思修50

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尔雅思修考试答案剖析

尔雅思修考试答案剖析

一、单选题(题数:50,共50.0分)1表达自由不能够伤害的对象不包括什么?() 1.0分A自己的利益B、他人的人身权利C、社会的利益D国家的利益正确答案:A我的答案:A2 “圣人察阴阳之宜,辨万物之利,以便生,故精神安乎形,而年寿得长焉”出自()。

1.0分A、《易传》B、《春秋》C、《中国民间神话》D《吕氏春秋•尽数》正确答案:D我的答案:D3《老人与死亡》的哲理寓言出自谁的笔下?() 1.0分A海明威B、列夫•托尔斯泰C、高尔基D霍布斯正确答案:B我的答案:B4 “科学把握人对自然的改造活动。

自觉珍爱自然,保护生态”适用于处理()1.0分A自我身心关系B、个人与他人关系个人与社会关系D人与自然关系正确答案:D我的答案:D5最长诉讼时效是从权利被侵害之日起多少年?() 1.0分A10B、20C、50D永远正确答案:B我的答案:B6 “政治权利是生而有之”是哪种思想的观点?() 1.0分A神赋人权B、天赋人权C、君王授权D法律权利权正确答案:B我的答案:B7工作的理由不包括以下哪个方面?() 1.0分A生计B、兴趣C、信仰D高兴正确答案:D我的答案:D8 “崇尚理性、热爱自由、注重人文”指的是哪种精神?() 1.0分埃及精神B、美国精神C、罗马精神D希腊精神正确答案:D我的答案:D9与“协和万邦”的观念相关程度最高的民族精神基本内容是()。

1.0分A爱国主义B、爱好和平c、团结统一D勤劳勇敢正确答案:B我的答案:B10 “破窗理论”给我国维护法律权威的启示主要是()。

1.0分A依法执政B、严肃制裁各种藐视法律权威的行为C、遵守法律D信仰法律正确答案:B我的答案:B11穷理指的是()。

1.0分A用敬B、慎独C、格物致知D明辨正确答案:C我的答案:C12纵览人类对理想世界的寻求,除了到“天上”和心灵中寻求理想境界之外,还有哪个途径?() 1.0分A书本天堂C、哲学D社会正确答案:D我的答案:D13 “海枯石烂”讲的是讲的是爱情中的哪种道德规范?() 1.0分A坚贞B、多情C、热情D怀疑正确答案:A我的答案:A14人类在认识事物时,总以自己的主观感觉为尺度,从而易于陷入主观主义,歪曲事物的真相。

思修重点(含答案背记版)

思修重点(含答案背记版)

第一部分一、核心考点1、党的十九大提出了 “培养担当民族复兴大任的时代新人” 的战略要求。

大学生应该 以_有理想、 有本领、 有担当 为根本要求。

2、做有理想有本领有担当的时代新人, 必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

思想道德素质和法治素养, 是思想政治素质、 道德素质和法治素养 的有机融合, 是新时代大学生必须具备的基本素质。

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、 维护社会秩序的重要手段。

思想道德和法律虽然在调节领域、 调节方式、 调节目标 等方面存在很大不同, 但是二者都是上层建筑 的重要组成部分, 共同服务于一定的经济基础。

思想道德为法律提供思想指引和价值基础, 法律为思想道德提供制度保障。

3、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

社会属性 是人的本质属性。

4、人生观的主要内容包括人生目的、 人生态度和人生价值。

人生观的核心是人生目的 。

人生目的是对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答。

5、代表了人类社会迄今最先进的人生追求的科学高尚的人生追求是“服务人民、 奉献社会” 的思想以其科学而高尚的品质 。

6、拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义等错误的人生观, 没有正确把握个人与社会 的辩证关系, 忽视或否认社会性 是人的存在和活动的本质属性, 对人的需要的理解 极端、 狭隘和片面 , 其出发点和落脚点都是一己之私利 。

7、当代大学生担当新时代赋予的历史责任, 应当 与历史同向、 与祖国同行、 与人民同在 ,在服务人民、 奉献社会的实践中创造有意义的人生。

8、理想信念是人的精神世界的核心是人精神上的“钙” 。

没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会“缺钙” , 就会得“软骨病” 。

9、理想具有超越性、实践性 、时代性。

信念是认知、 情感和意志的有机统一体, 为人们矢志不渝、 百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。

