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地理信息系统实习报告3篇

地理信息系统实习报告3篇

地理信息系统实习报告地理信息系统实习报告精选3篇(一)实习报告一、实习概况本次实习是在某地理信息系统公司进行的,实习时间为一个月。

实习内容主要围绕地理信息系统的应用和开发展开,包括数据采集、数据处理、地图制作等方面。

二、任务和成果1. 数据采集在实习期间,我负责参与地理数据的采集工作。

主要包括到各个地点进行实地调查,使用GPS设备采集地理坐标和其他相关信息。

通过采集的数据,可以为公司的地图制作和空间分析提供基础数据。

2. 数据处理在数据采集完成之后,我负责对采集到的数据进行处理和整理工作。

主要包括数据清洗、数据格式转换等。

通过数据处理,可以使得数据更加规范化和方便后续的应用和分析。

3. 地图制作在数据处理完成之后,我参与了地图的制作工作。

根据公司的要求和需求,使用地理信息系统软件进行地图的制作和设计。

通过地图的制作,可以将采集到的数据可视化,更好地向用户传递地理信息。

三、实习感想和收获1. 实习期间,我对地理信息系统的应用有了更深入的了解。

通过实际操作和项目实践,我学到了很多地理信息系统的相关知识和技能。

2. 通过实习,我也更加明确了自己的职业方向和兴趣。

我发现我对地理信息系统的开发和应用非常感兴趣,并且有一定的能力和潜力。

3. 在实习期间,我也学到了团队协作和沟通的重要性。

在项目中,我需要和团队成员进行密切合作,共同推进项目的进展。

四、实习总结通过本次实习,我不仅学到了地理信息系统的相关知识和技能,还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。

我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生积极影响。

同时,我也对地理信息系统行业充满了信心,将继续深入学习和探索这个领域。

地理信息系统实习报告精选3篇(二)地理信息系统实习报告一、实习单位概况我在XX公司进行了为期两个月的地理信息系统实习。

该公司是一家专业从事地理信息系统开发与应用的软件公司,主要产品包括地理信息系统软件、GIS数据处理软件等。

公司在该行业拥有良好的声誉和高度的影响力,与多家政府部门和企事业单位有着合作关系。

arcmap实习报告4篇

arcmap实习报告4篇

arcmap实习报告4篇arcmap实习报告篇1一、实习目的1、熟悉GIS软件——ArcGIS的体这种系结构,掌握ArcMap用于地图数据的编辑、显示、查询和分析等功能,了解ArcCatalog对数据的管理,在此基础上进一步理解GIS软件应具备的基本功能。

2、掌握地图扫描矢量化的基本原理、方法和步骤,并通过图像配准,进一步理解坐标变换的原理与方法。

3、掌握利用ArcMap对数据的获取及存储,熟悉ArcMap的空间查询、叠加、缓冲区分析等常用的地图分析功能,能有效解决一些实际问题。

4、掌握地图渲染方法及制图输出。

5、根据野外采集的离散点数据集,建立DEM,并进行三维可视化,了解虚拟现实的构建过程。

二、实习任务(1)完成给定区域的地图矢量化,建立数据库。

数据共分10层,分别为:高程点(点:高程)、电力线(点)、散坟(点)、桥(点)、道路(线:类别)、陡坎(线)、地类线(多边形:类别)、地类界(多边形:类别)、村组界(多边形:村名)、池塘(多边形)、建筑物(多边形:类别、拆迁指标)等注:地类分为:农用地(耕地、园地、其它)、建设用地(庄台、道路)、未利用土地。

如图上绿色线所示。

(2)统计图幅内,各类用地面积,各村组内各类用地面积所占的比例。

(3)进行地图编制,制作专题地图并进行渲染输出。

(4)以卫星遥感影像地图为纹理,建立研究区域的三维可视化地图,并以楼层为高度构建虚拟村组。

三、实习内容(附实习具体操作步骤)1、shp文件的创建2、图像配准及矢量化3、空间查询4、缓冲区分析5、地图渲染6、制图输出7、构建TIN8、在TIN的基础上,粘贴卫星遥感影像地图,建立三维可视化地图。

四、实习时间.1.6——.1.17五、实习地点及时间安排实习地点:2#实验楼第2层图像信息处理机房实习时间:上午(1~4节课)、下午(5~8节课)六、实习要求(1)纪律要求按时参加各项实习工作,请病假要有医生证明,一般不批准请事假的情况。

ARCGIS实习报告(精选5篇)

ARCGIS实习报告(精选5篇)

ARCGIS实习报告(精选5篇)第一篇:ARCGIS 实习报告Arcgis 实习第二次实习报告班级:地信121 姓名:闻元武学号:201201694 空间数据管理及属性编辑一.实验目的1.利用ArcCatalog管理地理空间数据库,理解personal Geodatabase空间数据库模型有关概念。

2.掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。

3.掌握根据GPS数据文件生成适量图层的方法和过程。

4.理解图层属性表间的连接(join)或关联(Link)关系。

二.实验要求1.阐述基本原理和概念(要素类,要素数据集)。

2.Geodatabase空间数据库模型的特点。

3.1:M 空间查询的实现原理及应用实例。

比较连接(Join)和关联(Link)关系的区别和应用。

三.实验内容1.启动ArcCatalog 打开一个地理数据库1.1当ArcCatlog打开后,连接到指定文件夹Exec2.1.2 打开个人空间数据库——National,mdb。

