猜谜语课件

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猜谜语课件(有谜底)

猜谜语课件(有谜底)
千姊妹,万姊妹,同床睡,各盖被。 (猜水果)
石榴
猜谜语
八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来 横行又霸道。(猜一动物)
螃蟹
猜谜语
名字叫做牛,不会拉犁头, 说它力气小, 背着房子走。(猜一动物)
蜗牛
猜谜语
有头无颈,有眼无眉,无脚能走,有翅难飞。 (猜一动物)

猜谜语
八字须,往上翘,说话好象娃娃 叫, 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光 照。
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜一四字成语
猜谜语
猜一四字成语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
猜谜语
根据下面的字的位置,说出三个成语
调 张竹望

答案 南腔北调 胸有成竹
东张西望
古诗文默写 ①赏西湖春景:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。 ②观塞外秋色:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 。 ③吊三国古迹:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
猜谜语
漏网之鱼(打一四字成语) 谜底: 死里逃生
猜谜语
太阳玩滑板,月亮旁边看(打一字) 谜底: 胆
猜谜语
石头旁边有一块皮。(打一字) 破
猜谜语
七十二小时。(打一字) 晶
猜谜语
鸭的嘴,蛇的身,不吃粮食光喝水。 (打一植物)
猜谜语
差一点不准。(打一字)

猜谜语
多一半。(打一字)

猜谜语
抗战前后。(打一字) 找
猜谜语
绿衣汉,街上站,光吃纸,不吃饭。 (猜一物)
邮筒
猜谜语
半空中,一只碗,下雨下不满。(猜一物) 鸟巢

看图猜谜语大全-课件

看图猜谜语大全-课件

黑莓
猜一流行歌曲
龙拳
猜一成语
倒打一耙
猜一名人
莫言
打一旅游地名
鼓浪屿
猜一成语
上知下愚
打一成语
痴心妄想
猜一成语
花前月下
猜一成语
五体投地
猜一成语
妙笔生花
打一台湾女明星
桂纶镁
打一流行歌曲
再见萤火虫
猜一网络歌曲
狼爱上羊
猜一成语
口说无凭
猜一日本名人
苍井空
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢Pure of heart,
绩 , 八 分 方

life is full of
。 愿 全 天 下

sweet and joy!
有 父 母
我们,还在路上……
看图猜谜
打一成语
罪加一等
打一字

猜一成语
七嘴八舌
打一成语
红情绿意
形容艳丽的春天景色。
打一成语
如虎添翼
打一成语
三言两语
打一流行歌曲
彼岸花
打一字

猜一港台男明星
郑伊健
猜一日本地名
冲绳
猜一成语
肆无忌惮
猜一成语
半斤八两
打一成语
梁上君子
窃贼的代称
打一 台湾女主持
蓝心湄
打一好声音学员名单
梁博
猜一流行歌曲
双刀
猜一动画电影
鬼妈妈
猜一历史名人

猜谜语课件ppt课件

猜谜语课件ppt课件

绿色叶子红色根, 大力水手的最爱 (打一植物)
02.
菠菜
猜字谜
01

02

03
一.山上还有山。(猜一字) 一.一只黑狗,不叫不吼。 (猜一字)
十张口,一颗心。 (猜一字)
说它小,下边大, 说它大,上边小。 (猜一字)
01
03
02

04

A
C


一人 (猜一字)
十个哥哥 (猜 一字)
B
D
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
猕猴桃
像个蛋,不是蛋,说它圆,不 太圆,说它没有它又有。 (打
一数字)
01
一架小飞机,飞行看天气, 晴天飞得高,阴天飞得低。 (打一动物)
02
蜻蜓
STEP 01
顶着黑眼圈,浑身胖嘟嘟, 以前好吃肉,现在爱吃竹。
(打一动物)
STEP 02
大熊猫
小小个,橙黄皮,春节买,图吉利 (打一水果)
金桔
01.
02
雷不雨(猜一字)

03
04
半个人(猜一字)

1
2
半个月亮(猜一字)

3
4
田中(猜一字)

你做
我猜
谢谢指导
Thanks
汇报人姓名
猜谜语
蹬得稳当, 抓得牢固, 后退就赢, 前进就输。
拔河
PART
ONE
01
教你一招
02
读(读准谜面字词音,
读通句子)
03
猜(发挥想象猜谜底。) 04
抓(抓住关键词语理解
意思。)
请你猜一猜。
PART

