论农民工职业精神的培养
农民工精神文化生活的调查与思考
农民工精神文化生活的调查与思考一、农民工精神文化生活现状1、单调枯燥。
农民工主要聚集在建筑工地和工业园区，建筑工地上的农民工生活条件艰苦，工作量大，工余时间主要是睡觉或者闲聊，偶尔逛逛街，喝喝酒；工业园区的农民工由于距离城市较远，交通又不方便，工余时间主要看看电视或者打打牌，找老乡聊聊天，基本上过着“工厂—食堂—宿舍”三点式生活。
2、精神空虚。
农民工中有相当部分是年轻人，精力旺盛，争强好胜，由于精神文化生活单调，为了寻找刺激，有的聚众赌博，有的酗酒打架，有的迷恋色情网站，严重地影响了社会风气和社会稳定。
精神空虚是农民工走向犯罪的重要原因。
二、精神文化生活匮乏原因分析1、收入低。
农民工大多文化素质低，职业技能差，主要靠苦力赚钱，工资收入偏低。
这些工资除了简单维持自己日常生活开支外，大部分要寄钱回家养家糊口。
由于没钱，他们不敢奢望城市文化活动场所，如ktv、网吧、健身房等，只能靠简单方式消磨工余时间。
2、工作累。
农民工工作条件较差，工作时间较长，高强度的劳动使他们难有空闲时间和多余精力参加文体活动，“除了吃饭和睡觉，其他什么都不想”，这就是农民工辛苦一天的生活写照。
3、平台少。
农民工要参加文体生活，活动平台必不可少。
然而，由于县城小，几乎没有可供农民工朋友免费开展文体生活的场所。
大部分企业为了追求经济效益最大化，一年到头都是上班，根本不安排任何形式的文体娱乐活动，也不配置任何活动器材，“城市生活很精彩，农民工生活很无奈”。
三、丰富农民工精神文化生活的建议改善农民工文体娱乐生活状态，不断满足农民工日益增长的精神文化生活需求，切实维护农民工精神文化权益，是全县各级工会组织迫在眉睫的任务，也是落实党的十八大精神的现实要求。
1、开展向农民工送文化活动。
各级工会组织要整合工会文化资源，充分发挥工人文化宫和职工学校的作用，在农民工相对集中的工业园区建立“农民工之家”、“农民工书屋”、“农民工活动中心”等。
经常性开展喜闻乐见的文体活动，组织有关文体专业人员到工业园区开展义演活动，定期为农民工免费放电影等，使农民工闲有所乐，乐有所趣。
新形势下对新生代农民工教育论文
浅谈新形势下对新生代农民工的教育“新生代农民工”又称“农二代”,指的是1980年以后出生的、16周岁以上的青年农民工，目前，我国这个群体的人数已超过1亿人，已经逐渐成为农民工群体的主体。
他们没有“富二代”、“官二代”那么多可以仰仗或继承的资源,因而对社会公平和平等竞争的渴望格外强烈,权利意识也比父辈明显要强很多.社会转型期以及城乡二元体制的打破,让“农二代”得以走出土地和大山.如果只是把他们定位于农民工的后代、城市基础建设力量的接棒者,则注定他们还将延续父辈的命运轨迹,更强化社会固有的出身论和血统说等不良观念.“新生代农民工”之“新”,不仅“新”在年龄,更应“新”在群体生态和生活质量.“新生代农民工”的提法,更应成为一个权利进步符号。
新生代农民工是有“梦”的一代，一方面他们在城市生活多年，思想观念、生活方式等方面与他们的父辈即第一代农民工已大相径庭。
他们对城市的认同，要远远大于对农村的认同；他们不愿退回农村，即使回去也做不了合格的农民；他们迫切想融入城市，但又很难逾越横亘在面前的制度、文化之墙。
另一方面新生代农民工需要与他们的父辈即第一代农民工也已大相径庭。
由以往进城挣钱回乡发展向进城谋职融入城市生活转变；由工资支付保障向要求参加社会保险转变；由改善住宿条件向要求提供公共服务转变。
新生代农民工就这样怀揣着青春与梦想，“漂”在城乡边缘，成为了一道风景，却不那么亮丽。
这一现实也要求中国的城镇管理政策尽快做出调整，为新生代农民工中的相当部分人融入城镇提供必要的条件的同时，也必需对他们进行一系列的教育。
（一）要加强对新生代农民工的文化教育新生代农民工进入城市后，再接受的文化也会向城市文化靠拢，在城乡两种文化的冲击下，有些观念会变化，影响他们在城市的生活。
农民在自身条件差的情形之下，要改变就业状况和生活条件只能加强自身的文化建设，提高自身的素质和技能，改变自身的形象，得到城市居民的认可。
1.开展传统文化教育活动。
农民工的职业道德规范及安全职责
农民工的职业道德规范及安全职责第一章总则第一条为加强企业管理，保障农民工的职业道德和安全职责，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于本企业的农民工，旨在引导农民工树立正确的职业道德观念，提高工作安全意识，确保工作过程中的安全与稳定。
第二章职业道德规范第三条农民工应秉持诚实守信、勤勉务实的职业道德，遵守国家法律法规和企业规章制度，履行本身的职责，以保障企业的正常运营。
第四条农民工应敬重企业的经营管理，听从岗位布置和工作指挥，自动参加培训，提高专业技能，不得擅自离岗、缺勤或错误执行工作任务。
第五条农民工应认真执行工作程序，按规定使用工具和设备，保持工作区域的乾净和安全，不得私自调整设备参数或擅自操作设备。
第六条农民工应保持团队合作精神，与同事和顺相处，相互帮忙，不得发表羞辱、鄙视或诽谤他人的言论，不得传播谣言或散布不良信息。
第七条农民工应保守企业的商业秘密，不得泄露涉及企业利益的商业信息和技术细节，不得从事竞争性活动，不得盗用他人专利、商标或著作权。
第八条农民工应遵守企业的劳动纪律，严格遵守工作时间和考勤制度，不得旷工、迟到或早退，不得参加赌博、吸毒、酗酒等不良行为。
第九条农民工应敬重上级领导和监管人员，接受工作评价和引导，认真完成工作任务，并乐观自动提出工作建议和改进看法。
第三章安全职责第十条农民工应重视自身安全，严格遵守企业的安全制度和操作规程，保障本身和他人的生命安全。
第十一条农民工在进行工作前，应认真了解相关工作流程，熟识相关安全操作规程和个人防护设备的使用方法，确保安全操作。
第十二条农民工应自动发现和报告工作中的安全隐患，如设备故障、不安全品泄漏等紧急情况应当立刻报警并采取相应的应急措施。
第十三条农民工入职前必需接受安全培训和岗位技能培训，掌握相关的安全知识和应急处理方法，加强应对突发事件的本领。
第十四条农民工应乐观参加企业组织的安全演练和消防演练，熟识逃命通道和灭火器的使用，妥当处理突发安全事件。