可以看到在National,mdb中包含有2个要素数据集,一个关系类和一个属性表。

2.预览地理数据库中的要素类2.1 ArcCatlog窗口右边的数据显示区内,点击“预览”选项切换到预览视图界面。

在目录树中,双击数据集要素集-WorldContainer,点击要素类-Container94激活它。

2.2 在2.1窗口的下方,预览下拉列表中选择“表格”,现在你可以看到 Countries94 的属性表。

查看它的属性字段信息。

2.3 在目录树下面,选择WorldCities。

查看他的属性信息。

3.创建缩图,并查看元数据3.1 在目录树中,选择地理数据库National中的要素类-Countries94,切换到“预览”视图,点击工具栏上的“放大镜”按钮,将图层放大到一定区域,然后再点生成并更新缩略图。

这时,切换到“内容”视图界面下,并在目录树中选择要素集——WorldContainer数据查看方式更改为缩略图方式。

gis实习感受(3篇)

gis实习感受(3篇)

gis实习感受(3篇)gis实习感受(通用3篇)gis实习感受篇1随着GIS实习的结束我们也学了不少东西。

本次实习为期一周,要求我们通过运用软件ArcView制作广东省人口密度和产业结构专题图,了解和掌握利用GIS软件进行专题图制作的方法和技巧,巩固《GIS软件》课程的所学内容,提高综合应用能力和创造能力。

主要任务为制作广州市十区(荔湾、越秀、海珠、天河、白云、黄埔、番禺、花都、南沙和萝岗)两市(增城和从化)的生产总值和财政收入专题图。

刚开始时困难很多,主要是不知怎么开始,经过我们组员的讨论和请教,大家都知道一点点了。

随着时间的过去,同学们都在摸索之中,任务也一点点的在进展中,最后大家都很努力地完成了。

在实习中我们都巩固了课本学到的知识,也熟练了运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。

另外,也体体会到了合作完成任务的喜悦。

这既包括有个人的操作技能实习也有组员合作的成果。

实习让我更加的加深和巩固运用GIS软件进行专题制图的方法和技巧。

我们通过上网搜索资料后在用GIS软件进行修改。

编辑点主题,编辑线主题,编辑多边形主题,文字标注等。

图形数据的输入利用鼠标进行,也可以借助数字化仪进行。

前者通常被称为屏幕数字化。

所创建的主题分为点主题、线主题和面主题3种。

主题被创建以后,ARCVIEW会为主题自动生成主题属性表。

主题属性表是图形数据与表格数据(属性数据)相联系的纽带。

ARCVIEW会为主题自动生成的主题属性表最初仅包含少量的缺省字段,以后可以通过编辑该属性表来添加字段,从而实现属性数据的连接。

ArcView的地图编辑,主要是通过图例编辑器来实现的,它可以制作能向地图用户表达数据重要信息的可视化地图。

使用图例编辑器,还可以选择图例类型,进行数据分类,修改图例中的文字,改变特征符号体系等等,而所有这些,又都可以在编辑过程中预览和修改。

真是不实习不知自己所学到的有多少,一实习起来就发现我们之前所掌握的只是一点点而已,要是到真正工作的话简直是一窍不通,也就等于没学过。

GIS实验报告+心得体会总结

GIS实验报告+心得体会总结

GIS导论实验报告(实验总结)年级:2013级实验一实验一,我感觉还不能很熟练的应用Mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能,所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的,首先是对Mapinfo软件的相关操作功能不太了解,比如加载数据的图标,如何使打开的图变大缩小,如何浏览做完后的实验成果图,以及在实验过程中,哪些步骤是不能省略掉的,比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验,就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂,通过图层控制来操作,可以使图层在缩放范围内显示,这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩,哪些不该打钩,这样所显示的效果就会不一样。

只有熟练掌握了Mapinfo的基本操作,以及步骤间的衔接才能完成实验。

最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。

在这个实验中我学会了如何Mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。

在制作这个实验的过程中体会了很多,也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性,使我对地图的相关制作有了一定的了解。

实验二实验二,因为已经对MapInfo软件操作功能有了一个初步的了解了,所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时,在对FUZHOU.JPG图像进行屏幕跟踪化过程时和后面进行的图像加载和配准时碰到的问题也相对较少也比较熟练。

从实验二开始要用ArcView 软件时由于刚接触这个软件所以在做这部分的实验时制作速度显然比较慢碰到的问题也还有的,面对许多功能按钮不熟悉时只能查找资料和问同学,但最终还是把实验二给做了,以下是我总结的注意点。

1. 做屏幕跟踪这个实验时,在MapInfo中打开图像文件时,注意选择文件类型是栅格图像,然后点击一下所要打开的福州市行政图,这样呈现出所要的画面。

2. 编辑控制点的时候,至少选择三个点且三个点不要都在一条直线上,那样配准不成功。

3. 选择合适的绘图工具,注意选中的是面状的绘图工具,选择线状的话跟踪完后不会出现实验所需的效果。

GIS实验报告

GIS实验报告

GIS实验报告一、实验目的本次 GIS 实验旨在深入了解地理信息系统(GIS)的基本原理和操作方法,通过实际操作和数据分析,掌握 GIS 在地理数据处理、空间分析和地图制作等方面的应用,提高对地理空间信息的理解和处理能力。

