幼儿园亲子活动方案39551教案资料
2023幼儿园亲子活动教案(合集15篇)
2023幼儿园亲子活动教案(合集15篇)幼儿园亲子活动教案1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的.氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、活动时间：10月20日（星期六）上午9∶00--11：00四、活动地点金牛岭公园五、参与人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河(3)运球（4）金鸡独立（5）4、分享食物5、自由活动幼儿园亲子活动教案2活动背景体育活动既可以锻炼幼儿的身体，又可以开发幼儿智力，还能培养幼儿的意志品质和各种社会能力。
在我们日常开展的丰富的活动中，我发现小班幼儿对体育活动有着较浓厚的兴趣，但在体育游戏中，大多锻炼的是下肢力量，上肢力量锻炼较少，幼儿动作的灵敏性与协调性有待进一步锻炼和发展；活动中孩子们个体、小组的玩法较多，集体合作玩一种器械的较少，与同伴玩的较多，亲子玩的较少，所以他们的群体合作意识需要进一步培养；同时，也需要让孩子们在活动中感爱到温馨的亲情。
由此，我设计了“彩虹伞”活动。
在活动设计过程中，我发现彩虹伞非常适合家长和孩子一起玩，于是以亲子游戏为基础，来设计整个教学活动。
目标的确定彩虹伞的玩法多种多样，如锻炼跑跳能力的“拉个圆圈走走”，增强手部、腿部力量的“毛毛虫游戏”，锻炼动作协调性和灵敏性的“海底取宝”，练习爬行的“吃蛋糕”游戏，适合进行团体游戏的“蒙古包”，可以将彩虹伞抛上抛下锻炼躲闪能力，还可以跳伞、转伞、抓伞……根据小班幼儿的兴趣点以及对活动的定位，我首先确定了以下活动目标：体验与同伴、家人共同游戏的快乐，感受亲子间的温馨亲情；听到信号或音乐做指定动作；练习走、跑、跳、爬，发展动作协调应变能力。
幼儿园亲子活动方案（精选15篇）
幼儿园亲子活动方案幼儿园亲子活动方案（精选15篇）为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园亲子活动方案篇1活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：X年X月X日（上午/下午）活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园XXX操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：1、家长入园签到，到各班主任处报到。
2、播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3、主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20XX年X季亲子趣味运动会。
而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
幼儿园亲子互动：亲子趣味活动与亲子游戏教案
幼儿园亲子互动：亲子趣味活动与亲子游戏教案在幼儿园阶段，家长与孩子之间的互动对孩子的成长和发展至关重要。
亲子互动不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的身心发展。
而在幼儿园中，亲子趣味活动和亲子游戏成为了促进亲子互动的重要方式。
在本文中，我将共享一些亲子趣味活动和亲子游戏的教案，帮助家长和幼儿园老师更好地开展亲子互动。
一、亲子趣味活动教案1. 家庭聚餐活动- 目的：促进家庭成员之间的交流和互动- 内容：在幼儿园举办家庭聚餐活动，让家长和孩子一起准备食材、烹饪美食，然后共同享用。
在聚餐过程中，可以通过一些互动游戏或问答环节，增进家庭成员之间的了解和感情。
2. 亲子手工制作- 目的：锻炼孩子的动手能力，增进家长与孩子的互动- 内容：邀请家长和孩子一起参与手工制作活动，例如制作手工小装饰、卡片等。
在制作过程中，家长可以与孩子共同讨论想法、选择材料，并共享制作过程中的乐趣。
3. 亲子户外运动- 目的：促进家庭成员之间的体育锻炼和互动- 内容：组织家庭户外运动活动，如骑行、爬山等。
在运动过程中，家长与孩子互相扶持、鼓励，增进亲子关系的也能增强孩子的体魄。
二、亲子游戏教案1. 拍手游戏- 游戏规则：家长和孩子面对面，交替拍手。
在拍手的过程中，可以伴随着歌曲或节奏，增添乐趣。
- 目的：培养孩子的协调能力，增进家长与孩子的互动2. 模仿游戏- 游戏规则：家长做出一些动作或表情，孩子要模仿家长的动作或表情。
可以增添一些肢体语言或音效，增加游戏趣味。
- 目的：促进家长与孩子的情感交流，培养孩子的模仿能力。
3. 盲人摸物游戏- 游戏规则：家长准备一些小物品，孩子闭上双眼，通过触摸来猜测物品的名称或特征。
