猜谜语课件.

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猜谜语课件(有谜底)

猜谜语课件(有谜底)
千姊妹,万姊妹,同床睡,各盖被。 (猜水果)
石榴
猜谜语
八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来 横行又霸道。(猜一动物)
螃蟹
猜谜语
名字叫做牛,不会拉犁头, 说它力气小, 背着房子走。(猜一动物)
蜗牛
猜谜语
有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。 (猜一动物)

猜谜语
八字须,往上翘,说话好象娃娃 叫, 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光 照。
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜一四字成语
猜谜语
猜一四字成语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
根据下面的字的位置,说出三个成语
调 张竹望

答案 南腔北调 胸有成竹
东张西望
古诗文默写 ①赏西湖春景:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。 ②观塞外秋色:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 。 ③吊三国古迹:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
猜谜语
漏网之鱼(打一四字成语) 谜底: 死里逃生
猜谜语
太阳玩滑板,月亮旁边看(打一字) 谜底: 胆
猜谜语
石头旁边有一块皮。(打一字) 破
猜谜语
七十二小时。(打一字) 晶
猜谜语
鸭的嘴,蛇的身,不吃粮食光喝水。 (打一植物)
猜谜语
差一点不准。(打一字)

猜谜语
多一半。(打一字)

猜谜语
抗战前后。(打一字) 找
猜谜语
绿衣汉,街上站,光吃纸,不吃饭。 (猜一物)
邮筒
猜谜语
半空中,一只碗,下雨下不满。(猜一物) 鸟巢

《猜谜语》PPT课件

《猜谜语》PPT课件

谜语通常具有隐蔽性、趣味性和知识性等特点,能够锻炼人的思维能 力和语言表达能力。
谜语历史渊源
谜语起源于民间口头文学,最 早可以追溯到古代的神话、传
说和民谣中。
02
01
随着时间的推移,谜语逐渐发展 成为一种独立的文学形式,并在
民间广泛流传。
谜语种类与风格
按照谜底的不同,谜语可以分为物谜、事谜、字谜等类型。
在活动结束后,通过问卷调查 、访谈等方式收集参与者的反
馈意见。
02
分析活动效果
根据反馈意见和现场观察,分 析活动的优点和不足,以及参
与者的满意度。
03
总结经验教训
针对活动过程中出现的问题, 总结经验教训并提出改进措施

04
宣传推广成果
将活动成果通过校园网站、社 交媒体等渠道进行宣传,扩大
活动影响力。
04
校园活动:组织猜谜游戏
策划筹备工作流程
确定活动主题和目标
明确猜谜游戏的主题,以及旨在增 进学生间的互动、锻炼思维能力等
目标。
策划活动方案
设计游戏流程、谜语题目、参与方 式等,确保活动有趣且易于参与。
组织筹备团队
招募志愿者或指定负责人,分工合 作进行活动筹备。
宣传推广
通过校园海报、社交媒体等渠道宣 传猜谜游戏,吸引更多参与者。
1 2
巧妙运用修辞
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使谜语更加 生动形象。
设置难度梯度
针对不同年龄段的受众,设置不同难度的谜语, 让更多人参与其中。
3
注重谜面与谜底的关联
确保谜面与谜底之间具有紧密的逻辑联系,避免 牵强附会。
优秀作品展示和评价
01
02
03

