选修2:英国宪章运动(新人教版)

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人教版选修二 第七单元 第1课 宪章运动19张

人教版选修二   第七单元  第1课  宪章运动19张

二、宪章运动的经过 1.第一阶段(1836-1839) (1)兴起标志:1836年“伦敦工人协会”成立和 1837年《人民宪章》的公布; 1839年宪章派召开会议并提出致议会请愿书; (2)低潮:下院否决请愿书 2.第二阶段(1840-1842) (1)重新活跃:1840年全国宪章协会;1842向议会 提交新请愿书; (2)再次失败:请愿书再遭否决(意义) 为什么说第二次请愿运动是最具有规模与水平的运动? (1)组织更严密:成立全国宪章协会和地方协会 (2)人数更多:300多万(占英国成年男子1/2) (3)要求更彻底:提出工人独立要求 ;标志着工人 阶级登上政治舞台。
一、宪章运动的背景 1.英国资产阶级革命后,享有资产阶级民主权利 的人十分有限; 1832年议会改革法案 (1)重新分配议席:取消许多已经衰败的选区,减 少一些选区的议席;人口增加的郡的议席增多,新兴 工业城市取得较多议席。具体规定:人口不足2000人 的56个城市被取消了下院议席,人口在2000~4000 人之间的31个城市只能保留一个议席。空余下来的席 位给予人口增多的郡新兴工业城市,新兴工业城市得 到65个席位。 (2)更改选举资格,扩大选民范围。工业资产阶级 和富裕农民得到选举权,选民人数大大增加。到1832 年英国大约有16%的成年男子得到选举权。
二、宪章运动的经过 1.第一阶段(1836-1839) (1)兴起标志:1836年“伦敦工人协会”成立和 1837年《人民宪章》的公布; 1839年宪章派召开会议并提出致议会请愿书; (2)低潮:下院否决请愿书 2.第二阶段(1840-1842) (1)重新活跃:1840年全国宪章协会;1842向议会 提交新请愿书; (2)再次失败:请愿书再遭否决(意义) 3.第三阶段(1847-19世纪50年代末) (1)原因:1847年经济危机的促进;法国二月革命 的影响。 (2)表现:示威、递交请愿书; (3)衰落:英国政府镇压和宪章派内部分裂;

人教版高中历史选修二第七单元第1课 英国宪章运动(共19张ppt)

人教版高中历史选修二第七单元第1课 英国宪章运动(共19张ppt)
——恩格斯 《英国工人阶级状况》
“尊敬的贵院就它现在的组成来说,既不是由人民 选出来的,也不是由人民作主的。它只为少数人的 利益服务,而对多数人的贫困、苦难和愿望置之不 理。”
“统治者穷奢极欲,被统治者受苦挨饿”。例如, 维多利亚女皇每天的收入是164镑17先令60便士, 她的丈夫亚尔伯特亲王的收入是104镑20先令,而 千百万工人每天每人的收入只有两三个便士。
-----马克思对“人民宪章”的评 价
第三次请愿运动
1848年4月于格宁顿广场举行的宪章运动大集会
第三次全国请愿书进一步提出,劳 动是一切财富的唯一来源,劳动者对 于自己的劳动果实享有优先权。人民 是权力的唯一来源。在请愿书上签名 的有197万人。伦敦、曼彻斯特、伯 明翰、利物浦、格拉斯哥等城市的工 人举行了声势浩大的示威游行。
----请愿书
《人民宪章》提出年满21岁的男子都有普 选权,选举投票应秘密进行,废除议会候选 人的财产资格限制,国会每年举行一次改选, 平均分配选区。
第二次请愿运动
1841年,示威游行的工人遭到政府军队的疯狂镇压。
“……普选权就等于英国工人阶级的政治 统治,因为在英国,无产阶级占人口的绝 大多数……因此,在英国,普选权的实行 和大陆上任何标有社会主义这一光荣称号 的其他措施相比,都将在更大的程度上是 社会主义的措施。在这里,实行普选权的 必然结果就是工人阶级的政 第一次广泛的、真正群众性的、政治性的 无产阶级革命运动”。宪章运动标志着英 国无产阶级开始作为一支独立的政治力量 登上了历史舞台,揭开了同资产阶级争夺 政治权力的斗争的序幕。
英国宪章派文学 19世纪40至50年代,在英国产生了宪章运动。 宪章运动者为了进行鼓动宣传,经常在群众集会 上发表演说,创办报刊,撰写诗歌、小说、杂文 和文艺评论文章。这些构成了丰富的宪章派文学。 宪章派文学的形式虽然多种多样,但以诗歌为其 最主要的组成部分。 宪章派诗歌的内容丰富,题材广泛,它的特点首先 在于鲜明的政治倾向性。它密切配合着宪章运动 而为它服务。它的很多作者是产业工人或手工业 工人,同时也是宪章运动的积极参加者。他们以 自己亲身的遭遇揭露资本主义剥削的罪恶,反映 劳动人民的疾苦、无产阶级的斗争以及时代的社 会道德观念。