信念具有执着性和多样性。

思修2023版电子版笔记

思修2023版电子版笔记

思修2023版电子版笔记一、引言思想道德修养与法律基础(简称思修)是一门重要的综合性课程,旨在培养学生的思想道德素养和法律意识。

本文档对思修2023版电子版笔记进行了整理和总结,旨在帮助学生更好地理解和掌握思修知识。

二、马克思主义基本原理概述1. 马克思主义的历史地位和作用马克思主义是指导中国特色社会主义事业的根本理论。

它是在19世纪中叶欧洲社会历史发展的特定条件下产生的。

马克思主义深刻揭示了资本主义社会的矛盾和危机,并提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论基础。

2. 马克思主义政治经济学基本原理马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,主要研究经济发展规律和社会主义经济建设问题。

其中,劳动价值论和剩余价值理论是马克思主义政治经济学的核心内容。

3. 科学社会主义理论体系科学社会主义理论体系是马克思主义的重要组成部分,包括无产阶级革命理论、社会主义建设理论和共产主义理论。

这一理论体系为实现社会主义现代化提供了科学指导。

三、思想道德修养1. 思想道德修养的内涵和作用思想道德修养是指通过学习和实践培养健康的思想观念和道德品质。

它对个人的成长和社会的和谐发展具有重要意义。

2. 道德的基本原则和道德规范道德的基本原则包括尊重人的人格尊严、实事求是、公正平等等。

道德规范是人们行为的准则和规范,如自觉遵守社会公德、职业道德等。

3. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义核心价值体系的核心内容,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

四、法律基础1. 法律的概念和特征法律是国家制定并实施的行为规范,具有强制性和约束性。

它是社会管理的重要手段,保障公民的合法权益。

2. 宪法和行政法宪法是国家根本法,规定了国家的根本制度和基本权利。

行政法是调整国家机关与公民之间关系的法律规范。

3. 刑法和民法刑法是惩治犯罪行为的法律规范,保护社会治安和公民的人身安全。

民法是调整民事纠纷的法律规范,维护公民的合法权益。

思修的意思是什么

思修的意思是什么

思修的意思是什么思修,即思想道德修养,是我国高等教育中的一门基础课程,也是一项重要的思想教育活动。

那么,思修的意思是什么呢?思修指的是通过学习马克思主义理论,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水平,发展主观能动性和人文素养的活动。

它是针对大学生特定的思想和道德需求而开设的一门课程,旨在引导学生明确社会责任感,树立正确的人生目标,提高个人道德素质和思辨能力。

首先,思修通过学习马克思主义理论,培养学生正确的世界观。

马克思主义作为当代最先进的科学理论,为我们认识和改造世界提供了根本指导。

在思修这门课程中,我们将学习到马克思主义的基本原理和方法论,了解和把握世界发展的规律,深入思考社会现象的本质和原因。

这有助于我们排除迷惑,树立正确的世界观,增强对社会现实的认识能力。

其次,思修旨在培养学生正确的人生观。

在当今社会,人们常常会迷失在物欲横流和功利心理中,忽略了人生的意义和价值。

通过思修课程的学习,我们将接触到各个历史时期思想家的精华思想,包括人类的理想信念、人生观、价值追求等。

这使我们能够从更高的层面去思考人生的意义和价值,形成积极向上的人生观,树立正确的人生目标。

此外,思修还致力于提高学生的道德素质。

在社会发展的进程中,道德观念的淡化、道德滑坡等问题已经成为不容忽视的现实。

而高校作为社会主义核心价值观的重要传承者和践行者,必须培养学生正确的道德观念。

在思修课程中,我们将学习到各种不同的道德理论和道德规范,通过案例分析和讨论,提高道德判断和决策的能力。

这有助于我们树立正确的道德价值观,自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

最后,思修还着重发展学生的思辨能力和人文素养。

在思修课程中,我们将接触到丰富的文艺作品、文化经典和伦理道德问题,通过对这些素材的分析和讨论,激发学生们对社会现象的思考和反思能力。

这有助于培养学生的批判思维能力、创新精神和人文情怀,提升个人的人文素养。

综上所述,思修的意思是通过学习马克思主义理论,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水平,发展主观能动性和人文素养的活动。

