502 晨诵

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晨诵课ppt课件

锻炼学生口语表达能力
通过朗诵、演讲等形式，提高学生的口语表达能力和语言组织能力。
提升学生文化素养
精选经典文学作品，让学生在诵读中感受中华文化的博大精深，提升文化素养。
2024/1/28
4
课程内容与安排
01
02
03
精选经典文学作品
选取适合学生年龄段的经典文学作品，如古诗、散文、小说等，作为晨诵的主要内容。
学生们认为，通过晨诵课程的学习，他们对文学作品的理解更加深入，
对人生和世界的认识也更加丰富和深刻。
25
未来晨诵课程改进方向
2024/1/28
增加课堂互动环节
在未来的晨诵课程中，可以增加更多的课堂互动环节，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
引入更多元化的文学作品
为了拓宽学生的视野，可以引入更多元化的文学作品，包括不同国家、不同文化背景的文学作品，让学生接触更广泛的知识领域。
的眷恋和对逝去时光的感慨。
2024/1/28
13
学生自创作品展示
2024/1/28
《青春之歌》
01
学生自创诗歌，表达对青春的热爱和对未来的憧憬。
《校园晨曲》
02
学生自创散文，描绘校园早晨的美丽景象，抒发对校园生活的
热爱。
《写给未来的自己》
03
学生自创书信体散文，写给未来自己的信，表2024/1/28
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
8
《楚辞》选读
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
2024/1/28
9
唐诗宋词选读

二年级晨诵诗歌50首

二年级晨诵诗歌50首二年级朗诵的诗歌1六一的歌六一的太阳为什么这样辉煌?六一的花朵为什么这样芬芳?六一的红领巾为什么这样鲜艳?六一的孩子们为什么这样欢畅你知道，他知道，大家全知道。

全世界最年少的节日已经来到，全世界最天真的节日就在今朝。

六一的歌声为什么这样动听?六一的舞蹈为什么这样多情?六一的故事为什么这样引人?六一的集会为什么这样欢腾你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集会表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。

我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。

请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标二年级晨诵诗歌朗诵2 早安，小松鼠早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的跳跃嚼成松子的果香二年级晨诵诗歌朗诵3 会飞的叶子说都怕冬天说冬天冷小麻雀却说不在光秃秃的树丫上朗诵小诗谁都说冬天难看孤孤单单没有绿意小麻雀站在枝头给寂寞的老树添上一片会飞的叶子适合二年级朗诵的诗歌4大雁大雁，你落下来吧!为什么你还在飞?是因为干枯的树枝?是因为池塘的薄冰?大雁，你飞走吧;不要盘旋，不要停。

请你告诉慈爱的春天，不要忘记这里的渔村。

二年级晨诵诗歌朗诵5 糖果我偷偷藏了一粒糖果那是弟弟的糖果。

我想他不会吃的，于是吃掉了，那粒糖果。

如果妈妈告诉他有两粒，那我该怎么办才好?放下拿起又放下，弟弟却总也不来，我又吃掉了，第二粒糖果。

苦苦的糖果，悲伤的糖果。

她就要去收割像麦粒一样成熟的满天星星了。

二年级晨诵诗歌朗诵6 雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向--飞扬，飞扬，飞扬--这地面上有我的方向。

二年级晨诵诗歌朗诵7蒲公英毛茸茸的希望，毛茸茸的天真，乘风而起--轻轻、轻轻……可是刚刚一起床，鸟儿和风就来争夺蒲公英，风，要把它带到远方，作不可知的旅行。

鸟儿要把它衔去垒巢--在那青青的小树林。

小学生晨诵内容50首

小学生晨诵内容50首深圳建文外国语学校说明1、本内容由建文外国语学校小学分部整理而成，专供本校一到五年级学生晨诵使用，不得外传。

2、每周一、三、五为新学内容时间，每天一首（组)，二、四为复习时间，老师组织，学生读写,滚动学习,丰富积累,每个学期50首(组）.3、每个学生建立晨诵内容专用本，先抄写，后背诵，或者先背诵，后抄写。

将书写与诵读结合起来，让学生的读写能力同步提高。

4、对于诗句中包含的经典故事，教师可以适当给学生讲解。

5、每学期举行一次诵读大赛,评选出优秀指导教师和优秀学生.1、日出早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿.2、山山要找鸟儿玩,鸟儿拒绝他。

