二年级上_用数学—简单的乘法应用题
二年级数学上册乘法应用题
1.操场上有5组小朋友在做游戏，每组8个小朋友，一共有多少个小朋友?2.春游时，二(3)班每6人一组，正好分成了9组，二(3)班一共有多少人参加了春游?3.果园里有6行苹果树，每行15棵，一共有多少棵苹果树?4.小红家有一个4层的大书柜，每层放了50本书。
小红家的书柜里一共有多少本书?5.一个面包5角钱，小明买了5个，应付多少钱?6.一支铅笔8角钱，买6支铅笔要多少钱?7.小丽买了6本故事书，每本书的价钱是4元，一共用了多少钱?8.1元钱可以买8张画片，5元钱可以买多少张画片?9.小明和他的4个好朋友一起做纸花，每人做了15朵，他们一共做了多少朵?10.小琳和她的6个同学去栽树，每人栽了4棵树，一共栽了多少棵树?11.我和文文、小金一起去钓鱼，每人钓了3条鱼，一共钓了多少条?12.手工课上，我折了8架纸飞机，小明、小亮和我折的一样多。
我们一共折了多少架纸飞机?13. 动物园门票成人票20元，儿童票8元，我10岁生日那天，我和弟弟跟爸爸妈妈一起玩，买门票一共要付多少钱?14. 两位老师带6个小朋友去公园玩，公园门票成人10元，儿童6元。
买门票一共要多少钱?15. 一家饭店荤菜12元一份，素菜5元一份，我们点了3份荤菜，5份素菜，一共要付多少钱?1.列式计算：3个4相加是多少? 5个2相加是多少?2.同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵?3.小明买了3个扣子，每个5分钱，一共用了多少钱?4.小明做数学题，每行有5道，做了2行，一共做了多少道?5.小明做数学题，做了2行，每行有5道，一共做了多少道?6.二年级春游时准备租用8艘船游玩，平均每艘船9名同学，问二年级共有多少名同学?7.家里今天准备来8个人吃饭，每个人需要碗和盘3个，那么共需要准备碗和盘多少个?8.每个小学有6个年级，第一小学平均为每个年级分配有8位老师，问全校共有多少位老师?9.舞蹈班在5个年级中挑选团员，每个年级预备挑8名同学，问舞蹈班共需要挑选多少团员?10.二(2)班平均每个兴趣小组6名同学，有7个兴趣小组，如果每人只能报一个小组，问二(2)班共有多少名同学?11.二年级有3个班参加跳绳比赛每个班选6个人参加一共选多少人?12.做一件上衣要5个扣子做4件同样的上衣要多少个扣子?13.有6个同学看卡通漫画每个同学看2本一共看了多少本?13.小红每天折5只纸鹤折了5天一共折了多少只纸鹤?14.同学们去公园划船每条船上坐4人3条船上坐多少人?15.一根绳子剪掉32米还剩28米这根绳子长多少米?16.每个同学种2盆花5个同学种多少盆花?17.一只小花猫有4条腿6只小花猫共有多少条腿?18.小兰买3块橡皮每块橡皮3角钱小兰一共花了多少钱?妈妈给他1元钱应剩下多少钱?19.小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书?20.校园里有3行柿子树，每行6棵，一共有多少棵柿子树?又种了8棵梨树，一共有多少棵果树?22.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有多少元钱.23.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出多少朵,大约还有多少朵.24.小猴家有猴爸爸和猴妈妈三只猴子，有一天猴妈妈买了18个桃子回家，要怎样分才能使它们的桃子一样多?如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
二年级上册数学乘法解决问题应用题
二年级上册数学乘法解决问题应用题乘法是数学中非常重要的运算之一。
在二年级上册数学乘法解决问题应用题中，我们将学习如何应用乘法解决各种实际问题，这将帮助我们理解乘法的概念和应用，提高我们的数学能力。
首先，我们来解决一些简单的乘法问题。
例如，小明有3个苹果，每个苹果的重量是2公斤，那么他一共拿着多重的苹果？我们可以用乘法来表示这个问题：3个苹果乘以2公斤，等于6公斤。
因此，小明一共拿着6公斤的苹果。
接下来，我们来解决一些更复杂一点的乘法问题。
例如，小华每天早上跑步30分钟，一周跑5天，那么他一周共跑多久？我们可以用乘法来表示这个问题：30分钟每天乘以5天，等于150分钟。
因此，小华一周共跑150分钟。
在实际生活中，乘法也可以应用到货币计算中。
例如，小明去商店买了2本书，每本书的价格是15元，那么他一共需要付多少钱？我们可以用乘法来表示这个问题：2本书乘以15元，等于30元。
因此，小明一共需要付30元。
乘法还可以应用到长度、面积和体积的计算中。
例如，小华要修剪他家花园的草坪，他需要知道草坪的面积才能购买足够的草坪修剪机。
