安徽省教育装备系统填报系统培训
教育技术装备综合统计系统使用问答
三、教育技术装备综合统计系统使用问答㈠、安装、设置篇1.．．问：在网络教室安装时要注意什么？答：在网络教室进行培训时，如果本地有硬盘保护卡的话，安装时需要将硬盘保护卡打开再安装2.．．问：能否在同一电脑上安装“教学版”和“正式版”？答：不能。
同时只能安装一个版本。
正式上报数据时必须用“正式版”，教学版只是培训练习使用，但两者功能相同。
3.．．问：安装本软件对操作系统有何要求？答：Windwos2000以上可正常安装运行，95、98安装时会有提示，“忽略”可继续。
4.．．问：为什么把表格另存为Excel格式出来的是乱码？答：先查看你使用的Office版本，一般Office2000以上均可用。
如果你最开始用的是Office2003，而又用Office2000来打开的话，里面的逻辑关系就是乱码。
5.．．问：安装过程中询问的.net framewirk一定要安装吗?答：必须安装。
6.．．问：报表可否打印？答：有2种打印方式。
法一：1)、打开待打印基表2)、通过打印预览进行报表打印。
法二：1)、打开待打印的基表。
2)、通过另存为将报表保存为Excel文件格式，通过Excel打印。
7.．．问：进行文件上报是否需要授权码及密码？答：如果采用文件上报，不需要授权码及密码。
只有当用户使用网络功能时需要输入授权码及密码。
网络功能包括网络数据加载，网络数据上报，统计查询，用户管理，行政区划管理(网络)，代码同步，密码修改以及网络登陆。
8.．．问：如何得到授权码？答：授权码由上级主管部门发放。
授权码的发放是逐级发放的，如：学校的授权码及密码由上级主管部门发放，县级授权码及密码由地(市)级单位发放，地(市)级授权码及密码由省级单位发放，省级授权码及密码由教育部发放。
9.．．问：如何将下属单位的授权码和密码进行提取和保存？答：1)、打开用户管理功能，在窗口左面点击准备提取授权码和密码的上级单位名称，右边将显示出下级所有单位的授权码，密码列表。
全国中小学教育技术装备统计系统使用教程
谢谢！
该表格填写完成后要进行数据验证，点击“数据验 证”快捷按钮，表格中有逻辑错误的数据将红色显示。 修改无误后点击“报表保存”保存报表。
3.第三步 主管审核
主管负责人对报表再次进行检查，确定报表是否合格。窗体分为 两个部分：左边是选择检查报表类型和执行通过与否的操作；右边是 报表的具体信息，检查每个项目和技术指标的准确。只有通过负责人 审核后的数据才能予以上报。
学校 基表
主管 审核
数据 上报
数据 上报
市级 单位
二、软件使用方法
1.第一步 单位设置
①教育装备管理部门点“教育主管单位”，单位代码会自动生成，然后 按“确定”即可。
②市直属学校点“学校”，在直属关系中点“县直属”，所属地区最后 一项选“市辖区”，然后填写单位代码的后六位，然后按“确定”即可。
2.第二步 基表录入（市属学校或区、县级市学校填报）
各区、县级市教育装备管理部门在接收到学校上报的数据并加载 数据后，执行数据汇总和主管审核，然后点击数据上报旁的小三角下 拉菜单，可见到“网络上报”和“文件上报”两种形式，点击“文件 上报”，在弹出框中点击“开始上报”。
然后选择存储位置，按“确定”保存即可
上报完毕后，打开存储位置所在的文件夹，就可以看到一个以 CSW为后序名的文件。将该文件上报即可。
整个统计报表分为：“基本信息部分”和“主要信息部分”两部分。 ①基本信息部分如下图所示，请根据学校实际情况填写相关信息。
基本信息部分内容详解