山要找风儿聊天，风儿溜走了。

只留下山愣愣地站在那里.你好漂亮，一定是妈妈帮你缝的衣服。

可不可以请你妈妈帮我缝一件,再加一对翅膀。

第二周4、三字经人之初,性本善. 性相近,习相远。

苟不教，性乃迁. 教之道,贵以专。

5、三字经昔孟母,择邻处。

子不学，断机杼. 窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

6、三字经玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子,方少时。

亲师友，习礼仪。

第三周7、花籽我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。

我说:站住!你回去捎个信儿，让花朵来向我报到！8、树春天的树，是花儿们选美的舞台。

夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室.秋天的树，是水果们睡觉的摇篮.冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。

9、蜈蚣小蜈蚣说:“爸爸，新年快到了，我要买新鞋子。

”蜈蚣爸爸说：“你要我的老命是不是？”第四周10。

对韵歌天对地，雨对风。

大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

11。

对韵歌红对白，绿对黄。

昼永对更长.云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。

12。

对韵歌晴对雨，地对天，天地对山川。

瓜对果,李对桃，犬子对羊羔。

高对下,短对长, 柳影对花香。

第五周13、手套一只手套不见了另一只手套哭了不知藏在袋里好还是戴在手上好觉得非常的冷清14、早安，小松鼠早安,小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做七彩的跳跃嚼成松子的果香15、蘑菇蘑菇是寂寞的小亭子只有雨天青蛙才来躲雨晴天青蛙走了亭子里冷冷清清。

六年级晨诵

六年级晨诵诗选（第一周）梦想顾城种子在冻土里梦想着春天它梦见——自己舒展着颤动的腰身长睫旁闪耀着露滴的银钻它梦见——蝴蝶轻轻地吻它春蚕张开了新房的金幔它梦见——无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点......种子呵在冻土里梦想春天......童年的伙伴你还记得蝉儿的叫声么无忧无滤的岁月我们结伴走进树林你还记得家乡的那条小河么炎热的夏天河里有我们戏水的身影你还记得我么曾经和你玩玻璃弹珠的伙伴啊童年的伙伴遥远的时光里依稀看见你纯真的笑脸月亮拂晓的月亮挂在山顶上。

笼子里的白鹦鹉，朦胧的眼睛睁开了，哎呀呀！那不是我的伙伴吗?打个招呼吧。

白天的月亮映在水塘里。

戴草帽的娃娃在岸边，架好了鱼竿盯着看。

真好看！好想钓上来，它会上钩吗？黄昏的月亮躲在树枝里。

红嘴壳的小鸟儿，眼睛骨碌骨碌转。

哦！熟透了，真想啄一口啊。

藏好了吗藏好了吗？还没呢！在枇杷树下，在牡丹从里，捉迷藏的孩子们。

藏好了吗？还没呢！在枇杷树枝上，在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。

藏好了吗？还没呢！在天空的尽头，在黑色的泥土里，夏天和春天。

无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成另一种颜色走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驰过带走温和的记忆走了那么远我们去寻找一盏灯你说它就在大海旁边像金桔那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大走了那么远我们去寻找一盏灯无题鱼儿不会因为看见鸟儿会走就试着走在岸上大象不会试着飞翔野猪也不会爬在树上老虎有条纹，豹子有斑点狮子两样都没有没有人希望它们是别的样大自然给每个生命都赠送了一份特殊的礼物想想看，你得到的特殊礼物是什么问雪落到海里的雪，变成海。

晨诵诗歌小学生“书香校园”读书活动晨诵篇目

5浪淘沙
北戴河毛泽东
大雨落幽燕，
白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往事越千年，
魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。
四年级下学期
6钱塘湖春行
唐代:白居易
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
9、初春小雨
(唐)·韩愈天街小雨润Fra bibliotek酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
10春天的早晨
我听见阵阵鸟叫
飞落在清洌的早晨
远处的山
云雾缭绕
近处的水
碧波荡漾
金色的油菜花
簇立在山头
还有那
白色的粉色的红色的花
雍容在山脚
一排排崭新的楼房
书写着今天的辉煌
一条条宽敞的水泥路
2．春雪
唐代:韩愈
新年都未有芳华，
二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故穿庭树作飞花。
3.天净沙·春
元代:白朴,
春山暖日和风，
阑干楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
。
4.风从我指间穿过
（金波）
我已感觉到了风。
我握紧了手掌。
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
写字身子要坐直，
眼睛离纸是一尺。
4我们都是好朋友