假设草坪的长度是5米，宽度是3米，那么它的面积是多少？我们可以用乘法来表示这个问题：5米乘以3米，得到草坪的面积是15平方米。
因此，小华需要购买能够修剪15平方米的草坪修剪机。
乘法还可以应用到时间和速度的计算中。
例如，小明每小时骑自行车10公里，他想知道骑行100公里需要多长时间。
我们可以用乘法来表示这个问题：10公里每小时乘以10小时，得到骑行100公里需要10小时。
因此，小明需要骑行10小时才能骑行100公里。
除了以上的例子，还有很多其他应用乘法解决问题的场景。
通过解决这些实际问题，我们不仅可以巩固乘法的概念和方法，还可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
总结起来，二年级上册数学乘法解决问题应用题可以帮助我们学习如何应用乘法解决各种实际问题。
通过解决这些问题，我们可以提高我们的数学能力，培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
人教版二年级数学上册《应用题天天练》 第四单元 表内乘法(一) 2-2～6的乘法口诀 2、3、4的
第四单元表内乘法（一）2.2～6的乘法口诀2、3、4的乘法口诀知识清单学会并掌握2、3、4的乘法口诀，并能运用2、3、4的乘法口诀熟练地进行计算。
典型例题例题星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔3个萝卜，4只兔子可以拔多少个萝卜？分析已知一只兔子可以拔3个萝卜，有4只兔子，求4只兔子拔萝卜的总数，即求3+3+3+3的和，用乘法算式列式为3×4。
再运用3的乘法口诀“三四十二”来求得答案。
解答3×4=12（个）答：4只兔子可以拔12个萝卜。
名师指导熟练掌握2、3、4的乘法口诀，能根据情景图列乘法算式。
并能熟练运用口诀得出正确答案。
巩固练习1.每条船能坐3个人，3条船一共可以坐多少人过河？2.一位同学拿4个苹果，4位同学共拿多少个苹果？3.一个文具盒4元钱，小明想买2个文具盒。
需要多少钱？4.一只小猫可以钓4条鱼，三只小猫可以钓多少条鱼？5.一个笔筒里面有2枝笔。
3个笔筒里有几枝笔？4个呢？6.一只小花猫捉2只老鼠，两只小花猫捉多少只老鼠？3只、4只、5只小花猫呢？7.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶4个碗。
3个人一共要顶多少只碗？8.刘奶奶家养了两种不同品种的鸡，一种有3只，一种有2只，还养了3种不同品种的鸭子，每种有3只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？参考答案2、3、4的乘法口诀1.3×3=9（人）2.4×4=16（个）3.4×2=8（元）4.4×3=12（条）5.2×3=6（枝） 2×4=8（枝）6.2×3=6（只） 2×4=8（只） 2×5=10（只）7.3×4=12（只）8.（1）3+2=5（只）（2）3×3=9（只）。
小学数学人教版二年级上册乘法口诀应用题专项练习(共42题)
二年级数学上册乘法口诀应用题1班级考号姓名总分1.每只壁虎吃9只蚊子，3只壁虎共吃了多少只蚊子？2. 有一幢5层的楼，每层高约3米，这幢大楼大约高多少米？3. 一辆小汽车3元，买3辆小汽车需要多少钱？4. 超市的果汁每瓶4元，小明买了3瓶，用了多少钱？5. 妈妈去买饼干，每盒饼干的价钱是6元，妈妈买3盒饼干需要多少钱？6. 汉堡包每个5元，买3个需要多少钱？7. 小猴用筐装桃子，每个筐装了7个桃子，5个筐装了多少个桃子？8. 一只小兔4条腿，3只小兔有几条腿？9. 白雪公主给7个小矮人发果子，每个人发3个果子，白雪公主一共要发多少个果子？10.按积的大小排队①3×4 ②5×2 ③6×5 ④9×211.一个盒子里能放5个玩具，3个盒子里能放多少个玩具？12. 一串糖葫芦上有4个红果，5串糖葫芦上有多少个红果？13. 两个数都是4，它们的积是多少？14.有一本故事书，小刚每天看4页，7天看了多少页？15.每只小兔拔了4个萝卜，3只小兔拔了多少个萝卜？16.一个乘数是8，另一个数是4，积是多少？17.根据“四九三十六”这句口诀，写出两道乘法版式？18.一个花瓶里插4朵花，6个花瓶能插多少朵花？19.要修一条路，每天修4米，5天能修多少米？20.老师买来新图书分给同学们，每组分6本，4组一共分了多少本？21.1个洋娃娃7元钱，买4个同样的洋娃娃需要多少钱？22.妈妈给小亮买了5盒铅笔，每盒6枝，妈妈一共给小亮买了多少枝铅笔？23.6个5相加是多少？24. 学校的楼房有4层，如果每层有8间教室，一共有多少间教室？25. 