西工大附中2013届高考适应性训练一语文试题
陕西省西工大附中2013届高三上学期第二次适应性训练文综试题
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第二次适应性训练文科综合能力测试第Ⅰ卷(选择题，共140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1951—2000年的近50年来，我国的干湿分界线存在明显的摆动。
图1为该50年内干湿分界线位置变幅最大地区之一的变化图示。
读图完成1～2题。
1．近50年干湿区界线位置A．呈南北摆动且有东移的趋势B．东西摆动最大幅度约230kmC．呈东西摆动且有北移的趋势D．南北摆动最大幅度约330 km2．图示界线变化范围所在地区可见A．风吹草低见牛羊B．工人正伐运林木C．多石油钻井平台D．村居中多见窑洞下图2中a，b，c线为等压线，箭头表示A地风向，d，e线为等温线，g、f、h线为等高线。
读图回答3～4题。
3．根据图中信息可以推断A．a<c B．d>e C．图中湖泊可能为咸水湖D．从②引水灌溉比①有利4．若此时A地多云，即将迎来的天气变化可能为A．晴朗、气温升高、气压降低B．晴朗、气温降低、气压升高C．阴雨、气温降低、气压升高D．阴雨、气温升高、气压降低虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。
读表完成5～6题。
表1：以色列1999年部分农产品的虚拟水含量A．园艺业为主B．粮食种植业为主C．乳畜业为主D．家禽饲养业6．从虚拟水角度看，我国西北干旱地区应①大量引入水密集型的产品②发展高效节水业③调整农业结构④优化饮食结构⑤充分开采地下水⑥大规模引用高山融雪水A．②⑤⑥B．②③⑥C．①②③⑤D．①②③④读下面两图完成7～8题。
7．上面右图图示范围地形以A．以高原为主B．以盆地为主C．以平原为主D．山地为主8．左图中山腰处公路建设明显类似右图中哪处公路A．a处B．b处C．c处D．d处9．果蔬宅配是客户通过电子商务平台，订购水果、蔬菜类农产品，并在指定时间、指定地点获得相关物品的服务。
读“某果蔬宅配公司组织结构及流程示意图”，图中甲、乙、丙、丁依次表示①商务订购平台②果蔬种植基地③客户④果蔬宅配中心A．①②③④B．③①④②C．③④①② D．②④③①下图5为乌拉尔河水系示意图，①②③为三个水文观测站。
高三语文模拟试卷及参考答案陕西省西工大附中20.doc
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练语文一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
科学的实践活动──观察和实验等不是为了要达到什么实用目的，完全是为了认识：获取资料和进行验证。
如果从中得到什么，那也不过是副产品而已。
科学的特征是自由探索，到达什么领域，得到什么结果，预先所知甚少或根本一无所知。
以明确的目的去限定科学就是预先设定了结果。
著名科学史家萨顿称一部科学史“……描述了漫长而无止境的为思想自由,为思想免于暴力、专横错误和迷信可斗争的历史”。
科学被捆绑的结果是，不仅科学，而且整个社会淡化甚至丧失了自由探索和批判的精神，丧失了对日常事物的怀疑和批判，以及对根本出发点和终极目标的探求。
科学为各种技术揭示普遍和一致的原理，提供共同的平台。
与技术捆绑在一起的科学做不到这一点，难以为不同的技术找到普适的理论基础；相反被不同技术的个性、初始和边界条件所限定。
技术若无理论指引，难免目光短浅，甚至与整体和长远目标相冲突，表面上达到了暂时和局部的目标，在各显神通的情况下，彼此间发生矛盾。
同时，还要付出一再试错的成本或所谓“学费”，有些后果不可逆转。
此外，这样的技术也只能就事论事，不能举一反三。
没有达到原理层的“推己及人”，完全可能因缺乏共同的平台而不能适用甚至招致失败。
在科学和技术螺旋式的发展过程中，科学不仅以自然现象，而且也以技术所提供的经验素材为研究对象。
只有科学对技术中出现的普遍问题进行提炼并上升到一般的高度，技术方能获得进一步的发展。
尤其在当前，技术在各方面的负面效应逐步呈现出来，要求科学能提供生态学的观念和知识，以强化技术的生态和社会效益。
显然，没有相对独立的自由研究的科学，技术就难以推动社会的持续发展。
科学将自然中各具个性、具有不同初始条件、处于各异的环境之中，以及由种种表现形式的对象抽象提炼为一致的事实和规律；然后技术在特定目的的引导下在各个环节──可行性研究、技术评价、设计、中试、投产以及售后服务等各个环节对科学原理和科学规律的选择，然后再作用于自然界，以得到能满足“本土”、“地方”及个人的特殊需要的产品和服务。
西工大附中2013届高三上学期第一次适应性训练语 文
陕西西工大附中2013届高三上学期第一次适应性训练语文第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
吉祥瑞兽龙是国家祥瑞。
古人认为，大凡统治者能够顺天应时，天下就会风调雨顺，人寿年丰，政治清明，社会安定，此时便会有祥瑞出现，以彰显上天的满意和鼓励。
这种祥瑞，种类繁多，大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。
其中“麟凤五灵，王者之“嘉瑞也”，龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一，是最高等级的祥瑞。
在这里，龙又一次与国家政治有了关联。
不过，龙的吉祥意义并非仅与国家政治相关，它也显现在普通百姓的民俗生活中。
许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字，更有些人将生儿育女的时间选择在龙年，以为龙年出生的孩子活泼可爱，生命力格外旺盛。
此外，民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中，创造出数不胜数的精美的龙图像艺术造型，而龙风呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案，都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。
