第五期教学建设与改革工程申报项目汇总表汇总
关于开展2018年度“本科教学建设与改革”项目申报工作的通知.doc
汽院教发〔2018〕3号
关于公布2018年度“本科教学建设与改革”
立项建设第一批建设项目的通知
各教学单位：
根据《关于开展2018年度“本科教学建设与改革”项目申报工作的通知》(汽院教通字〔2018〕8号)文件精神，学校组织了2018年度“本科教学工程”项目的遴选工作。
经各单位申报、初评以及学校评审，现同意21个专业建设
项目、7个公共平台建设项目、8个课程建设项目、3个教学研究项目等作为2018年度“本科教学建设与改革”立项建设第一批建设项目，现将结果予以公布（见附件）。
已经批准的建设项目，各项目组成员应尽早启动项目建设工作，进一步充实项目建设内容，做好项目进度计划，明确责任分工，项目经费的管理与使用严格按照《湖北汽车工业学院本科教学建设与改革项目经费管理办法》执行。
二级学院应充分履行管理和监督职能，做好项目建设推进工作，定期开展项目中期检查、结题审查等，保证各项项目按照计划完成项目建设任务。
附件：2018年度“本科教学建设与改革”立项建设
第一批建设项目名单
湖北汽车工业学院教务处
2018年4月2日
湖北汽车工业学院教务处 2018年4月2日印发
附件：
2018年度“本科教学建设与改革”立项建设第一批建设项目名单
备注：专业建设子项目由二级学院和各专业管理，可根据项目的建设需要从专业建设经费中拨付相应的经费，专业建设年度总结应包含子项目的开展情况。
湖南省教学改革项目申报、结题等各种表格
2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书项目名称：_____________________________________________项目主持人：_____________________________________________申请学校：_____________________________________________联系电话：_____________________________________________E-m a i l: _______________________________________________ 填表日期：______________________________________________湖南省教育厅制一、简表－2－－3－三、项目研究基础－4－四、项目实施方案及计划安排－5－－6－－7－五、评审意见－8－湖南省教学改革研究项目《课题论证》活页课题名称：－9－－10－－11－注：1.活页上方2个代码框申请人不填。
2.活页文字表述中不得直接或间接透露个人相关背景材料，否则取消参评资格。
3.“前期相关研究成果”只填写成果形式、成果数量、发表刊物或出版社名称、独著或合著等信息，不能填写成果名称、作者姓名及单位、发表时间等直接或间接透露申请人背景资料的信息。
所填信息要与表三中的相应内容相符。
“前期相关成果和主要参考文献”字数不超过500字。
4..课题负责人的相关著作不列入参考文献。
－12－湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题报告书项目名称______________________________________项目负责人____________________________________学校名称______________________________________联系电话_______________________________________ E—MAIL______________________________________填表日期______________年________月__________日湖南省教育厅制－13－一、基本情况－14－二、研究成果简介－15－三、项目研究总结报告－16－四、项目成果清单－17－五、经费使用情况六、学校审核意见－18－2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请汇总表注：1．一线教师是指未担任任何行政职务、在高校教学一线从教的专任教师（学校领导和学校行政部门工作人员不属于一线教师）。
