2010年中考语文作文的分析及预测——材料作文-作文

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(新)2010年吉林省中考满分作文及点评2篇(材料作文)(DOC)

2010年吉林省中考满分作文及点评2篇（材料作文）(DOC)吉林一考生人世间有这样一种美好的情感，它能使相距无论多么遥远的两颗心连在一起，它能让亲人的感情更加亲密，它能让朋友的友情更加深厚，它甚至能让陌生人心手相携。

这种情感就是牵挂。

牵挂，让亲人的感情更加亲密，那是一种“临行密密缝，意恐迟迟归”的情感，当我们身在远方时，总有一颗心在家中呼唤着我们的那颗心。

“天凉了，加些衣服”、“工作时，注意安全”、“按时吃饭，别饿坏了身子”……也许只是一些细小琐碎的事情，可那正是亲人对我们无限的爱的表达啊！牵挂是连接我们与家中亲人的一根线。

牵挂，让朋友的友情更加深厚，那是一种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情感。

毕业时，许多同学的眼中都满含泪水，彼此牵着手，告诉对方：“你可别再贪玩了，到高中一定要努力学习”、“你不要总是生气，忍一忍就过去了”、“你太单纯了，像个孩子一样，要保护好自己”……同窗三载，彼此都已了解。

在分别之际告诫对方、叮嘱对方就是一种爱啊！一种叫牵挂的爱。

牵挂是连接我们和朋友的一根线。

牵挂，让陌生人心手相携，共度难关，那是一种“落地为兄弟，何必骨肉亲”的情感。

当汶川地震、玉树地震发生时，“万众一心，众志成城”成为我们心中共同的信念。

那一笔笔巨额的捐款，那一车车救灾的物资，那一批批令人骄傲的志愿者，那一个个不知疲倦的解放军战士……都是对灾区牵挂的表现啊！也许，我们不能为灾区做什么贡献，但那简单的一句“别怕，有我们呢！”就足以安慰他们受伤的心啊！牵挂是连接我们也血肉同胞的一根线。

2010年上海世博会的开幕式上，来自青海玉树的才仁措毛和才仁拉毛走上舞台。

世博会的主办方一定是想让那些牵挂玉树的人们放心，但我们和玉树人民之间的那条线不会断。

我忽然感觉，牵挂是一个小精灵，它在人们彼此的心间跳跃，传递着爱与关怀。

因为牵挂，国家变得更加和谐富强；因为牵挂，社会变得更加温馨美好；因为牵挂，世界变得更加团结美丽。

2010年上海中考作文分析

2010年中考作文分析——黑板上的记忆一、解题（一）黑板——① 哪里有黑板（确定作文范围）② 黑板上有什么，即内容（组织作文材料）③ 谁写的（把握作文对象）（二）记忆——① 美好的；难忘的······；点题：值得回忆珍藏；对自已成长有帮助② 痛苦的；难过的······；点题：个人反思；成长中痛苦挫折是必须经历的，我们要勇敢面对（三）要求写作体裁：记叙文（600字）二、图示具体分析（注：下面图解以学生熟悉的“校园生活”为主）黑板学校黑板社区宣传板校园生活社会生活老师：（各个老师不同风格；一个老师个人魅力：字如其人、讲课特点、板书严谨、内容充实、治学特色；对学生学习的帮助） ——师生情同学：（同学对我的帮助；我与同学的合作） ——友情我：（痛苦、挫折；快乐、收获） ——个人成长经历黑板内容：难忘的一堂课：主要写什么老师上了什么样的课、课的特色，学到什么，为什么难忘；哲学故事启迪课；班会主题（母亲节、父亲节等）谁做的题目：同学或老师帮助解题，被帮助的温暖；我与他人的合作，合作的快乐；我做错后受到的批评打击，成长的烦恼，积极面对的勇气板报：社会热点问题（上海世博：做好东道主；NBA 、世界杯，生命在于运动，开阔视野；环保节能；科普知识）；活动宣传——丰富的课外生活，多元的校园文化，体现学生的个性和才能；板报过程中体现的协作、团结、效率等考试倒计时（考试准备过程中心理发展历程）值日表（排班）——责任感班干部竞选时的“正”字——成功时班级主人翁意识、服务意识；失败了，不气馁，再接再厉等黑板上的“涂鸦”：教师节祝福、老师生日——爱师敬师；元旦晚会，黑板上的游戏，快乐的学习生活；集体参加比赛时，成功前的互相鼓励，成功后分享喜悦；失败后的眼泪；eg:篮球决赛失利后，同学们相拥哭泣，在黑板上互相写鼓励的话，体现班级团结和凝聚力，相亲相爱黑板的自述，以黑板为第一人称自述见证的一件事情（角度新颖）社会生活：黑板上关于停水停电的通知；对困难家庭的帮助，对灾区人民的捐款献爱心，开好世博会做好东道主等的倡议；体现文明、和谐的社区文化，学生要做一个关注生活的有心人，发现生活中的美，热爱生活。

