2020年天津市南开区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年天津市津南区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年天津市津南区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是（）。
A、课程计划B、课程标准C、课程设计D、课程类型【答案】C【解析】课程设计是在一定的教育价值观的指导下，将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构，使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力，以有效的实现课程目标。
课程设计的任务就是要把课程目标和课程内容等转化成为具体的课程计划、课程标准和教材。
课程设计既是一个理论研究过程，也是一个实践过程。
所以它是将课程理念转化为课程实践活动的桥梁。
故选C。
2、某学校准备对学校的20多位进行考核，下列哪一项不属于学校对教师考核内容?（）A、政治思想B、业务水平C、工作成绩D、课时量【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
”故选D。
3、下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。
A、教育与生产劳动紧密结合B、教育与生产劳动严重脱离C、教育与生产劳动逐步结合D、教育与生产劳动若即若离【答案】B【解析】古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。
古代学校教育的基本特征是：（1）古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。
（2）古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。
（3）古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。
（4）教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。
2020年天津市南开区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年天津市南开区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、广义教育与狭义教育（学校教育）的根本区别是（）。
A、目的性B、计划性C、实践性D、特殊性【答案】B【解析】广义的教育指的是凡是能增长人们的知识和技能、影响人们的思想观念、完善人的个性的活动；狭义的教育专指学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地通过对受教育者身心施加影响，促进他们朝着社会期望的方向发展的活动。
学校教育比广义教育具有更强的计划性。
故选B。
2、王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。
你认为这位老师的做法（）。
A、王老师的做法兢兢业业，值得称许B、王老师的做法是好的，毕竟是为大家的升学做准备C、王老师的做法不利于学生对书本知识的掌握D、王老师的做法强调死记硬背，不利于学生创新精神的培养【答案】D【解析】题干中老师的做法违背了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
故选D。
3、下列选项属于孔子教育主张的是（）。
A、人之性恶，其兽者伪也B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之C、习与性成者，习成而性与成也D、学而不思则罔，思而不学则殆【答案】D【解析】孔子主张学思行相结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想。
故选D。
4、在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（）。
A、孔子B、朱熹C、昆体良D、苏格拉底【答案】A【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案
2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案【事业单位教育系统招聘经典、历年真题可打印】2020年XXX教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。
A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
A、交往能力B、研究能力C、办理能力D、研究能力【答案】B3、教师道德的核心是（）。
A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务【答案】A4、学生具有发展的大概性与（）。
A、现实性B、潜在性C、可塑性D、广泛性【答案】C1【事业单元教育体系招聘典范、历年真题可打印】5、课外活动的特征：（）。
A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【谜底】B6、“父母是孩子的第一任教师”这句话解释了家庭教育的（）的特点。
A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性【答案】A7、以下关于个性的说法不正确的一项为哪一项（）。
A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要【答案】D8、以下不属于教师职业个性品质的是（）。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【谜底】A9、班主任在班级办理中的领导影响力主要表目前两个方面：一是职权影响力，二是（）。
A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C10、首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