每当春节、元宵节来临，许多地方的人们还会舞起长龙，点亮龙灯；端午节期问则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
至于在农历二月二龙抬头的日子，人们更愿意从事一些约定俗成的活动，以取得好兆头。
比如人们会选择在这天理发，俗称“剃龙头”，预示着新的一年里能够像龙一样精神饱满，生机无限。
闻一多先生曾将端午节称为“龙的节日”。
赛龙舟是端午节最重要的活动。
古时皇家龙舟的制作极为奢华，如南宋画院待诏李嵩所画《中天戏水册》中的大龙舟，头、尾、鳞、鬣皆雕镂金饰，舟上建层楼台观，槛曲安设御座，两舷各三桨，气势雄伟，金碧辉煌。
龙舟竞渡规模亦宏大壮观，官员、百姓以至深闺少女都要临水观看。
唐代诗人张建封有《竟渡歌》描绘其精彩场面：“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来，棹影翰波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷，”端午节的真正起因应是辟邪消灾。
“五”（午）是天干中中间的数字，因而被古人认为具有极盛的含义，盛极而衰，因而它又包含着不祥的因素，因此古人认为五月是“恶月”，汉代的很多古籍都有“不举五月子”的记载。
陕西省西安市西北工业大学附属中学高三第十一次适应性训练语文试题.pdf
陕西省西安市西北工业大学附属中学2013年高三第十一次适应性训练 语 文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题一、阅读下面的文字，完成1-3题（每小题3分）。
（摘编自欧阳文思《“感性”与“理性”的交融》） 1．关于“音乐”与“科学”的理解，不正确的一项是（3分） A．音乐属于艺术的范畴，它是“感性”的东西，即需要通过有组织的乐音形成的特殊艺术形象来表达创作者思想情感，从而引起人们各种情绪反应和情感体验。
B．自然科学是人类对自然界的各种现象不断进行准确的观察、归纳、总结和抽象出来的知识体系，它与音乐有着不同的思维形式、话语体系和生活习俗。
C．音乐可以促进科学思维中形象的组合并给予其想象力和创造力，有助于引导科学家关注科学技术的精神文化内涵，保持自由和谐的创造思维情景。
D．科学发展为音乐艺术家们创作灵感的体现提供了现实性和更广阔的空，新技术革命也为音乐家带来了前所未有的崭新的视觉、听觉与感官的天地。
2．下列理解和分析。
不符合原文意思的一项是（3分） A．科学与音乐艺术类在形式上分了家，并各自向着自己学科的方向深入发展，内容也越分越细，从发展的角度讲，这是历史发展的进步。
B．对学科分门别类研究，人们能集中把握不同文化现象的功能、特点与内部规律，更具体构建清晰的知识结构，进行知识的积累与技能的开拓和发明。
C．作为艺术门类中极具代表性的一种，音乐与科学之间毫无疑问地有着共同的基础，因而这两种文化形态也就出现了如并蒂莲式发展的必然趋势。
D．音乐与科学的起源和发展，与社会的生产、经济、哲学、宗教等有着同样极为复杂的关系，音乐与科学不仅能为人类创造物质文化，同时也可以创造精神财富。
3．根据原文的内容，下列理解分析不正确的一项是（3分） A．音乐艺术与科学都有其自身的特点，因而在今后的发展道路上我们仍然要进行分门别类来规划、管理，这样也有利于专门人才的培养。
B．人生在世，不仅要追求物质生活，还要追求精神生活，音乐可以探索人类的心灵，创造人类精神文明，而科学则可以帮助人类探索世界，创造物质文明。
XX省西工大附中届高三第三次适应性训练语文
20１3年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第三次适应性训练语文本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效．考试结束后,将答题卡交回.第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（９分,每小题3分）阅读下面的文字,完成１—3题.基因革命与伦理选择在生物经济时代，基因不是金钱,但胜过金钱。
洛克菲勒大学有一条肥胖基因，售价高达20０0万美元。
由于经济利益的驱动,已有20０0个“功能已知的基因”被授予专利。
这样，受谴责的“基因专利"便获得公认，迫使人们改变原来的伦理观念,不得不参加“基因争夺战”。
因为人类基因组的基因总数是有限的，毕竟只有６万—10万个。
每当一个基因获专利，就等于少了一个基因。
于是,人们为了专利而抢夺基因。
特别是我国的基因资源,常常无偿地被国外掠夺，丧失，连当事人也不知道。
因此,我们只有参与竞争去争取.人类只有一个基因组,每个人的基因有９9。
9%是相同的，说明人类大家庭所有成员的统一性,是人之为人的根据；另有０。
１％是不同的，说明每个成员的差异性，是人与人又有不一样的依据。
这种差异并非表明基因有优劣之分,所有的基因都是平等的，各有各的用处,即便是缺损的基因，也有其特殊功能。
少数白种人(约为1％-5％）在一个基因中,有31个核苷酸的缺陷,使之能抵抗艾滋病病毒的感染。
因此,依据人类基因的统一性，应该人人平等，不应有基因歧视；依据人类基因的差异性，应该尊重个人权利，享有基因隐私权。
“人类基因组计划"的目的，就是要测定人类基因的全部序列，最终破译人体的遗传密码,提示人类生命的奥秘。
一旦完全掌握了人体遗传密码，就意味着人类同时获得了重新设计自己的能力.由此引发“伦理炸弹”:人要代替上帝创造人吗？基因也会如同零件一样而被任意组装成“品牌婴儿”吗?人还能称之为人吗？人的尊严在哪里?人性又在哪里？人不是上帝，也没有上帝,只能靠自己掌握自己前进的方向,再也不能等待自然的恩赐.虽然人类处于自然进化的顶层，但并非尽善尽美，而且自然的进化十分缓慢。
陕西省西工大附中高三语文上学期第一次适应性训练新人教版.doc
普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第一次适应性训练语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
【注意事项】1.答题前务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。
5.做选考题时，考生要按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把与所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