所在县、市、区名称：如果“系统设置”功能中填写正确，此项信息软件会自动列出，不必 重复填写； 学校名称：如果“系统设置”功能中填写正确，此项信息软件会自动列出，不必重复填写； 学校类别：如果“系统设置”功能中填写正确，此项信息软件会自动列出，不必重复填写； 学校所在地：采用单项下拉菜单选择方式，确定学校所在地为城市、县镇、农村； 在校生数：在录入框中填写本学校的在校生人数，填写全部是数字形式； 计算机台数：在录入框中填写本学校的计算机台数，填写全部是数字形式； 是否已建立校园网：单项选择按钮方式，此项信息只有“是”和“否”两个选择；符合下述 定义的校园网方能列入统计，校园网是指以多媒体和现代网络技术为基础，为学校学习、教 学、科研和管理活动服务的校园内局域网络环境。校园网一般包括综合布线、网络交换机、 计算机服务器等硬件设施和办公系统、教学资源、教学平台等软件系统。能有效接入 Internet。 是否开展理科实验操作考核：单项选择按钮方式，此项信息只有“是”和“否”两个选择； 是否建有图书馆：单项选择按钮方式，此项信息只有“是”和“否”两个选择； 是否拥有卫星教学收视设备：单项选择按钮方式，此项信息只有“是”和“否”两个选择； 是否拥有教学光盘播放设备：单项选择按钮方式，此项信息只有“是”和“否”两个选择； 实验教学普及校类型：单项下拉菜单选择方式，确定此项信息为一类、二类、三类； 理科教学仪器达标校类别：单项下拉菜单选择方式，确定此项信息为一类、二类、三类；
安徽省普通高中学业水平考试报名系统操作手册
安徽省普通高中学业水平考试报名系统操作手册制作单位：教育厅信息中心一、系统简介该系统适用于安徽省普通高中学生学业水平考试报名工作。
系统主要包括系统设置、数据导入、报名管理、数据报送四个模块。
二、系统具体功能说明1.系统设置1.1数据库压缩系统使用的数据库是access，由于access数据库的特殊性，在系统使用过程中access数据库是会越来越大的，所以提供此功能让用户来压缩系统数据库。
如要使用的话，请在系统刚打开的时候使用，在系统使用过程中，请不要使用此功能。
操作菜单：【系统设置->数据库压缩】压缩成功后会提示你，点击OK就完成了此功能的所有操作。
1.2读卡器配置此模块是对读卡器进行配置。
如你使用的二代身份证读卡器是通过USB接口与电脑连接的话，只要保证USB端口前面框里打上勾即可。
如你使用的二代身份证读卡器是通过COM端口与电脑连接的话，需要把USB端口前面框里的勾去掉并选择端口号及比特率，然后关闭设置即可。
操作菜单：【系统设置->读卡器配置】，如下图所示：1.3初始化数据库此模块是对数据库进行清空操作。
在第一次使用系统报名前可以使用此功能，一旦报名数据导入或报名数据采集后就要慎用此功能了。
除非你数据已经导出并备份了，确定系统里面的数据用不到了可以进行清空。
2.报名管理2.1应届报名数据采集此模块是对报名考生信息进行采集，既可手工录入进行报名也可通过二代身份证读卡器读身份证进行报名。
操作菜单：【报名管理->应届报名数据采集】进入如（图2）所示界面中，首先对视频设备选（图2）择，点击打开摄像头，拍摄的照片为红框内的内容且保存后照片会显示在右边框内，红框位置使用上下左右调节，大小使用加减号调整，电子摄像时背景请统一使用白色，照片大小设置为126*182。
通过二代身份证读卡器读二代身份证进行报名，输入入学年份、县区代码，学校代码，选择班级，点击，刷身份证，点击拍摄按钮或按Ctrl+S键进行拍摄，点击保存按钮或回车键进行保存，保存后会自动显示下一考试号，直至一个班级刷卡录入结束，再选择下一班级重复此操作即可；手工录入进行报名的话，录入考生信息拍摄照片，然后保存即可。
安徽高考志愿填报系统及网上填报流程图.DOC
xx安徽高考志愿填报系统及网上填报流程图1.考生在上网录入志愿信息之前，应仔细了解我省志愿填报的有关政策及要求，并根据自身条件和意愿填写好《志愿预填表》。
登录志愿填报系统后按照《志愿预填表》的内容在网上录入志愿信息。
《志愿预填表》可在安徽省教育招生考试院网站“公告栏”中下载。
2.正式填报志愿时，考生须按照当地招生部门安排的时段到指定地点填报志愿。
因考生自身原因不能在规定时段内到指定地点填报志愿的，由考生本人承担相应后果。
3.考生录入志愿信息时只需录入院校代码和专业代码，点击“下一步”后系统将显示相应的院校名称和专业名称，考生核对无误后提交信息，看到填报成功提示后才表示志愿填报成功。
4.志愿填报成功后考生可再次登录系统查看自己填报的志愿信息。
