赞祖国颂经典诗歌朗诵会活动方案
朗诵爱国诗比赛活动方案
一、活动背景爱国主义是中华民族的核心价值观之一，是激励我们奋发向前、团结奋斗的精神支柱。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感，我校决定举办一场以朗诵爱国诗为主题的比赛活动。
通过此次活动，旨在提高学生的文学素养，培养良好的审美情趣，进一步激发学生的爱国情怀。
二、活动主题“传承经典，共筑中国梦”——朗诵爱国诗比赛三、活动目标1. 增强学生的爱国主义情怀，激发学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 提高学生的文学素养，培养学生对爱国诗歌的鉴赏能力。
3. 培养学生的舞台表演能力，提升学生的综合素质。
4. 营造浓厚的校园文化氛围，促进校园文化建设。
四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点学校报告厅、各班级教室六、参赛对象全校师生七、活动组织1. 活动领导小组：由学校领导、语文教师、班主任等组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备组：负责比赛的具体实施、场地布置、音响设备调试等工作。
3. 活动评委组：由学校语文教师、优秀学生代表等组成，负责比赛的评审工作。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（9月15日-9月20日）- 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置。
- 通过校园广播、班级微信群等形式，广泛宣传比赛活动，动员师生积极参与。
- 各班级组织学生进行初选，选拔出优秀选手参加校级比赛。
2. 活动报名阶段（9月21日-9月25日）- 学生个人或团队报名，提交朗诵作品及参赛选手名单。
- 活动筹备组对报名作品进行筛选，确定参赛名单。
3. 活动准备阶段（9月26日-10月10日）- 参赛选手进行作品排练，准备比赛所需道具、服装等。
- 活动筹备组进行场地布置、音响设备调试等工作。
4. 比赛阶段（10月11日-10月15日）- 初赛：各班级进行选拔，评选出优秀选手参加校级比赛。
- 决赛：在报告厅举行，各参赛选手进行现场朗诵比赛。
- 评委组对参赛选手进行评分，评选出获奖者。
迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则
迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则一、活动背景1.爱国诗篇汇编2.校园诗歌盛宴3.红色经典传承4.爱国诗歌创作大赛二、活动目的1.弘扬爱国主义精神，培养师生的爱国情怀。
2.丰富校园文化生活，提高师生的文化素养。
3.激发诗歌创作热情，展示诗歌魅力。
4.促进校园诗歌文化的传承与发展。
三、活动方案1.爱国诗篇汇编（1）活动时间：国庆节前夕（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：a.挑选经典爱国诗篇，汇编成册。
b.组织学生进行诗歌朗诵，展示爱国情怀。
c.邀请专家进行诗歌点评，提高诗歌水平。
d.举办诗歌创作比赛，激发创作热情。
（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。
b.设立评委组，负责诗歌点评和评选优秀作品。
c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。
2.校园诗歌盛宴（1）活动时间：国庆节期间（2）活动地点：学校图书馆（3）活动内容：a.举办诗歌讲座，邀请诗歌专家进行授课。
b.开展诗歌沙龙，让学生自由交流诗歌心得。
c.举办诗歌朗诵比赛，展示学生诗歌才华。
d.开展诗歌创作辅导，提高学生诗歌创作水平。
（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。
b.邀请诗歌专家担任讲座嘉宾和评委。
c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。
3.红色经典传承（1）活动时间：国庆节期间（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a.挑选红色经典诗篇，组织学生进行朗诵。
b.邀请革命后代讲述革命故事，传承红色精神。
c.举办红色诗歌创作比赛，激发学生创作热情。
d.开展红色诗歌讲座，弘扬红色文化。
（4）活动组织：a.成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调。
b.邀请革命后代和诗歌专家担任评委。
c.设立后勤保障组，负责活动现场布置、音响设备等。
4.爱国诗歌创作大赛（1）活动时间：国庆节前夕至国庆节期间（2）活动地点：学校会议室（3）活动内容：a.面向全校师生征集爱国诗歌作品。
b.组织专家进行评选，评选出优秀作品。
学校迎国庆诗歌朗诵方案
一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，我们即将迎来中华人民共和国成立72周年。
为庆祝这一伟大节日，弘扬爱国主义精神，激发全体师生的爱国热情，我校特举办“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵活动。
通过此次活动，让同学们在诗歌的海洋中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。
二、活动主题迎国庆，颂祖国三、活动时间2021年9月30日下午2:00-4:00四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞由校长或学校领导发表讲话，介绍活动背景和意义，宣布活动开始。
2. 诗歌朗诵（1）学生代表朗诵邀请各年级优秀学生代表，选取爱国主题的诗歌进行朗诵，展现青春风采。
（2）教师代表朗诵邀请各学科教师代表，选取经典爱国诗歌进行朗诵，传递教师对祖国的热爱。
（3）集体朗诵全体师生共同朗诵《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。
3. 互动环节（1）知识竞赛组织现场观众参与爱国知识竞赛，增加活动的趣味性，加深同学们对祖国的了解。
（2）手抄报展示展示同学们制作的手抄报作品，展示爱国情怀。
4. 结束语由学校领导或主持人对本次活动进行总结，对全体师生的积极参与表示感谢，并预祝国庆节快乐。
