unit13总结
人教版九年级全一册英语Unit13单元语法知识点总结
人教版九年级全一册英语Unit13单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. at the bottom of the river：用于描述某物在河床底部的位置。
例如：The coin was found at the bottom of the river.（硬币在河床底部被发现。
）2. be full of the rubbish：表示充满了垃圾。
例如：The park is full of rubbish.（公园里充满了垃圾。
）3. throw litter into the river：意思是把垃圾扔入河中，用于描述一种不环保的行为。
例如：It's not good to throw litter into the river.（把垃圾扔入河中是不好的行为。
）4. play a part in cleaning it up：表示参与或在清理某物方面发挥作用。
例如：Everyone should play a part in cleaning up the environment.（每个人都应该参与清理环境。
）5. land pollution：指土地污染。
例如：Land pollution is a serious problem.（土地污染是一个严重的问题。
）6. fill the air with black smoke：用于描述使空气中充满黑烟的情况。
例如：The factory fills the air with black smoke.（工厂使空气中充满了黑烟。
）7. cut down air pollution：意思是减少空气污染。
例如：We need to cut down air pollution to protect our health.（我们需要减少空气污染来保护我们的健康。
）8. make a difference：表示产生影响或有所作为。
例如：Small actions can make a big difference.（小行动可以产生大影响。
《好题》初中英语九年级全册Unit 13知识点总结(培优提高)
一、选择题1．They need a lot of money winter camp.A．to pay on B．to pay for C．paying for D．to pay at B解析：B【详解】句意：他们需要很多钱支付冬令营。
本题考查动词短语。
to pay on在……上的花费，是动词不定式，to pay for支付，是动词不定式，paying for支付，是动名词或现在分词；to pay at支付在，是动词不定式。
根据短语need sth to do sth需要某物做某事，因此用动词不定式，根据宾语winter camp此处表示支付冬令营，故选B。
2．Everybody should play a part ______ protecting the environment.A．for B．of C．in D．on C解析：C【详解】句意：每个人都应该扮演保护环境的角色。
A. for为了；B. of……的；C. in在……里面；D. on 在……上。
短语play a part in doing sth.意为“参与做某事”。
根据题意，故选C。
3．I t’s windy. Let’s stay at home ______ going out.A．thanks to B．instead of C．as well as D．by the end of B解析：B【解析】【详解】句意：今天是有风的，让我们呆在家而不出去。
A. thanks to 幸亏……，多亏……；B. instead of代替，而不是；C. as well as也；D. by the end of到……末为止。
根据going out可知，这里是代替而不是。
根据题意，故选B。
4．If you can speak English well, you will heave a great ______ over others when looking for a job.A．activity B．article C．attention D．advantage D解析：D【解析】【详解】句意：如果你英语能讲得好话，在找工作的时候，你会比别人有很大的优势。
英语总结unit 13
Unit 13 Rainy days make me sad.一. [话题](Topic) Talk about how things affect[ə'fekt]影响you.二.[重点词组](Key Phrases)make me sad，keep out，learn from，make sb. do，more than，for instance，help…to do，so that，have sale，三.[交际用语]1. Loud music makes me tense.2. Loud music makes me want to dance.3. That movie made me sad.4. Waiting for my friends makes me angry.5. The color red makes people hungry.6. It tastes terrible.四. [重点难点释义](Language Points)Section A:1. Rainy days make me sad.雨天让我感到悲伤。
rainy adj.多雨的例如：the rainy season 雨季rain n. 雨例如：The crops need rain. 庄稼需要雨水。
rain v. 下雨例如：It began to rain hard. 开始下大雨了。