5.志愿信息一旦提交将无法重填或修改，考生务必仔细操作，细心核对，防止填错信息。
6.志愿填报过程中，如有问题，请及时咨询志愿确认点老师或当地招生部门。
7.考生登录系统后若遗忘密码，请携带身份证、准考证等相关证件到当地招生部门办理密码重置手续。
8.务必使用IE浏览器填报志愿，切勿使用搜狗、360、金山猎豹等第三方浏览器。
多人在同一台电脑上填报时，切记将前一个考生填报页面关闭并重启浏览器后再填报。
以下截图均为示例，考生正式填报志愿时实际填报界面根据考生科类、成绩等因素将略有不同。
在相应的空格内输入自己的座位号、身份证号、密码和校验码，考生初次登录密码为身份证号后六位。
2.考生登录后首先确认自己信息是否正确：若是初次登录，系统强制要求修改密码：修改密码时需要输入自己的考生号，新密码为6-10位的数字和字母组合。
修改后的密码考生务必牢记。
3.密码修改后，系统会退回登录首页，要求用新密码重新登录，登录后进入“考生须知页面”：阅读考生须知后点击“我同意”按钮进入本次志愿填报各批次选择页面。
下图仅为示例，批次不同，考生成绩、科类等不同，页面显示项目也不同：考生根据自己意愿选择要填报的批次，点击绿色“点此处填报”进入志愿填报页面。
安徽省教育装备管理系统使用手册
安徽省教育装备管理系统操作手册目录一、学校数据导入 (4)1、模板导出 (4)2、数据录入模板 (4)3、模板导入系统 (5)二、系统登录 (6)1、登录方式 (6)2、系统页面 (6)3、页面介绍 (6)3.1、用户手册下载 (7)3.2、指标说明 (7)3.3、修改密码 (7)3.4、退出系统 (8)4、系统使用环境 (8)三、功能模块 (9)1、学校端 (9)1.1、数据填报 (9)1.2、数据审核 (13)1.3、数据查询 (16)1.4、系统管理 (19)2、区县端 (21)2.1、数据审核 (21)2.2、查询统计 (24)2.3、基础数据 (28)2.4、系统管理 (30)3、地市端 (32)3.1、数据审核 (32)3.2、查询统计 (36)3.3、自定义查询 (39)3.4、基础数据 (40)3.5、系统管理 (42)4、省厅端 (44)4.1、数据审核 (44)4.2、查询统计 (47)4.3、自定义查询 (51)4.4、专家库 (52)4.5、基础数据 (55)4.6、系统管理 (59)一、学校数据导入1、模板导出本功能仅针对功能区县或当前县区学校数据不全的用户使用，因本系统学校基本数据来自基础教育数据库，而对于功能区县，基础教育数据库中并无明确划分，所以需要各功能县区自行导入数据。
省级管理员、市级管理员或县区管理员，都有权限导入学校数据。
首先登录系统后，打开左侧菜单，点击“基础数据”、“学校信息”，然后点击“导入模板下载”按钮，模板样例如下图。
2、数据录入模板根据教育事业年报中学校基本信息将学校信息录入Excel模板中。
填报注意事项如下图：学校编号请使用教育事业年报中学校的唯一标识码，所属区域请输入完整的市+县区格式，如：安庆市经济技术开发区。
县区名称请点击“基础数据”、“教育局信息”，查询。
如下图：如安庆市经济技术开发区需要导入学校，则在从系统中导出的模板“所属区域”输入安庆市经济技术开发区。
教育资产与装备管理信息系统(教育局)
教育资产与装备管理信息（十三大市）P1各位领导，大家下午好！我姓吴，下面将由我来为大家介绍江苏省教育资产与装备管理信息系统中有关装备管理的部分。
P2该系统是基于互联网的优势，无需安装，直接打开IE浏览器或火狐浏览器，输入访问网址，具体的访问地址待各个大市正式上线后发放。
【过渡话】那这个系统在一个地区上线的话，各位领导回去之后需要做哪些如何布置，各学校需要做哪些准备工作呢？这个我们可以通过实施的步骤进行了解，这套实施步骤在今天发给大家的材料中有。
P3实施步骤分三部分：前期准备工作、组织动员培训、期初数据核对登记。
1、前期准备工作主管部门：（1）系统硬件环境（2）提供当地实验教学目录由于各个地区使用的教材版本不同，需要主管部门提供教学目录，由公司导入到系统中，便于各学校开展实验教学活动。
