勿失其时读国学有感450字
国学读后感心得体会(通用8篇)
国学读后感心得体会(通用8篇)国学读后感心得体会篇1国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。
作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
作为一名教师，我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。
今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。
在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
德音老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还推荐了《菜根谭》一书。
三、熟读成诵，在诵读中感悟国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
是对小学生进行教育的好材料。
首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。
读《国学》心得体会范文五篇
读《国学》心得体会范文五篇读《国学》心得体会范文1论语，是记录圣人孔子的言行的书。
读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。
他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。
他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。
觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。
“子曰：不患人之不己知，患不知人也。
”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。
是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。
人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。
大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。
但是，世界何其大，人生何其复杂。
若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。
因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。
我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。
可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解?其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨?商鞅是行变法，落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解?如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理?他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。
国学感悟优秀作文
国学感悟优秀作文本文是关于国学的话题作文，仅供大家参考！阅读国学经典，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，小编收集了国学感悟作文，欢迎阅读。
第一篇：国学感悟我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝似满天繁星，数不胜数。
而中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，孔子，其学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个中国人的思想和行为模式。
《老子》作为国学的精粹，它像春风细雨丝丝入地，慢慢的渗透我们的心田，让我们感悟到了中国传统文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之书。
无论是其宇宙论还是其人生观，无不放射着照耀四海的理性光芒，充满了一种彻察彻悟的大智慧，体现出人类从原始崇拜时代走入理性思考时代的文化进步。
而且，正如多数中国古代圣贤一样，其思维的焦点在于人生。
虽然老子对宇宙本原、宇宙生成、宇宙运动变化规律都作了深刻的追问和解答，创造了独特而且自洽的形而上体系，但他所最关心的，仍是人生和政治问题。
他敬畏自然、尊重规律，强调人要“道法自然”，都是在启发人们从“天道”体察“人道”，引导人们顺从规律而少犯错误。
道，这一课告诉我们：可以用语言表达的“道”就不是真正意义上的“道”;可以用概念来表达的“名”，不是永恒不变的“名”，“常无”和“常有”同出于道，名称却不同，同样叫做微妙。
国学世界的知识是无限的，是永不泯灭今后，今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感兴趣的书，“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其义，必先读其书。
我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为骄傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，国学，必将世代相传!第二篇：国学感悟“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。
