兴隆小学创建无烟学校自查报告
学校创建无烟校园自查报告范文（精选3篇）
学校创建无烟校园自查报告范文（精选3篇）【范文大全】无烟，发音wúyān。
中文单词的意思是没有烟火或没有炊烟没有烹饪。
以下是为大家整理的关于学校创建无烟校园自查报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 学校创建无烟校园自查报告为落实各级教育、卫生部门有关创建无烟学校的文件精神，倡导文明生活方式，改善学校卫生环境，保障师生身体健康，努力建设和谐文明的学校环境。
我校积极开展了创建“无烟学校”活动。
现将创建工作汇报如下：一、思想重视，目标明确，责任落实为创建“无烟学校”，学校专门召开了领导班子会议，并在教职工大会上传达了上级开展创建“无烟学校”活动的文件精神，成立由校长为组长，办公室、德育处、教导处、总务处、校医室等负责人为组员的控烟领导小组，领导小组下设办公室，具体负责各项工作的开展，各处室紧密配合，积极开展控烟工作。
把控烟工作纳入学校的总体工作计划，落实岗位责任及经费保障措施，确保控烟工作有计划，有组织、有检查、有落实。
把创建“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施，在领导小组的统一部署下，制定了创建方案，落实时间表，全体师生积极投身到了无烟学校创建工作中。
二、广泛宣传，全面动员，形成良好氛围我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。
使全体师生认识到吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，教职工自觉戒烟，做控烟的表率，努力做到自身不吸烟，劝戒他人也不吸烟。
我们重点做了以下工作：1、学校设立控烟宣传员，通过培训后，在全校范围内，利用宣传栏、板报、广播、悬挂横幅标语、发放宣传资料等形式，深入开展有关吸烟危害健康的宣传；2、各班班会课均开展了以控烟为主题的活动，健康教育课均有控烟相关内容。
3、在各公共场所张贴了“请勿吸烟”标志牌，随时提醒师生及来访人员严禁吸烟；4、利用5.31世界无烟日，组织全校师生，开展形式多样的宣传教育活动。
①以“创建无烟学校，构建和谐校园”为主题举行全校师生签名活动；②升旗仪式的国旗下讲话进行控烟宣传；③通过学生发放“致家长的信”建议家长不吸烟，也劝阻周边的人不吸烟。
创建无烟学校自查报告
创建无烟学校自查报告尊敬的领导、教职员工和家长们：您好！我是XX学校的无烟工作领导小组，特此向大家汇报我校无烟工作的自查情况和改进措施。
本次报告旨在总结以往的无烟工作进展，指出存在的问题，并提出相应的改进措施，促进无烟工作的深入开展。
一、自查情况1.校园内无烟标识覆盖率检查：通过对校园内楼栋、教室、卫生间等区域的检查，发现无烟标识的覆盖率存在一定问题。
部分区域无烟标识暗淡不清，有的标识被人为撕毁或污损。
2.教师无烟情况调研：针对全校教师进行调研，发现部分教师仍然存在在办公室、会议室等室内吸烟的现象。
同时，有个别教师在上课过程中也会吸烟。
3.学生无烟认知调查：对学生进行问卷调查，结果显示仍有部分学生对吸烟问题认识不足，不清楚无烟校园的相关政策规定。
二、存在的问题1.无烟标识覆盖率低：校园内部分区域的无烟标识不明显，对违规吸烟的提醒作用不够明显。
2.教师自觉性不高：部分教师没有形成无烟意识，教室、办公室和会议室等区域依然存在吸烟行为。
3.学生宣传教育不到位：学校对学生进行无烟宣传教育的力度不够，导致部分学生对无烟校园政策认知不足。
三、改进措施1.提高无烟标识的知晓度：将校园内的无烟标识进行更新和维护，保证标识清晰明确，能够提醒学生、教职员工禁止吸烟的区域。
2.加强教师无烟宣传：通过召开专题会议、组织教师培训等形式，进一步加强无烟政策的宣传和教育，提高教师的无烟意识。
3.加大学生宣传力度：通过开展无烟校园主题活动、在教育课堂中加入无烟宣传内容等形式，提高学生对无烟校园政策的认知，增强他们的自我约束能力。
4.加强巡查和监管：加大对校园内违规吸烟行为的巡查力度，对违规者及时制止，并依据相关规定进行处罚；同时，加大对违规吸烟行为的监管力度，建立举报渠道，营造一个共同监督的环境。
5.加强家校合作：通过定期与家长交流，向家长普及无烟校园政策，增强他们对子女无烟校园行为的监督和引导能力，形成学校、家庭、社会共同推动的良好氛围，共同维护学校无烟环境。
创建无烟学校自查报告
创建无烟学校自查报告创建无烟学校自查报告「篇一」为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《重庆市履行中国疾病预防控制中心无烟环境促进项目要求的承诺书》，努力推动我校公共场所、工作场所全面禁烟，提高师生健康素质，提升学校形象，全面建设“健康校园”。
