0-3岁亲子活动策划范文
0-3岁亲子活动设计方案策划文稿
0-3岁亲子活动设计方案策划文稿对于0-3岁的孩子们而言,若是在玩亲子游戏的时候有爸爸妈妈的陪伴,想必他们会很欣喜,虽然他们还不大明白自己的情绪是如何的。
今天小编给大家带来0-3岁亲子活动设计方案,希望大家喜欢并且能够有所收获。
0-3岁亲子活动设计方案篇1第一期方案:一、形式:1、音乐热身:通过活泼的音乐互动消除小朋友的陌生感。
“音乐花园”---《我们来围成圈》(固定曲目,可以换成奥尔夫的《宝宝拉拉手》,这个环节有拉手,踢腿,转圈,抖抖手,孩子都非常喜欢。
)2、听故事:在音乐游戏中,坐在地上、在妈妈怀里,在老师的身边。
故事:《分果果》3、游戏:吹泡泡。
(这么小的孩子都喜欢追泡泡,这个游戏会让孩子很愉快)4、父母分享:1)向父母传递正确的亲子阅读方法。
2)泡泡的制作方法。
二、道具:泡泡枪(彩虹伞)三、奖品:每人一小份苹果。
让孩子体会共享的乐趣。
第二期方案:一、形式:1、音乐热身:“音乐花园”---《我们来围成圈》2、游戏:捉小鱼。
(让孩子懂得排队,一个一个来)3、听故事:故事:《亲爱的小鱼》二、道具:钓鱼盘三、奖品:鱼形贴贴纸。
和孩子一起认识海洋世界。
八月份能做两期最好。
以后的读本书目,由更多妈妈推荐。
游戏可以用一些我们小时候都玩过的:比如,丢手绢、躲猫猫、找朋友…0-3岁亲子活动设计方案篇2一、小马得儿驾(适合年龄:0-3岁)妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。
二、变魔术(适合年龄:0-3岁)两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。
可以根据宝宝能力增加交换次数。
三、找一找我在哪(适合年龄:0-3岁)准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。
让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。
开始可以是几种,而后慢慢增加种类。
四、煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁)打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。
0到3岁亲子活动方案(精选3篇)
0到3岁亲子活动方案(精选3篇)0到3岁亲子篇1一、活动时间:20xx年11月16日二、活动地点:浦东新区新场幼儿园三、参加对象:0—3岁幼儿和家长四、设计思路0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是接受各种环境刺激的敏感期,他们对周围提供的信息会全部吸收,即所谓的吸收性心智。
所以这一时期应该加强智力训练,无论是在家里还是在早教机构,有计划地给孩子实施早教是十分必要的。
早期教育,对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。
五、活动目标:1、通过各项游戏活动和实践操作活动,开发潜能,促进幼儿身心全面和谐发展。
2、为家长或养育人提供正确的育儿方法,并且体验亲子共同游戏的快乐。
六、活动材料适合0——3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传七、活动流程:室外游戏——室内游戏——育儿讲座八、活动过程(一)室内:活动室一:12~24个月集体游戏:活动一:我叫:目标:喜欢和家长一起做游戏,愿意展示自己过程:1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师挥手与家长、宝宝打招呼,家长带宝宝挥手回应。
2、教师:“宝宝,小猫走来了,绕着花园走呀走,我们也来学小猫绕花园。
”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲《绕花园》边做模仿动作,教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。
每做完一次游戏,教师问宝宝:“小猫咪,叫什么?”家长带宝宝回答:“我叫。
”其他家长、宝宝一起拍手表扬说:“、,你真棒!”3、游戏继续,直到每个宝宝都被介绍到。
活动二:玩玩说说——滚珠画目标:感知色彩的变化,体验美术活动的乐趣。
材料:人手1份:透明食品盒内放白纸;三小碗颜料(红、黄、蓝各1),碗内放1~2粒玻璃球和1把小勺,每桌一份。
过程:1、家长带宝宝围着教师坐成半圆,教师介绍面前桌面上的各色颜料,引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。
2、演示滚珠画的操作步骤。
将一张白纸放入食品盒底,用小勺舀起颜料碗内的玻璃球,放入盒内。
再将盖子盖紧,双手扶盒两边进行摇晃。
最后将盒盖打开,让宝宝观察白纸的变化,再换另一粒其他颜色的玻璃球,按以上方法进行摇晃,打开盒盖,介绍美丽的画纸。
0到3幼儿亲子活动教案(通用7篇)
0到3幼儿亲子活动教案(通用7篇)0到3幼儿亲子活动教案(通用7篇)能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容,让孩子们做到:敢说、愿说、想说。
以下是小编为大家整理分享的0到3幼儿亲子活动教案,欢迎阅读参考。
0到3幼儿亲子活动教案篇1一、活动对象: 2—3岁幼儿。
二、活动准备:动物头饰,各种蔬果教玩具三、活动流程:亲亲热热过程:宝宝和家长面向老师席地而坐成一个半圆,教师盘腿坐在宝宝对面。
教师面带微笑,向宝宝打招呼:“宝宝好,我是xx老师。
”(提示家长鼓励宝宝说出自己的名字,或者和宝宝一起说)你叫什么呀,我是---‘然后大家一起拍手说:‘xx,xx,欢迎你!’”宝宝依次作介绍,直到每个宝宝都介绍到。
(温馨提示:这一环节要让宝宝开口说话,能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容,让孩子们做到:敢说、愿说、想说。
)说说做做手指游戏(宝宝能跟着教师,边念儿歌边愉快的表演)过程:1、看看老师用一根手指头变成了什么?(毛毛虫)2、教师边念儿歌边表演动作。
3、教师带领宝宝边念儿歌边做动作2—3遍。