- 目的：培养孩子的触觉和集中注意力的能力，增进家长与孩子的互动。
总结回顾通过上述的亲子趣味活动和亲子游戏教案，我们可以看到亲子互动是多么重要并且愉快。
在家长和孩子共同参与的活动中，不仅可以增进彼此之间的情感，还可以对孩子的身心发展起到积极的作用。
幼儿园亲子活动教案15篇
关于幼儿园亲子活动教案15篇关于幼儿园亲子活动教案15篇关于幼儿园亲子活动教案1 一、热身活动1、活动名称：《western medley》2、活动目的：〔1〕跟随音乐节拍做律动。
〔2〕体验音乐游戏的快乐。
3、活动准备：音乐磁带4、活动过程：〔1〕音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长拾掇玩具，并参加律动活动中来。
〔2〕跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
二、问好时间1、活动名称：《介绍自己》2、活动目的：①英勇地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的答复。
3、活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
三、聪明时间1、活动名称：《怪爷爷的胡子》2、活动目的：练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
3、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
〔1〕导入：老师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。
”老师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
〔2〕内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。
告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
〔3〕总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进展指导，并对幼儿的每一步进展积极的肯定和鼓励。
四、勇气加油站1、活动名称：《头顶沙包走》2、活动目的：〔1〕培养宝宝平衡才能。
〔2〕鼓励宝宝英勇地参与集体游戏。
3、活动准备：沙包每人一个。
4、活动过程：〔1〕导入：老师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
〔2〕请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从老师的一锻走向另一端。
〔3〕鼓励幼儿英勇地进展游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。
幼儿园亲子活动教案 幼儿园亲子活动教案标题
幼儿园亲子活动教案欢乐家庭总动员一、活动背景为了加强家庭与幼儿园的互动，增进亲子间的情感交流，提高幼儿的团队协作能力和社交能力，我们特举办此次亲子活动。
通过一系列有趣的游戏和互动，让家长和孩子们共同度过一个愉快的时光。
二、活动目标1.培养幼儿的团队协作精神，增强亲子间的互动。
2.提高幼儿的社交能力，增进家长与孩子之间的感情。
3.丰富幼儿的生活体验，培养幼儿的动手能力。
三、活动时间2023年5月20日四、活动地点幼儿园操场五、活动对象1.幼儿园全体师生及家长2.邀请部分社区亲子家庭参与六、活动流程1.开场热身活动开始前，由老师带领家长和孩子们做简单的热身运动，活跃气氛，调动参与者的积极性。
2.亲子互动游戏（1）快乐传递：家长和孩子分成若干小组，每组依次传递一个沙包，最快完成的组获胜。
（2）幸福接力：家长和孩子手牵手，依次完成跳跃、翻滚、爬行等动作，最快完成的组获胜。
（3）亲子拔河：家长和孩子分成两队，进行友谊拔河比赛。
3.亲子手工制作（1）制作亲子帽：家长和孩子共同制作一顶亲子帽，增进亲子间的默契。
（2）绘制家庭树：家长和孩子共同绘制一棵家庭树，表达家庭的爱与和谐。
4.亲子表演（1）亲子合唱：家长和孩子共同演唱一首歌曲，展示家庭的风采。
（2）亲子舞蹈：家长和孩子共同表演一段舞蹈，展示亲子间的默契。
5.亲子野餐活动结束后，家长和孩子们可以共同享受亲子野餐，增进亲子间的感情。
七、活动准备1.准备活动场地，布置亲子互动游戏器材。
2.准备手工制作材料，如帽子、画笔、纸张等。
3.准备音响设备，播放音乐。
4.准备野餐食物和饮料。
八、活动注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，注意观察家长和孩子的情绪，及时调整活动内容和节奏。
3.活动结束后，及时回收废弃物，保护环境。