make的用法(1) make +n. 例如：make food 做饭(2). make sb./sth. + adj. 使某人（感到），使……处于某种状态make的宾语之后可跟名词，形容词，分词来充当宾语的补足语1)名词作make的宾语补足语例如：The party made her a good teacher. 党把她培养成为一名好教师.2)形容词作make的宾语补足语例如：. Waiting for her made me angry. 我很生气一直等着她。
高一英语下册Unit13 Healthy eating知识点整理
高一英语下册Unit13 Healthy eating知识点整理高一英语下册Unit13 Healthy eating知识点整理Unit13 Healthy eating英语小窍门句型与句子结构(句型层次表)第一层第二层例句简单句主谓 I am coming.主谓宾 I like cats.主谓宾宾 I bought you a book. I bought a bu.主谓宾补 I selddg ex主谓表 I am a teacher. He is very tall.并列句主谓 + 主谓 (and, or, but, for) I phoned him buwas no answer.复合句主语从句名词性从句 What he toldday is true. 宾语从句 I know thaan American.表语从句 Tw he bdoor.同位语从句 His suggat ww has been accepted.定语从句 Twwas born.状语从句 Baad leaars.重点词汇解析ach n. 肚子，胃，复数为stomachs。
肚子疼：stomachache构成短语有：have a paach 胃(腹)疼l’s stomach 俯卧havach for… 对……有兴趣turn one’s stomach 使……恶心on an empty/a full stomach 空着肚子/吃饱2. bar n.(1)条状物；棒a bar of soap 一条肥皂 a balate 一条巧克力 a bar of gold一根金条(2)酒吧 abar(3)固定短语：behind bars 在狱中3. diet n.(1)正常饮食 a balanced diet 均衡的饮食 a datoes 土豆食品(2)饮食限制 go on a diet=be on a diet 节食, 节食No suga; I’m dieting.4. disease n. 疾病 a serious disealiver 严重的肝病diseased adj. 有病的 a diseased plant病态的植物辨析：illness, diseaseillness：很少指具体疾病，只表示抽象的疾病和生病的状态。
高二英语Unit 13(II)人教版知识精讲
高二英语Unit 13〔II〕人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：Unit 13〔II〕二. 难点句解析语法复习：情态动词三. 知识总结归纳：〔一〕难点句解析：1. This mixing of fresh and salt creates a unique environment filled with life of all kinds—a zone between the land and the sea.这种淡水与咸水的混合创造出一个充满着多种生物的独特环境。
filled with life of all kinds做定语修饰a unique environment；而a zone between the land and the sea.如此是a unique environment的同位语。
说明a unique environment的性质。
unique：独特的；独一无二的，没有比拟级和最高级形式。
Her style of painting is unique.Each of us is a unique, worthwhile individual.名词+ of all kinds：各种各样的Seafood of all kinds is available in the states along the coast.=All of kinds of seafood are available in the states along the coast.People of all kinds became very interested in the new popular culture.2. Here, animals can enjoy all the benefits of the oceans without having to face many of the dangers.在这里，动物可以享受到海洋的一切好处又不用面临危险。
Unit 13 SectionB 知识讲解和同步练习2022-2023学年人教版英语九年级全册
Unit 13 We’re trying to save the earth!【自学检测】SectionB内容预习完后，翻译以下短语。
1.拯救世界_________________2.努力做某事_________________3.take part in _________________4.环保_________________5.help out _________________6.改善环境_________________7.负担的起做某事_________________8.turn off the light _________________9.add up _________________10.采取行动/措施_________________11.做某事对某人来说是...... _________________12. set up _________________e sth to do sth. _________________【知识讲解】Section B 2b Rethink, Resuse, Recycle!1.【原句】Have you ever thought about how these things can actually be put to good use?【讲解】put sth to good use意为“充分利用某物”= make good use ofeg: You should put the waste to good use.2.【原句】She lives in a house in the UK that she built herself out of rubbish.她居住英国，一个她用废弃物品搭建的房子里。