二年级晨颂目录上册

目录第一周开启诗：“天地玄黄——露结为霜”1《临洞庭赠张丞相》孟浩然2 害羞的太阳3 枕边的太阳第二周开启诗：“金生丽水——鸟官人皇”4《晚晴》李商隐5 花墙6 橙花第三周开启诗：“始制文宇——臣伏戎羌”7《感遇》张九龄8 虫和鸟9蝉第四周开启诗：“遐迩一体——岂敢损伤”10《次北国山下》王湾11 爱是什么颜色12 献给爸爸第五周开启诗：“女幕贞洁——《诗》赞羔羊”13《山居秋瞑》王维14 白鸦15 钓鱼的人第六周开启诗：“景行维贤——寸阴是竞”16《终南山别业》王维17 时间是一把剪刀18 时间老人第七周开启诗：“贤父事君——渊澄取映”19《和晋陵陆丞早春游望》杜审元20 致老鼠21 善良第八周开启诗：“客止若思——去而益咏”22《夜宿七盘岭》沈佺期23 蜗牛24 化和蝴蝶第九周开启诗：“乐殊贵贱——同气连枝”25《从军行》杨炯26 就差一点儿27 妹妹的红雨鞋第十周开启诗：“交友投分——逐物意移”28《望月怀远》张九龄29 假如我是一片雪花30 雪地给我拍照了第十一周开启诗：“坚持雅操——画彩仙灵”31《野望》王绩32 十二月33 树第十二周开启诗：“丙舍傍启——漆书壁经”34《渡荆门送别》李白35 作业机36 错了歌第一周开启诗《千字文（节选）》——天地玄黄——露结为霜天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张。

寒来暑往，秋收冬藏。

闰余成岁，律吕调阳。

云腾致雨，露结为霜。

1《临洞庭赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

不知为什么太阳每天出来的时候都是羞得满脸通红小草等着你梳妆小花等你来打扮小狗盼你送来光明小鸟盼你送来一天的希望你又没做什么错事怎么一起来就害羞呢我有一个小小的渴望枕边能有一个太阳可是没当我醒来时发现有一个又大又圆的苹果在我的脸庞苹果多么像妈妈的微笑总是那么甜那么香所以我的枕边总是有一个太阳那是一个像妈妈微笑的太阳总是那么甜那么香第二周开启诗《千字文（节选）》——金生丽水——鸟官人皇金生丽水，玉出昆冈。