七、活动准备1. 场地布置布置学校报告厅，悬挂国旗、彩旗，营造节日氛围。
2. 诗歌材料收集整理爱国主题的诗歌，提供给学生和教师代表朗诵。
3. 主持人培训对主持人进行培训，确保活动流程顺利进行。
4. 舞台音响设备检查确保舞台音响设备正常运作，保证活动顺利进行。
5. 人员安排安排工作人员负责现场秩序维护、签到、发放奖品等工作。
八、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请家长参与活动，共同庆祝国庆节。
九、活动总结活动结束后，对本次活动进行总结，收集师生反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
通过本次“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵活动，让我们共同感受祖国的繁荣昌盛，传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案赞祖国颂经典诗歌朗诵会活动方案一活动目的：通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大壮丽富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
配合全国届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境二活动要求：以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
一至六年级以年级的形式参加朗诵会。
．各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
．朗诵要求：（）所选诗歌，思想内容应积极向上；（）运用普通话，声音洪亮；（）语气语调适当，重音节奏恰当；（）表达感情准确自然；（）服装统一。
．内容以歌颂伟大的祖国伟大的党歌颂家乡的诗歌散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
活动地点：学校操场三活动程序：（一）主持人宣布活动开始（二）全体起立，唱国歌（三）学校领导讲话（四）学生代表致国庆祝辞（五）主持人宣布诗歌朗诵开始四活动过程：主持：又是一年秋风送爽时；又是一轮花好月圆日。
走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
长江，黄河，惊涛拍岸，为您吟唱激昂的颂歌；泰山黄山，刺破青天，为您捎上征服的欢乐。
秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
今天,且让我们与秋天相约，一起参加爱祖国，诵经典诗歌朗诵会，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!一)从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌；从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆；从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物一群活泼可爱的孩子们，他们用稚嫩的童声，歌唱我们美丽的祖国。
迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则-《祖国颂》朗诵稿
迎国庆诗歌朗诵会活动(huó dòng)方案4那么(nà me):《祖国颂》朗诵(lǎnɡ sònɡ)稿〔篇一〕一、活动(huó dòng)目的：通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员(duì yuán)从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。
4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
5、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
三、活动时间地点：某某年9月28日12:00点学校中院四、比赛规那么：1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话。
5、每位选手朗诵时间3―5分钟。
6、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：1、评分采用十分制〔1〕作品主题鲜明突出，内容积极向上。
〔1分〕〔2〕精神饱满，姿态得体大方。
〔1分〕〔3〕感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
〔1分〕〔4〕朗诵熟练，声音洪亮。
〔1分〕〔5〕吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。
〔2分〕〔6〕能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味。
〔2分〕〔7〕朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。
〔2分〕2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数上下评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖。
六、评委：张军祥汪德军陈静陈霞詹先美王义保陈广芳李红翠王占吉七、活动程序：1、主持人宣布活动开始2、全体起立，唱国歌3、学校领导讲话4、学生代表致国庆祝辞5、主持人宣布诗歌朗诵开始6、主持人宣布活动比赛结果7、颁奖8、比赛结束〔篇二〕一、活动目的：1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
[整合]国庆节诗朗诵比赛活动方案共5篇
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[整合]国庆节诗朗诵比赛活动方案共5篇诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。
中华古诗文经典诵读活动方案为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。
达到人人都能背诵经典的要求。