结合梁平县人民政府办公室《关于开展无烟环境创建工作的通知》（梁平府办发〔20xx〕24号）文件精神，我校制定了《梁平县特殊教育学校创建“无烟单位”工作方案》，通过一系列的控烟措施，紧紧围绕培养一代不吸烟新人和“创建健康环境促进学校发展”做了大量而富有成效的控烟工作，逐步实现了提高师生的烟害意识，杜绝教职工吸烟行为的良好局面，取得了明显效果。
现将相关情况汇报如下：一、领导重视，组织得力。
学校成立以周娟校长为组长，分管行政为副组长、各办公室参与的“无烟学校”创建工作领导小组，并成立相应的控制吸烟领导小组，由游青龙校长负责分工，各办公室、各班级紧密配合积极开展控烟工作，形成了校长牵头抓，专门部门具体抓，各部门配合抓的网络管理体系。
二、健全制度，规范行为。
学校不断完善禁烟制度，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。
三、干部带头，以身作则。
身教重于言教，尤其在学校控烟工作的问题上，干部的带头作用至关重要。
禁止校内一切场所禁止吸烟，从我做起，从行政做起，从级科组长做起，自觉控烟、禁烟，对外来来访人员谢绝敬烟，做到办公室不抽烟，领导干部不配烟，更无招待烟，并在会议上经常反复强调。
由于领导干部以身作则，影响带动了其他人员自觉控烟；由于教师为人师表，不吸烟，所以学生也无吸烟的现象。
全校上下齐心，形成了无烟的大好环境。
四、活动推进，注重实效。
全校师生积极参与控烟活动，人人争做控烟的主人，控烟活动丰富多彩。
无烟学校自查报告
无烟学校自查报告无烟学校自查报告随着社会的进步和生活水平的提高，人们对于健康的关注也越来越高。
而在学校这个关注健康与传递健康教育的重要场所，应该更加强化对于学校环境卫生和健康管理的关注与建设。
无烟学校则是其中的一项重要措施，其可以保证学校内部的空气质量，减少不必要的二手烟危害，同时强化学生的健康教育和防烟意识。
而为了更好地建设无烟学校，进行自查也是必不可少的步骤。
本次无烟学校自查，主要着眼于以下几个方面：一、学校内部环境通过检查学校内部的教室、走廊、食堂、图书馆等各项场所，可以发现学校内部的环境质量情况如何。
我们发现，学校内部的卫生管理还比较严格，教室、走廊、食堂等地方的清洁工作做得比较到位。
但在一些地方，比如教学楼的角落、地下室等不太容易清理的地方，还有一些烟蒂或烟灰缸等烟草残留物。
这说明学生或其他人员在禁烟区域内抽烟的情况仍然存在，需要更加严格地执行现行的禁烟制度。
二、学生的吸烟情况通过对学生的吸烟情况了解，可以有效地了解到学生的吸烟行为的程度，以及对学生的吸烟情况进行针对性的干预。
根据我们的调查结果，学生的吸烟行为仍然存在一定程度上的问题。
一些学生在学校内部的禁烟区域内吸烟，甚至在卫生间内吸烟等情况也时有发生。
虽然校方已经对这些情况进行了严肃的处理，但还是需要进一步的加强学生的禁烟教育，提高学生的自我意识和防烟意识。
三、师生禁烟教育禁烟教育是无烟学校建设中不可或缺的一环，其可以帮助学生提高自身的防烟意识和控制吸烟的欲望，从而有效地减少吸烟行为的发生。
而教职工同样也应该参与其中，他们不仅要做到自己不在禁烟区域内抽烟，而且还要积极带头，成为学生的榜样。
在本次自查中，我们发现学校对于禁烟教育的力度还不够，需要进一步加强师生禁烟教育，让师生正确理解禁烟的意义和禁烟政策的重要性，从而切实落实无烟学校的建设目标。
四、禁烟制度执行情况禁烟制度的执行情况是无烟学校建设的重要标志之一，它可以反映出学校禁烟工作的成效和执行力度。
创建无烟校园自查报告范文(精选4篇)
创建无烟校园自查报告范文（精选4篇）创建无烟校园自查报告范文忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
我们该怎么去写自查报告呢？下面是为大家整理的创建无烟校园自查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
创建无烟校园自查报告1根据《省教育厅、省卫生厅关于印发的通知》要求，为进一步加强我校控烟工作，为广大师生营造良好的校园环境，保障师生健康，我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作，逐步提高了师生控烟意识，校园内逐步消失了教职工吸烟现象，现对照无烟校园考核标准进行自查，自查情况如下。
一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度。
学校成立以校长为组长，副校长为副组长，学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。
二、建立健全制度，规范行为。
学校不断完善控烟制度，制订控烟计划和奖惩办法，定期召开职工会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。
三、各办公室，全面禁烟。
实行校园内全面禁烟模式。
学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。
四、开展多种形式的控烟宣传和教育。