2010年山东省淄博市中考作文题解及满分作文选评

2010年山东省淄博市中考作文题解及满分作文选评作文试题:题目:幸亏有你要求:①内容要具体,感情要真挚,不少于600字,除诗歌外文体不限。

②文中不得出现真实的姓名和校名。

思路点拨:这是一道命题作文。

题目简约而有内涵。

写好这篇文章,一是要注意准确把握题意。

要扣准“幸亏”,把“幸亏”的缘由写出来。

“幸亏”是带有很特殊的环境的。

《现代汉语词典》这样解释:幸亏,表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。

如,幸亏他带了雨衣,不然全身都得湿透;他幸亏抢救及时,才保住了性命。

可见,幸亏,带有很大的特殊性、必要性、唯一性。

所以,一定要把“幸亏”的情感、感受写出来。

二是选材可虚可实,可有形可无形。

文题中的“你”,可以实指一个人,可以是妈妈、爸爸、老师、同学,甚至是你不认识的一个人;也可以实指某一爱好,如足球、绘画、书法、读书等;还可以是虚指,指一种精神、追求,如坚强、勤奋、坚定等。

三是内容要丰富,要具体,要有情感。

文章的核心是内容的丰富,“你”给“我”什么启发,什么认知,什么精神的涌动,给了“我”什么鼓励,“你”的精神、气质如何影响了“我”的认知、境界,等等,都要通过自己的具体事例表现出来。

此外还要注意语言要优美。

优美的语言表达,形象生动的细节,感人至深的情感律动,这样的作文才能一展你的才情。

满分作文一:幸亏有你山东淄博一考生蓝天因为白云的陪衬而分外美丽,花儿因为绿叶的衬托而格外迷人,生活因为有你而异常温馨。

深秋,枯叶盘旋而下。

它们摆脱了遒劲的枝条,自由自在地飘摇,落在地上,落在我的脚边。

它们像一颗颗诚挚的眼睛,在安静地看着大地。

而我的心,就像这飘零的落叶,孤寂悲凉,一次次的失败让我失去了面对生活的勇气。

泥泞的小路散发着泥土的气息,举头望楼,有一盏灯还亮着,那是唯独的一盏,像一颗孤星,飘摇在天际。

灯下,有白发的母亲,期盼学子归来。

走在楼道,脚步声格外响亮,用手捏着钥匙,都快渗出汗来。

回想起母亲日夜操劳,我深感愧疚,在迟疑中打开了门。

2010作文预测及技巧

• 全命题作文从2007年起一路走红，2009年更是一举登顶，成为第一。或许有人不解，为什么课标提出“提倡学生自主拟题，少写命题作文”，而我们的命题者却要选用全命题形式？其实，包括选题作文在内的开放式题型大量减少的原因，就是命题者更注重统一阅卷标准，更重视提高考试信度，要努力减少由于题目过于开放而带来的宿构等现象，减少由于题目过多而出现评卷标准不够统一的情况。当这样的指导思想成为主流，我们可以预见，全命题作文肯定会继续“领跑”今后几年的中考，选题作文所占比例会进一步减少，且其中备选题型也会不断进行相应的调整。
• （三）人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我”这个字眼。比如，“刹那间，我发现了自我”（深圳题）、 “我发现了的美”（茂名题）、“在我的世界里，一切都很美好”（陕西题）、“那一刻，我迈上了新台阶”（兰州题）、“我们一起走过”（南通题）、“那次，我和他（她）都是好样的” （义乌题）、“谢谢你，为我助跑”（丽水题）、 “我和一起”（广东题）、“ 触动了我”（海南题一）等等，其中有的要求考生站在“我”的角度写“我”，有的要求站在“我”的角度写 “他（它）”、写社会，总的特点是聚焦同学们的日常生活，说真话，抒真情。以“我”为命题着眼点的试题，肯定还会大量存在于2010年的中
• （四）事件热点：聚焦经历。与2008年考前出现的抗击雪灾、抗震救灾、喜迎奥运等重大事件不同， 2009年中考前出现的抗击国际金融危机、五四运动九十周年等大多不直接进入同学们的生活。或许正是这样的原因，像2008年中考出现的“当地震发生后……”“战胜自己，坚强起来”等直面时代热点的试题，今年相应地少了很多。2009年各地中考作文题，要么是把时代热点安排在导语中，比如江苏泰州试题就用抗击甲型H1N1流感中的一个故事引出了全命题作文“懂得责任”；要么是暗含时代热点，比如“取暖”（台州题）、“伸出自己的手”（潍坊题）、“传递”（常州题）、“不走寻常路” （嘉兴题）、“春风吹又生”（长沙题二）等，既可以写考生自己的生活经历，也可以从一个或大或小的角度折射时代热点。