附儿歌:手指游戏儿歌(一)一个手指头、一个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫;(左右手指放到一起向前拱动)两个手指头、两个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔;(两根手指放在头顶)三个手指头、三个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫;(三根手指放在嘴边)四个手指头呀,四个手指头呀,变呀,变呀,变成一只小鸭子,嘎-嘎-嘎- (双手左右叠加,然后一张一合作鸭嘴状)五个手指头、五个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。
(作螃蟹状向前行)(温馨提示:宝宝在做动作念儿歌时,家长们要一起念,一起学,激发宝宝更多的兴趣。
)小朋友们的小手还有更多的用处切一切1、出示各种蔬菜水果(先认识几个)2、让宝宝自己上来拿水果蔬菜(家长要鼓励宝宝自己上来让小朋友学会独立大胆)3、让宝宝自由切蔬菜水果(这个游戏环节是培养宝宝动手能力,手眼协调,手部小鸡肉群的发展)0到3幼儿亲子活动教案篇2【活动目标】1、加深认知,脚有大小,鞋子也有大小。
03岁婴幼儿亲子游戏设计方案(5篇)
03岁婴幼儿亲子游戏设计方案(5篇)对于才生长到0到6个月的婴幼儿,你们觉得他们可以做什么运动,可以参加什么亲子互动活动呢?下面是小编给大家带来的内容,希望大家喜欢并且能够有所收获。
03岁婴幼儿亲子游戏设计方案11、传球首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住),然后选择或清理出一块室内或室外的空间,家长坐在离他一两步远的地方,轻轻将球滚到宝宝脚边,然后鼓励他把球滚回来。
宝宝熟练后,慢慢扩大与他的距离。
同样,家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝,再让他弹回来。
技能聚焦:学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感,因为需要算出球达到他们需要多长时间。
2、吹泡泡自己动手将一杯水,一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起,即可制成泡液。
泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。
用一根大泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶击破时,为他欢呼。
然后用小棒重复,吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔。
这个游戏可以把宝宝带到户外做,向他解释风可以吹得树叶沙沙响,可以吹动他的头发,也可以吹走泡泡。
吹时,家长倒着走,以便让宝宝边追父母边抓泡泡。
技能聚焦:吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏,还可以介绍大小高低的概念。
3、晃动身体的歌家长可以给小宝宝唱《拍手歌》,并教宝宝根据歌词做动作,宝宝渴学习身体各部位的名称,所以要强调歌词中的手和脚,做大幅度的动作以强调词义。
宝宝学会儿歌后,家长故意犯错,比如应该跺脚时拍手,就看宝宝如何反映了,宝宝很可能开怀大笑,因为幽默感与生俱来。
技能聚焦:锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。
学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事,当家长说出这些部位,他就可以指出身体的位置,说明游戏起作用了。
4、枕头路在室内用枕头和软垫铺一条路,让路围着房间弯弯曲曲。
家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。
这条路弯曲又不平,家长一定要抓住他的手,并把宝宝的鞋子和袜子都脱了,一旦宝宝的步子稳了,放手让宝宝自己在枕头上走几步,但是要站在附近保护。
0-3岁亲子活动教案详案
0-3岁亲子活动教案详案【篇一:0---3岁亲子教案】1个月(出生——满月)一、发展目标(一)生长发育正常范围体重正常范围3.12~5.10千克身长正常范围49.6~56.9厘米头围正常范围33.5~38.1厘米胸围正常范围32.2~37.6厘米附测量方法:称体重:1. 称体重应在空腹、排大小便后进行,并除去包裹宝宝衣被的重量。
2. 最好采用盘式杠杆秤(婴儿秤),准确读数至10克,也可采用老式提称。
量身高:让宝宝仰卧在婴儿床上,将宝宝头部固定,用一本书紧贴宝宝头顶并与床面垂直,此为起始端;扶直宝宝的双膝部,使两下肢伸直,书与床面垂直并紧贴宝宝足底,此为终端,量两端距离即为宝宝的身长。
测头围:用软尺绕宝宝头颅一周,前面通过眉毛,后面通过枕部最突出的部位,即得出头围长度。
测胸围:宝宝仰卧,用软皮尺自胸前平乳头,向后绕过两肩胛骨下缘,回至胸前。
(二)育儿要点1.尽量用自己的乳汁哺育宝宝。
2.不要忽视新生儿的哭,哭是人唯一用来沟通和传递信息的手段,家长要及时作出反应。
3.充分利用新生儿觉醒的时间开展各种教育活动。
4.制造温馨的家庭气氛,使小宝宝在爱的温暖环境中健康成长。
(三)智能发展目标1.妈妈抱着喂奶时,会伸头张嘴寻找奶头并做吸吮动作。
2.体重、身长、头围、胸围正常生长。
3.动作没有规则,满月时,俯卧会短暂地抬起头。
4.有自发性的微笑,发出咿咿呀呀的喉音。
5.能够短暂地凝视鲜艳的物品,喜欢听妈妈说话,喜欢听柔和、曲调优美的音乐。
(四)智能测试评价幼儿姓名:测试时间:二、亲子乐园训练内容(一)智能开发:跟宝宝说话——听觉训练目的:发展听觉能力。
好香啊!”“小宝宝,眼睛越张越大啦,看见妈妈了吧?”还可以念儿歌、哼哼简单的歌。
这项活动在宝宝出世后即可进行。
这个时期的宝宝的听觉尚未发展起来,家长除了放轻音乐给宝宝听以外,还可和宝宝多说说话,这样可以刺激宝宝的听觉神经,为宝宝听觉的发展打下基础。
提示:家长和宝宝说话时,尽可能俯下身去让宝宝看着自己,这样同时能促进宝宝视觉的发展,增加亲子之间的感情交流。
0到3幼儿亲子活动教案(精选3篇)
0到3幼儿亲子活动教案(精选3篇)0到3幼儿亲子活动篇1目标:初步模仿成人动作,促进宝宝动作协调发展。
准备:《幸福拍手歌》、《去郊游》音乐或者节奏感强的音乐。