我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。
一、活动目标：(一)质的方面1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。
2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关系。
3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。
4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。
探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。
（二）量的方面1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。
背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。
2.在第一学段，要求学生能够整体感知古诗写了什么。
能够初步意会古诗所表达的情感。
3.激发学生学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。
4.开展丰富多彩的活动，引导学生运用古诗文，提高学生的表达水平。
5.培养学生的想象能力，初步培养学生欣赏古诗文的能力。
6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。
二、活动内容：（一）对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。
（二）诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。
（三）对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。
（四）对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。
三、活动过程：（一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。
1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。
2.每天定时间朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。
“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案（共5则）
“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案（共5则）第一篇：“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动时间与地点9月25日（初定）学校操场三、活动对象1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。
四、活动内容与要求1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。
3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。
4．服装要求统一、规范、整齐。
5．参赛班级表演时间为5分钟以内。
五、评奖办法1．评分采用十分制：评分标准分值得分（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。
2分（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。
2分（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
2分（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。
2分（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
2分2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
3．评委另定。
六、其他未尽事宜，另行通知。
第二篇：“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案“迎国庆颂祖国”经典诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎建国60周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
迎国庆诗歌朗诵会方案
一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，在这喜庆的节日里，为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，激发爱国热情，我们特举办“迎国庆诗歌朗诵会”。
本次活动旨在通过诗歌朗诵这一形式，展现中华文化的博大精深，传递爱国情怀，凝聚民族力量。
二、活动主题爱国颂歌，共筑中国梦三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点市文化广场（室外）五、活动对象全市诗歌爱好者、学生、教师、企事业单位员工等六、活动流程1. 开场致辞- 由主办方领导致辞，介绍活动背景和意义，对参与活动的嘉宾和观众表示感谢。
2. 诗歌朗诵环节- 朗诵节目分为以下几个部分：a. 爱国主义诗歌朗诵：选取《沁园春·雪》、《七律·长征》等经典诗作，展现革命先烈的英勇事迹。
b. 传统文化诗歌朗诵：选取《春江花月夜》、《将进酒》等古典诗词，传承中华优秀传统文化。
c. 现代诗歌朗诵：邀请当代诗人朗诵自己的作品，展现新时代的青春风采。
d. 儿童诗歌朗诵：组织小学生朗诵《小小的船》、《我们的田野》等儿童诗歌，培养爱国主义情怀。
3. 互动环节- 设置问答环节，邀请观众参与，对朗诵的诗歌进行提问，加深对诗歌内容的理解。
- 观众互动环节，邀请观众上台朗诵自己喜欢的诗歌，分享自己的爱国情怀。
4. 舞蹈表演- 邀请专业舞蹈团队表演《中国梦》、《黄河颂》等具有爱国主义精神的舞蹈。
5. 结束语- 由主办方领导作总结发言，对本次活动进行点评，并对未来文化活动进行展望。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于市区主要公共场所、学校、企事业单位。