某电脑城第一天卖出了4台电脑，第二天和第三天卖出的与第一天同样多，该电脑城三天共卖出了多少台电脑？二年级数学上册乘法口诀应用题2班级考号姓名总分26.小朋友们分成6组做游戏，每组5个人， ? （请先把问题补充完整再作答）27.一个笔记本2元，买4个笔记本需要多少钱？28. 一个文具盒5元，买3个这样的文具盒需要多少钱？29.每个兔窝里有4只小兔子，6个这样的兔窝里有多少只小兔子？30. 一个乘数是9，另一个乘数是4，积是多少？31.一个拼音本5角钱，小明买了4本，共花了多少钱？32.小红每天在学校上6节课，一周上5天，一周一共要上多少节课？33.教室里一排坐6个人，4排坐多少个人？35.有两盒铅笔，一盒5枝，另一盒6枝，一共有多少枝铅笔？36.商店运来5箱苹果，每箱里有9个苹果，一共有多少个苹果？37. 小明每天坚持做6道题，3天做了多少道题？38.一棵树上有5只小鸟，5棵树上有我少只小鸟？39. 小树鼠在划船，每条船上有3只小树鼠，4条船上共有多少只小松鼠？40. 一羽毛球3元，买了3个羽毛球需要多少钱？41. 摆一个正方型需要4根小棒，摆5个正方型，需要多少根小棒？42.一个五角星有5个角，5颗五角星共有多少个角？。
二年级上册乘法口算题
二年级上册乘法口算题1. 乘法基础1.1 乘法运算定义乘法是一种基本的数学运算，用于计算两个数相乘的结果。
乘法的结果称为积。
例如，3乘以4的积为12，可以表示为3 × 4 = 12。
1.2 乘法算术性质乘法具有以下算术性质：•交换律：a × b = b × a，任意两个数相乘的结果相同。
•结合律：(a × b) × c = a × (b × c)，三个数相乘的结果无论先后顺序如何都相同。
•分配律：a × (b + c) = a × b + a × c，一个数与两个数之和相乘的结果等于这个数与每个数分别相乘再求和的结果。
2. 乘法口算题示例下面是一些二年级学生可以用来练习乘法口算的题目示例。
2.1 单位乘法1. 5 × 2 = ?2. 3 × 4 = ?3. 2 × 5 = ?4. 4 × 3 = ?5. 6 × 1 = ?6. 1 × 6 = ?2.2 基础乘法1. 2 × 3 = ?2. 4 × 2 = ?3. 3 × 3 = ?4. 5 × 4 = ?5. 6 × 3 = ?6. 2 × 6 = ?2.3 进阶乘法1. 3 × 7 = ?2. 5 × 6 = ?3. 4 × 8 = ?4. 6 × 5 = ?5.8 × 2 = ?6.7 × 3 = ?3. 乘法口算题的解答以下是以上乘法口算题的解答。
3.1 单位乘法的解答1. 5 × 2 = 102. 3 × 4 = 123. 2 × 5 = 104. 4 × 3 = 125. 6 × 1 = 66. 1 × 6 = 63.2 基础乘法的解答1. 2 × 3 = 62. 4 × 2 = 83. 3 × 3 = 94. 5 × 4 = 205. 6 × 3 = 186. 2 × 6 = 123.3 进阶乘法的解答1. 3 × 7 = 212. 5 × 6 = 303. 4 × 8 = 324. 6 × 5 = 305.8 × 2 = 166.7 × 3 = 214. 总结通过这些乘法口算题的练习，二年级的学生可以加深对乘法的理解并提高口算能力。
二年级数学乘法的应用题
二年级数学乘法的应用题乘法应用题，是二年级应用题学习的一个难点，对于这个要点，大家掌握的如何呢?一起来看看吧!希望对大家有所帮助!一1、一个小朋友手里拿着两个乒乓球，有5个小朋友，一共有几个乒乓球?2、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆? 3. 学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆?4.小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。
面包车和大客车各有多少辆?5.聪聪玩套圈游戏，三次共得92分，第一次得26分，第二次得37分，第三次得多少分?6.原有苹果20个，吃掉8个，又买来的比剩下的少5个，又买来苹果多少个?7.停车场有74辆卡车，56辆小汽车，已经有37辆卡车开走了。
剩下的卡车比小汽车少多少辆?8.东风五金厂一月份用煤93千克，二月份比一月份节约了21千克，二月份大约用煤多少千克?9.学校买白粉笔50盒，买的彩色粉笔比白粉笔少12盒，用去彩色粉笔15盒，还剩彩色粉笔多少盒?10.草地上有白兔15只，灰兔12只，黑兔比白兔少7只。
黑兔有多少只? 11.桌子上有梨34个，苹果18个，橙子31个，桌子上一共有多少个水果? 12.树林里有15只鸟，黄昏时飞来了26只，晚上又飞走了38只，森林里还有多少只鸟? 13.立新菜场第一天上午卖出白菜49棵，下午卖出白菜37棵，第二天比第一天少卖出25棵。