过程:1.播放《幸福拍手歌》,迎接宝宝的到来,教师带着大家一起手拉手走一走,一边调动宝宝的情绪。
到宝宝基本到齐后,开始做模仿操。
2.老师带着宝宝跟着音乐一起做操。
二.哈罗时间目标:让宝宝熟悉同伴的名字,培养宝宝乐意主动、大胆与人交往的性格。
过程:1.教师熟悉每个宝宝的名字。
2.教师:“宝宝你在哪里?”问完后家长鼓励宝宝站起来大声回答:“老师,在这里。
”有的宝宝面对陌生人不愿回答,这时家长应主动替宝宝回答,给宝宝引导和示范。
3.教师一一找每个宝宝,对能主动站起来的宝宝教师请大家一起为他鼓掌,三.智慧时间——《我爱漱口》1.学会观察图片,愿意漱口,学习正确的漱口方法。
2.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。
0到3幼儿亲子活动教案篇2目标:训练宝宝的手指灵活,使小手动作更加协调。
过程:1.(接上面活动)教师:大家,有点累了,让我们一起来玩一个好玩的手指游戏,‘大家睡觉了。
’2.教师,请宝宝像老师一样,打开双手,伸出手指,大拇指是爸爸,爸爸要睡觉了,大拇指弯曲收拢。
食指是妈妈,妈妈也要睡觉了,食指弯曲收拢。
中指哥哥,无名指大象姐姐,小手指是弟弟,一一收拢睡觉了。
3.过了一会儿,教师说:“爸爸起床了,打开拇指。
”接着,食指,中指、无名指、小手指一一打开起床了。
4.家长和宝宝一起玩我。
建议家庭指导:宝宝刚开始玩时,如无法单独曲指,可指导宝宝另一手帮忙。
兴趣点是宝宝渐渐熟悉后可两手一起玩,还可不按顺序玩。
五.亲情互动——小蚂蚁搬豆目标:练习走平衡木,发展平衡能力。
六.彩虹伞——找颜色宝宝们随意的坐在大伞上,老师说歌谣,歌谣一停就喊出一种颜色,宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。
自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到,小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。
0-3岁亲子早教课程教案5篇
0-3岁亲子早教课程教案5篇早教可以激发孩子大脑发育,挖掘孩子潜能。
大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段,在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下,完成有针对性的智能开发训练,并老师的指导下,激发孩子的潜能,才会事半功倍这里给大家分享一些关于0-3岁亲子早教课程教案,供大家参考。
小编为您精心收集了5篇《0-3岁亲子早教课程教案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
亲子早教课程篇一活动目标:1、练习插放细小物体,继续感知物体的颜色。
2、锻炼手腕的力量和灵活性,学习用力按下、抬起的动作。
3、能跟随教师做操,抱球朝指定方向走。
活动准备:1、花皮球若干,吸管做好的彩色花(红、黄、蓝、绿)若干,彩色珠子每人4个,音乐磁带《向前走》,篮球架若干。
2、红、黄、蓝、绿颜料,纸团若干,毛巾,白纸上画大皮球2个,人手一份。
活动过程:一、亲亲热热:滚球1、教师出示花皮球,念儿歌导入活动。
师:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!大皮球要和宝宝做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,宝宝就把球抱上来还给老师,要说:‘我叫__X’。
”2、将球任意滚向一位宝宝,宝宝把球抱上来还给老师。
然后大家一起拍手说:“__X|__X|欢迎你!”3、继续游戏,直到每位宝宝都介绍过自己。
二、做做玩玩:种花1、介绍游戏材料和玩法。
出示吸管:“这是吸管。
”举起花:“花,今天我们要来种这些美丽的花。
”①教师拇指、食指捏取一根花告诉宝宝颜色,然后将花插入珠子中的任意一个珠子中。
宝宝在家长的帮助下进行游戏。
教师:“宝宝,多美的花呀,我们一起来种吧!”家长协助宝宝,宝宝自主操作。
教师观察,指导。
②按颜色对应插花(要求珠子的颜色和花的颜色相同)2、15——20分钟后,提醒家长和宝宝一起收归活动用具,结束活动。
三、蹦蹦跳跳:向前走小苗苗1、教师带领宝宝一起复习操节“向前走”。
2、教师带领宝宝一起做操节“小苗苗”,请家长给予相应的配合。
四、涂涂画画:大皮球1、教师出示白色皮球纸样和花皮球,请宝宝比比哪个漂亮,激发宝宝的操作欲望。
0-3岁幼儿亲子活动方案(通用6篇)
0-3岁幼儿亲子活动方案(通用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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经典三岁宝宝亲子活动方案5篇
经典三岁宝宝亲子活动方案5篇宝宝三岁的时候正是一个好奇心旺盛、学习能力突飞猛进的阶段,家长应该积极开展一些亲子活动,促进宝宝的身心发展。
下面将介绍五个经典的三岁宝宝亲子活动方案,供家长们参考借鉴。
活动一:绘本共读绘本是三岁宝宝最喜欢的阅读材料之一,同时也是促进宝宝语言发展和想象力培养的有效工具。
为了让宝宝更加享受阅读的乐趣,家长可以选择一些简短的绘本,根据绘本的故事情节,与宝宝一起模仿书中的角色,根据宝宝的理解能力适当加入一些问答环节,引导宝宝表达自己的想法和感受。
此外,还可以利用绘本中的图画让宝宝进行创作,鼓励宝宝用自己的想象力画出各种有趣的故事情节。
活动二:室内探险三岁宝宝对于新奇的事物充满好奇心,而室内探险是一种既能满足宝宝好奇心又能锻炼宝宝运动能力的活动。
家长可以在家里设置一些简单的障碍物,比如在客厅搭起一个小隧道,将书架上的书摆成一个迷宫等等。
带领宝宝在这个“探险”的过程中触摸、探索和解决问题,培养宝宝的观察力、思考力和动手能力。
活动三:手工制作手工制作是一项既能增加亲子间互动时间又能培养宝宝动手能力的活动。
家长可以为宝宝准备一些简单的手工材料,比如纸、剪刀、胶水等,和宝宝一起做一些简单的手工工艺品,比如折纸飞机、剪纸、贴纸等。
在制作的过程中,家长可以引导宝宝学习一些基本的手工技巧,并倾听宝宝的创作想法,鼓励宝宝用自己的方式表达。
活动四:户外探险户外活动是宝宝身心发展的重要组成部分,可以开拓宝宝的视野、锻炼宝宝的身体素质。