2020年天津市南开区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年天津市南开区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生认知能力的发展指的是认识过程的发展，即感觉、知觉、记忆、（）和想象。
A、思维B、判断C、运用D、理解【答案】A【解析】认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等。
故选A。
2、教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。
A、民主管理权B、教育教学权C、获取报酬权D、科学研究权【答案】B【解析】教育教学权是指教师进行教育教学活动。
开展教育教学改革和实验的权利，这是教师的最基本权利。
故选B。
3、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
A、差别感受性B、绝对感觉阈限C、绝对感受性D、差别感觉阈限【答案】A【解析】刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。
能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉阈限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。
4、生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。
这属于遗忘原因的（）。
A、衰退说B、压抑说C、提取失败说D、干扰说【答案】C【解析】提干中描述的现象又称“舌尖现象”。
根据提取失败说，我们之所以对存储在长时记忆中的一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。
故选C。
5、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）。
A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德【答案】B【解析】理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法、发展学生的能力。
2020年天津市南开区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年天津市南开区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学，这种教学组织形式属于（）。
A、班级授课制B、分组教学C、开放课堂D、道尔顿制【答案】B【解析】分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素，分成不同的班、组进行教学的一种教学组织形式。
故选B。
2、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。
面对这种情况，苏老师应该（）。
A、严厉批评林老师，责令其立即改正B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D、尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B【解析】教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到尊重、理解和协作。
作为班主任，发现本班任课老师体罚学生的行为，正确的做法应该是耐心与任课老师交流，与其探讨更好的学生管理办法。
故选B。
3、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（）的领导方式。
A、“集体中心”B、“德育中心”C、“学生中心”D、“教师中心”【答案】A【解析】在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。
故选A。
4、在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（）。
A、孔子B、朱熹C、昆体良D、苏格拉底【答案】A【解析】我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
2020 年 7 月 4 日天津市南开区教师招聘笔试考试试题及答案
2020年7月4日天津市南开区教师招聘笔试考试试题教育综合知识一、单项选择题（共15题，每题0.6分，共9分。
每题只有一个正确答案）1、在学习与教学的要素中，课堂纪律、校风等属于（）。
A.教学媒介B.教学环境C.教学媒体D.教学内容2、新冠病毒疫情当前，学生停课不停学。
各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了网红，做起了直播，对学生进行在线教学。
这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.复杂性C.示范性D.隐蔽性3、小萌上课总是睡觉，得知此事后，班主任取消了小萌一次观看学校汇演的资格，之后她很少在课堂睡觉了。
这是运用了（）行为塑造原理。
A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚4、要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（）。
A.发散思维B.推测与假设C.好奇心D.独立性5、子曰：“温故而知新，可以为师矣”。
其中的“温故而知新”属于（）。
A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移6、读者在读《红楼梦》时，头脑中会浮现王熙凤的鲜明形象，这属于（）。
A.创造想象B.再造想象C.幻想D.空想7、埃里克森认为，人的（）发展持续一生，其形成和发展过程划分为八个阶段。
A.自我意识B.人格C.能力D.心理品质8、利用观看图片、图表、模型、幻灯片、电影等进行的直观教学是（）。
A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.形象直观9、王老师在给学生讲述中国科技发展进步的同时，还鼓励学生通过观看科技展的活动直观地了解科技发展变化。
王老师运用的德育原则是（）。
A.知行统一B.因材施教C.长善救失D.正面疏导10、小强入学前是个顽皮的男孩子，进入小学后，看到班上同学都很听老师的话，他逐渐的改掉了自己的顽皮，变成了听话的好孩子。
