高一物理力的平衡单元练习题
高一物理力物体平衡单元测试题
第一章 力 物体的平衡检测题（时间90分钟，赋分100分）一、选择题（每小题4分，共40分。
每小题至少有一个选项是正确的）1、如图所示，当左右两木板所加的水平压力大小均为F 时，木块夹在板中间静止不动，如果使两边用力都加到2F ，则木块受到的摩擦力A ．和原来的相等B ．是原来的2倍C ．是原来的4倍D ．无法确定2、如图所示，在粗糙水平面上放一三角形木块a ，当b 按下列四种不同方式运动时，a 三角形物体始终对地静止，试问，在哪种或哪几种情形下，a 三角形物体对地面有向右的静摩擦力．A ．b 物体沿斜面加速下滑．B ．b 物体沿斜面减速下滑．C ．b 物体沿斜面匀速下滑．D ．b 物体受到一次冲击后沿斜面减速上滑．3、如图所示，质量均为m 的物体a 和b ，置于水平支承面上，它们与支承面间的滑动摩擦系数均为μ，a 、b 间为光滑接触，在水平力F 作用下，它们一起沿水平面匀速运动时，若a 、b 间的作用力为N ，则N 的大小：A ． N=FB ．2FN F >>C ． 2F N <D ． 2F N = 4、如图所示， 水平横杆BC 的B 端固定，C 端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m 的物体，另一端固定在A 点，当物体静止时，∠ACB =30°，不计定滑摩擦和绳子的质量，这时，定滑轮作用于绳子的力等于：A ． mgB ． mg 332C ．mg 33D ． mg 23 5、图所示，用轻绳吊一个重为G 的小球，欲施一力F 使小球在图示位置平衡(θ<30°)， 下列说法正确的是：A ． 力F 最小值为θsin ⋅GB ． 若力F 与绳拉力大小相等，力F 方向与竖直方向必成θ角．图1ABC30C ． 若力F 与G 大小相等，力F 方向与竖直方向必成θ角．D ． 若力F 与G 大小相等，力F 方向与竖直方向可成2θ角．6、一物体静置于斜面上，如图所示，当斜面的倾角θ逐渐增大而物体仍静止于斜面上时， A ． 物体所受重力和支持力的合力逐渐增大．B ． 物体所受重力、支持力和静摩擦力的合力逐渐增大．C ． 物体所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大．D ． 物体所受重力对O 点的力矩逐渐增大．7、如图所示的装置中，绳子与滑轮的质量不计，摩擦不计，悬点a 与b 之间的距离大于两轮的直径，两个物体的质量分别为m 1和m 2，若装置处于静止状态，则 A ． m 2可以大于m 1． B ． m 2必定大于m 1/2．C ． m 2必定要等于m 1/2D ． θ1与θ2必定相等．8、如图所示， A 、B 两木块放在水平面上，它们之间用细线相连，两次连接情况中细线倾斜方向不同但倾角一样． 两木块与水平面间的摩擦系数相同，先后用水平力F 1和F 2拉着A 、B 一起匀速运动，则A ． F 1≠F 2B ． F 1=F 2C ． T 1>T 2D ． T 1<T 29、一个倾角为(90°>θ>0°)的光滑斜面固定在竖直的光滑墙壁上，一铁球在一水平推力F 作用下静止于墙壁与斜面之间，与斜面的接触点为A ，如图所示．已知球的半径为R ，推力F 的作用线过球心，则下列判断正确的是：A ．墙对球的压力一定小于推力F ．B ．斜面对球的压力一定大于球的重力．C ．球的重力G 对A 点的力矩等于GRD ．推力F 对A 点的力矩等于FRcosθ．10、物体受共点力F 1、F 2、F 3作用而做匀速直线运动，则这三个力可能的取值为： A ．15N 、5N 、6N B ．3N 、6N 、4N C ．1N 、2N 、10N D ．8N 、6N 、3N二、填空题（每小题4分，共12分）11、如图所示，两轻环E和D分别套在光滑杆AB和AC上，AB和AC夹角为α，E与D用细线连接．一恒力F沿AC方向拉环D ，当两环平衡时，细线上张力等于．12、如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的摩擦系数均为0．2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，则人对绳的拉力为牛，人脚给A的是摩擦力（静、滑动），方向，大小．13、如图所示，物体静止在光滑水平面上，力F作用于物体上的O点，现要使物体受的合力方向沿图中OO′（F和OO′都在同一水平面上）直线，必须同时加一个力F′，那么这个力的最小值为．三、计算题。
高一力的平衡试题及答案
高一力的平衡试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体在水平面上处于静止状态，下列说法正确的是（）。
A. 物体受到的重力和支持力是一对平衡力B. 物体受到的重力和摩擦力是一对平衡力C. 物体受到的支持力和摩擦力是一对平衡力D. 物体受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力2. 一个物体在斜面上保持静止，下列说法正确的是（）。
A. 物体受到的重力和斜面的支持力是一对平衡力B. 物体受到的重力和斜面的支持力是一对作用力和反作用力C. 物体受到的重力和斜面的支持力以及摩擦力共同作用使物体保持静止D. 物体受到的重力和斜面的支持力是一对非平衡力3. 一个物体在竖直方向上受到两个力的作用，下列说法正确的是（）。
A. 如果这两个力大小相等、方向相反，则物体一定处于静止状态B. 如果这两个力大小相等、方向相反，则物体一定处于匀速直线运动状态C. 如果这两个力大小相等、方向相反，则物体可能处于静止或匀速直线运动状态D. 如果这两个力大小相等、方向相反，则物体可能处于加速或减速运动状态4. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力，下列说法正确的是（）。
A. 如果物体静止，则拉力和摩擦力是一对平衡力B. 如果物体静止，则拉力和支持力是一对平衡力C. 如果物体静止，则拉力和重力是一对平衡力D. 如果物体静止，则拉力和重力是一对作用力和反作用力5. 一个物体在竖直方向上受到两个力的作用，下列说法正确的是（）。
A. 如果物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力B. 如果物体处于匀速直线运动状态，则这两个力一定是平衡力C. 如果物体处于加速运动状态，则这两个力一定不是平衡力D. 如果物体处于减速运动状态，则这两个力一定不是平衡力6. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的拉力，同时受到一个水平向左的摩擦力，下列说法正确的是（）。
A. 如果物体静止，则拉力和摩擦力是一对平衡力B. 如果物体静止，则拉力和摩擦力是一对作用力和反作用力C. 如果物体静止，则拉力和支持力是一对平衡力D. 如果物体静止，则拉力和支持力是一对作用力和反作用力7. 一个物体在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用，下列说法正确的是（）。
高中物理 第5章 力与平衡 1单元测试 鲁科版必修1
高中物理 第5章 力与平衡 1单元测试 鲁科版必修1一．选择题1．如图所示，水平横杆BC 的B 端固定，C 端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬一质量为m 的物体，另一端固定于A 点，当物体静止时，∠ACB=30°，不计定滑轮上的摩擦和绳子的质量，这时定滑轮作用于绳子的力等于（ D ）A.零B.(3/2)mgC.3D.mg2．物体B 放在物体A 上，A 、B 的上下表面均与斜面平行（如图）。