2010届中考语文作文指导及范文讲评

超越作文导引【模拟题目】大而言之，我们国家在一步一步地超越：战胜自然灾害（冰灾、地震等）是超越，“嫦娥一号”绕月成功是超越，北京奥运会的完满落幕是超越，“神七”飞天并首次出舱行走的顺利更是超越。

小而言之，我们每一个人，也都在一点一点地超越：学习进步是超越，生活乐观是超越，抵御住病魔是超越，经受住一个个挫折、磨难、坎坷、不幸更是超越……有人说没有超越就没有成长，也有人说超越是艰难的，有风险的，你同意这些看法吗？请就此说说你的看法、感受、感想、感悟等。

自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在以上材料范围内。

【写作导引】这是一道“新材料”作文题，特点是不拘泥于材料的一个方面或某一点上，而是全方面的，材料所提及的各个方面、各个点都可以构思成文，只要是围绕材料内容来写即可。

但材料本身所寓含的主旨意，仍然是作文时构思立意的主要针对点。

就上则材料而言，其内容主旨意是“超越”二字，至于是哪方面的“超越”，是大到国家方面的，还是小到自身方面的，应该说都可以。

不过，具体写时，不妨写写自身方面的“超越”比较容易写得精彩些。

因为自身的感受毕竟真实、亲切，写来更得心应手些。

立意方面，可以求深、求透、求新一些，不必纯粹一味地正面立意，反向立意呢？素材方面，可以丰富一些（当然，这主要靠平时的积累了），精练一些，精彩一些。

体裁方面，不必单一的议论化，可以写写记叙文，寓言体，想象文等等。

【名家、学生之作对比读——名家之作】失去四肢的泳者毕淑敏（著名女作家）一位外国女孩，给我讲了这样一个故事——举行残疾人运动会，报名的时候，来了一个失却了双腿的人，说他要参加游泳比赛。

登记小姐很小心地问他在水里将怎样游，失却双腿的人说他会用双手游泳。

又来了一个失却了双臂的人，也要报名参加游泳比赛，小姐问他将如何游，失却双臂的人说他会用双腿游泳。

小姐刚给他们登记完了，来了一个既没有双腿也没有双臂，也就是说，整个失却了四肢的人，也要报名参加游泳比赛。

2010年武汉中考语文作文解析

2010年武汉市中考作文题及名师分析花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花，我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中，我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。

请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名考生看考题:做好自己才是最快乐的《做最真实的自己》、《坚持》、《我就是我》……昨日，记者在武汉六中、汉铁高中等考点采访时发现，考生们自己拟定的作文题都充满了个性。

堤角中学—名姓张的考生开心地说，自己在平时训练中写过类似的作文。

昨日，她以《认清自己》为题写了—篇议论文。

林祥谦中学—男生告诉记者，他和同学们看完作文材料后，都觉得十分接近自己的生活，有内容可写。

谌家矶中学学生李慧写了—篇记叙文:—个女孩过去总喜欢模仿别人，但她活得太累了，最后发现，只有做好自己才是最快乐的。

李慧说:“这个题目出得很好，让我说出了心里话。

”教师看考题:尊重每—个有个性的生命武珞路中学语文教师范金耀介绍，平时的训练多以写实为主。

今年中考作文给的材料是—篇童话，考生会感觉很新鲜。

“孩子们的成长中总会出现迷茫，这篇作文就是引导他们正确对待自己、对待生活”。

汉口铁中语文教师雷晓芸认为，今年的作文题出得很好，贴近学生，门槛很低，学生能很好地表达，同时也让他们反思自己和社会，“每个人都不能用他人的评价来衡量自己，做好自己才是最有价值的”。

