爱因斯坦展校内活动

爱因斯坦展校内活动

第一部分高息科技赛

一、活动形式与要求

1、以团队为单位，每个团队人数不超过5人，可以跨专业

和年级组队。

2、大赛分为三个环节

环节一：生活中的科学现象解读。各团队赛前抽签得到

题目，内容是生活中的奇特现象的具体描述，各队经过

赛前准备在这一环节采取个自认为创新的方式科学地

解读现象和其中的科学原理。要以团队展示的形式共同

为观众解析生活现象的科学奥秘。

环节二：科学仪器、设备模型或高科技消费品模型的组

装大赛，考验各团队的团队配合能力，加深大家对技术

设备的了解。

环节三：科学技术知识竞赛，各队以抢答的方式竞答题

目，不同题目设置不同分数计算。这一环节作为前两个

环节的辅助环节，由于抢答的弹性较大，每队在这一环

节得到分数设置统一上线（如10分），最后加入前两环

节的分数中核算出总分。

3、比赛采用计分制评选，每个环节后由评委为各个队伍打

分，三环节结束后由总分评选出前三名，赠予爱因斯坦

的书籍等奖品作为纪念品。

二、大赛流程

1 环节一：主持人开场，介绍到场嘉宾和团队

2 环节二：生活中的科学现象解读。由主持人邀请个团队按上

场顺序依次上场展示，每个团队的展示包括三个部

分：

第一部分，团队科学解读、成果展示10分钟；

第二部分，团队代表总结补充发言2分钟；

第三部分，评委、嘉宾提问评分并与台上队员互动。

3 环节三：科学仪器设备模型或高科技消费品模型的组装大赛。

1）承办方将准备手机、电脑、收音机、测绘仪等生

活中的科学仪器设备，比配备安装图，由各队协作组

装。

2）团队开始组装，组装时间设置上限。

3）评委嘉宾根据组装后仪器设备的使用情况以及各队完成安装的时间给各队打分。

4 环节四：科学技术知识竞赛。

1）主持人从承办方拿到抢答题目，依次阐述各题，各队抢答题目。

2）根据各队抢答情况核算各队得分情况，每队得分设置分数上线。

5 环节五：由承办方计分小组成员核算三环节各队所得总分。

主持人公布最终各队得分，评出前三名优胜者。

6 环节六：嘉宾评委为获奖团队颁发纪念品和获奖证书。并合

影留念。主持人结束语大赛圆满结束。