【讲解】in a house 介词短语做地点状语，in the UK介词短语做后置定语“that she built herself out of rubbish.”that引导的定语从句修饰限定house.make sth out of 意为“用什么制成”。
洛阳市九年级英语全册Unit13Wearetryingtosavetheearth知识点总结归纳
洛阳市九年级英语全册Unit13Wearetryingtosavetheearth知识点总结归纳单选题1、—Online reading has many _________.For example, it's possible for us to read at any time.—I agree with you, but it is bad for our eyes.A．agreementsB．projectC．advantageD．advantages答案：D句意：——网上阅读有许多的优势。
例如，对我们来说，随时阅读是有可能的。
——我同意你的看法，但是它对我们的眼睛有害。
考查名词单复数和词义辨析。
agreements协议；project计划；advantage（s）优势。
根据句中“it's possible for us to read at any time”可知，此处列举网上阅读的优势，也就是说网上阅读有许多好处，且空前有many，所以应该用可数名词advantage复数形式advantages。
故选D。
2、—Shall I take my swimming suit?—No, you ________. We will just go hiking in the mountain.A．mustn’tB．couldn’tC．needn’tD．can’t答案：C句意：——我要带游泳衣吗？——不，你不必。
我们将仅仅在山上徒步旅行。
考查情态动词。
mustn’t禁止；couldn’t不能；needn’t不必；can’t不能。
根据“We will just go hiking in the mountain”可知，不需要游泳衣。
故选C。
3、— ________ you ________ TV at the moment?— No, you can turn it off.A．Did; watchB．Are; watchingC．Do; watchD．Have; watched答案：B句意：——此刻你在看电视吗？——没有，你可以关掉电视。
人教新目标九年级英语Unit13知识点复习
Unit 13 W e’re trying to save the earth!知识点总结词汇过关1.v. 乱扔n. 垃圾；废弃物2. n. 底部；最下部4. n. 煤；煤块5.adj. 公众的；公共的n. 民众；百姓6.adj. 丑陋的；难看的7.n. 优点；有利条件8. v. 花费n. 花费；价钱9.adj. 木制的；木头的10.adj. 塑料的n. 塑料；塑胶11. 有关系，作用，影响12. n. 鲨鱼13. n（.鱼）鳍14.（短语）割掉；砍掉15. n. 方法；措施16. adj. 残酷的；残忍的17. adj. 有害的18. n. 链子；链条19. n. 生态系统20.adj（.数量等）减少的；低的；矮的21. n. 工业；行业22. n. 法律；法规23. adj.可重复使用的；可再次使用的24. v. 承担得起（后果）；买得起25. n. 运输业；交通运26. v. 回收利用；再利用27. n. 餐巾；餐巾纸28.(短语）颠倒；倒转29.n. 大门30.n. 瓶；瓶子31.n. 负责人；主席；总统32. n. 灵感；鼓舞人心的人（或事物33.n. 金属34.n. 创造力；独创性一．本单元语法复习：（1）现在进行时（1）含义：表示正在发生或进行的动作。
（2）基本结构：主语+ be + 现在分词（be 的形式随主语的变化而变化）（3）基本用法：①表示现在正在进行的动作。
特征：常常与now或具体的时间连用，有时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。
②表示现阶段一直进行的动作。
这类动词常常是延续性动词。
常于at present, this week, these days等连用。
③表示主语的特征、性格、能力等(2)现在完成时（1）含义：表示过去发生的动作对现在还有影响。
（2）基本结构：主语+ have / has + 过去分词（3）基本用法：①表示过去发生的动作，但强调对现在产生影响。
人教版新目标九年级英语Unit 13讲义及重点总结
新目标九年级英语Unit 13 We’re trying to save the earth! 讲义一、词性转换Section A1. litter → (v.) litter2. wood → (adj.) wooden3. harm → (adj.) harmful4. science → (adj.) scientific5. reuse → (adj) reusable6. transport → (n.)transportationSection B7. inspire → (n.) inspiration8. create → (n.) creativity /(adj.) creative二、短语归纳1. play a part in在……中起作用；参与2. not only…but also…不但……而且……3. no longer 不再4. so far 到目前为止5. take action 采取行动6. cut down 砍倒；减少7. help out 