特级教师胡明道评价，作文题关注了生命领域，对初三学生来说并不高深，可以写得浅显，也能写出深度。

2010年中考作文预测

2010年中考作文预测一、命题作文【模拟题目1】阅读下面的文字，根据要求作文。

我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。

我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。

请以“我的舞台”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），题目自拟，立意自定；② 600 字左右，不得抄袭。

【写作点拨】1. 诠释文题，广泛联想。

文题中的“我”，一般就是指作者本人。

因此，从这点出发，我们可以叙停生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当做舞台、把客厅当做舞台、把学校当做舞台、把人生当做舞台，表达“我”对梦想有不懈追求。

文题中的“舞台”，就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。

因此，舞台上的主角都可以自称“我”。

我们写作时也可则别人的舞台进行自由的、广泛的联想。

比如由眼前的 CCTV 的模特的“青春舞台”联想到自己的青春舞台等。

经过这样的联想对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。

2. 深入挖掘，巧编故事。

“舞台”本是表演的地方，可以引申为一切学习、生活、工作的地方。

从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。

我们在作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。

例如：参加CCTV “梦想舞台”给“我”带来了许多快乐；参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来的料想不到的变化，等等。

【模拟题目 2 】阅读下面的文字，根据要求作文。

人生百年，来去匆匆。

在生命的进程中，有多少人是匆匆过客，年华流逝了无痕迹；又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足迹，在人们的记忆里留下了深深的烙印，永不磨灭……读了上面的文字，请联系实际，以“永不磨灭”为题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。

【写作点拨】“磨灭”是指痕迹、印象、功绩、事实、情感、道理等经过相当长的时间逐渐消失；“永不磨灭”突出某一人或事物、事件的影响深远，以至于在人们心中烙下了永久的印记，让人难以忘怀。

中考作文题目 (159)

2010年中考语文作文的分析及预测-第四部分材料作文2010年中考语文作文的分析及预测-第四部分材料作文第四部分材料作文1、恰切确立主题文章的主题是全文的主心骨，因此确立主题是写作过程中最重要的一步，它决定着文章的成败。

确立主题，同学们应遵循以下三个原则：一、选择符合题目要求的主题。

符合题目要求是确立主题的第一原则，不论多么精彩的主题，只要偏离话题范围，不符合话题要求，都要坚决剔除。

二、选择最适合自己的主题。

不少同学在打开思路时产生灵感，觉得有很多主题都是上上之选，很难取舍。

在这种情况下，你要记住：最适合你的就是最好的。

具体来说，就是选择你最熟悉，最有体验的主题，这一原则可以保证你在写作时有话可说，写出的文章有真情实感，不会令人感到虚假。

三、选择思想健康，符合时代精神，并且有一定深度的主题。

所谓思想健康，就是主题不能与社会公认的道德观、价值关相违背，不能有消极灰暗和过于偏激的思想。

2010届中考语文作文指导及范文讲评7

忧患意识作文点评【导言】很多人说，这是一个“娱乐至死”的时代，仿佛在人们的生命体验里，全都丧失了痛感，而只剩下寻欢作乐、快意人生。

这显然只是一种虚张声势的表达，它所掩盖的其实正是当下人们精神世界的空虚。

忧患意识，正是我们这个时代缺少的一种精神元素。

千万别以为它高不可及，其实只要你愿意从烦琐的日常生活中抽身片刻，反观自身的处境以及周遭的世界，你就会在内心升起这种情怀。

我们的生活并非只有欢声笑语，也有内心的酸楚；我们的周遭并非只有公平、正义，也有邪恶、丑陋。

这些，都是来自于现实世界的大疼痛！我们不能忘记，忧患意识曾经在我们前辈的身体里流淌，激励、鼓舞他们走向精神世界的崇高！我们需要向前辈学习，从他们身上汲取直面现实的力量，并把这种力量传递下去。

【经典回眸】生于忧患，死于安乐战国•孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

【品评】历史上关于“忧患”的论述，在孟子的文章中首次出现。

孟子关于人生价值观的论述，以忧患意识作为起跑点，由此构成了他的人生哲学体系，这在中国历史上产生过深远的影响。

【连线现实】忧患意识作为中国思想文化的优秀遗产，具有丰富的内涵；立足现代社会，认识和解读忧患意识，也应该赋予它鲜明的时代特征。

当然无论什么时代，忧患意识都是一个人具有崇高的社会责任感和使命感的一种体现。

忧国忧民的博大情怀，激浊扬清的正义立场，不屈不挠的斗争精神，这些都是忧患意识的精髓所在。

【例文】警惕阿Q式的精神腐败耿法美国记者斯诺在回忆录中说到，1930年，他在上海会见了鲁迅，谈及《阿Q正传》时，斯诺问鲁迅：“难道现在还有那么多的阿Q留下来吗？”鲁迅大笑起来，回答说：“更糟，现在是他们在治理天下哩！”阿Q倘若活下去，有可能进衙门做官。