农民工工地培训计划
农民工工地培训计划一、背景随着城市化进程的加快，农民工成为了城市建设的重要劳动力。
然而，由于长期缺乏系统化的技能培训，很多农民工在工地上只能从事一些低技能、高强度的劳动，收入较低，工作环境较差。
为了提高农民工的技能，增加其就业机会，降低工伤率，保障其合法权益，有必要对农民工进行一系列的工地培训，提高其职业技能和劳动保护意识。
二、目标1. 提高农民工的技能水平，拓宽其就业渠道；2. 增加农民工的就业机会，改善其工作环境；3. 降低农民工的工伤率，提高其安全意识；4. 提高农民工的职业荣誉感，增强其对工作和生活的自信心。
三、农民工工地培训计划内容1. 基本技能培训- 电焊技能培训：通过实际操作和理论学习，提高农民工的电焊技术水平，使其能够熟练操作电焊设备，提高其工作效率和质量。
- 钢筋工技能培训：教授农民工正确的钢筋工操作方法，提高其对钢筋加工的技术规范和操作流程的掌握。
2. 安全培训- 安全生产法规知识培训：讲解相关法律法规，强化农民工的安全保护意识，使其充分了解自身权利和义务，提高自我保护意识。
- 工地安全操作流程培训：介绍工地各个岗位的安全操作流程，培养农民工的安全操作习惯和技能。
3. 职业道德培训- 艰苦岗位荣誉培训：宣传一些在建设工程中做出突出贡献的农民工，增强农民工的职业荣誉感，提高其对工作的认同感和自豪感。
- 职业道德教育培训：强调诚信、勤奋、负责等职业道德，培养农民工良好的职业操守和团队合作精神。
四、师资和培训地点1. 师资- 工地技术骨干：由工地技术骨干人员担任培训师，他们对工地的工作环境、技术流程和安全规定是最了解的，并且具有丰富的教学经验。
- 技术专家：请工地附近相关专业的技术专家担任培训讲师，他们能够提供专业的技术知识和实战操作经验。
2. 培训地点工地附近的集训基地、职业技能培训中心等具备现代化教学设备和一定规模的场地，能够保障农民工的学习和实习需求。
五、培训时间与形式1. 培训时间每年定期组织一次，培训周期为一个月。
农民工的工作技能与培训需求
农民工的工作技能与培训需求近年来，中国农村城市化进程加快，大量农民工涌入城市寻找就业机会。
然而，农民工在城市工作中常面临技能不足的问题，严重制约了他们的工作发展和生活水平提升。
因此，提高农民工的工作技能并满足其培训需求成为当务之急。
一、农民工的工作技能需求农民工往往在传统农村环境下长大，缺乏城市生活和工作的经验，因此他们需要掌握一些基本的工作技能来适应城市工作环境。
首先，农民工需要掌握基本的劳动技能，如搬运、装卸、清洁等。
这些技能在各个行业都有广泛的应用，能够让农民工迅速上手并胜任基础劳动工作。
同时，农民工还需要了解和遵守工作场所的相关规章制度和安全操作规程，确保自身的安全和健康。
其次，随着城市经济的发展，越来越多的农民工从事技术性工作。
因此，他们需要掌握一些专业性技能。
举例来说，建筑行业的农民工需要学习施工技能、电焊技术等；服务行业的农民工需要具备一定的礼仪和沟通技巧。
这些技能的掌握不仅可以提高农民工的就业竞争力，还能为他们提供更好的发展机会。
最后，农民工还需要具备一定的管理能力和职业素养。
随着工作经验的积累，一些农民工逐渐向管理层发展，因此需要学习管理技能和团队合作能力。
同时，农民工还需要树立正确的职业道德观念，做到诚实守信，遵守职业道德规范，为企业争取利益的同时，也为自己的职业发展奠定良好的基础。
二、农民工的培训需求为了满足农民工的工作技能需求，需要有相关的培训机构和培训项目，以提供全面的培训服务。
首先，政府可以加大对农民工培训的资金投入和政策支持。
通过设立培训基金，提供财政支持，鼓励农民工参加培训课程。
此外，还可以针对农民工的就业需求，制定相应的培训补贴政策，提高培训的实用性和吸引力。
其次，培训机构可以根据农民工的工作需求，提供定制化的培训课程。
通过了解不同行业的技术要求和工作特点，培训机构能够有针对性地设计培训内容和课程安排，使农民工能够在有限的时间内获取实用的工作技能。
此外，还可以通过建立农民工培训示范中心和工种技能竞赛等形式，提高农民工培训的质量和效果。
基于新生代农民工需求的职业教育与培训研究
、
新生代农民工对职业教１与培训的需求 ＿ 『
随着经 济发展与社会 进步 ，新生代农 民工对教育 培训
的需求也 已呈现多样 化的趋势 。
（ ） 一 希望通过 培训在精神上 与心理上融入城 市
新生 代农 民工大 部分都 有知识 、 有思想 ， 受能 力强 ， 接 渴望 像城 里人 一 样生 活 ， 们离 乡村 越 来越 远 ， 城市 越 他 离 来越近 。从 ２ １ 年 ５ ００ 月开始 ，共青 团安徽省委在北 京 、 广 东 、 江 、 徽等 省 市展 开 了对新 生代 农 民工 在社 会 融入 浙 安
孙布克 ， 聂洪 臣， 国政 李
（ 黑龙江农业经济职业学院 经济 贸易 系， 黑龙江 牡丹江 １７４ ） ５０ １ 融人城 市” 。接受调查 的新 生代农 民工 中 ， 多人 都表示精 很
摘 要 ：新 生代 农 民工与老 一代农 民工相 比具 有较 为鲜明 的时代特征 ， 、他们 对接 受职业教 育 与培 训抱 有强烈 的期
高的 占半数 以上。很多人将 自身素质不高看 成是横亘 在他 们面前 的主要 障碍 。同时 ， 代农 民工继 续学 习的愿 望 新生
工年龄年轻化 、 外出动机多元化、 身份认同非农化、 生活方
式城市化 、 职业转 换高频化 等典型特征 。同时 ， 于新 生代 关 农 民工 问题 的研究也 日 广泛 ， 从社 会学扩 展到人 口 渐 已经 学、 经济学 、 理学 、 管 心理学 、 育学等 领域 ， 科力量 的 教 多学 交叉联合必 将推动对这 一问题 的深入 探讨 。
和学术界讨 论的热点话 题。所谓新生代 农 民工 ， 是指 ２ 世 ０ 纪 ８ 年代 以后 出生 、ｏ 代 中后期 开始 外 出务工 经商 的 ０ ９年 农 民工 群体 。与老一 代农 民工相 比， 新生 代农 民工具 有务
当代农民工的生存现状及职业能力探讨
当代农民工的生存现状及职业能力探讨近年来，随着城市化的不断推进，农民工问题越来越受到社会的关注。