思修重点知识点整理归纳

思修重点知识点整理归纳

思修重点知识点整理归纳导言思想道德修养与法律基础,简称思修,是大学生必修的一门课程。

通过学习思修,可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生的综合素质和社会责任感。

本文将对思修课程的重点知识点进行整理和归纳。

1. 世界观、人生观和价值观•世界观:世界观是人们对于宇宙、世界、人类和自然界等综合事物及其规律的根本看法和认识方式。

世界观包括唯物主义世界观和唯心主义世界观。

•人生观:人生观是人们对于人生价值和人生意义的一种看法和态度。

人生观包括唯物主义人生观和唯心主义人生观。

•价值观:价值观是指人们对于价值目标、价值形式和价值评价的一种总体观念。

价值观包括客观价值观和主观价值观。

2. 社会主义核心价值观•社会主义核心价值观是指社会主义社会中人们普遍遵循的基本价值观念,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

3. 马克思主义哲学基本原理•辩证唯物主义:辩证唯物主义是马克思主义哲学的世界观和方法论基础,强调事物的发展是辩证的、全面的和关系的,认为世界是物质的。

•历史唯物主义:历史唯物主义是马克思主义的历史观,认为社会的发展是历史的、阶级斗争的结果,强调人民群众是历史的创造者。

•实践论:实践论是马克思主义的认识论基础,认为实践是认识的来源和依据,强调理论和实践相结合。

•革命性与改良性:马克思主义既是革命性的理论,又是改良性的理论,强调在社会主义建设中既要解决革命任务,又要注重改革创新。

4. 中国特色社会主义•中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国特有的发展道路,包括中国的基本经济制度、基本政治制度、基本文化制度和基本社会制度等。

•公有制和非公有制经济:中国特色社会主义既坚持公有制经济,又鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

•中国共产党的领导:中国特色社会主义强调中国共产党的领导地位,党是最高政治领导力量。

•社会主义核心价值观:中国特色社会主义强调社会主义核心价值观在社会发展、价值观引领和道德建设中的重要作用。

思修考试重点

思修考试重点

思修考试重点1.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。

大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求。

(p3)一、人生的青春之间1.马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”(这是对人的定义)。

科学说明了人的本质。

(p9)2.任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

社会属性是人的本质属性(p10)3.人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。

人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何或者,人生价值回答什么样的人生才有价值。

这三个方面相互联系、相辅相成,统一为一个有机整体。

4.人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心。

(p11)5.人生观与世界观有密切的关系。

世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

6.世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。

(p13)7.人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

(p15)8.积极的人生态度:人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取(p16-17)9.反对错误人生观:反对拜金主义、反对享乐主义、反对极端个人主义(p24-25)二、坚定理想信念1.理想的内涵:具有超越性、实践性、时代性(p29-30)2.信念的内涵:具有执着性、多样性(p30)三、弘扬中国精神1.中国古人在义利观上主张见利思义、以义制利、先义后利。

(p46-47)2.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构成了中国精神的基本内容。

3.以爱国主义为核心的民族精神:伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神(p49-50)4.爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

思修的知识点总结

思修的知识点总结

思修的知识点总结思想道德修养与法律基础教育通过学习使学生树立正确的道德观、法治观,增强思想道德修养和法制观念。

教育内容丰富多样,既有马克思主义哲学基本原理,又有思想品德修养基础知识,还有法律基础常识。

其目的是培养学生的社会主义核心价值观,使广大大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

教育内容丰富多样,既有马克思主义哲学基本原理,又有思想品德修养基础知识,还有法律基础常识。

思想道德修养与法律基础是一门涉及政治、哲学、伦理、法律等多门学科的综合性课程,教学内容涉及的有难度、有深度、有广度,至于如何系统把握思修知识点,是每个学生关注的问题。

下面我们来详细介绍一下思修的知识点总结。

一、马克思主义哲学基本原理1.唯物史观:唯物史观是一切唯心主义和形而上学之对立物质基础就是它的史观,唯物史观就是一个对立统一的过程观,是我们认识客观世界的最根本的世界观和方法论。

2.辩证唯物主义:辩证法是物质运动的逻辑,它根本的进路是全面性的、相对的、发展的进路。

3.历史唯物主义:历史唯物主义是在辩证唯物主义的基础上发展起来的。

4.唯物主义认识论:历史唯物主义的认识论部分,主要讨论了认识的辩证统一性,对主体、客体和实践进行了分析。

5.唯物辩证法:正确处理矛盾的方法是很重要的,它有利于我们把握事物的本质。

二、思想品德修养基础知识1.社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神旗帜,是中国特色社会主义价值体系的集中体现。

