2014年秋九年级新人教版语文上册 25 词五首习题精选
九年级语文上册 25《词五首》课堂练习 (新版)新人教版
25《词五首》基础知识参考答案1.晚唐温庭筠花间过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠2.宋范仲淹寒下秋来风景异3.宋苏轼子瞻东坡居士苏洵苏辙词牌名密州出猎持节云中,何日遣冯唐4.宋李清照易安居士物是人非事事休,欲语泪先流5.宋辛弃疾幼安稼轩苏轼了却君王天下事,赢得生前身后名【能力提高】1.作者先利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重的哀愁。
这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度,甚至不能提起,不能触摸。
然后“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁”两句将看不见、摸不着的哀愁,比作可承载、可触摸的实体,说自己的愁重得连船都载不动。
2.引“亲射虎”典故,词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,突出表现了他虽年纪已经不小,但仍有着少年的狂气。
引“遣冯唐”典故,词人以魏尚自喻,表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
引“射天狼”典故,表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。
3.(1)写了挑灯看剑、听吹角的活动。
梦见了自己已经置身于抗敌的前线。
(2)对偶。
突出表现了雄壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。
(3)“秋”字用得好。
写出了肃杀的气氛和作战的季节。
(4)“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写战争画面。
“了却君王天下事,赢得生前身后名”表现了作者统一祖国的愿望。
(5)作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发时,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。
(6)略【开放探究】1.交代作词的缘由弟弟苏辙苏洵3.欢饮空灵澄澈美好生活人生哲理独白抒情4.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
略5.D。
九年级语文上册 第六单元 25 词五首课课达标系列精练 新人教版
(人教版)九年级语文(上)课课达标系列精练第六单元25. 词五首【语言基础练习】1、请你给下列加点的字注音。
⑴斜晖脉.脉( ) ⑵白蘋.洲( ) ⑶人不寐.( ) ⑷右擎.苍( ) ⑸锦帽貂裘.( ) ⑹鬓.微霜( ) ⑺舴.艋舟( ) ⑻麾.下炙( ) 2、请你解释下列诗句中加点的字。
⑴老夫聊.发少年狂( ) ⑵千骑.卷平冈( ) ⑶会.挽雕弓如满月( ) ⑷也拟.泛轻舟( ) ⑸五十弦翻.塞外声( ) ⑹马作.的卢飞快( ) 3、请你按照下面的提示默写诗句。
⑴《望江南》一词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:_______________________,_________________________。
⑵《渔家傲·秋思》一词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:_____________________________。
⑶《江城子·密州出猎》这首词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是:_________________,_________________?⑷《武陵春》这首词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:________________,______________________。
⑸《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是:_____________________,_____________________。
4、请你自选角度赏析:“千障里,长烟落日孤城闭。
”________________________________ ________________________________ ________________________________ 5、(临沂市中考题)古诗文默写。
陆游一生作诗近万首,而他总结自己的创作经验却只了了十字:“汝果欲作诗,工夫在诗外。
九年级语文上册 专题25 词五首(练)(提升版,学生版)(新
第六单元历史时空
第25课词五首
一. 文言诗文填空。
(12分)
(1)征蓬出汉塞,。
(2),青草池塘处处蛙。
(3)江晚正愁余,。
(4)起舞弄清影,。
(5),似曾相识燕归来。
(6)士不可以不弘毅,。
(7)商女不知亡国恨,。
(8),漫卷诗书喜欲狂。
(9)人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神,这两句诗是:
,。
(10)在我们学过的古诗词中有许多表达深刻哲理的句子,请写出连续的两句:
,。
二、阅读下面课外古诗,回答后面小题。
(4分)
江郎山和韵①
宋•辛弃疾
三峰一一青如削,卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。
【注释】①和韵:唱和别人诗词,仍采用原诗的韵。
②干:求取,这里指接触的意思。
1.这首诗写出了江郎山山势、的特点。
(2分)
2.诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想?(2分)
三、阅读诗歌,完成后面小题。
(6分)
浣溪沙·游蕲水清泉寺苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