2010中考作文分析

2010年中考作文分析一、试题回放24.请从以下两题中任选一题作文①自命题作文《现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。

”英国哲学家培根认为：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

”民间谚语：“不良习惯会使人行为懒散，意志消沉，甚至会使人丧失羞耻心，损人害己。

”良好的习惯使人终生受益，不良的习惯则贻害终生……请以“习惯”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），自选角度，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的独特感受和真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

②半命题作文题目：让我久久不能忘怀请根据自己的理解，将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受和真切体验，文中不得出现真实的校名和人名。

二、本次作文命题的特点1. 二选一的形式以及自拟题目、自选文体、自选角度的写作要求给学生以比较大的思维空间与选择余地。

学生可以根据自己的写作特长，选择自己最有把握的题目，选择最擅长的文体进行写作，体现了试题的公平性。

3.具有鲜明的人文性和正面积极的导向性。

这两个题目均能引导学生关注社会，关注人生。

两个试题紧扣课改精神，引导学生密切关注人生、关注社会、关注自然；引导学生在写作中，说真话，诉真情。

自命题一题贴近学生生活，不设审题障碍，尤其是材料中提供的词条更是给了学生很大的启发，也给了学生自由发挥的空间。

大多数学生能较准确地写出自己对于“习惯”的认识、理解、体味。

一、试题回放24.请从以下两题中任选一题作文①自命题作文《现代汉语规范词典》对“习惯”一词解释为：“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。

”英国哲学家培根认为：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。

”民间谚语：“不良习惯会使人行为懒散，意志消沉，甚至会使人丧失羞耻心，损人害己。

2010年中考语文作文的分析及预测

2010年中考语文作文的分析及预测第一部分命题形式2010年作文复习备考建议1、要吃透课标，明确要求。

如何在有限的时间里提高复习效率呢？“工欲善其事，必先利其器”，《语文课程标准》就是中考作文的“器”。

“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

”“多角度地观察生活、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”，吃透课标精神，复习便能达到事半功倍之效。

2、要做到一个关注关注自我成长。

根据中考作文发展趋势，侧重“自我”和对生活独特的发现、独特的感悟的命题会成为中考主流。

注意积累成长中经历的点滴，抒写心灵，做到我手写我心。

关注社会，对社会问题能有自己的判断与评析。

关注积极的人生观和价值观。

初中阶段正是人生观形成的关键阶段，通过创作表现思想变化的轨迹有很重要的意义。

3、在作文训练中要突出个性，表现真情实感。

个性，表现在文章上，就是作文有自己的思想、见解、主张、观点，有鲜活、独特的内容，有独特、新巧的构思，有新颖、绝妙的切入视角，有与众不同的语言。

真实是文章的生命，考场作文敢于说真话、写真事、抒真情。

弘扬个性、感情真挚，是取得高分的重要因素。

4、要重视书写规范。

有些地方在作文中单独列出5分左右考查书写，近来，越来越多的地市2010年中考语文作文的分析及预测第二部分命题作文1认真审题应对全命题的作文，一定要对题目（包括其中的导语部分）仔细分析、对组成题目的各个语词、要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。