体现了班级的（）。
A.社会化功能B.矫正功能C.满足需求的功能D.诊断功能11、下列哪些不属于素质教育的基本任务？（）A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的创新能力D.培养学生的社会素质12、王丽在学习拼音时利用了事物的形象记忆，例如一个门是n，两个门是m，这种学习策略属于（）。
2020教师招聘考试真题：天津南开区《教育综合》
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15.自我意识发展趋于成熟的阶段是（）（易混） A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 16.杜威的“思维五步法”包括经验情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开 展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（） A.反省思维 B.情境思维 C.逻辑思维 D.形象思维 17.美国著名心理学家马斯洛认为，（）属于缺失需要的一种。 A.认知需要 B.自我实现的需要 C.审美需要 D.尊重需要 18.某校将全体学生分成两批，一批上午在教室里上课，另一批上午在学校的图书馆、 体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动，下午对调。这种做法属于（） A.二部制 B.工读制 C.复式教学 D.合作教学 19.（）是学习障碍出现的主要年龄阶段。 A.成年期 B.少年期 C.童年期 D.幼儿期 20.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。 A.程序性课程 B.练习性课程 C.理解性课程 D.知识性课程 21.当得知自己负责的班级被评为全校“优秀班集体”时，王老师欣喜若狂。这种情绪 状态属于（）（常考） A.应激 B.心境 C.激情 D.亢奋 22.在主题班会上，王老师与学生讨论乱扔垃圾的危害，形成了“不乱扔垃圾”的共识， 并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是（） A.树立榜样 B.价值辨析 C.群体喜欢这份文档，欢迎下载! 来源网络，造福学生
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C.教师、书本、课堂 D.儿童、书本、活动 38.《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》提出，天津教育改 革和发展的核心理念是（） A.优先发展，以人为本 B.促进教育公平发展 C.以学生为本 D.办好每一所学校，教好每一个学生 39.教育学成为一门独立学科的标志是（） A.夸美纽斯的《大教学论》B.康德的《论教育》 C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》 40.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）（易错） A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 41.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家对未成年人实行（） A.教育与保护相结合的原则 B.尊重与保护相结合的原则 C.爱护与保护相结合的原则 D.关心与保护相结合的原则 42.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果好。这是由于（） A.无倒摄抑制的影响 B.过度学习的影响 C.无前摄抑制的影响 D.记忆恢复的影响 43.学生伤害事故的责任，其确定依据是（） A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力 B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态 度 C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系 D.相关当事人的态度与损害后果的严重程 度
2020教师招聘考试真题及答案天津教育综合
2020教师招聘考试真题及答案：天津《教育综合》一、判断题（每题2分，共30分）1、教育是有历史性的，不同历史阶段的教育既有它特定的阶段性特点，也有其历史的继承性。
因此，办教育既要往前看，也要往后看。
（）2、教育者即指教师，学习则即指学生，教育者与学习者的关系就是教师与学生的关系。
（）3、教育不是影响个体发展的唯一因素，并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。
（）4、“培养什么人”的问题是教育的首要问题。
（）5、师生关系是一种重要的课程资源和校园文化形态。
（）6、格塞尔的同卵双生子爬梯实验主要说明了后天的训练对儿童发展的积极影响。
（）7、重视古典名著的学习是实用主义的课程主张。
（）8、科学——实证主义课程评价非常注重环境对课程的影响以及课程运行的整个过程，认为在此评价的过程中，不仅要考虑测试的结果还应考虑多种因素。
它强调分析课程运行的整个过程是了解课程质量和教学效果的关键。
（）9、提出最近发展区理论，从而大力推进教学与发展关系研究的心理学家是美国的认知心理学家布鲁纳。
该理论对美国20世纪60年代的课程改革产生了巨大影响。
（）10、教学与教育之间既有区别，又有联系，两者之间是部分与整体的关系。
（）11、教学设计的课程模式是由美国人肯普（G.E.kemp）提出来的，这一模式的基本特点是灵活、实用，教师可根据教学情境的需要有侧重地设计教学步骤。
（）12、班级不仅是学生在校生活的基本组织单位，而且也是促进学生社会性成长的正式组织之一。
（）13、我国全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育以及劳动教育等五个部分。
（）14、互联网+教育是促进我国教育公平的重要手段和途径。
（）15、师生关系既是一种教育关系，也是一种社会关系，其本质上是一种社会关系，应当受到社会法律和道德的调节与支配。