感悟国学经典心得体会作文(精品8篇)
感悟国学经典心得体会作文(精品8篇)感悟国学经典心得体会作文篇1今年暑假，学校组织老师看国学视频，我抱着完成任务的心态去看，不看不知道，一看我就深深地被吸引住了。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。
经过此次的学习，让我对国学有了一定的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
学习国学，让我更进一步的了解孔子及其学说。
修身养性，德行人生。
细读《论语》，颇有感触。
《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。
因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”。
子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。
“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。
孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。
一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。
孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。
同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。
这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。
如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。
在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种.种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观.价值观. 人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。
读国学有感(精选13篇)
读国学有感（精选13篇）读国学有感第1篇我读了《论语》之后，《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。
子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?一开始，我对这句话疑惑不解，但在之后亲身体验过后我就全明白了。
学校里骄阳似火的下午的第一节课上，我们开始学习一首古诗，我们在课堂上用心发言，专心听讲，叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，一节课如流水般风速雷池地过去了，这节课的主要资料我全都学会了。
第二天早上，我一踏进教室，就听到同学们那铿锵有力的声音，看到同学们在朗朗上口的读着昨日新学的那首古诗，我也加入了同学们的队伍一齐读了起来，我一读，就发现了崭新的知识，这不正是孔子说的学而时习之，不亦说乎?吗?有朋自远方来，不亦乐乎?我也体会过。
一次，远方家乡的表妹来我家住了几天，她和我很聊得来，也有共同的兴趣爱好。
也有人不理解我，但我从不记恨别人，也就是人不知而不愠，不亦君子乎?。
这句话的意思也就是：如果学了，然后再按必须的时间去实习它，不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来，不也很开心吗?人家不了解我，我却心里从不怨恨，难道不也是正人君子吗?学而时习之，不亦悦乎?是指学习方法的，有朋自远方来，不亦乐乎?是写修身做人，人不知而不愠，不亦君子乎?是道德修养的，还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的，总之，论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多，也像繁星一样指引着我们人生的道路，告诉我们正确的方向。
读了《论语》，我明白了要温故知新，勤奋好学，乐于助人，孝敬父母。
读国学有感第2篇“三人行，必有我师焉。
”故而好学，不耻下问。
”这是《论语》里给人感受最深的两则。
前一则，那么，他们中必定有我的老师。
后一则说了“聪敏而一则努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。
这两句话虽是说几个人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天对人们的学习仍有重要的指导意义。
“因材施教”恐怕是孔子在教育上最大的特点。
诵读国学经典作文（通用25篇）
诵读国学经典作文（通用25篇）诵读国学经典作文（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的诵读国学经典作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
诵读国学经典作文篇1或许风只是稍纵即逝，但湖水知道它来过，给行人带来了清凉；或许花只是绚烂一时，但泥土知道它来过，给世界带来了芬芳；或许人生只是短短数十载，但很多人知道他来过，因为他们笔下的书籍早已成为经典，流芳百世。
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。