吉祥瑞兽龙是国家祥瑞。
古人认为，大凡统治者能够顺天应时，天下就会风调雨顺，人寿年丰，政治清明，社会安定，此时便会有祥瑞出现，以彰显上天的满意和鼓励。
这种祥瑞，种类繁多，大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。
其中“麟凤五灵，王者之“嘉瑞也”，龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一，是最高等级的祥瑞。
在这里，龙又一次与国家政治有了关联。
不过，龙的吉祥意义并非仅与国家政治相关，它也显现在普通百姓的民俗生活中。
许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字，更有些人将生儿育女的时间选择在龙年，以为龙年出生的孩子活泼可爱，生命力格外旺盛。
此外，民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中，创造出数不胜数的精美的龙图像艺术造型，而龙风呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案，都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。
每当春节、元宵节来临，许多地方的人们还会舞起长龙，点亮龙灯；端午节期问则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
至于在农历二月二龙抬头的日子，人们更愿意从事一些约定俗成的活动，以取得好兆头。
西工大附中2012—2013学年度第一学期期中质量检测试卷语文参考答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第二次适应性训练语文参考答案1．B【解析】（B项根据文中“道德标准是成为伟大作家的首要条件”和“‘伟大’不仅取决于文学艺术作品…还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落”，可知是故意曲解原意）2．【解析】A（A项“后人”范围太广，文中说宋人因为”陷贼“事件指摘王维，而排斥王维于”大家“之外的是主流诗学）3．C（C项“文学才华介于‘大家’和‘名家’之间有误。
）4. D（A总:统领B假: 临时代理职务C降:下传，下达）5. A（②是卢承业对娄师德的高度评价。
④体现了娄师德的智慧。
）6. C（“怯懦、窝囊”语气过重，“根本原因”在原文中没有依据）（1—6题每题3分，共18分）7．（10分）（1）为人不浮躁宽宏大量，有人冒犯自己，就逊让来避免自己（与别人的矛盾），不露（不满）神色。
(“忤”1分，“逊”1分，“自免”1分，“见”1分，整句1分。
)（2）娄公大德，我被他宽容却不知道，我跟他们相比差远了！（“为所”1分，补出“为”的宾语1分，“乃”1分，“逮”1分，整句1分）8．（5分）“屠”，是杀掉的意思。
“屠得热”，指清风小而无力驱暑，而更主要的是用“清风无力”来衬托暑旱之甚，酷热难当。
（2分）既使“热”人格化了，又有力地表现了诗人恨暑热的情感。
（2分）这首诗抒发了乐以天下、忧以天下的胸襟抱负。
（1分）9．①比拟(或拟人)。
暑旱难耐，清风也无能为力，落日插上翅膀；②对比（衬托）。
“人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干”，这里的“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。
或者首联东风无力与落日酷热形成对比（或以东风无力衬托落日酷热）；③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦。
（每点2分）（6分）10．（6分）（1）而莫之夭阏者（2）佩缤纷其繁饰兮（3）既窈窕以寻壑，（4）俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练语文答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练语文试题参考答案1．（3分）B偷换概念，参看第1段最后一句，都“有着不同的思维形式、不同的话语体系、或者不同的生活习俗”的主语应是“这两个领域活动中的人们”；另外，“或者”不是“和”。
2．（3分）C因果倒置，参看第3段第二句。
3．（3分）C“这种灵感和启示是相通的，也是可以转化的”文中无据。
4.B（具：全部）5．C（③表现胡宿心思细密，为帝着想；⑤不属于胡宿的行为。
）6.C（泾州士兵想相互煽动作乱，不是已经作乱；“应一并处罚”文中无信息。
）7.（1）（5分）你们辅佐滕侯很长时间了，如果他有过错，为什么不及早指出纠正呢？（句意顺畅1分；关键词“君辈”“苟”“盍”“正”译错一个扣1分。
）（2）（5分）如今官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据，（但）天时人事的条件还不具备（或：时机不成熟），却妄想（胡乱地图谋）难以成功的收复失地的事。
（句意顺畅1分；关键点“缙绅”“未至”“妄意”“难成之福”译错一处扣1分。
）8．（5分）前两句描写了一幅生机勃发、静谧安宁的画面。
春日雨霁，亭前池子里的水涨了不少，天上轻柔的云不断在池中变幻着倩影。
（3分）表现了诗人闲适恬静由衷喜爱沧浪亭景色的心情。
（2分）【评分标准】描述画面正确得3分，表现心情正确得2分。
意思对即可。
9．（6分）①情景交融。
全诗无一字言情，但景中寓情，以景传情。
②运用拟人。
“娇”“弄”两字神韵毕现，描绘出时而薄云遮日，时而云破日出的阴晴不定的景象。
③动静结合，以动衬静,以声衬寂（或衬托手法）。
第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。
【评分标准】答对一点得3分，答对两点得6分。
意思对即可。
10.（1）君子博学而日参省乎己（2）且举世誉之而不加劝（3）忍尤而攘诟（4）盖将自其变者而观之（5）云归而岩穴暝（6）无可奈何花落去11.答案：⑴答E给3分，答D给2分，答A给1分。
（B项错在“充满对有钱人的仇恨”，语气太重，与母亲的形象不符。
陕西省西工大附中高三上学期第五次适应性训练语文试题.pdf