九、活动效果评价1.参与度：观察家长和孩子的参与情况，了解活动的吸引力。
2.满意度：通过调查问卷或口头询问，了解家长和孩子们对活动的满意度。
幼儿园亲子课活动方案设计（5篇）
幼儿园亲子课活动方案设计一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：____分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
幼儿园亲子活动教案（15篇）
幼儿园亲子活动教案幼儿园亲子活动教案(15篇)作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动教案1如何策划组织幼儿园亲子活动PPT课件这个PPT共20页，该文件包含了PPT课件。
主要包含什么是幼儿园亲子活动，幼儿园亲子活动的特点，幼儿园亲子活动的教育价值，亲子活动的类型，开展幼儿园亲子活动的几点建议，如何做好亲子活动策划，常见的亲子活动策划等，欢迎点击下载。
交流与分享：如何策划组织幼儿园亲子活动一、什么是幼儿园亲子活动？幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定的条件，以亲缘关系为基础，以教师为主导、教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
亲子教育是幼儿、家长和教师三者互相配合，互相协调的过程，在这过程中，老师既是玩教具、游戏的提供者，也是知识、技能的传授者，同时还是家长和幼儿活动的指导者。
家长在活动中应是活动参与者，同时也应是教育方法的学习者，家长要把学到的方法和经验运用到自己孩子身上。
孩子在活动中既是游戏的参与者，学习者，又是适应集体教育环境，学习交往的实践者，，以及体验活动的快乐者。
二、幼儿园亲子活动的特点（1）多元主体性。
在幼儿园亲子活动中，教师、家长、幼儿都是活动的主体，都应积极参与活动。
（2）多向互动性。
多元主体性决定了幼儿园亲子活动的多向互动性，师幼间、亲子间、幼儿间、教师与家长间积极交流、互动。
（3）全面教育性。
幼儿园亲子活动的目的最终要落实到幼儿身心的健康和谐发展上，因此，其目标应是关注幼儿的全面发展。
三、幼儿园亲子活动的教育价值（1）对教师的教育价值教师可以通过对亲子互动的观察，更清楚地了解到幼儿的个体发展特点和个体需要，及时了解到家长的儿童观、教育观及对孩子的指导方式方法。
并及时调整自己的教育理念与方法，更好地做到因材施教。
幼儿园亲子教育教案《亲子活动》
幼儿园亲子教育教案《亲子活动》教案名称：亲子活动适用年龄：3-5岁目标：通过活动的形式，增进亲子关系，加强亲子互动，培养孩子的社交能力和自理能力。
一、活动准备1.活动时间：40分钟左右。
2.活动地点：教室或室外活动场所。
3.活动材料：水杯、纸巾、小板凳、玩具等。
4.活动人数：5对亲子。
二、活动内容1.亲子手工制作让家长和孩子共同制作一个简单的手工活动，比如手链、颈链、手袋等。
在制作的过程中，可以加强家长和孩子之间的情感联系。
2.亲子游戏选择一些适合亲子游戏的小游戏，比如猜数字、认可形、模仿动物、过家家等等。
在游戏中，家长和孩子可以加强互动，提高孩子的社交能力。
3.亲子合唱孩子们可以唱一些简单的儿童歌曲，家长可以和孩子一起唱，加强亲情。
在唱歌的过程中，还可以教孩子一些简单的肢体动作，增加亲子之间的趣味性。
4.亲子舞蹈选择一些简单的儿童舞蹈，家长可以和孩子一起跳。
在跳舞的过程中，家长可以与孩子交流，增加亲子之间的联系。
5.亲子绘画让孩子们画一些简单的图画，比如花、树、动物等。
家长可以帮助孩子稍稍修改，增强家长与孩子之间的沟通。
三、活动结束1.活动总结对本次活动进行总结，鼓励每位孩子分享他们的经验，并向家长推荐一些适合亲子的活动。
2.活动反馈鼓励家长对活动反馈，并听取他们的建议，以提升下一次亲子活动的质量。
同时，鼓励家长和孩子在日常生活中加强互动，增进亲子之间的感情。
四、教学建议1.亲子活动需要家长与孩子关系的积极参与，建议提前通知家长，并让他们充分了解活动的内容。
2.活动中要注意孩子的安全。
活动前要检查活动场地和材料的安全性，并提醒家长带好孩子所需的物品，比如水杯和纸巾。
3.要根据孩子的年龄和兴趣，安排合适的游戏和活动。
比如年龄小的孩子更适合简单的游戏和手工制作，年龄大的孩子则可以参加更具挑战性的游戏和活动。
4.亲子活动的目的是增强亲子之间的感情联系，因此，教育者要注重亲子互动，鼓励家长与孩子之间的交流和沟通。
亲子互动幼儿园活动教案
亲子互动是一种积极的教育方式，在幼儿园中开展亲子互动活动，不仅可以促进家长和幼儿之间的情感交流，还能够帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，提高幼儿的综合素质。
在亲子互动幼儿园活动中，教师需要精心设计各种有趣的活动，激发幼儿的兴趣，让他们能够积极参与其中，达到预期的教育目标。