儿童猜谜语主题课件PPT

儿童猜谜语主题课件PPT
儿童
猜谜语
儿童猜谜语主题课件PPT
主讲人:某某
时间:20XX
目录
CONTENTS
01
猜谜游戏
02
猜字游戏
第一部分
猜谜游戏
——儿童猜谜语主题课件PPT模板——
01 猜谜游戏
身穿绿衣裳, 肚里泪汪汪。
谜底:西瓜
一个圆桶桶, 一头开了洞。
谜底:灯笼
01 猜谜游戏
小小姑娘黑又黑, 秋天走了春天回。
谜底:燕子
脸圆像苹果, 甜酸营养多。
谜底:西红柿
01 猜谜游戏
上边毛, 下边毛, 中间一颗黑葡萄。
谜底:眼睛
四季常青绿, 只是花开难, 摊开一只手, 尖针已扎满。
谜底:仙人掌
01 猜谜游戏
一个小姑娘, 坐在水中央。
谜底:荷花
小小花儿爬篱笆, 张开嘴巴不说话。
谜底:喇叭花
01 猜谜游戏
千条线,万条线, 掉到水里看不见。
一物像人又像狗, 爬杆上树是能手。
谜底:猴子
第二部分
猜字游戏
——儿童猜谜语主题课件PPT模板——
02 猜字游戏
一人。 (猜一个字)

一加一。 (猜一个字)

02 猜字游戏
一百减一。 (猜一个字)

一口吃掉牛尾巴。 (猜一个字)

02 猜字游戏
太阳碰见了月亮。 (猜一个字)

人在云上飞。 (猜一个字)

儿童
猜谜语
儿童猜谜语主题课件PPT
主讲人:某某
时间:20XX
02 猜字游戏
要一半,扔一半。 (猜一个字)

牙齿长在口外边。 (猜一个字)

猜谜谣ppt课件

猜谜谣ppt课件
两个角,抱着头。既会跑来也会走; 上树顶,爬树头。不是鸟来不是虫; 扁扁嘴,细长的脖。会游泳来爱唱歌; 坐着高,站着低。你说稀奇不稀奇?
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小朋友,谜语猜 完了,你猜对几 个?现在,让我 们一起边猜谜边 唱歌吧!

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
两个角, 抱着头。
上树顶, 爬树头。
扁扁嘴, 细长的脖。
坐着高, 站着低。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
脸上长鼻子, 头上挂扇子, 四根粗柱子, 一条小辫子。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
身披花棉袄, 唱歌呱呱叫, 田里捉害虫, 丰收立功劳。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
谜语
谜面 谜目 谜底
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比如: 谜面:全身毛茸茸, 总爱喵喵叫。 爬树本领高, 喜欢抓老鼠。

猜谜语ppt课件中班

猜谜语ppt课件中班

增强孩子的想象力和创造力
猜谜语活动是一种开放性的游戏形式 ,没有固定的答案和解决方法。这为 孩子提供了广阔的想象空间和创意舞 台,激发他们的创造力和想象力。
通过不断尝试新的思路和方法,孩子 可以培养出勇于创新、善于变通的精 神,这对于他们未来的学习和成长具 有积极的影响。
Part
02
谜语的选择和分类
猜谜语ppt课件中班
• 猜谜语活动的目的和意义 • 谜语的选择和分类 • 猜谜语活动的组织和实施 • 谜语的解析和答案揭晓 • 猜谜语活动的拓展和延伸
目录
Part
01
猜谜语活动的目的和意义
提高孩子的思维能力
谜语通常具有隐含的线索和暗示,需要孩子运用逻辑推理、分析、判断等思维能力来解 答。通过经常参与猜谜语活动,孩子的思维能力可以得到有效的锻炼和提升。
谜语中的问题和答案往往具有出人意料的转折,能够激发孩子的想象力和创造力,培养 他们从不同角度思考问题的习惯。
培养孩子的语言表达能力
猜谜语活动需要孩子运用丰富的词汇和表达方式来描述、解释自己的思路和答案 。通过这种方式,孩子可以学习如何清晰、准确地表达自己的想法,提高语言表 达能力。
在与其他孩子或老师交流讨论的过程中,孩子还可以学习倾听和理解他人的观点 ,增强沟通能力和社交技巧。
活动反思
根据活动实施情况,反思活动的 优点和不足,为下次活动提供改 进建议。
知识巩固
对于学生答错率较高的谜语,可 以在活动结束后进行再次讲解和 巩固。
Part
04
谜语的解析和答案揭晓
谜语解析方法
图片展示
通过PPT展示与谜语相 关的图片,帮助学生更 好地理解谜语描述的场
景或事物。
文字解释
在PPT中加入简要的文 字说明,解释谜语中的 关键词或概念,帮助学

