五年级叙事作文：快乐的课间_600字
快乐的课间活动作文（精选5篇）
快乐的课间活动作文快乐的课间活动作文（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的快乐的课间活动作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
快乐的课间活动作文1“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。
最引人注目的是踩影子的游戏。
看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。
哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
快乐的课间活动作文2我们的课间活动是丰富多彩的。
我最喜欢的是斗笔，你看，那两个人的笔斗得非常激烈，那边已经进入到白热化阶段，热火朝天了。
我也很喜欢斗笔，但我好像没赢过。
记得那天，我拿了一个橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的.蓝钢笔也加入队伍中。
比赛开始了，对手一个尺子向我的橡皮飞来，我的橡皮被弹到了边缘，我急忙一扫，他的尺子就掉了下去，我暂时1比0领先。
可是，好景不长，没过几分钟，对手就把我的比分扳成了1比1，这下我可就——十五个吊桶打水，七上八下了。
快乐的课间五年级作文10篇
快乐的课间五年级作文10篇快乐的课间五年级作文1“欠一个，欠两个，还清！”听着，这是什么声音？哦，——，原来我们班的“毽子高手”小吴和小谷在激烈的竞争。
我费了很大力气才挤进人群。
看到小顾轻松打了20多场，小吴一下子欠了对方20多。
她很着急，拿着毽子紧张地踢着，怕不清楚。
“一，”我的毽子.”突然，小吴的好朋友小林“嗖”的一声跑下楼去捡毽子，飞快的跑上楼，她的速度完全可以打破吉塞尼的纪录。
我采访了小林，她说不想浪费这宝贵的十分钟。
同学们欢呼起来，小吴抱住了小林。
然后，比赛又开始了，两位选手继续毫无畏惧地踢毽子.随着我目光的转移，我来到了我跳上长绳子的地方。
我看到许多学生摩拳擦掌，排起了长队。
我忍不住动心，就排队了。
轮到我了。
“一、二、三，进去！”我跳了进去，就跳了两下，准备做点花样。
我转圈跳，这是我最好的发挥。
一两次，我越转越快，眼睛发光，终于坚持不住，停了下来。
所有的学生拍手，笑弯了腰。
几分钟后，我们的跳远运动员被分成两组，每组四人，每站两头。
然后他们同时跳了进去，剪刀石头布，输的人退下换了另一组选手。
直到最后，哪个队赢了就成了冠军。
开始！我先跳了进去，与肖旭展开了一场激烈的战争。
“石头剪刀布！”我摆脱了布，她摆脱了拳头，我赢了，肖旭改变了人们.烦人的“铃铃——”上课铃响了，学生们收起羽毛球和长绳子，拖着疲惫的身体，笑着回到教室。
啊，十分钟，你太短了！快乐的课间五年级作文2“哈哈哈……”每到课问，校园里就洋溢着欢乐的笑声。
这不，我和好朋友们又开始了有趣的游戏。
第二节课一下，我就约上武壮、郝世海、刘海波等人，准备玩“跳山羊”游戏。
我们先通过“石头、剪子、布”确定一名同学为“羊”，其余的人谁要是跳不过去就当“羊”。
每当所有的人跳过去后，“羊”就要渐渐升高。
第一只“羊”是卜晓伟，我一看，可乐了，因为凭我的实力，也只能战胜卜晓伟了，这一回除了刘海波没有跳过去，其余的人都跳过去了。
大家便说：“刘海波，快蹲下，让我们跳……”第二轮开始，大家都跳了过去，我们不禁欢呼起来。
快乐的课间活动(20篇)
快乐的课间活动（20篇）欢乐的课间活动作文篇1丁零零，下课铃声响了小伴侣们兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向操场。
不一会儿，很清静的校内像菜市场一样喧闹非凡，有的小伴侣们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小伴侣在操场上你追我赶，有的小伴侣在学跳高，还有的小伴侣在捉迷藏，小伴侣们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片快乐的海洋。
我和小伴侣们像猴子一样飞速地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，突然又来个“金鸡倒立”玩的多么快乐呀。
还有的小伴侣坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自由的飞来飞去。
丁零零，上课铃声响了，小伴侣们高兴奋兴地回教室上课了。
欢乐的课间活动作文篇2周三下午其次节语文课下课后，我和张一鸣、伍泳霜像欢乐的小鸟一样跑出教室，来到教室旁边的班级板报旁做嬉戏。
嬉戏的名称叫做“踩气球”。
规章是：首先选出两位参与嬉戏的选手，再找一位伙伴当裁判，然后，参赛选手的左、右脚绑三个气球，就开头踩对方的气球，等裁判员说：“时间到”，大家都要停下来，看看谁剩下的气球最多，那位选手就成功了。
嬉戏开头了，伍泳霜做裁判。
只听一声令下，我们都开头了凌厉的“攻击”。