农民工成为了城市化进程中不可缺少的一部分，但他们的生存现状却依然面临着很大的挑战。
本文将重点探讨当代农民工的生存现状及职业能力发展，以期为农民工问题解决提供一些思路和建议。
一、当代农民工的生存现状1.艰苦的工作条件农民工通常需要承担体力劳动，如建筑工人、清洁工、家政服务等。
这些职业的长期劳动条件让农民工容易出现身体疲劳和精神压力，而且缺乏必要的保护措施，如劳动保险、职业健康等，进一步增加了他们的失去。
长期缺少必要的健康保护，不仅让当代农民工的身体状况受到影响，也容易阻碍他们用劳动获得更好生活的愿望。
2.低收入水平当代农民工的收入较低，这是他们生存现状的主要表现之一。
虽然不同职业的农民工工资会有所不同，但整体来看，他们的工资远低于城市居民和知识型劳动者。
对于那些追求更好生活的人来说，低收入水平势必会成为一道难以逾越的门槛。
3. 家庭困境由于不同的原因，如工作机会、社会保障等机制的制约，很多农民工无法在城市享受到稳定、公正的待遇。
与此同时，由于长期分居，很多农民工的家庭也面临着诸多问题，如抚养子女、老人看护等。
这些家庭困境让很多农民工的生存条件愈发艰难。
二、当代农民工的职业能力发展1.技术技能的提升由于职业技能是农民工获得高收入的关键，因此，技术培训和技能提升显得尤为重要。
政府和社会可以通过加强形式多样的专业培训和职业技能班的力度，使农民工掌握更多的技术操作知识，从而更好地适应市场需求。
2.创新思维的培养创新精神的培养同样能够为当代农民工的职业能力发展带来更多机会。
在市场经济中，市场变化的快速和技术的不断进步，要求我们需要拥有一种超前的眼光和开阔的思路，从而更好地适应市场的需求。
3.职业道德的提升一个人的职业道德水平能够反映出其职业能力因素之一。
农民工的职业道德同样需要我们关注。
农民工能否具备积极进取、勤奋创造、诚实守信的职业标准，有关他们在市场上的生存空间和职业能力的发展。
2024年农民工夜校培训计划
2024年农民工夜校培训计划一、背景介绍中国是农业大国，农民工是推动中国经济发展的重要力量，但与此同时，农民工的素质和技能普遍较低，限制了他们在城市就业和发展的机会。
因此，为了提高农民工的技能水平和就业竞争力，培训和教育是非常重要的。
在这个背景下，我们制定了2023年农民工夜校培训计划。
二、培训目标1. 提高农民工的职业技能：通过培训，使农民工能够掌握一定的技能，提高他们在城市就业的机会。
2. 增强农民工的综合素质：培养农民工的沟通能力、团队合作意识、自我管理能力等综合素质，提高他们的综合能力。
3. 培养农民工的职业道德和职业操守：通过培训，强调职业道德和职业操守的重要性，增强农民工对工作的责任感和敬业精神。
三、培训内容1. 职业技能培训：根据不同的农民工需求，设置多个职业技能培训班，包括电工、焊工、木工、服务员等。
2. 基础教育补习：对农民工进行基础教育补习，提高他们的文化素养和综合能力。
3. 职业道德培养：设置职业道德课程，培养农民工的职业道德和职业操守，使他们能够更好地适应城市工作环境。
4. 沟通能力培训：设置沟通技巧和表达能力培训课程，培养农民工的沟通能力，并提高他们的职场适应能力。
5. 自我管理培训：开设自我管理课程，培养农民工的自我管理和职业规划能力。
四、培训实施1. 创建农民工夜校：在城市设立农民工夜校，提供培训课程和学习场地。
夜校应该具备良好的教学设施和师资力量，为农民工提供良好的学习环境。
2. 招聘优秀师资：为农民工夜校招聘优秀的师资力量，包括教师和职业培训师，为农民工提供专业的培训服务。
3. 建立合作机制：与企事业单位建立合作机制，提供实习和就业机会，为农民工提供更多的就业渠道。
4. 开展培训活动：开设定期的培训课程，根据农民工的需求和时间安排，组织各类培训活动。
积极开展实践活动，加强实际操作能力的训练。
五、评估与反馈1. 培训效果评估：对培训结束后的农民工进行评估，评估他们的职业技能、综合素质和职业道德等方面的提高程度，不断优化培训内容和方法。
乡村振兴背景下基于返乡创业农民工的新型职业农民培训
乡村振兴背景下基于返乡创业农民工的新型职业农民培训乡村振兴是当前我国国家战略的重要组成部分，而返乡创业农民工成为了乡村振兴的重要力量之一。
为了更好地支持和培训这群新型职业农民，我们需要制定一系列的培训计划，以提升他们的产业素质和创业能力。
本文将从乡村振兴的背景出发，探讨基于返乡创业农民工的新型职业农民培训计划。
一、乡村振兴的背景当前，我国正处于城乡发展不平衡的阶段，农村人口持续减少、乡村经济相对落后成为了乡村振兴面临的主要问题。
为了解决这一问题，国家提出了“乡村振兴战略”，旨在通过发展乡村经济、提升农民收入，改善农村社会事业和生态环境，实现乡村全面复兴。
而返乡创业农民工，则成为了乡村振兴战略的一支新生力量。
返乡创业农民工是指在城市工作一段时间后，选择返乡创业的农民工群体。
他们通过在城市工作积累的经验和技能，带回到家乡进行创业，为乡村经济的发展做出了积极贡献。
返乡创业农民工也面临着种种问题和挑战，其中最为突出的就是缺乏创业经验和管理知识，这使得他们在创业过程中遇到了许多瓶颈和困难。
为了更好地帮助他们实现创业梦想，我们需要推出一系列的培训计划，提升他们的职业能力和企业管理水平。
二、新型职业农民的培训内容1. 创业技能培训返乡创业农民工大多数是在城市从事工厂、建筑等行业的民工，他们在城市工作期间积累了一定的技能和经验。
返乡创业与城市工作环境相比，有很大的差异。
返乡创业农民工需要接受一定的创业技能培训，包括市场营销、人员管理、财务管理等方面的知识。
通过培训，帮助他们更好地适应乡村创业环境，提升创业技能。
2. 专业知识培训在乡村振兴的进程中，农业产业成为了重点支持的领域。
返乡创业农民工作为新型职业农民，需要具备一定的农业专业知识。
培训计划需要包括农业种植、养殖、农产品加工等方面的专业知识培训。
通过培训，提升他们在农业领域的专业素质，更好地服务于乡村振兴战略的实施。
3. 创业心态培养创业是一项具有挑战性和风险的工作，需要创业者具备良好的心态和意志。
农民工的职业道德与职业操守
农民工的职业道德与职业操守农民工是我国经济发展过程中的重要力量，他们为城市建设和工业生产做出了巨大的贡献。