实验教学改革立项申报表、中期执行报告、结题验收报告
附件1：
福建工程学院
实验教学改革立项项目
申报表
项目名称：
项目负责人：
申请部门：
联系电话：
E---mail：
申请日期：
教务处
福建工程学院
实验教学改革项目中期执行报告
项目名称： 项目负责人： 所属单位： 联系电话： 电子信箱： 起止年月：
教 务 处 200
年 月 日
福建工程学院 实验教学改革立项项目
结 题 验 收 报 告
批 准 号： 项目名称： 资助金额： 负 责 人： 所在部门： 起止时间：
教 务 处 200 年
月 日
注：经费支出按以下顺序填写：
1、教改业务费
2、实验材料费
3、图书资料、文具费
4、调研费
5、协作费
实验教改项目完成成果目录。
教改项目申报统计表
第 4 页，共 6 页
序号
所属部 门
项目名称
项目 负责人
项目参与人员
研究期限
经费 （万元）
2015年划 拨经费 (万元)
2016年划 拨经费 (万元)
预期成果
19
物电学院
中学物理教师资格考试研究与教学技 能训练
李晶晶
廖元锡、王红晨、傅军、符运 良、姚仲瑜、孙书娟
2015.01-2016.12
3.0
第 2 页，共 6 页
序号
所属部 门
项目名称
项目 负责人
项目参与人员
研究期限
经费 （万元）
2015年划 拨经费 (万元)
2016年划 拨经费 (万元)
预期成果
——5.小学数学知识与课堂教学技能 训练
杨豫晖
田金兵、张玉成、邢福弟、李 翠白
2015.01-2016.12
11
生科院
中学生物教师资格考试研究与教学技 能训练
21
化工学院
中学化学教师资格考试研究与教学技 能训练
辜燕飞 柳镇安、韦吉崇、何文英
22
政法学院
中学政治教师资格考试研究与教学技 能训练
言玉梅 孙民
2015.01-2016.12 3.0 2015.01-2016.12 3.0
1.50 1.50
1.50 1.50
1.训练方案； 2.笔试培训讲义1部； 3.笔试试题不少于10套（附 答案分析）； 4.各类题型应试技巧分析； 5.中学课程标准解读和面试 案例分析（不少于20个案 例）； 6.课题研究总结报告。
关永红
黄小丽、丁金霞、王 流芳
昕、陈
2015.01-2016.12
1.5
工作能力的自我评价
工作能力的自我评价工作能力的自我评价篇11、为人诚实守信，具备良好的心理素质和承受压力的能力，工作认真负责，作为技术人员，我的不足之处是缺乏管理方面的经验。
2、本人诚实正直，对工作认真负责，吃苦耐劳，善于创新，敢于迎接挑战及承担责任，富有工作热情，乐业敬业，善于与人沟通，营造和谐的工作氛围，注重人性化管理，能带动下属充分发挥团队合作精神，为公司创造效益！3、我认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，较好地完成自己的任务和工作，在工作过程中学到了更多的知识，积累了更多宝贵的经验，与客人信件之间的沟通技巧也得到极大提高。
我有高度的责任感，善于与人沟通，有较强的组织协调能力，环境适应力强，有良好稳定的`心理素质。
我坚信，只要有自信，有毅力，充分发挥自己的聪明才智和学习能力，就能不断完善自我，不断为公司创造价值。
4、我是一个对理想有着执着追求，不甘平凡的人，为人诚实,吃苦耐劳，热情稳重，热爱销售，自信但不自负,勤奋而负有责任感，有亲和力及较强的沟通表达能力，并有良好的团队合作精神；一年销售工作经验与实战商务谈判，对销售有一定的了解与认识，有志于在房地产销售行业发展！5、本人做事认真负责，适应力强，思维敏捷，处理问题能力强，为人谦和大方、做事勤勉负责、人际关系良好，具有团队精神.6、本人性格开朗，容易与人相处，善于思考问题，做事认真细心负责，善于与人配合，注重改善工作方式，提高工作效率，善于学习，提高自身的专业技能；熟悉工业企业财务操作流程，了解企业财务运行体系，良好财务、办公软件操作能力，能够独立完成企业财务核算工作。