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第五次适应性训练 语 文 试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。
宰夫熊蹯不熟 B．初，盾常首山 C．君赐臣，三行可以罢 D．宣子，良大夫也，为法受使刺赵盾盾义之，益与之饭肉晋灵公饮赵盾酒盾遂奔，未出晋境得民和盾复位使赵穿迎襄公弟黑臀于周而立之 A．周顷王死后，周王室和诸候国都不安定。
王室内公卿争位，诸候国内国君与臣下不协，赵盾为周王室及晋国都尽力改变。
B．晋灵公生活奢侈，对臣下百姓暴虐厚敛，不听忠言，残害忠良。
导致臣民都不依附他，最后被将军赵穿袭杀而死。
C．赵盾有慈悯心肠。
看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。
后来难中得此人相救并一同逃走。
D．孔子认为赵盾仍然是一位良好的大夫。
后来赵盾让其弟赵穿迎黑臀退，叹曰杀忠臣，弃君命，罪一也”遂触树而死。
太史曰“子为正卿，而亡不出境，反不诛国乱，非子而谁” （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成8~9题。
忆少年·别历下 晁补之 无穷官柳，无情画舸，无根行客。
南山尚相送，只高城人隔。
罨画园林溪绀碧，算重来、尽成陈迹。
刘郎鬓如此，况桃花颜色。
①官柳，官道上的柳。
②罨画，色彩鲜明的画。
绀，红青色。
③刘郎，刘禹锡《戏赠看花诸君子》诗：玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
名篇名句默写（6分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）；余虽好修以羁兮，謇朝谇而夕替北风卷地白草折，，千树万树梨花开唐岑参白雪歌送武判官归京天大寒，，弗之怠。
三、文学类文本阅读（25分） 11、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分） 如果你听话，秋子就和你一起玩四、实用类文本阅读（分） .阅读下面的文字，完成（１）～（４）题。
（分） 吕叔湘先生是苏南丹阳人属于那种长期在北方工作的南方人他祖父聊天，很接近苏州话。
年轻时翻译罗伯特路威的《文明和野蛮》和《初民社会》《人民文学》上的错误，忿忿不平地写信去一一订正，我父亲放人一马，他更生气。
2013高考语文适应性测试试题及答案
2013高考语文适应性测试试题及答案试卷部分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分150分，考试用时150分钟。
考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共30分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他选项答案标号。
不能答在试题卷上。
3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中下划线的字读音完全不同的一项是（）A、歼灭阡陌纤细迁徙B、骠勇剽窃缥缈漂白C、湍急喘息揣测祥瑞D、阻挠妖娆蹊跷饶舌2．下列词语中没有错别字的一组是（）A、冷板凳饮鸩止渴金榜提名无上光荣B、摄像机针砭时弊唉声叹气受益匪浅C、萤光棒察言观色承上启下额手称庆D、按接款出其不意世外桃源墨守成规3．下列各句中下划线的词语使用不恰当的一句是A、进入二十一世纪，老百姓生活中“三大件”的内容被颠覆。
前两项是养老和住房，第三件的答案五花八门，大致集中在保险、汽车、旅游、收藏、音乐等上面。
实际上教育应该当之无愧列最重要的一项B、温家宝总理说，中国政府计划两年新增投入1．18万亿元。
政府投资起四两拨千斤的作用，带动地方和社会投资4万亿。
C、足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。
D、最近四川江油与湖北安陆两个城市剑拔弩张，围绕李白故里之争，两个城市差点对簿公堂。
4．下列句子没有语病的一项是A．去年南充市提出“川东北区域中心城市”，是富有挑战性和创新性的战略选择，这将能提升南充的竞争力和影响力。
B．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
西工大附中第一学期高三模拟考试(一)语文试卷
陕西省西工大附中2007-2008学年度第一学期高三模拟考试(一)语文试卷第Ⅰ卷 (30分)一、（12分，每小题3分）1、下列各组词语中加点的字，读音和书写全都正确的一组是A．商埠．（bù）稽．（jī）私亘．（gèn）古及今不落窠．（kē）臼B．花蕾．（léi）罹．（lí）难荦．（luò）荦大端韦．（wéi）编三绝C．抽搐．（chù）戕．（qiāng）害畏葸．（xǐ）不前纵横捭．（bǎi）阖D．粮囤．（dùn）栽赃．（zāng）联袂．（mèi）演出喁．（yóng）喁私语2．下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是A．只有切实提高执法人员的素质和水平，才能让刚性的法律真正成为保护农民权益的尚方宝剑．．．．，让基层群众的维权之路少一些坎坷，多一些平坦。
B．你读了那么多儒家经典，应该懂得做人要正派的道理。
现在这样到处刺探他人隐私，是很不道德的，古人不是说过要“目不窥园．．．．”吗？C．他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何．．．．．．．．．了。
D．记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。
有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃．．．．．．．．”的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。
3、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是____ 。