1.这首词上阙写景,描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。
请用生动的语言描绘出来。
(3分)
2.这首词下阙抒怀,请你结合下阙的内容谈谈对于“休将白发唱黄鸡”理解?(3分)。
2014年秋九年级语文上册(人教版)习题讲解:第六单元 25.词五首
④李清照(1084~1155),南宋代女词人,号易安居士。
⑤辛弃疾(1140~1207),字幼安,号稼轩,与苏轼并称“苏辛”。
1.生难字。 白蘋洲( ) 独倚( 鬓微霜(bì yǐ ) n) pí n 舴艋( ) 羌管(qiāng ) 斜晖( ) měng huī 人不寐( ) 右擎苍( ) 貂裘( ) qiú mèi qí nɡ 麾下( )
❼作家作品。
①温庭筠(约812~866),原名岐,字飞卿。晚唐太原祁人。是花间词派的
重要作家。“望江南”,词牌名,又名“忆江南”“梦江南”。 ②范仲淹(约989~1052),字希文,北宋政治家、文学家。我们学过《岳
阳楼记》,其中有名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”广为流传。
③苏轼(1037~唐宋八大家”之一,与其父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。
⑤《破阵子》中由外在的形象渗透到主人公的内心 世界,刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是醉 里挑灯看剑,梦回吹角连营;从视觉和听觉写出战 争的激烈和顺利的句子是马作的卢飞快,弓如霹雳 弦惊;表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的 报国情怀和人生追求的句子是了却君王天下事,赢 得生前身后名;本诗的主旨句是可怜白发生。
③《江城子 密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的 句子是为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎;词中表达作者渴 望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的句子是持
节云中,何日遣冯唐;表明自己渴望为国御敌立功的豪情壮
志的句子是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
④《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是物是人非事事 休,欲语泪先流;词人独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句 子是只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
最新【人教版】九年级上册25 词五首习题
25 词五首名校讲坛1.走近作者温庭筠(约812—866),原名岐,字飞卿。
晚唐太原祁(现在山西祁县)人。
宣宗大中年间,屡应进士试不第。
由于恃才倨傲,好讥讽权贵,且生活浪漫,故为当政者所排斥,终生潦倒,只做过国子监助教、方城及隋县尉之类小官。
诗词兼工,尤其词“精艳绝人”,是花间词派的重要作家之一。
范仲淹(989—1052),字希文,北宋政治家、文学家,苏州吴县人。
范仲淹散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多,仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边塞风光和征战劳苦见长。
存世有《范文正公集》。
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人。
北宋杰出的诗人、词人和散文家。
他出身书香门第,七岁知书,十岁能文。
与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。
著有《东坡全集》《东坡乐府》。
李清照(1084—约1155),南宋女词人。
号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。
父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。
早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。
所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。
后人辑有《漱玉词》《李清照集》等。
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,存词600多首。
强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。
他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张,一直未被采纳。
著有《稼轩长短句》。
2.主题解说《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况,表现她盼归不得而终究失望的痛苦心情。
《渔家傲秋思》通过描写边塞萧条的秋景以及将军战士的戍守生活片断,表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀,同时也反映了北宋王朝消极防御政策所造成的后果和影响。
《江城子密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。
人教版语文九年级上册同步练习第25课 词五首
《词五首》同步练习一、积累与运用。
1.给下列加点的字注音。
(1)斜晖脉脉.()(2)白蘋.洲()(3)人不寐.()(4)右擎.苍()(5)锦帽貂裘.()(6)鬓.微霜()(7)舴.艋舟()(8)麾.下炙()2.解释下列加点的字。
(1)老夫聊.发少年狂()(2)千骑.卷平冈()(3)会.挽雕弓如满月()(4)也拟.泛轻舟()(5)五十弦翻.外声()(6)马作.的卢飞快()3.理解性默写。