1、充分利用健康教育课、家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对师生开展禁烟的宣传教育，提高师生的控烟意识，不吸二手烟，增强师生自我保护意识和能力。
同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。
创建无烟校园自查报告（8篇）
创建无烟校园自查报告创建无烟校园自查报告(8篇)随着社会一步步向前发展，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的创建无烟校园自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
创建无烟校园自查报告1为进一步加强学校的精神文明建设，保障师生的健康，优化校园人文环境，树立良好的学校形象，我校十分重视控烟工作，把控烟工作列入学校的议事日程。
根据20xx年12月《云南省教育厅云南省卫生厅关于印发<云南省创建无烟学校实施细则>(试行)的通知》云教体[20xx]33号)文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效。
为总结成绩，促进工作，现将我校创建无烟学校工作汇报如下：一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。
1.按照《云南省创建无烟学校实施细则》的要求，我校及时成立了以书记董加伟为组长，学校领导班子成员、年级组长为成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室、各年级，做到了层层落实，职责明确。
2.制定了《秀屏中学控烟制度》，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内(包括各办公室)抽烟，明确各级控烟监督员。
3.学校将控烟工作纳入了学校的工作计划中，并在计划中明确规定控烟责任和目标。
4.学校根据文件要求，制定了本校创建无烟学校的具体计划和实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。
5.为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员积极带头，部分戒掉了多年抽烟的不良习惯。
现在，我校领导班子成员有三学校自评分为：13分二.建立健全控烟考评奖惩制度。
1.为更好地落实《细则》要求，学校校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。
(自评分2分)学校安全自检自查报告2.学校制定了详细的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。
创建无烟学校自查报告
创建无烟学校自查报告近年来，随着环保意识的增强，无烟环境越来越受到关注，许多学校也纷纷尝试开展无烟校园建设。
建立无烟校园，一方面有助于提高师生健康意识，另一方面也有助于改善校园环境，让学生拥有更好的学习空间。
但是建立无烟校园不仅仅是学校的责任，还需要家长和社会的支持和参与。
如何建立一个真正意义上的无烟校园呢？为了满足这个需求，许多学校开始开展自查工作，并编写无烟自查报告。
一、无烟学校自查报告概述无烟学校自查报告是学校制定规章制度的一个重要组成部分。
学校应该遵循国家和地方的相关法律法规和政策，采取有效的措施建立无烟校园，保障广大师生的身体健康，改善校园环境。
无烟学校自查报告应包括以下内容：1.学校的基本信息，包括学校的名称、所在地区、学校规模等信息。
2.自查的时间和范围，包括空气质量、吸烟区域、室内外吸烟等。
3.自查的步骤和方法，包括制定规章制度、宣传教育、检查巡视等。
4.学校实施无烟校园的措施和效果，包括宣传教育、设置禁烟标识、严格管理吸烟人员等。
5.找出存在问题并提出解决措施，包括吸烟行为存在的问题、吸烟人员的数量、校园环境对健康的危害等。
6.未来的无烟校园建设计划和目标，包括制定更加严格的规章制度、加强宣传教育、进一步强化监管力度等。
二、自查报告编写的步骤制定无烟学校自查报告需要经过以下几个步骤：1.明确检查的内容和范围。
对于无烟校园来说，检查的内容包括空气质量、吸烟区域、室内外吸烟等，而检查的范围通常包括全校范围。
2.制定自查方案和流程。
学校可以制定一个详细的自查方案，明确自查的时间、组织、具体步骤和监督管理方式等，确保自查的全面性和严密性。
3.收集相关资料和数据。
自查报告需要收集校园各方面的资料和数据，比如学校规章制度、监管情况、吸烟人员数量等，以便能够对无烟校园的现状进行科学评估。
4.对存在的问题进行分析铺陈。
自查报告要深入分析吸烟行为存在的问题，并提出针对性的解决措施，以便明确改进的方向和方法。
无烟学校自查报告(共6篇)