第二天卖出多少棵?14.上衣96元，运动裤76元，一副羽毛球拍78元，买一套衣服要多少元? 15.萝卜80斤，茄子比萝卜多12斤，卖掉茄子40斤，茄子还剩多少斤? 16.桃树32棵，梨树比桃树多30棵，梨树有多少棵?二17.一辆公共汽车有乘客36人，到胜利街车站下去18人，上来29人。
这时车上大约有乘客多少人?18.一班和二班共有78个学生。
一班40个学生，二班比三班少4个学生。
二班和三班各有多少个学生?19.石桥区小学买白粉笔80盒，买的彩色粉笔比白粉笔少35盒。
乘除法应用题二年级上册
乘除法应用题二年级上册
以下是二年级上册的一些乘除法应用题：
1. 小华有5个苹果，小丽有4个苹果，那么小华和小丽一共有多少个苹果？
2. 小红买了2支铅笔，每支铅笔元，小红需要支付多少钱？
3. 一共有10个面包，每只小猫可以吃掉1个面包，现在有3只小猫，那么还剩下多少个面包？
4. 小明有6本书，每本书有7页，那么小明一共有多少页书？
5. 小花做了10朵花，每朵花需要用2片花瓣，那么小花一共用了多少片花瓣？
6. 小强有3个玩具，每个玩具需要用2块电池，那么小强需要多少块电池？
7. 一共有15个桃子，分给3只猴子，每只猴子可以分到多少个桃子？
8. 小华有4个苹果，小丽有5个苹果，小华比小丽少多少个苹果？
9. 小明有6本书，每本书有7页，如果小明每天看2页书，那么小明看完
这些书需要多少天？
10. 小花做了10朵花，每朵花需要用3片花瓣，那么小花还剩下多少片花瓣？。
用数学—简单的乘法应用题数学教案
用数学—简单的乘法应用题数学教案一、教学目标：1. 让学生掌握乘法的基本概念和运算方法。
2. 培养学生解决实际问题的能力，能够运用乘法解决简单的应用题。
3. 培养学生合作交流的能力，提高学生的数学思维能力。
二、教学内容：1. 乘法的基本概念和运算方法。
2. 解决实际问题，运用乘法解决简单的应用题。
三、教学重点与难点：1. 乘法的基本概念和运算方法。
2. 运用乘法解决实际问题。
四、教学方法：1. 采用情境教学法，激发学生的学习兴趣。
2. 采用小组合作探究法，培养学生的合作交流能力。
3. 采用引导发现法，引导学生自主探索和发现乘法的规律。
五、教学准备：1. 教师准备相关的情景图片、道具等教学资源。
2. 学生准备笔记本、文具等学习用品。
六、教学过程：1. 导入：通过情境图片或实际例子，引导学生发现乘法的规律。
2. 新课导入：讲解乘法的基本概念和运算方法。
3. 实例讲解：通过具体的例子，讲解如何运用乘法解决实际问题。
4. 练习巩固：布置一些简单的乘法应用题，让学生独立解答。
七、作业布置：1. 布置一些乘法应用题，让学生回家后独立完成。
2. 鼓励学生家长参与，共同帮助孩子巩固乘法知识。
八、课堂反馈：1. 课后及时与学生交流，了解学生在课堂上的学习情况。
2. 对学生的作业进行批改和反馈，指出学生的错误并提供正确的解题方法。
九、教学评价：1. 通过课堂表现、作业完成情况和课后反馈，对学生的学习情况进行综合评价。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的数学思维能力。
十、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，及时调整教学方法。
2. 关注学生的学习进度，针对性地进行教学调整。
六、教学实践活动：1. 设计一场乘法知识竞赛，让学生在游戏中复习和巩固乘法知识。
2. 组织学生进行小组讨论，探讨如何运用乘法解决实际问题。
七、课程拓展：1. 引导学生探索乘法的运算规律，例如：乘法交换律、结合律等。
2. 介绍乘法的应用领域，例如：科学研究、工程技术等。
二年级上册数学乘除法应用题
二年级上册数学乘除法应用题
1. 小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可
以坐几个人?
2. 同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了 2 组，一个有
多少人在跳绳?
3.小松鼠摘松果，每个筐里放了6个松果，一共放了7 筐，小松
鼠一共摘了多少个松果?
4、鸡的寿命是8年，熊的寿命是鸡的6倍，熊能活多少年?
5、奶奶今年48岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6倍，女儿今年几岁?
6、学校买来28个篮球，篮球的个数是足球的4倍，买来足球多少个?
7、有4个盘子，每个盘子放5个苹果，一共需要放几个苹果?