特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。

所谓的关键性文字，主要是指“题眼”（如主谓短语类试题中的谓语，偏正短语类试题中的修饰词，动宾短语试题中的动词等）。

对这些词，可直接解词释义，可以进行近义辨析，可以进行置换比较。

比如，“这也是课堂”这个题目，通过解释明确“也”是“同样”的意思，或者删去“也”变成“这是课堂”并与原题进行比较，我们都可以得出结论：只能写教室以外的“课堂”。

2010年中考满分作文范文与赏析

学，辅导效果显著，引得班上同学羡慕得不得了，原来晶晶和小玥双双跃到了班
上前20名。我也因为帮助同学有功，经班主任大力推荐被评为优秀班干部。
掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。不禁悄悄回头，发现两位“美
女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕，可黑板上的荣誉却在深
深地刺痛着我的心。
写作借鉴
我带去的一首需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间
照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边落木萧萧下”，小玥却
回成了“映蓉宇春一起来”。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢
猪”之类的话语。我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的。
时间过得很快。期末考试总结那天，班主任眉开眼笑，一个劲地夸我关心同
着问：“你难道忘记了家里那个神奇的伙伴吗?”“您是说黑板?”妈妈接着说：
“那里可有说不完的故事啊!”说到它，我记忆的闸门又打开了。是啊，当我在
那里背诵“采菊东篱下，悠然见南山”的时候，曾经是多么地喜爱陶渊明啊；当
我在那里吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，又是多么地钦佩文
天祥⋯⋯再看看写字台上压着的那句“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，
望天空云卷云舒”，也是从这小小天地里学到的啊!也许你不会想到，那天晚上
写出的《诗意的生活》，后来竟获得了全市第一名。
一块小小的黑板，成了我们家里最美的风景。它让我感受着亲情，它让我收
获着知识；它让我感悟着生活，它让我充满着希望。
写作借鉴
描写细致，巧妙引用。给妈妈送花的故事，重在细节描写，考生的心理与妈
中考满分高分作文范文及赏析
2010年中考真题满分高分作文
上海卷
原题回放
题目：黑板上的记忆

2010年中考满分作文范文及赏析

2010年中考真题满分高分作文上海卷原题回放题目：黑板上的记忆要求：(1)写一篇600字左右的文章；(2)不得透露个人相关信息；(3)不得抄袭。

考题解密今年中考作文题《黑板上的记忆》，贴近学生的生活，符合学生的生活积累和人生体验，有较为宽泛的选材范围，考生们有人可写、有事可叙、有情可抒。

但是，这个命题在审题上有一定的难度。

写作本题应该由“黑板上”的内容发散开去，文章的内容应该与“黑板上”有所关联，但又不局限于“黑板上”。

要将视野拓展到学校生活、家庭生活或社会生活的某一方面，重点要放在“我”的“记忆”上。

试题有效规避了套题，需要考生现场发挥，有利于表达真情实感，有利于检测考生的真实水平。

题目自身的“高熟悉度”——与黑板天天打交道，可以迅速让考生产生亲近感；置身考场的“高可视性”——考场前后皆黑板，由此而构成的“磁场”定会触发考生的写作灵感，从而迅速打开感情和思想的阀门。

一切与黑板有关的人和事，无论是铭记在心灵深处的陈年往事，还是昨日刚刚结识的好友新朋，都可取材。

可写人，可叙事；可围绕一人写，也可塑造群像；可写一件完整的事，也可写连缀多个生活片断。

总之，撷取记忆中与黑板有关的生活“浪花”，皆可成文。

这道题并不难，但有新意。

内容可以写学校生活，但要注意黑板只是一个媒介、一个连接师生关系、同学关系的平台，要写的对象最终还是人。

满分佳作一：黑板上的记忆上海一考生家里有块神奇的黑板，写满着我与爸爸妈妈数不清的故事。

每次看到它，我仿佛看到了一片辽阔的天空，心情愉悦；每次看到它，我仿佛徜徉在爱的海洋里，幸福无边。

黑板是我和爸爸妈妈共有的一个乐园。

小的时候，上面常常写着拼音与汉字，七个小矮人与丑小鸭的故事、唐僧去西天取经的传说，都是从那里学到的；上到小学时，这里有时成了天气预报站，有时又成了名言之窗；上初中后，黑板的作用就更广泛了。

有些事，虽然过去了很久，现在想起来却依然如在眼前。

有一段时间，我为妈妈的生日而苦恼。

2010年山西省中考作文例析

2010年山西省中考作文例析【中考文题】打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，接受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文：感情自然、朴实、真切；文体不限（诗歌除外），文中避开真实的人名、校名和地名。

（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如《背影》、高尔基、小弗郎士、百草园……）【写作指导】一、回顾初中课文，精心筛选。