家长可以选择一些适合三岁宝宝的户外活动,比如野餐、徒步、草地滚翻等。
在活动中,家长可以带领宝宝观察周围的大自然,听声辨物,感受大自然的美妙。
同时,也要注意保护措施,确保宝宝的安全和健康。
活动五:音乐互动音乐是一种很好的情感表达工具,也是培养宝宝音乐才能和社交能力的良好途径。
家长可以为宝宝准备一些简单的乐器,比如小鼓、铃铛等,和宝宝一起演奏一些简单的旋律或节奏。
同时,家长可以和宝宝一起唱一些经典的童谣和儿歌,逐渐培养宝宝的音乐感知能力和音乐表达能力。
0—3岁亲子活动方案
0—3岁亲子活动方案0—3岁亲子活动方案(通用6篇)0—3岁亲子活动方案篇1一、问候游戏(宝宝好)(9:00——9:05)目标:调动宝宝愉悦的情绪,促进宝宝的社会性发展。
过程:1、教师拿小兔手偶和宝宝打招呼:宝宝宝宝早上好!拉拉小手(摸摸小脸)早上好!2、引导家长握着宝宝小手和老师互动。
二、亲一亲(9:05--9:25)目标:增强婴儿对语言意义的意识,促使其对呼叫自己的名字有反应。
准备:娃娃一个过程:指导语:这个年龄段的宝宝开始喜欢倾听成人生动的讲话,能懂得一些词语的意义,能重复发某些元音和辅音,试着模仿声音,发音越来越像真正的语言。
此活动的目的在于给宝宝创设一个语言环境,使宝宝在听成人念儿歌的过程中,意识到语言的意义。
指导过程:1、指导者示范。
指导者抱着娃娃面对面坐下,边念儿歌边亲吻娃娃身上不同部位。
2、指导家长。
指导家长和宝宝面对面坐下,家长边念儿歌:“亲亲小脸,好香好香”边亲吻宝宝身上不同的部位。
家长引导宝宝亲吻家长身上不同部位,家长还可以边抚摩宝宝身上不同部位,边念儿歌。
(1)指导家长念儿歌时语速要慢,要和宝宝边情感交流边念儿歌,让宝宝看到家长的唇形发音。
(2)宝宝亲家长时,家长要不断改变方法激发宝宝活动的兴趣。
温馨提示:家长应经常为宝宝创设不同的语言环境(如听故事、儿歌、与宝宝谈话),增强宝宝对词语的理解。
三、休息时间:(舒缓音乐)(9:25——9:30)1 家长可对宝宝进行生活料理,如喝水、洗手、点心、如厕等。
2家张陪宝宝到户外休息、自由玩耍。
四、荡小船(9:30——9:50)目标:促进婴儿平衡感,增进亲子情感,体验荡小船的快乐。
准备:舒缓音乐一份、毛巾毯人手一条,娃娃一个过程:指导语:宝宝有需要依附安全的东西,被子是每个宝宝都拥有的小物品,它盖在身上软软的、香香的,使宝宝产生很强的安全感。
爸爸妈妈可以利用象毛毯这样的生活中常见的物品和宝宝们玩各种游戏。
指导过程:1、指导者示范。
指导者将娃娃放在毛毯中间,跟着音乐的节奏进行左右、前后、上下摇晃。
0 3岁亲子活动方案(共4篇)
0 3岁亲子活动方案〔共4篇〕
第1篇:0—3岁亲子活动方案
幼儿园0-3岁亲子早教进园活动方案
一、指导思想
0-3岁是孩子大脑发育最快的时期,也是承受各种环境刺激的敏感期,这时孩子已经具备了承受教育的根底和条件。
为加强家庭、幼儿园的有效互动,为0—3岁孩子的父母提供幼教资,帮助家长理解早期教育的意义和方法,让科学的早期教育走进千家万户,从而使孩子安康、快乐的成长。
我园特开展0-3岁亲子进园活动。
二、活动目的
1.通过各项游戏活动和理论操作活动,开发潜能,进步幼儿的身心全面开展。
2.通过一系列的活动让孩子感受幼儿园的温暖,拉近于孩子与幼儿园之间的间隔。
3.进步家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的安康成长。
三、活动时间:2023年6月10日
上午:8:30
四、活动地点:幼儿园
五、活动流程
〔一〕家长和孩子陆续来到,报到签字,领取活动表格。
〔二〕主持人讲话
主持:〔主持兼音箱音乐播放〕
〔三〕亲子活动
1.分组自主游戏 2.亲子集中游戏
〔四〕活动完毕。
六、详细活动安排。
0-3岁亲子活动设计方案策划文稿
0-3岁亲子活动设计方案策划文稿对于0-3岁的孩子们而言,若是在玩亲子游戏的时候有爸爸妈妈的陪伴,想必他们会很欣喜,虽然他们还不大明白自己的情绪是如何的。
今天橙子给大家带来0-3岁亲子活动设计方案,希望大家喜欢并且能够有所收获。
0-3岁亲子活动设计方案篇1第一期方案:一、形式:1、音乐热身:通过活泼的音乐互动消除小朋友的陌生感。
“音乐花园”---《我们来围成圈》 (固定曲目,可以换成奥尔夫的《宝宝拉拉手》,这个环节有拉手,踢腿,转圈,抖抖手,孩子都非常喜欢。
)2、听故事:在音乐游戏中,坐在地上、在妈妈怀里,在老师的身边。
故事:《分果果》3、游戏:吹泡泡。
(这么小的孩子都喜欢追泡泡,这个游戏会让孩子很愉快)4、父母分享:1)向父母传递正确的亲子阅读方法。
2)泡泡的制作方法。
二、道具:泡泡枪(彩虹伞)三、奖品:每人一小份苹果。
让孩子体会共享的乐趣。
第二期方案:一、形式:1、音乐热身:“音乐花园”---《我们来围成圈》2、游戏:捉小鱼。
(让孩子懂得排队,一个一个来)3、听故事:故事:《亲爱的小鱼》二、道具:钓鱼盘三、奖品:鱼形贴贴纸。
和孩子一起认识海洋世界。
八月份能做两期最好。
以后的读本书目,由更多妈妈推荐。
游戏可以用一些我们小时候都玩过的:比如,丢手绢、躲猫猫、找朋友…0-3岁亲子活动设计方案篇2一、小马得儿驾(适合年龄:0-3岁)妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。
二、变魔术(适合年龄:0-3岁)两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。
可以根据宝宝能力增加交换次数。
三、找一找我在哪(适合年龄:0-3岁)准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。
让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。
开始可以是几种,而后慢慢增加种类。
四、煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁)打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。
0到3岁亲子活动方案(通用17篇)
0到3岁亲子活动方案(通用17篇)0到3岁亲子篇1主办单位:活动时间:活动宗旨:0~3岁的婴幼儿时期是每个人成长与发展的重要阶段。
作为一个奠基阶段,这一时期的状态在极大程度上会影响到婴幼儿未来的发展。