幼儿园课件—猜谜语

幼儿园课件—猜谜语

3
老师希望孩子们在今后的学习和生活中能够不 断进步,展现更加出色的表现。
THANKS
谢谢您的观看
05
谜语课件结束语
小朋友们,你们真棒!
1
孩子们在课堂上表现得非常积极,积极参与猜 谜活动。
2
孩子们的回答都很棒,展现了自己的想象力和 语言表达能力。
3
老师对孩子们的表现表示赞赏和鼓励,为他们 的进步感到骄傲。
鼓励孩子们课下多猜谜语
01
老师鼓励孩子们在日常生活中多玩猜谜语游戏,提高自己的思 维能力。
稍微复杂的玩具谜语
总结词
这类谜语主要面向低龄孩子,让他们通过简单的语言和图片提示,猜出玩具 的名称或玩法,帮助提高他们的注意力和观察能力。
详细描述
这类谜语通常使用图片和简单的文字描述来提示孩子,如:拼图、积木、橡 皮泥等。在制作这类谜语课件时,需要注意使用清晰的图片和简洁的语言, 激发孩子的兴趣和好奇心。
简单的玩具谜语
玩具熊
通过描述玩具熊的外貌和特点让小朋友们猜一猜这是哪种玩 具。
玩具车
通过描述玩具车的外貌和特点让小朋友们猜一猜这是哪种玩 具。
03
谜语课件难点
稍微复杂的动物谜语
总结词
这类谜语主要考察孩子的联想和语言理解能力,同时培养他们的自然观察和动物 保护意识。
详细描述
这类谜语通常包括一些不常见的动物,如:穿山甲、鳄鱼、蝙蝠等,需要孩子根 据动物的特征和习性进行联想和理解。同时,在制作这类谜语课件时,需要尽量 避免使用过于残忍或恐怖的描述,以免对孩子造成不良影响。
稍微复杂的水果谜语
总结词
这类谜语主要帮助孩子增强对水果的认知,提高他们的联想 和语言表达能力。
详细描述

一年级语文下册课件-4猜字谜22-部编版(共17张PPT)

一年级语文下册课件-4猜字谜22-部编版(共17张PPT)
4 猜字谜
看图猜字

森 众 明
猜一猜:
1. 一口咬断牛尾巴。告
2.大口包小口。 回
猜谜语,动脑筋, 认真读,仔细想, 谜底就在谜面里。
识字4 猜字谜


生字 字体 汉字 识字
学习第一个字谜,要求:
自读第8页的字谜,借助拼 音把字音读准确。
zuǒ biān lǜ yòu biān hóng 左 边 绿, 右 边 红,
绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
立刻:有问题就~解决。
绿左什生什左的边么字么(喜 绿 东 东字欢,西西)体及右是是右时边““绿绿(雨红的的,,””)??红左““绿绿红的右3的的(最相.为喜喜怕遇欢欢)水起什1么2么及及来凉时..么什什时时攻风字字(雨雨。。“么么??””,,)绿东东那那”是是西西什什“是是么么红字字““??”绿红在的的一””块??儿““就绿红起的的凉喜最风欢怕?及水“时来凉雨攻风”””,,是那那什是是么什什时候起的呢?
jí shí 及 时雨
hóng 红
zuì pà 最怕
及时: ①正赶上时候,适合需要:~雨ㄧ~播种。 ②不拖延;马上;立刻:有问题就~解决。
左边绿,右边红 ,
左右相遇起凉风 。
绿的喜欢及时雨 ,
红的最怕水来攻 。
绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng 左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ 绿 的 喜 欢 及 时 雨,
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng 红 的 最 怕 水 来 攻。

《猜谜语打一动物》课件

《猜谜语打一动物》课件

虎鲸
虎鲸是大洋中的顶级捕食动物, 能够在猎杀瞬间达到超过60公 里的速度
保护环境
人类应该采取措施,保护环 境和动物,保持生态平衡
珍稀动物
大熊猫 雪豹 金丝猴 华南虎
野生种群不足2000只 野生种群小于5000只 野生种群不到500只 野生种群不足30只
动物天地
猩猩
猩猩和人类的基因相似度高达 98%,是我们最亲密的亲戚之 一
企鹅
企鹅不会飞,但是它们可以在 水中游得非常快,甚至能跳上 水上岩石
打一动物环节
活动说明
简单介绍游戏规则和流程
提供谜语
提供一些‘打一动物’的谜语,尝 试猜出答案
展示谜底
通过PPT动画揭晓答案,让学 生惊喜连连
猜谜语练习
练习介绍
提供一些猜谜语,供学生自行练习和解答
谜语答案
每个谜语后附有答案和对应的动物图片,加深学生对动物的印象
编写猜谜语
鼓励学生自行编写和分享有趣的动物谜语
《猜谜语打一动物》PPT 课件
猜谜语不仅是一种有趣的传统娱乐,也是了解动物世界的好方法。本课件以 猜谜语和互动的方式帮助学生更好地认识动物。
猜谜语环节
活动说明
简单介绍游戏规则和流程
学生回答
学生依次回答谜语和描述答案动物的特征
准备谜语
从动物谜语库中选取多个谜语,难度适中
谜语答案
最终揭晓答案,象
是世界上最大的陆生动物,象鼻是它
袋鼠
2
的特征之一
它们不用走,而是用后腿跳跃,速度
非常快
3
企鹅
喜欢在冰天雪地中生活,可以吃很多
熊猫
4
后天哺育它们的冰块
喜欢吃竹子,一天要吃60公斤以上