无烟学校自查报告（共6篇）无烟学校自查报告（共6篇）第1篇无烟学校自查报告篇1创建无烟学校自查报告屏边县第一中学民族中学创建无烟学校自查报告根据年12月云南省厅云南省卫生厅关于印发（试行）的通知云教体33号）文件的要求，结合我校实际，一年来，我校在创建无烟学校工作方面，学校领导高度重视，各部门积极行动，采取了有力措施，制定了相关的控烟制度，取得了很大成效，为广大青少年的健康成长创造了良好的校园环境。
为总结成绩，现将我校创建无烟学校工作汇报如下。
一.成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度，将控烟工作纳入学校工作计划。
（总分15分，自评分15分）1.按照云南省创建无烟学校实施细则的要求，我校及时成立了以校长为组长，学校领导班子成员.各年级组长为小组成员的控烟领导小组，并将责任明确到各处室.各年级，做到了层层落实，职责明确。
（自评分3分）2.制定了一中民中控烟制度，制度中明确规定了全校教职工，不得在校园内（包括各办公室）抽烟，明确各级控烟监督员。
（自评分3分）3.学校将控烟工作纳入了学校的工作计划中，并在计划中明确规定控烟责任才目标。
（自评分3分）4.学校根据文件要求，制定了本校创建无烟学校的具体计划和实施办法，为学校创建无烟学校打下了良好基础。
（自评分3分）5.为创建无烟学校营造良好氛围，会抽烟的学校领导成员积极带头，戒掉了多年抽烟的不良_惯。
现在，我校领导班子成员无一人抽烟。
（自评分3分）二.建立健全控烟考评奖惩制度。
（总分5分，自评分5分）1.为更好地落实细则要求，学校校制定了具体的控烟考评奖惩制度，并制定了详细的工作记录流程。
（自评分2分）2.学校制定了详细的控烟考评标准，对全体教职工做到时时监控。
（自评分2分）3.为将各项控烟制度落到实处，学校将监督权下放到各年级组.各处室负责人，对教职工的控烟行为做好考评奖惩记录。
（自评分1分）三.所属区域有明显的禁烟标识，室内完全禁烟。
（总分25分，自评分24分）1.为增强全体教职工和来往人员的控烟意识，学校在大门口装订了明显的无烟学校告示牌。
2021创建无烟校园自查报告3篇
2021创建无烟校园自查报告3篇【篇一】创建无烟校园自查报告创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教育的最好场所。
我校领导高度重视，根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进行宣传教育，积极进行吸烟危害的宣传，让学生学会有效地保护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，现就学校创建无烟学校自查如下：一、领导重视，营造良好育人环境我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。
因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。
我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作；谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查；教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作；办公室主任、工会主席负责教师控烟工作；各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
二、以制度为保障，不断规范个体行为（1）建章立制，奖罚分明建立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。
我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将"遵守学校控制吸烟规章制度"作为教职工评优评先和学生评"三好"、"学习标兵"的一项重要指标。
对教职工第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决；对学生第一次违反者采取教育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。
自查报告 学校创建无烟校园自查报告
学校创建无烟校园自查报告创建无烟学校是社会、政府的一件大事，控烟工作是利国、利民、利己的好事，学校是开展青少年吸烟危害教育的最好场所。
我校领导高度重视，根据上级有关文件精神，制定了一系列切实可行的规章制度，进行宣传教育，积极进行吸烟危害的宣传，让学生学会有效地保护自己，并提高了我校师生对烟草危害的进一步认识，全校师生养成了自觉抵制烟草危害、在校园内不吸烟的良好习惯，营造了良好的育人环境，促进了师生身心的健康发展，现就学校创建无烟学校自查自纠情况总结如下：一、领导重视，营造良好育人环境我国吸烟历史悠久，近年来吸烟人群呈不断上升的趋势，尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列，吸烟危害人体健康，它不但严重影响国民的素质，造成环境污染，而且影响综合国力的提高。