猜谜语免费课件ppt

猜谜语免费课件ppt

06
猜谜语答案揭秘
动物谜语答案揭秘
谜语
身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里 捉害虫,丰收立功劳(打一动物 )。答案:青蛙
谜语
头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是 骡,戈壁滩上万里行,能耐渴来 能忍饿(打一动物)。答案:骆 驼
植物谜语答案揭秘
谜语
小时青青老来黄,碾成末子纸袋装,有人见我真讨厌,有人见我喜洋洋(打一植物)。 答案:烟草
猜谜语免费课件
目录 CONTENT
• 猜谜语简介 • 谜语分类 • 猜谜语技巧 • 谜语示例 • 猜谜语游戏 • 猜谜语答案揭秘
01
猜谜语简介
猜谜语的定义
01
猜谜语是一种语言游戏,通过描 述、比喻、暗示等方式,让对方 猜测答案。
02
谜语通常由谜面和谜底两部分组 成,谜面是问题的描述,谜底是 答案。
在此添加您的文本16字
谜底:烟草
在此添加您的文本16字
谜面:红嘴绿鹦哥,吃了营养多。(打一植物)
在此添加您的文本16字
谜底:菠菜
在此添加您的文本16字
谜面:头大身子细,老来装着膏药套。(打一植物)
在此添加您的文本16字
谜底:烟草膏
物品谜语示例
谜面:有眼无珠一光棍,常常走进闺秀门,见的是美女 红颜,穿的是绫罗绸缎。(打一物品)
无边。(打一动物)
谜底:乌龟
谜面:说马不像马,路上没有它。若 用它做药,要到海中抓。(打一动物 )
谜底:海马
谜面:身上有重量,日行才一里,不 在田里住,怕脏不敢吃。(打一动物 )
谜底:蜗牛
植物谜语示例
在此添加您的文本17字
谜面:小时青青老来黄,碾成末子纸袋装,有人见我真讨 厌,有人见我喜洋洋。(打一植物)

猜谜语(小学低年级)课件

猜谜语(小学低年级)课件

游戏收获
1 2 3
培养了学生的思维能力
通过猜谜语游戏,学生需要运用联想、推理等思 维方式去猜测答案,这有助于培养学生的思维能 力。
提高了学生的语言表达能力
学生在猜测谜语的过程中,需要用语言将自己的 想法表达出来,这有助于提高学生的语言表达能 力。
增强了学生之间的互动与合作
猜谜语游戏需要学生之间的互动与合作,学生可 以相互讨论、交流,这有助于增强学生之间的友 谊和合作精神。
谜面
四季常青绿,只是花开难,摊开一只 手,尖针已扎满。
植物类谜语
谜底:仙人掌
谜面:有洞不见虫,有巢不见蜂,有丝不见蚕,撑伞不见人。
植物类谜语
谜底:藕 谜面:说它像竹不是竹,有节不太粗,不是紫来就是绿,走后剩白骨。
谜底:甘蔗
物品类谜语
总结词
谜面描述物品的形状、功能或特点,适合低年级学生猜测。
谜面
游戏不足与改进
谜语难度不均衡
有些谜语过于简单,而有些谜语则难度较大,导致学生的参与度 和兴趣度有所差异。未来可以更加注重谜语难度的均衡性,以满
足不同水平学生的需求。
时间控制不够严格
在游戏过程中,有时会出现时间到了还有学生没有猜出答案的 情况。未来可以加强时间控制,确保游戏进程更加紧凑。
缺乏个性化元素
公布答案
老师公布谜底,并对学生的回答进行点评和指导。
游戏目的
培养语言表达能力
通过描述谜语,培养学生的语言 表达能力。
锻炼思维能力
猜谜语游戏能够激发学生的想象力 和思维能力,提高解决问题的能力 。
增强团队合作意识
在猜谜语游戏中,学生可以互相讨 论、合作,增强团队合作意识。
游戏准备
适合小学低年级的谜语