然而，在农民工的职业生涯中，职业道德和职业操守的问题也逐渐浮现出来。
本文将探讨农民工的职业道德与职业操守的现状，并提出相应的解决办法。
首先，农民工的职业道德问题主要体现在以下几个方面。
首先是工作纪律方面，一些农民工对工作时间、工作内容等方面存在不够严谨的态度，经常迟到早退，工作中不负责任。
其次是工作积极性方面，一些农民工对工作缺乏积极性和主动性，对待工作持消极态度，缺乏责任心和奉献精神。
再次是职业道德方面，一些农民工存在违法违规行为，如偷盗、打架斗殴等，严重影响了职业形象。
其次，农民工的职业操守问题也值得关注。
首先是诚实守信方面，一些农民工存在拖欠工资、虚假广告等不诚信行为，损害了他们自身的信誉和形象。
其次是安全意识方面，由于缺乏安全教育和培训，一些农民工对安全工作的重要性认识不足，不遵守安全操作规程，导致工伤事故频发。
再次是职业素养方面，一些农民工在工作中不注重个人形象和仪容仪表，缺乏职业修养和礼貌待人的意识。
针对农民工的职业道德与职业操守问题，应采取以下措施。
首先，加强职业教育，提高农民工的职业道德素质。
通过开展职业道德培训和教育活动，提高农民工的法律法规意识和职业道德观念，培养他们的责任心和奉献精神。
其次，加强法律监管，严厉打击违法违规行为。
建立健全农民工维权机制，加强对用工单位的监管，保护农民工合法权益。
再次，加强安全教育和培训，提高农民工的安全意识和自我保护能力。
组织开展安全知识宣传和培训活动，提供必要的安全设施和防护用品，确保农民工的人身安全。
最后，加强社会关爱，提高农民工的职业满意度。
为农民工提供良好的工作环境和福利待遇，关注他们的身心健康，增强他们对工作的认同感和归属感。
综上所述，农民工的职业道德与职业操守问题需要引起重视。
通过加强职业教育、加强法律监管、加强安全教育和培训以及加强社会关爱等措施，可以提高农民工的职业道德素质和职业操守水平，为他们提供更加良好的工作环境和发展机会，实现共同发展和共赢。
农民工培训管理制度
农民工培训管理制度第一章总则为了加强对农民工的培训工作，提高农民工的技能水平和素质，促进农民工的职业发展，制定本农民工培训管理制度。
第二章培训目标1. 提高农民工的职业技能水平，增强农民工的就业竞争力；2. 增强农民工的就业能力和适应能力，帮助农民工提高收入；3. 培养农民工的职业道德和职业素质，提升农民工的社会责任感和职业形象。
第三章管理体系1. 确定培训需求：由各级农民工培训管理机构结合当地经济发展和劳动力市场需求，确定农民工培训需求；2. 制定培训计划：根据培训需求和资源情况，制定全面、科学的培训计划；3. 资金保障：各级政府要加大对农民工培训的资金投入，保障培训经费的需求；4. 培训实施：由专业的培训机构或单位组织和实施培训工作；5. 效果评估：对培训效果进行定期评估，不断改进培训工作。
第四章培训内容1. 职业技能培训：根据本地区的产业结构和劳动力市场需求，开展针对性的职业技能培训，包括技术操作、管理和维护等方面的培训；2. 职业道德培训：开展职业道德和职业素质的培训，培养农民工的职业精神和团队合作意识；3. 就业指导：为农民工提供就业指导和职业规划，帮助农民工提高就业能力和适应能力。
第五章培训管理1. 培训机构：各级农民工培训管理机构要建立健全，健全农民工培训管理制度，加强对培训机构的监督和管理；2. 培训师资：招聘具有丰富教学经验和实践经验的培训师，为农民工提供高质量的培训服务；3. 学员管理：对参加培训的农民工进行统一管理，保障培训的顺利进行；4. 培训设施：保障培训场所和设施的安全、舒适，创造良好的学习环境。
第六章绩效考核1. 教学质量考核：对培训师的教学质量和学员的学习情况进行定期考核，保障培训效果；2. 培训效果评估：对培训的效果进行绩效考核，不断改进培训工作，提高培训质量；3. 绩效奖励：对培训工作成绩优秀的培训机构或个人进行奖励和表彰。
第七章法律责任1. 对违反农民工培训管理制度的行为，依法进行处理，对严重违规行为者进行追责；2. 对培训机构或个人利用培训资源违法牟利的，按法律规定追究法律责任。
对农民工职业培训的思索
虑 从 国外 请 技 术 工 人 当 师傅 （ 在 人 工成 本 较 低 ）为 中 国培 养 现 ，
新 一代 的 农 民 。
１２ 培 训 地选 择 单 一 ． 在 培 训 地点 选 择 上 。 主要 是 在农 民工输 出地 进 行 培 训 ， 实 而 际调 查 发 现 ， 直接 导 致 了 培训 脱 离劳 动 力市 场 的 需 求 。 “ 训 这 培 什 么 ？ 训 出来还 找 不 到 工作 怎 么办 ？” 没 有 岗 位 的 时候 ， 训 培 “ 培 其 实也 没 什 么用 ， 起不 到 作 用 ， 做那 些无 用 功 干 吗 ？ 这 是 返 乡 农 ”
展 农 村 实用技 术培 训 、 大力 开展 创 业 培 － 、 业 院校 和 企 业 一 起 组 织培 训 、 训 费用 用 “ 揭 贷款 ” 方 式 来 操 作 的 对 ａ ， 职 ｌ ｌ 培 按 的
策 建议 。
【 关键词】 农民工； 职业技能培训 ； 建议
受 国 际 金融 危 机 影响 ，中 国沿 海地 区部 分 中 小企 业 经 营 困
２２ 要 大 力 开 展创 业 培 训 ． 高返 乡 农 民工 的 自主 创 业 能 力 － 提
完 善 政 策措 施 ， Ｉ 有 条 件 的农 民 工在 家 乡 创业 ， 解决 富 弓导 是
余 劳 动力 的 一种 举 措 ， 民工 在 观念 上 以给 别人 打工 为 主 ， 职 农 在
业 培训 中 ．加强 创 业 观念 的引 导 和创 业 能力 的 培 养 会受 到青 年 农 民 的喜 欢 。 今通 过 打 工 的一 些 农 民有 了一 定 的 资金 积 累 ， 现 也 有 更快 富 裕 的迫 切 要 求 ， 此 ， 因 要鼓 励 其 创业 。
新生代农民工职业意识的培养
想 提 供 有 力 的 支持 和保 障 。
一
、
加 强 新 生 代 农 民 工 职 业 意 识 培 养 的
贾菁 菁
（ 州轻 工 业 学院 计 算机 与 通信 工程 学院 ， 郑 河南 郑 州 ４ ０ ０ ） ５ ０ ２