（）二、单项选择题（每题2分，共20分）1、提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的儒家经典是（）A、《论语》B、《学记》C、《大学》D、《中庸》2、奠定现代班级授课制的教育学作品是（）A、《学记》B、《大教学记》C、《爱弥儿》D、《民主主义与教育》3、在教育目的的问题上，下面的哪一位学者不属于社会本位论。
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_2
天津小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。
〔〕推断题对错2：关于茶文化，说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家B、茶兴于唐，盛于宋C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》著名于世，被称为“茶圣〞D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶3：确保讲授质量的首要条件是〔〕。
单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完好D、内容的科学性和思想性4：教师必需具有肯定的教育素养，教育素养中的教育实践能力应当包括〔〕。
多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力5：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫〔〕单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式6：聚合思维是创造性思维的核心。
〔〕推断题对错7：“劳心者治人，劳力者治于人〞的中国传统儒家思想把〔〕。
单项选择题A、教育与生活相隔离B、教育与经济相隔离C、教育与政治相隔离D、教育与生产劳动相隔离8：在操作技能形成的哪个阶段动觉掌握起主导作用〔〕单项选择题A、操作定向B、操作仿照C、操作整合D、操作娴熟9：古希腊把“三艺〞作为教育内容，这“三艺〞是指〔〕。
多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语10：教师按肯定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法是〔〕。
单项选择题A、谈话法B、商量法C、讲授法D、练习法11：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔〕。
单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合12：“差生测智商〞“绿领巾〞“差生教室外考试〞“收取‘不听话押金’〞等一系列教育乱象的出现，引起社会热议。
以下观点中错误的选项是〔〕。
单项选择题A、这些做法有悖于素养教育理念，是一种“教育冷暴力〞B、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康C、这是不敬重学生、损害学生人格尊严的行为D、这些做法能促进有错误的学生主动反省，是一种有效的“惩处教育〞13：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。
2020年7月4日天津市南开区教师招聘笔试考试试题及答案
2020年7月4日天津市南开区教师招聘笔试考试试题及答案2020年7月4日天津市南开区教师招聘笔试考试试题教育综合知识一、单项选择题（共15题，每题0.6分，共9分。
每题只有一个正确答案）1、在学习与教学的要素中，课堂纪律、校风等属于（）。
A.教学媒介B.教学环境C.教学媒体D.教学内容2、新冠病毒疫情当前，学生停课不停学。
各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了网红，做起了直播，对学生进行在线教学。
这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.复杂性C.示范性D.隐蔽性3、小萌上课总是睡觉，得知此事后，班主任取消了小萌一次观看学校汇演的资格，之后她很少在课堂睡觉了。
这是运用了（）行为塑造原理。
A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚4、要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（）。
A.发散思维B.推测与假设C.好奇心5、子曰：“温故而知新，可以为师矣”。
其中的“温故而知新”属于（）。
A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移6、读者在读《红楼梦》时，头脑中会浮现王熙凤的鲜明形象，这属于（）。
A.创造想象B.再造想象C.幻想D.空想7、埃里克森认为，人的（）发展持续一生，其形成和发展过程划分为八个阶段。
A.自我意识B.人格C.能力D.心理品质8、利用观看图片、图表、模型、幻灯片、电影等进行的直观教学是（）。
A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.形象直观9、王老师在给学生讲述中国科技发展进步的同时，还鼓励学生通过观看科技展的活动直观地了解科技发展变化。
王老师运用的德育原则是（）。
A.知行统一C.长善救失D.正面疏导10、小强入学前是个顽皮的男孩子，进入小学后，看到班上同学都很听老师的话，他逐渐的改掉了自己的顽皮，变成了听话的好孩子。
体现了班级的（）。
A.社会化功能B.矫正功能C.满足需求的功能D.诊断功能11、下列哪些不属于素质教育的基本任务？（）A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的创新能力D.培养学生的社会素质12、王丽在学习拼音时利用了事物的形象记忆，例如一个门是n，两个门是m，这种学习策略属于（）。
2020年教师招聘考试真题：天津南开区《教育综合》含答案
2020年教师招聘考试真题：天津南开区《教育综合》含答案2020年教师招聘考试真题：天津南开区《教育综合》含答案一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共45小题，每小题0.8分，共36分）1.在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构、性能。