高中历史 7-1 英国宪章运动课件 新人教版选修2

高中历史 7-1 英国宪章运动课件 新人教版选修2
提示:(1)反映了工人阶级扩大民主权利的要求,包括选举权、 取消财产资格限制、议会参与权等。
(2)意义:请愿书以法案的形式正式公布,它的公布标志着宪 章运动的开始。
二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响
1.性质 是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权利的全国性 政治运动,是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部 分。 2.影响 (1)推动了英国资产阶级民主政治的发展,宪章运动提出的政 治纲领对后来的议会改革和选举改革产生了重要影响。 (2)对欧洲各国的工人运动产生了积极影响,推动了无产阶级 争取民主权利的斗争,推进了资产阶级民主政治的进程。
2.过程 (1)第一阶段(1836~1839) ①领导机构:1836 年,成立“伦敦工人协会”,试图用合法手段 争取改善工人的生活条件和争取自由平等的权利。 ②《人民宪章》:1837 年,起草《人民宪章》,“宪章运动”由此 开始。 ③失败:1839 年,宪章派提出致议会请愿书,被否决。 (2)第二阶段(1840~1842) ①领导机构:1840 年,成立“全国宪章协会”,宪章运动重新活 跃起来。 ②新请愿书:1842 年,宪章派向议会提交新请愿书,重申《人 民宪章》中原有的政治要求,还提出限制工时、提高工资、改善 劳动条件等要求。 ③失败:新请愿书遭否决,工人罢工被镇压。
材料三 凡具有下列各项资格的男子,得有权在 1868 年及 以后登记作为选举人。即(1)已届成年,并未被剥夺法律行为者;(2) 在任何一年 7 月最后一日,并在此以前十二个月中一直以房主或 房客资格在该镇选区内任何住宅居留者;(3)……诚实无欺地缴纳 自 1 月 5 日以来的一切救济金者;凡在任何住宅与人合住的男子, 不得沿用本节规定登记作为选举人。——英国 1867 年人民代表 制度法案

高中历史人教版选修二: 第七单元 第1课 英国宪章运动

高中历史人教版选修二:  第七单元 第1课 英国宪章运动

②递交请愿书,提出新要求:1842年宪章派向议会 提 交 新 的 请 愿 书 , 增 加 了 限 制 工 时 、 提高工资 、改善劳动条件等有关工人切身利 _____________ 益的具体要求,表明宪章运动已与 资产阶级激进派 划清了界限,发展成为独立的 _________________ 工人阶级政治运动。 ③工人罢工:工人阶级强烈反对议会否决请愿书, 使得罢工浪潮席卷全国,但遭到政府的镇压。
一、早期无产阶级的斗争与资产阶级民主进程的
关系
资产阶级取得政权以及民主政治的建立与发展均
与无产阶级的斗争密切相关,其关系可用下图表
示:
二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响 1.宪章运动是世界历史上工人阶级第一次独立 争取普选权利的全国性政治运动,是欧洲早期 无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分。 对英国以及欧洲近代政治民主的发展都产生了 深远影响。 2.纲领被借鉴。运动提出的扩大选举权,重新 划分选区多次重现于后来的政治运动中。
【思考探究】 (1)根据材料 1,概括指出恩格斯写作《英国工人 阶级状况》的历史背景。 (2)根据材料1、2并结合所学知识,指出英国费边 社与宪章派在斗争目标、斗争方式上的不同。 【探究思路】 本题主要考查了19世纪英国的工 人运动。第(1)问仔细分析材料,可以得出如下结 论,工业革命兴起→城市化进程加快→工人阶级 集中→形成阶级意识→阶级矛盾加剧。在此基础 上归纳答案。第(2)问可以先结合所学知识归纳出 宪章派在斗争目标、斗争方式上的不同,然后再 参照相应观点结合材料 2进行对比分析归纳。
第1课 英国宪章运动学科网 zxxk
课程标准 简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实,认识
欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民
主化进程的影响。

高二历史人教版选修2课件:7.1 英国宪章运动

高二历史人教版选修2课件:7.1 英国宪章运动

然而工人群众和小资产阶级却没有得到选举权和被选举权。
(42).概资况本主义的发展和工人队伍的不断壮大。
第一阶段
第二阶段
第三阶段
时 间 1837~1839年
1840~1842年
1847年到 19 世纪 50 年代末
领 导
“伦敦工人协会”领导人和 议会中的激进议员
“全国宪章协会”
宪章派领导人
-4-
第1课 英国宪章运动
(1)宪章运动对英国社会政治制度的民主改造产生了广泛而深远
的影响,使资产阶级意识到了工人阶级力量的强大,宪章运动所倡
导的一些要求在后来陆续得到了实现。
(2)宪章运动为以后的英国和国际工人运动提供了丰富的斗争经
验。
(3)宪章运动标志着英国无产阶级开始成为一支独立的政治力量
登上了历史舞台,揭开了同资产阶级争夺政治权力的序幕。
一二
目标导航
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
通过1832年英国议会改革,工业资产阶级获得了更多的参政权和选 举权的原因有哪些?
提示:(1)根本原因:随着工业革命的发展和深入,工业资产阶级发 展、壮大。
(2)主要原因:工业资产阶级、小资产阶级、工人阶级掀起了争取 选举权的运动。
-6-
第1课 英国宪章运动
目标导航
影响。
-3-
第1课 英国宪章运动
目标导航
知识梳理
重难聚焦
随堂演练
一二
一、宪章运动要求普选权的斗争
1.背景
(1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把
持。
(2)随着工业革命的发展和深入,工业资产阶级要求提高自己的政
治地位。
(3)1832年的议会改革法案为工业资产阶级参政打开了方便之门,