2.爱国主义:是民族精神和国家精神的核心,是国家核心价值观的重要组成部分。

3.集体主义:是中国特色社会主义道德建设的重要内容,是以集体利益为重要目标的社会主义道德建设。

4.社会主义荣辱观:荣辱观是人们对待道德行为结果的一种主观态度,也是一个评判道德感情判断目和道路取向标准。

5.社会主义人生观:社会主义人生观是在社会主义价值体系的指导下,人们对待自己的人生、对待人生价值判断等等所形成的一套基本观点。

大一下学期思修考试重点

大一下学期思修考试重点

大一下学期思修考试重点思想道德修养与法律基础(简称思修)是大学生思想政治教育的重要组成部分,也是大学生终身发展所必备的素质之一。

大一下学期思修的考试是对同学们学习成果的检验,以下是大一下学期思修考试的重点内容。

一、思修的基本任务和基本要求思修的基本任务是培养同学们正确的世界观、人生观和价值观,具体包括以下几个方面:1.掌握马克思主义的基本原理,理解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。

2.具备批判性思维和创新精神,能够运用辩证唯物主义的方法论分析和解决问题。

3.关注国家和社会的发展,积极参与社会实践和公益活动,培养社会责任感和公民意识。

二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义道德建设的核心内容,是新时代中国特色社会主义的价值取向。

同学们需要了解以下几个方面的内容:1.社会主义核心价值观的基本内涵和精神实质。

2.社会主义核心价值观的主要内容,如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

3.社会主义核心价值观在大学生思想道德修养中的重要作用和实践要求。

三、科学发展观科学发展观是我国党的第十六次全国代表大会提出的重要思想,是引导全党全国各族人民在社会主义现代化建设中改革发展的战略指导方针。

同学们需要熟悉以下几个方面的内容:1.科学发展观的基本内涵和重要意义。

2.科学发展观的基本原则,如全面、协调、可持续发展等。

3.科学发展观的实践要求,如坚持改革创新、注重人的全面发展、保护生态环境等。

四、法律基础知识法律是社会管理的重要手段,是保障社会稳定和人民权益的重要保障。

同学们需要了解以下几个方面的内容:1.宪法、民法、刑法、行政法等基本法律的基本原则和基本内容。

2.公民的基本权利和义务。

3.社会主义法治国家的基本特征和基本原则。

五、大学生道德修养大学生道德修养是对大学生思想道德品质的考核,同学们需要关注以下几个方面的内容:1.大学生的基本道德规范,如诚实守信、友善待人、勤奋学习等。

大一思修知识点总结2023版

大一思修知识点总结2023版

大一思修知识点总结2023版一、什么是思修?思想道德修养与法律基础,简称思修,是高校普遍设置的一门必修课程,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想品德素质和道德水平,同时使学生了解社会主义核心价值观和法律基础知识。

二、关于人的自由与解放人的自由与解放是思修的核心内容之一,它涉及到人的主体性和社会发展的问题。

自由是人的一种基本权利,人应该在尊重他人的基础上享有自由。

解放是指在社会历史发展的不断进步中,人们通过社会变革和自我超越实现对传统束缚的解放,并逐步实现人的自由、平等和发展的目标。

三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的内核,是指导社会道德建设和价值认同的重要原则。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。

这些价值观体现了中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的核心要义,指导着中国社会的发展和进步。

四、社会主义法制建设社会主义法制建设是社会主义社会中的一项重要任务,它旨在构建公平、公正、公开、有序的社会秩序,保障人民权益,维护社会稳定。

社会主义法制建设包括立法、执法、司法和法规宣传教育四个方面。

立法是建设法制的基础,执法是法制建设的重要环节,司法是法制建设的保障措施,法规宣传教育是法制建设的重要组成部分。

五、社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色社会主义的经济基础,它是在社会主义制度下建立起来的市场经济。

社会主义市场经济既保持了公有制的主导地位,又充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

社会主义市场经济的基本特征是社会主义公有制与市场经济的有机结合。

六、社会主义文化建设社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要组成部分,旨在培育和发展社会主义核心价值观,推动文化的创新与发展。

社会主义文化建设包括文化自信、文化创新、文化传承和文化交流四个方面。

文化自信是对中国传统文化和社会主义核心价值观的自信,文化创新是社会主义文化建设的推动力,文化传承是对历史文化遗产的传承和保护,文化交流是推动多元文化发展的重要途径。

大一思修50题答案

大一思修50题答案

1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?1.认识大学生活特点,了解大学生活的变化(学习要求,生活环境,社会活动的变化)。