帮……解决困难8. pay for 付费；付出代价9. turn off 关掉10. instead of 代替11. lead to 导致；通向12. be harmful to 对……有害13. at the top of 在……顶部14. clean up打扫干净15. add up 总计；加起来16. begin with 以……开始17. set up 建立18. be made from由……制成（看不出原材料）19. be made of由……制成（看得出原材料）20. take public transportation乘坐公共交通工具21. upside down 上下颠倒；倒转22. be known for 因……闻名23. win a prize 获奖24. be good at擅长于25. ride a bike 骑自行车26. get worse and worse越来越糟糕27. throw away 扔掉；抛弃28. pull down 拆下；拆毁29. put……to good use好好利用某物30. bring back恢复；使想起；归还三、句型集萃1. What are your ideas for… 关于……你有什么看法？2. do A instead of doing B 做A而不做B3. doing sth. can help 做某事有用4. The number(s) of … have fallen by… ……的数量下降了……5. a + adj.最高级+ n. 一个最……的……6. sb. isn’t the only one who ……不是唯一一个……的人四、重点句子1. There are other advantages of bike riding.骑自行车还有其他的优点。
青少版新概念入门级A册Unit13解析
写作技巧
在写作过程中，学生需要运用所 学过的写作技巧，如描述、议论、 说明等，使文章内容丰富、条理
清晰。
写作评价
教师对学生的写作练习进行细致 的评价，指出学生在写作中的优 点和不足，并给出具体的改进建
议。
互动讨论
讨论主题
本单元的互动讨论主题是“职业规划与人生目标”，学生 需要在小组内分享自己的职业规划和人生目标，并听取他 人的观点和建议。
扮演过程
在角色扮演过程中，学生需要充分准备，了解面试的基本流程和常 见问题，同时也要注意语言表达和形象塑造。
扮演评价
教师对学生的角色扮演进行评价，指出学生在扮演过程中的优点和 不足，并给出具体的改进建议。
05
课程评价
学习效果评估
1 2 3
知识掌握程度
通过课堂练习、作业和测试，评估学生对Unit 13的知识点掌握情况，包括词汇、语法和听、说、 读、写各项技能的运用。
培养自主学习能力
青少版新概念英语强调培养学生的 自主学习能力，通过引导学生主动 参与学习活动，激发学生的学习热 情和兴趣。
02
课程内容
词汇学习
总结词
掌握核心词汇
详细描述
本单元的词汇学习重点在于掌握与日常生活紧密相关的核心词汇，如家庭成员、 动物、食物等。通过反复练习和运用，帮助学生熟悉并掌握这些词汇的基本含义 和用法。
阅读技巧培养
阅读练习设计
通过填空、选择、简答等形式设计阅 读练习，检验学生对阅读材料的理解 和分析能力。
在阅读过程中，学生应掌握如预测情 节发展、分析文章结构等阅读技巧。
04
课程实践
写作练习
写作主题
本单元的写作练习主题是“我的 理想职业”，学生需要结合自己 的兴趣和职业发展方向，撰写一
九年级春季全一册英语听课笔记：Unit13We'retryingtosavetheearth!
2024九年级春季全一册英语听课笔记：Unit 13 We'reTrying to Save the Earth!1. 教师行为1.1 导入（Introduction）•环保视频引入：教师播放一段关于地球环境问题的短视频，如气候变化、污染、生物多样性丧失等，引发学生的关注和思考。
•话题讨论：引导学生就视频内容展开讨论，询问他们对环境问题的看法和感受，激发学生参与课堂的兴趣。
•明确目标：介绍本节课的学习目标，即了解当前地球面临的环境问题，探讨个人和社会可以采取的环保行动，并学会用英语表达相关观点。
1.2 教学过程（Teaching Procedure）•词汇学习（Vocabulary）•展示词汇：教师展示与环保相关的词汇和短语，如“pollution”, “recycling”, “renewable energy”等，并解释其含义。
•词汇运用：通过造句或填空练习，帮助学生巩固新学词汇。
•阅读理解（Reading Comprehension）•文章阅读：学生阅读一篇关于环保行动的文章，了解不同国家和地区在保护地球方面所做的努力。
•问题解答：教师提出一系列问题，引导学生深入理解文章内容，并鼓励他们用自己的话回答问题。
•小组讨论（Group Discussion）•分组讨论：学生分组讨论自己所在社区或学校可以实施的环保措施，如减少塑料使用、节约用水用电、垃圾分类等。
•汇报分享：每组选派代表向全班汇报讨论结果，其他同学可提问或补充。
•写作练习（Writing Practice）•写作指导：教师提供写作框架和要点，指导学生如何写一篇关于环保行动的短文。
•独立写作：学生根据指导，结合小组讨论的内容，独立完成写作任务。
板书设计（Outline）•Unit 13: We're Trying to Save the Earth!•导入：环保视频+ 话题讨论+ 明确目标•词汇学习：展示词汇+ 词汇运用•阅读理解：文章阅读+ 问题解答•小组讨论：分组讨论+ 汇报分享•写作练习：写作指导+ 独立写作作业布置（Homework）1.完成课后关于环保知识的练习题，巩固所学词汇和句型。
统编九年级英语Unit13知识点总结
