广荣中学09初一政治下册单元典型复习精选例题

广荣中学09-2010初一政治下册单元典型复习精选例题第一单元练习题（陈伟建）1、（1）什么是自尊？（2）自尊与知耻是什么关系？答:(1)自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

(2)知耻是自尊的重要表现。

真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

惟有自重，才有自尊。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换成优点。

2、（1）张强借钱买名牌运动鞋的行为反映了他的一种什么心理？答：虚荣心的表现（2）这种心理有什么危害？（或：产生这种心理的根源是什么？）答：（1）虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了；（2）我们要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。

（3）你有过类似的行为吗？你认为如何纠正这种行为？答：有。

纠正的方法：（1）全面地评价自己，清楚自己真正需要是什么；（2）客观地分析他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；（3）全心投入学习，把精力放到学习中来，淡化他人的评价等3、谈谈你对网络视频上一些“恶搞”行为的看法。

答：（1）这是不尊重他人的表现；（2）①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，②尊重他人，就是尊重自己，自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

③尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。

每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。

与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。

（3）①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。

②尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

③真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

4、一租客希望能降低房租，开始时他没有说房租太高，而是给予房子高度的赞美，说自己多想再住一年，只是交不起房租、、、、、、、后来房东主动把房租降低。

（1）租客能降低房租的主要原因是什么？答：因为他尊重了他人，对房东采取了友好的方式。

（2）从上述事例可以看出，尊重他人有哪些重要性？答：①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，②尊重他人，就是尊重自己，自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

③尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。

每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。

与受人尊重一样，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。

（3）结合事例说明怎样才能尊重他人？答：①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。

②尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

③真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；首先，要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

5、材料：郑伟安。

一个初中未毕业的小木匠，一跃成为数学专家、、、、、、他在一开始就选择一种新兴课题，并坚信自己一定能学好、、、、、、、他用行动唱响了自己的人生之歌，也为国家赢得了荣誉。

（1）请你分析他成功的原因。

答：自信使他取得成功。

自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事，实现所追求的目标。

（2）这对你有什么启发？答：1）自信就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

2）自信有助成功，自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。

3）自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

自信是成功的基石。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

（3）生活中，你该如何唱响自己的人生之歌？答：1）看到进步与长处。

发现自己的长处，是自信的基础。

有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。

经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲。

2）增强信心与实力。

实力，是撑起信心最重要的支柱。

自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神动力。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

3）做自信的中国人，我们要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

6、孔雀因为大家喜欢听夜莺唱歌，自己一唱歌就会被笑话，它很苦恼，就向天神诉说、、、、、、、（1）孔雀的苦恼在于它缺乏什么品质？答：它缺乏自信的品质。

（2）上述品质对一个人成功有什么重要影响？答：1）自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

2）自信是成功的基石。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

（3）你觉得怎样培养和增强这种品质？答：1）看到进步与长处。

发现自己的长处，是自信的基础。

2）增强信心与实力。

实力，是撑起信心最重要的支柱。

自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神动力。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

3）做自信的中国人，我们要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

7、在学校中，总有这样一些同学：上课不敢发言，不敢把自己的想法说出来；不敢尝试做自己没有绝对把握的事；总认为自己没什么特长、优点、、、、上述材料反映出同学存在什么的心理特点？谈谈你的认识。

答：（1）他们缺乏自信的品质。

自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事，实现所追求的目标。

（2）自信有助成功。

自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

自信是成功的基石。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

（3）看到进步与长处。

发现自己的长处，是自信的基础；增强信心与实力。

实力，是撑起信心最重要的支柱。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富；做自信的中国人，把个人的命运与祖国的发展结合在一起。

8、辨析：“当你因犯错误受到批评时，特别是当众挨批评的时候，自尊心一定受到了打击，此时你为了维护自尊，应当场反驳。

”答：（1）这种做法是错误的。

（2）每个人都渴望赢得自尊，但自尊是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受的。

然而，成长中的青少年由于知识和阅历的局限，在生活中常常会犯错误，所以，需要接受他人的批评和提醒。

（3）有时，我们很在意别人的一点议论，一点批评，认为伤害了自尊。

其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。

对待议论和批评，要做到“有则改之，无则加免”。

（4）当你因犯错误受到批评时当场反驳，这是追求表面上的荣耀、光彩的心理，是虚荣心的表现，不是真正的自尊，是不利于青少年的健康成长的9、辨析：“只要相信我能行，我们做任何事情都能成功。

”答：（1）这种观点是错误的。

（2）自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事，实现所追求的目标。

在做事情时，拥有“我能行”的态度，可以为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

自信是成功的基石。

古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

（3）但是并不是说有这种态度，就一定能成功。

成功是由很多因素决定的，态度只是其中一种。

第二单元练习题1、材料：一项研究结果表明：爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，在成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也比较低。

（1）这则材料说明了什么道理？答：说明了做家务是培养劳动观念，培养自立能力的重要途径，从小让孩子做家务对青少年的成长有利。

（2）做家务对青少年的成长有什么重要作用？答：从小让孩子做家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

（3）从这则材料中，你得到什么启示？答：1）人生需要自立。

我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究走进社会，经风雨，见世面。

2）人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。

自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。

3）自立人生少年始。

如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

4）要培养自己的自立能力：最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起；还要大胆地投身社会实践。

只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能提高自立能力。

2、材料：有专家对100名十三四岁的青少年做过这样的调查：遇到困难怎么办？有98名学生回答，第一时间找长辈或老师帮忙，只有2名学生说首先自己尝试克服。

(1)上述的调查结果，反映了什么问题？答：反映当代孩子缺乏自立的能力(2)若你存在材料中98名学生的现象，你将如何克服？答：我会努力培养自己的自立能力。

1）告别依赖，独立生活。

自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

2）自己的事情自己负责，自己做主。

3）最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。

4）大胆地投身社会实践。

只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能提高自立能力。

3、辨析：“自立要求自己有主见，所以，青少年在遇到升学、就业等重大问题时也就不必征求父母的意见。

”答：（1）观点错误。

（2）告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

要独立生活，要做到自己的事情自己负责。

（3）自己的事自己负责的前提是要自主。

自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。

遇事没有主见，独立也徒有虚名，一个没有主见的人，一个人云亦云的人，不能够承担自己的责任，不能在生活中自立。

（4）但是在遇到升学、就业等重大问题时，因为父母的阅历比我们丰富，参考他们的意见可以使我们少走弯路，我们参考他们的意见并不代表完全由他们作决定，这与做事有主见是不矛盾的。

4、明明从小就过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。

上了初中后，学了自立的有关知识，也想自立，可是执行不了两天，就觉得很累。

父母也说：“好了，别坚持了，等你长大自然就能自立了，现在有我们照顾你，别想那么多，把学习搞好就行了。

”明明想也对，这样可以有大量的时间学习。