突然，张一鸣趁我不留意，发起突然攻击，飞速地冲过来，想踩我的气球。
幸亏我机智地一闪，转身躲了过去。
一转身，张一鸣反而被我踩破了两个五颜六色的气球。
她不服气，又想踩我的气球，结果他是“赔了夫人又折兵”，当她跑过来时，不当心摔了一跤，她的另两个五颜六色的气球被她自己弄“爆炸”了！我笑着说：“张一鸣，你节哀顺变吧！”四周的同学不禁哈哈大笑起来。
嬉戏结束了，最终我成功了，那一刻，我觉得特别欢乐！欢乐的课间活动作文篇3周二的下午是我们的阳光大课间活动的时间，在课间活动里，有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步，我和王名钰分到一组玩跳绳，我一分钟跳了87个，有的同学能跳100多个呢。
然后我又跟于知远玩跳绳，我还可以带着同学一起跳，我和同学们在一起玩的很快乐。
快乐的课间作文精选15篇
快乐的课间作文快乐的课间作文精选15篇在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的快乐的课间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文1“丁铃铃”下课了，同学们像一只只被关在一平米单间里的蚂蚁，教室门一开，同学们争先恐后向操场冲去。
今天刚好是一个大晴天，同学们迎来了翘首以盼的大课间。
同学们总爱结伴玩。
踢毽子的人可不少，因为同学们举行了一场比赛！红队队长让王小珍对战蓝队队长小刚。
小珍先是快速地踢了一百下，接着稳稳地踢了一百下，红队计分两百。
小刚一笑而过，也第一次用一分钟就踢了两百。
红队咬牙切齿。
远处突然响起了同学们的欢呼声，这是在干嘛？哦！是跳大绳的声音。
一年级八班正进行跳绳比赛呢。
比赛分为上半场和下半场，班主任是裁判。
乙队队员一个接一个，大家把能做到的发挥到极致。
丙队队员商量好，每人跳慢，跳多。
丙队以一千三百九十一下获胜。
中场休息时，乙队队长让队员分散练习。
下半场开始了，乙队队员像一只只活蹦乱跳兔子。
丙队上场了，各个神气十足，但由于发挥不良，所以输给了乙队。
捉迷藏也挺好玩的，我们来看吧。
参加的人有小丁、小麦、小水、小火、小金。
小丁当抓人的，其他人当藏的。
小丁手捂住眼睛靠着树，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起来！”小金说。
小麦躲在广告牌后，小水藏到草丛里，小火、小金藏到了不同的草丛里。
哈哈！小丁一个都没抓到。
“丁零零”上课了，同学们争先恐后地跑进教室。
开启了一次新的学习之旅，这真是一次难忘又开心的大课间。
快乐的课间作文2“下课了。
”老师的话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，争先恐后的跑出教室。
展开了丰富多彩的课间活动。
你瞧，投沙包的比赛正在如火如荼地进行着，第一小队投沙包的两个同学配合的多么默契呀！这边投的沙包刚一着地就被那边的同学捡起投了回来，他们扔的沙包刁钻古怪，形式多样，把那些躲沙包的同学弄得是晕头转向，人数频频减少。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文(11篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺收集整理的快乐的课间作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文1童年的趣事有那么多，挑一件有意思的写吧！还记得那时我们上二年级时，一个下午课间，我和同学们在操场上玩游戏，可热闹了！我们玩的是“老鹰捉小鸡”，马士董是“老鹰”，石紫藤是我们班个子最高的女生，她是“鸡妈妈”，我和其他同学是“小鸡”，跟在石紫藤后面，一个拉住一个的衣服，排成一条长龙。
“老鹰”来捉“小鸡”时，我们就会在“鸡妈妈”的保护下，逃避追击。
一开始，我们都在地上蹲着，像小鸡一样刨刨土，捉捉虫。
这时只听见“鸡妈妈”大声喊：“快起来，老鹰来了！”只见马士董冲我们张牙舞爪，我们赶紧立起来，跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪。
只有武梦霖还没站起来，我们着急地大喊：“武梦霖，快起来，老鹰来了！”他却慢悠悠地说：“我不起来，我还没出生呢！”他的话太逗笑了！逗得“老鹰”马士董抱着肚子蹲在地上，指着武梦霖说不出话来。
我笑着说：“武梦霖，你还是一只大鸡蛋呢！”“哈哈哈——————”同学们笑得更欢了。
不一会儿，上课了，我们笑着跑回了教室。
这个课间，真快乐呀！快乐的课间作文2我的课间生活丰富多彩，其中，我最喜欢和同学们捉蚱蜢。
叮——下课了，我们健步如飞的跑向草丛。
我们在草丛里发现有许多蚱蜢，有绿色和土黄色的，绿色的看起来比较温顺，土黄色的看起来比较凶狠，土黄色的稀有，那我们捉土黄色的吧，我们要向困难挑战。
我们屏住呼吸，悄悄地把它们逼进死胡同，一扑，捉到了！我们把蚱蜢放在一起。
哈！它们在瓶子里又蹦又跳，打起架来，没办法，我只好哄着蚱蜢说：“小朋友，睡觉觉了，不要打架了。