猜谜语(小学低年级)课件

猜谜语(小学低年级)课件

游戏收获
1 2 3
培养了学生的思维能力
通过猜谜语游戏,学生需要运用联想、推理等思 维方式去猜测答案,这有助于培养学生的思维能 力。
提高了学生的语言表达能力
学生在猜测谜语的过程中,需要用语言将自己的 想法表达出来,这有助于提高学生的语言表达能 力。
增强了学生之间的互动与合作
猜谜语游戏需要学生之间的互动与合作,学生可 以相互讨论、交流,这有助于增强学生之间的友 谊和合作精神。
谜面
四季常青绿,只是花开难,摊开一只 手,尖针已扎满。
植物类谜语
谜底:仙人掌
谜面:有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。
植物类谜语
谜底:藕 谜面:说它像竹不是竹,有节不太粗,不是紫来就是绿,走后剩白骨。
谜底:甘蔗
物品类谜语
总结词
谜面描述物品的形状、功能或特点,适合低年级学生猜测。
谜面
游戏不足与改进
谜语难度不均衡
有些谜语过于简单,而有些谜语则难度较大,导致学生的参与度 和兴趣度有所差异。未来可以更加注重谜语难度的均衡性,以满
足不同水平学生的需求。
时间控制不够严格
在游戏过程中,有时会出现时间到了还有学生没有猜出答案的 情况。未来可以加强时间控制,确保游戏进程更加紧凑。
缺乏个性化元素
公布答案
老师公布谜底,并对学生的回答进行点评和指导。
游戏目的
培养语言表达能力
通过描述谜语,培养学生的语言 表达能力。
锻炼思维能力
猜谜语游戏能够激发学生的想象力 和思维能力,提高解决问题的能力 。
增强团队合作意识
在猜谜语游戏中,学生可以互相讨 论、合作,增强团队合作意识。
游戏准备
适合小学低年级的谜语

《猜谜谣》PPT教学课件

《猜谜谣》PPT教学课件

扁扁嘴, 细长的脖。
坐着高, 站着低。
猜 谜 谣
і 5 | 3 5|
哟 一 |哟 二|
і 5 | і 5 上树顶,爬树头,不是鸟来是小虫。 哟一, 哟二, 也是小鹿也是牛。 哟三, 哟四, 也是鸟来也是虫。
长尾巴,尖尖嘴,不是老鼠是松鼠。 细尾巴,滑溜溜,不是小蛇是泥鳅。
猜谜谣
-.
脸上长鼻子, 头上挂扇子, 四根粗柱子, 一条小辫子。
身披花棉袄, 唱歌呱呱叫, 田里捉害虫, 丰收立功劳。
两个角,抱着头。既会跑来也会走; 上树顶,爬树头。不是鸟来不是虫; 扁扁嘴,细长的脖。会游泳来爱唱歌; 坐着高,站着低。你说稀奇不稀奇?
两个角, 抱着头。 上树顶, 爬树头。

二年级上册语文课件-识字一《猜谜语》∣西师大版(2018)(共14张)

二年级上册语文课件-识字一《猜谜语》∣西师大版(2018)(共14张)