摘 要 ： 生 代 农 民工 作 为 现 代 中 国 社会 迅 速 崛 起 的 一 个庞 大 阶层 ， 们 以“ 民 ” 身份 ， 事 着“ 新 他 农 的 从 工人 ” 职 业 ， 的
意 义
想”近四成的人希望能 在城 市定居 、 一个 固定 的工作 ， ， 有 迫
新 生 代 农 民工 是 指 出 生 于 ２ Ｏ世 纪 八 九 十 年 代 后 的 青 年 于 生 计 外 出 打 工 的则 微 乎 其 微 。他 们 中一 些 人 开 始 正 视 自 对 农 民 。据 国家 统 计 局 的数 字 显 示 ， 生 代 农 民 工 已 占 农 民工 身 价 值 ， 自己 的人 生 开 始 了 有 意 识 的 思 考 。但 大 部 分 农 民 新
１ 职 业 理 想 盲 目 。调查显示 ， 民工理 想 的职业主 ． 农
（ １ ７ ） 业 于第 二 产 业 ， ８ ． 就 主要 是 对 初 级 产 品 进 行 再 加 工 的 要 集 中在 经 营 （ ４ ５ ） 技 术 （ ０ ） 管 理 （ ０ ５ ） 工 作 ３ ． 、 ３ 、 ２ ． 等
但 其 职 业 化 程 度 偏 低 ， 业 意 识 严 重缺 失 ， 职 限制 了他 们 的 成 长 和 发 展 。加 强 和 提 高 新 生 代 农 民 Байду номын сангаас 的职 业 意 识 ， 以进 可
农民工素质提升工程方案
农民工素质提升工程方案一、前言随着我国经济的不断发展和城乡建设的加快，农民工的数量逐年增加，已成为我国重要的劳动力来源。
然而，由于农民工多来自农村，缺乏良好的教育和培训，许多农民工的素质水平较低，工作技能有限，甚至存在着违法违规行为。
为了提高农民工的素质，促进他们的职业技能提升和社会融合，制定农民工素质提升工程方案至关重要。
二、需求分析1. 农民工的教育水平普遍较低，缺乏基本的职业技能和素质教育；2. 许多农民工缺乏自我管理能力和社会适应能力，容易受负面影响；3. 部分农民工存在不良工作习惯，缺乏职业道德和工作素养；4. 农民工的工作环境和待遇普遍较差，缺乏安全保障和职业发展机会。
三、目标设定1. 提高农民工的教育水平，使他们具备基本的文化素养和职业技能；2. 培养农民工良好的职业道德和工作素养，提高他们职业素质；3. 增强农民工的自我管理能力和社会适应能力，提升他们的综合素质；4. 改善农民工的工作环境和待遇，提高他们的安全保障和职业发展机会。
四、实施方案1. 加大对农民工教育的投入，普及基础文化教育和职业技能培训，提高他们的学历和工作技能；2. 开展职业道德和工作素养教育，培养农民工的职业操守和职业精神；3. 组织农民工参加各类社会实践活动，增强他们的组织纪律和团队合作意识；4. 加强农民工的健康教育和安全知识培训，提高他们的健康意识和安全防范能力；5. 完善农民工的社会保障制度，提高他们的工资福利待遇，保障他们的合法权益。
五、具体措施1. 建立完善的农民工教育培训体系，包括普及基础文化教育、职业技能培训和职业技术认证；2. 加强职业道德和工作素养教育，开设相关课程和讲座，注重实际操作和案例分析；3. 组织农民工参加各类社会实践活动，如义务劳动、文明礼仪等，培养他们的社会责任感和公民素质；4. 加强农民工的健康教育和安全知识培训，普及各类危害防范知识和急救技能，提高他们的自我保护能力；5. 完善农民工的社会保障制度，建立健全的工资福利待遇保障体系，保障他们的合法权益。
践行工匠精神、促进农民工转型升级的初步方案。
践行工匠精神、促进农民工转型升级的初步方案。
随着社会的进步和发展，工匠精神已经成为了一个非常热门的话题，而农民工的转型升级也是一个非常复杂的问题。
在这样的背景下，我们需要提出一个初步方案，来践行工匠精神、促进农民工转型升级。
1. 弘扬工匠精神工匠精神是指热爱工作、精益求精、追求卓越的职业精神。
在实践中，我们可以通过以下措施来弘扬工匠精神：1.1 建立奖励机制。
建立制度化的奖励机制，激励具有工匠精神的员工。
奖励不仅可以是物质上的，还可以是名誉上的，比如设立“工匠精神奖”。
1.2 开展专业技能培训。
提供专业技能培训，帮助员工提高技能水平，增强自信心和事业追求。
1.3 设立工匠工作室。
在企业内部设立工匠工作室，让员工有地方展示自己的技能才华，相互学习，交流经验。
2. 促进农民工转型升级农民工的转型升级是一个复杂的过程，需要从多个方面入手来推进。
2.1 法律保障。
制定适合农民工就业形势和特点的法规和政策，加强农民工劳动者权益的保障。
2.2 职业培训。
设计有针对性的职业培训，为农民工提供针对性的技能和职业认证。
2.3 社会保障。
拓展农民工社会保障，提高其社会保障意识与能力。
2.4 就业创业。
支持农民工独立创业，提供各种创业支持和服务。
3. 实践案例常州发展农民工服务贸易合作社，在提供服务的同时，积极探索农民工转型升级之路。
该合作社通过加强职业技能培训，提高农民工的知识和技能水平，组织他们参加技能大赛，并与相关企业进行合作，引导农民工通过技能提升实现获得更稳定的工作和更高的收入。
同时，该合作社还积极探索农民工自主创业之路，支持创业者进行资源整合和特色服务的探索与实践。
总之，在践行工匠精神，促进农民工转型升级的道路上，我们需要调动多方的资源和力量，建立制度化的机制，为农民工提供更加稳定和可持续的就业和发展环境。
农民工技能培训方案
农民工技能培训方案第1篇农民工技能培训方案一、背景分析随着我国城市化进程的加快，农民工已成为城市建设的重要力量。
然而，由于受教育程度和职业技能的限制，农民工在城市就业竞争中处于劣势地位。
为提高农民工就业技能，增强其就业竞争力，减少失业现象，制定本技能培训方案。
二、培训目标1. 提高农民工的职业技能水平，使其具备一定的专业知识和操作技能。
2. 增强农民工的就业竞争力，提高就业率。
3. 培养农民工的创新精神和团队合作意识，提高职业素养。
4. 帮助农民工树立正确的就业观念，提高法律意识。
三、培训内容1. 职业技能培训：根据市场需求，开设建筑、制造、服务业等行业的职业技能培训课程。
2. 职业素养培训：包括职业道德、团队协作、沟通能力、创新意识等方面的培训。