Unit 13 We’re trying to save the earth!重点单词：Littler, bottom, fisherman, coal, ugly, advantage, cost, wooden, plastic, takeaway, cruel, harmful, industry, law, scientific, afford, reusable, recycle, gate, bottle, president,work, metal重点短语:be full of 充满close down 关闭play a part in 扮演角色clean up 打扫卫生cut down 减少instead of 代替make a difference 起作用，有影响used to 过去常……lead to 通往……hear of 听说be harmful to …对……有害the food chain 食物链at the top of 在……顶部或顶端turn off 关掉take part in 参加pay for 付费；付出代价take action 采取行动throw away 扔掉；抛弃put sth. to good use 好好利用某物pull…down 拆下；摧毁turn upside down 上下颠倒；倒转set up 建起，成立bring sb. Back to 使想起be known for 因……而闻名重点句式：1.It used to be so clean.它过去是那么干净。
2.Everyone in this town should play a part in cleaning it up.我们镇上的每个人都应该尽一份力把这条河清理干净。
3.The air has become really polluted around here.这附近的空气被严重污染了。
Unit13We're trying to save the earth单元基础知识总结测试(含答案
人教版英语九年级上册Unit13基础知识总结一、重点单词1. litter / l t (r)/：垃圾；废弃物2. bottom / b t m/：底部；最下部3. fisherman / f m n/：渔民；钓鱼的人4. coal /k l/：煤；煤块5. ugly / ɡli/：丑陋的；难看的6. advantage / d vɑ nt d /：优点；有利条件7. cost /k st/：花费；价钱；成本8. wooden / w dn/：木制的；木头的9. plastic / pl st k/：塑料的；塑料制的10. takeaway / te k we /：外卖食物11. bin /b n/：垃圾箱12. shark / ɑ k/：鲨鱼13. fin /f n/：（鱼）鳍14. cruel / kru l/：残酷的；残忍的15. harmful / hɑ mfl/：有害的16. at the top of：在……顶部或顶端17. chain /t e n/：链子；链条18. ecosystem / i k s st m/：生态系统19. low /l /：（数量等）减少的；低的；矮的20. industry / nd stri/：工业；行业21. law /l /：法律；法规22. reusable / ri ju z bl/：可重复使用的；可再次使用的23. afford / f d/：承担得起（后果）；买得起24. recycle / ri sa kl/：回收利用；再利用25. gate /ɡe t/：大门26. bottle / b tl/：瓶子27. president / prez d nt/：主席；总统28. inspiration / nsp re n/：灵感；鼓舞人心的人（或事物）29. metal / metl/：金属二、拓展单词1. fish /f /：鱼；钓鱼（v.）- fisherman / f m n/：渔民；钓鱼的人（n.）2. harm /hɑ m/：伤害；损害（v.）- harmful / hɑ mfl/：有害的（adj.）- harmless / hɑ ml s/：无害的（adj.）3. use /ju z/：使用；运用（v.）- reusable / ri ju z bl/：可重复使用的；可再次使用的（adj.）三、短语1. be harmful to：对……有害2. at the bottom of：在……底部3. play a part in：参与；发挥作用4. cut off：切断；砍断5. instead of：代替；而不是6. make a difference：起作用；有影响7. lead to：导致；通向8. try one's best：尽力；竭尽全力9. be made of：由……制成10. be made from：由……制成11. take part in：参加12. throw away：扔掉；抛弃13. put sth. to good use：好好利用某物14. pull...down：拆下；摧毁15. set up：建立；设立16. look like：看起来像17. upside down：上下颠倒；倒转四、句型1. —We're trying to save the earth!：我们正在努力拯救地球！—Yes, I agree. But it's a big problem.：是的，我同意。
洛阳市九年级英语全册Unit13Wearetryingtosavetheearth必练题总结
洛阳市九年级英语全册Unit13Wearetryingtosavetheearth必练题总结单选题1、-- Your new watch is so nice! When did you buy it?-- In April. I _____ it for two months.A．have hadB．hadC．have boughtD．bought答案：A句意：——你的新手表太漂亮了！你什么时候买的它？——在四月份。
我已经拥有它两个月了。
have有，是延续性动词；buy（bought）买，是瞬间性动词。
此处与时间段for two months连用，用现在完成时，谓语用延续性动词，故用have had。
故选A。
2、The Palace Museum is the best place ________ I’ve ever visited.A．whoB．whenC．thatD．where答案：C句意：故宫是我参观过的最好的地方。