2. 通过微信公众号、微博等新媒体平台进行线上宣传。
3. 与当地广播电台、电视台合作，进行活动预告和现场直播。
八、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 联系朗诵者、舞蹈团队、主持人等，确保活动顺利进行。
3. 准备音响、灯光、舞台等设备，确保现场效果。
4. 安排志愿者进行现场服务，维持现场秩序。
祝福祖国诗歌诵读会方案
祝福祖国诗歌诵读会方案一、活动主题。
“诗意颂祖国，深情满心间”二、活动目的。
通过诗歌诵读的形式，激发人们对祖国的热爱之情，弘扬爱国主义精神，同时丰富大众的文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体。
广大诗歌爱好者、社区居民、学校师生等。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 选择在国庆前夕的周末，如9月的最后一个周六，上午9:00 - 11:30。
这样既可以为国庆预热，又方便大家在休息日参与。
2. 地点。
- 可以是当地的文化活动中心，那里空间宽敞，设备齐全，能够容纳较多观众，并且有良好的音响和舞台设施，有利于诗歌诵读会的开展。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
- 制作精美的海报，海报上印上活动主题、时间、地点、一些著名的爱国诗句以及诵读会的大致流程。
将海报张贴在社区公告栏、学校宣传栏、图书馆等人流量较大的地方。
- 利用社交媒体平台，如微信公众号、微博等发布活动信息，详细介绍活动内容、报名方式等。
可以发布一些与爱国诗歌相关的短视频或者音频片段来吸引大家的关注。
- 联系当地的学校、社区组织，通过他们向学生、居民宣传此次活动。
2. 诗歌征集与筛选。
- 提前一个月面向社会征集以祝福祖国为主题的原创诗歌。
在征集通知中明确诗歌的主题要求、格式要求以及投稿方式（可以是电子邮箱投稿或者线下投稿点）。
- 组织专业的评委团队（包括当地的诗人、文学教师等）对征集到的诗歌进行筛选。
评委们主要从诗歌的主题契合度、文学性、创新性等方面进行考量，选出10 - 15首优秀诗歌参与诵读会。
3. 人员安排。
- 主持人：选拔一位形象良好、普通话标准、具有一定朗诵功底和应变能力的主持人。
主持人负责活动的开场、串场以及结尾工作，要能够调动现场气氛。
- 诵读人员：邀请当地的朗诵艺术家、学校师生、诗歌爱好者等作为诵读人员。
对于入选的原创诗歌，可以优先邀请作者本人诵读，如果作者不方便，再安排其他合适的诵读人员。
- 后勤人员：包括场地布置人员、设备调试人员、摄影摄像人员、现场秩序维护人员等。
迎国庆诗文朗诵实施方案
国庆佳节，举国同庆，为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，特举办迎国庆诗文朗诵活动。
本次活动旨在通过朗诵经典诗文，激发爱国热情，传承民族精神，展现新时代我国人民群众的精神风貌。
二、活动主题“颂祖国华诞，传华夏文明”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点市文化广场五、活动对象全市各级各类学校、企事业单位、社会团体及广大市民六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景、主题及嘉宾，宣布活动开始。
2. 诗文朗诵环节：（1）分组朗诵：各参赛队伍分组进行诗文朗诵，展示团队风采。
（2）个人朗诵：邀请知名朗诵艺术家及优秀朗诵爱好者进行个人朗诵，展现个人魅力。
（3）主题朗诵：围绕“颂祖国华诞，传华夏文明”主题，朗诵经典诗文，如《沁园春·雪》、《黄河颂》等。
3. 互动环节：（1）观众互动：现场观众参与互动，分享自己对祖国的热爱之情。
（2）专家点评：邀请朗诵专家对参赛选手进行点评，提高朗诵水平。
4. 颁奖仪式：对获奖单位和个人进行表彰。
1. 报名阶段（2023年9月1日-9月15日）：各参赛单位和个人向组委会提交报名表及参赛作品。
2. 海选阶段（2023年9月16日-9月20日）：组委会组织专家对报名作品进行筛选，确定参赛名单。
3. 预赛阶段（2023年9月21日-9月25日）：各参赛队伍进行预赛，选拔优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（2023年9月26日-9月30日）：举办决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（2023年9月30日）：举行颁奖仪式，对获奖单位和个人进行表彰。
八、活动宣传1. 利用各类媒体平台，发布活动信息，扩大活动影响力。
2. 制作宣传海报、宣传册，发放至社区、学校、企事业单位等。
3. 邀请知名人士担任活动嘉宾，提升活动知名度。
九、活动保障1. 组委会成立活动筹备组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
国庆节的诗歌朗诵会方案
一、活动背景国庆佳节，举国欢腾。
在这个特殊的节日里，举办一场诗歌朗诵会，既能传承中华民族优秀传统文化，又能激发人们的爱国情怀。
本次朗诵会旨在通过诗歌这一艺术形式，展现我国伟大祖国的繁荣昌盛，弘扬民族精神，增强民族凝聚力。
二、活动主题“共筑中国梦，诗歌颂中华”三、活动时间2023年10月1日（国庆节当天）四、活动地点市文化广场五、活动对象全市各级各类学校学生、教师、社会各界诗歌爱好者六、活动流程1. 开场致辞- 主办单位领导致辞，介绍活动背景和意义，预祝活动圆满成功。
2. 诗歌朗诵- 第一篇章：祖国颂歌- 朗诵《我爱你，中国》、《七律·长征》等歌颂祖国的经典诗歌。
- 第二篇章：民族精神- 朗诵《沁园春·雪》、《长城谣》等体现民族精神的诗歌。
- 第三篇章：时代风采- 朗诵《新时代的青年》、《中国梦》等展现新时代风貌的诗歌。
- 第四篇章：家乡情怀- 朗诵《乡愁》、《我爱这土地》等表达对家乡深情的诗歌。
3. 互动环节- 举办“诗歌知识问答”环节，邀请观众参与，增加互动性和趣味性。
- 邀请现场观众上台朗诵自己喜欢的诗歌，分享自己的爱国情怀。
4. 颁奖仪式- 对在诗歌朗诵比赛中表现突出的选手进行表彰和奖励。
5. 结束语- 主持人总结活动，表达对祖国繁荣昌盛的美好祝愿，宣布活动圆满结束。
七、活动准备1. 场地布置- 舞台布置：制作国旗、灯笼等装饰，营造节日氛围。
- 音响设备：确保音响设备正常运行，保证朗诵效果。
2. 节目排练- 组织参赛选手进行集中排练，确保朗诵效果。
- 邀请专业评委对参赛选手进行指导。
3. 宣传推广- 通过各类媒体进行活动宣传，吸引更多人参与。