二、实验环境本次实验使用的软件为 ArcGIS 106,操作系统为 Windows 10。

实验数据包括地形数据、土地利用数据、道路数据等。

三、实验内容1、数据导入与预处理首先,将实验所需的各类数据导入 ArcGIS 中。

在导入过程中,需要注意数据格式的兼容性,并对数据进行必要的预处理,如坐标系的定义、数据的裁剪和拼接等。

通过这些操作,确保数据的准确性和完整性,为后续的分析和处理奠定基础。

2、空间数据编辑在 ArcGIS 中,使用编辑工具对空间数据进行修改和完善。

例如,对道路数据进行线段的添加、删除和修改,以使其更符合实际情况。

同时,对土地利用数据中的错误分类进行纠正,保证数据的质量。

3、空间分析运用 ArcGIS 的空间分析功能,进行缓冲区分析、叠加分析和网络分析等。

(1)缓冲区分析:以道路中心线为基础,创建一定宽度的缓冲区,用于评估道路对周边环境的影响范围。

(2)叠加分析:将土地利用数据与地形数据进行叠加,分析不同地形条件下的土地利用类型分布情况。

(3)网络分析:通过构建道路网络模型,计算最短路径、服务范围等,为交通规划和资源配送提供决策支持。

4、地图制作与输出根据分析结果,制作专题地图。

在地图制作过程中,合理选择地图符号、颜色和标注,以清晰直观地展示地理信息。

同时,添加图例、比例尺和指北针等地图要素,增强地图的可读性。

最后,将制作好的地图以多种格式输出,如图片格式(JPEG、PNG 等)和 PDF 格式,以便于分享和使用。

四、实验结果1、数据预处理后,各类数据的坐标系统一,数据完整性得到保障,为后续分析提供了可靠的数据基础。

2、空间数据编辑使得道路和土地利用数据更加准确和合理,提高了数据的质量。

GIS武大实习报告

GIS武大实习报告

GIS武大实习报告篇一:GIS武大实习报告郑州大学水利与环境学院08级地理信息系统专业专业技能(生产)实习报告学生姓名:....学号: 20080580...班级:08地信...班组号:...组指导教师:张成才田智慧王金鑫2011年 10 月 12 日主要内容一、实习的目的与意义实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

本次实习主要是把我们所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际动手能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

实习就是为了适应社会做铺垫,为以后的工作打基础。

学会实践与理论结合。

本次实习主要是对我们以后不管是工作还是考研都具有很重要的意义。

二、实习的过程与内容我们是8月30日走学校出发的,30日下午到达居住的地方,由于到的时间比较晚了,第一天就没安排实习,处于自由活动阶段。

不过由于天气原因加上坐车的劳累,当晚吃过饭就睡觉了。

8月31日上午我们在老师的带领下来到了我们的实习第一个目的地—武汉测绘学院。

由郑顺义教授给我们做了《视觉测量与检测技术应用研究的报告》接着由柯涛教授给我们做了《新一代数字摄影测量系统》的报告。

第一天有点累,听讲座其间都有点犯困,不过还是坚持没睡觉。

下午参观MODIS实验室9月1日上午参观全国唯一的一所测绘学科的国家重点实验室。

接着又听了一场由朱庆教授带来的《智慧地球》的报告,报告很精彩也很生动,但是我还是有点困,也没睡。

下午VirtuoZo上机9月2上午继续听讲座。

秦昆教授的《地球空间分析与智能化处理》。

下午VirtuoZo上机9月3日这天上午我们到达一个令我们大家期待已久的地方—中地数码公司。

参观了他们的整个公司,有专门人员给我们讲解,参观了他们的办公楼,最后我们在他们的一个大型会议室有他们的专门人员给我们进行现场问答,我们大家都很活跃。

gis地理信息系统实训报告

gis地理信息系统实训报告

gis地理信息系统实训报告一、实训目的地理信息系统(GIS)作为一门融合了地理学、计算机科学和测绘学等多学科知识的交叉学科,具有强大的数据处理、空间分析和可视化能力。

本次 GIS 地理信息系统实训的主要目的是通过实际操作和项目实践,深入了解 GIS 的基本原理和应用,熟练掌握常用 GIS 软件的操作技能,提高我们对地理空间数据的处理和分析能力,培养解决实际地理问题的思维和方法。

二、实训内容(一)GIS 软件的学习与操作在实训过程中,我们首先学习了一款主流的 GIS 软件,如 ArcGIS 或 SuperMap 等。

通过软件的安装和界面熟悉,逐步掌握了数据的导入与导出、地图的创建与编辑、图层的管理与操作等基本功能。

例如,在数据导入方面,我们学会了如何将不同格式的数据(如Shapefile、CSV 等)成功加载到软件中,并进行数据格式的转换和预处理。

在地图编辑过程中,我们能够运用绘图工具绘制点、线、面等地理要素,并对其属性进行编辑和赋值。

(二)地理空间数据的处理与分析地理空间数据是 GIS 应用的基础,因此数据的处理和分析是实训的重要内容。

我们学习了数据的投影变换、坐标转换、数据裁剪与合并等操作,以确保数据的准确性和一致性。

同时,还掌握了空间查询与分析的方法,如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等。

通过这些分析方法,可以获取地理要素之间的空间关系和相互影响,为决策提供有力的支持。

例如,在进行城市规划时,利用缓冲区分析可以确定学校、医院等公共设施的服务范围;通过叠加分析可以判断不同土地利用类型的分布情况,为合理规划土地资源提供依据。

(三)地图制作与可视化表达地图是 GIS 成果展示的重要形式,因此学会制作精美、准确的地图是必不可少的技能。

在实训中,我们学习了地图符号的设计、地图布局的调整、图例的制作以及地图的输出等内容。

通过运用不同的颜色、符号和标注,将地理数据以直观、清晰的方式展现出来,使地图具有良好的可读性和美观性。

GIS课程实习报告

GIS课程实习报告

GIS课程实习报告1.12.23.3空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库,执行命令空间分析栅格计算器,的道路本地街道次要街道州际道路主要街道,你可以使用一个先前创建的书签,第步根据要素属性设置图层渲染样式。