8、一件衣服需要5粒扣子，那么6件衣服要多少粒扣子?。
二年级上册数学乘法混合运算应用题
二年级上册数学乘法混合运算应用题：
1.小明有3个篮球，每个篮球上有5个黑色条纹。
请问小明一共有多少个黑色条
纹？
2.一个农场有4排苹果树，每排有6棵苹果树。
每棵苹果树上结了7个苹果。
请
问这个农场一共有多少个苹果？
3.小华家里有2个柜子，每个柜子有8层抽屉。
每层抽屉里放了3本书。
请问小
华家里一共有多少本书？
4.小明每天早上骑自行车去学校，来回共骑了9公里。
他每小时骑行速度是12公
里。
请问他骑车用了多长时间去学校？
5.小红妈妈给她买了3包巧克力，每包巧克力有6块。
小红和她的朋友们一共分
享了多少块巧克力？。
用数学—简单的乘法应用题数学教案
用数学—简单的乘法应用题数学教案一、教学目标：1. 让学生掌握简单的乘法应用题的解题方法。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 乘法应用题的基本类型及解题方法。
2. 乘法分配律的应用。
3. 乘法结合律的应用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握乘法应用题的解题方法，能够独立解答简单的乘法应用题。
2. 教学难点：乘法分配律和乘法结合律在乘法应用题中的灵活运用。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究乘法应用题的解题方法。
2. 运用实例讲解，让学生在实际问题中感受乘法分配律和乘法结合律的应用。
3. 组织小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
五、教学步骤：1. 导入新课：通过生活实例引入乘法应用题，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解乘法应用题的基本类型及解题方法，如：已知一个数的几倍是多少，求这个数；已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数等。
3. 通过例题讲解，让学生掌握乘法分配律的应用，如：已知一个数与另一个数的和，求这个数与另一个数的乘积。
4. 讲解乘法结合律的应用，如：已知三个数的乘积，求其中两个数的乘积。
5. 组织学生进行小组讨论，让学生互相交流解题方法，分享学习心得。
6. 课堂练习：布置一些简单的乘法应用题，让学生独立解答，巩固所学知识。
7. 总结课堂内容：对本节课的学习内容进行总结，强化学生的记忆。
8. 课后作业：布置一些相关的乘法应用题，让学生课后巩固练习。
六、教学评价：1. 通过课堂练习和课后作业，评估学生对乘法应用题的掌握程度。
2. 观察学生在小组讨论中的参与情况，评价学生的团队合作能力和沟通能力。
3. 收集学生的课堂表现和作业完成情况，综合评价学生的学习态度和习惯。
七、教学拓展：1. 引导学生将乘法应用题与实际生活相结合，提高学生解决实际问题的能力。
2. 鼓励学生参加数学竞赛或相关的数学活动，提升学生的数学素养。
3. 推荐学生阅读一些数学故事或数学家的传记，培养学生的数学兴趣和思维能力。
二年级数学进阶乘法应用题
二年级数学进阶乘法应用题
二年级的学生可能还没有学习到乘法，但是他们可以开始理解一些基础的数学概念，例如加法和减法。
以下是一些适合二年级学生的数学应用题，这些题目可以帮助他们理解数学概念，并提高他们的数学技能。
1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？
2. 小华有10支铅笔，她用掉了4支，她还剩下多少支铅笔？
3. 小芳去商店买了一些糖果，她给了店员10元，然后找回了2元。
她花了多少钱买糖果？
4. 小明和小华一起做了一些手工，小明做了5个，小华做了3个，他们一共做了多少个手工？
5. 小红有7本书，她借给了朋友3本，然后她又买了4本。
现在她一共有多少本书？
这些问题都可以通过基础的加法和减法来解决，对于二年级的学生来说是很好的练习。
二年级上册数学《简单的乘法应用题》(共23张PPT)
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第十三页，共二十五页。
☆动脑练一练2
张老师带领4名同学去公园游玩，买门票一共需 要(xūyào)多少元？
2021/8/11
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第十四页，共二十五页。
【例3】同学们到公园划船，每条船限乘8人，租
6条船还差2个座位坐不满(bùmǎn)，一共有多少人？
2021/8/11
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第十五页，共二十五页。
【解题(jiě tí)点拨】可以用图表示：
2021/8/11
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第十一页，共二十五页。
【解题(jiě tí)点拨】
2021/8/11
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第十二页，共二十五页。
【规范(guīfàn)解答】7×6=42(块)或6×7=42
（块） 【解题心得】题目中隐含一共有5+1=6(个)小朋 友的信息(xìnxī)，要挖掘出这个隐含条件，再 列式计算。
2021/8/11
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第二十页，共二十五页。
【规范解答】8×8=64（人） 答：应该 (yīnggāi)选派64人参加。
【解题心得(xīndé)】解决这类问题时，可联系 实际动手画一画，有助于理解题意，找到正确的 解答方法。
2021/8/11
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第二十一页，共二十五页。
☆动脑练一练4
二（1）班的学生排方队做操，二（1）班的人数 (rén shù)比30多，比40少。二（1）的方队每行几 人？共有多少人？
2.借助具体情境，能从数学的角度提出问题， 解决问题。 3.培养将所学知识加以应用的意识和能力。
2021/8/11
3
第三页，共二十五页。
知识要点：解决一些简单的实际问题。
根据乘法(chéngfǎ)的意义解决一些简单的实 际问题，关键是找到相同的加数和加数的个数。 在解决问题时，一定要认真审题，看清题目后再 解答。
数学二年级期末考前复习：乘法口诀中的应用题