因此，我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育，将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合，将控制吸烟工作纳入学校工作计划，并把各项控烟工作落到实处。
我校成立了控烟领导小组，由吴地安校长担任组长，全面主抓控烟工作;谭副校长任副组长，负责控烟工作的落实检查;教导处主任、安稳办主任、大队辅导员负责学生控烟工作;办公室主任、工会主席负责教师控烟工作;各项工作分工协作、责任到人，有力地推动了我校的控烟工作、卫生工作以及精神文明建设工作。
二、以制度为保障，不断规范个体行为(1) 建章立制，奖罚分明卡立起一整套行之有效的规章制度，是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。
我校严格按照上级文件的有关规定，结合我校实际情况，制定了一系列控烟制度，如《梅峰九年制学校控制吸烟规章制度》、《梅峰九年制学校控制吸烟奖惩办法》等，并将遵守学校控制吸烟规章制度作为教职工评优评先和学生评三好、学习标兵的一项重要指标。
对教职工第一次违反者采取刻育的手段，对多次屡犯者，扣除奖金，评优评先一票否决;对学生第一次违反者采取刻育的手段，对多次屡犯者，则采取警告、记过处分。
这些规定奖罚分明，有力地约束了师生吸烟的不良行为，我校300多名师生中，地面鲜有烟蒂，学校成了无烟区。
学校作文之无烟学校自查报告
无烟学校自查报告【篇一：创建无烟校园自查报告】xxx学校创建无烟校园自查报告根据《省教育厅、省卫生厅关于印发创建无烟学校实施细则（试行）的通知》要求，为进一步加强我校控烟工作，为广大师生营造良好的校园环境，保障师生健康，我校积极按照无烟校园标准进行控烟工作，逐步提高了师生控烟意识，校园内逐步消失了教职工吸烟现象，现对照无烟校园考核标准进行自查，自查情况如下。
一、成立学校控烟领导小组，制定学校控烟制度。
学校成立以校长xx为组长，副校长xx\xx\xx为副组长，学校班子成员、医务人员、各班正副班主任、各年级组长为成员的控烟领导小组，同时制定了控烟制度、实施计划，形成了校长牵头抓，各部门具体抓，全校教职工配合抓的管理体系。
二、建立健全制度，规范行为。
学校不断完善控烟制度，制订控烟计划和奖惩办法，定期召开职工会议，安排布置控制吸烟活动的检查工作，控烟巡视员、监督员负责不定期的巡视、检查，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。
从制度层面抓落实，规范全校师生的行为，杜绝吸烟现象的发生。
三、各办公室，全面禁烟。
实行校园内全面禁烟模式。
学校的办公室、教室、走廊、多媒体室、实验室、会议室等所有场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。
家长等校外人员进入我校，门卫当即按控烟制度进行监控，对吸烟者进行第一时间的劝阻，并加强对校外人员进行“校园内不准吸烟”的教育。
四、开展多种形式的控烟宣传和教育。
1、充分利用健康教育课、家长会、周末放学集队、宣传栏、黑板报等多种形式，同时各科教师把“吸烟危害健康”的知识有机地融入到教学内容，对师生开展禁烟的宣传教育，提高师生的控烟意识，不吸二手烟，增强师生自我保护意识和能力。
同时对家长宣传学校控烟措施、吸烟危害知识等内容，通过紧密的家校沟通，提高家长的控烟意识。
2、学校利用教师会议等活动，开展教职工的控烟、戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
活动开展后，得到学校广大教师的积极支持。
学校创建无烟校园自查报告精选
学校创建无烟校园自查报告精选学校创建无烟校园自查报告一、前言自烟草问题被全球广泛关注以来，学校作为青少年教育的重要场所，肩负着培养和引导学生形成良好生活习惯的责任。
为了营造一个健康、安全的学习环境，提升师生的身体素质和生活品质，我校于xxxx年开始实施无烟校园创建工作。
经过一段时间的努力，现将我校创建无烟校园的情况进行自查总结及汇报，以期进一步推动无烟校园建设。
二、自查内容及方法本次自查主要围绕以下几个方面展开：1.无烟校园政策的制定与宣传2.无烟校园标识的设置3.无烟宣传教育活动的开展4.校园内吸烟和烟头处置情况5.违反无烟政策的处罚手段和效果6.无烟校园创建工作的全员参与情况7.其他与无烟校园建设相关的问题自查的方法主要有以下几种：1.文件和资料的查阅：查阅学校的相关政策文件、内部通知、教育部发布的有关无烟校园的文件等；2.实地走访和观察：对学校的教学楼、宿舍楼、教工宿舍、运动场等进行实地考察，观察无烟标识设置情况、吸烟情况、烟头处置情况等；3.访谈与调查问卷：与校内师生和工作人员进行访谈，了解他们对无烟校园建设的认识和态度；通过调查问卷收集广大师生的意见和建议。