初中三年，所学课文将近二百篇，涉及的内容和题材相当广泛，再加上本次作文还可涉及作者、文中的人物及课文标题中的词语，可以说是没有丝毫审题障碍的。

但是在考场上，如果考生一看到题目就急于下笔，选了自己熟悉的某一课文题目、作者或课文中的人物去写，极有可能写不出新意。

因为你熟悉的，大多数考生也熟悉，你想到的，他们可能也会想到，这就需要考生慎重筛选。

首先，要做到在选材上出新、出彩，引人注目。

比如，可避开大家印象深刻的《背影》《孔乙己》，尽量不去写孔子、鲁迅，可以去写《我的第一本书》《吆喝》，也可以回忆宋濂、法布尔等等。

二、选好切入角度，立意新颖。

当然，并不是说熟悉的篇目、伟人就不可以写。

如果考生对这些内容有独到的理解，能在认识上提升一个高度，能找准切入口，选择一个恰当的角度来表现，也能写出一篇好文章。

比如，选择了“背影”，可不去写爸爸、妈妈、老师、同学的背影，而去写自己三年来苦读的背影。

再如写“狼”，可以写“狼”为自己的自作聪明而后悔。

三、注重刻画细节，情真意切。

本文题明确要求感情自然、朴实、真切，其实这也是写好考场作文的关键。

现在的考场作文，大多只注重形式的新颖而忽略感情的真挚。

其实在任何情况下，感情真挚的文章往往最能打动人，也最能写出新意，因为这份情感只属于自己，是源于考生内心独特的感悟，是很难跟别人雷同的。

即使情感相通，即使事情类似，但只要考生善于捕捉细节，并能精心刻画，化平凡为伟大，化朴素为精美，考生必定会写出一篇成功的作文。

2010作文预测及技巧

2010 作文预测及技巧
2010 作文预测及技巧
2010 年中考作文预测
题型：成就两大阵营
近年来，中考作文全命题、半命题、话题、材料和选题作文题型进进退退、起起落落，反映出命题者不同的命题取向。

下面，我们不妨先来看看近
四年来全国各地中考作文试题变化情况。

2006-2009 年中考作文题型一览表
从上述表格可以看出，选用全命题和选题作文题型的考区，2008、2009 连续两年共计超过60%，且两种题型每次都接近或超过30%。

这说明全命题和选题作文都是中考作文命题中的强势题型。

需要指出的是，选题作文在整个
考区中所占比重，在2005-2007 三个年度连续超过43%之后（2005 年是45.2%），接连两年出现下滑，直至2009 年让出已坐稳四年的第一位，退居第二。

全命题作文从2007 年起一路走红，2009 年更是一举登顶，成为第一。

或许有人不解，为什幺课标提出“提倡学生自主拟题，少写命题作文”，而我们
的命题者却要选用全命题形式？其实，包括选题作文在内的开放式题型大量
减少的原因，就是命题者更注重统一阅卷标准，更重视提高考试信度，要努
力减少由于题目过于开放而带来的宿构等现象，减少由于题目过多而出现评
卷标准不够统一的情况。

当这样的指导思想成为主流，我们可以预见，全命
题作文肯定会继续“领跑”今后几年的中考，选题作文所占比例会进一步减
少，且其中备选题型也会不断进行相应的调整。

内容：聚焦五大热点。

2010年中考作文预测

2010年中考作文预测[陕西]王臻/供稿2010年全国各省市中考作文试题将会具有怎样的特点呢？我们说，随着新课改的不断深入以及全国各省市中考命题者不断地积累经验，相信2010年全国各省市的中考作文试题，一定也会像春天的花儿一样竞相争艳，呈现出“乱花渐欲迷人眼”的态势——一、命题形式稳中有变。

也就是说，2010年全国各省市中考作文试题一般还会以命题作文作为最主要的一种命题形式。

考虑到半命题形式作文试题具有收放兼备，在给考生一定限制的基础上也给了考生一定的发挥他们丰厚积累的自由空间，有利于考查考生驾驭作文实际能力和材料作文试题形式因其将阅读能力的考查和写作能力的考查融为了一体，是最能考查考生语文综合素质的一种作文命题形式，所以，这两种形式的中考作文试题的数量估计会在2010年全国各省市中考中有一定的反弹，至少，它们的数量不会极度削减。

话题作文和选题作文试题形式或许还会进一步减少它们在全国各省市中考作文试题中所占的比重，但也一定会有一些执着的命题者继续以这两种命题形式为他们所在省市的考生命制中考作文试题。

这样看来，2010年全国各省市中考作文试题在命题形式上相对于2009年来说，其变化肯定是比较细微的，充其量只是各种形式的中考作文试题在数量上稍作变化。

二、命题范围愈加广泛从近几年全国各省市的中考作文试题来看，在内容上贴近考生生活实际的试题数量每年均为最多。

这些中考作文试题，它们或关注考生的真情实感，或关注考生的生活体验，或关注考生的健康成长，或关注考生的学习发展，或关注考生的品德修养，或关注考生的价值取向，或关注考生的人文思想，或关注考生的独特感受……丰富的作文试题内容，体现了新课标的精神理念，为考生写作开辟了广阔的天地，也为考生认识世界、认识社会、认识生活、认识自我提供了有力的帮助，使考生能够在自己原有的认识水平和写作水平上，进行创造性的表述，有助于考生写出能代表自己最高写作水平的作文。