两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C 向上做匀减速运动时（ C ）A.A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向上B.A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下C.A 、B 之间的摩擦力为零D.A 、B 之间是否存在摩擦力取决于A 、B 表面的性3．如图所示，一木板B 放在水平地面上，木板A 放在B 的上面，A 的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上，用F 向左拉动B ，使它以速度V 运动，这时弹簧秤示数为T ，下列说法中正确的是（ D ）A.木板B 受到的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板以2V 的速度运动，木块A 受到的摩擦力的大小等于2TD.若2F 的力作用在木板上，木块A 受到的摩擦力的大小等于T4．在图中，AO 、BO 、CO 是三条完全相同的细绳，并将钢梁水平吊起。
若钢梁足够重时，绳AO 先断，则（ C ）A.θ=120°B.θ>120°C.θ<120°D.不论θ为何值，AO 总是先断5．如图所示，均匀直棒AB 的A 端在水平力F 作用下，处于静止状态，则地面对直棒的作用力方向是（ C ）A 、偏向直棒的左侧，如力F 1B 、沿棒的方向，如力F 2C 、偏向直棒的右侧，如力F 3D 、垂直水平面，如力F 46．如图所示，A 、B 两物体用跨过定滑轮的轻绳相连，A 在Q 处静止。
现将A 物体移到另一位置P 时，仍静止，A 物体由Q 移到P 后，增大的力是（ ABC ）A 、绳子对A 拉力的水平分力B 、地面对A 的弹力C 、地面对A 的摩擦力D 、绳子对滑轮的作用力7．如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC 边水平，AC 边竖直，∠ABC=β，AB及AC 两边上分别套有细线系着的铜环，当它们静止时，细线跟AB 所成的θ的大小为（细线长度小于BC ）（D ）A B C T F BAθ A O F 1 F 2F 3 F 4 F 5 A B B A P QA 、θ=βB 、θ>π/2 C、θ<β D 、β<θ<π8．质量均为m 的A 和B 两球，用两要长度均为L 的轻绳悬挂，两球间夹一劲度系数为K 的轻弹簧，平衡后两线之间的夹角为60°，如图所示，则弹簧被压缩的长度是（ C ） A 、k mg 3 B 、kmg23 C 、k mg 33 D 、kmg332 9．有一个直角支架AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑，AO 上套有小环P ，OB 上套有小球Q ，两环质量均为m ，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，（如图）现将P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是（ B ）A 、N 不变，T 变大B 、N 不变，T 变小C 、N 变大，T 变大D 、N 变大，T 变小10．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 1和m 2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=600.两小球的质量比为m 2/m 1为（A ）A.33B.32C.23D.22O QPAm 1O m α二、非选择11．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。
教科版高中物理必修一《力和物体的平衡》单元测试题.doc
高中物理学习材料金堂中学高2010级《力和物体的平衡》单元测试题一、选择题（4×15＝60分，选对不全给2分。
）1．下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．摩擦力总是阻碍物体的运动 B．摩擦力的方向可能与物体的运动方向一致C．摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D．摩擦力可能对物体做正功2．在图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平．a、b间一定有弹力的是（）3．如图所示，光滑的硬杆固定，杆上穿一个小球. 轻绳一端系在小球上，在另一端用力F竖直向下拉，小球沿杆向下运动，则（）A．杆对小球的弹力垂直于杆斜向上B．小球只受重力和杆对小球的弹力作用C．小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用D．小球受重力、杆对小球的弹力、细绳的拉力和竖直向下的拉力F四个力作用4．如图所示，重力为10N的物体放在水平地面上，与水平地面间动摩擦因数为0.5．今用F = 20N、与水平方向间的夹角θ=37°的推力作用于物体，则物体所受摩擦力大小为（）A．5.0 N B．11 N C．15 N D．16 N5．如图所示，质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上作简谐振动，振动过程中，A、B之间无相对运动．设弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力大小为（）A．0 B．kx C．mkxMD．mkxM + m6．春天有许多游客放风筝，会放风筝的人，可使风筝静止在空中，以下四幅图中AB代表风筝截面，OL代表风筝线，风向水平，风筝可能静止的是（）7．如图所示，质量为m 的物体，放在倾角为α的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为μ, 在水平恒力F 的作用下，物体沿斜面向上匀速运动, 则物体受到的摩擦力为（ ）A ．μmg cos αB ．μ（mg cos α+F sin α）C ．F cos α－mg sin αD ．μ（mg cos α－F sin α）8．如图所示，表面光滑的斜面体放在水平地面上，用细线悬挂的小球恰好与斜面接触．在水平推力F 作用下，斜面体缓慢向左移动．在此过程中（ ）A ．小球对斜面体的压力逐渐变大B ．小球对斜面体的压力先变小后变大C ．小球对细线的拉力逐渐变大D ．小球对细线的拉力先变小后变大9．如图所示，两根同样的条形磁铁A 、B 质量均为m , 将它们竖直叠放在水平桌面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A. 若弹簧秤读数为mg , B 对A 的弹力为F 1, 桌面对B 的弹力为F 2，则( )A ．F 1 = 0、F 2 = mgB ．F l = mg 、F 2 = 0C ．F 1 > 0、F 2 < mgD ．F l > 0、F 2 = mg10．如图所示，θ< 90°，用作图法将F 分解成两个分力F 1和F 2，要求F 1与F 间的夹角为θ，且F 2的值最小，则F 2的最小值为（ ）A ．F cos θB ．F sin θC ．F tan θD ．F cot θ11．如图所示，在特制的弹簧秤下挂一吊篮A 和重物B ， 一人站在吊篮中．当人以100N 的竖直向下的力拉重物B 时（ ）A ．弹簧秤的读数不变B ．人对底板的压力为100NC ．重物B 所受合力为零D ．吊篮A 所受合力不变12．如图所示，不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB ，可绕O 点在竖直平面内自由转动，跨过滑轮的细绳吊一重物P ，另一端拴在墙壁上处于平衡，绳的拉力为F T ，杆与竖直方向夹角为θ，绳对滑轮的作用力为F ．若A 点沿墙上移少许，当OB 杆重新平衡时，则（ ）A ．F T 变大B ．θ变大C ．F 变小D ．F T 不变13．