比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，____ ，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：____ !①越是失去之后才显示出价值的东西越是珍贵的东西②越是珍贵的东西在失去之后越显示出它的价值③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了⑥-个多么沉重而悲伤的时刻到来了A．②④⑤ B．①③⑤C．①④⑥ D．②③⑥4、下列各句中，没有语病的一句是A．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后10年里还会有1000万人成为感染者。
陕西省西工大附中2013届高三第六次适应性训练考试语文试题(无答案)
语文本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
谈人朱光潜①世间事物最复杂、最难懂的莫过人，懂得人就会懂得你自己。
希腊人把‚懂得你自己‛看做是人生最高的智慧。
人不像木石只有物质，而且还有意识，有情感，有意志，总而言之，有心灵。
西方有一句古谚：‚人有一半是魔鬼，一半是仙子。
‛魔鬼固诡诈多端，而仙子也缥缈难测。
②作为一种动物，人是人类学的研究对象。
他经过数亿万年才由单细胞生物发展到类人猿，又经过数亿万年才由人猿发展到人。
正如人的面貌还有类人猿的遗迹，人的习性中也还保留着一些兽性，即心理学家所说的‚本能‛。
③我们这些文明人是由原始人或野蛮人演变来的，除兽性之外还保留着原始人的一些习性。
要了解现代社会中的人，还需要了解我们的原始祖先。
所以马克思特别重视摩根的《古代社会》，把它细读过并且加过评注。
恩格斯也根据古代社会的资料写出了《家庭、私有制和国家的起源》。
在《自然辩证法》一书中，恩格斯还详细论述了劳动在从猿到人转变过程中的作用，谈到了人手的演变、进化的历史，这对研究美学是特别重要的。
古代不仅是家庭、私有制和国家政权的摇篮，而且也是宗教、神话和艺术的发祥地。
数典不能忘祖，这笔账不能不算。
④从人类学和古代社会的研究来看，艺术和美并不是起源于抽象概念，而是起源于吃饭穿衣、男婚女嫁、猎获野兽、打群仗来劫掠食物和女俘等日常生活实践中极平凡卑微的活动。
中国的儒家有一句老话‚食、色，性也‛。
‚食‛是保持个体生命的经济基础，‚色‛是延续种族生命的男女配合。
艺术和美也最先见于食色。
汉文‚美‛字就起源于羊羹的味道，中外都用‚趣味‛来指‚审美力‛。
原始民族很早就讲究美，从事艺术活动。
他们用发亮耀眼的颜料把身体涂得漆黑或绯红，用唱歌和跳舞来吸引情侣，或庆祝狩猎、战争的胜利。
陕西省西工大附中高三第八次适应性训练语文试题.pdf
陕西省西工大附中2013届高三第八次适应性训练语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文字，完成1—3题。
宋代是中国古代经学发展的最重要时期 宋代是中国古代经学发展的最重要时期，完成了由“汉学”向“宋学”的转变，即由章句之学转变为义理之学。
但长期以来，人们将宋学简单地归结为程朱理学，这是不确切的，因为程朱理学仅是宋学的一个流派，直到南宋中后期，才成为显学，后又长期占据了经学的主导地位。
宋学流派纷呈，非程朱理学一家所能囊括。
谈到宋学的出现，人们自然可以追溯到中唐韩愈等人的影响，但主要还是形成于北宋中期。
学者们不仅对儒经的注疏，甚至对儒经也大胆质疑。
从方法论上说，汉学属于微观类型，而宋学则属于宏观类型。
在我国古代学术史上，宋学确实开创了学术探索的新局面，并表现了它独特的新思路和新方法。
宋学强大的生命力和突出的特点还表现在，把学术探索和社会实践结合起来，力图在社会改革上表现经世致用之学。
但程朱理学又把内心反省工夫放在首位，脱离社会现实的实践，以静、诚、敬等向自己身上使劲，这大致上又是理学异于不少宋学流派的基本点。
在宋学诸多流派中，先后占据支配和主导地位的，则是王安石的王学和程朱理学。
两派尽管有尖锐的分歧，但在尊孟方面，却有其共同性。
正是在两派的倡导下，孟子在宋代由诸子之一而被提到亚圣的地位，儒学开始了孔孟并称的新阶段。
中国学术思想史上有一种倾向，即强调门户之见、道统之说，总认为只有自己的学说为谠言正论，其他思想是异端邪说，总希望天下只有自己一家之说的声音。
王学的创立者王安石强调“一道德”，反对“异论纷然”。
程朱理学则强调“自孟轲没，圣学失传”，唯有自己“得不传之学于遗经，志将以斯道觉斯民”。
双方其实都认为唯有自己的学说才是儒学发展史上的第三块里程碑。
这本质上是一种文化专制主义，特别是将一种学说贯彻于科举取士，起着严重的禁锢思想的恶劣作用。
这是宋学发展留下的一条重要教训。
我们承认世界是丰富多彩的，就应当承认思想也是丰富多彩的。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-西安市西北工业大学附属中学届高三第十二次适应性训练试题
陕西省西安市西北工业大学附属中学2013年高三第十二次适应性训练语文试题本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。
在南极海洋中，生活着一种奇特的鱼类冰鱼，它们的身体就像冰一样呈半透明，体内几乎不含血红蛋白。
约翰·路德和其他的研究人员确认，南极冰鱼是唯一同时缺乏红细胞和血红蛋白的脊椎动物。
血红蛋白是富含铁的蛋白质，在血液循环过程中，这些细胞用它吸收和释放氧气。
一般看来，生物学家认为冰鱼苍白的血液是对南极冰冷而富含氧气的水环境的典型适应特征。
可能冰鱼通过鳃和极薄的皮肤吸收了许多溶解在海水中的氧，因此它们可以抛弃那些大而柔软的红细胞。
而且，生物学家们还推测，较稀薄的血液在身体中循环流动的时候阻力比较小，而节约能量消耗也有利于生存，尤其是在极端环境里。
然而，最近一些生物学家提出，血红蛋白的缺失不是一种有用的适应行为，而是基因突变导致的不幸结果。
冰鱼的血液携带氧气的量只有普通鱼类血液的10%，为了生存，它们不得不大幅调整自己的身体。
进化铸成的这个大错也许对于大多数鱼类来说是致命的，但冰鱼的鳃，加上一点点幸运的环境优势，拯救了它们，没让它们因血液的缺陷而灭亡。
通过对比冰鱼和红血球鱼类的DNA，美国西北大学的威廉·德特利茨和他的同事们确认了导致血红蛋白的特殊基因缺陷。
总的来说，调控血红蛋白合成的一个基因在冰鱼体内完全缺失。
虽然没有任何其他动物完全缺乏红细胞，生物学家发现环境改变会导致红细胞的减少。