三、自查结果及分析1.无烟校园政策的制定与宣传经过查阅相关文档，我校于xxxx年通过了《无烟校园政策》，明确了学校建设无烟校园的目标和要求，并在各个管理层面上进行了有效宣传。
政策的制定和宣传工作相对较好，但在政策执行和规范方面还存在一定的问题，需要进一步改进。
2.无烟校园标识的设置学校已在校园内的明显位置设置了无烟标识，包括校门口、教学楼、教工宿舍等地。
标识的设置相对完善，达到了引导学生不吸烟的目的。
3.无烟宣传教育活动的开展学校对无烟校园建设开展了一系列的宣传教育活动，如开展无烟日主题活动、组织无烟宣传演讲比赛、制作无烟宣传海报等。
这些活动在一定程度上增强了师生对无烟校园建设的认识和参与度。
4.校园内吸烟和烟头处置情况通过实地走访和观察，发现学校内部仍有少数师生在校园内吸烟现象，并且造成的烟头乱扔问题严重。
创建无烟校园自查报告
创建无烟校园自查报告1. 引言近年来，随着人们对健康意识的提高，无烟环境在校园中的重要性也被越来越多的人所认识和关注。
为了确保学生和教职员工的健康，我校决定进行一次无烟校园自查。
本报告旨在总结自查过程中的发现和问题，并提出相应的改进建议，进一步促进无烟校园的建设。
2. 自查过程2.1 自查对象自查对象包括学生、教职员工、校园内的各类办公室、教室、宿舍、餐厅、图书馆等公共场所。
2.2 自查方法2.2.1 学生问卷调查设计了一份关于无烟校园的问卷，包括吸烟情况、了解无烟政策等内容。
通过在校园内发放问卷并收集学生回复，了解学生对于无烟校园的认知和态度。
2.2.2 巡查组织校园巡查小组，对各个公共场所进行巡查，特别关注是否有人在禁烟区域吸烟、是否存在无烟标志等。
2.2.3 教职员工调查通过面谈和问卷调查，了解教职员工对于无烟校园的态度、吸烟情况以及对于吸烟问题的看法。
3. 发现和问题3.1 学生调查结果调查结果显示，约65%的学生表示自己支持无烟校园的建设，但近30%的学生称在校园内目击过有人吸烟。
同时，还有部分学生表示对于无烟校园的定义和政策存在一定的困惑。
3.2 巡查发现在校园巡查中发现，部分禁烟区域存在吸烟行为，且缺乏明显的无烟标志和提醒。
同时，校园内吸烟点的设置不合理，导致吸烟人群对禁烟区域的侵占。
3.3 教职员工调查结果调查结果显示，大部分教职员工都支持无烟校园的建设，且主动遵守无烟政策。
但也有少部分教职员工存在吸烟问题，且对无烟校园政策的宣传力度不够。
4. 改进建议4.1 增强学生宣传教育针对学生对于无烟校园的理解和认知问题，加强学生宣传教育工作。
通过制作宣传海报、组织宣讲活动等方式，向学生宣传无烟校园的定义、政策和意义。
4.2 完善无烟标志和提醒措施在校园内的各个禁烟区域设置明显的无烟标志和提醒牌，并加强宣传维护禁烟区域的重要性。
同时，对吸烟点进行合理安排，离开禁烟区域足够远，避免对禁烟区域的影响。
创建无烟校园自查报告
创建无烟校园自查报告一、引言根据国家和社会对健康环境的要求，为了保障师生的身心健康，依据学校“无烟校园”政策，我校进行了一次无烟校园自查。
自查旨在了解学校内是否存在烟草流行和吸烟行为，并通过明确问题、找出原因、制定措施来推动学校无烟校园的建设。
本报告将详细介绍自查过程、问题发现、原因分析以及对策措施。
二、自查过程1.建立自查小组：成立了由学校领导、教职工代表、学生代表及家长代表组成的自查小组；2.制定自查方案：明确自查目标、内容、方法、时间表和责任分工，并对相关人员进行培训，确保大家都了解自查目的和流程；3.现场巡查：自查小组成员对学校各个场所进行实地巡查，特别关注容易出现吸烟行为的地点，包括教室、宿舍、办公区、操场等；4.调查问卷：发放调查问卷给师生，了解他们对学校吸烟行为的看法和存在的问题；5.数据统计和整理：对自查小组的巡查结果和调查问卷的回收数据进行统计和整理。
三、问题发现1.吸烟行为普遍存在：在自查中发现，学校内部吸烟行为普遍存在，尤其是在宿舍楼、办公区、操场等场所，大量吸烟现象令人担忧；2.学生吸烟情况严重：自查问卷显示，有相当一部分学生已经开始吸烟，其中不乏初中生和高中生，这意味着未成年人吸烟问题日益突出；3.缺乏有效的宣传教育：学校在无烟校园宣传教育方面存在不足，师生对于吸烟对健康的危害认识不够，并缺乏拒绝吸烟的意识和能力；4.管理措施不健全：学校在烟草流行治理方面的管理措施不健全，缺乏明确的相关制度和惩戒措施，导致一些不良行为无法得到有效约束。
四、原因分析1.社会影响：尽管国家对烟草控制倡导和宣传力度不断加大，但烟草的社会影响依然存在，部分师生受到吸烟文化的影响，纷纷模仿并开始吸烟；2.缺乏家庭教育：一些师生在家庭环境中受到吸烟的影响，导致对吸烟的认识不够清晰，并缺乏拒绝吸烟的坚定意志；3.宣传教育不到位：学校没有给予师生足够的无烟校园宣传教育，导致师生对吸烟危害认识不足，缺乏拒绝吸烟的知识和技能；4.管理制度缺失：学校在无烟校园管理方面的制度建设不完善，缺乏明确的规定和惩戒措施，无法对吸烟行为进行有效制约和处罚。
创建无烟校园自查报告