如图，跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落．已知运动员和他身上装备的总重力为G 1，圆顶形降落伞伞面的重力为G 2，有8条相同的拉线，一端与飞行员相连（拉力不计），另一端均匀分布在伞面边缘上（图中没有把拉线都画出来），每根拉线和竖直方向都成300角，那么每根拉线上的张力大小为（ ） A.1231G B.12)(321G GC.8)(21G GD.41G 14．如图所示，竖直绝缘墙壁上的Q 处有一固定的质点A ，在Q 的正上方的P 点用丝线悬挂另一质点B ，A 、B 两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电使A 、B 两质点的电荷量逐渐减少，在电荷漏电完毕之前悬线对悬点P 的拉力大小（ ）A.变小B.变大C.不变D.无法确定15、一光滑球夹在竖直墙与放在水平面上的楔形木块间，处于静止，若对光滑球施一个方向竖直向下的力F ，如图所示，整个装置仍处于静止，则与施力F 前相比较（ ）A 水平面对楔形木块的弹力增大B 水平面对楔形木块的摩擦力不变C 墙对球的弹力不变D 楔形木块对球的弹力增大二、 填空题：（16题6分，17题6分，18题4分，共16分）16．某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝时，测得的结果如图（a 所示，则该金属丝的直径d = mm ．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图（b ）所示，该工件的长度L = cm ．17．如图所示，用A 、B 两弹簧秤拉橡皮条，使其伸长到O 点．现保持A 的读数不变，而使夹角减小，适当调整弹簧秤B 的拉力大小和方向，可使O 点保持不变，这时：（1）B 的示数应是（ ）A ．一定变大B ．一定不变C ．一定变小D ．变大、不变、变小均有可能（2）夹角β的变化应是（ ）A ．一定变大B ．一定不变C ．一定变小D ．变大、不变、变小均有可能18．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正好对准刻度5，在弹性限度内，当挂80N 重物时，指针正好对准刻度45，当挂上30N 重物时，指针指向 刻度？三、 计算题：（19、20题10分、21、22题12分，共44分）19、轻绳AB总长l，用轻滑轮悬挂重G的物体．绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定而将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值．20．两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的三根细线把A、B两球连接并悬挂在水平天花板上的同一点O，用一水平力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图14所示.如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则力F的大小为多少？21．如图所示，斜面倾角θ=370，物体A质量为2.0kg，它与斜面间最大静摩擦力是其对斜面压力的0.25倍，绳与滑轮接触光滑，且绳的质量不计，要使物体A静止在斜面上不动，物体B的质量应为多少?（g=10m/s2）22．在电视节目中，我们能看到一种精彩的水上运动——划水板运动，如图1-16所示，运动员在快艇的水平牵引下，脚踏倾斜滑板在水上滑行，设滑板是光滑的，滑板与水平方向的夹角为θ，水的密度为ρ，理论研究表明:水对滑板的作用力大小N=ρSv2sin2θ，式中的v为快艇的牵引速度.若人的质量为m，求快艇的水平牵引速度v.金堂中学高2010级《力和物体的平衡》单元测试题答案一、选择题：1．BCD 2．B 3．AC 4．B 5．D 6．B 7．BC 8．AD 9．A 10．B 11．AD 12．CD 13．A 14．C 15．AD二、填空题：16．3.205；2.03。
高中物理平衡试题及答案
高中物理平衡试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体在水平面上静止时，其受到的支持力大小等于：A. 重力B. 摩擦力C. 压力D. 拉力2. 物体在斜面上保持静止状态，其受到的摩擦力的方向是：A. 沿斜面向下B. 沿斜面向上C. 垂直于斜面D. 与斜面平行3. 以下哪个条件是物体处于平衡状态的必要条件？A. 物体静止B. 物体匀速直线运动C. 物体受到的合外力为零D. 物体的速度为零4. 一个物体在竖直方向上受到重力和拉力作用，处于平衡状态，以下说法正确的是：A. 重力与拉力大小相等，方向相反B. 重力与拉力大小不等，方向相反C. 重力与拉力大小相等，方向相同D. 重力与拉力大小不等，方向相同5. 物体在水平面上匀速直线运动时，其受到的摩擦力大小等于：A. 0B. 重力C. 拉力D. 压力6. 一个物体在斜面上下滑，其受到的摩擦力大小与：A. 重力成正比B. 拉力成正比C. 斜面倾角成正比D. 物体的质量成正比7. 当物体处于平衡状态时，其合外力：A. 一定为零B. 可以不为零C. 一定为正数D. 一定为负数8. 一个物体在水平面上受到两个大小相等、方向相反的力作用，物体处于：A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 匀加速直线运动状态D. 变速直线运动状态9. 物体在斜面上静止时，其受到的支持力的方向是：A. 垂直斜面向上B. 垂直斜面向下C. 沿斜面向上D. 沿斜面向下10. 当物体在斜面上匀速下滑时，其受到的摩擦力大小与斜面的倾角：A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 先增大后减小答案：1-5 A B C C A6-10 C A A A B二、填空题（每空2分，共20分）1. 当物体处于平衡状态时，其受到的合外力为________。
2. 物体在斜面上静止时，其受到的支持力方向________。
3. 物体在水平面上匀速直线运动时，其受到的摩擦力大小等于________。
4. 物体在斜面上匀速下滑时，其受到的摩擦力大小与斜面的倾角成________。
【高一】力与平衡同步试题(附答案)
【高一】力与平衡同步试题（附答案）物理必修1《力与平衡》单元练习卷班级________一、（共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）1.以下关于力的陈述是正确的（）a．力是物体对物体的相互作用b．力有时能脱离物体而独立存在c、如果有受力物体，则必须有施力物体D。
力只能在相互接触的物体之间产生2．关于重心，下列说法正确的是（）a、重心是物体中引力最大的点b．任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合c、重心是重力的作用点。
它总是在对象上，不能在对象之外d．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点3.如图所示，在水平左侧力F=20n的作用下，物体重量为100N，以初速度v0沿水平面向右滑行。
已知物体与水平面的动摩擦因数是0.2，那么物体上的合力是（）a．0b．40n，水平向左c．20n，水平向右d．20n，水平向左4.张明双手握住垂直的竹竿。
在匀速爬升和滑行过程中，张明受到的摩擦力分别为F1和F2，然后（）a．f1方向竖直向下，f2方向竖直向上，且f1=f2b、 FL方向垂直向上，F2方向垂直向上，F1=F2c．f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力d、 F1为静摩擦，F2为静摩擦5．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）a、合力随着两个力之间夹角的增加而增加b．合力的大小一定大于分力中最大者c、当两个部件的夹角小于180°时，合力随夹角的减小而增大d．合力的大小不能小于分力中最小者6.水平的桌子上放着一块木头。