3. 法律知识培训：普及劳动法、合同法等法律法规知识，提高农民工的法律意识。
4. 健康知识培训：宣传普及健康知识，提高农民工的健康素养。
四、培训方式1. 集中培训：组织农民工集中进行职业技能培训，提高培训效果。
2. 在岗培训：结合企业实际，组织在岗农民工进行技能提升培训。
3. 网络培训：利用互联网平台，开展线上培训，满足不同农民工的学习需求。
4. 实践教学：组织农民工参与实际项目操作，提高实际操作能力。
五、培训师资1. 聘请具有丰富教学经验和实践经验的专家、教授进行理论教学。
2. 邀请企业技术骨干、行业能手进行实践教学。
3. 加强师资培训，提高培训教师的专业素质和教学能力。
六、培训时间1. 集中培训：每期培训时间为2-3个月，具体时间根据培训内容安排。
2. 在岗培训：根据企业生产实际，合理安排培训时间。
3. 网络培训：学员可根据自身时间安排，进行线上学习。
七、培训评估1. 建立培训评估制度，对培训效果进行评估。
2. 评估内容包括：学员满意度、技能提升程度、就业率等。
3. 根据评估结果，及时调整培训内容和方法，提高培训质量。
八、政策支持1. 争取政府资金支持，降低农民工培训成本。
浙江省建筑业“新生代”农民工职业能力培养探讨
浙江省建筑业“新生代”农民工职业能力培养探讨随着浙江省建筑业的不断发展，在建筑行业中，农民工作为劳动力的主要来源，因其数量大、价格低廉、职业经验丰富，受到了雇主的青睐。
然而，农民工的职业能力与技能水平却是整个建筑产业值得关注的问题，并且工作中常常会出现意外事故和人的受伤等事件。
因此，建筑业的“新生代”农民工职业能力培养变得尤为重要。
一、农民工职业能力培养目的农民工职业能力培养意味着更广泛的培训，传授一系列完成建筑任务所需的技能和知识。
这种培训旨在使农民工熟悉建筑工作中的危险因素和熟练的应对模式，使他们能够掌握适当的技能和知识，以最大化地提高工作质量和效率。
目标是保障工人的安全、合法权益、提高工人素质、提升企业效益。
二、农民工职业能力培养技能1. 基础知识的理论培训。
建筑质量控制、工程计量、建筑装饰艺术、电器及动力设备配电、防火、环保等知识的传授，使得农民工的职业技能得到大幅度提高，不断吸收新的知识和技能，并将其运用到实际工作中。
2. 职业技能的培训。
建筑工人的职业技能包括木工、石工、油漆、混凝土和电工等方面的技能。
通过各种培训方式，如学校培训、企业技能培训以及职业技能培训等，不断地提升农民工的专业技能和工作效率。
3. 安全意识的培养。
在建筑工作中，安全是至关重要的。
建筑企业应该注重安全教育和培训，从事拆除、焊接、电气工作的农民工需要接受特定的安全培训。
只有农民工掌握了相关知识，才能掌握安全模式，从而使自我安全得到保障。
三、农民工职业能力培养策略1. 政府支持。
政府应加强与建筑企业的联系，为企业提供更多资金投入、技术指导和管理支持等措施，使企业更好地开展农民工职业能力培训。
政府还应推广安全技术，提高职业技能，通过税收优惠等政策鼓励企业加强对农民工的培训和管理，促进农民工就业稳定，建立“新生代”农民工职业能力培训管理镇级联合工作机制，使工人获得合法权益得以有效保障。
2. 鼓励企业发挥作用。
建筑企业是农民工职业能力培养的主要承担者。
高素质农工培训心得体会
高素质农工培训心得体会在经济社会的快速发展背景下，农业工程技术的发展迅速，农业生产也面临着全新的挑战和机遇。
为了更好地适应新的发展需求，提升自身综合素质和技能水平，我参加了一个为期两个月的农工培训。
在培训的过程中，我不仅学到了很多实用的知识和技能，更深刻地理解了农业科技的重要性，以及农民工在农业发展中的重要角色。
首先，培训着重强调了专业素养的提升。
农业工程技术的复杂性和多样性要求我们具备扎实的专业基础知识和综合应用能力。
在培训中，我们学习了农业机械操作、农业气象学、农业材料学、农业化学等各种专业学科。
通过理论学习和实践操作相结合的方式，我们不仅对农业工程技术有了更深入的了解，还掌握了一系列实用技能，如农机操作、种植与养殖技术、农产品加工等。
而且，培训还注重培养我们的综合素质，提高我们的动手能力和解决问题的能力。
在培训中，我们参与了一系列的实践操作和案例分析，通过与团队合作解决问题，提高了我们的思维和动手能力。
培训还注重培养我们的创新意识和创业精神，通过相关的创新创业教育，启发我们发现问题、解决问题、创造价值的能力。
除了专业知识和技能的培养外，培训还重视我们的思想道德修养和职业精神的培养。
农业工程技术是一项为人民服务的事业，需要我们具备高度的责任感和使命感。
培训中，我们学习了农民工的权益保护、职业道德和职业规范等方面的知识，提高了我们的道德追求和职业操守。
同时，我们还参与了一些志愿者活动，通过实际行动为农业服务贡献自己的力量。
在这个培训过程中，我深刻地认识到了农业科技的重要性和农民工在农业发展中的重要角色。
随着科技的进步，农业的发展越来越倚重于科技的支撑。
农业工程技术的进步不仅可以提高农业的效益和质量，还可以解决农业生产和环境保护之间的矛盾。
而农民工作为农业生产中的主力军，对于掌握现代农业技术和管理方法至关重要。
在培训中，我深入了解了农业科技的前沿动态，了解了农业工程技术在提高农业效益、促进农民工收入增长等方面的作用。
农民工的职业道德规范及安全职责
农民工的职业道德和安全责任1）农民工职业道德职业道德是整个社会道德体系的重要组成部分，职业道德建设既受到社会公德的制约，同时又促进社会公德的发展。
因此，职业活动中的道德思想、价值观念、行为准则应与建设有中国特色社会主义的理念有机结合，同培养新时代社会注意职工有机的结合起来，合全体劳动者明确自己的职业目的和道德义务，树立正确的人生观、价值观、道德观，自觉的遵守各项规章制度，使自己的一切职业行为符合社会注意职业道德的要求。
社会主义职业道德有以下基本要求：第一，树立全心全意为人民服务的思想，以社会主义主人翁的劳动态度做好本职工作。
第二，发扬集体主义精神，热爱本职岗们，珍惜集体荣誉，为企业的发展腾飞而努力。
第三，忠于职守，钻研技术，不断提高业务能力，以出色的技能提高工作质量。
第四，自觉遵守各项规章制度，严格执行操作规范，创造文明、安全的工作环境。