《英国宪章运动》素材1(人教版选修2)

《英国宪章运动》素材1(人教版选修2)

第1课英国宪章运动相关素材英国宪章运动1832年,英国进行了议会改革,扩大了选举权,但工人们并没有得到选举权。

1834年,议会通过了新的济贫法,规定如果要救济,必须进入济贫院,这实际上剥夺了失业者和贫民得到社会救济的权利。

因为,在济贫院里,必须接受监狱般的纪律,从事繁重的非生产性的劳动,家庭必须拆散,生活极为艰苦。

采取这种做法的目的,在于迫使失业工人贱价就业。

工人们感到这是工人在议会没有发言权的结果,因此他们认为不取得选举权,就不能改善自己的境遇。

他们展开了要求新的选举改革的群众运动,要求按照民主原则改革议会的下院。

当时,工人的要求写在《人民宪章》上,这一运动遂以“宪章运动”的名称载入史册。

1836年7月,伦敦工人组织“伦敦工人协会”草拟了一份“人民宪章”,以议会法案的形式提出来。

它要求:(1)成年男子享有普遍选举权;(2)议会每年改选一次;(3)议会议员取得薪金;(4)选举采取秘密投票方式;(5)设立平等选区,保证平等的代表权;(6)废除候选人的财产资格限制。

争取实现《人民宪章》的宣传由伦敦开始,迅速遍及全英国。

各地举行盛大的群众大会,到会的人常常数以万计。

1839年,宪章运动出现了第一次高潮。

7月间,一份有125万人签名的要求实施《人民宪章》的请愿书提交议会,遭到拒绝。

许多地区爆发了罢工和起义,但遭到了镇压。

1840年,英国成立了全国宪章协会。

1842年,英国宪章运动出现了第二次高潮。

宪章派向议会送交了第二次请愿书,在上面签名的有三百万人。

这一次,除了要求实行《人民宪章》以外,还要求实行十小时工作日制,保障工人不受资本家的迫害,实现合理的工资等。

后来,1848年,英国宪章运动又出现了一次高潮,随后宪章运动就消沉了。

宪章运动虽然最后失败了,但是,它在英国历史及国际工人运动历史上仍具有重要的意义。

它是世界上第一次工人阶级的独立的全国性政治运动;它所取得的经验和教训,对以后的国际工人运动起了很大的借鉴作用。

7.1 英国宪章运动 教学课件教学课件 新人教版选修2课件

7.1 英国宪章运动 教学课件教学课件 新人教版选修2课件

基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解
二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响
1.历史意义
(1)是世界历史上工人阶级第一次 独立争取普选权利 的全国性 政治运动。 (2)是欧洲早期无产阶级争取民主权利 斗争的重要组成部分。
基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解
2.历史影响 (1)对英国 资产阶级政治民主 产生了重大影响。 (2)对欧洲各国的 工人运动 也产生了积极影响。 名师点拨: 《人民宪章》要求的民主权利得以陆续实现,
警察正等待工人游行队伍的到来
基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解
(3)这一事件的历史影响是什么? 答案 (1)英国的宪章运动。
原因:①英国资本主义得到迅速发展。②工人队伍不断壮大,但
其生活困苦和政治上无权。1832年的英国议会改革赋予了工业资
产阶级选举权,工人却依然被排斥于政治之外。
(2)失败。 (3) 在宪章运动中,工人独立地提出了选举权要求,展示了惊天 动地的力量,对英国社会政治制度的民主化改造产生了深远的影 响。
基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解
(3)1848年欧洲革命被镇压下去后,欧洲无产阶级革命运动 处于低潮,国际无产阶级还缺乏有效的联合和相互支援。 (4)缺乏科学的理论指导和严密的组织。 (5)没有形成坚定的领导核心。
基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解
【角度2】简答宪章运动对欧洲近代民主化的影响。 提示 (1)纲领被借鉴。 (2)推动了英国议会改革的进程。 (3)推动了欧洲各国的工人运动和无产阶级争取民主权
基 础 导 学
核 心 考 点
教 材 题 解

高中历史 7.1 英国宪章运动教案 新人教版选修2

高中历史 7.1 英国宪章运动教案 新人教版选修2

第1课英国宪章运动●新课导入世界近代史上,英国曾经发生过这样一场运动。

1842年5月2日,在一支浩浩荡荡、长达5 000米的游行队伍的护送下,一个由30个人抬着,上面署有300多万人签名、纸卷长达9 000米的巨大“请愿书”被送到英国议会。

列宁称它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。

斯大林说它“曾经起了不小的历史作用,并且激起了一部分统治阶级为着避开更大的震撼而做了一些让步,实行了一些改良”。

这场运动就是英国的宪章运动。

这场运动是如何发生的?它又为什么会使“统治阶级为着避开更大的震撼而做了一些让步”?在哪些方面作出了“让步”?●教法案例1.关于“宪章运动要求普选权的斗争”一目,建议老师主要叙述两个问题:(1)宪章运动的历史背景。