(1)温庭筠《望江南》:象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨,断肠情怀难排遣的句子是:,。
(2)范仲淹《渔家傲》:用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是:,,。
(3)苏轼的《江城子》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:,?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:,,。
(4)李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是,。
化抽象为具体,出奇创意表现愁绪的句子是,。
(5)辛弃疾在《破阵子》一词中:①具体描述军营生活的是,,。
②词中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:,。
③词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是:,。
④词中一句抒发词人壮志难酬的感慨。
二、阅读理解。
(一)阅读《渔家傲秋思》,回答4-7题。
渔家傲·秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
4.首句中的字统领了上阕景物。
(1分)5.下面对这首词的赏析不正确的一项是()(2分)A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。
[来源:Z。
xx。
] D.“千嶂里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。
人教新版九年级(上)《第25课 词五首》同步练习卷
人教新版九年级上册《第25课词五首》同步练习卷一、基础知识积累及运用1.重点字注音晖嶂勒羌擎舴艋麾。
2.默写填空。
①过尽千帆皆不是,。
②四面边声连角起,,。
③人不寐,。
④会挽雕弓如满月,,。
⑤只恐双溪舴艋舟,。
3.“酒”在古代诗词中很常见,如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。
请你再找出一些与“酒”有关的诗句,把它们摘抄下来,归纳一下,诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情?二、文体及文学知识4.词,是兴起的一种歌唱的新体诗。
它在隋唐之际已经产生,一般称为“”,后来才称为“词”,又称“”“”等。
5.温庭筠,原名,字。
晚唐太原祁人。
是派的重要作家。
6.《武陵春》选自,李清照,(朝代)女词人。
号,齐州章丘(今属山东)人。
7.范仲淹(980﹣﹣1052),字,(朝代)、。
苏州吴县人。
范仲淹在、、等文体创作上均有名篇传世。
8.苏轼,(朝代)、。
字,号,眉州眉山(今属四川)人。
是“大家之一”,与父,弟合称“”。
9.辛弃疾(1140﹣﹣1207),字,号,著有,存词600多首。
强烈的思想和精神是辛词的基本思想内容,他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张一直未被采纳。
三、阅读10.比较鉴赏《望江南》和《武陵春》望江南梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头,物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(1)《望江南》时间:,事件:。
景物:。
人物情感:。
(2)《武陵春》时间:,事件:,景物:。
人物情感:。
(3)两首词,作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。
通过描写反映写作技巧:同是思人,同是梳头,“梳洗罢”流露的是的感情;“日晚倦梳头”体现的是。
(4)试简析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这句话的表达效果。
11.比较阅读《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》渔家傲塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
九年级语文上册 25《词五首》同步练习 新人教版
25《词五首》1.给下列加点字注音。
筠.()倚.()斜晖.()脉.脉()貂裘..()..()麾.下炙.()舴艋2.解释下列句中加点的词的含义。
(1)过尽千帆.皆不是()(2)斜晖脉脉..水悠悠()(3)燕然未勒.归无计()(4)老夫聊.发少年狂()(5)鬓微霜..()(6)会.挽雕弓如满月()(7)八百里分麾下炙.()(8)了却..君王天下事()(9)沙场...()..秋点兵()(10)了却君王天下事3.文学常识填空。
(1)《渔家傲》作者,字,(朝代)政治家、文学家。
(2)《江城子》作者苏轼,字,号,北宋文学家,派代表人物。
(3)《破阵子》作者,字幼安,号,(朝代)著名的。
(4)《望江南》作者,本名岐,字长卿,代诗人、词人。
(5)《武陵春》作者,号易安居士,(朝代)女词人。
4.默写填空。
(1)过尽千帆皆不是,______ 。
(2)老夫聊发少年狂,______ ,______ ,______ ,______ 。
(3)风住尘香花已尽,______ 。
物是人非事事休,______ 。
(4)醉里挑灯看剑,______ 。
八百里分麾下灸,______ ,______ 。
5.阅读范仲淹的《渔家傲》做题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜落地。
人不寐,将军白发征夫泪。
(1)“燕然未勒归无计”一句中划线词语的含义是什么?___________________________________________________________(2)上阙画线句为我们展现了一副奇异的塞外秋景,请用生动的语言加以描写。