2.提高独立生活能力;提高明辨是非的能力;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验。

3.树立新的学习观念。

(自主学习、全面学习、创新学习、终身学习);培养优良学风。

(勤奋、严谨、求实、创新)4、确立成才目标,塑造崭新形象。

成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是大学生需要确立的成才目标。

2、思想道德和法律的关系是什么?二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。

1、联系:调节人与人之间相互关系的社会规范;体现了无产阶级和广大人民的共同意志;法律为道德提供了保障,道德建设为法律建设提供了目标。

区别:①表现形式:法律是一种行为规范,有明确的内容;道德存在与人们的意识之中,并通过言行表现.②调节领域:法律只调整人们有关法律的行为;道德所涉及的范围广阔,包括人们的行为、思想。

③调节方式:法律由国家强制力保证实施;道德主要依靠社会舆论的力量。

3、简述社会主义核心价值体系的基本内容。

大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?1、马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

2、社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

4、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。

思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。

思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力;道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映。

法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。

思修重点知识点整理归纳2023答案大全

思修重点知识点整理归纳2023答案大全

思修重点知识点整理归纳2023答案大全思修(思想道德修养与法律基础)课程是大学教育中的一门重要课程,它旨在培养学生的辩证思维能力、价值观念和社会责任感。

下面整理了2023年思修重点知识点的答案大全,希望能对大家复习备考有所帮助。

一、马克思主义哲学基本原理1.马克思主义是关于无产阶级和被压迫人民解放的科学理论。

它以马克思、恩格斯创立的科学社会主义为理论基础,是无产阶级政党的思想指导。

2.马克思主义哲学基本原理包括唯物主义、辩证法和历史唯物主义。

唯物主义认为物质是世界的根源和起源,辩证法认为事物发展具有矛盾性和斗争性,历史唯物主义认为人类社会发展具有规律性。

二、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心。

它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2.社会主义核心价值观是社会主义国家和社会主义事业的根本价值追求,是中国特色社会主义的重要理论基础和实践指南。

三、社会主义初级阶段理论1.社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的基础。

它认为中国社会主义的发展阶段分为两个阶段,即社会主义初级阶段和社会主义高级阶段。

2.社会主义初级阶段是在生产力水平相对较低的条件下,人民对美好生活需要的总体实现上,中国还处于社会主义并将长期处于社会主义的初级阶段。

四、党的基本路线和基本纲领1.党的基本路线是党的全部工作的总的行动指针。

它的总任务是:在整个历史时期内,是一个长期的总任务,因此,党的基本路线必须长期坚持。

2.党的基本纲领是党章中规定的中国共产党的根本纲领。

它的基本内容包括社会主义事业的总任务、基本纲领和奋斗目标。

五、和谐社会的内涵和基本特征1.和谐社会是人民共同富裕的社会。

和谐社会的内涵包括经济协调发展、政治民主法治、文化繁荣和谐、社会公平正义以及生态文明。

2.和谐社会的基本特征包括稳定有序、公平正义、文化共享、民主开放、安全和谐、人与自然和谐。

六、社会主义市场经济理论1.社会主义市场经济理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分。

思修50点

思修50点

注:“思修50点”是从各高校思修课程期末所划重点中取出的重合部分,绝对的重中之重,背会这50点,保证期末考试80分以上。

1.大学生活变化:学习要求的变化;生活环境的变化;社会活动的变化。

2.如何适应变化:树立自强自信自律的生活意识;提高明辨是非善恶的能力;虚心求教,细心观察;大胆实践,积累生活经验。

3.更新学习理念:自主学习;全面学习;创新学习;合作学习;终身学习。

4.成才目标:德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。

5.社会主义核心价值观三个倡导:(国家)富强、民主、文明、和谐;(社会)自由、平等、公正、法治;(公民)爱国、敬业、诚信、友善。

6.社会主义核心价值体系的:(灵魂)马克思主义指导思想;(主题)中国特色社会主义共同理想;(精髓)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;(基础)社会主义荣辱观。

7.理想信念的意义:指引奋斗目标;提供前进动力;提高精神境界。

8.确立马克思主义的科学信仰包括:马克思主义是科学真理;马克思主义具有持久生命力;马克思主义以改造世界为己任;马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。

9.树立中国特色社会主义共同理想:坚定对中国共产党的信任;坚定中国特色社会主义信念;坚定实现中华民族伟大复兴的决心。

10.理想与现实的关系:辩证看待理想与现实的矛盾;实现理想的长期性、艰巨性和曲折性;艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