为了扩大早期教育的社会影响力,让更多人了解早期教育,从而为0~3岁的婴幼儿营造一个良好的生存和发展环境。
活动目标:1、通过亲子园活动,满足孩子不断发展的需要,使他们得到自主的发展。
让父母接受现代育儿的科学理念,掌握科学的育儿的具体方法和技巧,提高教育能力。
2、通过多种途径,如发放亲子小报、亲子讲座、免费开放幼儿园亲子活动等来提高0~3岁婴幼儿受早期教育率和家长受指导率,促进社区的早教发展。
3、教师在组织和指导的实践中探索亲子活动开展的规律,提高教师组织亲子活动的水平。
同时从家长身上学习一些先进的教育思想,并从家长的有效建议中不断改变工作。
活动地点:活动准备:1、早期教育免费开放活动的海报,亲子园招生通知单,亲子园宣传单、早期教育指导签到表,跑跑、跳跳、蹦蹦班的报名表,划分各区域用的围栏,现场用的随身讲4个,活动横幅(提前放至广场上),亲子园宣传板,咨询台的标牌,参与活动的老师的工作牌(彩色打印),参加活动的老师穿园服。
2、利用短信平台请在园幼儿的家长代为宣传。
3、大桌子3张(总部),小桌子9张,小椅子61张(其中45张和桌子配套,每组5张。
另外16张小椅子用于作围栏),垃圾桶4个,地垫。
参加活动人员:社区适龄散居儿童家庭具体活动安排:版块一:亲子观摩活动向社区适龄散居儿童的家长开放亲子活动,观摩亲子活动的流程,了解亲子活动实施的具体过程和作用。
蹦蹦班:活动内容:亲亲热热:可爱的小兔子。
准备:小兔绒偶一个。
过程:1、家长带宝宝面向老师席地坐成半圆形。
2、教师面到微笑说向宝宝和家长打招呼:小宝宝们好!家长们好!我是小小老师。
见到你们真高兴。
和小小老师问个好吧!3、出示小兔绒偶说:看,这是谁?哦,小兔子蹦蹦跳跳来找好朋友了。
0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案
0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案为了能够提升还处于0-3岁年龄阶段婴儿宝宝们的智力,我们不妨带他们一起参加一些益智的亲子活动?今天小编给大家带来0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案设计,希望大家喜欢并且能够有所收获。
0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案篇12-3婴儿宝宝一、户外活动:内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等目标:1、能愉快地参加游戏,发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、美术活动:手印画目标:1、尝试用手印画的方法作画,学会用手掌印画的方法来表现树叶。
2、体验手印画带来的快乐。
准备:颜料、整纸、盘子每人一份活动流程:引题积趣——认识颜色——游戏及联想家长配合:1、引导幼儿认识颜色名称。
2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。
三、课间律动:目标:1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动:1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏:敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目标:1、能愉快地参与游戏,锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合:1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具,将玩具放到规定位置。
六、体育游戏:玩球目标:1、练习抱球、滚球、踢球等动作,提高身体的协调性。
2、体验与家长一起游戏的乐趣。
准备:大箩筐若干皮球若干小亮点。
流程:引题激趣——游戏玩球——送球回家七、亲子阅读:目标:初步理解故事的内容,对阅读感兴趣,尝试跟老师一起讲述。
八、延伸活动:亲子游戏:小球爬山目标:发展孩子四肢动作的协调性。
准备:皮球一只玩法:1.妈妈和孩子一起面对面站好,伸直手臂、两手握住,手腕朝上并拢。
让爸爸把球放在手腕上,然后开始让球来回滚向对方胸前(此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝)。
注意,别让球掉下来!2.等孩子熟练以后,可增加其难度:当球滚到中央时,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分开,让球掉在地上,接着,再把反弹回来的球迅速接到手腕上,继续按前面的方法玩。
早教亲子活动设计方案6篇
早教亲子活动设计方案6篇早教亲子活动设计方案6篇一些亲子活动游戏,既能够利用和发挥孩子现有的能力,又能够引导和发展他们新的能力。
下面是小编给大家带来的早教亲子活动设计方案,以供大家参考!早教亲子活动设计方案精选篇1亲子互动类游戏游戏思路:处在入园预备阶段的低龄幼儿,非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。
这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。
这一时期,教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。
因此,从暑期开始,我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。
旨在通过亲子互动类游戏的开展,让幼儿逐步熟悉班级环境,淡化与家长的分离焦虑,初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。
游戏推荐:一、穿越“沼泽地”游戏目的:1、通过游戏,体验亲子活动乐趣。
2、借助室内游戏活动,熟悉班级教室。
游戏准备:1、制作布网。
将废弃横幅撕成条,以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状,可系上铃铛,并用彩条稍作装饰。
2、将做好的布网系在四张小椅子脚上,布置好场地。
游戏玩法:家长怀抱幼儿,用踏步方式一格一格走出布网,过程中以不碰响铃铛为佳。
二、宝贝投篮赛游戏目的:1、尝试向一定方向掷、扔物体,感受肢体动作带来的快乐。