一二年级晨诵内容

- 1 -一年级晨诵诗目看天月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。

星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。

天河长长，好像长江，我要上去，坐船逛逛。

小月牙小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。

小巴狗，真馋嘴，看见香蕉流口水。

扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。

我学当司机大客车，嘀嘀嘀。

今天我学当司机。

小朋友，快上车，上车下车不要挤。

老爷爷，别着急，有个空座留给你。

开车了，快坐好，下车也要讲秩序。

- 2 -谁会这样谁会飞？鸟会飞。

鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。

谁会跑？马会跑。

马儿怎样跑？四脚离地身不摇。

太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。

沙娃娃沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。

浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。

会叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。

柳哨儿歌柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。

折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。

- 3 -雷乌云小娃娃，见面就吵架，轰隆隆，卡嚓嚓，大喊大叫让人怕。

吵呀吵，全哭啦，流出眼泪哗哗哗。

太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。

被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。

小脚丫走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

- 4 -云云往南，鱼涟涟，云往北，一阵黑。

云往东，一阵风。

云往西，放牛小伙子披蓑衣。

星星谣数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。

这颗星星大，那颗星星小。

有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。

麻雀报天气小麻雀，站树梢，天晴下雨它知道。

五年级上学期晨诵

五年级晨诵诗歌
第一学期
青玉案辛弃疾
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪
如梦令李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
被你那缠绵悱恻的梦想 ——普希金
被你那缠绵悱恻的梦想随心所欲选中的人多么幸福他的目光主宰着你在他面前你不加掩饰地为爱情心神恍惚然而那默默地充满嫉妒地聆听你自白的人又多么凄楚他心底燃烧着爱情的火焰却低垂着那颗沉重的头颅
康复——普希金
我见到的是你吗，亲爱的朋友? 莫非这只是一个模糊的幻想，是不真实的梦，是剧烈的病痛在欺骗地搅动着我的想象? 在这不祥之病的阴郁时刻，是你站在我的床前，温柔的姑娘笨拙、可爱地穿一身军装? 是的，我见到了你；我无神的视线透过那戎装看到了熟悉的美丽：
我用软弱的低语呼唤我的爱人，但在我的意识中又聚起阴郁的幻想，我用软弱的手在黑暗中把你寻觅。突然，在我滚烫的额头，我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息这不朽的感觉!生命的火，带着无比激动的愿望从我心头掠过! 我在沸腾，我在颤抖。你则像个美丽的幻影消失了! 狠心的朋友!你在用陶醉使我痛苦：来吧，让爱情使我灭亡! 在美妙夜晚的寂静中，
照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁
《相见欢》李煜
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

一至六年级晨诵篇目及内容

全都喜欢上
金子美玲
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是
妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，
我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，
都是上天创造的。
梳子
妈妈用梳子
梳着我的头发。
我也用梳子
梳着妈妈的头发。
二年级晨诵篇目推荐一览表
周次
现代诗文
古典诗词
第一周
《校园美》《课堂篇》
《这样的孩子一定很少》
《秋风引》
第二周
《早安，小松鼠》《热爱书吧》
《观书有感》
第三周
《秋天》《秋天的信》
《七夕》
第四周
《月亮掉进水里》
《我给月亮做衣裳》
《古朗月行》
第五周
《抱》《家》
《竹里馆》
第六周
《井里的小井蛙》《高和矮》
《蜂》
会叫的鞋子
我的鞋子真可笑，
走起路来叽叽叫，
小猫以为是老鼠，
跟在后面喵喵喵。
菊花开
板凳板凳歪歪，
菊花菊花开开。
开几朵，开三朵，
爹一朵，妈一朵，
自己头上戴一朵。
穿靴子的老鼠
小老鼠，爱打扮，
穿双靴子光闪闪。
走来走去真神气，
好像一位大演员。
小老鼠，挺着胸，
一走走到猫跟前。
穿着靴子跑不快，
吱的一声完了蛋。
小老鼠打电话
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
现
代
诗
文
抱
高帆
天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，

部编版语文二年级上册晨诵精选

部编二年级上册晨诵精选版1.春篇初春一枚嫩芽在泥土中快活地叫着脱去冬天的衣衫一枚嫩芽带动成群的嫩芽快活地摇晃着脑袋风，在一片摇晃中在一片叫喊声中把春天扶出了地面绿草地绿草地，绿草地一朵小花开放了没有芳香，没有蜜绿草地，绿草地一只小蜂飞来了又不高兴，又不急小蜂绕着小花飞飞来又飞去飞高又飞低终于小蜂飞走了因为有问题因为有秘密他要去写诗他要去作曲他要穿一件新上衣他要再来绿草地轻轻落在小花上轻轻说，我爱你蝴（ｈú）蝶（ｄｉé）花一只小小的花蝴蝶，自由自在地飞翔。

她飞过花园，有一棵小草哭得很悲伤。

小草说：“我没有花朵，日子过得很孤单！”说着，眼泪掉在了泥土上。

花蝴蝶往草尖上一站，说：“让我来陪伴你，日夜留在你的身旁！”人们经过花园，惊奇地说：“啊，多么美丽的蝴蝶花！”阳光下，小草乐得轻轻地歌唱……2.夏篇会飞的小星星夏天的夜晚。

是什么在闪闪发光——一忽儿高，一忽儿低，一忽儿西，一忽儿东。

哥哥说：“这是萤火虫。

”妹妹说：“怎么是‘虫’！明明是一颗颗会飞的小星星。

”谁的伞大太阳像火球，烤得火辣辣……小蚂蚁举片丁香叶，它说：我的伞大！小蚂蚱举片梧桐叶，它说：我的伞大！小青蛙举片绿荷叶，它说：我的伞大！天空扯过一片白云，蒙住太阳的脸；噢！这个伞才叫大，所有的伞都在它的伞下！我的秘密夏天的夜晚村边的小溪我捧一捧调皮的星星放进罐头瓶里于是我笑着跑回家让妈妈猜我瓶中的秘密3.秋篇九月夏天要走了，秋天要来了。