11.民族精神的基本内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

12.爱国主义的科学内涵:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化。

13.爱国主义的时代价值:维护祖国统一和民族团结的纽带;实现中华民族伟大复兴的动力;实现人生价值的力量源泉。

14.做忠诚的爱国者:推进祖国统一(坚持一个中国原则;推进两岸交流合作;促进两岸同胞团结奋斗;反对台独分裂图谋);促进民族团结;增强国家安全意识(确立总体国家安全观;增强国防意识;履行维护国家安全的义务)。

大一思修知识点汇总

大一思修知识点汇总

大一思修知识点汇总大学的第一学期,思修课成为了我们探索道德与法律、自我与社会的重要窗口。

以下是对大一思修课程知识点的一个汇总。

一、思想道德修养1、理想信念理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

理想信念对人生具有重要的指引作用,能为我们提供前进的动力,提升精神境界。

2、爱国主义爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。

爱国主义是中华民族的优良传统,是推动中国社会前进的巨大力量。

在当代,爱国主义体现在爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。

3、人生价值人生价值包括自我价值和社会价值。

自我价值是个体对自身存在和发展所具有的价值,社会价值是个体对社会和他人所具有的价值。

人生价值的实现需要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。

4、道德品质道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现,是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。

常见的道德品质包括诚实守信、尊老爱幼、团结友善、勤劳勇敢等。

良好的道德品质有助于建立和谐的人际关系,促进社会的稳定和发展。

二、法律基础1、法律的概念和特征法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

法律具有规范性、国家意志性、国家强制性、普遍性和程序性等特征。

2、我国的法律体系我国的法律体系包括宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门。

3、宪法宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

思修答案

思修答案

一、1、理想与现实的关系(P.16)理想源于现实,又超越现实。

理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。

科学的理想不同于空想。

科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,它是人们在社会实践基础上,对社会历史发展规律的正确把握,因而对人们有着巨大的感召力,对社会实践具有重要的指导作用。

理想不仅具有现实性,而且具有预见性。

一方面,理想是人们一定社会实践的产物,同时它又超越了今天的实践;另一方面,理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时它又指明了进一步实践的方向。

实践产生理想,理想指引实践,理想与实践相互作用、不断循环上升的过程,推动着人们立足现实、着眼未来,在奋斗中追求,在追求中奋斗。

“立志高远”与“始于足下”的辩证关系(P.31)立志当高远。

大学生要树雄心、立壮志;立志做大事,大学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,胸怀祖国,服务人民,立志为祖国和人民的利益而奋斗;立志须躬行,实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

2、在实践中化理想为现实,创造有价值的人生(P.35)正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

二、1、理想信念对大学生成长成才的重要意义(P.18)指引人生的奋斗目标。

提供人生的前进动力。

提高人生的精神境界。

引导大学生做什么人。

指引大学生走什么路。

激励大学生为什么学。

2、中华民族精神的主要内容(P.49)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3、弘扬和大力培育中华民族精神(P.50)要弘扬中国古代的民族精神要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。

要立足与中国特色社会主义建设事业的伟大实践,反映社会主义初级阶段的基本特征,反映完善社会主义市场经济体制的现实需要,反映社会主义先进文化的发展方向。

思修50题在此

思修50题在此

思修50题在此第一篇:思修50题在此1、进入大学后应树立哪些新的学习理念?要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫?(1)树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念(2)勤奋严谨求实创新2、论述当代大学生的成才目标。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人德是人才素质的灵魂智是人才素质的基本内容体是人才素质的基础美是人才素质的综合体现大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3、什么是法?什么是道德?试述他们两者的关系。

(1)法:指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。

法律是调整社会关系的一种行为规范法律是规定权利和义务的社会规范法律是出自国家的社会规范道德:主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。

(2)关系: A区别:表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。

而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。

调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。

而法律只调整人们有关法律的行为。

调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。

B联系:道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。

道德与法律都是社会主义生产关系的反,体现了无产阶级和广大人民共同意志。

道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。

C总结:道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可,共同服务于经济社会健康有序的发展。

思修2021版电子版

思修2021版电子版

思修2021版电子版思想道德修养与法律基础,简称思修,是我国高等学校普遍开设的一门基础课程。

思修课程旨在培养学生正确的思想观念和道德品质,增强法律意识,提高学生的思辨能力和社会责任感。

随着时代的演进,思修的内容也在不断更新,适应时代的发展变化。

本文将带领读者了解思修2021版电子版的主要内容。

一、社会主义核心价值观思修2021版电子版中,首先介绍了我国的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同中国特色社会主义的实践结合而形成的系统的、完整的、内在有机统一的价值体系。