先让同学自己阅读教材,老师再进行点拨。

老师应当挂念同学理清两个不同时期的英国社会政治状况和人权状况:英国资产阶级革命后,建立了君主立宪制,大地主和金融资产阶级把持政权,享受资产阶级民主权利的人格外有限;工业革命后,工业资产阶级力气壮大,1832年议会改革工业资产阶级获得权利,工人阶级政治上照旧处于无权地位。

通过这两个不同时期社会政治状况的对比,同学自然会对英国工人阶级要求普选权这一背景有所生疏和理解。

(2)宪章运动的主要经过。

叙述这一部分内容时,建议引导同学阅读教材,在同学阅读教材的基础上,指导同学概括、提炼宪章运动的主要经过。

让同学重点把握开头的标志、先后两次请愿、1848年的再次请愿和高潮、结果,老师可从运动的组织领导、请愿书的内容和参与签名的人数等方面挂念同学理解运动的规模和水平。

2.关于“宪章运动对欧洲近代民主化的影响”一目,建议老师主要叙述三个问题:(1)宪章运动的历史意义。

建议适当补充一些历史资料或历史文献,并接受合作探究的学习方式,引导同学从国内和国际,对工人运动和科学共产主义理论等方面进行分析。

(2)宪章运动对英国资产阶级民主政治的重大影响。

人教版高中历史选修2 7.1《英国宪章运动》参考课件4

人教版高中历史选修2 7.1《英国宪章运动》参考课件4

成年女子的选举权,是经过艰苦的斗 争才取得的。1918年议会通过《人民 代表法》,30岁以上有一定财产的妇 女首次获得选举权。 20世纪,女子逐步获得普选权:1928 年法律规定21岁以上的女子和男子享 有平等的选举资格。1969年选民的年 龄限制为18岁,年满18周岁的英国公 民,不分男女,都有权参加下院的选 举。
在19世纪后半期,英国又进行了两次 议会改革,成年男子获得了普选权。 20世纪初,非贵族出身的议员在下院 中首次超过了半数,这是英国政治民 主化的一个重要里程碑。 20世纪之前,妇女在政治上处于无权 的地位:19世纪下半叶,中产阶级妇 女组成政治团体,要求取得选举权, 并于1897年成立了“全国妇女选举权 协会联合会”。
它主要反映了无产阶级的什么政治 要求?该文件有何意义?
1.反映了工人扩大民主权利的要求,包 括选举权,取消财产资格限制,议会参 与权等
2.意义:请愿书以法案的形式正式公布, 它的公布标志着“宪章运动”的开始
(2)宪章派召开会议并提出致议会请愿书 (1839)

1839年2月,宪章派递交了请愿书,125 万人在请愿书上签名。请愿书重50千克。 工人们用一个由彩旗装饰起来的担架把它 抬进议会。但英国议会下院以235票对46 票否决了请愿书。义愤填膺的工人罢工抗 议,个别地区发动了起义,政府派出大批 军警,禁止一切集会,并逮捕运动领导人 。运动转入低潮。
“在权利方面,人们生来是而且始终是 平等的。” 摘自法国1789年《人权宣言》 法国1791年宪法
国民议会代表的选举权,只给予“积极 公民”。成为“积极公民”的部分条件是: 在王国内任何一个地方,至少已经缴纳 了相当于三个工作日价值的直接税。 不处于奴仆的地位,即不处于雇佣的奴 役地位。

[人教版历史选修2]7.1《英国宪章运动》

[人教版历史选修2]7.1《英国宪章运动》
请愿 第一次 第二次 第三次
时间 1839年 1842年 1848年
签字 125万 人数
300多万人 197万人
议会否 235票反
287票反 222票反对,
决情况 对,46票同意 对,49票同意 77票同意
结果 失败
失败
失败
斗争 方式
集会、请愿、罢工、起义、示威等
三次请愿失败的原因:
1、英国政府采取破坏措施. 2、英国政府进行政策调整,使工人具有通
2.第二阶段(1840-1842)
成立“全国宪章协会” 向议会提交新请愿书
3.第三阶段(1847-19C50Y末)
原因:1847年经济危机的促进;法国二月革命的影响。 概况:复兴→衰落
宪章运动对欧洲近代民主化的影响
• •
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•• •
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• C.①③
D.②③
• 3.材料阅读:
• (文件)包括六点政治要求:第一,凡年 满21岁,身体健康而未被处过徒刑的男子均 有选举权。第二,全国应划分为居民人数 相等的300个选区,每个选区选出人数相等 的议员。第三,取消议员候选人的财产资 格及其他任何限制。第四,国会一年改选 一次。第五,实行秘密投票。第六,每个 议员都领取薪金,数目为500镑。

7.1《英国宪章运动》课件(新人教选修2)PPT课件(新人教选修2)

7.1《英国宪章运动》课件(新人教选修2)PPT课件(新人教选修2)