1、一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？（5分）2、每辆小轿车能坐5人，有5辆小轿车，22人能坐下吗？（5分)3、小红和小丽在同看一本书。
9天之后，两人分别看了多少页？（6分）4、一把椅子有3条腿，有25条椅子腿，10个椅子面。
工人师傅想做7把椅子，够吗？（6分）5、同学们去野外露营，一个帐篷最多能住6人，有4个这样的帐篷，请问23个小朋友够住吗？（5分）6、一个盘子里面有4个苹果，有5个盘子，每个小朋友吃一个苹果，请问21个小朋友够吃吗？（5分）7、一只青蛙晴天每天能捕食6只青蛙，雨天每天捕食3只青蛙。
①这只青蛙4个晴天能捕食多少只害虫（3分）②这只青蛙5个雨天能捕食多少只害虫（3分）③这只青蛙8个晴天比4个雨天多捕食多少只青蛙？（4分）8、一张桌子配4把椅子，5张这样的桌子要配多少把椅子？（5分）9、一名老师带5个同学游戏，4名老师能带几个同学游戏？（5分）10、二年级举行摄影展览，如果每个班要选出5张照片，6个班一共要多选多少张照片？（5分）11、小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列4块。
一共铺了多少块地砖？（5分）12、汉字“木”的笔画是4画。
①汉字“森”的笔画是几画？（3分）②词语“森林”的笔画一共是几画？（3分）13、一辆汽车有4个轮胎，9辆汽车有多少个轮胎？（5分）14、猫妈妈钓12条鱼，每只小猫钓8条鱼，4只小猫比猫妈妈多钓多少鱼？（6分）16、猜一猜妈妈今年多少岁（5分）儿子今年9岁，妈妈说“你出生时，我26岁。
”17、可乐6元鸡腿8元汉堡9元（1）买3杯可乐和一个鸡腿，一共要多少元？（2）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？（3）用30元买上面三种食品，食品种类可以任意选择，钱正好用完，你可以怎么买？（写出两种不同的买法算式）。
二年级上册数学乘加乘减应用题
在二年级上册的数学课程中，乘加乘减是非常重要的运算概念。
这些运算在生活中非常常见，比如计算一组物品的数量，或者解决一些简单的数学问题。
下面是一些关于乘加乘减的应用题，帮助学生们更好地理解和掌握这些运算。
1. 公园里有5个花坛，每个花坛里有8朵花，那么公园里总共有多少朵花？这道题目是乘法运算的经典示例。
学生们可以通过乘法运算得出答案： 5 ×8 = 40。
2. 小明家有3口人，每个人每天喝2杯水，那么小明家一天总共需要多少杯水？这也是一道乘法运算的题目。
学生们可以通过乘法运算得出答案： 3 × 2 = 6。
3. 学校图书馆有4排书架，每排有7本书，现在我们要计算图书馆一共有多少本书。
这道题目涉及到乘法和加法的组合。
学生们可以先计算每排的书数量：4 ×7 = 28，然后再把每排的书加起来：28 + 28 + 28 + 28 = 112。
4. 在一个果园里，有5棵苹果树，每棵树上有8个苹果。
我们要计算果园里总共有多少个苹果。
这道题目同样涉及到乘法和加法的组合。
学生们可以先计算每棵树上的苹果数量：5 × 8 = 40，然后把每棵树上的苹果加起来：40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 200。
5. 小华家养了6只鸡，每只鸡每天下1个蛋。
我们要计算小华家每天能得到多少个蛋。
这道题目是乘法运算的直接应用。
学生们可以通过乘法运算得出答案： 6 ×1 = 6。
以上这些题目都是二年级上册数学中乘加乘减运算的应用题示例。
这些题目不仅可以帮助学生们更好地理解乘加乘减运算的概念，还可以帮助他们培养解决实际问题的能力。
在解答这些题目的过程中，学生们不仅可以提高自己的数学水平，还可以增强自己的思维能力和解决问题的能力。
二年级上册数学应用题乘法
二年级上册数学应用题乘法
在二年级的数学学习中，乘法是一个非常重要的部分，通过练习乘法应用题，可以帮助学生巩固知识并提高解决问题的能力。
下面将介绍一些二年级上册数学应用题中涉及乘法的例子，帮助学生更好地理解和应用乘法知识。
一、买水果
小明去水果店买了4斤苹果，每斤5元，他还买了3斤橙子，每斤3元。
小明一共花了多少钱？
解：
苹果的总价 = 4斤 * 5元/斤 = 20元
橙子的总价 = 3斤 * 3元/斤 = 9元
小明一共花了 20元 + 9元 = 29元。
二、邮票
小华有5张邮票，小明有3张邮票，两人一共有多少张邮票？
解：
小华和小明一共有 5张邮票 + 3张邮票 = 8张邮票。
三、阅读故事
小红一天看了2本故事书，每本书有4个故事，她一共看了多少个故事？
解：
小红一天看了 2本书 * 4个故事/本书 = 8个故事。
四、种菜
小李家有3块菜地，每块菜地种了7棵西红柿，他一共种了多少棵西红柿？
解：
小李一共种了 3块菜地 * 7棵西红柿/块菜地 = 21棵西红柿。
通过这些应用题，我们可以看到乘法在日常生活中的应用非常广泛，希望同学们能够通过练习这些题目，更好地掌握乘法知识，提高解决实际问题的能力。
让我们一起努力学好数学吧！。
二年级应用题大全800题二年级上册数学乘法应用题(最新)
【其它】1、杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵(转载于: : 二年级应用题大全800题二年级上册数学乘法应用题)。
松树多少棵？2、学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。
有多少同学擦玻璃？3、燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。
喜鹊的寿命比燕子长多少年？4、小学学生参加绿化活动。
三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。
五年级比三年级多种多少棵？5、工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件？6、桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯？7、工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨？8、红花有6朵，黄花的.朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵？9、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票？10、菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。