其核心包括富强、民主、文明、和谐,以及自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等13个方面。

这些价值观指导着个人的行为准则,塑造着整个社会的精神风貌。

二、马克思主义的基本原理下一部分是对马克思主义的基本原理进行概述。

思修2021版电子版对马克思主义的基本原理进行了系统的介绍,包括了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义与人类文明史等内容。

通过学习这些基本原理,学生可以深入了解马克思主义的理论体系,明确社会发展的规律和目标。

三、道德基本理论思修2021版电子版还围绕道德基本理论展开讲解。

道德是社会生活中约束行为的准则,是人们行为准则的内在规范。

本章节介绍了道德的概念、特点以及道德与道德伦理学、法律等的关系。

此外,还介绍了修身、齐家、治国、平天下的儒家思想,以及道德养成等内容,旨在培养学生健康的人格和良好的道德修养。

四、法律基本知识在思修2021版电子版中,法律基本知识也是重要内容之一。

法律是社会行为规范的底线,是社会维稳的重要保障。

本章节将介绍法律的概念、特点,以及法律的来源和构成要素。

此外,还包括了我国法律体系、宪法、刑法、民法等方面的内容。

通过学习法律基本知识,学生可以增强法律意识,遵守法律法规,为社会和谐稳定贡献力量。

五、科学社会主义与中国特色社会主义思修2021版电子版的最后一个部分,将重点介绍科学社会主义与中国特色社会主义。

思修重点知识点整理归纳2021版

思修重点知识点整理归纳2021版

思修重点知识点整理归纳2021版一、思修的概念及基本内涵思想道德修养与法律基础(简称思修)是一门重要的马克思主义理论课程,旨在培养和加强大学生的思想道德修养,以及法律意识和法律基本知识。

思修贯穿于中国高等教育的各个层次和各个学科,是培养高素质人才的重要环节。

以下是思修重点知识点的整理和归纳,以供参考。

二、马克思主义与思想道德修养1.马克思主义基本原理和世界观:唯物辩证法、历史唯物主义、辩证唯物主义等。

2.马克思主义的社会理论:阶级斗争、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。

3.马克思主义的价值理论:劳动价值论、共产主义社会的共同富裕、人的全面发展等。

4.马克思主义与人的解放问题:解放思想、实事求是、与时俱进等。

三、中华民族优秀传统文化与思想道德修养1.中华民族优秀传统文化的基本内容:儒家文化、道家文化、佛教文化等。

2.中华民族优秀传统文化与思修的关系:价值观念、道德规范等。

3.中华民族优秀传统文化的当代意义:传承与创新、民族复兴、精神家园建设等。

四、社会主义核心价值观与思想道德修养1.社会主义核心价值观的提出和意义:富强、民主、文明、和谐等。

2.社会主义核心价值观在思修中的具体体现:法治、诚信、自强不息、爱国等。

3.社会主义核心价值观的实践路径和方法:教育引导、价值观培养等。

五、法律基本知识与思想道德修养1.法律的含义和特征:法律的定义、法律的功能、法律的属性等。

2.国家法律体系和法律法规层级:宪法、法律、行政法规等。

3.公民的基本权利和义务:人身权利、财产权利、公民义务等。

4.社会主义法治和法治国家建设:依法治国、法制建设、权力制约等。

5.法律与公民的关系:学法、守法、用法、护法等。

六、思想道德修养的培养与实践1.思修在大学生心理健康教育中的地位和作用:心理健康教育的定义、意义等。

2.思修与职业道德:职业道德的内涵、职业道德建设等。

3.思修与家庭伦理:家庭伦理的核心价值观、和谐家庭建设等。

4.思修与社会公德:社会公德的要求、公民道德建设等。

《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题

《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题

《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题《思想道德修养与法律基础》简答题必会50题1.大学生怎样尽快适应大学新生活?在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。

要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。

提高独立生活能力。

树立独立生活的意识。

虚心求教,细心体察。

大胆实践,不断积累生活经验实力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念。

培养优良的学风。

勤奋。

严谨。

求实。

创新。

树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。

意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。

(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。

方法:注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

思修什么时候改名的

思修什么时候改名的

思修什么时候改名的思修(思想道德修养与法律基础)是中国大学生必修的一门课程,旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观,以及法律基本知识。