答案:
宪章运动的结果
• 在19世纪后半期,英国又进行了 两次议会改革,成年男子获得了 普选权。20世纪初,非贵族出身 的议员在下院中首次超过了半数 ,这是英国政治民主化的一个重 要里程碑。
宪章运动的结果
一、历史背景 二、经过 1、第一阶段(1836-1839) 2、第二阶段(1840-1842) ① 重新活跃:全国宪章协会 ② 再次失败:请愿书再遭否决(意义) 3、第三阶段(1847-19C50年代末) 经济危机——工人失业 ① 复兴原因 1848年法国二月革命的影响 ②表现: 示威、递交请愿书 ③结果: 被捕、分裂
什么要求?它的公布有什么意义?
1)内容: 体现了工人扩大民主权利的 要求,包括选举权,取消财产资格限制, 议会参与权等。 2)性质:斗争矛头指向资产阶级的政 权和法律,争取工人的政治权利,具有 强烈的政治性质。
问题:《人民宪章》的公布有什么意 义?
3)意义:1838年5月,这个请愿 书以法案的形式正式公布,它的 公布标志着“宪章运动”的开始 。 4)实质:是在资产阶级民主的旗 帜下为争取工人阶级的政治权利 而斗争。
新课标人教版课件系列
《高中历史》
选修2
7.1《英国宪章运动》
教学目标
1、知识与能力: 识记:“伦敦工人协会”;《人民宪章》;“全国宪章协会 ”;宪章派三次向议会提交请愿书。 理解:1832年议会改革;1847年经济危机和1848年二月革 命对宪章运动的影响;宪章派分裂的原因宪章运动的历史 意义;英国代议制政治的逐步完善。 运用:分析宪章运动的深刻背景。探究宪章运动对欧洲民主 化的进程的影响
材料
宪章派的主要成员有① 无产阶级②资产阶级③ 激进派议员④农民阶级
A.①② C.①③ B.③④ D.②④

[精品]新人教版选修二高中历史7-1英国宪章运动教案优质课教案

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第五单元第1课英国宪章运动课标:简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实,认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主进程的影响。

教目标:1.知识与能力:宪章运动要求普选权的斗争;宪章运动对欧洲近代民主的影响。

2.过程与方法:史料解读、历史比较。

3.情感态度价值观:了解法制和民主是人类历史发展的必然趋势,形成面向世界、面向未、尊重不同文明的国际意识等。

解民主思想与实践是一个不断变的历史过程,应给予积极、客观的评价。

确立积极推动民主进步的历史责任感。

教重点:宪章运动的背景和经过、宪章运动对欧洲近代民主的影响。

教难点:宪章运动的历史意义和影响。

教过程:导入新课:世界近代史上,英国曾经发生过这样一场运动。

1842年5月2日,在一支浩浩荡荡、长达5000米的游行队伍的护送下,一个由30个人抬着,上面署有300多万人签名、纸卷长达9000米的巨大“请愿书”被送到英国议会。

列宁称它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

”斯大林说它“曾经起了不小的历史作用,并且激起了一部分统治阶级为着避免更大的震撼而做了一些让步,实行了一些改良。

”这场运动就是英国的宪章运动。

这场运动是如何发生的?它又为什么会使“统治阶级为着避免更大的震撼而做了一些让步”?在哪些方面作出了“让步”?讲授新课:什么是宪章运动?是19世纪中叶发生在英国的一场工人阶级和激进派议员要求社会政治改革取得普选权的群众运动。

欧洲早期三大工人运动?法国里昂工人起义;英国宪章运动; 德国西里西亚纺织工人起义。

意义:①标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台,为马克思主义的诞生奠定坚实的阶级基础。

②三大工人运动的失败证明工人阶级的斗争要取得胜利,需要革命论的指导。

一、宪章运动的背景1.英国资产阶级革命后,享受民主权利的人十分有限。

英国资产阶级革命后,建立了君主立宪制,《权利法案》和《王位继承法》等一系列法案在实际上确立了议会高于国王的原则,并对议会和国王的关系作了明确的规定,杜绝了回复到君主专制时代的可能。

高中历史 第七单元 第1课 英国宪章运动课件 新人教版选修2

高中历史 第七单元 第1课 英国宪章运动课件 新人教版选修2

(3)组织请愿 ①《人民宪章》公布后,人民群众积极支持,要求实行宪 章。 ②1839 年初,宪章派召开第一届全国代表大会,提出致议 会请愿书,但被议会__下__院____否决。 2.第二阶段(1840-1842 年) (1)吸取教训,加强组织 1840 年,在曼彻斯特成立“_全__国__宪__章__协__会_____”,宪章运动 重新活跃起来。
1.19 世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源 是( )
A.没有科学理论指导 B.无产阶级还不够成熟 C.没有无产阶级政党的领导 D.社会经济还没有发展到铲除资本主义制度的程度 解析:D 19 世纪欧洲三大工人运动失败的根本原因是当 时社会经济还没有得到充分发展。
二、欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进 程的影响
一、欧洲早期无产阶级民主思想与资产阶级民主思想本质 的不同,以及早期无产阶级的斗争与资产阶级民主进程的关系
1.资产阶级的民主思想追求的仍然是少数人的民主。而无 产阶级的民主思想是要争取最广大人民群众最广泛的民主权 利,建立多数人的政治统治。
2.早期无产阶级因为在政治上提不出独立的纲领和目的, 所以就只好跟着工业资产阶级走,成为争取民主权利斗争中的 主要力量,在推进资产阶级民主进程中起了巨大作用。
试和第二国际争取工人民主权利的斗争 2.注意运用历史唯物主义
史实,认识近代以来人类在政治民主领域 观点认识工人运动在推动
的进步,也是广大人民群众进行不懈斗争 历史发展中所起的作用。
的结果。
3.要从历史的角度认识中
了解抗日战争胜利前后人民群众反对国 国近代史上民主力量与专
民党独裁统治、争取民主斗争的史实,认 制势力的斗争。
(2)提交新的请愿书 1842 年初,宪章派向议会提交新的请愿书,重申了《人民 宪章》中的政治要求,还提出限制___工__时___、提高___工__资___、 改善___劳__动__条__件___等要求,宪章运动发展成独立的工人阶级政 治运动。