菜市场有黄瓜和西红柿多少千克？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱？16、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？17、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？18、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？19、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？20、小红家有2个大鱼缸和1个小鱼缸，每个大鱼缸养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？21、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少个皮球？22、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？23、二(1)班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？24、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？25、学校操场上有两排杨树，每排6棵，一共有多少棵？26、一支毛笔3元钱，小红买了4支，一共用了多少元钱？27、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚28、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？29、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？30、一个正方体有6个面，每个面有4个角，一共有几个角？31、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？32、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？33、同学们今天上午种了26棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？34、长安小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安小学还有多少个教师？35、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？36、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨？37、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？38、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了16粒，小花一共有多少粒糖？、39、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？40、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，、30元钱够吗？1、一本故事书要8元，3本故事书要多少钱？2、一个盒子里放8块巧克力，3个盒子里一共能放多少块巧克力？3、小兰买了8个羽毛球，每个5角，小兰买羽毛球一共花了多少钱？4、8个同学浇花，每人浇4盆花，他们一共浇了多少盆花？5、商店运来30袋大米，每天卖出8袋，3天卖出多少袋？6、两个乘数都是8，它们的积是多少？7、每个乘数都是4，它们的积是多少？8、每个乘数都是5，它们的积是多少？9、一个乘数是3，另一个乘数跟它一样，积是多少？10、一盒水彩笔5元，小丽要买7盒，一共需要多少钱？11、儿童活动中心的门票是大人7元，小孩5元，小明和爸爸妈妈一块去儿童活动中心，需要花多少钱？12、小明有５本故事书，小亮也有５本故事书，他们一共有几本故事书？（用两种方法解答）加法：13、修一条路，每天修５米，修了４天，还剩10米没有修，这条路长多少米？14、小白兔采了４天蘑菇，前三天每天采４朵蘑菇，第四天小白兔只采了３朵蘑菇，小白兔一共采了多少朵蘑菇？15、两个乘数都是4，它们的积加上6，结果是多少？16、一个乘数是5，另一个乘数是2，它们的积再加上15，结果是多少？17、洋娃娃每个6元，20元能买4个吗？18、每张桌子能坐４个人，有５张空桌子，23个人能坐下吗？19、动物园门票一张要6元，妈妈有20元，买４张门票够吗？20、幼儿园有50个小朋友，买来3箱矿泉水，每箱有10瓶，一个小朋友拿一瓶矿泉水，够吗？1、树上有52只桃子，摘掉一些后还剩下19只，一共摘掉了多少只桃子？2、老师有30本数学书，分给8个人，每人分了3本，现在老师还有几本数学书？3、马路上每隔8米挂一盏彩灯，6盏彩灯共相隔多少米长？4、有桔子8只，苹果的只数是桔子的3倍，苹果有多少只？苹果比桔子多几只？5、教室图书架上有科技书40本，科技书的本数是故事书的5倍，两种书共有多少本？6、小胖看一本文艺书，每天看5页，看了一周后，还剩下18页，这本文艺书有多少页？7、鱼缸里有红金鱼7条，花金鱼和黑金鱼的条数都和红金鱼同样多，鱼缸里三种鱼共有多少条？8、苹果有9箱，桔子的箱数是苹果的3倍，桔子有几箱？9、小丁丁有2支笔，小巧、小亚、小胖也都各有2支笔，他们一共有几支笔？10、一根电线剪成4段，每段长8米，这根电线长多少米？11、（1、）8个2连加和是几？（2、）6的4倍是几？12、（1、）7与5的和是多少？（2、）7与5相乘是几？13、一盒铅笔有6支，4盒有几支？平均分给8个小朋友，每人可以分到几支？14、图书馆有50本书，每人借4本，9人共借了多少本？图书馆还剩下多少本书？15、（1、）一个因数是3，另一个因数是5，积是（）；（2、）两个加数都是4，和是（）。
用数学—简单的乘法应用题
6
+ + + =3
= 15 + + =4
= 16
+
= 10 =2
归纳总结：
？请你写出算式。
方法一：
1+2+3+3+3=12（个） 1+2+3×3=6（个）
加法
方法二：
乘加
方法三：
（1）图中有几个
？请你写出算式。
方法一：
1+2+3+3+3=12（个） 1+2+3×3=12（个） 3×4=12（个）
加法
方法二：
乘加
方法三：
乘法
(2)猜一猜，它们表示几?