一、活动目的通过亲子互动活动，实现以下教育目的：1.帮助幼儿适应幼儿园生活，减轻分离焦虑症状。
2.促进家长和幼儿之间的情感交流，建立亲子之间的信任和沟通。
3.提升幼儿的自信心和自我认知能力，培养其独立性和团队协作能力。
4.培养幼儿的动手能力和动脑能力，激发其学习兴趣和好奇心。
二、活动内容1.认识幼儿园在幼儿园入学前，教师可以邀请家长和幼儿到幼儿园参观，介绍幼儿园的环境和设施，让幼儿提前认识幼儿园，减轻入园焦虑症状。
2.亲子游戏教师可以设计各种有趣的亲子游戏，例如扔球、找茬、搭积木等，让家长和幼儿一起参与，加深彼此之间的情感交流。
3.亲子手工教师可以提供各种材料和工具，让家长和幼儿一起制作手工艺品，例如折纸、剪纸、缝纫等，促进幼儿的动手能力和创造力。
4.亲子读书教师可以选择适当的绘本故事，让家长和幼儿一起朗读故事，讨论故事情节和人物形象，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
5.亲子烘焙教师可以准备好材料和食谱，让家长和幼儿一起制作糕点或者饼干，培养幼儿的烹饪技能和科学知识，同时增强亲子间的合作与交流。
三、活动实施1.环境准备为了确保亲子互动活动能够取得预期的效果，教师应当提前准备好活动场所和相关设施，例如教室、玩具、工具、材料等必要物品。
2.标准册数亲子互动活动是幼儿园日常教育活动的一部分，应当与其他教育活动一样，纳入幼儿园教学计划，并在计划中设置相应的目标和活动内容。
3.教育方式在亲子互动活动中，教师应当采用积极、灵活的教育方式，鼓励家长和幼儿积极参与，给予及时的指导和反馈，帮助幼儿掌握新的知识和技能。
4.活动评估为了确保亲子互动活动能够成功实施，教师应当对活动进行及时的评估和总结，及时检查和调整活动内容和形式，使得活动能够更好地达到预期的效果。
幼儿园亲子课活动策划方案3篇
幼儿园亲子课活动策划方案幼儿园亲子课活动策划方案精选3篇（一）活动名称：亲子乐园活动目的：通过亲子活动，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进幼儿的身心发展。
活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园教室及室外活动场地活动内容：1. 亲子互动游戏：设计一系列简单有趣的亲子互动游戏，引导家长与孩子一起参与，增进亲子关系的同时培养幼儿的合作精神。
2. 主题绘画活动：为每对亲子准备一块画布和颜料，引导他们共同创作一幅作品，意在培养幼儿的艺术兴趣和家庭合作意识。
3. 认知游戏：设置认知游戏区，家长和幼儿一起进行各种认知训练活动，如形状认知、数字认知等，增进幼儿的认知能力。
4. 手工制作：提供各种简单易学的手工制作材料，让家长和孩子一起动手制作小玩具或手工艺品，培养幼儿的动手能力和想象力。
5. 年龄适宜阅读：为每位家长和幼儿准备一本适合年龄的图书，进行亲子共读活动，促进幼儿的语言和阅读兴趣。
活动预算：1. 亲子互动游戏道具费用：200元2. 绘画活动材料费用：300元3. 认知游戏道具费用：100元4. 手工制作材料费用：200元5. 图书购买费用：500元6. 活动宣传费用：100元活动组织流程：1. 提前一周通知家长，告知活动时间、地点和内容。
2. 制定活动计划，并准备所需材料和道具。
3. 活动当天，提前布置好活动场地，安排好每个活动区域。
4. 家长和幼儿到达后，说明活动流程并介绍每个活动区域的内容。
5. 家长和幼儿参与各项活动，工作人员引导和协助。
6. 活动结束后，布置好每个活动区域，整理活动场地。
活动评估：1. 搜集参与家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。
2. 统计活动参与家庭的数量，评估活动的参与度和影响力。
3. 观察幼儿在活动过程中的表现和反应，评估活动对幼儿发展的积极影响。
备注：为确保活动的顺利进行，建议在活动开始前成立一个活动筹备小组，负责活动的策划、准备和组织工作。
亲子园亲子活动教案
亲子园亲子活动教案一、教学目标通过亲子园亲子活动的开展，达到以下教学目标：1. 增进亲子间的情感交流，促进亲子关系的良好发展。
2. 培养幼儿园中的孩子的社交能力和合作意识。
3. 增强幼儿的动手能力和创造力。
4. 丰富幼儿的知识储备和想象力。
5. 培养孩子的团队意识和协作精神。
二、教学内容本次亲子园亲子活动计划包括以下内容：1. 主题活动：以亲子关系为主题，设计一系列亲子互动环节。
2. 合作游戏：组织亲子之间参与游戏活动，培养合作意识和团队精神。
3. 创意手工：引导亲子共同制作手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 亲子讲座：邀请专家为亲子园的家长进行讲座，提升家长育儿知识和亲子教育技巧。