______________________________________________________________________________________________________________________ (3)直抒胸臆,写出将士们的思乡报国之情的句子是哪句?(4)抒发将士们壮志难酬的感慨和思乡怀国情怀的句子是哪句?(5)指出这首词里的典故是什么?(6)这首词的上片描写,以一个“”字统领全部景物特点。
九年级语文上册第六单元第25课《词五首》习题精选新人教版.docx
第六单元25.词五首【语言基础练习】1、请你给下列加点的字注音。
⑴斜晖脉脉()⑵白蘋洲(• •)⑶人不寐(•)⑷右擎苍()⑸锦帽貂裘()⑹鬓微霜(• •)⑺舲艦舟(■)⑻麾下炙()2、请你解释下列诗句中加点的字。
⑴老夫聊发少年狂(•)⑵千骑卷平冈(•)⑶会挽雕弓如满月(•)⑷也拟泛轻舟()⑸五十眩翻塞外声()⑹马作的卢飞快()3、请你按照下面的提示默写诗句。
(1)《望江南》一词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:⑵《渔家傲•秋思》一词屮统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:⑶《江城子•密州出猎》这首词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是:_________________________ , __________________ ?⑷《武陵春》这首词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:______________________ ,⑸《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是: _________________________电家: 看看词人描写了怎样的意:Tn境,表达了词人怎样的思想感鼻I吉?-陆游一生作诗近万首,而他总结自己的创作经验却只了了十字:“汝果欲作诗,工夫在诗外。
”后学者普遍认为,这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽聘的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。
也正是有了这种种诗外的“工夫”,才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。
上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度,请你任选英屮5个角度,各默写出一个与其内容相符或相关的古诗文名句。
①爱国思想: ____________________________________________②恤民情怀: ____________________________________________③道德情操: ____________________________________________④理想信念: ____________________________________________⑤责任意识: ____________________________________________⑥民族气节: ____________________________________________【课内精读品析】品读下面这首词,按要求回答第6题。
人教版语文初三上:25词五首习题精选
《词五首》习题精选一、基础知识1.给黑体的字注音。
(1)斜晖脉脉()(2)白蘋洲()(3)人不寐()(4)右擎苍()(5)锦帽貂裘()(6)鬓微霜()(7)舴艋舟()(8)麾下炙()2.解释下列黑体字。
(1)老夫聊发少年狂()(2)千骑卷平冈()(3)会挽雕弓如满月()(4)也拟泛轻舟()(5)五十弦翻外声()(6)马作的卢飞快()(7)斜晖脉脉水悠悠()(8)千嶂里()(9)左牵黄,有擎苍()(10)鬓微霜()(11)了却君王天下事()(12)弓如霹雳弦惊()3.(1)《望江南》作者是________(朝代)________(姓名),________词派的重要作家之一。
词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:,。
(2)《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________(姓名)。
词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:。
(3)《江城子·密州出猎》作者是________朝________(姓名)字________,号________,与________并称“三苏”。
“江城子”是________,_______是词的题目。
词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是:,?(4)《武陵春》作者是________朝________(姓名),号________。
词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:,。
(5)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是____朝爱国词人_______(姓名),字________,号________,与________并称“苏辛”。
下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是:。
二、课内精读阅读下列文字,回答文后问题。
望江南梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
渔家傲塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
九年级语文上册 第六单元 第25课《词五首》同步练习题 新人教版
第25课 词五首1.重点词语解释。
(1)老夫聊.发少年狂( ) (2)为报倾城..随太守( ) (3)洒酣胸胆尚开张.....( ) (4)鬓微霜..( ) 2. 一词多义。
(1)尽⎩⎪⎨⎪⎧过尽.千帆皆不是( )鞠躬尽.瘁( )触草木,尽.死( ) (2)异⎩⎪⎨⎪⎧塞下秋来风景异.( )觉无异.能者( )渔人甚异.也( ) 3.词类活用。