”可是蚱蜢根本不听，忽然，一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”，连最有名的运动全能健将也自愧不如。
看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。
快乐的课间生活作文精选7篇
快乐的课间生活作文精选7篇快乐的课间生活作文精选7篇在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的快乐的课间生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的课间生活作文1“叮铃铃”下课铃响了，同学们涌出了教室，跑到了操场上。
他们有的在跳绳、有的下棋、有的打篮球……操场上热闹极了。
你们快看，那四个女孩，正比赛花样跳绳呢!她们两个进入绳圈里，另外两个摇绳，进入绳圈两个女孩，飞快地变着花样，像两只轻盈的蝴蝶在上下翻飞。
旁观的人连连拍手叫好，称赞她们。
足球场上，比赛正如火如荼的进行着。
这时，球在一个穿白色衣服的男孩脚下，他飞起一脚，球在空中划出一道漂亮的弧线，直奔对方球门，眼看球就要进了，可对方守门员一个飞扑，把球稳稳地接住了。
可他们队并不灰心，又开始比赛了。
一个穿黑色衣服的男孩脚下生风，带球冲在前面，直奔球门。
可被对方的后卫拦住了，他灵活地躲开了后卫，然后用尽全身力气猛地一射，球像一颗子弹飞向球门。
呀!球进了!场外爆发出一阵又一阵欢呼声。
笑声在校园的上空飘荡，同学们个个都开心极了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们念念不舍地望了一眼操场，回教室了。
快乐的课间生活作文2今天是我们新学期的.第一次大课间活动，我们玩“贴烧饼”游戏。
“贴烧饼”对我们来说并不陌生，我们男生迅速围成一个圈，然后选出跑和追的人，游戏就开始了!大家一起挥动手臂，大声对跑的人说：“贴我!贴我!”跑的人一转，就贴在我身后，我刚要跑，张昊杰已追了过来，我只好贴好邢张泽宇身后，等待“顾客”上门。
终于，韩先生贴到我身后，我还没反应过来，张昊杰就把我抓住了，我连忙反手一抓，走空了，没办法，我只有拼命追。
接着，连换了好几个跑的人，我觉得体力不支。
还好，但刘嘉成贴到赵蓄之身后时，赵蓄之还在东张西望，我一抓就抓住了他，等他回过神来，我已退后了好几步，当他扑上来时，我已贴到了杨子航身后，突袭成功!天下没有不散的宴席，随着上课铃响起，我们恋恋不舍地回到了教室。
快乐的课间作文（精选15篇）
快乐的课间作文（精选15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的快乐的课间作文，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文1今天上午我们进行大课间活动，举行了一场拍篮球比赛。
首先老师把我们分成了四个小组，我是我们小组第一个拍球的，比赛马上就要开始了，于是我就拿好球站在起跑线那里准备比赛，心里感到有一点点紧张，随着老师的一声令下，我一边控制好球，一边飞快地向前跑，这时第三组的同学突然超过了我，我们组的同学急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要赢，就使出浑身力气拼命冲向终点，顺利把球交给了第二个同学。
就这样一直到了最后一位同学拍球了，比赛也到了最激动人心的时刻，全场的加油声一浪高过一浪，我们组的钟毅君也不负众望，第一个跑过了终点，取得了第一名，我们都欢呼雀跃，高兴极了。
这真是一场有趣的活动，既锻炼了身体，又增加了同学之间的友情。
快乐的课间作文2“叮铃铃”清脆的下课铃声响了，同学们就像离弦的箭一样，奔出教室来到操场，冷冷清清的操场顿时变成了一片欢乐的海洋。
你瞧，那边的几个同学正在玩跳绳的游戏，只听到绳子发生嗖嗖的声响，像一首有节奏的歌曲。
旁边有的在玩高跷，踩着高跷的他们明的像牛一样慢慢的走着，有的像兔子一样飞快的跑着。
远处有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，凶恶的老鹰狠狠的向小鸡们扑去，母鸡扑打着翅膀拼命的保护着小鸡，面对着凶狠的老鹰，小鸡们显得非常害怕。
在蓝球场上，有一群同学们在打蓝球，他们个个生龙活虎，意气风发，显然他们为了这场比赛都各自拼搏着。
还有的同学业在跑步，裁判员举起高号枪，高响“各就各位—预备—砰”！一声枪响，只见小运动员们像离弦的箭一样一直向前冲去。
”加油、加油”的呐碱声此起彼伏，一阵高过一阵，跑在最前面的是我们班的小兰同学，她越跑越快，像一头矫健的小鹿，迅猛地向前冲去，离终点越来越近了，只见她拼着全身的力气，向终点猛的一冲，“好啊!小兰同学第一名”我们班同学都欢呼起来。
快乐的课间作文【荐】
快乐的课间作文【荐】快乐的课间作文【荐】在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的快乐的课间作文，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文1大课间活动开始了，同学们像一只快乐的小鸟飞出教室，安静的校园成了欢乐的海洋。