第五，诚实劳动，勤劳致富，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，以高度的社会责任感完成工作。
2）农民工安全生产责任1. 自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并要随时制止他人违章作业。
2. 遵守设备维护制度的规定，为设备安全与正常运转尽到责任。
3. 爱护和正确使用机器设备、工具、正确穿戴个人防护用品。
4. 关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议或意见。
5. 如果发现隐患和不安全因素，应及时向组长或相关部门报告。
6. 发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，同时，我们应该协助调查。
7. 努力学习和掌握安全知识和技能、掌握本工种的操作规程和安全操作规程。
8. 积极参加各种安全活动，牢固树立安全第一的思想和自我保护意识。
9. 有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
二、工作场所安全操作思维习惯和行为准则1）安全操作思维习惯1. 一想当天生产中有哪些不安全因素，以及如何处置，做到把安全放在首位。
2. 二查查工作场所、机械设备、工具材料是否符合安全要求，有无隐患。
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作者简介 毛尚华,男,1965年生,湖南科技职业学院高级讲师,研究方向:高等职业教育(湖南长沙,410004)。
基金项目 本文是湖南省社科基金立项课题 湖南农村富余劳动力转移的理论与实践研究!(05Z C192)阶段成果。
论农民工职业精神的培养毛尚华∀∀方小斌摘∀要 职业精神是个人如何对待工作、对待社会的态度,是具有自身职业特征的职业观。
培养职业精神,是企业竞争的需要,是农民工立足社会生存和发展的需要。
敬业、勤业、忠诚、服从、合作等是农民工职业精神的主要内容,农民工职业精神需要多种途径培养。
关键词 农民工;职业精神;培养中图分类号:C911∀∀∀∀∀∀文献标识码:A ∀∀∀∀∀∀文章编号:1672-8653(2006)10-0054-03∀∀∀∀∀∀∀∀目前,从中央到地方都非常重视农村富余劳动力问题,各地开展了形式多样的转移培训工作,取得了一定的效果,为构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村做出了积极贡献。
但是,在从农村向城市、向非农产业转移的过程中,如何帮助农民适应职业化社会的需要,完成从农业生产者向工人阶级新成员角色的转变,仅仅只开展引导性培训和技能性培训是远远不够的,还必须重视对农民工职业精神的培养。
因为,职业化社会的到来要求劳动者在具有专业技术技能的同时,更强调和注重人的职业道德、职业精神。
毛泽东同志曾说过一句名言: 人总是需要有点精神的!。
一个民族如果没点 精神!,这个民族就绝不会是一个强大而优秀的民族;一个企业如果没点 精神!,这个企业不会成为强大的企业;一个人如果没点 精神!,这个人也不会成为对社会、对企业有用的人。
职业精神是社会发展的需要,是企业竞争的需要,同时,也是个人立足社会生存的需要。
一、职业精神的内涵职业精神不是自古就有的,它是伴随着工业革命和市场经济的确立而确立的。
没有社会分工就没有职业,没有市场经济的兴起与发展也就没有现代职业精神。
从16、17世纪起,西方开始了经济上的工业革命、城市化和全球拓殖运动,随之西方人的价值观念、伦理道德也发生了根本改变,一种肯定、尊崇职业甚至赋予职业神圣意义的西方职业观念由此形成。
在西方人的理解中,职业是天职(Ca lli ng),所以是神圣的、美好的、不容推脱必须完成的;应以尊敬、勤奋、忠诚、主动、追求卓越等高尚的人类精神来对待工作,而懒惰、疏忽、委靡不振、不履行道德操守的所有工作表现,都将会受到谴责和惩罚。
西方职业精神对于西方企业和个人的成功,起到了不可忽视的推动作用。
何为职业精神,不同的人有不同的理解,会给出不同的答案。
但在现实生活中人们对一些职业的职业精神的重要特点也并不是一无所知。
如财会人员不做假账、警察路见邪恶挺身而出、人民教师为人师表诲人不倦、医生救死扶伤等等。
职业精神是与职业密切联系在一起的,人们在一定的职业生活中能动地表现自己,就形成了一定的职业精神。
职业精神是个人如何对待工作、对待社会的态度,是具有自身职业特征的职业观,包含着使命感、责任感、团队合作态度、敬业精神和良好的职业道德等核心元素。
通过对职业精神的培养可以更好地培养人的职业情感,达到职业化社会对人才的最基本要求。
二、农民工职业精神培养的必要性1、职业精神是职业化社会对人的基本要求,农民工已经成为工人阶级新成员和重要组成部分,必须进行职业精神的培养。
在职业化的社会中,每一个职业人要在专业化分工的体系中找到自己的 座位!,并能够 坐稳!和有所发展,就必须具备某种程度的职业精神。
而且,正是这个 某种程度!的空间,决定了该职业人的发展空间。
在现代职场中,无论是大公司还是小企业,无论是什么职位,无一例外地都会有职业精神方面的要求。
有关资料显示,一个人的能量中,知识占了20%,技能占了40%,态度也占到了40%,而态度里最重要的特质就是良好的职业精神。
没有良好的职业精神,不论他的学历有多高、经验有多丰富、能力有多大,都不能算优秀人才。
所以,松下在挑选人才时,大都只选用具有70%能力的人才,而很少用100%能力的人才。
因为70%能力的人才,有更好更强的可塑性,有更端正的态度,更容易将职业精神强化到他们身上,也更能让他们快速成长并发挥自己的巨大能量。
良好的职业精神对一个企业的贡献甚至大过优秀的能力。
如果职业精神差,那么再高的职业能力,也无法使企业获得其所希望得到的结果。
所以说,职业精神是职业化社会对职业人的基本要求,这对逐步完成从农民向工人角色转型的农民工来说更不例外。