+
= + + + =5
3、一共有几只小鹿？
2
乘法算式： 3×4＝12(棵)
或 4×3＝12（棵）
3
乘法算式： 3×5＝15(个)
或 5×3＝15（个）
4
2
1
2
数量×单价=总价
2
×
5
10
元
1、1副手套有2只，5副手套有□只。
2、1个笼子里有3只小鸟，4个笼子里有□只小鸟。 3、1颗五角星有5个角，3颗五角星有□个角。 4、1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有□个轮子。 4辆三轮车有□个轮子。
柔远小学
孟建华
把加法算式改写成乘法算式：
4＋ 4＋ 4
4× 3
2＋ 2 ＋ 2
3＋ 3
2× 3 2× 3 5× 5
5＋ 5＋ 5 ＋ 5 ＋ 5
一共运了多少根 木头 ？
2+2+2=6（根） 2×3=6（根） 3×2=6（根）
人教新课标小学二年级上册数学《用数学 简单的乘法应用题》教案
人教新课标小学二年级上册数学《用数学简单的乘法应用题》教案一、教学目标1.了解乘法的概念，并能运用乘法解决实际问题。
2.能正确使用乘法符号“×”和“\*”进行计算。
3.能运用已学乘法知识，解决实际问题。
二、教学重点和难点1.教学重点：能正确运用乘法解决实际问题。
2.教学难点：连续使用乘法进行计算。
三、教学准备1.教师准备：课件、小黑板、笔、计数器、乘法表等。
2.学生准备：文具、小学奥数辅导资料。
四、教学过程1. 热身 - 观察数学模型1.引导学生观察下列数学模型：2+2+2+2+2=105+5=102.让学生尝试破解数学模型，探究其中的规律，引出乘法运算。
2. 学习 - 乘法的基本概念1.讲解乘法符号的表示方法：“×”和“\*”。
2.通过计数器、拼图等教具，介绍乘法的基本概念，将“乘法”二字与实际场景进行联系，便于学生理解。
3. 训练 - 进行简单的乘法应用题1.引导学生回忆“加法的平移法则”，再结合所学乘法知识，进行小学奥数辅导资料中初级乘法应用题的计算训练。
2.常用乘法口诀表的演算，通过简单口算培养学生的计算速度和精度。
4. 拓展 - 运用乘法解决实际问题1.编制让学生思考的实际问题，引导学生运用所学乘法知识解决实际问题。
2.通过小学生喜欢的游戏、分组活动等形式，让学生体验到乘法在日常生活中的运用。
5. 总结 - 知识回顾及思考1.教师带领学生回顾今天所学乘法知识，并进行总结。
2.让学生思考乘法在自然科学、社会科学等领域中的应用。
五、教学反思本节课教师在教学过程中正确运用多媒体、教学教具等手段，综合使用多种教育资源，严格按照教学大纲教学内容进行教学，有效提高了学生数学学习兴趣，掌握了基本的乘法概念，学生习得的乘法口诀表，能使他们在以后的学习中更容易记忆。
同时，拓展课程中的互动游戏及分组活动，充分调动了学生的积极性，提高了热情。
二年级数学乘除法应用题100道
1、同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。
三个组一共做了多少朵花？2、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、平均每个班分多少本？3、小方看一本548页的书。
第一天看了146页，第二天看了207页。
这本书还有多少页没看？4、小明有34个红球，28个黄球和76个白球。
小明一共有多少个球？5、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。
皮球有多少个？6、校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。
水杉树有多少棵？7、同学们做纸花。
做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。
做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵？8、小红有64张纸。
做纸花用去27张，做纸船用去19张。
小红还剩多少张纸？9、一辆火车上原有967人。
先下去288人，后来又上来105人。
火车上现在有多少人？10、家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。
现在还有多少个苹果？11、图书室原来有543本童话书。
借给二年级106本，给借三年级264本。
还剩多少本？12、学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分？13、商店里有4盒皮球，每盒6个。
卖出20个，还剩多少个？14、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。
又上来13人，这时车上有乘客多少人？15、三年级买来科技书18本，故事书24本。
把这些书平均分给三年级六个班16、学校开展植树活动，运回树苗76棵。
五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？17、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？18、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？19、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？20、同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行？附加题：植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。