（3）核对并提供学校名单及学校类型因为不同的学校类型它所对应的配置标准、器材目录、装备报表是不同的。
基层单位（1）存放地与功能室对照表事先将整理好两者之间的对应关系，便于对系统数据进行核对，各专用教室的仪器设备数据将根据对应的关系同步到装备系统中。
（2）进行实物清点如果已经使用教育资产监管网的用户可以在软件中将资产明细打印出来进行核对；如果还未使用教育资产监管网的用户可以下载实物清点表，为软件的使用做好前期准备。
2、组织动员培训对相关的人员进行政策、业务及软件操作方面的培训3、期初数据核对登记主要是结合《存放地与专用教室对照表》核对存放地与专用教室信息；结合实物清点表或资产监管网资产明细核对学校的资产尤其是实验室、功能室的仪器设备，对智能分类有误的仪器设备分类进行分类调整；结合手工帐登记实验室的易耗品；最后装备管理员、实验室管理员与资产管理员一起对数据进行核对，保证帐实相符、帐账相符，核对无误后建帐结束完成期初数据核对工作。
这部分的工作主要是针对学校的，需要学校资产管理员与装备管理员共同协作完成。
【过渡话】那么这套系统能为主管部门在进行管理的过程中提供什么帮助呢P4下面我们就先来了解一下主管部门在这套系统中的一些功能。
安徽基础教育资源网远程培训平台使用教程
六、管理者操作流程
远程培训平台使用培训
2018/8/8
内容概要
1 2 3 4 5 6
安装认证证书
用户注册流程
学员操作流程 辅导教师操作流程
班主任操作流程
管理者操作流程
一、安装认证证书
二、用户注册流程-用户注册
二、用户注册流程-完善个人资料
二、用户注册流程-开通申请 验证码:xxyypx
二、用户注册流程-进入远程平台 进入远程培训平台首页
发表文章
三、学员操作流程
三、学员操作流程
三、学员操作流程
管理中心
四、辅导教师操作流程
四、辅导教师操作流程
发表文章管理
四、辅导教师操作流程
审核作业
四、辅导教师操作流程
查看培训成绩
பைடு நூலகம்
四、辅导教师操作流程
发布公告
五、班主任操作流程
五、班主任操作流程
招生操作方法
二、用户注册流程-我的工作室 点击我的工作室中的培训班名称
注： 1、第一次开通申请成功后，不显示培训班名称，只有被班主任招生后才显示并可以点击进入我的工作室 2、点击“角色”或“虚拟组”右侧的下拉列表选项，能够切换到不同的角色或虚拟组中
三、学员操作流程
三、学员操作流程
我的作业
三、学员操作流程
安徽基础教育资源应用平台培训 ppt课件
3、名师工作室
(1)单击“工作室维护”进入工作室后台
单击
(2)基础信息维护
在工作室后台左侧菜单列表单击“基础信息维护”，打开基础信息维护功 能，可以对工作室的名称、头像、简介进行维护。
4、点击“激活”（非在编老师需要审核）
如果在编教师，是可以直接用所填写的账 号和密码登录； 非在编老师需要后台审核。 专职教研员可以直接用手机号作为账号， 手机号后六位作为密码登录。
二、注册流程
5、登录工作室
1)输入网址，单击“登录”
①单击
2)输入用户名和密码，进入个人空间
②输入
③单击
④单击
3)单击“个人中心”进入个人空间后台 2020单/4/6击“个人主页”进入个人工作室首页
4）资源收藏（将资源收藏到我的文档）
单击
5）资源下载（将资源下载到本地电脑）
单击
6）资源分享
将资源分享到Qzone、新浪微博、腾讯微博、人人网、开心网等社 区类网站
单击
7）资源评分
①单击 ②单击
三、栏目简介
专题教育
“专题教育”栏目围绕素质教育的培养目标，把德育、智育、体 育、美育有机地统一、相互渗透。通过开展专题教育活动，促进学 生的全面发展和健康成长。
(2) 教研应用-主题讨论
(2) 教研应用-网上评课
• 网上评课
①单击
②单击 ③输入 ④单击
• 网上评课
可以上传录课内容， 并与全省老师一起分 享、讨论。
(2) 教研应用-网络调研
(2) 教研应用-在线答疑
四、教师社区
2、教师空间
2、教师空间
单击
2020/4/6