关于它的压力，下面正确的说法是（）a．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球b、桌面上木块的压力是弹性的，这是由桌面变形引起的c．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力d、木块保持静止，因为桌面上的木块压力与桌面在木块上的支撑力平衡7．如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）a、重力和支撑力b．重力、支持力、摩擦力c、重力，支撑力，滑动力，摩擦力d．重力、压力、下滑力、摩擦力8、将砖平放在长木板中间，放置在水平地面上。
共点力的平衡练习题
高一物理第四章共点力的平衡练习题一．选择题：1．物体处于平衡状态的条件是( )A．物体只有受到大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力作用时，才处于平衡状态B．物体只受一个力的作用，也可能处于平衡状态C．物体所受的合力为零，一定处于平衡状态D．在共点力作用下的物体，如果所受合力为零，一定处于平衡状态2．某人想用力F竖直向上提起地面上的重物，重物没被提起，下面说法正确的是( ) A．由于力F小于物体的重力，所以物体所受的合力不等于零B．地面所受的压力大小等于物体的重力和拉力的差值C．物体受重力和地面对物体的支持力是互相平衡的力D．力F和地面所受压力互相平衡3．三段不可伸长的细绳OA，OB，OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OA是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳( )A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OCD．可能是OB，也可能是OC4．如图4—5所示，木块B重160 N，它与水平面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为40N，为了保持系统平衡，细绳上所系的最重的重物A的重力为( )A．40 N B．32 NC．160 N D．20 N5．如图所示，质量为M的凹形槽沿斜面匀速下滑，现将质量为m的砝码轻轻放入槽中，下列说法正确的是( )A．M和m一起加速下滑B．M和m一起减速下滑C．M和m一起匀速下滑D．条件不足，无法确定6．倾斜长木板一端固定在水平轴O上，另一端缓慢放低，放在长木板上的物块m 一直保持相对木板静止状态，如图4—8所示．在这一过程中，物块m受到长木板支持力F N和F f 的大小变化情况是( )A．F N变大，F f变大B．F N变小，F f变小C．F N变大，F f变小D．F N变小，F f变大7．如图所示，一均匀球放在倾角为α的光滑斜面和一光滑的挡板之间，挡板与斜面的夹角为θ设挡板对球的弹力为F l，斜面对球的弹力为F2，则当θ逐渐减小到θ＝α的过程中，下列说法正确的是( )A．F1先减小后增大B．F1先增大后减小C．F2减小D．F2增大8．如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O 点及OB 绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则( )A ．绳OA 所受的拉力逐渐增大B ．绳OA 所受的拉力逐渐减小C ．绳OA 所受的拉力先增大后减小D ．绳OA 所受的拉力逐渐先减小后增大9．把球夹在竖直墙和木板BC 之间，不计摩擦．球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2．在将板BC 逐渐放至水平的过程中，说法正确的是(如图所示) ( )A ．F N1，F N2，都增大B ．F N1，F N2，都减小C ．F Nl 增大，F N2减小D ．F N1减小，F N2增大10．某一物体受到三个力作用，下列各组力中，能使的球挂在光滑的墙壁上，设绳的拉力为F ，球对墙的压力为F N ，当绳长增加时，下列说法正确的是 ( )A ．F ，F N 均不变B ．F 减小，F N 增大C ．F 增大，F N 减小D ．F 减小，F N 减小11．小球系在细绳的一端，放在光滑的斜面上，用力将斜面在水平桌面上向左移动，使小球上升（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将：( )A ．先增大后减小B ．先减小后增大C ．一直在增大D ．一直在减小13．如图所示，一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直杆上，绳用一光滑的挂钩悬一重物，AO 段中的张力大小为T 1，BO 段张力大小为T 2，现将右杆绳的固定端由B 缓慢移到B '点过程中，关于两绳中张力大小的变化情况为( ) A ．T 1变大，T 2变小 B ．T 1变小，T 2变大C ．T T 12，均变大D ．T T 12，均不变 15．如图所示，斜面体质量为M ，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m 的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动。
高一物理单元测试题-力物体的平衡
高一物理单元测试题：力、物体的平衡一、选择题：1．下列关于力的说法中，正确的是（）①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的②力可以离开物体而独立存在③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A．①③B．①④C．②③D．②④2．用力将如图所示的塑料挂钩的圆盘压紧在竖直的墙壁上，排出圆盘与墙壁之间的空气，松开手后往钩上挂适当的物体，圆盘不会掉上来，这是因为物体对圆盘向下的拉力（）A．与大气压力平衡B．与墙壁的摩擦力平衡C．与大气压强平衡D．与物体所受的重力平衡3．下列说法中正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．两物体只要接触就一定有弹力存在C．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直D．有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心4．用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。