站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。
在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
读到《大学》，我懂得“大学之道，在于明明德，在亲民，在止于善”。
只有现拥有光明正大的品德，革旧图新才能达到最好的境界。
在文章中，“知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
”称为解决自己浮躁的方法。
修身是“八目”中的核心；“八目”包含着“内修”和“外治”两大方面：“格物、致知，诚意、正心”是内修，而“齐家、治国、平天下”是外治。
只有格物、致知、诚意、正心都做到了，才能齐家、治国、平天下。
看事物要看实质，只有拥有良好的品德才能看到事物的本质，才能确立正确的目标。
只有确定目标，志向坚定，才能镇静不燥的心安理得的思虑，进而得到收获。
子曰：“于止，知其所止，可以人而不如鸟呼？”我相信，每个人在努力之后，都会实现自己的理想。
《大甲》曰：“顾是天之明命。
”“天之明命”是指上天平等赋予每个人的德性。
读国学经典有感
读国学经典有感读国学经典有感1我熟读“人而无信，不知其可也”,懂得它的意思是：一个人不讲信用，真不知道怎么能行。
也就是说：人不讲信用是不行的。
《曾子杀猪》的故事就很形象地说明了这个道理。
一天，曾子的妻子去集市，儿子也闹着要去，她就哄儿子要听话，回来给他杀猪吃。
当她回来时，曾子当真要杀猪。
可她上前制止，说是骗儿子的。
曾子就说：“孩子是不能欺骗的！他什么都不懂，什么都向父母学，今天你欺骗他，以后他就不相信你了。
”曾子杀了猪，给儿子煮肉吃。
下载文档在我的家里，也有这样的故事。
记得二年级的期末时，妈妈答应我，只要我专专心心做事，认认真真学习，考好了就给我买全套《笑猫日记》和我喜爱的玩具。
当成绩单拿下来时，妈妈毫不犹豫就实现了我的愿望。
在学校里，我借了课外书来看，到了该还时，如果看完了，按时归还；如果没看完，我一定会去申请再延长几天，看完后立即归还。
现在，我身在学习部，身为老师的助手，光信用还不够，还应该多一份信任。
每天不但要把学习功课做好，还要把班上该做的事做好，才能获得老师、同学的信任。
《徙目立信》的故事就是我最好的学习例子。
同学们，为了让我们有一个更好的学习环境，让我们做一个讲诚信的人，共同努力吧！你帮我，我帮你，心灵诚，品行美！读《国学经典》有感7儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。
《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。
国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的.境界和高尚的情怀。
一年级读国学心得(精选5篇)
一年级读国学心得(精选5篇)一年级读国学心得（精选篇1）“子贡问君子，子曰“先行其言而后从之。
”每每读到《论语》中的这句话，总会生发些许感慨。
是啊，在这浮躁的时代，人们总是知易行难。
临睡前脑海中的激情澎湃，在第二天却连早起都做不到。
人在做事前说得慷慨激昂，似乎一切艰难险阻都无所畏惧，却在实施时，由于自己的懒惰和好逸恶劳使计划往往以失败告终，不仅没有完成自己的目标，还使别人对自己的信誉产生怀疑。
闻一多先生说“人家说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”他似乎并没有“说”，但他却刻苦研学，不屈不挠，实现真理，不顾一切，做出了辉煌的成就。
回顾往昔，又有哪一位伟人不是像闻一多先生一样做了再说，做了不说呢?大禹治水，我们歌颂大禹治水的丰功伟绩，却不知他三次在家门前驻足的叹息与泪水。
绝世智者卧龙诸葛为兴复汉室，一生鞠躬尽瘁，积劳成疾而死，只为报三顾茅庐之恩和践行对先帝刘备的许诺。
周恩来总理从小立下宏志“为中华崛起而读书”。
他的努力和不断奋斗，使他没有辜负这句话，他所创建的丰功伟业，使中国人民敬仰，也赢得了世界人民尊敬。
先行其言而后从之，表明的不仅仅是对个人发展的重要性，亦是对社会和国家的信誉的保障。
为人民服务不仅仅是社会的口号，如今医疗保障，城乡建设，脱贫攻坚战略等民生政策的实施和不断改善，是社会对其承诺的践行。
国家为实现社会主义现代化的目标不断发展进步，使中华民族的发展实现了质的飞跃;多边贸易，对外开放，现代丝绸之路亦是国与国之间的承诺。
吾辈若欲成芳华，必须无问东西，走遍风雨兼程。
与其对别人侃侃而谈自身星辰，不如用不破楼兰终不还的气势斩破眼前的黑色长空，用自身不懈的努力和拼搏，使心中的梦在汗水的浇灌下熠熠生辉。
只有无问东西砥砺前行，梦想之花才会灿然开放。
一年级读国学心得（精选篇2）最近，我们都在学习国学。
我也读了一本书名叫《国学经典》。
读完了这本书，我不由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元，每个单元都有两个部分。
读国学有感
读国学有感
教室里书声朗朗，同学们正津津有味地读着国学，我也不例外。
国学就像一位不会说话的老师，教我们做人、做事，要孝敬父母。
其中，让我感触最深的是孔子说的两名话，“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”和“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
”
“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣”的意思是：仁离我们很远吗？我想实践仁，仁就到来了。
是啊！生活中一点微不足道的小事，也就体现了你对仁的态度。
志士仁人，没有为了苟且偷生而损害仁德的，有为了仁德而献出生命的。
“人而无信，不知其可也。
……”这句话出自《为政》。
一个人没有信用，就会让人瞧不起。