我的文档，上传、存储老师自己的资源。
安徽省举办全省教育装备管理培训班
龙源期刊网
安徽省举办全省教育装备管理培训班
作者：白皓
来源：《中国教育技术装备》2013年第26期
8月13日，安徽省教育厅在合肥市举办了全省教育装备管理培训班，来自全省16个市，105个县、区的装备部门负责人参加了此次培训。
会议是自“薄改项目”开展以来影响较广、规模较大的一次综合性培训。
歙县教仪站站长冯潜就目前如何做好中小学实验室管理工作作了深入浅出的培训，并就存在的问题以及解决的方法也做了详细的说明。
省装备中心吴宏亮就多媒体远程教学设备项目验收作了培训。
铜陵市教育局就教育装备工作经验作了交流性发言。
本次培训将对安徽省义务教育阶段农村薄弱学校改造计划中的多媒体远程教学设备项目验收和中小学实验室教学工作，进一步提高农村中小学实验室管理水平和信息化水平起到积极的推动作用。
教育装备填报方法及步骤参考
关于教育装备填报的方法及步骤参考
第一步、安装装备系统
第二步、单位设置：点击“系统设置”→“单位设置”设置好单位的有关信息。
第三步、信息填报：点击“基表录入”的三角符号选择“小学基表”或“中学基表”
1、基本信息录入：点击“基表信息”填报基本信息数据
2、填报主要信息：点击“主要信息”填报主要信息
第四步、数据验证：填报完基本信息和主要信息后，点击“数据验证”进行验证。
第五步、主管审核：数据验证后点击“主管审核”进行
第六步、报表保存：主管审核通过后点击“报表保存”进行
第七步、生成xls文件：点击左上角的“基表录入”→“另存为”→选择保存位置并命名学校2014装备报表→“保存”。
这样就保存了一个xls文件在你所设置的保存位置，就可以打印纸质表了。
第八步、生成csw文件：点击“数据上报”→“文件上报”（此处一定不要点击“网络上报）→“开始上报”→在弹出的对话框中选择保存的位置（一般在桌面上新建个文件夹并命名）点击“确定”→“上报完毕”就自动返回主界面。
这样csw文件就生成并保存在你选择的位置了。
备注：每个学校需交的资料有1、电子csw文件；2、电子档xls文件；
3、纸质的xls文件（要求学校校长签字盖学校公章）。
安徽省平台备课系统使用手册
安徽省平台备课系统使用手册
本手册主要从教师、备课检查员、校级管理员三级视角介绍备课系统的使用流程。
一、教师
教师登录安徽省资源平台在首页点击备课系统图标或在个人空间点击“我的备课本”即可进入备课系统。
进入备课系统中点击左上角“新建”按钮即可完成课本添加，添加后的课本在左侧展示。
添加过课本后教师点击具体课本，右侧出现课本对应的目录，教师可选择相应的章节进行备课。
二、备课检查员
备课检查员登录平台后在个人空间中点击“备课检查”按钮即可对教师的备课进行检查，备课检查页面中可以根据学科年级等条件筛选教师，点击具体教师的头像即可检查该教师备课情况。
三、校级管理员
校级管理员登录平台在个人空间中点击“备课管理”按钮即可管理本校本科检查员。
在备课管理中校级管理员可以选中特定的教师为检查员，点击该老师后面的“设置检查员”按钮即可将该教师设置为该学科年级的备课检查员，校管也可通过“批量设为检查员”设定多个备课检查员。
信息化国家和省两个管理系统填报工作指南
信息化国家和省两个管理系统填报工作指南由于教育信息化建设的动态性，国家和省厅要求每月要更新一次数据。
本次填报是前期填报的更新工作，要保证数据的准确、完整，同时以省级系统为主，保证国家系统和省级系统数据的统一性。
一、省系统填报1、登录网址：/出现：2、单击“安徽省教育信息化工作管理系统登录入口”出现：单击“登录”出现：3、单击“系统设置”出现：注：不要修改原始密码4、单击“基本信息”出现：注：以上所有数据都要正确填写，没有的填“无”，填好后一定要单击“保存”按钮。
保存后单击“数据管理”进入下一步。
5、单击“数据管理”出现：6、单击“数据填报”出现：7、单击“填报”出现：最新版系统增加了：校园网络访问是否畅通，全部填“是”。