创建无烟校园自查报告为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习和工作环境，我校积极响应国家和教育部门关于创建无烟校园的号召，扎实开展了一系列创建工作。
为了更好地总结经验、发现问题，现将我校创建无烟校园的自查情况报告如下：一、创建无烟校园的背景和目标随着社会对健康的关注度不断提高，吸烟对个人和公共健康的危害日益被人们所认识。
学校作为培养人才的重要场所，更应该为学生创造一个有利于身心健康成长的环境。
因此，我校将创建无烟校园作为学校工作的重要目标之一，旨在通过一系列措施，减少校园内的吸烟现象，提高师生的健康意识，培养良好的生活习惯。
二、创建无烟校园的具体措施1、加强组织领导成立了以校长为组长的创建无烟校园工作领导小组，明确了各部门的职责和任务，确保创建工作的顺利进行。
2、完善制度建设制定了《无烟校园管理规定》，明确了校园内禁止吸烟的区域和时间，对违反规定的师生进行相应的处罚。
3、加强宣传教育（1）通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生广泛宣传吸烟的危害和创建无烟校园的重要意义。
（2）在校园内设置醒目的禁烟标志和宣传标语，时刻提醒师生禁止吸烟。
（3）邀请专家来校举办健康讲座，普及吸烟与健康的相关知识。
4、加强监督检查（1）成立了由师生组成的控烟监督员队伍，定期对校园内的吸烟情况进行检查。
（2）将控烟工作纳入教师和班级的考核评价体系，对表现优秀的教师和班级进行表彰和奖励，对违反规定的进行批评和处罚。
三、创建无烟校园的成效1、师生的吸烟率明显下降通过调查统计，创建工作开展以来，师生的吸烟率显著降低，尤其是学生吸烟人数大幅减少。
2、师生的健康意识显著提高通过宣传教育，师生对吸烟危害的认识更加深刻，健康意识不断增强，越来越多的师生主动参与到控烟工作中来。
3、校园环境得到明显改善校园内吸烟现象减少，空气更加清新，环境更加整洁，为师生创造了一个更加舒适的学习和工作环境。
四、存在的问题及改进措施1、存在的问题（1）仍有个别教师和学生在校园内的隐蔽角落吸烟，监督难度较大。
兴隆小学创建无烟学校自查报告
兴隆小学创建无烟学校自查报告为贯彻落实《甘州区教育局关于开展无烟学校的督查通知》文件精神，根据区教育局创建无烟学校通知要求，我校认真开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：一、目标明确、认识统一我校一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境。
因此我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。
正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。
二、领导重视、制度健全。
１.为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以校长为组长，教导主任、后勤主任、各班班主任为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。
各部门、各成员职责明确、工作落实。
校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；教导处主要负责做好在学生中开展控烟宣传教育工作；工会具体落实控烟工作计划、检查。
2.为了增强控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，教师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。
按照学校的控烟监督制度实施监督。
3.制定了切实可行的相关制度。
有控烟工作管理制度和奖惩办法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。
通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。
三、倡导控烟，宣传健康。
创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的关键，而开展控烟宣传教育就是控烟工作的灵魂。
在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。
由后勤处负责定期开展控烟健康教育，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。
学校创建无烟校园自查报告
学校创建无烟校园自查报告学校创建无烟校园自查报告为了进一步加强校园健康教育工作，保护广大师生员工的身体健康，我校于去年开始实施无烟校园创建工作。
经过一年多的努力，我们组织了一次自查，现将自查报告公布如下。