(1)将军白发征夫泪.( ) (2)左牵黄.,右擎苍.( ) 4. 古今异义。
(1)持节.云中 节⎩⎪⎨⎪⎧古义:______今义:_______ (2)会.挽雕弓如满月 会⎩⎪⎨⎪⎧古义:_______今义:__________ 5. 重点句子默写。
(1)《望江南》中写出思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情的句子是____________________________;充分表现思妇从希望到失望的心理变化过程和内心痛苦的句子是___________________________________________。
(2)《渔家傲》中表达自己和征人们想家却又不敢无功而返的矛盾心理的句子是________________________________;抒发了征夫们戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了文章的主旨的句子是______________________________;与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句有异曲同工之妙的句子是_________________________________________。
(3)《江城子 密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的句子是_____________________________________;词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的句子是______________________________;表明自己渴望为国御敌立功的豪情壮志的句子是______________________________________。
2014秋九年级语文上册 25《词五首》习题 新人教版
词五首一、给下列字注音。
筠( ) 倚( ) 斜晖( ) 脉脉( )貂裘( ) 麾下炙( ) 舴艋( )二、填空。
1.千嶂里,________________。
2.过尽千帆皆不是,________________。
3.持节云中,________________。
4.________________,欲语泪先流。
5.了却君王天下事,________________。
三、解释加粗词语。
1.老夫聊发少年狂( ) 2.会挽雕弓如满月( )3.燕然未勒归无计( ) 4.独倚望江楼( )5.斜晖脉脉水悠悠( ) 6.了却君王天下事( )四、阅读理解。
1.《望江南》是一首________的词。
“望江南”是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。
“独倚”二字让人想象出她________、________(填两个成语)的形象。
2.《渔家傲》的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情,这个矛盾是什么?3.《破阵子》一词中现实与梦境交融,其中写现实的词句是________。
词句________有力表现了报国有志不得伸的悲愤。
4.请谈谈你对《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句的理解。
参考答案一、jūn yǐ huī mò diāo qiú huī zhì zé měnɡ二、(略)三、1.姑且 2.定将 3.在碑上刻字 4.靠 5.含情凝视,情意绵绵的样子 6.了结,把事情做完四、1.描写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
词牌名 茕茕孑立,形影相吊。
2.希望建功立业的主观愿望和不可能“勒燕然”的客观现实的矛盾。
3.醉里挑灯看剑 可怜白发生4.人们总是把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而李清照却另寻了个新思路,说:自己的愁重得连船都承载不动。
人教版九年级上册语文25词五首(练习2)
初中语文试卷灿若寒星整理制作25 词五首1.给下列加点的字注音。
千嶂.里( ) 燕.然( ) 人不寐.( )右擎.苍( ) 锦帽貂裘.( ) 鬓.微霜( )舴.艋舟( ) 麾.下炙( )2.解释下列加点的词。
(1)老夫聊.发少年狂 ( )(2)千骑.卷平冈( )(3)会.挽雕弓如满月( )(4)也拟.泛轻舟( )(5)五十弦翻.塞外声( )(6)马作.的卢飞快( )(7)赋.壮词( )(8)为报倾城..随太守( )3.文学常识填空。
(1)《望江南》作者是 (朝代) (姓名),词派的重要作家之一。
(2)《渔家傲秋思》作者是朝文学家 (姓名)。
(3)《江城子密州出猎》作者是朝(姓名),字,号。
“江城子”是,“密州出猎”是。
(4)《武陵春》作者是朝 (姓名),号。
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是朝爱国词人 (姓名),字,号,与并称“苏辛”。
4.下列句子中没有用典故的是( )A.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
B.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
D.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
5.选出诵读时节奏划分正确的一项( )A.梳洗/罢,独/倚望/江楼。
B.物是人非/事事休,欲语/泪先流。
C.无可/奈何/花落/去,似曾/相识/燕归/来。
D.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声。
6.根据提示默写词句。
(1)《望江南》中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:。
(2)《渔家傲秋思》中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:。
(3)《江城子密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:。