课时数=学期教学天数*每天课时*班级数其中使用数字教育资源应不低于85%课程数=开设学科数8、上面数据填好复核后单击“提交”按钮，如果提交不了，系统会红色提示数据问题，正确补充录入后会提交成功。
9、以上工作完成后，再单击数据管理页面左侧导航栏的“班级多媒体设备”进入，录入各班班班通设备，记下设备ID号，再到各班级设备上安装客户端。
10、其他“教师培训”“建设资金”等暂不需要录入。
11、各教学点必须填报本学期“教学点课程开设”情况。
二、国系统填报国系统所有数据与省系统一致的应与省系统保持完全一致。
1、登录网址：/出现：2、单击“全国教育信息化工作进展信息系统登录入口”出现：单击“登录”出现：三、两个系统填报完成后数据对齐参考表格。
四、国系统密码修改需要的预留验证手机号码请及时修改。
填写安徽省中小学智慧教育教程指南
填写安徽省中小学智慧教育教程指南近日，安徽省教育厅发布《安徽省普通中小学智慧学校建设指导意见》和《安徽省普通中小学智慧学校建设标准》。
建设目标2018年，全省普通高中结合新课改新高考的要求全面进行智慧学校建设，遴选300多所普通中小学（含乡镇中心学校及其教学点）作为智慧学校示范学校或实验学校，选择有关市、县作为智慧学校示范区；到2020年，全省所有市、县（区）都要进行智慧学校建设，部分学校达到安徽省普通中小学智慧学校建设标准。
建设内容智慧学校以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化建设为突破口，以完善基础环境和加强人才队伍为支撑，构架“5项基本业务+2项支撑条件”的智慧学校结构，形成智慧学校生态体系。
（一）智慧教学智慧教学是指教师在智慧学校环境下，以先进的教学理念为指导，促进信息技术和学科课程深度融合的新型教学模式。
实现教学过程智能化。
依托智能化教学平台，实现云端优质资源到书到课与智能推送，助力精准备课和有效导学。
以贯穿课堂教学全过程的学习诊断与评价为载体，促进数据支撑的针对性教和个性化学，实现多元化交流互动、即时化评价反馈，着力打造智能、高效的课堂。
基于线上线下作业测评系统，实现对学生作业和测试的自动批改与分析。
利用师生教与学行为的伴随式数据采集与大数据分析工具，完成科学的学习诊断和教学评价，实施个性化的学习辅导，实现因材施教，促进教学质量的全面提升。
实现教学手段多样化。
依托学科教室、创新实验室等各种新型教学环境，利用智能移动终端、3D打印机、机器人、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）等新型教学设备，探索跨学科学习（STEAM）、创客教育等新兴的信息化教学模式，促进学生信息素养、创新意识和实践能力等核心素养的全面提升。
实现教研方式网络化。
创设融合备课教研、数据采集分析、设施设备应用和管理机制为一体的教研环境，利用备课教研系统，结合区域教研数据，实现基于网络的集体备课、评课与议课。
安徽高考志愿模拟填报操作流程
安徽高考志愿模拟填报操作流程
1. 登录安徽省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址。
2. 如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以开始填报模拟志愿。
3. 模拟志愿填报结束后，最好再进行检查，安全退出系统10分钟后再次登入网页，如果所填信息无误才表明志愿填报工作完成。
4. 考生和家长在填报结束后，一定要妥善保管好网报密码，防止丢失和泄露。
5. 逾期不得再登录修改，不上网填报志愿的考生按自动放弃处理。
以上就是安徽高考志愿模拟填报操作流程，如果您有填高考志愿的需求，建议咨询专业人士。
安徽省建设行业教育培训管理平台”操作手册
安徽省建设行业教育培训管理平台操作手册目录一、电脑要求ﻩ1二、ﻩ付费须知ﻩ错误!未定义书签。
三、ﻩ系统注册所需个人资料ﻩ错误!未定义书签。
四、简要操作流程.................................................. 错误!未定义书签。