把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T.下列说法正确的是（）A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2TD．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F5．下列说法不．正确的是（）A ．抛向空中的球，在空中运动时，受到手向上的抛力和重力B ．静止在水平地面上的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力C ．木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面对它施加的阻力作用而慢慢停下来D．火车头牵引着车厢前进，火车头施加给车厢的力是动力，而车厢施加给火车头的力是阻力6．关于弹力，下列叙述正确的是（）A ．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B ．两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C ．两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D ．只有弹簧才能产生弹力7．下列说法正确的是（）A ．木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B ．木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C ．用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D ．挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的8．关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是 （ ）A ．静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同B ．静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反C ．滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同D ．滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同9．物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法正确的是 （ ）A ．物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大B ．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，接触面积越大，滑动摩擦力越大C ．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大D ．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大10．用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是 （ ）A ．手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力B ．手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力C ．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D ．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力11．用一水平力F 将两铁块A 和B 紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（ ）A ．铁块B 受A 给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下B ．铁块B 肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C ．铁块A 肯定对B 施加竖直向上的摩擦力D ．B 受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下12．为了测定木块和竖直墙壁之间的滑动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示.现分别测出了弹簧的弹力F 1、拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于（ ）A ．12F G F +B ．12F FC ．1F GD ．21F G F + 二、填空题：13．把一条铺在地上，长为L 的质量分布均匀的软绳向上提起，当绳刚好拉直时，它的重心位置升高了______14．(2002年春上海)有一批记者乘飞机从上海来到西藏旅游.他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将_______（填“变大”、“不变”或“变小”）；所受重力的大小将 （填“变 F大”、“不变”或“变小”）.15．画出图中物体A 静止时所受到的弹力方向.16．一根质量为m 、长为L 的均匀长方体木料放在水平桌面上，木料与桌面间的动摩擦因数为μ，现用水平力F 推木料，当木料经过图所示位置时，桌面对木料的滑动摩擦力等于______.17．如图所示，正方体物A 、B 紧靠着放在水平面上。
高中物理共点力平衡习题_五套
高一物理共点力平衡的习题力学练习题（一）1．一物体静止在斜面上，下面说法正确的是 ( ) A ．物体受斜面的作用力，垂直斜面向上B ．物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力C ．只要物体不滑动，它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小D ．一旦物体沿斜面下滑，它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小 2．关于共点力的合成和分解，下面各说法中正确的是（ ） A ．两个共点力如果大小相等，则它们的合力一定为零B ．两个共点力如果大小不等，合力的大小有可能等于其中一个分力的大小C ．如果把一个力分解成两个大小不等的分力，两个分力大小之和一定等于原来那个力的大小D ．如果把一个力分解成两个等大的分力，有可能每个分力的大小都等于原来那个力的大小 3．一个物体受三个共点力平衡，如图2所示，已知α>β，关于三个力的大小，下列说法中正确的是（ ） ①F 2<F 3 ②F 1＋F 2>F 3 ③F 1－F 2<F 3④F 3－F 1<F 2 A ．①② B ．①②③C ．①②③④D ．②③④4. 如图所示，电线AB 下有一盏电灯，用绳子BC 将其拉离墙壁。
在保证电线AB 与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC 由水平方向逐渐向上转动，则绳子BC 中的拉力的变化情况是（ ）A. 逐渐增大B. 逐渐减小C. 先增大，后减小D. 先减小，后增大5.有一个直角支架AOB ，AO 水平放置,表面粗糙, OB 竖直向下,表面光滑。
AO 上套有小环P ，OB 上套有小环Q ，两环质量均为m ，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图23所示）。
现将P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力F N 和摩擦力f 的变化情况是( ) A.F N 不变，f 变大 B.F N 不变，f 变小C.F N 变大，f 变大D.F N 变大，f 变小6.如图所示，A 、B 都是重物，A 被绕过小滑轮P 的细线所悬挂，B 放在粗糙的水平桌面上；滑轮P 被一根斜短线系于天花板上的O 点；O '是三根线的结点，b O '水平拉着B 物体，c O '沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细F 1 F3 α β图2O B P Q线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于平衡静止状态。
高中_高一物理力与物体的平衡测试