太阳不再那样晒人，它藏起来了。

小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。

秋火飘进人家的花园，飘向溪谷的上空，瞧呀，一缕轻烟，来自秋日篝（ｇōｕ）火中！欢乐的夏天过去了，夏天的花朵凋谢了，红色的篝火在燃烧，一股股青烟升起了。

唱一支四季的歌！唱一年四季的光彩！夏天有盛开的花朵，秋天有篝火升起来！野菊花白生生的野菊花，一身细细的绒毛，她们姐妹都很相像，在草地上不停地舞蹈。

风是个会吹笛子的男孩儿，他和野菊花一起吹着舞着。

小学四年级晨诵ppt课件

03
晨诵的方法
范读与仿读
范读
教师首先进行范读，为学生提供正确的语音、语调和节奏，帮助学生建立正确的认知。
仿读
学生在教师范读后进行模仿，模仿教师的语音、语调和节奏，逐渐掌握诵读技巧。
自由读与齐读
自由读
学生自由朗读，根据自己的理解调整语速和节奏，自由表达情感。
齐读
全体学生一起朗读，培养学生的集体协作能力和团队精神。
图片风格
应保持图片风格的一致性，可以选择与课件整体风格相符合的图片。
背景音乐
音乐风格
应选择轻柔、舒缓的音乐作为背景音乐，避免选择节奏过快或音量过大的音乐，以免干扰学生的晨诵学习。
音乐长度
音乐的长度应与晨诵内容的长度相匹配，不宜过长或过短。
音乐版权
应尊重音乐版权，使用正版音乐或获得授权的音乐，避免侵犯他人版权。
小学四年级晨诵 PPT课件
目录
• 晨诵的意义 • 晨诵的内容 • 晨诵的方法 • 晨诵的拓展 • 晨诵的注意事项 • 晨诵课件设计
01
晨诵的意义
培养语感
总结词
提升语言感知能力
详细描述
通过晨诵，学生可以培养对语言的敏感度，更好地理解语言的韵律、节奏和表达方式。
积累语言
总结词
丰富语言表达
详细描述
增进亲子关系
通过共同阅读，增进家长与孩子之间的沟通和互动，增强亲子关系。
创作实践
创作任务设置
展示与交流
根据晨诵内容，设置创作任务，如写读后感、改写故事等，激发学生的创造力。
为学生提供展示作品的机会，组织作品交流活动，让学生互相学习、共同进步。
提供创作指导
提供创作指导，引导学生进行有效的创作，帮助他们提高写作技巧和表达能力。

二年级晨诵内容

1、凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

3、别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

4、鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牛郎织女家。

7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处？风景依稀似去年。

9、村晚宋雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

16、画鸡[明] 唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

17、丰乐亭游春[宋]欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

游人不管春将老，来往亭前踏落花。

18、淮中晚泊犊头[宋]苏舜钦春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

19、初晴游沧浪亭[宋]苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。

小学生经典晨诵材料

温存吧——蒲公英，
用你全部的热情……
等小鸟的翅膀长硬以后，
会托起你毛茸茸的向往，
会完成你没有完成的
远方的浪漫的旅行……
再见农场
斯蒂文森
马车终于来到了门前：
心急的孩子们，一边抢着上马车，
一边挥手说再见，齐声高唱：
再见，再见，一切都再见！
再见了，房屋花园，草坪农田，
再见了，农场的大门――那曾是我们的秋千。
小瓦片，四方方，
我和伙伴来跳房。
房子宽，房子长，
房间大小不一样。
左一跳，右一跳，
好像青蛙跳水塘。
你也跳，我也跳，
跳得西山落太阳。
盖楼房
盖盖盖，盖楼房，
我搬积木你帮忙。
一层红，一层黄，
样子美观有大方。
一边忙，一边唱，
楼房不断往上长。
一长长到蓝天上，
窗口挂个大月亮！
开火车
小板凳，四条腿，
一张一张接起来，
一年级晨诵诗选
雪花
雪花，
雪花，
你有几个小花瓣？
我用手心接住你，
让我数数看：
一、二、三、四、五、六。
咦，刚数完，
雪花不见了？
只留下一个圆圆的小水点。
冬天到
雪花飘飘，
冬天来到，
松鼠回窝，
小熊睡觉，
北风巡逻，
雪人放哨。
太阳
太阳不晒草不绿，
太阳不晒花不香，
太阳不晒果不熟，
太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳，
太阳晒了暖洋洋，
绕口令儿歌
巧巧和小小
有个宝宝叫小小，
小小姐姐叫巧巧。
巧巧和小小，
同去看姥姥。
姥姥见了哈哈笑，
一手搀巧巧，一手拉小小。