2、借助亲子游戏活动的开展,淡化幼儿的环境陌生感。
游戏准备:塑料方篓、彩色塑料球多个。
游戏玩法:家长手持方篓,与幼儿保持一定距离,幼儿取球向方篓方向掷、扔;以球入篓为佳,动作不限;家长幼儿可交换进行游戏。
三、奇妙山洞游戏目的:1、体验亲子合作游戏的乐趣。
2、通过游戏活动,熟悉班级室内环境。
游戏准备:将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰,利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上,使圈稳固竖立。
游戏玩法:鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈,成人在终点处鼓励并迎接幼儿。
四、全家向前冲游戏准备:场地空旷、无障碍即可。
游戏目的:1、体验亲子合作游戏的乐趣。
2、通过游戏活动,淡化分离意识。
游戏玩法:以三口之家为一组,成人合作抬起幼儿,听到口令向前快速迈步;以配合默契、速度快为佳。
0-3岁亲子活动策划方案5篇
0-3岁亲子活动策划方案5篇亲子活动是为了更好地促进幼儿与家长之间的联系与情感,更是促进幼儿园中积极向上的氛围。
下面是小编整理的0-3岁亲子活动策划方案5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
亲子活动策划1一、设计思路:以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:机关幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于20某某年某某月某某日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。
大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!五、活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式:采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构:组长:园长组员:全体教师九、有关具体准备工作:1、准备工作:(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。
(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐:磁带、音响。
2、人员安排:(1)游艺活动分为某某个区域,其中某个为能干宝宝集印章区域和某个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。
03岁亲子活动方案策划(精选10篇)
0-3岁亲子活动方案策划(精选10篇)1.0-3岁亲子活动方案策划篇一活动目标:增强亲子关系,促进宝宝的手眼协调能力和观察力。
活动内容:在安全、无障碍的室内或户外区域布置寻宝路线,用色彩鲜艳、形状各异的软垫、气球等作为“宝藏”标记。
家长手持简单的寻宝图(可以是图片或家长口头描述),引导宝宝沿着路线寻找“宝藏”。
每找到一个“宝藏”,家长可以鼓励宝宝触摸、感受,并简单介绍其颜色、形状等特征。
活动结束时,所有找到的“宝藏”可以作为奖励给宝宝带回家。
2.0-3岁亲子活动方案策划篇二活动目标:培养宝宝的音乐感知能力,增进亲子间的情感交流。
活动内容:准备一些适合婴幼儿的音乐,如儿歌、摇篮曲等。
家长抱着宝宝,随着音乐的节奏轻轻摇摆或跳舞,引导宝宝感受音乐的节奏和旋律。
可以加入简单的乐器(如沙锤、手铃)让宝宝尝试敲打,增加活动的趣味性。
鼓励家长和宝宝一起唱歌,增强亲子间的互动和情感联系。
3.0-3岁亲子活动方案策划篇三活动目标:激发宝宝的创造力和想象力,锻炼手部精细动作。
活动内容:准备安全无毒的手工材料,如彩色纸、安全剪刀(或撕纸代替)、贴纸、无毒颜料等。
家长和宝宝一起动手制作简单的手工作品,如手指画、撕纸贴画、折纸等。
在制作过程中,家长可以引导宝宝认识颜色、形状等基本概念,并鼓励宝宝自由发挥想象力。
完成的作品可以作为纪念品留给宝宝或展示给家人朋友看。
4.0-3岁亲子活动方案策划篇四活动目标:培养宝宝的阅读习惯和语言能力,增进亲子间的情感交流。
活动内容:准备一些适合婴幼儿的绘本或图i11ιi书,内容应简单易懂、色彩鲜艳、情节有趣。
家长选择一本绘本,和宝宝一起坐在舒适的垫子上阅读。
在阅读过程中,家长可以用夸张的表情和声音吸引宝宝的注意力,并适时提问引导宝宝思考。
阅读结束后,可以和宝宝一起回顾故事内容,鼓励宝宝复述或用自己的话表达感受。
5.0-3岁亲子活动方案策划篇五活动主题:小小探险家目标年龄:0-3岁活动目的:促进宝宝的大运动发展,如爬行、行走。
0-3岁婴幼儿亲子游戏活动方案
0-3岁婴幼儿亲子游戏活动方案我们每个人都有过0-3岁的阶段,在这个阶段,我们所进行的亲子游戏也许不同,但是想必都是一些简单又能够开发智力的小游戏,也只有能够吸引0-3岁孩子们吸引力的亲子游戏才显得比较有作用了。
今天小编给大家带来0-3岁亲子游戏活动方案,希望大家喜欢并且能够有所收获。
0-3岁亲子游戏活动方案篇1一、活动目标1、萌发幼儿对生活材料再利用的环保意识。
2、提高对生活材料的再利用能力,培养幼儿的创新精神2、在亲子制作中,增进亲子之情。
二、活动形式亲子制作(家里)三、材料准备各种布料(无纺布口袋也是其中一种)、衣服拎袋(纸质)四、制作要求1、以“衣服拎袋”为背景,亲子先构思画面,然后选择各种布料,根据画面进行裁剪、拼贴,家长带领幼儿一起制作布贴画。
(由于在制作过程中需要使用剪刀,务必要在家长的陪同下开始制作,确保幼儿安全,谢谢配合!)2、成品请在10月底前完成交给班级老师。
0-3岁亲子游戏活动方案篇2活动名称:深圳市第二幼儿园《0-3岁亲子素质学堂育儿沙龙》活动地点:我园六楼礼堂和亲子部教室活动时间:20111202晚上7:00-8:00钟主讲教师:薛辉、曾菲、胡娟活动目标:1、提升家长育儿教育观念。
2、给到家长关于《敏感期》《专注力》《攻击性行为》等方面的育儿策略。
3、拉近和融合亲师之间的关系,共同为孩子发展服务。
活动流程:1、教师在专业领域方面的积累和准备。
2、整理上次活动中家长反馈表的意见。
3、有针对性地选择题目。
4、发放育儿沙龙活动的参与时间和场次的意见调查。