7、有很强的独立业务开发能力，待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力，工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲,不惧挑战,有一定的亲和力及管理能力,思维灵活,反映快,接收能力强,字迹工整。
8、我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
集美大学第五批教改立项项目一览表xls - 集美大学教务处
集美大学第五批教育教学改革立项项目一览表
所在单位 项目名称 大学生心理健康教育教学存在的问题与改革对策 应用心理学专业学生心理咨询实践操作能力的培养初探 新课改视域下的高师小学教育专业课程体系改革研究 小学语文教育研究课程内容的构建 小学教育专业“高等代数”课程改革实践研究 教师教育 高师学生教学实践技能的培养——以小学教育专业（英语方向）为例 学院 集美大学教师教学工作怠倦的原因及对策研究 高师音乐教育与培养对象综合素养提高的相关研究 “汉字学基础”课程的创建 教育技术学专业数据库课程实践方式改革研究 教育技术学专业计算机课程的教学研究 小学教育专业本科生教学技能培养的研究 小教专业《初等数论》课程优化与改革 信息专业编程实践教学改革研究 《信息管理系统》课程教学改革 健全我校教学质量监控与评估体系的研究 《数据库原理与应用》课程教学实验改革 市场营销课程双语教学的实践与思考 教学质量评估监控改革研究 工商管理 工商管理专业《管理学》教学实践环节改革 学院 管理类专业运筹学课程教学研究 电子商务人才培养模式研究 信管专业核心课程体系教学与实践改革 酒店管理专业“订单式”人才培养模式研究 《信息安全》课程教学及实验改革 大学英语教学效果评价体系构想与探索 适应市场需求的通信工程人才培养方案 《数字信号处理》课程教学内容研究与教材建设 《模拟电子线路》课程内容体系的改革研究 信息学院网络教学系统优化与设计 从基于计算机模型的学习转移到CPU设计的改革 基于团队学习和创新开发模式的嵌入式系统教学改革 信息工程 应用型电子科学技术专业人才培养方案研究 学院 《EDA技术》课程改革 微波工程系列课程的体系改革与教学内容优化 《通信电子线路》课程教学改革的研究 《单片机应用技术》课程教学与实践改革研究 《集成电路设计导论》双语教学课程的改革与实践 高校新教师培养模式改革的研究 《电子系统设计》课程教学与实践改革研究 《面向对象程序设计》课程双语教学的探索与改革 《数据结构》课程教改研究 《高级语言程序设计》课程的改革与实践 计算机工 数字图像处理课程教学改革研究 程学院 大学信息技术知识竞赛与教改研究 VHDL教学与计算机专业的紧密结合 《汇编语言程序设计》课程教材建设研究 “编译原理”课程建设研究 《Windows及网络通讯程序设计》课程双语教学研究 软件工程专业的嵌入式软件人才培养方案探索 负责人 蔡灿龙 徐建财 谭德君 施茂枝 李玉光 谢大滔 杨建华 林靖 金文伟 林涛 林玲 陈文胜 毛青松 纪贤标 胡俊敏 钟国忠 武利丰 贾艳瑞 卿松 李庆昌 凌辉华 王兆明 黄凯明 贺辉扬 张仪华 林瑞芳 庄铭杰 郑佳春 陈强 袁占生 方怡冰 杨光松 徐文彬 秦德兴 杜勇 马中华 舒剑 韦素芬 潘金艳 郑胜家 郑翠玲 杨艳华 林颖贤 陈杰 贾红伟 刘晋明 刘丽莉 付永钢 李传目 万春 类别 项目编号 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 一般 JY09101 JY09102 JY09103 JY09104 JY09105 JY09106 JY09107 JY09108 JY09109 JY09110 JY09111 JY09112 JY09113 JY09114 JY09115 JY09116 JY09117 JY09118 JY09119 JY09120 JY09121 