(4)《武陵春》中以新颖的比喻来形容自己愁之沉重的句子是:。
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地之大业的远大理想的句子是:。
7.请分别写出下列词句中词人借“酒”来表达的思想感情。
(1)《渔家傲》中“浊‘酒’一杯家万里”。
九年级语文上册 第25课《词五首》同步练习(4) 新人教版
第25课《词五首》同步练习1.《望江南》作者是________(朝代)________(姓名),________词派的重要作家之一。
词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是:________,________。
2.《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________(姓名)。
词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是:________。
3.《江城子·密州出猎》作者是________朝________(姓名)字________,号________,与________并称“三苏”。
“江城子”是________,________是词的题目。
词中借用典故,表达希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的两句是:________,________?4.《武陵春》作者是________朝________(姓名),号________。
词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是:________,________。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________(姓名),字________,号________,与________并称“苏辛”。
下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是:________。
能力提高1.简要说说《武陵春》中词人是如何表现愁苦之情的?_______________________________________________________________________________ ___________________________________________2.简述《江城子·密州出猎》一词中引用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”等典故分别表达的意思。
______________________________________________________________________________ ____________________________________________3.阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词,回答问题。
九年级语文上册第6单元25词五首同步练习新版新人教版.doc
1给下列加点的字注音。
(1)燕然未勒() (2)右擎苍()• • (3)锦牖貂裘()(4)霹雳() 2解释下列句中加•点的词。
⑴老夫聊发少年狂() ■(2)也拟泛轻舟( ) ■(3)八百里分麾下炙( ) (4) 欲语泪先流( )■3下列表述冇误的一项是()诗人,诗与李商隐齐名,时称“温李”。
为花间词派重要作家ZB.范仲淹,北宋著名政治家、军事家、文学家。
其《岳阳楼记》的名句“先犬卜•之忧而忧,后 天下之乐而乐”为后世所传诵。
c.李清照,南宋女词人,号易安居士,前期词融入家国Z 恨少身世Z 感,情调感伤:后期词 多写闺情相思、悠闲生活,风格顿变。
D.辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,与苏轼并称为“苏辛”。
《破阵子•为陈同甫赋壮词 以寄之》《永遇乐•京口北固亭怀古》等均广为传颂。
4根据课文内容填空。
(1)《望江南》描绘盼望之切、相思之苦、忧愁之深的句子是 ____________ • ____________(2)辛弃疾的《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 ______________________________ o玮洋厶我发展饮"・ U ()1、八 \WOZONciiE一、阅读理解(一)阅读下而的文字,完成5〜7题。
25词五首 我夯基 我达标 WODABIAOWOHANGJI A.温庭筠是晚唐著名词人、塞卜•秋来风景界,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,T 嶂里,长烟落FI 孤城闭。
浊酒一渔家倣秋思杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
5词的第一句点明了地域是_______ ,季节是________ ,词人特地用了一个“________ ”字,來统领全部景物的特点,突出塞下秋景与屮原的不同。
6 “长朋落H孤城闭”除了勾勒出一-幅苍凉的塞外图Z外,也点明了 ______________________ 的特殊背景。
7请简要分析“人不寐,将军白发征夫泪” 一句所表达的思想感怙:。
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词五首
一、知识积累:
1.下列词语中加点的字,没对读音都不相同的一项是()
A.扭.转/纽.带粗犷./旷.日持久哽咽./狼吞虎咽.
B.白.洲/濒.临骁.勇/百折不挠.竣.工/崇山峻.岭
C.麾.下/旗靡.绰.号/绰.绰有余称.赞/称.心如意
D.又擎.苍/风掣.红旗脉.络/斜晖脉脉
..蚱.蜢/舴.艋
2.下列加点词解释有误的一项是:()
A. 千骑.卷平冈(骑:一人一马称一骑) B.会.挽雕弓如满月(会:定将)
C.左牵黄,右擎苍.(苍:指苍鹰) D.马作.的卢飞快(作:做为)
3.下列诗句中没有运用典故的是:()
A.燕然未勒归无计 B.沙场秋点兵
C.亲射虎,看孙郎 D.持节云中,何日遣冯唐?