跳绳的同学，手里拿着绳子，不停的甩着，脚上下不停的跳着，绳子发出了“啪嗒啪嗒”的声音，像一道道银光在闪动。
弹球的同学，十几个人围在一起，双手牢牢抓住一块彩色的大布，再把彩球放在中间，然后同学们一起喊：“一、二、三起！”他们齐心协力，用力往上一弹，彩球飞到了空中，就这样彩球一次又一次的在空中跳跃。
踩高跷的同学，双手紧紧抓住绳子，把它拉直，双脚踩在高跷上，然后小心翼翼地往前走，就想在玩杂技表演，一不小心就会从上摔下来。
玩袋鼠跳的同学，手里拿着一个很长的彩色袋子，然后把两只脚放进去，拉住袋子向前跳，像一只小蜡笔往前跳。
在阵阵欢笑声中，大课间活动结束了。
快乐的课间作文2下课铃响了，同学们“嗖”地一下冲出了教室，跑到了操场上。
你看！操场上人山人海，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有人数着“一、二、三??”有人在跑步，头上都有了汗珠??最好玩儿的要数我们校园里流行的萝卜蹲，如果你看过《爸爸去哪儿》，你就会玩这个游戏。
这个游戏规则是这样的：每个人选一种颜色的萝卜，其中一个人先说，比如他是红萝卜，就说红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜蹲。
如果谁说得慢了或者说了组里没有的颜色，就淘汰出局。
正当我们玩得十分开心的时候，上课铃声响了，我们不得不回教室学习。
唉！下课的时光总是这么短暂。
一年级的作文快乐的大课间快乐的课间作文3每当下课时，很多人健步如飞的跑来跑去，也有人在谈天说地，这时的校园非常的热闹。
“当！当！当！当！”，下课钟声宛如美好的音乐，使大家很快乐。
当下课铃声一响起，全部的人都迫不急待的冲去操场、运动场玩。
小学生快乐的课间活动作文600字【五篇】
【导语】我们的课间活动是丰富多彩的。
为大家提供《小学生快乐的课间活动作文600字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生快乐的课间活动作文600字我喜欢的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今天中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。
老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。
我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。
经过讨论，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。
开始游戏了，“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。
我从右边跑去，“母鸡”灵活地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。
几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。
“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。
就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要沉着、冷静，不急不燥。
”想到这里，我停下脚步，想着对策。
同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。
我却说：“大家做好准备，病老鹰康复出院了。
”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。
轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。
我高兴极了，心想：“这个声东击西的办法真管用。
”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。
就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊！【篇二】小学生快乐的课间活动作文600字每天早上，只要天气晴朗，我们都会进行大课间活动。
“叮零零——”大课间活动的铃声响起来了。
听到这声音，同学们迅速地从书包里拿出跳绳，每个人像一支离弦的箭一般，冲出教室，整齐地排好队，来到操场上。
快乐的课间优秀作文13篇
快乐的课间优秀作文11
“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！
快乐的课间优秀作文4
早晨一片雾，但是大课间却让我们的校园充满欢笑。
课间操铃声响后，我们在朱思宜的带领下一起来到了充满欢歌笑语的篮球场。杨老师说：“五光十色小组出列，人之初小组出列。”啊！终于轮到我们“太阳花了”！杨老师又给了我们一个“场地”。我们“太阳花”小组玩的第一个游戏是“搞怪动作”一二三！我们在玩的时候，我一步一步地走着，而焦锐他们呢？他们大步大步走着，很容易被退回起点。