当气候变冷的时候，鱼类把血液变得稀薄一点而更容易流动是有好处的。
相比生活在温暖水域里的鱼，生活在冷水里的鱼血液中的红细胞通常比例更低。
而且，生活在温带的鱼每到冬天的时候血液中红细胞的比例会减少，以节约能量。
根据这些事实，生物学家猜测南极冰鱼为了适应南冰洋而进化出了特别稀薄的血液。
陕西省西工大附中2013届高三上学期第一次适应性训练数学文试题
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中适应性训练高三数学（文科）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分。
考试时间120分钟第Ⅰ卷（选择题共50分）一．选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 已知集合，则的真子集个数为（）A． 3 B． 6 C． 7 D．82．若两个非零向量满足，则向量与的夹角为（）A． B． C． D．3．下面四个条件中，使成立的充分不必要条件是（）A． B． C． D．4．若则=（）A． B． C． D．5. 奇函数在上的解析式是，则在上，的函数解析式是（）A． B．C． D．6.按下面的流程（图1），可打印出一个数列，设这个数列为，则（）A ．B ．C ．D．7．设函数则（）A．有最大值B．有最小值C．是增函数D．是减函数8．若双曲线的离心率为2，则等于（）A．1 B．C．D．29．已知两个等差数列和的前n项和分别为和，且，则使得为整数的正整数n的个数是（）A． 2 B． 3 C． 4 D． 510．已知某人每天早晨乘坐的某一班次公共汽车的准时到站的概率为,则他在3天乘车中,此班次公共汽车至少有2天准时到站的概率为( )A． B． C． D．第Ⅱ卷（非选择题共100分）二．填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．将答案填写在题中的横线上．11.已知是周期为2的奇函数，当时，，设则从小到大的顺序为 .12. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为m的正方形, PD⊥底面ABCD,且PD= m ,PA=PC=m ,若在这个四棱锥内放一个球,则此球的最大半径是 .13. 已知直线与平行，则的值是。
14. 已知实数满足，如果目标函数的最小值为-1，则实数 .15.（考生注意：请在下列三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题评阅记分）A．（不等式选做题）不等式的解集是；B．(几何证明选做题) 如图，过点作圆的割线与切线，为切点，连接，的平分线与分别交于点，若，则；C.(极坐标系与参数方程选做题) 若分别是曲线和上的动点，则两点间的距离的最小值是；三．解答题：本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．16．(本小题满分12分)已知向量，，函数。
陕西省西工大附中2013届高三上学期第二次适应性训练语文试题
2013年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第二次适应性训练语文本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡)，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
王维的“名大家”明清诗论中对王维“名大家”的特殊定位不仅是介乎“大家”和“名家”之间的调和性观点，更是王维诗歌的独特成就在传统诗学批评标准之下的特殊境遇之写照。
中国历代诗学在评定一流大诗人的具体标准上存在着一些细微差异，但基本要求一致，即人格高尚、才大力雄、超越时代、泽被后世。
其中，道德标准是成为伟大作家的首要条件，古今中外概莫能外。
“伟大”不仅取决于文学艺术作品本身所表现出的审美价值和思想意义，还取决于作家本人在为人行事方面的崇高和磊落。
杜甫得到“诗圣”的桂冠和普遍的尊奉主要就出于这种观念，所谓“论诗者观其大节而已”。
同样，王维被主流诗学排除在“大家”之外的首要原因也就是其气节人格不够符合儒家正统思想。
王维笃信佛教，不是“醇儒”，所谓“耽禅味而忘诗教，此《三百篇》之罪人矣”。
“陷贼”事件又于大节有亏，宋人对王维的指摘就是典型论调。
而王维的拥护者为了提升王维的地位，首先做的就是强化王维诗歌的伦理道德色彩。
如推尊王维为唐诗正宗的赵殿成在《王右丞诗笺注﹒序》中努力为王维“陷贼”事件辩诬，强调王维的立身大节以及其诗中有得于古者诗教之旨”和“温柔敦厚”的一面，都是为了确立王维一流“大家”的诗歌地位。
兼容并蓄，富于学力，气骨沉雄，也是取得“大家”资格的必备条件。
这从宋人以杜甫的“集大成”作为“入圣”的重要条件亦可见出，明代诗学的“格调派”也是以此推尊李、杜为“大家”。
王维之所以“大家不足”，主要是其诗歌表现出的自然情韵与主流诗学倡导的学养和骨力之间的差距。
由于重学力格调，轻自然情韵的思想在诗学传统中长期居于主导地位，代表王维诗歌艺术特色的山水短章向来被视为诗歌正统之外的“一偏”，以至于清初王士祯为了抬高王维的地位，也要强调王维诗歌中的“沉着痛快”。
陕西省西工大附中2013届高三第七次适应性训练语文试题概要
陕西省西工大附中2013届高三第七次适应性训练语文试题一、现代文阅读(9分,每小题3分艺术审美的心理机制——金开诚在审美过程当中,人的心理活动不是单一的。
它是相当复杂的,由于我们人的大脑各种功能的整体的发挥,所以感知、理解、想象、联想等情感的活动是此起彼伏、相互联系、彼此促进的,这样就形成了一个心理的机制。
艺术审美心理机制首先涉及一个问题,那就是审美过程当中的感受和理解。
在审美活动当中强调感受的作用,和我们一般所说的感官刺激是一个什么关系?从心理学的意义上来说,人的感觉器官,如果不受到一定程度的刺激,就不可能感知任何事物,这个刺激是的确存在的。
审美活动也不例外,艺术作品,或者其他一个美的事物,它之所以能成为审美主体的对象,而且被感知,那就是因为这个作品,这个审美对象,它给了审美主体的感觉器官,给了它一定的刺激--美的形象刺激。
所以,才能够带来不同感官、不同程度的生理上的快感和精神的、情感上的愉悦。
但是这种快感、这种愉悦还谈不上审美,更谈不上美育。