幼儿园大中小班语言活动猜谜语课件ppt

幼儿园大中小班语言活动猜谜语课件ppt

猜水果
千姊妹,万姊妹, 同床睡,各盖被。
(打一水果)
猜蔬菜
பைடு நூலகம்
红红脸蛋像苹果, 切开里面汁儿多。 生吃熟食都可以, 酸酸甜甜就是我。
(打一蔬菜)
猜蔬菜
别人花红我花黄, 别人生毛我生疮, 别人命好我命苦, 别人骑马我爬墙。
(打一蔬菜)
猜蔬菜
一顶小伞, 落在林中, 一旦撑开, 再难收拢。 (打一蔬菜)
猜蔬菜
泥里一条龙, 头顶一个蓬, 身体一节节, 满肚小窟窿。 (打一蔬菜)
猜蔬菜
紫色树, 开紫花, 开过紫花结紫瓜, 紫瓜里面装芝麻。
(打一蔬菜)
目1 录2
猜水果 猜蔬菜
猜水果
远看玛瑙紫溜溜, 近看珍珠圆溜溜, 掐它一把水溜溜, 咬它一口酸溜溜。
(打一水果)
猜水果
弯弯儿不是镰刀, 翘翘儿不是牛角, 一旦抓它在手, 撕开脸皮就咬。
(打一水果)
猜水果
看看是绿的, 打开是红的, 吃吃是甜的, 吐出是黑的。 (打一水果)
猜水果
脱了红袍子, 是个白胖子, 去了白胖子, 剩个黑圆子。 (打一水果)

猜字谜课件(共55张PPT)

猜字谜课件(共55张PPT)

大家看,这是很久很久以前“喜”的写法。 人们一高兴,常常会咧开嘴笑,有些时候还会敲起锣鼓来庆祝呢! “喜”字就是由这两部分组成的。是不是很有趣?
字源识字
喜:
表示擂鼓庆祝。 “口”表示欢笑。
甲骨文
喜和欢是近义词
言 “言”就是说话,说 话需要动“口”。 扩词: 语言、方言、自言自语。
熟字比较
今 令 加一笔
白天出来晚上不见。 又红又圆,照亮地面。
早上跳出东海面, 傍晚回家下西山。 夏天我们不爱它, 冬天人人都喜欢。
太阳
1.六十天 2.一加一 3.一百减一
字谜(朋) 字谜 (王) 字谜(白)
4.多一半 字谜( ) 夕
5.天无它大,人有它大 。

谜底( )
6.一头牛 谜底:( ) 生
这个字是?结构
走之旁 相遇
线索二:
在农作物需要雨 水时下的雨。
▲什么绿? 禾苗绿 ▲什么红? 火苗红 ▲它们相遇怎么样? 起凉风
什么绿的事物喜欢及时雨呢? 花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻?
火是红的,最怕水来攻。

线索二:
在农作物需要雨 水时下的雨。
▲什么绿? 禾苗绿 ▲什么红? 火苗红 ▲它们相遇怎么样? 起凉风 ▲什么喜欢及时雨? 禾苗 ▲什么最怕水来攻? 火苗
试猜谜底
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
试猜谜底,并说说理由。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。
左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。
左右结构
线索一:
相互遇见
看到这个句子你有什 么想法?

《猜谜语》PPT课件

《猜谜语》PPT课件

谜语通常具有隐蔽性、趣味性和知识性等特点,能够锻炼人的思维能 力和语言表达能力。
谜语历史渊源
谜语起源于民间口头文学,最 早可以追溯到古代的神话、传
说和民谣中。
02
01
随着时间的推移,谜语逐渐发展 成为一种独立的文学形式,并在
民间广泛流传。
谜语种类与风格
按照谜底的不同,谜语可以分为物谜、事谜、字谜等类型。
在活动结束后,通过问卷调查 、访谈等方式收集参与者的反
馈意见。
02
分析活动效果
根据反馈意见和现场观察,分 析活动的优点和不足,以及参
与者的满意度。
03
总结经验教训
针对活动过程中出现的问题, 总结经验教训并提出改进措施