时间过得真快，上课的铃声响了，小朋友们快快乐乐地走回教室。课间十分钟可真开心呀！
快乐的课间优秀作文3
一天，下午的第一节课下课了，我和孙晨 童柏霖一起在教室玩“果宝特攻”。
我当的是“菠萝催雪”孙晨当的是“橙刘香”，童柏霖当的是“陆小果”，“菠萝催雪”和“橙刘香”一起攻击“陆小果”，“菠萝催雪”使出了必杀技菠萝蜜多斩，减了“陆小果”，一滴血。“橙刘香 ”也使出了必杀技天外飞仙，也减了“陆小果”，一滴血。“陆小果”，只剩下一滴血了！“陆小果”，发火了他连续发出两个导弹，一个是爱心导弹，还有一个是爱国者导弹一共减了我们两1。5滴血， 我们正玩的高兴时上课铃响了！我们都觉的十分钟真快啊！是不是电铃坏了！哈！快乐的课间十分钟！
【荐】快乐的课间作文
【荐】快乐的课间作文【荐】快乐的课间作文在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的快乐的课间作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的课间作文1叮铃铃，下课了。
我们一窝蜂似的拥出教师，几个好朋友手拉着手开始做游戏，有的跳绳，还有的相互嬉戏，追跑……这时做操时间到了，我们开始做操，舒展舒展筋骨，更精神了。
大课间让我们的学习变得丰富多彩，我爱大课间！快乐的课间作文2“丁零零”，下课了。
同学们兴高采烈地跑出教室来到活动场地，有些同学在玩老鼠过街人人喊打的游戏，他们东张西望地，可是他们脸上带着象阳光一样的笑容；有些同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，他们使劲地跑，生怕被老鹰捉住；玩小鱼小鱼游啊游的人，一边唱着儿歌，一边快快地跑，他们不愿意被鱼网抓住，结果让前面的人摔了个“屁滚泥”；还有的在玩丢丢鼠，他们一挤一松，小朋友们都摔倒了。
课间活动真有趣啊！快乐的课间作文3“叮铃铃”下课了，同学们都从教室里涌出，冲向了操场。
操场一下子成了学校里最热闹的地方。
你看，操场正中有一群小朋友在跳绳，他们排着整齐的长队，一个接着一个跳，配合得真好呀！操场的北面有三五个小朋友正在比赛踢毽子，他们的技术真棒，踢得又高又好，毽子在空中很久都不会掉到地上，边上的小女孩正在拍手叫好呢。
还有一场激烈的乒乓球赛正在南面进行着。
快看，小松正拍发球、小明反拍接球，他们你一拍，我一板，打得不分上下，旗鼓相当，看得我们激动不已。
操场的课间真是一个欢乐的大海洋！快乐的课间作文4丁零零，丁零零，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。
同学们欢声笑语的跑出教室，在草地上追逐打闹，跳绳的、踢足球的，校长带着欢快的心情走出教室，看到孩子们活蹦乱跳、快快乐乐的玩，校长心里不提有多高兴了。
这真是一个快乐的大课间。
快乐的课间作文5每天上午第二节课后，是我最喜欢的大课间活动时间。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺整理的快乐的课间作文，希望能够帮助到大家。
快乐的课间作文1我们学校，最让人觉得快乐的便是那大课间。
朝同学们的脸上看去，同学们正笑得多开心啊，大家你在唱着的样子，我在跳着样子，脸上的表情是多么轻松愉悦啊，每个同学都沉浸在这美妙的大课间时间中。
每到大课间活动的时间，校园的广播室里便发出动人欢快的音乐。
便整齐而有序地跑到教室外面排好队，形成一对整齐的队伍，带上欢快的心情，慢慢地跑向操场。
等来到操场之后，同学们的活动也变得更为精彩了，他们有的在玩游戏，有的在跳绳，有的在跳舞，有的在打篮球，有的在玩小鹰捉小鸡…………整个校园顿时欢快了起来，从刚刚宁静的气氛变成了热闹欢腾的场面。
往操场的一个角落看去，正有8个同学围在一个圈子里，踢起了小健子，同学们把毽子，你踢我一下，我踢一下，这样来来回回地踢来踢去，那简直像个飞舞的小鸟一样，欢快地在同学们的脚下奔来奔去。
看着同学们脸上洋溢着眉飞色舞的笑容，就可以看出这个大课间是多受同学们的欢迎，同学们也是多么愿意投入到里面，寻找读书以外的快乐。
除了这些简单的活动之外。
大课间还有着更多多姿多彩的活动。
其中就有欢乐操这一活动的环节，这欢乐操里包含了攀岩，划船，游泳，射击等动作，比起那普通的广播体操有趣多了。
当我们听到欢乐操的音乐一响起，我们便像出了笼的小鸟一样，欢快地涌动起来，让自己在这套操里也感受到独特的乐趣。
欢乐操过后，便能看到让你目不暇接的场景，有练武术的同学正跟着音乐挥动着刚劲十足的手脚；有踩着滑轮鞋的同学像只轻盈的雄鹰一样，要这两个操场满场飞；有分为两队的同学正在打篮球，他们利用自己轻灵的脚步，杀到了内线，一个单手上篮，完成了轻松得分；有正在玩弹珠的同学，他们玩着玩着，突然就争吵起来，争得焦头烂额，非得要分出个胜负。
快乐课间作文（精选15篇）
快乐课间作文（精选15篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的快乐课间作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐课间作文1“叮铃……叮铃……”终于到同学们期待已久的体育课了。