这符合感知规律中的（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律2.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育3.衡量一个学生的道德品质，主要考察他的（）A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为4.为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程，是师生教学活动的依据。
这指的是（）A.教学设计B.教学模式C.教学原则D.教学管理5.一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位受到了他人的赞许，自己也起身给旁边老人让座。
这体现了榜样示范学习的（）（易错）A.去抑制效应B.环境加强效应C.反应促进效应D.情绪唤起效应6.刘明同学在阅读教材的时候使用自己已经掌握的知识，来帮助自己理解书中内容，并力图使之能够指导自己的学业。
从布鲁纳的理论来看，这样的学习过程属于（）A.知识的获得B.知识的转化C.知识的评价D.知识的同化7.张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，来帮助自己准备考试。
他所利用的学习策略是（）A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.计划策略8.对小学阶段的教学，教师多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解。
这体现了儿童身心发展（）的特点。
（常考）A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性9.某数学测验，能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，说明这个数学测验具有较好的（）A.区分度B.难度C.信度D.效度10.张名同学以往的屡次考试都不理想，这次期末考试终于取得了不错的成绩，如果老师对张名同学此次考试比较理想归因为（），将能获得最佳教学效果。
2020年7月天津市南开区教育系统招聘 教师考试教育综合知识试题
2020年7月天津市南开区教育系统招聘教师考试教育综合知识试题1.【单项选择题】在学习与教学的要素中，课堂纪律、校风等属于( )。
A. 教学媒介B. 教学环境C. 教学媒体D. 教学内容（江南博哥）正确答案：B参考解析：教学环境包括物质环境和精神环境两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪)以及空间布置(如座位的排列)等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。
B项正确。
A、C两项不符合题意。
教学媒介又称教学媒体，是教学内容的载体和表现形式，是师生之间传递信息的工具。
D项不符合题意。
教学内容是在学习与教学的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材和课程。
2.【单项选择题】新冠病毒疫情当前，学生停课不停学。
各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了“网红”，做起了直播，对学生进行在线教学。
这说明教师劳动具有( )。
A. 创造性B. 复杂性C. 示范性D. 隐蔽性正确答案：A参考解析：教师劳动的创造性表现在对教育内容、方法和手段的不断更新，因材施教和教育机智上。
各个学校的老师学习使用各类直播软件，对学生进行在线教学，这是对教育方法和手段的更新，说明教师劳动具有创造性。
A项正确。
B项不符合题意。
教师劳动的复杂性主要表现在三个方面，即教育目的的全面性、劳动对象的差异性和教学任务的综合性。
C项不符合题意。
教师劳动的示范性是指教师的言行举止都会成为学生效仿的对象，教师的人品、才能、治学态度等都会影响学生的发展。
D项不符合题意。
隐蔽性是教师劳动价值的属性，是指教师劳动所创造的价值，是作为一种潜在的价值因素寓于学生身上，只有借助于学生行为表现的外显，或对社会做出的贡献才能得到证明，缺乏自明性。
3.【单项选择题】小萌上课总是睡觉，班主任得知此事后，取消了一次小萌观看学校文艺汇演的资格，之后她便很少在课堂上睡觉了。
这是运用了( )行为塑造原理。
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2020年天津市南开区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、一般动机
【答案】C
2、班主任在班集体的发展中起（）。
A、主导作用
B、主动作用
C、领导作用
D、能动作用
【答案】A
3、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
【答案】C
4、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）。
A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B、幼儿的意志力差
C、幼儿的自我意识还未形成
D、幼儿的情绪是不稳定的
【答案】D
5、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、因材施教原则
【答案】D
6、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、以上都不对
【答案】A
7、基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。
A、课程性质
B、基本素养
C、教学原则
D、评价建议
【答案】B
8、布鲁纳提出的教学方法是（）。
A、程序教学
B、暗示法
C、发现法
D、掌握学习法
【答案】C
9、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。
A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
【答案】A
10、在我国目前家庭结构状况来看（）。
A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多
B、不完整家庭有减少的趋势。