4. 下列加点词的词义跟现代汉语相同的是:()
A.斜晖脉脉
...分麾下炙
..水悠悠 B.八百里
C.五十弦翻.塞外声 D.也拟.泛轻舟
5.下列叙述有误的一项是:()
A.李清照是婉约派的代表人物,她的词作前期与后期风格不同
B.苏轼的词一般风格豪放,意境开阔,令人耳目一新
C.范仲淹不但是著名的政治家,还是著名的文学家,其文学方面的成就是多方面的,如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传送的名文
D.辛弃疾的词大气磅礴,多写军旅之事
“_________________,_________________。
”
____________________________。
6.默写:
①.范仲淹的《渔家傲秋思》中表现作者远离家乡,为国戍边却未能建立军功,壮志未酬的诗句是“_________________,_________________。
”
②.《渔家傲秋思》中与“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的动态表现不同,但同样写战事紧张、激烈的句子是_________________,_________________,_________________。
③.《渔家傲秋思》与“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相同的诗句是_________________,_________________。
④._________________, 西北望,射天狼。
⑤.辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中点明全篇所言均是作者想象的句子是_________________,_________________。
⑥.辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达诗人的爱国激情和雄心壮志,但情感基调十分悲凉的句子是_________________,_________________,_________________!⑦.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,作者用“_________________,_________________”来表达报效君王、为国建功的雄心壮志。
⑧.《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用“_________________,_________________”的诗句生动地再现激烈战争场面。
⑨.《江城子密州出猎》中作者以魏尚自喻,希望朝廷能重用自己的诗句是_________________,_________________?
⑩.《江城子密州出猎》中化用《三国志》典故,表现少年狂气的句子是
_________________,_________________,_________________。
二.能力提高:
(二)阅读《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》回答下列问题:
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾(南宋)
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
5.这首词融与于一体,富于浪漫色彩。
6.词中描绘了对昔日浴血沙场、报国杀敌等岁月的回忆。
如、
、等场景,显得雄壮刚健。
7.从季节和地点入手,体会“沙场秋点兵”产生的效果。
8.“可怜白发生”一句在词中有什么作用?
9.这首词表达了词人怎样的思想感情?
三.中考链接
(一)(2009年河南)阅读下面一首词,完成20-21题。
(共4分)
江城子密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。
(2分)
2.在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?(2分)
(二)(广西桂林 2011年)阅读下面一首词,完成3~4题。
(共5分)
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
6.对这首词内容理解不当的一项是()。
(2分)
A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
7.对这首词赏析不当的一项是()。
(3分)
A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。
C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。
D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。
【第25课】
一、1.D 2. D 3. B 4. D 5. C 6.①浊酒一杯加万里②塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起③千嶂里,长烟落日孤城闭④会挽雕弓如满月⑤醉里挑灯看剑,梦回吹角连营⑥了却君王天下事,嬴得生前身后名,可怜白发生⑦了却君王天下事,嬴得生前身后名⑧马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊⑨持节云中,何日遣冯唐⑩为报倾城随太守,西北望,射天狼二.(一)1.作者将直抒胸臆和借景抒情相结合,抒发了作者壮志难酬和思乡忧国的情怀。
2.一个“异”字统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。
3.边地的悲凉之声和着军中的号角从四面八方响起,令人悲伤,抬眼望去,群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城矗立,城门紧紧地闭着。
4.运用对比手法,句中“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比,也就是说,一杯浊酒,消不了浓重的乡愁,造句雄浑有力。
(二)5. 梦幻(理想)现实 6. 吹角连营分麾下炙沙场点兵 7.“沙场”视野开阔;“秋”既点明季节,也为出征渲染了悲壮肃杀的气氛8.从回忆回到现实,词的格调由雄壮到悲壮,抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤9.表达了词人杀敌报国、建功立业的宏大抱负和壮志难酬的悲愤。
三. (一)1.示例:太守率领众多随从,纵马飞奔,像狂风一样越过小山冈。
(意思对即可。
) 2.①希望得到朝廷重用②杀敌报国,建功立业(意恩对即可。
一点l分,共2分)3. C 4. A。