五、ﻩ详细操作流程..................................................... 错误!未定义书签。
ﻬ欢迎您阅读本报名系统网络操作手册,请仔细阅读以下须知:一、电脑要求请使用ｗin xｐ及以上操作系统。
浏览器要求,请使用IＥ9及以上浏览器,也可以使用火狐浏览器，请尽量避免使用360浏览器，如果使用３60浏览器,请您开启极速模式(地址栏右侧处）。
您也可以下载最新ie浏览器,地址:htｔｐ：//www。
mｉｃｒosofｔ。
ｃom／zh—cn／downｌｏａｄ／iｎｔernet—eｘplorer.aspx二、付费须知本系统采用网上缴费方式,使用支付宝平台进行缴费。
系统暂时不支持其他缴费方式。
三、系统注册所需个人资料使用本系统报名前需要先完善个人资料.需要完善的资料有：姓名，身份证号，1寸照片,学历，手机号,邮箱，所在企业,企业所在地。
请保证所填写的信息真实有效.由于个人原因填写错误的,责任由自己承担。
四、简要操作流程1、首次使用请先在本系统上注册;2、登录系统，完善个人信息；3、选择培训信息,进行预报名（预报名仅代表登记报名信息，并不是指分配到班级）;4、对所报培训班进行缴费，缴费成功即进入所选择的班级;5、牢记学号,打印听课证，携带好相关证件，按照规定的时间报到并参加学习。
6、教师评价。
五、详细操作流程1、登录安徽省建设行业教育培训管理平台,选择学员登录。
网址：hｔｔｐ:/／６１。
１9１。
５1。
10:9９18/ｗebｓitｅ／indｅｘ#2、初次使用选择个人注册．已经注册的请忽略此项。
3、登录.登录时请填写注册时的身份证和登录密码，点击登录.4、完善所需要的个人信息。
安徽基础教育资源公共服务平台学校信息管理员和班级管理员操作流程
安徽基础教育资源应用平台学校信息管理员与班级管理员操作手册安徽省教育科学研究院2014年4 月一、学校管理员操作入口在浏览器地址栏中输入进入安徽基础教育资源应用平台，点击右上角登陆按钮，在弹出页面输入下发的学校信息管理员用户名及密码登录平台。
进入个人空间，在页面左侧找到“信息管理”功能模块，可以在此处进行学校、班级、教师和学生管理。
二、学校信息管理员操作流程1、学校管理1- 1 、基本信息点击学校管理，可以对学校的名称和区域等基本信息进行修改。
1-2 学校风采点击学校风采，可以对已经上传的学校风采图片进行查看、编辑和删除，或者上传最新的学校风采照片。
2、班级管理点击班级管理，可以查看目前学校已有的班级名称、所在年级和该班级已注册的学生数量，同时可以新增、修改、删除班级信息，批量导入和导出学生账号，添加学生。
2- 1 、查看班级信息点击查看，可以查看班级名称、学段、入学年份和备注信息。
2- 2 、修改班级信息点击修改，可以修改班级名称、学段、入学年份和备注信息。
2-3 、批量导入学生账号点击“批量导入学生账号”，下载学生信息收集模板，填入需要填写的如姓名、学籍号等信息后，重新将模板导入学生所在的班级，即可完成导入工作。
2-4 、新增班级学校信息管理员在发现班级缺失的情况可以在班级管理页面新增班级。
新增班级需要填写班级名称、学段、入学年份和完善班级备注，点击确定可以创建成功。
2-5 、添加学生点击添加学生，可以将班级内已有的学生移出目前所在班级，也可以将目前不在班级内的学生移入到本班级内。
3、教师管理在教师管理页面，可以通过姓名、身份证、年级和学科等搜索项，精准搜索本校已注册的老师，查看其账号、姓名、学科、年级、是否为班主任等基本信息，同时可以对老师账号进行编辑、冻结、重置密码、删除等操作。
3- 1 、查看教师信息点击“查看”可以查看教师注册时填写的账号、性别、电子邮箱、手机号码、所属学校、学科班级、是否是班主任和班级管理员等信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
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1六、、概（述市局端）系统功能介绍
