展品展项的设计与研制

等 比例制 作 ； （ ）原 型应准 确反 映设计 意 图，对于动 态 展 品展 项 的原型 ，结构 部分 要使用 展 品展 三 项 的设计材 料进行 制作 ，其 功能必 须满足 展 品展 项 的设计要 求 。
三 、造型设计制作
（ 一）展品展项的造型设计制作要有符合主题精神 的创意，根据展示 的主题 内容、人 文环境、展品展项特性进行展品展项的外形、色彩、材料定向定位设计，体现出展品展项
的 内涵 ；
（ ）展 品展项 的外观造 型要符 合视觉 规律原 理，力求达 到线条优 雅 、色彩 和谐 ，具 二
有艺术魅力，在满足展品展项使用功能的同时具有美的艺术欣赏价值；
（ ）展 品展 项的表面 处理应 合理 、耐磨 、光 滑无缺损 、无尖 锐棱 角 。 三
四、材料选用
国 内科技 馆在制 作展项 时 ， 一般 已将展 品的材料 与设备选 用统 一规 定 ， 在此不 再赘述 。
（ 作者单位： 合肥安达公司 ）
“ 利用场馆资源开展校外教育＂研修班
在郑州科技馆举 办
２０ ０ ８年 ｌ ０月 ｌ ０日至 １ ２日，郑州科 技馆 与郑州市 教育局 、郑州师 范高等 专科学校 联 合 举办 “ 利用 场馆 资源 开展校 外教育 ”研修班 。 自全市 中小学校 的校长 、主任 、教师 ２０ 来 ０ 余人参 加研修班 ，与会人 员认真听取 来 自国 内外 的科 学教育 专家作 报告 ，分享 在 “ 科技馆
（ ）应确 保展 品展项 结构 的安全性 ，要设 置安全 保护装 置 ，在 错误 操作 的情况 下也 二 能保证观 众和 展 品展 项不 受损害 ，使观 众不接 触 到危机 自身和 设备 安全 的部位 ； （ ）机械 传动 系统 ，传 动皮 带和滚 子链 应拉紧适 度 ，零 部件 用螺 栓或销 连接 时 ，必 三 须采取 防松动 和防脱 卸措施 ，所有 活动 的结构 需可拆 卸 ，维护 方便 。裸露 在外 的结构 需采 用有机 玻璃 、不锈钢 、铝 合金 等材料 ，操作 空 间应符合 人体 工程 学的各项 要求 。
活动进 校园 ”活动 中郑州科技馆 、 专 附小、二七区樱 桃沟 小学 、省实验 小学外 国语分校 、 师
中牟县城 关镇大潘 庄小学 的经验和 体会 。
研修班加强了教育行政部门、科技馆和师范学校之间的交流和协作，为促进学生科学
素质 的不 断提 高寻 找到一个 新 的途 径 。
（ 州科技馆供稿 ） 郑
结构设计制作
（ ）展 品展项 结构在 满足展 示效 果 的前 提下 ，应 简洁实用 、便 于操 作 、整 体性 好 ， 一 并保 证展 品展项 具有 足够 的刚度 、强 度 ，在 静止和 运动 时 的稳 定性和 可靠 性 ，运行 过程 中
无触 觉或 视觉 可感知 的非功 能性 的 明显 震动 ；
五 、安 全 与环保
展 品展项 的设 计应绝对 服从安 全第一 的原则 ，平面 布局 首先要考 虑人流 通过 ，设有化
学 实验 ห้องสมุดไป่ตู้展 台或展 室应设机械 排风 系统 。在 演示过程 中 ，但排 放有毒 、有害液 体成分 、且
不 能达到排放 标准 时 ，应 单独 设置污水 处理 设施 ：所有可 操作和 接触 的展 品展项 ，其被观 众 的手 、脚 、头等 身体接触 的部位 ，必须考 虑可 能出现 的各 种机械 伤害 并做 出保 护设计 。
原 型设 计 与制 作
（ ）为 了验证 展 品展 项在技 术上 的可行 性 、结构 上的合 理性 ，需通 过原 型实验 获取 一
关键 技术参 数 ，所 以对 于新创 展 品展 项应 做原 型测试 ；
（ ）原 型制作 前应 先设计 效果 图 、平面 图、立面 图 、剖 面 图 ，根据 设计 图形 的尺寸 二 进行 放样 ，然 后按 统一 的 比例 进 行制 作 。根据 展 品展项 的实际 尺寸 ，选 择 １ ０ ：１ ：２ 、１ ０
来自全市中小学校的校长主任教师200余人参加研修班与会人员认真听取来自国内外的科学教育专家作报告分享在科技馆活动进校园活动中郑州科技馆师专附小二七区樱桃沟小学省实验小学外国语分校中牟县城关镇大潘庄小学的经验和体会
展 品 展 项 的设 计 与 研 制
袁 祝
科技馆 的科普 展 品展项 ，是一个 涉及 生物 、材 料 、物 理 、化 学 、能源 、数 学 、艺术 与 安全 环保技 术 的综合 系统 ，是科 学与 艺术 的结合体 ，如何打造 一个 这样 的结合 体一 直是业 内人 士探讨 的热 门话题 ，笔 者就此提 出 以下拙 见 ：