随着钟老师的哨声，我们来到了宽阔的操场上，刚一来到操场就发现上面堆放着许多的足球和赛道，一看到这个，我们就知道今天应该有什么好玩的活动吧？咦，果然被我猜中了。
只听钟老师说：“今天我们要玩一个好玩的足球小游戏，这游戏看起来难，可做起来却很简单的。
”游戏开始了，钟老帅把我们分成了两，每一组是两排，在钟老帅喊开始前，老师强调说：“带着球往外跑，不要把球踢出格，也不要撞到别人。
”口哨一响：“哔！开始！”我们像一只小鸟似的飞了进去。
到我开始踢了，第一次踢没什么经验，所以不是我带球而变成了球带我了，小小足球根本就不听指挥，我只能气喘吁吁地跟着足球后面跑，一会儿往左跑，一会儿往右跑。
老师一声令下，第一次规定动作是用右脚站在足球上，但因为紧张，我抬起了左脚……后来赶紧纠正，渐渐的，我找到了感觉，稍稍有一些控球能力了，我圆满完成了游戏。
这节体育课在紧张而激烈地游戏中结束了。
这堂体育课真有趣，不知下次又会玩什么有趣的游戏，期待着下次的体育课！快乐课间作文2近来，学校内的大课间活动异常的活跃，先是拔河比赛，接着又是跳绳、踢毽比赛，教师还外加定点投篮比赛。
在这些活动中，我们师生都得到了快乐，因为既锻练了身体又放松了心情。
在拔河比赛中，场上的参赛者竭尽所能，咬牙坚持，不到最后绝不放弃，场下的观众无论是身处那方，都会为场上的人呐喊，加油助威。
有的嗓子喊哑了，有的边跳边喊，有的会握紧拳头身子不由自主地把身子斜向一侧，与场上的人一起用劲往一端拉，特别是在对峙阶段，比赛进行到白热化程度时，场上的人有的闭着眼，有的脸憋得通红，有的龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
课间的快乐的作文600字6篇
课间的快乐的作文600字课间的快乐的作文600字6篇课间的快乐的作文600字篇1“耶！”一阵阵欢呼声如潮水般涌来，一阵阵欢呼声直冲云霄。
没错，现在又到了我们快乐的大课间活动时间了。
先是跳兔子舞，俏皮活跃的音乐一响起，我们便一人用手搭在另一人肩上，用手架起了一条“大长龙”。
“左左，右右，前后，前前前。
”操场上，我们异口同声地喊着兔子舞口号，迈着一致的步伐。
我们好像一只只活蹦乱跳的小白兔，灵活极了。
我和沙诗悦，史无忧，史无虑她们编了许多新动作。
手拉手围成一个圆圈，前进时几人紧紧挨在一起，后退时就使劲把“圆”拉大，好像一个巨大的拉花，时紧时松，有趣极了！女生的动作个个新颖，美观，而男生们可显得鲁莽多了。
他们有些拉住前面人的衣角，有些拉住别人帽子，什么样的都有，个个跑的飞快，在人群中横冲直撞。
每个人都玩得满脸通红，汗水直流才肯罢休。
但有时，也会惹出来些麻烦撞到人。
遇到脾气好的，说声“对不起”，就好了。
遇到脾气不好的，就免不了一场“口水仗”了，有时还会掉些金豆豆了。
操场上，有的人在快跑，有的人在聊天，有些和老师一起跳什么样的都有！接下来，就是迎面接力了，我们快速排好两队，做好了男女生比赛的准备，两队都互相为对方“减油”。
虽然刚刚跳兔子舞过后，我们早已筋疲力尽，但每个人都很认真，一丝不怠慢。
要跑的，手紧张得发抖；在跑的，拼尽全力，满脸张红；观战的，呐喊助威，连嗓子都喊哑了，还不罢休，仿佛在跑的是自己，而不是别人很快，大课间活动结束了，我们排好队，恋恋不舍的回到了教室。
虽然大课间活动时间短暂，但却给我们留下了最美好的回忆！课间的快乐的作文600字篇2“叮铃铃……”下课了，我们像小鸟一样飞出教室，原本平静的操场一下子就热闹起来了。
我们在操场上排着整齐的队伍，像一个个小军人。
我们先开始做操。
我们随着音乐一会跳一会蹦，终于，广播体操做完了，我们可以自由活动了。
我们向欢乐的操场上跑去。
我看到好几位同学他们在一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，其中有一位同学还变成了“鸡妈妈”。
快乐的课间小学作文15篇
快乐的课间小学作文15篇在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的课间小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的课间小学作文1“叮”下课了，同学们像刚从笼子里飞出来的鸟儿一样。
奔跑着、跳着地挤出门外去。
出了教室的门，他们一齐跑到操场上。
同学们有的跳绳、有的跳山羊、有的丢沙包，还有的在玩丢手绢。
你看跳绳的同学，她们在比谁跳得多谁就赢。
为了证明自己是最厉害的她们，使出浑身解数。
一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了。
还是没有分出胜负。
再看那边丢手绢的同学，他们悄悄地从你身边走过去，不露声色地把手绢丢到你的背后，你一点儿也没有察觉，当他走到面前的时候，你才去追他，可是已经晚了，他早已跑到你那里去了。
那边跳山羊的同学，更是玩得不亦乐乎。
他们黑白分出谁当山羊，谁跳。
当山羊的同学可惨了。
他们要把头和手给护好，以免被跳山羊的同学踩到。
这个大课间，我们玩得“叮”上课铃响了，同学们大汗淋漓地跑进教室。