5. 书法体验：组织家长和孩子一起学习和体验中国传统的书法艺术。
6. 亲子健身：组织家长和孩子进行户外健身运动，增强身体素质。
三、教学步骤1. 筹备阶段：在开展亲子园亲子活动之前，需要提前进行充分的筹备工作。
包括确定活动主题、准备所需材料和器材、通知家长参与等。
2. 活动开展：（1）欢迎词：活动开始时，由园长或老师代表发表欢迎词，向家长表示感谢并介绍本次活动的主题和目标。
（2）主题活动：根据活动主题，设计一系列亲子互动环节，在游戏、手工、学习等环节中促进亲子间的交流和合作。
（3）亲子讲座：安排时间邀请专家为亲子园的家长进行讲座，讲解育儿知识和亲子教育技巧。
（4）创意手工：提供各种材料和工具，引导亲子共同制作手工作品，如拼图、折纸等，展示他们的创造力和动手能力。
（5）亲子健身：组织家长和孩子进行一些简单的户外健身运动，增强身体素质和促进亲子间的沟通。
（6）书法体验：请专业书法老师为家长和孩子进行简单的书法体验，让他们感受中国传统文化的魅力。
3. 活动总结：活动结束后，由老师代表向家长致辞并总结本次亲子园亲子活动的收获和成效，鼓励家长继续与孩子进行亲子互动。
四、教学评价对于亲子园亲子活动的教学评价，可以从以下三个方面进行考量：1. 家长反馈：通过家长的反馈意见了解活动的满意度和改进的空间。
幼儿园亲子活动教案(精选11篇)
幼儿园亲子活动教案〔精选11篇〕幼儿园亲子活动教案〔精选11篇〕幼儿园亲子活动教案篇1一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目的1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往才能的开展。
3．通过活动让家长进一步理解孩子，促进家园同步教育。
三、活动时间：20xx年10月20日〔星期六〕上午9∶00--11：00四、活动地点金牛岭公园五、参与人员幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备：1、按年龄组筹划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相机5、少量食物七、活动安排1、小班亲子游戏：〔1〕亲子赛跑〔2〕气球接力赛〔3〕彩带舞〔4〕小乌龟爬爬爬〔5〕猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：〔1〕传球接力赛〔2〕赶小猪〔3〕老牛吃嫩草〔4〕袋鼠跳3、大班亲子游戏：〔1〕跳长绳〔2〕拔河〔3〕运球〔4〕金鸡独立4、分享食物5、自由活动幼儿园亲子活动教案篇2教学目的：1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。
2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3．培养学生的动手动脑才能。
教学重点：1．彩泥制作方法的掌握及其运用。
2．彩泥的色彩搭配。
教学难点：利用彩泥大胆地造型教学准备：教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。
教学过程：一、回忆导入小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？〔橡皮泥〕对，橡皮泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。
提醒课题──《有趣的彩泥》。
幼儿园亲子活动教案（精选20篇）
幼儿园亲子活动教案（精选20篇）幼儿园亲子活动教案篇1一、活动设想：为了让孩子们充分了解中国传统文化，感受浓浓亲情，培养动手能力，我们热情的邀请家长走进班级，与幼儿一起团团圆圆包饺子，热热闹闹过新年。
希望这不仅是一次庆祝新年的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的温暖，培养孩子们礼貌、大方、分享、合作、参与动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教育契机。
二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、借此机会，促进家长间的沟通交流，增进亲子、家园相互之间的情谊，增强班级的凝聚力。
二、活动时间：20xx年1月15日下午2:30——5:30三、活动准备：1、事先召开家长会，选出桌长3名家长（负责整个组的管理，工作分配）；副桌长3名家长。
以自荐或老师推荐的方式选出，较有组织能力的家长组织幼儿开展游戏。
自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。