拓展练习
(1)五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不同。 手 (2)一个黑孩,从不开口;要是开口,掉出舌头。 瓜子 (3)独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。 雨伞
作业布置
1、将本节课学到的谜语说给爸爸妈妈猜; 2、课后搜集谜语与小伙伴们交流。
课文讲解
蹬得稳当,抓得牢固, 后退就赢,前进就来, 好似花儿满天开, 又像亭子空中立, 飘飘悠悠落下来 。
课文讲解
降落伞
课文讲解
藤儿长,叶儿大, 爬墙壁,攀篱芭; 花儿颜色好几种, 朵朵都像小喇叭。
课文讲解
喇叭花
课文讲解
讲一讲你是怎么猜出这些谜语的?
· 识字一
猜谜语
课文导入
猜谜游戏好处多, 你说我猜大家来, 丰富语言长见识, 开发智力思维活。
学习目标
1、认识16个生字,会写12个字; 2、正确朗读谜语,猜出谜底,并说说 猜的理由,让学生对谜语发生浓厚兴 趣; 3、抓住事物的特点,学习猜谜的方法。
字词积累
cāi mí wěn zhuā láo ɡù tuì yínɡ 猜 谜 稳 抓 牢 固退 赢 yín sǎ sì mǎn yōu luò yán bā 银 撒 似 满 悠 落 颜叭

人教版二年级音乐上册:猜谜语-素材-课件

人教版二年级音乐上册:猜谜语-素材-课件
2022/5/42022/5/4 • 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
You made my day!
我们,还在路上……
大家一起猜动物谜语!
耳朵长,尾巴短。 只吃菜,不吃饭。
谜底:兔子。
沟里走,沟里串。 背了针,忘了线。
谜底:刺猬。
无脚也无手,身穿鸡皮皱。 谁若碰着它,吓得连忙走。
谜底:蛇。
开动脑筋,你还知道什么谜语呢?

• 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
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春天又在池塘里。
天上一只鸟, 用线拴得牢,
不怕大风吹,
就怕细雨飘。
两只小口袋, 天天随身带, 要是少一只, 就把人笑坏。
Байду номын сангаас谜底:( )
小珍珠,真可爱, 只能看,不能戴。
谜底:( )
三口叠一块,莫当品字猜,
你要猜品字,是个笨小孩 。 (猜一字)
谜底:( )
上不怕水,下不怕火;家家 厨房,都有一个
(打一字)
谜底:秋
biàn
尾巴像辫子, 耳朵像扇子,
zhù
腿儿像柱子,
gōu
鼻子像钩子。
(打一动物)
大象
太阳碰见了月亮。
(猜一个字)

猜谜很奇妙,
识字真不少。
头脑变聪明, 交际有礼貌。
谢谢!
• • • •

一物像人又像狗, 爬杆上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山里有。
猴子
四季常青绿, 只是花开难,
摊开一只手,
尖针已扎满。
一个小姑娘, 坐在水中央,
穿着粉红袄,
模样真漂亮。
小小花儿爬篱笆, 张开嘴巴不说话,
红紫白蓝样样有,
个个都像小喇叭。
身穿绿袍小英雄, 夏天田里捉害虫,
冷风吹来找不见,
提示:生活用品
谜底:锅
白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗 洗身体小,再洗不见了
提示:生活用品
谜底:香皂
春到它来临,催唤播种人,秋 后它返回,遍传丰收音
提示:一种鸟类 谜底:布谷鸟
有两个动物,一个在水里,一 提示:猜一字 个在山上
谜底:鲜
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
不倒翁
会飞不是鸟,两翅没羽 毛,白天休息晚活动, 捕捉害虫本领高。
提示:动物 谜底:蝙蝠
象只大蝎子,抱起似孩子,抓 挠肚肠子,唱出好曲子。
提示:乐器 谜底:琵琶
小白鸡,托长尾,
提示:物品
走一步,啄一嘴。 谜底:针
年纪不算大,胡子一大 把,不分大和小,只会 叫妈妈。 提示:动物
谜底:羊
猜谜语
我说你学
左手十个、右手十个,拿去十个, 还剩十个。
黄金布,包银条,中间弯弯两头 翘。
千条线, 万条线, 掉到水里看不见。

身穿绿衣裳, 肚里泪汪汪,
生的孩子多,
个个黑脸膛。
猜谜语,
动脑筋,
会观察,
找特点, 跳出谜面想一想,
谜底就在话里藏。
一位公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体轻,力不小, 左推右推推不倒。
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