4. 安全保障- 做好活动现场的安全保卫工作，确保活动顺利进行。
八、活动预期效果通过本次诗歌朗诵会，预计达到以下效果：- 提升市民的爱国情怀，增强民族凝聚力。
- 丰富市民的文化生活，提高文化素养。
- 促进诗歌艺术的传承与发展。
让我们共同期待这场国庆节的诗歌朗诵会，用诗歌的力量，为祖国的生日献上最美好的祝福！。
2023年迎国庆诗歌朗诵会活动方案(精选3篇)
2023年迎国庆诗歌朗诵会活动方案（精选3篇）方案一：《繁华之国庆，共筑中国梦》活动内容：1. 选派诗歌朗诵参赛选手，参赛选手可以根据自己的喜好自由选择一首与国庆相关的诗歌进行朗诵。
2. 设置评委评分制度，包括诗歌表达力、朗诵技巧、声音音准、仪态等方面进行综合评定。
3. 邀请校园艺术团体或著名朗诵家进行示范演出。
4. 配备专业的音响设备和舞台背景，营造良好的演出氛围。
5. 为朗诵会设置观众投票环节，评选出最受观众喜爱的诗歌朗诵选手。
活动目标：1. 增强学生对国庆节的了解和认同感，共同祝福祖国母亲生日快乐。
2. 培养学生的艺术修养和朗诵能力，提高他们的自信心和表达能力。
3. 激发学生的爱国情怀，培养他们热爱祖国、奋发进取的精神。
4. 丰富学生的课余生活，展示他们的才艺和魅力。
方案二：《和谐中国，共庆新时代》活动内容：1. 以代表中国和谐社会的诗歌为主题，选拔一批优秀的朗诵选手进行参赛，比赛内容可以是饱含情感的优秀现代诗歌作品。
2. 邀请专业的朗诵演员、名人或文学家担任评委，提供专业的点评和指导。
3. 设置朗诵组合赛，参赛选手可以自由组合，通过对诗歌的配合和互动来展现和谐的氛围。
4. 设置专业摄影及音像录制团队，将朗诵会的精彩瞬间留存下来，制作成精美的纪念视频。
5. 为优秀选手设置奖项，鼓励学生积极参与和充分展示自己的才华。
活动目标：1. 弘扬社会主义核心价值观，加强学生对和谐社会的认知和理解。
2. 培养学生对文学艺术的鉴赏能力，提高他们的审美意识和文化素养。
3. 培养学生的团队合作意识，通过诗歌的配合和互动加强他们的沟通和合作能力。
4. 丰富学生的精神文化生活，培养他们热爱文学艺术的兴趣。
方案三：《跃动中华，奏响新时代》活动内容：1. 以表达对祖国繁荣昌盛的美好祝福为主题，征集学生创作的优秀国庆诗歌，进行朗诵比赛。
2. 邀请专业的诗歌导师或作家担任评委，提供专业的点评和评判标准。
3. 设立现场互动环节，观众可以提前投票选择自己最喜爱的作品，最终结合评委评分选出获奖选手。
迎国庆经典诗歌朗诵方案
一、活动背景国庆佳节，举国同庆，为了弘扬中华优秀传统文化，激发全体师生爱国热情，增强民族自豪感，特举办“迎国庆经典诗歌朗诵”活动。
通过朗诵经典诗歌，传承中华民族优秀文化，展示我校师生风采，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，诗韵流芳——迎国庆经典诗歌朗诵”三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞- 主持人介绍活动背景、主题和意义。
- 学校领导发表讲话，对师生提出期望。
2. 诗歌朗诵环节- 第一部分：集体朗诵- 由校合唱团演唱《歌唱祖国》，全体师生跟唱。
- 由教师代表朗诵《七律·长征》等经典诗作。
- 第二部分：个人朗诵- 学生分组进行朗诵，每人选取一首爱国主题的经典诗歌进行朗诵。
- 邀请校内外朗诵爱好者参与，展示个人朗诵风采。
- 第三部分：互动环节- 主持人邀请现场观众参与互动，分享自己喜欢的爱国诗歌。
- 进行诗歌知识问答，增加活动的趣味性和教育性。
3. 诗歌创作展示- 邀请我校师生现场创作爱国主题诗歌，并进行朗诵展示。
- 评选出优秀诗歌作品，给予表彰。
4. 结束语- 主持人总结活动，表达对祖国的祝福。
- 全体师生合唱《我和我的祖国》，活动圆满结束。
七、活动准备1. 宣传发动- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传活动内容和意义。
- 鼓励师生积极参与，挑选自己喜欢的经典诗歌。
2. 场地布置- 活动现场布置国旗、横幅等，营造节日氛围。
- 准备音响、灯光等设备，确保活动顺利进行。
3. 人员安排- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 安排主持人、评委、工作人员等，确保活动有序进行。
4. 物资准备- 准备诗歌朗诵稿、音响设备、灯光设备、奖品等。
八、活动预期效果1. 通过诗歌朗诵，激发师生爱国热情，增强民族自豪感。
2. 传承中华优秀传统文化，提升师生文学素养。
3. 营造浓厚的节日氛围，丰富校园文化生活。
祖国朗诵策划书范文3篇
祖国朗诵策划书范文3篇篇一《祖国朗诵策划书范文》一、活动主题“歌颂祖国，抒发情怀”二、活动目的通过朗诵的形式，激发人们对祖国的热爱和赞美之情，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高参与者的朗诵水平和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象范围]六、活动安排1. 前期准备（1）宣传推广：通过各种渠道宣传活动，吸引更多人参与。
（2）稿件征集：向参与者征集关于祖国的朗诵稿件。
（3）场地布置：精心布置活动场地，营造庄重而热烈的氛围。
（4）设备准备：准备好音响、话筒等相关设备。
2. 活动流程（1）开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
（2）朗诵环节：参与者依次上台朗诵，可配乐。
（3）互动环节：设置一些与祖国相关的互动问题或小游戏，增加趣味性。
（4）点评环节：邀请专业评委对参与者的表现进行点评和指导。
（5）颁奖环节：对表现优秀的参与者颁发奖项。
（6）结束：全体合唱爱国歌曲，活动结束。
3. 后期工作（1）整理活动照片和视频，制作活动回顾资料。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁及维护费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参与者注意朗诵时间和节奏，保证活动的流畅性。
3. 安排专人负责设备的调试和维护，确保正常使用。
4. 做好现场秩序的维护，避免出现混乱局面。
篇二《祖国朗诵策划书范文》一、活动主题“歌颂祖国，抒发情怀”二、活动目的通过朗诵的形式，激发人们对祖国的热爱和赞美之情，增强民族自豪感和凝聚力，同时提高参与者的朗诵水平和艺术修养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人群]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置，营造庄重而热烈的氛围。