5、收集整理家长的意见和参与场次,制定相应人数的活动场地。
6、分场地签到和讲座与互动。
7、收集家长意见反馈表位下次活动服务。
活动小结:从家长的反馈表中可以看出,家长的满意度很高。
对这种形式的活动十分认可,并希望多举办这样的活动。
家长急需家庭教育方面的手段和策略。
0-3岁亲子游戏活动方案篇3活动时间: 2011年8月27日早9:00-11:00活动目标:1、通过游戏活动,使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
创意经典0-3岁亲子活动策划方法(通用5篇)
创意经典0-3岁亲子活动策划方法(通用5篇)创意经典0-3岁亲子活动策划方法篇1一、活动目的:1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作:预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。
三、比赛内容:(略)1、场地准备:音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景:2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台5、奖品:6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动100份。
7、其它:笔10支,饮水、零食五、活动程序:1、:2、分组比赛并颁奖6——10个月:开小船11——13个月:爬行比赛14——16个月:送小动物回家17——20个月:推打球21——24个月:推打球2岁——3岁:运糖果“阳光的宝贝——游戏大赛”开场白,介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们:下午好! 在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度; 宜人的周末,我们再次相约; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。
下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。
首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。
我们将进行的是开船比赛。
0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案(2)
0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案(2)0-3岁婴儿宝宝亲子活动方案篇3一、活动主题:大手牵小手,快乐玩游戏二、活动目的:1、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。
3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。
三、活动形式:亲子游戏四、活动地点:幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室五、活动原则:1、安全第一,保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与,每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。
3、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐。
六、活动准备:邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地七、活动要求:教师:1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。
认真布置好自己的活动场地和道具,教师分工配合。
2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。
3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕,安全第一。
尤其大门口严把入、离园关。
家长:1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动,每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。
2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展,家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。
3、游戏结束后,可与老师进行简单沟通游戏感想。
八、游戏内容及地点:游戏名称:障碍轮胎玩适合年龄段:大班游戏场地:一楼操场北侧负责教师:程佳楠游戏玩法:家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。
(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。
游戏名称:“听话的小球”适合年龄段:大班游戏场地:大二班教室负责教师:王小英游戏玩法:家长、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,家长用脚运球至小朋友处,小朋友接球后与家长背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
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0-3岁亲子活动策划范文
读.
1岁亲子活动范文1
一、活动目的:
1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。
2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作:
预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30某某某广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。