GIS课程实习报告2017-11-03 21:59:43 | #1楼实验五实习报告原理1)空间数据及其表达空间数据(也称地理数据)是地理信息系统的一个主要组成部分。

空间数据是指以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文经济景观数据,可以是图形、图像、文字、表格和数字等。

它是GIS 所表达的现实世界经过模型抽象后的内容,一般通过扫描仪、键盘、光盘或其它通讯系统输入GIS。

在某一尺度下,可以用点、线、面、体来表示各类地理空间要素。

有两种基本方法来表示空间数据:一是栅格表达; 一是矢量表达。

两种数据格式间可以进行转换。

2)空间分析空间分析是基于地理对象的位置和形态的空间数据的分析技术,其目的在于提取空间信息或者从现有的数据派生出新的数据,是将空间数据转变为信息的过程。

空间分析是地理信息系统的主要特征。

空间分析能力(特别是对空间隐含信息的提取和传输能力)是地理信息系统区别与一般信息系统的主要方面,也是评价一个地理信息系统的主要指标。

空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库。

空间分析运用的手段包括各种几何的逻辑运算、数理统计分析,代数运算等数学手段。

空间分析可以基于矢量数据或栅格数据进行,具体是情况要根据实际需要确定。

空间分析步骤根据要进行的空间分析类型的不同,空间分析的步骤会有所不同。

通常,所有的空间分析都涉及以下的基本步骤,具体在某个分析中,可以作相应的变化。

空间分析的基本步骤:a) 确定问题并建立分析的目标和要满足的条件b) 针对空间问题选择合适的分析工具c) 准备空间操作中要用到的数据。

d) 定制一个分析计划然后执行分析操作。

e) 显示并评价分析结果空间分析实际上是一个地理建模过程,它涉及:问题的确定、使用哪些空间分析操作、评价数据、以合适的次序执行一系列的空间分析操作、显示及评价分析结果。

地理信息系统实习报告范文3

地理信息系统实习报告范文3

2024地理信息系统实习报告范文 2摘要本报告是对2024年地理信息系统实习活动进行的总结和分析。

实习活动主要包括在地理信息系统实验室的实际操作和相关课程的学习。

通过实习活动,我深入了解了地理信息系统的原理、应用和发展趋势,并学会了使用相关软件工具进行数据处理和分析。

在实习过程中,我遇到了一些困难和挑战,但通过与同事和导师的合作和交流,我成功地克服了这些问题。

通过实习,我不仅提高了自己的地理信息系统技能,还培养了具备团队合作精神和解决问题能力的能力。

本报告的结论部分提出了对地理信息系统实习活动的一些建议,以进一步改进实习教学效果。

关键词:地理信息系统、实习、实验室、数据处理、团队合作1. 引言地理信息系统(Geographic Information System,简称GIS)是一种结合地理学、信息科学和计算机技术的综合性学科。

它可以将地理空间数据与属性数据进行集成和管理,并通过空间分析和模型构建等方法来解决地理空间问题。

地理信息系统在地理科学、城市规划、环境保护等领域有着广泛的应用。

为了提高学生对地理信息系统的理解和掌握,本学院组织了2024年地理信息系统实习活动,旨在让学生通过实际操作和实践学习,深入了解地理信息系统的原理、应用和发展趋势。

2. 实习内容地理信息系统实习活动主要分为两个部分:实际操作和课程学习。

实际操作部分在地理信息系统实验室进行,学生可以亲自操作GIS软件,并完成一系列实际的地理空间数据处理和分析任务。

课程学习部分主要包括地理信息系统的基本原理、常见功能和应用案例的介绍。

通过课程学习,学生可以了解地理信息系统的概念、基本功能和工作原理,并学会使用GIS软件工具进行数据处理和分析。

3. 实习过程在实习过程中,我首先参与了实际操作部分,学会了使用一些常用的GIS软件工具,例如ArcGIS和QGIS。

通过操作这些软件,我可以对地理空间数据进行处理和分析,例如空间查询、空间分析和地图制作等。

mapgis软件实习报告精篇三篇

mapgis软件实习报告精篇三篇

mapgis软件实习报告精篇三篇篇一:mapgis实训实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