2. 广泛宣传活动，吸引更多人参与。
国庆节诗词吟诵会活动方案
国庆节诗词吟诵会活动方案一、活动主题“诗韵颂国庆，华章赞祖国”二、活动目的国庆节是我国重要的节日之一，为了庆祝这一伟大时刻，激发广大群众的爱国热情，传承和弘扬中华优秀传统文化，丰富群众的精神文化生活，特举办此次国庆节诗词吟诵会。
三、活动主体全体市民四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在社区、学校、图书馆等公共场所。
（2）利用社交媒体平台、官方网站等发布活动信息，吸引更多的人参与。
（3）邀请当地媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
2、征集诗词作品（1）提前一个月发布诗词征集启事，明确主题、体裁、字数等要求。
（2）设立专门的投稿邮箱，接收参与者的作品。
（3）组织专业评委对投稿作品进行筛选，选出优秀作品用于吟诵会。
3、场地布置（1）根据活动规模和主题，对活动场地进行精心布置。
悬挂国旗、摆放鲜花，营造浓厚的节日氛围。
（2）设置舞台、音响设备、灯光等，确保演出效果。
（3）准备足够的座位，安排好观众区域。
4、人员安排（1）邀请专业的主持人，负责活动的主持工作。
（2）招募志愿者，负责活动现场的引导、秩序维护、后勤保障等工作。
5、物资准备（1）准备活动所需的道具，如汉服、折扇等，增加活动的文化氛围。
（2）购买奖品、证书等，用于奖励优秀作品的作者和表现出色的吟诵者。
六、活动流程1、开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾，欢迎参与者和观众。
2、诗词朗诵（1）邀请专业朗诵者朗诵经典的爱国诗词，如岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》等，为活动开场营造热烈的氛围。
（2）参与者依次上台朗诵自己创作或喜爱的诗词作品，每人朗诵时间控制在 5 分钟以内。
3、诗词解读在每轮朗诵结束后，邀请专业的诗词研究者对朗诵的诗词进行解读，包括诗词的创作背景、意境、表达的情感等，帮助观众更好地理解诗词的内涵。
4、互动环节（1）设置诗词知识问答，准备一些与国庆节和诗词相关的问题，邀请观众参与回答，答对者可获得小礼品。
国庆活动诗歌朗诵方案
一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香，在这喜庆的节日里，我们将迎来祖国华诞。
为了庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，特举办此次国庆诗歌朗诵活动。
二、活动主题“颂歌献祖国，诗韵扬青春”三、活动时间2023年10月1日下午2:00-4:00四、活动地点学校大礼堂五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开场致辞由校领导或活动主持人致开幕词，介绍活动背景、目的和意义。
2. 诗歌朗诵（1）分组朗诵：将师生分成若干小组，每组选择一首与国庆主题相关的诗歌进行朗诵。
- A组：朗诵《七律·长征》- B组：朗诵《沁园春·雪》- C组：朗诵《我爱这土地》- D组：朗诵《黄河颂》- E组：朗诵《祖国，我亲爱的祖国》（2）个人朗诵：邀请几位热爱朗诵的同学进行个人诗歌朗诵，展示个人风采。
- 朗诵者1：朗诵《我爱这中国》- 朗诵者2：朗诵《祖国，您好》- 朗诵者3：朗诵《我们爱你啊，中国》3. 互动环节组织现场观众参与互动，如猜诗名、诗句接龙等，活跃气氛。
4. 观看视频播放一段反映祖国发展历程的视频，增强师生对祖国的热爱之情。
5. 结束语由校领导或活动主持人总结发言，宣布活动结束。
七、活动准备1. 场地布置：布置学校大礼堂，悬挂国旗、横幅，营造节日氛围。
2. 诗歌准备：收集整理与国庆主题相关的诗歌，分发给各小组和个人。
3. 朗诵指导：邀请专业朗诵老师对参与朗诵的同学进行指导，提高朗诵水平。
4. 声音设备：准备音响、麦克风等设备，确保朗诵效果。
5. 安全保障：确保活动现场安全，做好应急预案。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公共区域。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道。
九、活动评价1. 观众满意度调查：活动结束后，对观众进行满意度调查，了解活动效果。
2. 评选优秀朗诵团队和个人：根据朗诵效果、表现力等方面进行评选。
3. 总结经验教训：对本次活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案
“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案“歌颂祖国、颂扬经典”诗歌朗诵会活动方案一、活动背景与目标近几年，社会发展飞速，大家的文化修养也在不断提高。
诗歌，这种优雅又充满情感的艺术形式，逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。
它不仅能传达我们对生活的感悟，还能让我们表达对祖国的热爱以及对经典文化的尊重。
因此，我们决定举办一个“歌颂祖国、颂扬经典”的诗歌朗诵会，借此活动激发大家的爱国情怀，弘扬中华优秀传统文化，同时提升每位参与者的文化素养。
我们的目标主要有以下几点：- 提升参与者的朗诵能力和对经典作品的理解。
- 增强大家对祖国的热爱和认同感，提升民族自豪感。
- 促进文化交流，让不同年龄段的人们能够沟通，分享彼此的文化体验。
二、活动范围与参与对象这次活动向全体员工开放，特别欢迎那些热爱文学和朗诵有天赋的同事参与。
我们会设立多个参与组别，包括：- 员工组- 家属组- 学生组（员工的孩子们也可以参与）通过朗诵、讨论和评比等形式，让各个年龄层的参与者都有机会在这个舞台上展示自己，分享对祖国和经典的理解。
三、活动时间与地点活动计划在2023年11月中旬进行，具体时间定为11月15日下午2点到5点。
地点选在公司多功能厅，能容纳约200人，配备音响和投影设备，确保满足朗诵的需求。
四、活动流程预热阶段（10月下旬）- 宣传推广我们会制作海报和宣传单，通过公司内部网站、微信群和邮件等渠道大力宣传，鼓励大家积极报名。
- 报名与分组开设网络报名通道，参与者需填写个人信息并选择朗诵作品。
根据报名情况分组，确保每组人数合适，便于管理。
筹备阶段（11月上旬）- 作品征集鼓励大家选择与祖国、经典有关的诗歌，也欢迎原创作品，征集截止时间为11月5日。