因为我们根据科学的实验和观测,有些动物也能够感知声音的节奏、或者鲜明的色彩,也有快感和愉悦。
比如蛇随音乐起舞,孔雀对美丽的女人开屏,但这是动物天然的生理反映,你不能说是审美。
而审美是具有高智能的、人类所特有的一种高级的精神活动,也是人类所特有的一种社会性的、历史性的行为。
白居易的名作,《琵琶行》,这是一个精彩的审美记录,它不但写出了审美心理的复杂丰富,而且还深刻地写出了审美活动和人、和社会经历的关系。
“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句话。
所有的人都获得感悟,因为我们谁都曾经是天涯沦落之人,引起我们的情感共鸣。
白居易和琵琶女,因为有身世遭际上的相似,所以他们的思维和情感才特别容易沟通交流,那么我们用这个名篇来作为参照,可以清楚地感觉到审美离不开感受。
但是不能只停留在感官刺激方面,只停留在感官刺激方面,那就根本算不上审美活动。
在审美过程中,和感受紧密联系的一个基本心理活动就是理解。
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陕西省西工大附中2013届高三第一次适应性训练语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
【注意事项】1．答题前，考生务必先将自己的姓名、班级、考试号填写在答题纸相应位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案用0．5毫米的黑色中性笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持纸面清洁，不折叠，不破损。
5．若做选考题时，考生应按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
吉祥瑞兽龙是国家祥瑞。
古人认为，大凡统治者能够顺天应时，天下就会风调雨顺，人寿年丰，政治清明，社会安定，此时便会有祥瑞出现，以彰显上天的满意和鼓励。
这种祥瑞，种类繁多，大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。
其中“麟凤五灵，王者之“嘉瑞也”，龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一，是最高等级的祥瑞。
在这里，龙又一次与国家政治有了关联。
不过，龙的吉祥意义并非仅与国家政治相关，它也显现在普通百姓的民俗生活中。
许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字，更有些人将生儿育女的时间选择在龙年，以为龙年出生的孩子活泼可爱，生命力格外旺盛。
此外，民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中，创造出数不胜数的精美的龙图像艺术造型，而龙风呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案，都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。
每当春节、元宵节来临，许多地方的人们还会舞起长龙，点亮龙灯；端午节期问则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
至于在农历二月二龙抬头的日子，人们更愿意从事一些约定俗成的活动，以取得好兆头。
比如人们会选择在这天理发，俗称“剃龙头”，预示着新的一年里能够像龙一样精神饱满，生机无限。
闻一多先生曾将端午节称为“龙的节日”。
赛龙舟是端午节最重要的活动。
古时皇家龙舟的制作极为奢华，如南宋画院待诏李嵩所画《中天戏水册》中的大龙舟，头、尾、鳞、鬣皆雕镂金饰，舟上建层楼台观，槛曲安设御座，两舷各三桨，气势雄伟，金碧辉煌。
龙舟竞渡规模亦宏大壮观，官员、百姓以至深闺少女都要临水观看。
唐代诗人张建封有《竟渡歌》描绘其精彩场面：“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来，棹影翰波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷，”端午节的真正起因应是辟邪消灾。
“五”（午）是天干中中间的数字，因而被古人认为具有极盛的含义，盛极而衰，因而它又包含着不祥的因素，因此古人认为五月是“恶月”，汉代的很多古籍都有“不举五月子”的记载。
五月初五更是不祥，旧俗在这一天要将未满周岁的幼儿带到外婆家躲藏，称“躲午”，这显然具有躲避灾难的含义。
端午节的一系列活动，如洒香汤（以艾叶、菖蒲煮水沭浴）、悬艾老虎素（用彩绸缝扎成粽子、辣椒、扫帚、布老虎等串以彩线挂于胸前）、饮雄黄酒、挂钟馗像等等，都以辟邪除祟为主旨。
至于龙舟竞渡，当是祭神娱神、祈获保佑的一种形式。
吉祥瑞兽是龙的主要属性，却并非龙性的全部。
也许可以这样说，没有一种动物比龙更难以言说，没有一种动物的文化属性比龙的文化属性更复杂，也没有一种动物文化能够比龙文化更多样。
在我国，对龙的认知、崇拜是多民族共同的事情。
龙，这个主要由想象力堆塑创造起来的复合动物，千百年来已深深地扎根于国家政治生活和社会日常生活之中，它出现在皇宫朝廷，也出现在民宅陋巷；它现身于婚嫁场合，也现身于丧葬礼中；它舞动于街头，也张挂于家门；它被人们反复讲述，也被人们不断表演。
龙有容九似于一体的包容大度，亦有兴云布雨、利物济人的奉献精神，它刚健有为，昂扬奋进，它仪表威武，不容侵犯……龙承载着中国人的审美情趣和价值观念，已成为中华民族的情感纽带和文化标志。
今天，炎黄子孙以龙的传人自居，以龙的精神自励，更盼望中华民族能够像龙一样迅速地腾飞起来，昂然屹立于世界民族之林。
（摘编自《百科知识》2012．1）1．下列关于“吉祥瑞兽”的表述，不符合原文意思的一项是（）A．古人认为只有当龙作为祥瑞出现，才说明统治者能够顺天应时，天下风调雨顺，人寿年丰，政治清明，社会安定。
B．龙是国家祥瑞，属于最高等级的祥瑞。
龙的吉祥意义和国家政治有着密切的关系，它的形象经常出现在皇宫朝廷。
C．龙的吉祥意义也显现在普通百姓的民俗生活中，虽然其表现形式各异，但表达的大多是对美好生活的向往、祝福。