就像大车没有輗，小车没有軏，怎么走下去呢？人要有信用，君子一言，驷马难追。
也不能为了一点小利益而违背诚信。
在《诚实和信任》这篇课文里，那张纸条勾起了别人对我的
信任，也勾起了“我”和小红车车主两人友谊的桥梁。
小红车车主说：“诚实比金钱更重要！”我想诚信也就是这个道理吧。
通过国学，我了解了祖国5000多年历史文化的博大精深。
以后，我一定要严格要求自己，而这两句话就成了我时刻牢记的警戒语。
国学经典征文范文三篇
国学经典征文范文三篇品悟国学经典,在传承中华文化的同时，也塑造了美好的人生，提升了生命价值。
以下是店铺整理分享的关于国学经典征文范文的相关文章，欢迎阅读!国学经典征文范文篇一国学经典伴我成长，如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空。
它又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土。
而在当今，他好似一个知识宝库，点亮了我们的心灵。
刚读小学时，我就一直跟着老师读国学，国学就和普通的书没什么两样。
老师一直告诉我们读国学很好，而且初中以后也要考这些问题。
那时我特别不耐烦。
心里想：反正初中还早呢!再说了，读国学有什么好的，不就是叽里呱啦地读下去吗?为什么老师还强烈我们去读国学呢?算了，还是听老师的话去读国学吧，可能真的对我们有帮助。
随着读国学的次数越来越多，我对国学有点了解，对国学的看法也有了些改变。
奶奶正和楼下几位邻居聊天，其中一位邻居说：“现在国家的政策真是越来越好了，什么东西都干得有模有样。
”听了她的话，我心里想：国家这些年为了使人民的生活水平提高，不断推出和改进各项政策，让人民拥有更大的权利，使我们收到了更好的教育。
奶奶突然说道：“真是夕阳无限好，只是近黄昏啊!”我听后连忙纠正道：“奶奶，现在这句话不适合了，现在流行说：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”她们听了我的话，便哈哈大笑了起来。
国学，是你让我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理。
我要大声对你说:“谢谢你。
”国学经典征文范文篇二某个周末的傍晚，我吃过晚饭以后，和往常一样，坐在窗边细细体会着读书的乐趣，这一次我所读的书本是《中华诵•国学经典诵读》。
“经典”无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。
一个民族的经典是这个民族的印记，是构建民族精神的基本元素。
国学是中华传统文化的精髓，它对中国政治、军事等方面都有极大的影响，对于传统文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着莫大的重要作用。
只有通过慢慢品味，文明才能悟出其中的妙处。
例如刘禹锡的《秋词》，诗中的“自古”与“我言”两词将作者的独见完全体现出来，整首诗立意新奇，蕴含着诗人积极向上的精神面貌，让我读完后感到舒畅不已。
国学经典对我的启示作文
国学经典对我的启示作文诵读国学经典，民族优秀传统文化与现代理念在这里进行着跨时空的对话，传统国学与现代德育实现了对接，以下是店铺整理分享的关于国学经典对我的启示作文的相关文章，欢迎阅读国学经典对我的启示作文篇一民族的才是世界的。
实施国学教育，诵读国学经典，民族优秀传统文化与现代理念在这里进行着跨时空的对话，传统国学与现代德育实现了对接，经典风雅润物无声，潜移默化熏陶着莘莘学子，传统文化的光亮在这里得到了淋漓尽致的体现，烛照心灵，成长身心。
在我国五千年的历史长河中，我们的祖先创造了优秀的传统文化，这是世界的一笔丰厚的文化遗产。
它博大精深，是中华民族生生不息的最深厚的源泉;它铸造了文明古国的中国心、民族魂，深远而深刻地影响着每一个中华儿女，给一代又一代的炎黄子孙深深地烙上了龙的传人的印记。
我国优秀的传统文化都是构成炎黄子孙的民族凝聚力、民族自豪感、民族文化素质的最重要的力量之源，是文化创造力的重要源泉，是中国人文化生命的种子，对人格的熏陶，**惯的养成，起着非常重要的作用。
1988年，全世界诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，这些当今世界科学精英发表了一个破天荒的宣言，提出：“如果人类要在二十一世纪生存下去，就必须回头2500年去吸取孔子的智慧。
”这充分说明，当今人类的优秀分子，已经深刻地预见到中国优秀传统文化对二十一世纪世界和人类生存发展的重要作用。
作为中国人，我们有责任也有必要继承和发扬这份文化遗产。
而被誉为“塑造人类灵魂的工程师”的我们，又该如何在一线教书育人，提高学生的文化素养，将国学纳入教育教学活动中呢?几年来，我校教导处和少先队做了大量的工作：从国学经典书画赛到国学表演、赛诗文的文化，从晨读到现场诵经典。
学生来真正接触的是晨读、午练和国学课。
小学生低年级学生每天二三句，十几个字，早上读，中午抄，这对学生来说并不是负担，记住它也并非难事，这样日积月累，积少成多，聚沙成塔，几个学期下来收获颇丰。
然而我却认为：这么高深而又博大的中国文化，不是从表面上读读抄抄就能理解掌握的。
学习国学有感_小学作文
学习国学有感
本文是关于小学作文的学习国学有感，感谢您的阅读！
前不久，我们上了一节礼仪课，内容是：“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。
责人之心责己，恕己之心恕人。
”让我知道了宽恕他人的不是傻子，傻子才不会宽恕他人。
要用责怪别人的心来责怪自己，用宽恕自己的心来宽恕别人。
这则《增广贤文》让我改变了许多，也让我学会了许多。
以前我很爱因为一点小事就和别人斤斤计较，现在我不会为一点小事而追究。
今天中午我到教室时惊讶的发现我的凳子不见了，我不知道是谁拿了我的凳子，就跪在地上上了一节课，后来才发现是程新宇同学端去了。