- 排练安排为每个小组安排2到3次排练，指定指导老师进行辅导，提升大家的朗诵技巧。
- 评审团组建邀请公司内外的文学爱好者、诗人及相关专业人士组成评审团，负责活动当天的评比。
活动当天（11月15日）- 开幕仪式主持人致欢迎词，介绍活动背景和目的，大家共同唱国歌，营造良好的气氛。
祖国颂——中华经典古诗诵读比赛活动方案
北才小学“祖国颂——中华古诗诵读比赛”的实施方案为进一步激发广大小学生的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，激发学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，使广大青少年进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解，进而不断增强民族自豪感和自信心；同时为了积极推广普通话。
经学校研究决定，由少先队大队部、语文组共同负责开展此次诵读比赛。
具体实施方案如下;一、领导小组：组长：薛银广成员：苗怀岳樊安元语文教师二、诵读内容有关热爱祖国、歌颂祖国、赞美祖国大好河山，激励青少年蓬勃向上的经典诗词，各班级自选篇目，可以是诗文，也可以是其它的表达爱国主义情感的文章，可以个人朗读，也可以是集体朗读。
三、参赛对象和形式（一）参赛对象1、全校各班学生，有兴趣的教师也可以参与。
2、每个班选拔3—4名或1—2组选手参赛。
（二）参赛形式：分为个人诵读和集体诵读两种形式1、个人诵读，选择经典诗文篇目进行朗诵。
时间不超过5分钟；2、集体诵读，选择经典诗文篇目进行朗诵。
人数在4—30人之间，时间不超过7分钟。
3、表演形式不限，可将同类精短诗文组合成板块进行串联诵读，也可穿插舞蹈、吟唱、书法、表演等其他艺术样式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力。
四、赛制和奖项设置比赛将于10月13日下午14：15举行。
本次比赛设一等1名，二等2名，三等3名。
五、工作要求：各班班主任要充分认识开展此次活动的重要意义，要积极组织和动员课任教师，本班学生参与中华经典诗文诵读活动，开展诵读指导和训练。
全面提高参赛人员的综合素养和语言文字应用水平。
并且请各位语文教师做好辅导工作。
各班将参赛选手名单及节目单于本月12号交到李玉涛老师处，节目顺序于13号中午到校长办公室抽签！六、比赛评委：赵俊平张建青李贞银郭庆先陶瑾宋学玲七、未尽事宜另行通知北才小学2011年10月10日。
国庆诗歌诵读活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华优秀传统文化，激发广大人民群众的爱国热情，丰富群众精神文化生活，特举办本次国庆诗歌诵读活动。
二、活动主题“歌唱祖国，礼赞时代——庆祝中华人民共和国成立72周年诗歌诵读活动”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点市文化广场五、活动对象全市各级党政机关、企事业单位、社会团体、学校及广大诗歌爱好者六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、意义及活动流程。
（2）领导致辞，对活动表示祝贺。
2. 诗歌朗诵（1）邀请专业朗诵艺术家朗诵经典爱国诗歌。
（2）组织群众代表、学生、职工等群体进行诗歌朗诵。
（3）开展诗歌朗诵比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 互动环节（1）现场观众参与诗歌接龙、诗歌知识问答等互动游戏。
（2）邀请观众上台分享自己创作的爱国诗歌。
4. 闭幕式（1）颁发诗歌朗诵比赛奖项。
（2）领导讲话，对获奖者表示祝贺，对活动进行总结。
（3）全体人员合影留念。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 成立活动筹备组，负责场地布置、音响设备、宣传报道等工作。
3. 成立评委组，负责诗歌朗诵比赛的评审工作。
4. 成立志愿者服务团队，负责现场引导、观众服务等工作。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于市区主要街道、广场、公共场所。
2. 通过广播、电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
3. 利用微信公众号、微博等新媒体平台进行实时报道。
4. 邀请知名诗人、作家、学者等担任活动嘉宾，提升活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费：市文化广场2. 音响设备租赁费3. 朗诵艺术家邀请费4. 诗歌朗诵比赛奖品费用5. 宣传物料制作费用6. 志愿者服务费用7. 其他杂费总计：人民币XXXX元十、活动总结活动结束后，及时对活动进行总结，总结经验教训，为今后举办类似活动提供借鉴。
同时，对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰，激发更多人参与文化活动，共同传承中华优秀传统文化。
迎国庆诗文诵读活动方案
一、活动背景国庆佳节，是中华民族的传统节日，也是我们国家繁荣昌盛的重要标志。
为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，特举办迎国庆诗文诵读活动。
通过此次活动，让广大师生深入了解国庆节的历史意义，感受祖国的伟大成就，激发爱国热情。
二、活动主题“爱国心·中国梦——庆祝中华人民共和国成立74周年诗文诵读活动”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景和意义。
（2）校领导致辞，表达对祖国74周年华诞的祝福。
2. 诗文朗诵（1）学生代表朗诵《我的祖国》、《中国梦》等爱国主题诗歌。
（2）教师代表朗诵《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗词。
（3）师生共同朗诵《歌唱祖国》、《保卫黄河》等革命歌曲。
3. 互动环节（1）知识问答：关于国庆节的知识问答，增加师生对国庆节的了解。
（2）手抄报展示：展示学生制作的手抄报，展现爱国情怀。
4. 结束语（1）主持人对本次活动进行总结。
（2）校领导宣布活动圆满结束。
七、活动安排1. 提前一个月，成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 在全校范围内征集诗文朗诵稿件，鼓励师生积极参与。
3. 对朗诵稿件进行筛选，确保内容健康、积极向上。