在实习当中,也发现了很多以前所忽略的东西,有让人愉快的,也有让人不那愉快的。

这更让我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。

同时,在和建业人交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距和不足。

主要如下:1.知识量少搭不上话。

2.知识结合实际工作慢跟不上。

3.房地产企业方面的知识很少。

4.核对文件效率低。

5.实践工作能力低,不得法。

怎么弥补不足呢?首先,结束每项工作要及时总结。

其次,工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。

最后,在工作中不知足地学习。

说说简单做起来难,不过我相信我有这个能力和耐力可以做好。

发现很多课堂学习中的漏洞,查漏补缺也是我们实习的重要任务之一。

我们也在一直朝着好的方向不断的努力着。

实习虽然结束了,但我们人生中的真正“实习”还有很多很多,或者应该说我们人生中的实习到现在才刚刚拉开序幕,我们所付出的努力也才刚刚开始。

在人生这场大实习中,我们得好好把握好自己,才能不偏离人生的正确轨道。

我们会努力,我们会不断进取,我们会一直保持着现在的好状态,积极的面对生活中的艰辛与困难,成功或是喜悦。

两周的实习虽然结束了,但这两周所带给我们的收获,却值得我们去回好长一段时间,期间的辛苦与快乐,也许只有亲身体会过全部过程的我们才能体会到。

这次实习让我感触很深。

想做任何事都很容易,但想要做好却很难,我们既然有学校为我们提供的这么好的条件,有如此负责的老师为我们辅导,我们有什么理由不尽全力呢?现在我们能做的就只有全力以赴!我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:Ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢李红强老师,感谢河北工业大学科技园给我提供这么好的实习机会!让我更早一步的与社会有了更加正面,更加系统的接触,以后的日子里,我会把学到的知识充分利用,更加努力的前进!我坚信,只要付出了绝对的努力,未来的我们都会是绝对的成功者。

gis专业实习报告(通用7篇)

gis专业实习报告(通用7篇)

gis专业实习报告(通用7篇)gis专业实习报告(通用7篇)在经济飞速发展的今天,报告与我们的生活紧密相连,报告成为了一种新兴产业。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编精心整理的gis专业实习报告3篇,希望对大家有所帮助。

gis专业实习报告篇11实习目的地理信息系统(简称GIS)是以地理空间数据库为基础,通过计算机,对空间有关的数据进行采集、管理、操作、模拟分析和显示,并且采用地理模型分析方法,适时提供多种空间和动态的地理信息,包括位置、地物属性等重要信息,为地理研究乃至人类生活工作管理和决策而建立的一类计算机应用系统。

地理信息系统具有区别于其它系统的三个重要特征,这些特征使得地理信息系统具备其他系统无可比拟的优越性。

按照GIS的内容可以分为专题和区域地理信息系统两大类,而地理信息系统主要有五个核心问题,正因如此,才使得地理信息系统得诸多功能得以实现。

地理信息系统作为一门多学科交互科学,具有非常广阔的应用。

地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的,实习是对我们所学课程及实践应用能力的一个整体检验。

通过实习,要求我们对目前社会的前沿知识或技术有所了解,明确在未来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。

要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

本次实习主要是把我们所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际动手能力与分析能力,以达到学以致用的目的。