这个大课间，我们玩得真开心呀！快乐的课间小学作文2第二节课的下课铃响起了，我拿起跳绳，迅速地排好队，安静有序地站到操场指定位置做广播体操。
做完广播操后，我们开始了丰富多彩的大课间活动。
每个班的活动项目都不一样。
有的投沙包，有的转呼啦圈，有的跑步，有的跳绳，有的拍皮球。
我们班的活动是跳绳。
我和陆文倩是一组。
我先带着陆文倩跳，后来我们俩并排双人跳，双人跳时要注意，两个人不可以分开，如果分开了就会摔跤。
我们跳得可开心了。
大课间活动不仅消除了我们的疲劳，还让我们以饱满的精神投入到新的学习中去。
快乐的课间小学作文3今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。
今天我们活动的项目是接力赛。
只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。
快乐的课间作文
快乐的课间作文快乐的课间作文(10篇)在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺收集整理的快乐的课间作文，欢迎大家分享。
快乐的课间作文1大课间是一个属于同学们嬉戏打闹的专属时间，它包含着同学们的欢笑，记录了同学们的美好时光。
它让爽朗的欢笑声时时回响在我们的耳畔，让美好的记忆成为一片片幻影时时闪现在我们的脑中。
现在回想起来，让我记忆最深的，还是那个大课间……蜜色的阳光给大地穿上了一层暖暖的糖衣，一排排树木为大地添了一片阴凉，空气中都散发着舒适。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着铃声的悄然而至，又到了大课间的playtime。
我们先整齐划一的做完了操，可神情间还是抑制不住心中的激动。
“耶，终于做完操了！”有的同学欢呼道。
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，一岁，两岁，三岁……”女孩子们笑容满面地玩着编花篮，脸上似乎褪去了平日的羞涩，只剩下欢快活泼的身影了，还有的则和男生一起玩起了“天黑请闭眼，天亮请睁眼”的狼人杀游戏。
Andwherearetheboys？男孩子们在干嘛呢？当然是在玩他们的游戏。
有的正热火朝天的玩着篮球，似乎操场都变成了战场一样激烈；有的正追逐打闹，你追我赶的在人群中穿梭；还有的在秘密策划着什么……“耶，球进了！”咦，哪来的一阵欢呼声，扭头一看才知道是一个精妙绝伦的投篮，只见杨曦晨熟练地把球传给了赵博文，赵博文一个箭步上前，冲破了层层防守双腿向上一跃，双手奋力一抛，只见球在空中迅速地旋转着，然后“哐”地一声完美的落入了篮框中，球进了！操场上的欢声笑语仍在耳边回响，难忘的大课间，难忘的一段记忆……快乐的课间作文2随着献给爱丽丝这美妙的旋律响起，我们快乐的大课间活动就开始了。
首先，我们先做武术操。
只听见喇叭里洪亮的声音响起：全国小学生武术操旭日东升现在开始。
伴着这有力的节奏，同学们认真地出拳、踢腿，显得朝气蓬勃，格外精神。
课间的快乐的作文600字
课间的快乐的作文600字课间的快乐的作文600字五篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的课间的快乐的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
课间的快乐的作文600字篇1“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！首先进行的集体项目是长跑。
这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。
只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。
每个人都卖力地奔跑着。
你追我赶，朝终点奔去。
接下来，到了自由活动的环节了。
听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。
有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。
瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的鞋底而过。
正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。
这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。
引得同学们哈哈大笑。
就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。
课间的快乐的作文600字篇2“叮零零、叮零零……”下课铃响了，同学们涌出教室，迅速地赶到操场上集合，参与到最受大家欢迎的大课间中。
快乐的课间作文（汇编15篇）
快乐的课间作文快乐的课间作文(汇编15篇)在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的快乐的课间作文，希望对大家有所帮助。