高中历史人教版选修二:第七单元第1课英国宪章运动教师版

高中历史人教版选修二:第七单元第1课英国宪章运动教师版

【自主学习】一、宪章运动要求普选权的斗争1、背景(1)政治:英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把持。

(2)经济:随着工业革命的发展和深入,工业资产阶级为提高自己的政治地位,掀起了争取普选权的斗争。

(3)直接:1832年的议会改革法案为工业资产阶级参政打开了方便之门,然而工人群众和小资产阶级却没得到选举权和被选举权。

随着资本主义的发展和工人队伍的不断壮大,英国工人阶级开展了争取普选权的斗争。

2.过程(1)第一阶段(1836~1839年)①兴起:1836:“伦敦工人协会”的成立;1837:《人民宪章》的公布(标志)②低潮:1839:下院否决请愿书《人民宪章》:1)内容:体现了工人扩大民主权利的要求,包括选举权,取消财产资格限制,议会参与权等。

2)性质:斗争矛头指向资产阶级的政权和法律,争取工人的政治权利,具有强烈的政治性质。

3)意义:1838年5月,这个请愿书以法案的形式正式公布,它的公布标志着“宪章运动”的开始。

4)实质:是在资产阶级民主的旗帜下为争取工人阶级的政治权利而斗争(2)第二阶段(1840~1842年)①重新活跃:全国宪章协会②再次失败:请愿书再遭否决(意义)(3)第三阶段(1847年至19世纪50年代末)①复兴原因:经济危机——工人失业;1848年法国二月革命的影响②表现:示威、递交请愿书③结果:被捕、分裂二、宪章运动对欧洲近代民主化的影响1.性质(1)是世界历史上工人阶级第一次独立争取普选权利的全国性政治运动。

(2)是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分。

2.影响(1)对英国资产阶级政治民主产生了重大影响。

表现20C初基本实现普选权(代议制完善)(2)对欧洲各国的工人运动也产生了积极影响,推动了无产阶级争取民主权利的斗争。

表现法国工人民主改革要求(1875基本完成代议制民主创建);德国工人起义1844西里西亚纺织工人起义。

【合作探究】阅读下列材料:材料1:工人们认为,“贫困是没有代表权的结果,而不是原因”,“假如工人有选举权,就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构……就会采取一些措施来保证更平等地分配他们创造的财富”,因此“普选权的问题是饭碗的问题,是每日三餐粗茶淡饭的问题”。

7.1 英国宪章运动 课件(人教版选修2)

7.1 英国宪章运动 课件(人教版选修2)
否决情况 结果 斗争方式 票同意。否决 失败
票同意。否决 票同意。否决
失败 失败
集会、请愿、罢工、起义、示威等
【名师指津】从表面上看,宪章运动经过多年轰轰烈烈的斗争,
却毫无成果,运动因此是失败的。但事实并非如此,放在历史长
河中看,英国政府惮于工人运动的力量,为缓和社会矛盾,陆续 实行了一些让步政策,《人民宪章》六条要求中有五条后来逐一 实现。可以说,宪章运动在原则上已经胜利了,尽管宪章运动自 身并没有达到目标。
遇,于是他们展开了争取普选权的群众运动,当时,工人的要 求写在《人民宪章》上,这一运动遂以“宪章运动”的名称载 入史册。 请思考: 1.英国宪章运动是如何兴起的?
2.三次高潮的经过怎样?最终结果如何?
一、宪章运动要求普选权的斗争
1.背景:
金融资产阶级 (1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和_____________ 把持。 工业资产阶级 要求提高自己 (2)随着工业革命的发展和深入,_____________ 的政治地位。
【合作探究】
3.分析早期工人运动的特点及成因。 提示:特点:早期工人运动大都带有政治斗争、暴力斗争、自 发分散的特点。 成因:19世纪三四十年代资产阶级反封建的任务尚未完成 ,工
业革命还在进行中,资本主义制度还不成熟,相对民主的政治、
经济模式尚未建立起来,这使得工人阶级政治上无权,经济上 遭受手段原始而残暴的绝对剩余价值的剥削,因而使早期工人
了对资本主义剥削制度的认识,同时也为无产阶级革命理论的
制定提供了丰富的实践经验,为后来科学社会主义的诞生奠定 了坚实的阶级基础。
二、宪章运动中三次请愿情况归纳
第一次请愿 第二次请愿 第三次请愿
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高中历史(人教版选修2)教案:7.1 英国宪章运动 规范训练[ 高考]