然而,近年来,关于思修课程是否应该改名的讨论声音不断。

那么,思修什么时候改名呢?首先,我们需要了解思修这门课的起源和发展。

思修课程是在20世纪50年代和60年代形成并发展起来的,在那个时期,社会主义革命和建设取得了巨大的成就,但同时也存在一些思想道德建设上的问题。

因此,为了提高人们的思想道德修养水平,思修课程应运而生。

从那时起,思修课程一直在中国大学生的课程表上占有一席之地。

然而,随着社会的发展,中国已发生了巨大的变化。

现代社会的复杂性和多元性使得人们的价值观和思想意识多样化。

此外,学生们对于传统道德原则以及法律的理解和认识也有所不同。

因此,思修课程是否需要改名成为了一个愈发重要的问题。

一方面,有人主张思修应该继续保持原名,认为思修课程有其独特的历史和教育价值,是培养学生良好道德修养的重要途径。

他们认为传统的思修价值观可以提供稳定的道德准则,塑造学生的正确价值观。

此外,思修也纳入了法律基础的内容,让学生了解国家法律法规,提升自身法治素养。

在他们看来,改名可能会削弱这门课程的权威性和影响力。

另一方面,也有人认为应该对思修进行改名。

他们认为,思修一词在现代社会已经被过度使用,逐渐失去了其独特的含义和教育意义。

他们认为改名能够使思修更贴合现代社会的需要,更好地引导学生思考和理解。

并且,改名也可以减少对学生的思维和价值观的束缚,鼓励学生形成独立思考和判断的能力。

要想解决这个问题,我们应该站在教育改革的角度思考。

改革应该是为了更好地适应当代社会的需要,更好地培养学生全面发展的能力。

因此,在决定是否改名的问题上,应该考虑以下几个方面。

首先,我们应该重视学生的意见。

学生是思修课程的主要受众,他们对是否改名有自己的看法。

我们应该尊重学生的选择和意见,听取他们的声音,让他们参与到决策过程中来。

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1、当代大学生的历史使命和成才目标
2、对社会主义核心价值体系内涵的理解
3、从“醉驾入刑”谈法律规范在社会公共生活中的作用
4、如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系
5、大学生“理想信念现状”的调查与对策
6、论大学生的理想信念教育
7、结合利比亚战争,谈谈国防建设的意义
8、中华民族爱国主义传统的继承与发扬
9、结合台湾问题谈谈新时期的爱国主义
10、爱国热情与爱国理性的辩证关系
11、大学生正确人生观确立的意义价值
12、如何理解人生自我价值与社会价值的关系
13、结合食品安全问题,论环境保护
14、让人生闪光:我对人生价值的认识
15、如何实现自己的人生价值追求
16、弘扬中华民族传统美德对大学生成才的意义
17、联系实际,谈树立社会主义荣辱观的价值
18、公民基本道德规范的认识与践行
19、从注册会计考试漏题,谈诚信与法律救济
20、对当代大学生诚信现状的思考
21、关于高校诚信道德教育的现状与思考
22、如何正确认识人民代表大会制度
23、结合自身谈大学生社会公德意识的培养
24、“人肉搜索”的道德与法律分析
25、结合“彭宇案”分析社会公德的现状
26、当前大学生社会公德的现状、原因与对策
27、结合自身谈谈理想信念对大学生成才的重要意义
28、网络道德的现状调查与分析
29、论对劳动者权利的保护
30、结合自己的专业,谈如何进行职业生涯设计。

31、面对当今就业形势,如何定位自己
32、怎样认识爱情与人生
33、恋爱问题的道德性与法律性
34、试论“父债子偿”
35、如何理解社会主义法治理念
36、联系实际,谈对法律权利与法律义务的理解
37、浅议宪法的司法化
38、论民无信不立
39、从孝道的角度看大学生的感恩教育
40、天宫一号的成功与爱国主义的弘扬
41、如何增强法治观念,树立法律权威
42、大学生婚姻爱情观的调查与报告
43、从高铁动车事故谈社会诚信的价值
44、经济全球化下的爱国主义精神
45、结合现在的环境问题谈人与自然关系的协调
46、论道德与法律的辩证关系
47、结合实际,谈对“厚德载物”的认识
48、如何在承担自我责任中实现自己的人生价值
49、立志高远与始于足下的关系认识
50、谈谈当代大学生怎样树立诚信品质。

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