另外，我们也不能不看到，近几年全国各省市的中考作文试题在内容上已经有了明显地从单纯校园生活、家庭生活向更为广阔的社会生活延伸拓展的迹象，这是中考作文在命题上步入纵深的必然结果。

2010届中考语文历届满分作文解读16

中考满分作文解读第十六章阳春白雪曲曲新——思辨篇〖写作启示〗在美国新墨西哥州的高原地区，有一位经营苹果园的杨格先生，他种植的“高原苹果”味道好，无污染，在国内市场上很畅销。

有一年，在苹果成熟的季节，一场冰雹袭来，把满树苹果打得遍体鳞伤。

而杨格已经预订出了9000吨质量上等的苹果，面对这突如其来的天灾，看来只有降低处理，自己承担经济损失了。

但是杨格具有出色的应急智能，善于把“不利”因素变为“有利”因素。

他拟定了一段广告词，结果使这批受伤的苹果极为畅销，以至后来经销商专门请他提供带疤痕的苹果。

杨格的广告词是这样说的：“本果园出产的高原苹果清香爽口，具有妙不可言的独特风味，请注意苹果上被冰雹打出的疤痕，这是高原苹果的特有标记。

认清疤痕，谨防假冒!”多么神奇的思维魔力！〖密码解读〗所谓思辨，就是思考辨析，看问题不人云亦云，不囿于成见，有自己独特的认识。

一篇文章质量的高低与学生的思辨能力有很大关系。

让作文闪烁思辨色彩，首先必须解决三个方面的问题。

一是既要看到对立又要看到统一。

不可片面下结论。

二是突出重点又有所补充。

中考作文受篇幅限制，往往抓住一个问题力求谈深刻就可以了，切忌面面俱到，蜻蜒点水的浮泛论述。

三是既露锋芒又把握分寸。

话题作文的立意自由度较大，所选择的话题可正可反，选择哪一方必须确定，选定之后就必须旗帜鲜明地坚持自己的观点，阐述自己的道理，锋芒毕露地反驳“错误”的观点。

但不能说过头话，必须实事求是，把握分寸，留有余地。

怎样去思辨，我们可从以下几个方面来努力：一、大家看到了这一面，我争取看到那一面。

构思应充满理性的思辨，应讲究匠心独运，应讲究哲理的智慧。

要敢于突破思维的定势，大胆求异，或反弹琵琶翻新曲，或超前预测见创意，想人所未想，发人所未发，构建一种开放、发散、鲜活的思维形态。

一篇引人入胜的文章，应该有着“峰回路转”的惊喜，应该有着“留连忘返”的蕴蓄，应该有着“一气呵成”的畅快。

如果一篇文章单调呆板，了无新意、浅陋苍白、幼稚粗糙，那就根本谈不上有什么思想性和艺术性。

2010年中考话题作文预测

2010年中考话题作文预测2010年中考话题作文预测练习10篇．阅读下面材料，根据要求作文。

每一个人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的；勇于进取的，畏缩不前的；朝气蓬勃的，萎靡不振的……请以“形象”为话题，不拘文体，写一篇作文。

要求：结合现实生活，题目自拟，不少于800字。

2．阅读下面材料，根据要求作文。

气象学家发现，全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。

一个地方很小的一点变化都可能在其他地方引起巨大的变化。

例如在巴西一只蝴蝶煽动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。

有人把这种现象称之为“蝴蝶效应”。

生活中，这种“蝴蝶效应”比比皆是。

请你以“生活中的‘蝴蝶效应’为话题，写一篇文章。

”要求：①联系现实。

②题目自拟。

③文体不限。

④不少于800字。

3．从下列两个题目中，任选一个，按要求作文（1）健康，是人们的追求。

健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好……请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。

（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于800字。

4．阅读下面材料，根据要求作文。

据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。

接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有和践踏着公众道德良知……你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇文章。

要求：①联系现实生活，把话说开。

②题目自拟，文体不限。

③不少于800字。

5．阅读下面材料，然后按要求作文。

世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。

学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。