目前,农民工已经占全国职工总数的一半以上,他们与社会化大生产紧密相联,掌握和运用现代生产技能,成为我国产业工人中的生力军;农民工既受到机器大工业生产规则和社会化大生产秩序的约束,又受到工业文明与城市文明的熏陶,已与传统的54文史博览#理论#2006#10产业工人日益融合,初步具备了工人阶级的基本特征。
从世界各国现代化发展的一般规律看,农村富余劳动力从农村逐步转移出来,进入非农产业和城镇,是必然趋势。
由于农村富余劳动力仍然大量存在,农民工队伍还将继续壮大,并在很长时期内保持较大规模。
从发展趋势看,我国产业工人的后备军将主要是农民工。
因此,从培养新一代工人阶级、培养新一代城市市民的角度出发,重视对农民工职业精神的培育,提高他们的整体素质至关重要。
2、提高农民工整体素质,必须进行职业精神的培养。
农民工是农村劳动力中受教育程度比较高的群体,思想道德素质和职业技能不断提高,开始逐步完成从农民向工人的转型。
由于他们长期生活在农村,普遍来说,他们的综合素质相对较差,对作为城市人和企业员工的行为规范和职业道德一无所知,观念守旧;有些连简单四则运算、26个英文字母、简单书写都不会;发生矛盾、摩擦后处理非常直接简单,用武力解决;绝大多数人文明习惯和卫生习惯较差,不懂礼貌,不尊重他人;责任心不强,集体观念淡薄,纪律松散;普遍存在程度不同的自卑心理,难以相信他人,沟通交流困难,缺乏对新环境的适应能力;工作当成捞钱的手段,只注重眼前实际利益,甚至为一些蝇头小利不惜采取不正当手段;懒惰,工作打不起精神,难以积极主动,执行能力差;没有长远打算,得过且过,毫无高尚的生命追求和人生动力,缺乏自己的人生目标及职业生涯规划;合作精神差,等等。
农民工职业精神方面的不良表现,将无法适应职业化社会的需要。
因此,要提高农民工的素质,就必须加强职业精神的培养。
3、提高农民工的就业稳定性和就业竞争力,必须进行职业精神的培养。
就业不稳定、就业竞争力不强,是现在农民工转移过程中较为突出问题,造成这种局面的原因很多,有政府职能缺失的原因,有用人单位的原因,有信息不对称的原因,但更重要的原因是农民工本身的素质较低。
劳动力素质不高,直接影响了农民工顺利转移,使得他们在城市进得去、留不住、融不入!,又将返回农村,制约了农民工在城市稳定就业,造成了他们较低的就业力。
农民工转移就业后频繁辞职、跳槽等现象也充分印证了这一点。
从过去3年在笔者所在单位参加扶贫培训学生就业情况看,约30%的学员在不到一个月时间内辞工离开企业;约55%的学员在三个月试用期内辞职;只有约28.7%的学员选择留在企业工作。
第一次就业后离职的学员一部分跳槽到别的企业,还有15%的返回家中。
参加过培训的农村富余劳动力尚且如此,其他没有经过转移培训人员的情况就更不容乐观。
事实上,农村劳动力在转移就业之初,每个企业都会对员工进行岗前培训,不管他们在培训期间掌握的专业知识和技能有多少,岗前培训对当时的就业起着更为关键的作用,但职业精神的培养不是岗前培训就能解决的。
因此,从提高农民工的就业稳定性和就业力来说,我们在开展引导性培训和技能性培训的同时,还必须重视对农民工职业精神的培养。
三、农民工职业精神的主要内容近几年来,国内外一些专家学者对职业精神进行了系统的研究,提出了许多真知灼见。
美国学者埃德加#沙因博士指出,具备敬业、责任、进取、合作、忠诚、创新、效率、服从等职业精神的员工在任何一个企业都会大受欢迎,也正是这些理念和价值观推动着美国经济的高速发展。
我国学者王伟教授在∃论职业精神%一文中指出,社会主义职业精神是由职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业信誉、职业作风等多种要素构成的。
这些要素分别从特定方面反映着职业精神的特定本质和基础,同时又相互配合,形成严谨的职业精神模式。
职业精神的实践内涵至少应体现在敬业、勤业、创业、立业四个方面。
学者黄胜伟通过研究世界500企业的员工职业精神规划,认为敬业、忠诚、服从!这三大特质,是成为优秀员工的基本素质,也是保证企业基业常青、发展壮大的前提,更是员工自身成长和发展的保障。
程书博同志在号召∃向工人阶级学习:中国人不可不知的20种职业精神%,学习中国工人阶级忠于职守,尽职尽责的爱岗敬业精神,淡泊名利,无私奉献,默默耕耘,忘我工作;学习他们艰苦奋斗,积极进取的拼搏奉献精神,知难而进一往无前,努力工作,奋发向上;学习他们解放思想,与时俱进的开拓创新精神,勤奋学习,刻苦钻研,锐意创新,不断改进;学习他们互帮互助,互相关爱的团结协作精神,严于律已,宽以待人,遵守纪律,服从命令。
通过学习,从中汲取宝贵的营养,以塑造职业精神,加速组织成长,激励每一位成员,做一名合格的公民,做一名优秀的员工。
笔者认为,根据农民工的特点和现状,目前农民工职业精神的主要内容包括敬业、勤业、忠诚、服从、合作等几个方面。
敬业。
敬业就是尊敬、尊崇和热爱自己所从事的职业,即干一行,爱一行!。
敬业精神就是马克斯#韦伯所说的那种为职业劳动献身之精神!。
敬业意识、敬业精神是用人单位对员工的基本要求。
因为,只有对本职工作热爱,才有可能产生对职业的认同、欣赏、自豪,从而培养深厚的职业情感,树立敬业意识和敬业精神,才能专心致志地进行这方面的探索而有所作为。
敬业精神是职业精神的核心,是社会发展的需要,是企业竞争的需要,也是个人生存的需要。
勤业。
勤业就是要求从业者兢兢业业、恪尽职守、敢于负责、甘于奉献、以苦为乐。
职业精神必须落实到勤业上。
为了做到勤业,我们不仅要强化职业责任,端正职业态度,履行工作职能,不找任何借口。
忠诚。
忠诚就是要忠于自己的工作,以工作为荣,全身心地投入;忠于职守,专注于工作目标,竭尽全力实现目标;忠于企业,认同企业文化,虔诚地为企业服务;诚实劳动、关心企业发展、遵守合同和契约、维护企业信誉、保守企业机密维护企业利益。
忠诚于公司、忠诚于老板的员工,是企业发展的巨大动力源泉。
同时,员工忠诚的品质也会给自己带来不可估量的收益。
服从。
服从就是要遵守企业纪律和规范,坚决执行命令。
服从是员工职业精神的精髓。
遵纪守法是从业人员的是从业人员的基本义务和必备素质。
每一位员工都必须服从上级的安排,就如同每一个军人都必须服从上司的指挥一样。
合作。
合作就是要做到平等待人、尊重同事、顾全大局并注意互相学习,加强协作,正确看待合作与竞争。