以我以前的脾气非痛骂他一顿不可，不过我想想还是算了吧，也许是他没注意吧。
最好是以后我也能宽恕别人吧！。
个人学习国学经典心得体会5篇
个人学习国学经典心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
以下是小编整理的个人学习国学经典心得体会5篇，欢迎阅读参考!个人学习国学经典心得体会(一)谈到国学经典，我心十分澎湃，所谓国学，就是一国之所术也，这也必然与我们的古圣先贤紧密相关。
在五千年的历史长河中，中华民族构成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。
这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类礼貌的优秀成果。
中华民族五千年的礼貌史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永久值得我们发扬。
自强不息的开拓精神;厚德载物的博大胸怀;富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气;国家兴亡，匹夫有责的爱国主义精神;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神，衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的构成和发展起到了极其重要的作用。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。
这是一件大好事。
弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。
如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。
做人从哪里开始从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的三百千开始。
这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为国学。
以国学启蒙的范本三百千弟为例。
《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为袖里通鉴。
最新国学心得体会500字经典国学心得体会(三篇)
最新国学心得体会500字经典国学心得体会(三篇)国学心得体会500字经典国学心得体会篇一学习国学丰富了我做人的道理。
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。
学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
透过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人就应以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母；珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活；真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人，就应以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人就应以宽容的心去对待。
在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人；要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。
学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。
比如：工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实；凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。
要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。
国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的礼貌。
我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的简单而洒脱。
弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神！国学心得体会500字经典国学心得体会篇二“读书法，有三到，心眼口，信皆要方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起，”这一句告诉我们读书的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。
即：用心记，眼要看，口中读，三者同步，缺一不可，只有这样，才能学习到真正的学问。
读书时要有规范，读这一段，就不要想到另段，这段还未读完，就跳到另一段。
学习其中一科目知识，就不能羡慕别的科目知识，这一科目的知识还没有学习完，还没有完全掌握，就不能学习其它科目。
小学生作文读国学经典有感450字
小学生作文读国学经典有感450字篇一三字经里有一句话：玉不琢，不成器;人不学，不知义。
这句话的意思是：一块天然形成的玉石，如果不经过精细的打磨，就不会成为一件价值连城的玉器。
人如果不学习，不受到教育，他便不知道做人的道理。
有一个故事讲：有两块具有灵性的大石头，被挑选到一座寺庙里来打造佛像。
后来，人们发现第一块石头质量更好，于是先用第一块。