D．在一些约定俗成的活动中，像春节、元宵节的舞起长龙、点亮龙灯，端午节的龙舟竞渡，都和龙的祥瑞意义有关联。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．民众在各种艺美术和实用设计中，创造出数不胜数的精美的龙图像艺术造型，这说明龙在民众心中具有不同寻常的地位。
B．因为龙是吉洋瑞兽，所以在许多节日里都有关于龙的活动，这些节日都起源于龙的祥瑞意义，节日延续的是龙的祥瑞意义。
C．古时皇家龙舟的制作极为奢华，龙舟竟渡规模亦宏大壮观，人们都临水观看这种盛况，说明龙在国家政治生活中的重要性。
D．吉祥瑞兽是龙的属性之一，龙还有更为复杂的文化属性，在中国也许没有哪一种动物文化能够比龙文化更具多样性。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）A．龙风呈样、龙腾虎跃、龙飞风舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案，形式虽各异，但其意义都取自龙是吉祥瑞兽。
B．龙出现在许多场台，形象各异；它被人们反复讲述，也被人们不断表滇。
其实龙是人们凭空想像出来的，本没有原型。
C．龙的文化属性复杂，包容大度、利物济人的奉献精神、刚健有为、昂扬奋进、仪表威武、不容侵犯等都是它的文化属性。
D．几千年来，炎黄子孙以龙的传人自居，以龙的精神自励，传承和延续了中国许多传统节日中龙的文化。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
李昉，字明远，深州饶阳人。
汉乾佑举进士，为秘书郎。
宰相冯道引之，与吕端同直弘文馆，改右拾遗、集贤殿修撰。
宋初，加中书舍人。
开宝三年，知贡举。
五年，复知贡举。
昉之知贡举也，其乡人武济川预选，既而奏对失次，昉坐左迁太常少卿，俄判国子监。
明年五月，复拜中书舍人、翰林学士。
时赵普为多逊所构，数以其短闻于上。
上询于昉，对曰：“臣职司书诏，普之所为，非臣所知。
”普寻出镇，多逊遂参知政事。
太宗即位，加昉户部侍郎，太平兴国中，改文明殿学士。
时赵普、宋琪居相位久，求其能继之者，宿旧无逾于昉，遂命参知政事。
十一月，普出镇，昉与琪俱拜平章事。
未几，加监修国史，复时政记先进御而后付有司，自昉议始也。
昉和厚多恕，不念旧恶。
在位小心循谨，无赫赫称。
好接宾客，江南平，士丈夫归朝者多从之游。
雅厚张洎而薄张佖，及昉罢相，洎草制深攻诋之，而佖朔望必诣昉。
或谓佖曰：“李公待君素不厚，何数诣之？”佖曰：“我为廷尉日，李公方秉政，未尝一有请求，此吾所以重之也。
”昉素与卢多逊善，待之不疑，多逊屡谮昉于上，或以告昉，不之信。
及入相，太宗言及多逊事，昉颇为解释。
帝曰：“多逊居常毁卿一钱不直。
”昉始信之。
上由此益重昉。
昉居中书日，有求进用者，虽知其材可取，必正色拒绝之，已而擢用；或不足用，必和颜温语待之。
子弟问其故，曰：“用贤，人主之事；若受其请，是市私恩也，故峻绝之，使恩归于上。
若不用者，既失所望，又无善辞，取怨之道也。
”至道二年，昉陪祀南郊，礼毕入贺，因拜舞仆地，台吏掖之以出，卧疾数日薨，年七十二。
赠司徒，谥文正。
（选自《宋史·列传第二十四·李昉传》，有删改）4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A. 普寻出镇寻：不久B. 何敷诣之诣：拜访C. 是市私恩也市：买卖，交易D. 台吏掖之以出掖：选拔5、以下各组句子中，全都表明李昉“和厚多恕”的一组是（）①臣职司书诏，普之所为，非臣所知②雅厚张洎而薄张佖③昉素与卢多逊善，待之不疑④太宗言及多逊事，昉颇为解释⑤有求进用者，虽知其材可取，必正色拒绝之⑥或不足用，必和颜温语待之A. ①③⑤B. ③④⑥C. ①②⑤D. ②④⑥6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A. 李昉本来是后汉朝官员，后来由于宰相冯道的推荐，得以和吕端一同在弘文馆当值，做一些修撰的工作。
B. 李昉在主持贡生考试时，同乡武济川对答失常，李昉因此被贬官为太常少卿，后来又恢复到中书舍人一职。
C. 李昉在担任中书时，对那些前来求官的人一律都严词拒绝，自己绝不会提拔任用官员，而是让皇上定夺。
D. 李昉为官小心谨慎，不肯轻易说人坏话，也不愿自作主张，因而没有什么显赫的政绩，后因摔倒而去世。
7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）时赵普为卢多逊所构，数以其短闻于上。
译文：___________________________________________________________________（2）我为廷尉日，李公方秉政，未尝一有请求，此吾所以重之也。
译文：___________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
秋雨叹三首(其一)杜甫雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注：①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。
8、在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明？诗歌塑造了决明怎样的形象？（5分）答：________________________________________________________________________9、清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。
（6分）答：________________________________________________________________________（三）名句名篇默写（6分）10、（1）扪参历井仰胁息，_______________________。
（李白《蜀道难》）（2）_______________________，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）________________，_________________；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）（4）________________，诵明月之诗，_____________________。