力、物体的平衡单元检测卷〔时间90分钟，总分值100分，命题：谷晓东〕一、不定项选择题〔此题共10小题，每题3分〕1、关于重心，以下说法错误的选项是：A．重心就是物体的几何中心；B．重心就是重力集中作用的一点；C．物体的重心就一定在物体上；D．一个物体的重心在物体上的位置是固定不变的。
2、如下图，两块一样的竖直木板之间夹着五块一样的、重量均为G的砖，用水平力压两块木板，使系统处于静止状态，以下说法中正确的有：A．两块木板均受到竖直向上的、大小为5G/2的摩擦力作用；B．两块木板均受到竖直向下的、大小为5G/2的摩擦力作用；C．第三块砖同时受到2、4两块砖竖直向上的、大小均为G/2的摩擦力的作用；D．第三块砖同时受到2、4两块砖竖直向下的、大小均为G/2的摩擦力的作用。
3、关于重力的方向，以下说法正确的选项是：A．重力的方向竖直向下；B．重力的方向垂直于水平面向下；C．重力的方向垂直于地面竖直向下；D．地球上不同地方的重力方向可能垂直，也可能相反。
4、关于弹力，以下说法中正确的选项是：A．发生形变的物体才能有弹力，也一定有弹力；B．物体的形变越大，弹力也越大；C．弹力的方向一定与物体发生形变的方向相反；D．弹力的大小与物体大小有关，体积越大的物体能产生的弹力也越大。
5、关于摩擦力，以下说法中正确的选项是：A．摩擦力的作用是阻碍物体的相对运动；B．摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动；C ．摩擦力的作用是阻碍相互接触的物体之间的相对运动；D ．摩擦力的作用是阻碍以相互接触的物体作参照系时的运动。
6、关于摩擦力的大小，以下说法中正确的选项是：A ．摩擦力的大小与物体间弹力成正比；B ．滑动摩擦力的大小与物体间弹力成正比；C ．滑动摩擦力的大小与物体间压力成正比；D ．滑动摩擦力的大小与物体质量大小无关，与重力大小也可能无关。
7、关于摩擦力，以下表达中正确的选项是： A ．相互以静摩擦力作用的两个物体一定都静止； B ．相互以静摩擦力作用的两个物体可能都在运动；C ．相互以静摩擦力作用的两个物体，可能一个在运动，另一个静止；D ．相互以静摩擦力作用的物体，无论其运动状态如何，它们相接触的局部一定相对静止。
[整理]高一物理力和物体的平衡单元测试
![[整理]高一物理力和物体的平衡单元测试](https://img.taocdn.com/s3/m/ea2a7e3c856a561252d36fe6.png)
力、物体的平衡单元测试______班姓名___________总分___________一、选择题(每小题只一个答案正确，每小题3分，共30分)1．弹簧秤下挂一小球，秤的示数为T．现使小球靠着倾角为α的光滑斜面，并使弹簧秤仍保持竖直方向，则小球对斜面的正压力为（）A．TcosαB．TtgαC．0D．Tctgα2．如图，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止，则下列说法不正确的是（）A．M对m的摩擦力方向向右B．m对M的摩擦力方向向左C．地面对M的摩擦力向右D．地面对M没有摩擦力3．一根细绳能承受的最大拉力是G．现把一重力G的物体拴在绳的中点，两手靠拢分别握住绳的两端，再慢慢地沿水平方向左、右分开．当绳断裂时，两段绳间的夹角应稍大于（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．A、B两木块重分别为30N和90N，用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上．A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.3．当对滑轮施以水平力F=30N时，则（）A．A对B的摩擦力为15NB．A对B的摩擦力为9NC．B对C的摩擦力为27ND．B对C的摩擦力为36N5．如图所示，某人通过定滑轮拉住一重物，当人向右跨出一步后，人与物仍保持静止，则（）A．地面对人的摩擦力减小B．地面对人的摩擦力增大C．人对地面的压力不变D．人对地面的压力减小6．一个质量3kg的物体，放在倾角α=30°的固定斜面上，3，如图甲、乙、丙三种情况物体与斜面间的动摩擦因数为 =3下处于平衡状态的是（）A．仅甲图B．仅乙图C．仅丙图D．甲、乙、丙三图7．如图所示，轻杆OP可绕O轴在竖直平面内自由转A动，P 端挂一重物，另用一轻绳通过滑轮系住P 端．当OP 和竖直方向间的夹角α缓慢增大时（0＜α＜1800），则OP 杆所受作用力的大小 （）A ．恒定不变B ．逐渐增大C ．逐渐减小D ．先增大、后减小8．五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F 拉中间的书C 但未拉动，各书均仍静止（如图）。
高一物理力的平衡试题
高一物理力的平衡试题1.如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触并处于静止状态，关于小球受力情况的下列说法中，正确的是（）A．小球受到重力和绳的拉力B．小球受到重力、绳的拉力和斜面的弹力C．小球受到重力和和斜面的弹力D．小球只受到重力作用【答案】A【解析】因为绳子拉紧，所以小球只受到重力和绳子的拉力作用，A正确，也可以假设斜面对小球有力的作用，则小球受到重力，绳子的拉力，和垂直斜面方向向上的支持力，则三个力的合力在水平向右方向肯定有分量，故小球不会保持静止状态，所以假设不成立思路分析：本题考查了受力分析，注意题中的绳子的状态，试题点评：抓住绳子的状态是关键，本题易错选B，就是因为没有把握好绳子的状态2.如图所示，埋在地面的直立竹竿质量为M，一质量为m的小孩正沿着竹竿向上匀速爬行，此时竹竿对地面的压力为。
【答案】mg+Mg【解析】小孩匀速爬动，所以小孩受力平衡，他受到重力和竹竿给的摩擦力，则，竹竿受到重力，小孩给的摩擦力，地面的支持力处于静止状态，所以，所以地面的支持力N=mg+Mg，地面的支持力与竹竿对地面的压力是一对相互作用力，故竹竿对地面的压力为mg+Mg思路分析：先对小孩受力分析，在对竹竿受力分析，结合牛顿第三定律解题试题点评：本题考查了力的平衡3.在光滑的墙壁上用网兜把足球挂在A点，足球与墙壁的接触点为B．足球的质量为m，悬绳与墙壁的夹角为，网兜质量不计．当网兜绳长逐渐变长的过程中A. 悬绳对足球的拉力不断变大B. 悬绳对足球的拉力不断变小C. 墙壁对足球的支持力不断变大D. 墙壁对足球的支持力先减小后增大【答案】B【解析】足球受重力、拉力和支持力平衡，受力分析如图所示：运用合成法，根据平衡条件有：①，②，如果增大悬绳的长度，细线与竖直方向的夹角减小，根据①式知，拉力T减小；根据②式知，支持力N减小，故B正确，ACD错误．故选B．【点睛】足球受重力、墙壁的支持力和绳子的拉力处于平衡，根据平衡条件求出悬绳的拉力和墙壁对球的支持力，增大悬绳的长度，细线与竖直方向的夹角减小，由此分析各力变化的情况.4.物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，a始终处于静止状态。
高一物理力与平衡检测题附答案
C． F2 缓慢增大， F3 缓慢增大
D． F2 缓慢增大， F3 保持不变
解析：如图乙所示，力 F 产生了两个作用效果，一个是使 B压紧竖直墙面的分力大小为 F1，
一个是压紧 A 的分力大小为 F2. 当力 F 缓慢增大时，合力的方向和两个分力的方向都没有发
生变化，所以当合力增大时两个分力同时增大
因此弹簧秤必须与木板平面平行，
B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面
C．重力 mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面
D．重力 mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面
解析： P 在水平方向受拉力和滑动摩擦力的作用，拉力的受力物体是轻绳，摩擦力的施力物
体是桌面 .