考查定语从句关系词。
who先行词指人，且在从句中作主语；when先行词指时间，且在从句中作时间状语；that先行词指人或物，且在从句中作主语或宾语；where先行词指地点，且在从句中作地点状语。
题中先行词“place”由形容词最高级“the best”修饰，且在从句中作宾语，只能用that引导定语从句。
故选C。
3、【2017福建省中考】—_____________ has Hong Kong been back to our motherland?—For 20 years. How time flies!A．How soonB．How longC．How often答案：B句意：﹣香港回归祖国多长时间了？﹣20年了，时间过得真快啊！根据回答"For 20 years"可知，此处询问时间段。
A 多久之后；B 多长时间；C 多久一次．B选项询问时间段，故答案为B．点睛：做这种题，首先应该看答语，根据答语来判断用哪个疑问词。
剑桥英语Unit13总结
Unit13一、word:dress连衣裙, jacket夹克, glasses眼镜, trousers长裤, shorts短裤, skirt短裙, socks袜子, T-shirt T恤衫, shirt衬衫, vest背心, shoes鞋jeans牛仔裤cap/hat 帽子coat大衣boots长筒靴sunglasses太阳镜clothes衣服指示代词This这---these这些;That那---those那些;It它-------they他们What’s this? 这是什么?What’s that? 那是什么? It’s a/an ____.What is it? 它是什么? 它是----。
What are those? 那些是什么？What are these? 这些是什么？They are ____. What are they? 他们是什么？他们是-----。
形容词性物主代词----名词性物主代词your-------------yours你的,my------------- mine我的,his--------------his他的,her--------------hers她的,our--------------ours我们的,their--------------theirs他们的,its---------------its它的1、This is my dress.= The dress is mine. This is mine. 这是我的连衣裙。
连衣裙是我的。
这是我的。
2、This is your hat.=The hat is yours. This is yours. 这是你的帽子。
帽子是你的。
这是你的。
3、That is her vest.=The vest is hers. That is hers.那是她的背心。
背心是她的。
那是她的。
4、This is his shirt.=The shirt is his. This is his.这是他的衬衫。
人教英语九年级下册知识点总结精讲Unit 13
人教英语九年级知识点精讲Unit 13 We’re trying to save the earth!Section A(1a- 2d)一、词语精讲1. litter的用法(1)作动词，意为“乱扔”。
如：Don't litter the ground with paper.勿随地乱扔纸屑。
(2)作名词，意为“废弃物；被胡乱扔掉的东西；垃圾”。
如：If you see litter in the street, pick it up. 在街道上看到垃圾的话，请捡起来。
2. advantage的用法(1)作名词，意为“优点”。
如：A small car has the added advantage of being cheaper to run.小型轿车还有一个优点是养护成本比较便宜。
(2)作名词，意为“有利条件”。
如：Being tall gave him an advantage over the other players.他个子高，比其他运动员有利。
3. cruel的用法作形容词，意为“残酷的;冷酷的;残忍的;残暴的”。
如：Don't you think it's cruel to cage a creature up? 你不认为把动物关进笼里太残忍了吗？4. harmful的用法作形容词，意为“对……有害的; 能造成损害的”。
如：There is no doubt that smoking is harmful. 毫无疑问吸烟有害健康。
拓展：harmless作形容词，意为“无害的，不致伤的”。
如：This experiment was harmless to the animals. 这个试验不会对动物造成伤害。
5. afford的用法作动词，意为“负担得起，买得起”。
常与can, could, be able to 连用，表示“担负得起(……的费用、损失、后果等)”或“抽得出(时间)”，后面一般接名词、代词、不定式等。
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45 be willing to do sth 乐意做某事 46 get ahead 走在前面 47 as a result 因此，所以 48 in terms of 就…而言,在…方面 49 determine to do sth 决定做某 事 50 be deteremined to do sth 下定 决心作某事
38 be open to …对…开放,容易接受 39 there is no/little doubt …毫无疑问 40 have nothing to do with…与…无关 41 have something to do wih…与…有关 42 have a lot/much to do with …与…有很大 关系 43 compared to/with…与…相比 44 be involved in… 参加…与…有关