高中历史(人教版选修2)教案:7.1 英国宪章运动 规范训练[ 高考]

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争第1课英国宪章运动(时间:25分钟满分:50分)基础达标(36分)1.“支援我们来实现修正法案吧,我们一旦有了选举权,就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。

”这是英国1832年议会改革时期的宣传标语,其中的“我们”“你们”分别指()。

A.大地主和工业资产阶级B.工业资产阶级和工人阶级C.新贵族和工人阶级D.工业资产阶级和新贵族解析结合英国宪章运动的背景可知,1832年议会改革使工业资产阶级进入议会,政治地位得以提高,由此题干中的材料是工业资产阶级对无产阶级的承诺,“我们”指工业资产阶级,“你们”指工人阶级。

答案 B2.制定《人民宪章》的英国工人组织是()。

A.英国“全国宪章协会”B.英国“伦敦工人协会”C.英国全国职工联合会D.英国“全国改革联盟”解析1836年“伦敦工人协会”成立,1837年协会领导人与激进议员开会起草了《人民宪章》。

A项成立于1840年,C、D两项成立于1865年。

答案 B3.研究无产阶级和人民群众争取普选权历史的学者发现,英国宪章运动中提到的普选权有一定限制,你认为应该是()。

A.所有人B.所有的成年人C.所有21岁以上的男性D.守法、精神健全、年满21岁的男性公民解析普选权的享有是有一定条件限制的如性别、年龄、守法、英国公民等。

虽为21岁男性,但如果没取得英国国籍,也不享有此权。

答案 D4.据统计,18世纪中期,英国700万人口中,只有15万人拥有选举权,仅占全国人口的2%。

这15万人拥有选举权的依据是()。

A.个人能力B.财产资格C.世袭特权D.人民推举解析根据英国18世纪初的一项法案规定,郡、区议员必须有土地年收入600英磅以上的地产,市镇议员须有年收入300英磅以上的财产。

故选B项。

答案 B5.促使英国宪章运动出现的原因是()。

①1832年英国议会改革未使工人群众和小资产阶级获得参政权②工人阶级队伍不断壮大③工人阶级的民主意识增强④资产阶级镇压人民的抗争A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析宪章运动的出现是因为工人群众和小资产阶级享有的民主权利有限,随着队伍的不断壮大,民主意识不断增强而出现的。

高中历史人教版选修二7-1《英国宪章运动》教案01

高中历史人教版选修二7-1《英国宪章运动》教案01

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争第1课英国宪章运动三维目标】【重点难点】重点:宪章运动的主要经过难点:宪章运动的历史意义和影响。

【教学方法】本课教材主要讲述的是宪章运动发生的历史背景、主要经过以及其对欧洲近代民主化进程所产生的影响。

关于宪章运动的历史背景,教材叙述比较简单,可以补充一些史料,让学生在研习史料的基础上,自己得出结论。

主要经过是教材的重点,可以在学生阅读教材的基础上,引导学生对这一内容进行概括,历史意义和影响是教材的难点,教师可以提供一些背景资料,采用合作探究的学习方法,使学生在探究中感悟历史。

尽量的使用现代化的教学手段,充分发挥其辅助教学的作用,提高教学效果。

【教学方法】自主探究、合作学习【课时安排】1课时【导入新课】世界近代史上,英国曾经发生过这样一场运动。

列宁称它是“世界上第一次最广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

”斯大林说它“曾经起了它的不小的历史作用,并且激起了一部分统治阶级为着避免更大的震撼而作了一些让步,实行了一些改良。

”请问这场运动叫什么?它是怎样发生的?由此导入新课。

【新课探究】一,概念解释普选权是选举权的延伸,就是对一个成年人来说,无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况,都有参政选举的权利。

19世纪中期,英国有以男性普选权为主要诉求的宪章运动,提倡无论男性的种族、阶级都有参政选举的权利。

19世纪的民主运动自由主义者和社会民主主义者,尤其在北欧,使用了口号“均等共有选举权”。

普选权运动包括社会、经济和政治运动,目标在于把选举权扩展到所有种族。

但对于女性普选权或投票权、选举权等等则要在19世纪末和20世纪初才被重视。

二,背景:归纳(1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把持,能够享受民主权利的人十分有限;(2)选举中操纵选举、贿买选民司空见惯;(3)工业革命的发展和深入,工业资产阶级在1832年议会改革中获得权利;(4)随着资本主义的发展,工人阶级开展争取普选权的斗争。

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第1课英国宪章运动
【重点难点】
重点:宪章运动的主要经过
难点:宪章运动的历史意义和影响。

【教学建议】
本课教材主要讲述的是宪章运动发生的历史背景、主要经过以及其对欧洲近代民主化进程所产生的影响。

关于宪章运动的历史背景,教材叙述比较简单,可以补充一些史料,让学生在研习史料的基础上,自己得出结论。

主要经过是教材的重点,可以在学生阅读教材的基础上,引导学生对这一内容进行概括,历史意义和影响是教材的难点,教师可以提供一些背景资料,采用合作探究的学习方法,使学生在探究中感悟历史。