答案： B
3. 如图所示， 用两根细线把 A、B 两小球悬挂在天花板上的同一点 O，并用第三根细线连接 A、
和 β；a、b 为两个位于斜面上质量均为 m的小木块 . 已知所有接触面都是光滑的 . 现发现 a、
b 沿斜面下滑， 而楔形木块静止不动， 这时楔形木块对水平桌面的压力等于 [2003 年高考·广
东、辽宁综合卷 ](
)
A． Mg＋ mg
B． Mg＋ 2mg
C． Mg＋ mg(sin α＋ sin β)
A． 4μmg
B． 3μmg
C． 2μmg
D． μmg
解析： Q、P 的受力情况分别如图乙、丙所示
其中 f 1′ = f 1 = μmg，f 2 = μFN2 = 2 μmg 由平衡条件 FT = f 1 = μmg F = FT＋ f 1＋f 2 = 4 μmg. 答案： A
5. 图中 a、 b 是两个位于固定斜面上的正方形物块，它们的质量相等
. 用整体法进行分析， F3 为地面对 A 的支持力
高中物理(新人教版)必修第一册同步习题：共点力的平衡(同步习题)【含答案及解析】
第三章相互作用——力5共点力的平衡基础过关练题组一平衡状态1.(多选)下面关于共点力的平衡与平衡条件的说法正确的是()A.如果物体的运动速度为零,则必处于平衡状态B.如果物体的运动速度大小不变,则必处于平衡状态C.如果物体处于平衡状态,则物体沿任意方向的合力都必为零D.如果物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反2.物体受到共点力的作用,下列说法中正确的是()A.在某一时刻速度等于0的物体一定处于平衡状态B.相对于另一物体保持静止的物体一定处于平衡状态C.物体所受合力为0,就一定处于平衡状态D.物体做匀加速运动时,一定处于平衡状态题组二共点力平衡的条件3.一个物体受到三个共点力的作用,如果三个力的大小为如下各组中的情况,那么有可能使物体处于平衡状态的是()A.1N4N7NB.2N6N9NC.2N5N8ND.6N8N6N4.如图所示,有一只重为G的蜻蜓在空中沿虚线方向匀速直线飞行,在此过程中,蜻蜓受到空气对它作用力的方向是()A.a方向B.b方向C.c方向D.d方向5.一个质量为3kg的物体被放置在倾角为α=30°的固定、光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下,物体处于平衡状态的是(g取10N/kg)()A.仅甲图B.仅丙图C.仅乙图D.甲、乙、丙图题组三受力分析整体法和隔离法6.(多选)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动(重力加速度大小为g),则()A.A与B之间一定存在摩擦力B.B与地面之间可能存在摩擦力C.B对A的支持力可能小于mgD.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g7.(多选)如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和一水平面间,处于静止状态。
若不计一切摩擦,重力加速度大小为g,则()A.水平面对正方体的弹力大小为(M+m)gB.墙面对正方体的弹力大小为mgtanαC.正方体对直角劈的弹力大小为mg cosαD.直角劈对墙面的弹力大小为mg sinα8.(多选)如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。
高一物理单元测验(3)力和物体的平衡
高一物理单元测验（3）力和物体的平衡班级 姓名 学号 一、选择题（每题3分，共24分）1、某人想用力F 竖直向上提起地面上的重物，重物没被提起，下面说法正确的是（ ） A ．由于力F 小于物体的重力，所以物体所受的合力不等于零 B ．地面所受的压力大小等于物体的重力和拉力的差值 C ．物体受重力和地面对物体的支持力是互相平衡的力 D ．力F 和地面所受压力互相平衡2、（多选）将一个已知力分解为两个分力时，下列情况得到惟一解的是（ ） A ．已知一个分力的大小和另一个分力的方向，求第一个分力的方向和另一个分力的大小 B ．已知两个分力的大小，求两个分力的方向 C ．已知一分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向 D ．已知两个分力的方向，求这两个分力的大小3、（多选）质量m=2kg 的物体在两水平外力作用下而处于静止，如图所示，F 1=2N ，F 2=8N 。
现将F 2撤去，则 （ ） A ．物体所受合力为8N 。
B ．物体所受合力为0。
C ．物体所受摩擦力为6N ，方向向右。
D ．物体所受摩擦力为2N ，方向向左。
4、我们把斜向上作用在紧贴竖直墙且静止的物体上的力F 分解为如图的F 1、F 2两个分力，则 （ ） A ． F 1就是物体对墙的正压力 B ． F 1和墙对物体的弹力是作用力反作用力 C ． F 1和墙对物体的弹力是一对平衡力 D ． 墙对物体的静摩擦力必竖直向下 5、（多选）人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是 （ ） A ．受的摩擦力的方向是向下的 B ．受的摩擦力的方向是向上的 C ．手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大 D ．手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变 6、如图所示，把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab 与板cd 之间静 止，cd 与ab 夹角为α，把球受到的重力G 分解为垂直于ab 的分力 G 1和垂直于cd 的分力G 2。
若把板的d 端缓慢向上移，使α角减小一 些。
(高中物理)第5章《力与平衡》单元检测
第5章《力与平衡》单元检测一、选择题1、把力F分解为两个不为零的分力,以下分解哪种是可能的 ()A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F方向相同C.两分力都比F大答案：ABC.2、如下列图,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,以下结论正确的选项是〔〕1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用C.物体只受重力mg和弹力N的作用、D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同解析：选CD，用分力来替代原来的力,其作用效果相同.力分解时不改变力的性质,不转移受力物体,题中F2应仍是斜面上的物体所受, F2是使得物体压紧斜面的力。