可是，在打造过程中，那块石头觉得十分疼痛。
它对雕刻师说：“太痛了，我不干了!快停下来!”雕刻是因为它不合作，只好停下来。
雕刻师对第二块石头说“：我现在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住吗?”石头说：“我能忍受，你雕吧!”果然，在雕刻过程中，石头没有叫一声疼。
它被雕刻成了一个完整的佛像。
佛像开光后寺院来膜拜的人很多，于是和尚们将第一块石头打碎把他当做铺路石铺在门口供人们践踏。
人就像石头一样，必须要经过打磨才能成为受万人膜拜的“佛像”否则，不经过磨练就只能成为在普通不过的铺路石了。
在学习上我们一定要一不怕苦不怕累的精神，发奋学习，积极进步，树立好自己的学习目标;长大后做一个对他人和社会有贡献有帮助的人。
小学生作文读国学经典有感450字篇二暑假里我阅读了不少的书籍，但对我教育意义最大的还是《国学经典》这本书。
它里面讲述了很多的人生道理，并且是两千年前的大学问家说的，我觉得它就是中华民族优秀文化的体现。
在这本书中，我记得最清楚的一句话是：义以无往不利，废义则往而不利，君子喻于义，小人喻于利，有义则立德，无义而无信。
开始我还不能理解这句话的意思，在看了里面的小故事后，又在爸爸的解释下我才恍然大悟。
原来是说，一个重情义的人，他在做任何事情的时候，没有不顺利，不成功的;而那些不讲情义的小人，就什么事也做不成;正直的人会比较看重情义，而小人只会看重自己眼前的利益，为了自己的利益常常回去侵害别人的利益;那些重情义的人，人们都会相信他，而小人则会失去别人的信任。
这使我想起最近正在热播的电视剧《岳飞》，岳飞就是一个重情义的人，他有好多的兄弟拥护他，百姓也尊敬他，在他被害死以后给他修建了岳飞庙，天天在述说着他的故事。
国学心得体会450字(精选7篇)
国学心得体会450字(精选7篇)国学心得体会450字篇1看完紧张激动的国学小名士大赛，许多话从心头涌上了笔端。
通过比赛，我听了很多以前没有听过的，没有读过的诗、词、成语甚至是元曲。
我的脸一阵红，一阵热，不禁感叹，诗山巍峨，词海浩渺，我知道和了解的太少了。
泱泱中华，礼仪之邦，国学瑰宝，熠熠生辉，我们一定要做一个传承文化的使者，呵护这份璀璨的文明。
为什么现代人很少学国学了呢?为什么守着宝贝而不知珍惜呢?现代科技飞速发展，智能手机，平板电脑使人们渐渐远离了书籍。
对那种淡墨飘香的感觉已经渐渐淡忘。
我们随处都可以看到低着头，弓着脖子，目不转睛地盯着屏幕的人们，但很少看到手捧一本书，沉浸其中者了。
快速的生活节奏，快捷的生活方式，使人们都喜欢快，很难静下心来品读“慢中求道”的国学。
“上班族”忙着赚钱，“上学族”忙着考分，都很疲惫，一旦有了少得可怜的空闲时间都想休闲娱乐或者呼呼大睡。
要想拿出精力来学国学真是很难。
这样下去，真正懂得国学的人就越来越少了，国学的精髓和精神也难以传承下去。
国学博大精深，是中华文化的灵魂，是世界文明的瑰宝，让我们从小学国学，人人读国学，用自己的行动传承我们的国学吧。
国学心得体会450字篇2最近。
我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》，这个比赛从17市挑选出20个优秀选手，他们不仅不仅在国学上苦苦学习，还参加、组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多……这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。
在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。
选手们个个倒背如流。
就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。
【写物】国学经典教育了我_450字
【写物】国学经典教育了我_450字
小时候，我对于国学并没有太大的兴趣，觉得这些东西很传统，很无趣。
可是自从听了一次关于《论语》的讲座后，我开始对国学经典产生了浓厚的兴趣。
在我的国学课上，老师讲的不仅是文字的意义，还包括这些经典作品背后的道理，以及如何将这些道理运用到生活中去。
另外，我们也学习了《孟子》中的“仁爱” 思想，“有所不为而为之，有所不取而取之” 让我明白了一个人应该有无私奉献的精神，更应该学会舍得放弃一些不必要的东西。
据说，学过国学的孩子更容易学好文言文和古诗词，我也深刻地体会到了这一点。
在学习了《古诗十九首》之后，我对于古诗的欣赏和理解有了新的层次，我可以更快地抓住古诗中的意境和感情，更深入地理解诗歌的美丽。
除此之外，国学教育也让我从心底里感受到了一些传统文化的内涵，比如成语、谚语和俗语，这些东西都是民间智慧的结晶，在日常生活和写作中这对我很有用。
国学教育也让我体会到了我们的文化自信和优秀传统文化的价值，从而增加了我对于祖国的热爱和认同。
总的来说，国学经典教育了我很多，让我充分理解了文化的内涵和价值，提升了我对于传统文化的兴趣和热爱。
我相信在今后的学习和生活中，国学所带给我的收获还会越来越多。
读国学经典有感450字
读国学经典有感450字国学经典是中华传统文化中的经典作品,也是中华文化的代表。
下面是为大家准备的读国学经典有感450字，希望大家喜欢!读国学经典有感450字范文1最近，我们读了一本书—《国学经典》，从中我感悟良多。
孝—”百善孝为先“在中国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。
”孔子认为，孝是做人的根本道德。
那么要怎样去孝顺自己的父母呢?孔子曾强调孝的关键，在于和颜悦色。
“色难。
有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔曾是以为乎。
”这句话告诉我们，在父母面前要和颜悦色，有好东西要先给父母品尝。
身为人子“父母在，不远游。