尽量的使用现代化的教学手段,充分发挥其辅助教学的作用,提高教学效果。

【教学方法】
自主探究、合作学习
【教学用具】
多媒体课件
【课时安排】1课时
【导入新课】
世界近代史上,英国曾经发生过这样一场运动。

列宁称它是“世界上第一次最广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

”斯大林说它“曾经起了它的不小的历史作用,并且激起了一部分统治阶级为着避免更大的震撼而作了一些让步,实行了一些改良。

”请问这场运动叫什么?它是怎样发生的?由此导入新课。

【讲授新课】
一,概念解释:
普选权是选举权的延伸,就是对一个成年人来说,无论他的性别、年
龄、种族、信仰、社会状况,都有参政选举的权利。

19世纪中期,英国有以男性普选权为主要诉求的宪章运动,提倡无论男性的种族、阶级都有参政选举的权利。

19世纪的民主运动自由主义者和社会民主主义者,尤其在北欧,使用了口号“均等共有选举权”。

普选权运动包括社会、经济和政治运动,目标在于把选举权扩展到所有种族。

但对于女性普选权或投票权、选举权等等则要在19世纪末和20世纪初才被重视。

二,背景:归纳
(1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把持,能够享受民主权利的人十分有限;
(2)选举中操纵选举、贿买选民司空见惯;
(3)工业革命的发展和深入,工业资产阶级在1832年议会改革中获得权利;
(4)随着资本主义的发展,工人阶级开展争取普选权的斗争。

三,经过(略):概括
第一次请愿
第二次请愿
第三次请愿
四,结果和认识:
结果:19世纪50年代结束。

成功与否?讨论
认识:从表面上看,宪章运动经过20多年轰轰烈烈的斗争,却一无成果,运动因此是失败的。

但事实并非如此,放在历史长河中看,《人民宪章》六条要求中有五条后来逐一实现,而第六条,即每年举行一次议会选举,其实是不现实的。

因此也永远不可能实现。

可以说,宪章运动的原则已经胜利了,尽管宪章运动自身并没有达到目的。

重点二,宪章运动对欧洲近代民主化的影响
从两个方面进行分析:讨论
一,对英国的影响
(1)运动提出的政治纲领多次重现在后来高涨的工人运动之中;
(2)英国选举改革运动的兴起。

各地争取选举改革的运动进一步高涨,
1867年改革
法案通过,调整了选区,降低选民的财产资格。

(3)20世纪初,基本实现了公民的普选权,完善选举制度,完善代议制度。

二,对欧洲的影响:
对欧洲工人运动产生积极影响:法国、德国。

三,评价与认识:
是英国、欧洲历史上工人阶级第一次独立争取普选权利的全国性政治运动;是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分;对英国和欧洲近代政治民主的发展产生深远影响。

通过提出问题来思考:
欧洲早期无产阶级民主思想与资产阶级民主思想有什么本质的不同?早期无产阶级的斗争与资产阶级民主进程的关系?
资产阶级的民主思想追求的仍然是少数人的民主。

而无产阶级的民主思想是要争取最广大人民群众最广泛的民主权利,建立多数人的政治统治。

早期无产阶级因为在政治上提不出独立的纲领和目的,所以就只好跟着工业资产阶级走,成为争取民主权利斗争中的主要力量,在推进资产阶级民主进程中起了巨大作用。

【课堂总结】
本模块主题:近代社会的民主思想与实践。

以英国为例,概括英国近代社会的民主思想与实践
1,民主与专制的斗争:
思想:洛克三权分立
实践:议会与王权的斗争(《权利请愿书》、《大抗议书》、议会与王军的战斗、处死国王、光荣革命)
2,英国代议制政治的逐步完善:
1689年《权利法案》确立政体、17世纪末至18世纪初的一系列法案18世纪初,责任内阁制的形成
3,民主权利范围的扩大
英国资产阶级革命后1832年议会改革法案20世纪初
掌握政权大地主和金融资产阶级------→工业资产阶级参政----→基本实现公民的普选权
【巩固训练】
1.根据课本简要归纳填写宪章运动中三次运动高潮的简单情况。

2.三次请愿中哪一次请愿规模最大,最有水平?结合史实说明。

(至少三个史实)
第二次
参加人数最多;加强了组织:全国、各地等;请愿内容:重申。

增加。

3.材料阅读:
(文件)包括六点政治要求:第一,凡年满21岁,身体健康而未被处过徒刑的男子均有选举权。

第二,全国应划分为居民人数相等的300个选区,每个选区选出人数相等的议员。

第三,取消议员候选人的财产资格及其他任何限制。

第四,国会一年改选一次。

第五,实行秘密投票。

第六,每个议员都领取薪金,数目为500镑。

(1)材料五出自于哪个文件?参加起草的是什么人?
《人民宪章》工人阶级的领导人和议会中的激进议员。

(2)归纳材料五,它主要反映了无产阶级的什么政治要求?该文件有何意义?
政治要求:获得普选权
意义:宪章运动由此开始。

展示与讲评:使用多媒体展示平台。

【教学反思】。

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