3、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，以下说法正确的选项是〔〕A．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大；B．合力大小随两力夹角增大而增大C．合力一定大于每一个分力；D．合力的大小不能小于分力中最小者答案：A.4、物体同时受到同一平面内的三个力作用,以下几组力中其合力可能为零的是 ()、7N、、3N、5N、5N、、10N、10N答案：ABD.5、在xOy,平面内有一个大小为10N的力作用于O点,该力与x轴正方向之间的夹角为30°,与y轴正方向之间的夹角为60°,现将它分解到x和y方向上,那么 ( )x=5N,F y=5N B.N35=xF,F y=5Nx=5N,N35=yF x=10N,F y=10N答案：B.6、如下列图，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，现将F2逆时针转过600〔其他力均不变〕那么物体A的合力大小变为〔〕A. F31+F3B AC.2F 2D. F 2解析：2逆时针转过600后，F 1、F 3的合力F 方向水平向右，大小与F 2相等，F 1、F 3的合力F 与转过600的F 2的夹角是1200，由三角形知识可得三者的合力大小与F 2的大小相等。
高中物理-第3章-力的平衡测试题-新人教版必修1
力的平衡测试题（一)A卷(时间45分钟,5０分)一、选择题1.下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )A．质点一定不受力的作用B．质点一定没有加速度C.质点一定没有速度Ｄ．质点一定保持静止2．如图1所示,测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计。
物体Ａ重4０N,物体B重１0N。
以下说法正确的是( ）A．地面对A的支持力是３０N B．地面对A的支持力是20NC.测力计示数20N D．测力计示数３０N图13.如图2所示，斜面体质量为M，倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动。
则( ）A.斜面体受地面的支持力为MｇＢ．斜面体受地面的支持力为（m＋M）ｇC.斜面体受地面的支持力小于（m＋Ｍ）ｇD．斜面体受地面的支持大于(m+M）ｇ图24.一运动员双手握住单杠,双臂平行,使身体悬空,.当两手间的距离增大时,每只手臂所受的力Ｔ及它们的合力F的大小变化情况是A.Ｔ增大,Ｆ增大B.T增大，F减小C.T增大，F不变D.T减小,Ｆ不变5.如图３所示,质量均为m的四块砖用两块相同的竖直夹板A、Ｂ用力夹住,处于静止状态,则A.夹板A对砖1的摩擦力为２mｇ, 方向向上B.第2、3两砖间无摩擦力作用C.砖３对砖４的的摩擦力为mg，方向向上D.砖4对夹板Ｂ的摩擦力为2mｇ，方向向上A B１2 4图3二、填空题6.质量相同的甲和乙叠放在水平桌面上（图4)，用力F=10N拉乙,使物体甲和乙一起匀速运动,此时，设甲与乙之间的摩擦力为ｆ1=____＿N，乙与水平桌面之间的摩擦力f2=_____Ｎ.图47.如图5，ＡB叠放在水平桌面上，水平外力F=10N拉物体A时,ＡB都未动,则AＢ之间摩擦力f1＝_＿__＿_;B与地面之间摩擦力f2=______.图58.一个半径为r、质量为m的重球用长度等于r的绳子挂在竖直的光滑墙壁A处(图6)，则绳子的拉力ＦT=_＿＿_,墙壁的弹力F N=＿＿_＿.图６９．如图７,用测力计竖直向上拉一质量为1kg的小球,小球放在倾角α＝30°的斜面上，当测力计的读数为5N时，斜面受到的压力为_＿__＿_Ｎ．(取g=１0m/ｓ2)３00图710．用一个跟水平面成θ角的恒力F推动质量为m的木箱向右匀速滑行如图8,则木箱受到摩擦力为_＿＿___．图8三、计算题11.如图9,一根细绳跨过轻而无摩擦的滑轮,在绳的两端悬挂质量分别为Ｍ＝２㎏和ｍ＝1㎏的物体，滑轮系在由天花板垂下的链子OA上.试求：当两物体匀加速运动时，(1)细绳的拉力T，(2)链子OA的拉力F.M m图91２．空气对运动物体的阻力与物体的速度大小有关.设雨滴下落时受到的空气阻力为2f ,若在水平风力的作用下，雨滴的速度方向与竖直方向成300角,试求质量为m的雨kv滴下落的收尾速度(即接近地面时匀速运动的速度）.B卷(时间45分钟, 50分)一、选择题1．下列各组的三个共点力,可能平衡的有( )A．３N，4N，7ＮB．３N,5N，9NC．1N，2Ｎ，5ND．6Ｎ,7Ｎ，13N2．5个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。
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力的平衡单元练习题
一、选择题
1．下列各组的三个点力，可能平衡的有[ ]
A．3N，4N，8N B．3N，5N，7N
C．1N，2N，4N D．7N，6N，13N
2．n个共点力作用在一个质点上，使质点处于平衡状态。
当其中的F1逐渐减小时，物体所受的合力[ ]
A．逐渐增大，与F1同向B．逐渐增大，与F1反向
C．逐渐减小，与F1同向D．逐渐减小，与F1反向
3．质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑，如图1所示，那么斜面对物体的作用力方向是[ ]
A．沿斜面向上B．垂直于斜面向上
C．沿斜面向下D．竖直向上
4．如图2所示，人站在岸上通过定滑轮用绳牵引小船，若水的阻力恒定不变，则在船匀速靠岸的过程中[ ]
A．绳的拉力不断增大B．绳的拉力保持不变
C．船受到的浮力不变D．船受到的浮力减小
5．物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则[ ]
A．物体所受合力增大B．物体所受合力不变
C．物体对斜面的压力增大D．斜面对物体的摩擦力增大
6．如图4所示，直杆AB可绕A端在竖直平面内转动。
当直杆处于图示位置平衡时，在B端有三种施力方式，即F1竖直向上；或F2与杆垂直；或F3水平向左。
三个力及其力矩相比较是[ ]
A．F1及其力矩最大B．F3及其力矩最大
C．三个力矩一样大，F3最大D．三个力一样大，F2的力矩最大
7．用不等臂的天平称物体的质量，物体放在右盘时，称得质量为m1；放在左盘时，称得质量为m2。
则物体质量是[ ]
8．如图5所示，均匀直尺放在桌面上，一端悬一砝码，尺恰平衡。
尺伸出桌面的长度是全长的2／7，则尺的重量与砝码重量的比是[ ]
A．2∶7 B．7∶2C．4∶3 D．1∶4。