2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标志5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便于家长参与活动6、制作任务卡四张，根据各组任务由教师分发给各组桌长7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅8、游戏材料——每个家庭一副扑克牌四、活动地点：中三班教室、餐厅、舞蹈班五、活动要求1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参加，在整个的活动过程中家长们不仅要照顾好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照顾班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中积极主动、团结合作、有谦让精神。
活动结束时，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干净净。
2、由于寝室空间较小，照顾孩子起床，整理床铺的家长人数有限制，约15名（家长会时报名）请帮助起床的家长一定要准时。
幼儿园亲子课教案5篇
幼儿园亲子课教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教案：幼儿园亲子活动教案方案模板
教案：幼儿园亲子活动教案方案模板(精选)第一章：亲子活动的重要性1.1 亲子活动对幼儿发展的意义介绍亲子活动对幼儿身心发展的积极作用解释亲子活动如何促进亲子关系1.2 亲子活动的目标设置阐述如何设定符合幼儿发展需求的亲子活动目标分享有效的亲子活动目标设置案例第二章：亲子活动的策划与组织2.1 活动主题选择与构思讲解如何选择吸引幼儿兴趣的主题提供活动主题构思的方法和技巧2.2 活动场地与材料准备介绍选择合适场地的注意事项讲解活动材料的准备和布置方法第三章：亲子活动的实施与指导3.1 活动引导技巧分享与家长和幼儿沟通的有效方法介绍如何引导家长和幼儿参与活动3.2 活动中的安全指导讲解活动中的安全注意事项提供安全指导的实用建议第四章：亲子活动的评估与反馈4.1 活动评估的方法介绍评估亲子活动效果的不同方法阐述每种方法的优缺点4.2 家长反馈的收集与利用讲解如何收集家长对亲子活动的反馈介绍如何利用家长反馈改进未来的亲子活动第五章：亲子活动案例分享5.1 案例一：亲子手工制作活动分享一次具体的亲子手工制作活动案例分析活动中的亮点和可以改进的地方5.2 案例二：亲子运动会讲述一次亲子运动会的策划与实施过程分享活动中的成功经验和遇到的挑战5.3 案例三：亲子阅读时光介绍如何策划和组织一次亲子阅读活动讨论活动对幼儿和家长的影响和收获教案：幼儿园亲子活动教案方案模板(精选) 第六章：亲子游戏的设计与创新6.1 亲子游戏的重要性讲解亲子游戏对幼儿发展的益处分享亲子游戏创新的方法和技巧6.2 亲子游戏案例分析分析具体亲子游戏案例的设计与实施过程讨论游戏对幼儿和家长的影响和收获第七章：亲子活动的摄影与记录7.1 摄影技巧分享介绍如何记录亲子活动的精彩瞬间分享摄影技巧和拍照建议7.2 活动记录的整理与展示讲解如何整理和展示亲子活动的记录提供有效的记录展示方法和案例第八章：亲子活动的宣传与推广8.1 活动宣传的方式介绍宣传亲子活动的不同途径和方法阐述每种宣传方式的优缺点8.2 活动推广的策略讲解如何制定有效的亲子活动推广策略分享推广活动的成功经验和案例第九章：亲子活动的跨文化交流9.1 跨文化亲子活动的意义阐述跨文化亲子活动对幼儿全球视野的培养讨论跨文化亲子活动中的注意事项9.2 跨文化亲子活动案例分析分析具体跨文化亲子活动的策划与实施过程分享活动中的成功经验和遇到的挑战阐述每种方法的优缺点10.2 活动反思的实践与应用讲解如何进行有效的亲子活动反思分享反思结果在未来的活动中的应用和调整建议重点和难点解析亲子活动的重要性活动主题选择与构思活动引导技巧活动中的安全指导活动评估的方法摄影技巧分享跨文化亲子活动的意义1. 亲子活动的重要性：这一环节需要重点关注，因为它帮助家长和教师理解亲子活动对幼儿发展的影响，以及如何通过活动促进亲子关系。
幼儿园亲子活动教学教案7篇
幼儿园亲子活动教学教案7篇幼儿园亲子活动教学教案篇1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。
保证70%共性的实施。
3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动要求说明1、活动方案：请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3、有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。