JY09122 JY09123 JY09124 JY09125 JY09126 JY09127 JY09128 JY09129 JY09130 JY09131 JY09132 JY09133 JY09134 JY09135 JY09136 JY09137 JY09138 JY09139 JY09140 JY09141 JY09142 JY09143 JY09144 JY09145 JY09146 JY09147 JY09148 JY09149 JY09150 经费 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500 1500
2023教育教学改革项目公示
2023教育教学改革项目公示
一、项目名称
"深化新时代教育改革：创新与实践"
二、所属单位
[XXXXX]
三、负责人姓名
XXX
四、参与人员
XXXXX、XXXXX、XXXXX...等
五、项目简介
本项目旨在通过深入研究与实践，推动教育教学改革，提升教育质量。
针对当前教育教学中存在的问题，提出切实可行的解决方案，以期在教育领域取得突破性进展。
六、研究目标
1. 探索适应新时代的教育教学模式。
2. 优化教育资源配置，提高教育公平性。
3. 提升教师队伍素质，加强教师队伍建设。
4. 培养学生综合素质，促进全面发展。
七、研究内容
1. 分析当前教育教学中存在的问题及原因。
2. 研究国内外教育教学改革的成功案例及经验。
3. 探讨适应新时代的教育教学模式，包括课程设置、教学方法、评
价体系等方面。
4. 提出切实可行的教育教学改革方案，并开展实践探索。
5. 评估改革效果，总结经验教训，不断完善改革方案。
八、研究方法
1. 文献研究法：搜集和分析国内外相关文献资料，为研究提供理论支撑。
2. 实证研究法：通过实地调查、实验等方式，收集数据和案例，对改革方案进行实证分析。
3. 案例分析法：对国内外教育教学改革的成功案例进行分析和总结，为改革提供借鉴和参考。
4. 系统分析法：运用系统论的方法，对教育教学改革进行整体性、综合性分析，提出全面、系统的改革方案。
教改项目申报统计表
2015.01-2016.12
——4.小学英语知识与课堂教学技能 训练
何花 彭虹、王烨、陈茜
2015.01-2016.12
第 2 页，共 6 页
序号
所属部 门
项目名称
项 目 负责人
项目参与人员
研究期限
经费 （万元）
2015年划 2016年划 拨经费 拨经费 (万元) (万元)
预期成果
——5.小学数学知识与课堂教学技能 田金兵、张玉成、邢福弟、李 杨豫晖 训练 翠白
15 外语学院
中学英语教师资格考试研究与教学技 能训练
李敏
杨蕾达、方志彪、王蓉、程红 霞、刘忠喜、李欣
2015.01-2016.12
3.0
1.50
1.50
16 美术学院
美术教师资格考试研究与教学技能训 练
周春花
周建宏、卢向玲、张红梅、施 琼英、刘扬、施刘玲、彭胡弯
2015.01-2016.12
3.0
附件1
序号 所属部 门
海南师范大学第七批校级教改项目——教师教育改革专项研究项目一览表
项目名称 项 目 负责人 项目参与人员 研究期限 经费 （万元） 2015年划 2016年划 拨经费 拨经费 (万元) (万元) 预期成果 1.全国教师资格证考试的学 习资源（主要包括科目PPT资 料、教学视频、模拟试题、 考前培训资料等）； 2.通过网络实现教师上传学 习资源、学生进行网络学习 。 1.视频资源建设； 2.培训模式总结报告； 3.发表论文1-2篇。 1.研究报告1篇； 2.分析我校考试数据。 1.训练方案； 2.培训讲义1部； 3.笔试试题不少于10套（附 答案分析）； 4.各类题型应试技巧分析； 5.课题研究总结报告。 1.训练方案； 2.培训讲义1部； 3.笔试试题不少于10套（附 答案分析）； 4.各类题型应试技巧分析； 5.课题研究总结报告。 1.训练方案 2.培训讲义1部； 2.拍摄模拟录像。 1.训练方案； 2.笔试培训讲义1部； 3.笔试试题不少于10套（附 答案分析）； 4.各类题型应试技巧分析； 5.课题研究总结报告。