实习就是为了适应社会做铺垫,为以后的工作打基础,学会实践与理论结合。

gis实训报告

gis实训报告

gis实训报告引言地理信息系统(GIS)是一种广泛应用的技术,用于收集、管理、分析和可视化各种地理数据。

通过将地理数据与空间分析工具相结合,GIS 可以帮助我们理解和解决许多现实世界的问题。

在本次实训中,我们运用GIS技术解决了一个与城市规划相关的问题,并获得了许多有益的见解和结果。

数据收集与准备在实训开始前,我们首先收集了相关的地理数据。

这些数据包括地形图、土地利用图、人口统计数据等。

通过使用GIS软件,我们能够将这些数据导入到系统中,并以图层的形式进行展示和分析。

然后,我们对这些数据进行了清洗和修复,确保数据的准确性和一致性。

问题定义与分析在收集和准备数据后,我们开始了问题的定义与分析。

我们的目标是通过分析土地利用和人口分布的关系,提出一些建议来改善城市规划。

为了实现这一目标,我们使用了GIS中的空间分析工具,比如缓冲区分析、叠加分析等。

土地利用与人口分布首先,我们对城市的土地利用进行了分析。

通过将土地利用图层与人口统计数据进行叠加分析,我们可以确定不同土地类型下的人口分布情况。

通过观察分析结果,我们发现人口密度较高的地区主要分布在商业区和住宅区,而人口密度较低的地区主要分布在工业区和农业区。

这一发现为我们后续的规划建议提供了依据。

交通网络分析接下来,我们对城市的交通网络进行了分析。

通过绘制道路交通流量图和路径分析图,我们可以了解交通网络的使用情况和存在的问题。

根据分析结果,我们发现交通拥堵主要集中在商业和住宅区域的进出口处,而工业区和农业区的交通相对较为畅通。

为了缓解交通拥堵问题,我们建议在拥堵路段设置交通信号灯,并且增加公共交通线路。

环境评估与风险分析在进行城市规划时,环境评估和风险分析也是非常重要的方面。

通过使用GIS中的环境模型和风险评估工具,我们可以评估不同土地类型的环境质量和潜在风险。

根据我们的分析,商业区和工业区存在较高的环境污染风险,而农业区具有较好的环境质量。

因此,我们建议在商业区和工业区加强环保措施,并鼓励农业发展。

gis毕业实习报告

gis毕业实习报告

gis毕业实习报告GIS 毕业实习报告在大学的学习生涯中,GIS(地理信息系统)这门学科为我打开了一扇探索地理空间奥秘的大门。

为了更深入地理解和应用所学的 GIS知识,我进行了一次毕业实习。

这次实习不仅让我将理论知识与实际操作相结合,更让我对 GIS 在各个领域的应用有了全新的认识。

一、实习单位与工作内容我实习的单位是一家专注于地理信息服务的公司,他们在城市规划、资源管理、环境监测等方面都有着丰富的项目经验。

在实习期间,我参与了多个项目。

其中一个重要的项目是为某城市的交通规划部门开发一个交通流量分析系统。

我的主要工作是收集和整理交通流量数据,利用 GIS 软件进行数据分析和可视化展示。

通过这个项目,我学会了如何从大量的数据中提取有价值的信息,并以清晰直观的方式呈现给决策者。

另一个项目是关于土地资源管理的。

我们需要对一块大面积的土地进行测绘和分类,以确定其适合的用途。

在这个项目中,我运用了遥感技术和实地调查相结合的方法,获取了土地的详细信息,并使用GIS 工具进行了土地类型的划分和评估。

二、GIS 技术的实际应用通过实习,我深刻体会到了 GIS 技术在各个领域的广泛应用和重要作用。

在城市规划中,GIS 可以帮助规划师分析城市的空间结构,评估不同规划方案的可行性。

例如,通过对人口分布、交通流量、公共设施布局等数据的分析,可以优化城市的功能分区,提高城市的运行效率。

在资源管理方面,GIS 能够实现对土地、水资源、森林资源等的有效监测和管理。

通过对资源的空间分布和变化趋势的分析,可以制定合理的开发和保护策略,实现资源的可持续利用。

环境监测也是 GIS 应用的一个重要领域。

利用 GIS 可以整合气象、水质、土壤等环境数据,对环境污染的来源和扩散进行模拟和预测,为环境保护提供科学依据。

三、遇到的问题与解决方法在实习过程中,我也遇到了一些问题和挑战。

数据质量问题是经常遇到的一个难题。

由于数据来源的多样性和复杂性,数据中往往存在着缺失、错误或不一致的情况。

gis实习报告精品文档6页

gis实习报告精品文档6页

苏州科技学院环境学院地理信息系统GIS软件与程序设计实习报告专业班级成员学号实习地点指导教师2019 年7 月20日实验要求概述通过在一学年的学习中,我们对GIS程序设计的各个分项工程有了初步的了解、熟悉,同时能够掌握一些基本功能并建立其工程。

本次的实验要求让我们能够根据前面的学习,综合GIS的各项地图功能,建立一个完整的系统。

系统分成四个功能模块:地图浏览模块、地图符号化功能模块、地图编辑模块、地图空间分析模块。

实验过程内容实验的整个过程均在一个工程里完成,运行进入主界面如下图:主界面由菜单项、工具条控件ToolbarControl、地图显示控MapControl 以及图层显示控件TOCControl组成。

工程中各项命令的执行均通过菜单栏的下拉菜单完成:菜单“文件”包含打开、另存为、退出命令。

通过CommonDialog控件实现图层的打开和另存为,打开文件使用showopen方法,保存文件实验使用shpwsave方法。

(如下图)“编辑”选项包含了对图层的各项操作,有加载图层、调整图层、删除图层、全部删除以及撤销操作等。

“鹰眼视图”选项主要通过弹出的窗口对指定区域的图层进行显示。

“符号化”选项针对不同的图层信息(点图层、线图层、面图层)进行符号化以及对图层的相关信息进行文本标注。

“地图渲染”选项是对点线面图层按不同的标准要求进行的渲染操作。

有简单渲染、唯一值渲染、成比例渲染、多比例渲染、点密度渲染,统计图渲染等等。

“地图标注”选项主要是对点、线、面图层的相关属性按特定要求进行标注。

“地图编辑”选项对图层进行的操作有添加点对象,线对象,面对象,同时还可以选择指定的对象进行删除,移动操作。

地图属性中有错误的地方还可以对其修改。

“空间查询分析”利用各种各式的查询方式对所覆盖的区域进行属性查询。

工具栏包含如图所示的一些基本工具通过在Toolbarcontrol1控件下的【Toolsets】工具集标签页中的【MapNavigation】中添加常用工具:全局显示,漫游,放大,缩小,视图回退,撤消回退,刷新,书签这几个常用工具。

GIS实习报告

GIS实习报告

gis课程软件的实习应用与二次开发资源与环境科学学院指导老师:韩雪培10101710206 丁雅楠2012年6月gis课程软件的实习应用与二次开发摘要:如今信息科技的发展为各专业的同学都提供了一个更为广阔和便捷的探索与研究领域。

对于我们地理专业的同学来讲,gis课程是一门必修课,gis系统的学习成为现代地学人的必须,同时这也成为地学人进行地理学各课题应用、分析、研究、开发的必要修养。

大学的gis课程旨在全面加强地学人在此方面的修养。

关键词:gis 软件数据库实习应用二次开发 mapinfo一、课程概述地理信息系统是最新的地理科学研究工具,而gis课程是高等院校地理系的必修课程。

gis学科是地理科学与计算机学科的交叉学科。

运用gis系统则需必备的基础地理修养和专业的计算机操作水平。

gis课程旨在全面开发地理系同学的技术与才华。

使得同学们能够将所学所用,运用gis各种软件出色而全面的展现出来。

在gis课程上老师像我们介绍了几种gis软件,例如arcgis、mapinfo等。

但是考虑到未来我们师范生专业的应用领域,就选择了mapinfo软件这种可以提供通用的数据处理、分析、制图等功能且较简单和易操作gis操作平台。

在课程中共进行了八次实习,每一次都是操作的一个新的环节。

在不同环节任务不同,深度也不同。

在本学期的gis实习过程中,班级共分成了若干小组,每一个小组相互协作收集资料、共同研究,通过先前的各种准备工作最终进行一个地理信息系统的二次开发,我组我为组长,其他成员有曹瑞迪、许柔嘉、苏叶、刘颖华。