4. 安排排练时间，对朗诵者进行培训，提高朗诵水平。
5. 制作活动海报、邀请函等宣传材料，扩大活动影响力。
6. 活动当天，做好现场布置，确保活动顺利进行。
七、活动要求1. 全体师生要高度重视此次活动，积极参与，展现良好的精神风貌。
2. 朗诵者要提前准备好稿件，认真排练，确保朗诵效果。
3. 活动现场要保持安静，尊重朗诵者，共同营造良好的氛围。
4. 各部门要密切配合，确保活动圆满成功。
八、活动预期效果1. 通过诗文诵读，让师生深入了解国庆节的历史背景，增强爱国情感。
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“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案“赞祖国、颂经典”诗歌朗诵会活动方案
一、活动目的：
1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2、配合全国届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、一至六年级以年级的形式参加朗诵会。
3．各年级以年级组为单位参赛，中队辅导员负责组织，各班班主任具体负责。
4．朗诵要求：（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；（2）运用普通话，声音洪亮；（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；（4）表达感情准确、自然；（5）服装统一。
5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
6、活动地点：学校操场
三、活动程序：
（一）主持人宣布活动开始
（二）全体起立，唱国歌
（三）学校领导讲话
（四）学生代表致国庆祝辞
（五）主持人宣布诗歌朗诵开始
四、活动过程：
主持：又是一年秋风送爽时；
又是一轮花好月圆日。
走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
长江，黄河，惊涛拍岸，
为您吟唱激昂的颂歌；
泰山、黄山，刺破青天，
为您捎上征服的欢乐。
秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
今天,且让我们与秋天相约，一起参加“爱祖国，诵经典诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
一)从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌；
从历史的蜿蜒走来,国庆节是一抹光辉的记忆；
从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物.
一群活泼可爱的孩子们，他们用稚嫩的童声，歌唱我们美丽的祖国。
请听一年级小朋友带来的“古诗新唱”
二)金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。
我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中，有56种芬芳-----看，一群鲜艳的红领巾，正在用稚嫩情怀，抒发对祖国的热爱！
请听二年级小朋友表演的诗歌朗诵《红领巾心向党》
三)你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙；
你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源；
你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国！
请听三年级小朋友表演的诗歌朗诵《歌唱祖国》
四)在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国！历史的长河，翻滚着昔日英勇的浪涛；时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。
今天,在这欢庆的节日里,我从心底里向您说一声,
祖国,您好!
祖国，我爱您！
请听诗朗诵《祖国，我爱您》
五)1925年3月,身在美国纽约的著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门,香港,台湾,威海卫,广州湾,九龙,旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是”七子”之首。
1999年12月20日零时，中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式，中国政府对澳门恢复行使主权；澳门回归祖国。
请听五年级同学带来的表演唱《七子之歌》
六)虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
气势磅礴的文字，卓越不凡的领导才能。
是他，带领中华民族走上一条新民主主义革命胜利的道路，是他，让一度沉睡的东方巨龙苏醒，是他，让十亿人民从苦难之中解放出来。
从此，我们走向光明，走向复兴，走向更远的明天。
历史永远铭记这个光辉的名字——毛泽东。
中华民族因为有他而骄傲，而自豪。
现在，就让我们一起听时光倒流，感受那峥嵘岁月中的意气风发，追忆那些，中华儿女不能忘记的过去。
请听《毛主席诗词》组诗朗诵：
七)滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；
您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
您是中华民族永远挺拔的脊梁。
新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航
现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响
让我们在中国共产党的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着煌、奔向远方
最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强
祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌
诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。
八)比赛结束
z市黄略小学。