一、创建情况概述创建时间：2019年10月创建目的：保护广大师生员工的身体健康，加强校园健康教育创建内容：制定相关规章制度，加强宣传教育，规范管理执行二、创建规章制度为了确保创建工作顺利进行，我们制定了相关的规章制度，主要内容如下：1.禁止在学校内任何区域吸烟，包括教学楼、学生公寓、学校食堂等任何场所。
2.学校内所有室外区域禁止吸烟，包括校内操场、学生休息区等。
3.学生宿舍内同样禁止吸烟，公共区域禁止使用火源。
4.学校对于违反禁烟规定的师生员工，将视情节轻重采取告诫、通报批评、记过处分等方式进行处理。
三、宣传教育为了提高广大师生员工的无烟意识，我们组织了以下几个宣传教育活动：1.校园大型宣传展示：在校园安装宣传展板，提高广大人员对于无烟校园的认知。
2.演讲比赛：组织学生参与无烟演讲比赛，鼓励他们从多个角度进行宣传教育。
3.班级推广：在班级内展开无烟主题讨论，进一步提高学生的意识。
4.线上宣传：通过微信、学校论坛等方式，宣传无烟校园理念。
四、管理执行无烟校园的管理执行是保障创建工作顺利进行的关键。
我们采取以下措施：1.建立值班制度：学校设立无烟巡查值班，对于卫生间、室外等重点区域进行巡查，及时发现违反规定的师生员工。
2.强化监管：通过安装监控设备以及增加监管力度，对于违反规定的情况进行及时纠正。
3.落实责任：学校成立无烟校园工作领导小组，明确职责分工，落实责任制。
五、成果展示无烟校园创建工作的成果展现在以下几个方面：1.学校内吸烟的人数明显下降，师生员工身体健康状况有所改善。
2.学生中支持无烟校园的比例大幅度提高，实现了良好的宣传效果。
3.全体师生员工进一步加强了自我管理意识，大部分人已经习惯了无烟校园的生活方式。
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兴隆小学创建无烟学校自查报告
为贯彻落实《甘州区教育局关于开展无烟学校的督查通知》文件精神，根据区教育局创建无烟学校通知要求，我校认真开展了自查、整改工作，现对我校创建无烟学校工作汇报如下：
一、目标明确、认识统一
我校一直致力于因地制宜创建干净、整洁、健康的校园环境，创建现代化教学氛围浓厚的人文环境。
因此我校确立了创建健康学校的目标，将健康促进工作以及控烟健康教育工作都纳入学校整体工作计划之中，并加强对教师健康意识的教育，使大家认识到：控烟工作，健康你我，责无旁贷。
正是在这样一种统一的认识下，我校的控烟工作取得了显著的成效。
二、领导重视、制度健全。
１.为了保证实现“创建无烟学校”的目标，我们成立了以校长为组长，教导主任、后勤主任、各班班主任为组员的“创建无烟学校”工作领导小组。
各部门、各成员职责明确、工作落实。
校长是该项工作的第一责任人，负责对控烟工作的全程指导、督查，并保证经费落实；教导处主要负责做好在学生中开展控烟宣传教育工作；工会具体落实控烟工作计划、检查。
2.为了增强控烟工作的力度，我们还成立了由校长任组长的监督领导小组和由工会主席牵头，教师代表、学生代表、家长代表组成的监督工作小组。
按照学校的控烟监督制度实施监督。
3.制定了切实可行的相关制度。
有控烟工作管理制度和奖惩办
法，有控烟工作监督制度，以制度规范，制约，包括任何人（包括外来人员）都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；对学生，将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。
通过这些制度、办法使控烟工作取得了显著成效。
三、倡导控烟，宣传健康。
创建无烟学校，做好控烟工作是我校创建健康校园的关键，而开展控烟宣传教育就是控烟工作的灵魂。
在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，不在校园内设置吸烟地点，不摆放烟具，进入校门一律不得吸烟，包括外来来访人员。
由后勤处负责定期开展控烟健康教育，积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。
广大教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中和生活中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。
个别吸烟的教师也能在校园里自觉做到不吸烟。
学校在规定校级领导、教师积极带头禁烟的同时，还形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。
对吸烟教职员工进行了劝导，对戒烟人员进行鼓励帮助。
总之，自我校开展控烟工作以来，工作方法得当，行动迅速，效果良好，学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。
大量的控烟健康教育活动不仅使师生受到了深刻的教育，同时也获得了家长的肯定和大力支持。
在今后的教育教学活动中我们将更加
努力的加强控烟健康教育工作，让我们的校园更美，让我们的孩子更加健康阳光。
兴隆小学
二○一五年五月十一日。