我们组确定的主题是中国的气候分类。

通过我们自己收集的资料与老师给的资料,经分析探讨,我们我组成员进行了任务分工。

此为最早前三节课的分工情况:丁雅楠---中国区等降雨量线图的配准---中国区等降雨量线图地图矢量化曹瑞迪---中国区河川径流带图的配准---中国区河川径流带图地图矢量化刘颖华—世界气候类型分布图的配准---世界气候类型分布图地图矢量化苏叶------中国区温度带图的配准---中国区温度带图地图矢量化许柔嘉---中国区干湿分布图的配准---中国区干湿分布图地图矢量化此后我组的进一步实习都基于我小组成员的成果与老师提供的其他小组的成果。

2024地理信息系统实习报告范文3篇

2024地理信息系统实习报告范文3篇

2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)精选3篇(一)实习报告标题:2024地理信息系统实习报告一、实习概况在2024年暑期,我参加了一家地理信息系统公司的实习。

这家公司专注于开发和应用地理信息系统技术,为客户提供从数据采集到空间分析的一站式解决方案。

我的实习时间为两个月,期间我参与了一些项目的实施和维护工作。

二、实习内容1. 数据采集和处理在实习的第一个月,我主要负责采集和处理地理数据。

公司将我派往一家农业公司,负责采集该公司的农田数据。

我使用GPS设备在农田测量地物的位置和属性信息,并将数据导入地理信息系统软件中进行处理和分析。

2. 地图制作和编辑随后,我被分配到地图制作和编辑的工作。

我使用地理信息系统软件绘制各种类型的地图,包括点线面地物的分布图、资源分布图等。

我还根据客户的需求进行地图的编辑和更新工作。

3. 空间分析在实习的最后一个月,我参与了一些空间分析项目。

我使用地理信息系统软件进行距离测量、缓冲区分析、叠加分析等,以支持客户的决策和规划工作。

我还与团队成员一起参与了一个市区道路规划项目,通过空间分析确定最佳道路布局。

三、实习收获通过这次实习,我获得了以下收获:1. 熟悉了地理信息系统的工作流程和常用工具。

我掌握了数据采集、处理、地图制作和空间分析等技能,对地理信息系统的工作原理和应用有了更深入的了解。

2. 增强了团队合作能力。

在实习期间,我与团队成员紧密合作,共同完成了一些项目。

通过与他们的交流和合作,我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度和分工合作。

3. 锻炼了解决问题的能力。

在实习中,我遇到了一些困难和挑战。

通过自己的努力和与他人的讨论,我成功解决了这些问题,并提出了一些改进意见。

四、实习总结这次实习为我提供了一个很好的机会,让我将在学校所学到的知识应用到实践中。

通过参与实际项目的工作,我更加深入地了解了地理信息系统的应用和工作方式,提高了自己的技能和能力。

地理信息系统实习总结(4篇)

地理信息系统实习总结(4篇)

地理信息系统实习总结地理信息系统实习总结(4篇)地理信息系统实习总结1地理信息系统是地理信息系统的专业课程,它是一门理论与实践相结合的课程。

通过对该课程的课堂理论教学,我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。

可是理论知识不能脱离实际操作。

于是开学初我们班就开始正式进入了本专业的实习。

这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。

实习的内容是针对常宁市的土地调查的内页工作。

内业阶段主要有三方面的工作,一是整理外业调查成果,形成原始调查图件和资料;二是依据原始调查图件和资料,建设农村土地调查数据库,汇总输出土地利用图件和土地统计表;三是编写调查报告,总结经验,提出合理利用土地资源的建议等。

根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及数据入库。

通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用,了解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构,并且进行可视化编辑。

它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。

在MAPGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件,而区域包括弧段和区两种实体数据,相应地属性也分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。

而地图矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪,转换成矢量数据。

栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得,并以图像文件形式存储。

这次实习,是结合二次土地调查进行的,虽然工作量比平时的上机练习要大得多,但是,因为结合实际,对于MapGIS我们学到了更多,也掌握了更多。

比如说工具条的使用、点与线的参数以及属性的统改、图例板的使用、地图参数的设置、行政界线的交错标绘等。

也逐渐了解label点层的作用以及要求、地类符号不能压线、等高线要怎样处理还有DT点层中地类符号要平铺在每个图斑。

实习过程中进一步加深我们对GIS原理课程的理论与认识;了解国内外常用GIS软件(MAPGIS)的功能、特点和操作方法;通过对软件的使用,掌握GIS 软件从数据采集与编辑、数据管理、空间分析以及制图输出等整套作业流程。

gis专业实习报告3篇

gis专业实习报告3篇

gis专业实习报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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gis实习报告
苏州科技学院
环境学院
地理信息系统
GIS软件与程序设计实习报告
专业班级
成员
学号
实习地点
指导教师
2012 年7 月20日
实验要求概述
通过在一学年的学习中,我们对GIS程序设计的各个分项工程有了初步的了解、熟悉,同时能够掌握一些基本功能并建立其工程。