快乐的课间作文1自从五年级以来，我们的学校生活就越来越美妙了，因为我们的大课间活动越来越丰富了。
下课了，一阵悦耳的声音突然传进了我们的耳朵里。
咦？这是什么声音，原来是大课间的铃声。
听到这个声音时，同学们的脸上透露出了一丝喜悦。
二话不说，都放下了手中的笔，在门口排好整齐的队伍，来到了学校的大操场上。
五百多名师生都在这里锻炼运动，构成了一幅和谐的风景线。
做完操以后，就是我们最喜欢的自由活动了，自由活动不仅可以活动一下我们写字写酸了的手，还可以锻炼出好的身体。
全校师生在这里都玩得很融洽：有的同学在和老师比踢毽子，同学们都很厉害，左一下，右一下，毽子就像在半空中小鸟一样，飞来飞去。
最后竟然踢了39个，俗话说得好：“姜还老的辣。
”虽然这位同学踢得已经不少了，但是他们的老师更是不甘示弱，毽子好像听了懂老师的话一样，任老师怎么摆布，次次都能踢得正着，共踢了45个，结果同学们惨败：有的同学在和老师打篮球比赛，虽然老师长得高，但是“人心齐，泰山移。
”同学们人多势众，仗着人多，才以3比2敌过了单抢匹马的老师；有些同学在踢足球，只见有一队员抓住了一个射门的机会，球朝门射过去了，可是球却在球门前换了条路，回头射向了一位老师，眼看就要打到老师了，射门的那个同学吓得头发都快要坚起来了，“呯”的一声砸到了老师的脚上，这时，老师转了过来，拿起足球，又看了看那个同学，慈详地说：“力度够了，可是还不够准，我来教你们吧！”说完，便把球拿了过去，教那些同学应该怎么踢，才可以踢好，还有的同学……时间也在我们玩耍的同时滴答滴答地过去了，我们愉快的大课间过去了，又回到了教室，与难题“搏斗”了。
快乐的课间记叙文
快乐的课间记叙文欢乐的课间记叙文1“叮？”悦耳的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，伴着又一次的音乐响起，大课间又在雄壮的《运动员进行曲》旋律中拉开了帷幕，我们在老师的带着下有序来到操场。
首先我们做完了广播操、武术操和集体体操，接着就是我们快乐的大课间活动。
学校的操场上、草坪中、花坛旁，处处都活跃着同学们的身影，整个校内因我们的'欢呼雀跃一下子变得喧闹起来！今日的大课间轮到我们班打板羽球。
这是我最喜爱的活动了，我和丁华泽一起对打，我左手拿起鸡毛球，右手紧握着板，把球向上一抛，再用板往前一打“啪？”的一声，球像箭一样飞了出去，丁华泽一接，球又向我飞了过来，那球像小鸟一样飞来飞去，好玩极了。
不一会儿，我们就玩得满头大汗，但我们的脸上却洋溢着绚烂的笑容。
其他的同学也正在激烈的“拼打着”，不时传来同学们的喝彩声。
“叮？”铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开操场。
大课间活动真是好玩，它为我们增加了很多生气和乐趣。
欢乐的课间记叙文2“丁零零，丁零零！”下课铃响了。
立刻，教室里炸开了锅。
同学们像脱缰的野马，飞速地向教室门口跑去。
他们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩木头人，还有的玩天黑请闭眼。
我和宋佳文、谢雅馨、石泰乐、董亿格一块玩跳绳。
首先我们竞赛跳短绳。
我双手紧紧地抓住绳子的两头，把绳子放在脚跟后面预备好。
哨声一响，我快速的甩动手中的绳子，只见绳子在我的头上、脚下一闪而过，像金环似的上下摇摆。
我飞速地跳着，脚尖“嗒嗒嗒”地踩着地面，似乎一位娴熟的钢琴师在弹奏美丽的乐曲。
竞赛结束了，我得了其次名，心里像吃了蜜一样甜。
其次个项目是跳长绳。
我想：这次，我不得第一名誓不罢休！于是，我布满信念，等待竞赛的开头。
“预备，跳！”两个队甩绳同学马上用力挥动手臂，甩动长绳。
绳子在空中划出一个个大圈，擦过地面，发出“嗒嗒嗒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下一道道白痕。
跳绳的同学象一只小蜜蜂，在绳圈内外跳“8”字舞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三一文库（）五年级叙事作文
快乐的课间_600字
“铃———”下课啦，同学们立刻放下
手中的课本，拿着毽子、长绳，勾肩搭背来到
了走廊。
原本安静的走廊一下子沸腾了起来。
“欠一，欠二，还清！”听，这是什么声音？哦——，原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾
等正在进行激烈的比赛呢，我费了九牛二虎之
力挤进人群，只见小顾轻松自如地踢满了二十
多个，小吴一下子欠了对方二十多个，她心急
如焚，一把接过毽子，紧张地踢了起来，生怕
还不清似的，“一个，二个……”当踢到第八
个时，毽子突然从三楼飞了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吴的好朋
友小林“嗖”地一声跑到了楼下捡起毽子，又
飞快地跑上了楼，她的速度简直可以破吉斯尼
记录了。
我“采访”了小林，她说她不想浪费
这宝贵的十分钟。
同学们欢呼了起来，小吴抱
住了小林。
接着，比赛又开始了，两位参赛选
手继续奋不顾身地踢毽子……
随着目光的转移，我来到了跳长绳的地方，20 × 20。