”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中均有体现，古人也有很多孝顺父母的典范，如：为父温席的黄香，“卧冰求鲤”的王祥。
身为二十一世纪的少年，与古人相比，我倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改进自己。
诚—“言而无信，不知其可。
””诚者，物之始终。
不诚，无物。
”意思是，世界万物都以诚为信，为本，不诚者就失去了万物。
这是我想起了我爸爸。
我的爸爸是个生意人，一直坚守”以诚为本“的信念。
有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：”我们不能因为一时的好处，眼前的利益，而失去了真正的财富—诚信。
“正因为他的诚信，生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么的重要了!《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。
我觉得：当今社会经济越来越快，可人们的人文素质却每况愈下，让人担忧。
而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望，我相信，中华民族一定会拥有崭新的明天!读国学经典有感450字范文2中华名族五千年文化的精髓，用文字记录来，就成了一本本的国学经典。
国学经典底蕴丰富，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。
作为儒家所谓的“五常”。
就拿“五常”中的智来说吧。
“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通过无碍。
感悟国学,感悟经典的作文
感悟国学，感悟经典的作文导读:只有对国学进行感悟，对经典进行感悟，我们才能真正了解国学经典的力量。
今天小编就来分享感悟国学，感悟经典的作文，请各位读者好好欣赏。
感悟国学，感悟经典的作文(一)学习国学可以提高自己的素养。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
《国学》让我学会感恩、子曰:“弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。
今后, 我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!感悟国学，感悟经典的作文(二)以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧!一次，我的作文被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。
【写物】国学经典教育了我_450字
【写物】国学经典教育了我_450字国学经典无疑是中华民族宝贵的文化瑰宝，它包含了丰富的哲学智慧、道德观念和人生哲学，对于教育我的影响也是深远的。
国学经典教育了我尊师重道的观念。
古人有云：“师者，所以传道受业解惑也。
”国学经典中强调了师德师风，鼓励学生要虚心听从老师的教诲，尊重师长，学会尊重和感恩他人的助力。
我记得当初学《三字经》时，其中有一句话是“勤学那得早”，这句话深深地印在我的脑海中。
从小我就学会了勤奋学习，不敢偷懒，因为只有通过自己的努力才能获得知识，也才能取得成功。
国学经典教育了我公平正义的观念。
国学经典中强调了“礼义廉耻”的重要性，它教导人们要遵循道德规范，守法守约，以正直和公平的态度对待周围的人和事。
在我小学的时候，学校组织了一场班级篮球比赛，我所属的班级表现非常出色，但最终却败给了另一支强队。
在经历了一段失落和难过的情绪之后，我想到了国学经典中的“孔子义”和“仁者爱人”的思想。
我意识到输赢并不是最重要的，关键在于能够全情投入，充分发挥自己的才能，并且学会认可他人的努力和成就。
国学经典教育了我坚韧不拔的品质。
国学经典中经常提到的“百折不回”、“不断进取”的精神，给予了我巨大的动力和勇气。
记得在初中时，我曾经多次在数学考试中失利，但是我并没有放弃，而是不断努力学习，终于在一次考试中取得了优异的成绩。
这样的经历让我明白了只要有坚定的意志和努力的态度，就一定能够战胜困难，取得成功。
国学经典教育了我尊师重道、公平正义和坚韧不拔的品质，并且影响了我的行为和价值观念。
它让我在成长的道路上始终保持着一颗谦虚的心，勇于面对挑战，充满信心和动力去追求自己的梦想。
我相信，通过不断学习国学经典，我会成为一个有品德、有智慧、有担当的人，也必将为我国的发展和进步做出自己的贡献。
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勿失其时读国学有感450字
我以前写作业很拖拉，经常十点才能睡觉，老师和家长常常为此批评我，可我总是想着：“不就是慢点吗？至于这么生气吗？”
有一天我写作业时又开小差了。
停笔开始回味我看过的电视、玩过的游戏以及我喜欢的书和我喜欢读的《朝读经典》里的句子……
想着想着，我突然想到“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。
”我接着想它们的意思，对了，“无失其时”和“勿夺其时”不就是说每个时间都有它应该做的事情吗？像我这样，中午午休和下午托管时间看课外书，放学回家写作业又开小差，不就是违反了“无失其时”吗？而“五十者可以衣帛矣”、”七十者可以食肉矣”、“数口之家可以无饥矣”，则指的是“无失其时”的结果。
而我总是“不行当下之事”才导致作业拖到很晚完成，如果不改正，又如何可以“五十者可以衣帛矣”呢？
想到这里，我忙提起笔“唰唰唰”地写起作业来，很快就完成了学习内容，妈妈悄悄在我耳边说“我发现你的'拖拉病'好了！”我高兴地跳了起来，这对于我来说可是一个很大的很大的进步呢！。