(视活动内容设计而定)四、活动对象：全园小朋友及家长五、活动方式：亲子活动六、美语含量：保证3/4美语含量七、活动准备：(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
幼儿园亲子活动教案
幼儿园亲子活动教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子互动活动教案 幼儿园亲子活动
幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，也是他们的第二个家。
在这个特殊的环境中，家长们与老师们共同肩负着培养孩子良好习惯和全面发展的责任。
开展亲子互动活动成为了幼儿园教育中不可或缺的一部分。
本文将共享一些关于幼儿园亲子互动活动教案的内容，希望能够为幼儿园的家长和老师们提供一些有益的参考。
一、活动目的1. 增进亲子感情：通过亲子互动活动，让家长和孩子之间的感情更加融洽，增进彼此的了解和信任。
2. 提高亲子沟通：借助亲子互动活动的形式，培养家长和孩子之间良好的沟通和表达能力，增强亲子之间的互动交流。
3. 促进家庭教育：通过亲子互动活动的开展，引导家长关注孩子的成长发展，提高家庭教育的水平和质量。
二、活动内容1. 亲子手工制作：邀请家长和孩子一起动手制作手工作品，如折纸、剪纸、彩绘等，增强亲子之间的互动和合作能力。
2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子之间的游戏竞赛，如跳绳比赛、趣味接力赛等，既锻炼身体，又增进亲子关系。
3. 亲子绘画比赛：组织绘画比赛，让家长和孩子一起绘制他们心目中的家庭，增进亲子之间的感情。
4. 亲子读书共享：鼓励家长给孩子讲故事或读书，然后由孩子向小伙伴共享，既丰富了孩子的阅读经验，又增进了亲子之间的交流。
三、活动流程1. 活动前的准备工作：提前确定活动内容和形式，准备好相关的材料和道具，通知家长和孩子参与活动。
2. 活动现场的布置：为亲子互动活动精心布置现场，营造愉快、轻松的氛围，提高参与者的积极性和参与度。
3. 活动的开展和引导：由老师或活动策划人员引导和组织亲子互动活动，鼓励家长和孩子之间的合作与互动。
4. 活动的总结和反思：及时总结和反思亲子互动活动的有效性和不足，为下一次活动的开展做好准备和调整。
四、活动意义1. 对孩子的意义：亲子互动活动可以增进孩子与家长之间的感情，培养孩子的合作意识和沟通能力，促进孩子的全面发展。
2. 对家长的意义：亲子互动活动可以增进家长与孩子之间的感情，增强家庭教育的力量，提升家长的育儿经验和能力。
幼儿园开展亲子活动的教案
幼儿园开展亲子活动的教案引言：幼儿园时期是孩子们成长发展的关键阶段，亲子活动对促进幼儿身心的全面发展具有重要作用。
本文将介绍一篇幼儿园开展亲子活动的教案，旨在帮助幼儿园教师更好地组织亲子活动，促进幼儿与家长之间的互动和沟通，促进孩子综合素质的提升。
第一部分：活动背景与目的在本部分，我们将介绍亲子活动的背景与目的，明确为何开展亲子活动以及期望达到的目标。
第二部分：活动形式与内容本部分将介绍亲子活动的形式与内容，通过多种多样的活动形式，引导家长和幼儿互动参与，促进亲子关系的增进。
第三部分：活动准备与步骤在本部分，我们将详细介绍活动准备工作，包括材料准备、场地布置等，并列举活动的具体步骤，帮助教师顺利开展亲子活动。
第四部分：活动示例一通过具体案例，展示一次亲子活动的实施过程以及家长和孩子的参与情况，以及活动所达到的效果。
第五部分：活动示例二再次通过案例的形式，介绍另一次亲子活动的具体实施过程，突出不同的活动形式和内容，以丰富幼儿与家长的互动。
第六部分：活动效果评估在本节中，将介绍通过各种方式对亲子活动进行效果评估的方法，并拟定相应的评估内容，以便及时发现并解决问题。
第七部分：活动创新与拓展介绍一些可以创新和拓展亲子活动的方法，如引入科技元素，开展社区参观等，以增加亲子活动的趣味性和吸引力。
第八部分：亲子活动的问题与解决在本节中，将分析亲子活动中可能出现的问题，并提供相应的解决方案，以确保活动的顺利进行。
第九部分：家长参与的建议给予家长参与亲子活动的建议，提醒他们在活动中的重要性以及如何更好地和孩子互动，以达到更好的教育效果。
第十部分：合作与反馈介绍与家长的密切合作，以及家长们对亲子活动的反馈意见，汇总和整理意见，形成改进亲子活动的计划。
总结：通过开展亲子活动，幼儿园能够积极促进幼儿与家长之间的交流与互动，加强家庭与学校的联系，培养幼儿的社交能力和综合素质。
亲子活动教案的制定和实施能够为幼儿园提供一种有效的途径，使亲子活动成为幼儿园教育工作的重要组成部分。
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幼儿园亲子活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：幼儿园亲子活动方案范文举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢？以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案，供您参考。