16.角色管理
17.用户管理
3.功能室数据审核 6.图书馆数据审核 9.功能室信息统计 12.图书信息统计 15.学校信息 18.权限管理
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1四、、概（述学校端）系统功能介绍
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1四、、概（述学校端）系统功能介绍
3. 功能室信息填报
6. 图书馆信息填报 9.学校信息化数据审核 12.危化品数据审核 15.学校信息化数据查询 18.危化品信息查询 21.角色管理
1、概述
安徽教育装备管理系统网址：
1、概述
1、概述1、Biblioteka 述1、概述联系方式：
QQ群号：667333915 服务电话：0551-65309215
1四、、概（述学校端）系统功能介绍
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市局端主要功能菜单：
1. 学校基本数据审核 4.实验室数据审核 7.学校基本信息查询 10.实验室信息查询 13.装备管理人员信息查询 16.学校信息 19.用户管理
2.学校信息化数据审核 5.危化品数据审核 8.学校信息化数据查询 11.危化品信息查询 14.自定义组合查询 17.危化品基础信息 20.权限管理
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1五、、概（述区县端）系统功能介绍
管理端主要功能菜单：
1. 学校基本信息数据审核
2.学校信息化数据审核
4.实验室数据审核
5.危化品数据审核
7.学校基本信息数据统计
8.学校信息化数据统计
10.实验室信息数据统计
11.危化品信息数据统计
13.学校装备管理人员信息查询 14.教育局信息
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1、概述
2018年安徽省基础教育技术装备管理信息系统 培训会议
2018年5月25日
1、概述
安徽省教育装备管理系统
1一、、概开述发背景
开发装备管理系统的背景是什么？
经过近几年对教育的投入，如：薄改、改薄等一些项目 的开展，各学校都配置了很多各种各样的教育装备，由于上级 主管部门无法及时的掌握和了解到各学校及各地区的具体的教 育装备情况，现利用信息化手段，让各学校将本校的教育装备 情况进行如实填报，各地区对学校填报的数据进行审核上报， 从而使得教育主管部门可以实时的了解到各校、各地区的教育 装备的详细情况。
1二、、概系述统拓扑图
1三、、概系述统使用环境
计算机：推荐配置P4/256M内存/80G硬盘/ 独立显卡/17寸显示器以上 操作系统：windows xp 以上版本 浏览器：ie8及以上、360浏览器、谷歌浏览 器、火狐浏览器、猎豹浏览器等主流浏览器 均可使用
其他所需软件：office2003以上版本
4. 实验信息填报 7. 装备管理人员信息维护 10.功能室数据审核 13.图书馆数据审核 16.功能室信息查询 19.图书信息查询 22.用户管理
2. 学校信息化数据填报
5. 危化品信息填报 8. 学校基本数据审核 11.实验室数据审核 14.学校基本信息查询 17.实验室信息查询 20.装备管理人员信息查询 23.权限管理
1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
1五、、概（述区县端）系统功能介绍
1五、、概（述区县端）系统功能介绍 2020/10/15
1四、、概系述统功能介绍
本系统分为四级应用端，分别是省 厅端、市局端、区/县局端、学校端； 学校端主要功能是各种教育装备数 据的填报及审核上报，省厅端及各 教育局端主要功能是审核下级单位 上报的数据，对审核通过的数据进 行查询统计。
1四、、概(学述校端)系统功能介绍
学校端主要功能菜单：
1. 学校基本信息填报