17 find fault with sb 挑某人的毛病 18 break out (战争，地震，火灾等不好的事 情的) 爆发,发生 19 break down (机器等的) 出故障 身体垮掉 谈判失败 分解
20 be allergic to 对…过敏，反感，不喜欢 20 be anxious about…对..忧虑,担心 21 with anxiety 着急的 22 glare at (因生气)怒视 23 glance at 瞥一眼 24 stare at 盯着…看，凝视 25 be grateful to sb for (doing) sth 因某事情向某人表示感谢 26 be guilty about…对…感到内疚不安 be guilty of… 犯…罪
70 a good/better understanding of… 很好，更好的理解 71 on (the) one hand, on the other hand 一方面，另一方面
…
句型
1. it is believed/reported/said…+that从句 =sb is believed/reported/said= to do to be doing to have done 人们认为，据说，据报道 2. the+比较级+主语+谓语，the+比较级+主+谓 3. The fact that she looked like a sensitive, friendly girl didn’t matter. 4. If jenny hadn’t been a kind person who was willing to forgive my shortcomings, I would never have experienced such true friendship.
1.gain/put on weight 增重 2.concentrate on… 全神贯注于… 3. associate sth with sth be associated with… 4. senior high (school) 高中 5. connect sth to sth be connected to… 把…和…联.)\talent for… be gifted/talented in 在某方面有天赋 be gifted/talented with 具有….天赋 7. draw up 起草;拟定;
8. deserve to be done =deserve doing 值得被 9. fail to do sth未能作成某事 10. accuse sb of sth sb be accused of sth (因某事)控告某人(某事) 11. have a desire for sth/to do sth desire for sth 渴望得到某事物 desire to do sth 渴望作某事
27 can not help doing sth 禁不住要做某事 28 can not help (to) do sth 不能帮着做某事 29 can’t help but do sth 不得不…，禁不住 30 judging by/from… 从…判断（做状语） 31 devote…to (doing) sth 把…投入到… be devoted to (doing) sth 专心于，献身于
5. as +原级， if not+ 比较级+than 即使不比…， 至少也一样。 6 have/has been+ doing现在完成进行时 7 The singing was so loud that I could even recognize the song. 8 but grandma is always trying to make him eat vegetables like carrots and peas. 9 It is IQ that gets you hired but it is EQ that gets you promoted.
end up with sth以…告终,结束 end up (in) doing sth以…告终, 33 talk sb into doing sth = persuade sb to do sth = persuade sb into doing sth 说服某人作某事 34 be confused about 对…感到困惑 35 look up 查阅 36 on a regular basis 在通常情况下 37 in one’s+整十的基数司的复数形式 某人几十多岁 32
12 be satisfied with… 13 be kind to sb=be good to sb 对某人友善 14 be good at…擅长… be good for…对…有好处 15 go abroad 出国 16 give sb a hug给某人一个拥抱 17 be upset at/by/about… 对…感到沮丧 be upset that-clause(从句)
51 leave…behind 忘带，留下 52 in a hurry 匆忙 53 forgive sb for sth宽恕某人某事 54 lead to 导致，通向 55 be popular with sb 受某人的欢迎 56 the first time 第一次(可做连词） 57 come up with…提出,想出 58 care about 关心 59 tell sb off 斥责,责怪 60 pick up 捡起;让某人搭车; 偶然学会;染上 习惯; 恢复健康，好转；收听
61 give up (doing sth) 放弃(作某事) 62 give in (to sb)(向某人)屈服 63 on one’s own独自地 64 deal with 处理,解决 65 except for 除了 66 separate…from… 把…和…分离开 67 be separated from… 68 a certain+ n.(单） certain+ n.(复）某个，某些 69 refer to 查阅，参考；指的是；提 及，涉及