一、活动时间：2011年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
请在活动过程中遵守活动规则。
在活动中请勿拥挤。
在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1、喜欢和老师，同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子目标：1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1、将大树上挂满水果并放在场地的一端，家长和孩子在场地的另一端面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
2、传达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
3、毛毛虫准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
3、水中踩气球：1）把气球仍进水池里：母子比赛，看谁仍得远。
2）踩气球：母子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？4、放松身体：用毛巾擦小腿，母子互相交流。
建议：为幼儿准备好更换的裤子。
5、摘果子目标：1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：1、活动身体：重点下肢运动2、摘果子：1）看一看树上有什么果子？2）按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3）母子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。
玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸，爸爸接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
大班亲子游戏：1、大西瓜、小西瓜目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。
家长说：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：1.此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2.可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
2、钓瓶子目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
3、找妈妈目的：让幼儿和家长的关系更密切。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。
孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。
4、投球游戏准备：自制的球数个，小框框数个参加人员：幼儿、家长游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。
5、夹豆子比赛目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。
材料：筷子、球玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用游戏，以防下雨影响活动顺利进行。
篇二：活动时间：2012年11月26日上午9：00活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备：1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”主持人教授制作方法。
各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。
篇三：一、活动时间：200xx年5月15日上午二、活动主持人：徐艳活动小组：中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1．亲子游戏“坦克车”目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。
家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。