三、比赛内容:(略)
1、场地准备:音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景:
3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
5、奖品:
6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”
7、其它:笔10支,饮水、零食
四、活动程序:
1、开场白:
2、分组比赛并颁奖
6——10个月:开小船
11——13个月:爬行比赛
17——20个月:推打球
21——24个月:推打球
2岁——3岁:运糖果
开场白,介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们:下午好! 在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度; 宜人的周末,我们再次相约某某某某; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!
长! 本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。
下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。
首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。
我们将进行的是开船比赛。
1、玩积木——游戏规则
(一人讲解,一人示范):
准备:装有积木的塑料筐
过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。
”
2、爬行比赛——游戏规则
目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。
准备:软垫、小拱桥。
过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。
颁奖:请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要
吗? 爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。
爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进
始为创设教育环境,让宝宝多爬。
让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。
3、送小动物回家——游戏规则
目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。
准备:篮子、小动物、平衡木
过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖:宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。
为我们的宝宝鼓掌吧。
问题:宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
5、推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。
准备:大笼球每人一个。
过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。
游戏时间为(15分钟) 颁奖:问题“ 宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏:
6、投球比赛
目的:发展宝宝的手部肌肉力量,训练手眼协调能力。
准备:围裙、海洋球,场地上贴两条线,线与线间间隔2至3。
过程:一位家长系上围裙,双手拉起裙角站在线后,孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球,接的多为优胜。
颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军,你好棒哦!鼓励一下自己吧:我真棒!
7、结束语:
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学,在学中玩。
不仅提升家长教育水平,而且让宝宝接触更多的人和事,游戏中培
健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束,非常感谢大家的支持和参与。
————————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心诚邀您携手共同关注宝宝的早教成长,成就宝宝的美好未来!谢谢!
1岁亲子活动范文2
活动时间:20某某-6-19下午4:00至5:30
活动地点:万宁兴隆石梅湾
参加活动班级:大一班和大二班
组织人员:万宁快乐宝岛幼儿园全体教师
一、活动目标
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
二、活动准备:
(一)、材料准备:
横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
三、户外亲子游戏家长须知:
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为万宁兴隆石梅湾
2、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。
)
四、活动人员安排:
1、主持人:吴丽雅、符籽慧
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:谭莎莎
4、计分员:陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队)
5、游戏调控人员:余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队)
6、活动中材料负责人:陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队)。