04
宣传推广成果
将活动成果通过校园网站、社 交媒体等渠道进行宣传,扩大
活动影响力。
04
校园活动:组织猜谜游戏
策划筹备工作流程
确定活动主题和目标
明确猜谜游戏的主题,以及旨在增 进学生间的互动、锻炼思维能力等
目标。
策划活动方案
设计游戏流程、谜语题目、参与方 式等,确保活动有趣且易于参与。
组织筹备团队
招募志愿者或指定负责人,分工合 作进行活动筹备。
宣传推广
通过校园海报、社交媒体等渠道宣 传猜谜游戏,吸引更多参与者。
1 2
巧妙运用修辞
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使谜语更加 生动形象。
设置难度梯度
针对不同年龄段的受众,设置不同难度的谜语, 让更多人参与其中。
3
注重谜面与谜底的关联
确保谜面与谜底之间具有紧密的逻辑联系,避免 牵强附会。
优秀作品展示和评价
01
02
03

《看图猜谜语大全》PPT课件

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杨坤
精选课件
109
打一成语
精选课件
110
杯弓蛇影
精选课件
111
打一卡通人物
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112
咸蛋超人
精选课件
113
打一成语
精选课件
114
九死一生
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115
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41
猜一字
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42

精选课件
43
打一台湾女歌手名
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44
郭静
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45
打一成语
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46
锲而不舍
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47
打一外国地名
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48
巴黎
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49
猜一成语
精选课件
50
有权有势
精选课件
51
打一成语
精选课件
52
三六九等
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53
打一成语
精选课件
54
遗臭万年
精选课件
精选课件
96
汪涵
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97
打一新剧名
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98
不是钱的事
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99
猜一经典电视剧
精选课件
100
还珠格格
精选课件
101
打一成语
精选课件
102
大智若愚
精选课件
103
猜一字
精选课件
104

精选课件
105
猜一网络歌曲
精选课件
106
香水有毒
精选课件
107
打一内地男歌手

幼儿园学前班《猜谜语》优质课件

幼儿园学前班《猜谜语》优质课件

幼儿园学前班《猜谜语》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园学前班教材《智力乐园》第四章《语言游戏》第三节《猜谜语》。

详细内容包括谜语的起源、特点、分类,以及生活中常见的物品谜语、动物谜语、植物谜语等。

二、教学目标1. 让幼儿了解谜语的起源、特点和分类,培养幼儿对语言的兴趣。

2. 通过猜谜语活动,提高幼儿的思维能力和语言表达能力。

3. 培养幼儿团队协作精神,增强幼儿的自信心。

三、教学难点与重点教学难点:谜语的理解和猜解。

教学重点:谜语的分类和特点,以及猜谜语的技巧。

四、教具与学具准备教具:谜语卡片、挂图、录音机、磁带。

学具:彩色笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入:通过讲述一个有趣的谜语故事,引起幼儿对谜语的兴趣。

2. 讲解:介绍谜语的起源、特点、分类,让幼儿对谜语有更深入的了解。

3. 实践情景引入:出示谜语卡片,邀请幼儿上台猜谜语,鼓励其他幼儿一起参与。

4. 例题讲解:选取几个典型的谜语,进行详细讲解,引导幼儿掌握猜谜语的技巧。

5. 随堂练习:分组进行猜谜语比赛,鼓励幼儿积极参与,提高幼儿的语言表达能力。

7. 互动游戏:组织一个“谜语接龙”游戏,让幼儿在游戏中巩固所学知识。

六、板书设计1. 谜语的起源、特点、分类。

2. 猜谜语的技巧。

3. 几个典型的谜语。

七、作业设计1. 作业题目:请幼儿每人编写一个谜语,并附上答案。

示例:谜语:绿衣夜行不着急,白天举头望鸡飞。

(猜一种动物)答案:青蛙2. 答案:青蛙八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过有趣的谜语故事、实践情景引入和互动游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习谜语。

但在讲解谜语时,部分幼儿可能难以理解,今后需针对这部分幼儿进行个别辅导。

2. 拓展延伸:鼓励幼儿在课后收集更多的谜语,与家人、朋友分享,提高幼儿的语言表达能力。

同时,组织一次“家庭谜语大赛”,让幼儿在家庭中巩固所学知识,增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置。

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