本次的实验要求让我们能够根据前面的学习,综合GIS的各项地图功能,建立一个完整的系统。

系统分成四个功能模块:地图浏览模块、地图符号化功能模块、地图编辑模块、地图空间分析模块。

实验过程内容
实验的整个过程均在一个工程里完成,运行进入主界面如下图:
主界面由菜单项、工具条控件ToolbarControl、地图显示控MapControl以及图层显示控件TOCControl组成。

工程中各项命令的执行均通过菜单栏的下拉菜单完成:
菜单“文件”包含打开、另存为、退出命令。

通过CommonDialog控件实现图层的打开和另存为,打开文件使用showopen方法,保存文件实验使用shpwsave方法。

(如下图)
“编辑”选项包含了对图层的各项操作,有加载图层、调整图层、删除图层、全部删除以及撤销操作等。

“鹰眼视图”选项主要通过弹出的窗口对指定区域的图层进行显示。

“符号化”选项针对不同的图层信息(点图层、线图层、面图层)进行符号化以及对图层的相关信息进行文本标注。

“地图渲染”选项是对点线面图层按不同的标准要求进行的渲染操作。

有简单渲染、唯一值渲染、成比例渲染、多比例渲染、点密度渲染,统计图渲染等等。

“地图标注”选项主要是对点、线、面图层的相关属性按特定要求进行标注。

“地图编辑”选项对图层进行的操作有添加点对象,线对象,面对象,同时还可以选择指定的对象进行删除,移动操作。

地图属性中有错误的地方还可以对其修改。

“空间查询分析”利用各种各式的查询方式对所覆盖的区域进行属性查询。

工具栏包含如图所示的一些基本工具
通过在Toolbarcontrol1控件下的【Toolsets】工具集标签页中的【MapNavigation】中添加常用工具:全局显示,漫游,放大,缩小,视图回退,撤消回退,刷新,书签这几个常用工具。

实验结果
实习一:
1、加载图层,图层的加载可以通过“文件”菜单下的“打开”选项,实现图层的逐个添加,也可以通过“编辑”下的“加载图层”实现多个图层的一次性加载:
单个加载:
多个一次性加载:
图层调整:
删除图层:
地图浏览:
拉框放大:
拉框缩小:
创建书签:
鹰眼视图:
实习二:
点渲染:
1、简单渲染:
2、唯一值渲染:
3、成比例渲染:
4、多比例渲染:
线渲染:
1、简单渲染:
2、唯一值渲染:
面渲染:
1、简单渲染:
2、唯一值渲染:
3、成比例渲染:
4、点密度渲染:
5、统计表渲染:
6、多比例渲染:
地图标注:
简单标注:
1、点标注:
2、线标注:
3、面标注:
复杂标注:
1、线标注:
2、面标注:
文本标注:
实习三:
创建新图层:
Dim pfws As IFeatureWorkspace Dim pworkspacefactory As IWorkspaceFactory
Dim str As String
str = InputBox("存储地址:", "请输入创建图层的地址", "D:\gcl2012实习\123")
Set pworkspacefactory = New ShapefileWorkspaceFactory
Set pfws =
pworkspacefactory.OpenFromFile(str, 0)
Dim pfield As IField
Dim pfieldedit As IFieldEdit
Set pfield = New Field
Set pfieldedit = pfield
= "shape" pfieldedit.Type = esriFieldTypeGeometry
Dim pspa As ISpatialReference
Dim pgeomdef As IGeometryDef
Dim pgeomdefedit As IGeometryDefEdit
Set pgeomdef = New GeometryDef Set pgeomdefedit = pgeomdef
Set pspa = New UnknownCoordinateSystem
With pgeomdefedit
.GeometryType = esriGeometryPolygon
Set .SpatialReference = pspa
End With
Set pfieldedit.GeometryDef = pgeomdef
Dim pfields As IFields
Dim pfieldsedit As IFieldsEdit Set pfields = New Fields
Set pfieldsedit = pfields pfieldsedit.AddField pfield
Set pfield = New Field
Set pfieldedit = pfield
With pfieldedit
.length = 30
.Name = "名称"
.Type = esriFieldTypeString
End With
pfieldsedit.AddField pfield
Dim pfeatclass As IFeatureClass
Set pfeatclass =
pfws.CreateFeatureClass("行政区划", pfields, Nothing, Nothing, esriFTSimple, "shape", "")
绘制点线面要素:
选择删除对象:
移动对象:
修改属性:
撤销相关操作:
实习四:
属性查询:
点查询:
线查询:
面查询:—矩形
—多边形:
实验感想
这次的实习让我收获颇丰。

对于一个个复杂的系统我们可以通过分解成一个个小的模块把它完成。

这就像我们平时做的一个个实验,虽然有点难度,但是分而击破还是给我减去了不少负担。

最后的大系统的形成,我们只要在前面基础上的集成和完善。

当然这其中我们必须对于一些细节问题多多关注。

也许这个系统的成功运行只在一个小的环节出了纰漏。

例如对于各种变量的统一定义。

对于在每一个模块中都要运用的变量,为避免重复。

可以在公共部分定义。

总之这次的实习,对于我们日后步入这个行业有了非常重要的意义:让我知道大型软件系统的一个基本的开发过程。

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