地方高校改革发展资金项目预算申请表
4 测绘工程专业认证实践教学平台建设
5 设计类专业产学研一体化平台建设
（三 ）
科研平台和专业能力实践基地建设项目
1 教学与科研平台及工程专业实践能力建设
2 城市污水处理重点实验室光谱检测分析平台项目
……
（四 ）
公共服务体系建设项目
1
校园骨干网升级改造及数据中心安全平台建设项目
2
学生开水房改造工程
3
学生食堂厨具及设施改造更新工程
4 学生公寓床更新工程
（五 ）
人才培养和创新团队建设项目
1
2பைடு நூலகம்
……
二 **学校合计
…… 注： 请用
合计
学校申报数 中央财政 地方财政 学校自筹 合计
单位：
省级财政部门审核数
万元 项目
中央财政 地方财政 学校自筹 排序
地方高校改革发展资金项目预算申请汇总表
序号
学校/项目名称
XX省（区、市）总计
XXX年拟申报额度
一 长春工程学院合计
（一 ）
省级重点学科建设项目
1
提升重点学科社会服务能力建设
2
……
（二 ）
教学实验平台建设项目
1 机器人技术实践教学中心
2 土木工程一体化实训教学平台建设
3 应用型商科专业人才柔性仿真实训平台
XXXX年福建省本科高校教育教学改革研究项目立项汇总表【模板】
学校名称(公章)： 填报日期： 年 月 日
项目类型
序号
项目类别
项目名称
项目主持人
项目参与人员
重大/一般
姓名
年龄
学历
职务/职称
常规项目
1
2
3
特设专项
1
2
注：
1.常规项目类别按照“研究生教育、本科教育、三创教育”三类填写；重大教改项目放在第1-3位，加粗体现。
2.特设专项项目类别根据实际情况填写具体类别，如“大学城教学资源共建共享研究”。
3.“项目参与人员”须填写该项目所有参与人员姓名并进行排序。
5.依报需要，可另行加页。
教学改革研究立项项目汇总表
0.4
校级
31
罗丹
模拟谈判教学在营销专业《商务谈判》课程中的应用
2009.06-2011-06
杨国祥/张朝晖2人
0.4
校级
32
陈志勇
地方院校公共事业管理专业实践教学体系的研究
2009.05-2010.12
林震/黄美花2人
0.4
校级
33
周秀英
会计专业实验室建设改革
2009.07-2010.07
徐国喜/黄爱双/黄春满/林喜庆/张朝晖/蔡瑞雷/陈建武/刘金阳/林秀君/赵喜霞/张晶晶11人
省人才培养模式创新实验区项目/省教育厅
3
杨国祥
在市场营销类课程中引入“问题解决”式案例教学的研究
2004.06-2007.12
刘爱群/曾建山/李春霖、/林文彬4人
0.3
校级
4
曾建山
国际贸易课程建设与改革
2004.06-2009.09
吴军海/吴福龙2人
0.3
校级
25
谢秀华
旅游专业英语教学方法的研究与实践
2008.09
陈秀琼1人
0.4
校级
26
陈建武
人力资源管理专业人才培养目标和培养计划探讨
2008.09
林喜庆/林秀君2人
0.4
校级
27
陈超
基于就业导向型的地方院校人才培养模式研究
2008.08-2010.08
李荔娜/陈国成/刘金阳3人
2010.08-2012.08
张鼎如/林喜庆/陈建武3人
0.4
校级
39
蒋长春
新办本科院校管理类专业课程考核方式改革创新研究
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精品课程
精品教材
教研课题
实验教学示范中心
拟申报教学成果奖
拟申报优秀毕业论文
已有（校级）
拟推荐
已有（国家级、省级、校级）
拟建
已有（省级、校级）
拟建
已有（省级、校级）
拟申报
已有（省级）
拟建
品牌特色专业
教学团队
填写注意事项：请认真填写已有和拟建项目的名称和级别。
第五期教学建设与改革工程申报项目汇总表
单位：（盖章）主管领导签字：
项目类别
项目名称
负责人
建设内容及预期成果
建设成省级或国家级目标及时间品牌特色专业教学队精品课程精品教材
创新
实验基地
双语教学
第五期教学建设与改革工程品牌特色专业和教学团队建设规划表
单位：（盖章）主管领导签字：
项目类别
项目名称
负责人
支撑项目