二上晨诵诗歌内容初定

二年级上学期晨诵诗歌内容（初定，共43次）开学单元晨诵诗歌11首1．蜗牛上学小蜗牛，背书包；慢腾腾，上学校。

东瞧瞧，西瞧瞧……爬到太阳落，刚刚到学校；往里看一看，已经放学了！2．早安，小松鼠刘可式早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香3.书包减肥，我发胖雪野长长的假期书包一天天减肥我在一天天发胖长长的学期我一天天地瘦了书包却一天天发福4.有趣的老师，有趣的考试雪野公鸡老师来上课，“早晨”两字写黑板：“喔，喔——两个字，这样念。

”母鸡老师来上课，“中午”两字写黑板：“咯，咯——两个字，这样念。

”小鸡认真听，小鸡认真念。

期末考试啦！鸭子老师出试卷：“早晨”怎么读？“中午”怎么念？喔——喔——咯——咯——鸭老师，发了怒：“真是一堆小糊涂，‘早晨’和‘中午’，应该发音嘎——嘎。

”“给你，给你，每个一只‘大鸭蛋’！5.老师的眼睛老师的眼睛，像一望无际的海洋，我们是一条条小鱼，在她的目光里，快乐地游来游去。

老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在她的微笑里，闪闪烁烁。

6.最亮的星星程逸汝“每天，望见你们的眼睛，就像望见满天的星星。

”“每天，望见老师的眼睛，就像望见最亮的星。

”“白天，在课堂上，老师用眼睛照亮我们的心。

”“夜晚，在灯光下，我们甜甜地睡了早闭住眼睛，可老师还用明亮的眼睛不停地巡视着作业本……”呵！我们笑啦，笑脸全映进老师的眼睛。

老师笑啦，笑脸上闪耀着最亮的星星……7.村小：识字课高凯蛋蛋鸡蛋的蛋调皮蛋的蛋乖蛋蛋的蛋红脸蛋的蛋马铁蛋的蛋花花花骨朵的花桃花的花杏花的花花蝴蝶的花花衫衫的花王梅花的花曹爱花的花黑黑黑白的黑黑板的黑黑毛笔的黑黑手手的黑黑窑洞的黑黑眼睛的黑外外外面的外窗外的外山外的外外国的外谁还在门外喊报告的外外外——外就是那个外飞飞飞上天的飞飞机的飞宇宙飞船的飞想飞的飞抬翅膀飞的飞笨鸟先飞的飞飞呀飞的飞……8.我学写字【比利时】莫利斯.卡列姆翻译：佚名当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

晨诵(一、二年级)

校园文明歌上课听讲要专心帮助同学要热心放学路上要当心完成作业要细心遇到困难不灰心对待集体要关心团结合作要齐心师生互助心连心古诗欣赏草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣,野火烧不尽，春风吹又生。

所见清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

惜时三春花事好, 为学须及早。

花开有落时, 人生容易老。

登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

劝学（唐）颜真卿五更鸡，正是男儿读书时。

勤学早，白首方悔读书迟。

望庐山瀑布唐-李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。

优美词语万物复苏春光明媚生机勃勃春色满园和风细雨春暖花开龙飞凤舞万马奔腾生龙活虎孔雀开屏莺歌燕舞熊心豹胆丰富的物产辽阔的土地悠久的历史美丽的城市勤劳的人民智慧的民族枝繁叶茂硕果累累绿草如茵山川秀美高山深谷秀丽神奇山高路险群山环抱湖光山色水平如镜碧波荡漾波涛汹涌奔流不息专心致志独立思考熟读精思刻苦钻研全神贯注聚精会神凝神注视一心一意大公无私损人利己先人后己自私自利光明磊落自以为是闻过则喜见利忘义歇后语高射炮打蚊子-------大材小用纸糊的窗户-------一捅就破麻杆儿打狼------两头害怕纸里包火---------瞒不住小葱拌豆腐-------一青（清）二白名言警句问号是开启一切科学之门的钥匙-------巴尔扎克（法国）幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的天梯。

语文五年级上册晨诵精选

部编五年级上册晨诵精选1. 花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。

当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。

它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。

它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。

它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。

我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。

变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。

妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。

疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。

２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。

我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。

瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸……３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。