南京市2020版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境D卷
北师大版八年级生物下册23.1生物的生存依赖一定的环境练习题
北师大版八年级生物下册23.1生物的生存依赖一定的环境练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 据报道，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省耕地农作物受旱死苗达7907亩．导致农作物出现死苗现象的非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．土壤2 . 下列不属于生物防治方法的是A．用七星瓢虫防治棉花蚜虫B．牧鸭治蝗C．用赤眼蜂防治松毛虫D．给稻田喷施农药3 . 仙人掌的叶退化成针形，下列现象除哪项外都与仙人掌与环境的关系相类似？（）A．森林中的空气清新、湿润B．繁殖季节，一条鲤鱼能产几十万粒卵C．荒漠中的骆驼刺根系特别发达D．宝塔松的树冠像一座宝塔4 . 下列几种生物现象，主要受温度影响的是A．寒冷地带的森林中针叶林较多B．人参、三七适宜在密林下生长C．小麦、玉米在强光下才能长得旺盛D．仙人掌适宜在沙漠干旱地区生长5 . 橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水D．空气6 . 某兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。
相关判断错误的是（）A．该探究中作为对照的是裸地组B．实验应选择在没有水洼的地方进行C．该探究中的实验变量是空气湿度D．草坪对空气湿度的影响小于灌木丛7 . 下列关于生物与生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蜥蜴体表覆盖着角质鳞片，适合水陆两栖生活B．仙人掌叶片特化成刺，适于在炎热干旱的沙漠中生活C．鲫鱼身体呈梭形，体表被鳞，适于在水中游动生活D．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活8 . 下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A．风声鹤唳，草木皆兵B．大树底下好乘凉C．螳螂捕蝉、黄雀在后D．鱼儿离不开水9 . 很多成语与生物学有关。
下列成语中，能说明生物影响环境的是A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．种瓜得瓜，种豆得豆C．风声鹤唳，草木皆兵D．千里之堤，溃于蚁穴10 . 下列现象中不是生物长期适应环境的例子是（）A．仙人掌的根系非常发达B．荒漠生活的骆驼尿液极少C．植物缺少氮肥植株长得矮小D．蝗虫体色和环境相近11 . 柑橘主要分布在我国南方，苹果主要分布在我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）A．水分B．阳光C．温度D．土壤12 . 图中的植物最可能分布的环境是（）A．农田中B．池塘边C．树荫下D．沙漠里13 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”时，用10只鼠妇做实验并算出全班同学平均值的目的是A．有利于观察B．减少误差C．容易确定变量D．使鼠妇能自由运动14 . 下列生物现象，主要受阳光因素影响的是（）A．鱼类的季节涸游B．仙人掌的叶刺C．变温动物的冬眠D．人参在密林下才能生长好15 . 荒漠中的植物骆驼刺，根系非常发达，这说明（）A．环境影响生物的生存B．生物能影响环境C．生物能适应环境D．生物因素和非生物因素密不可分16 . “人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是（）A．回收处理垃圾，变废为宝B．污水经处理达标后排放C．为了牟取暴利，捕杀、贩卖野生动物D．开发新能源，逐步减少使用化石燃料二、综合题17 . （黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质﹣﹣晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．请分析回答：（1）此处属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有．（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链．（3）“大米草﹣水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是多样性在农业生产上的应用．（4）作为餐桌上的主食，大米的营养主要储存在水稻种子的中，这种有机物是水稻叶肉细胞通过作用合成的．这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用，该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡．（5）完整的大米籽粒在结构层次上属于．王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里，这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小，这种矮小的性状能不能遗传给下一代？（填“能”或“不能”）．（6）有人喜欢用淘米水浇花，他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质．淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明．你做出的假设是．你的探究方案为：①②③．三、资料分析题18 . “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲……”同学们一定还记得八年级课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：（1）资料中划线部分的动物牙齿分化为门齿和_____齿。
北师大版生物八下23.1《生物的生存依赖一定的环境》随堂练习2
《生物的生计依靠必定的环境》习题1、近几年，因为我市鼎力推行植树造林，不停扩大绿化面积，前几年近乎藏形匿影的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。
这类现象主要表现了（）A、环境要素对生物的影响B、生物要素对环境的影响C、非生物要素对生物的影响D、生物对非生物要素的影响2、生物既能适应环境，也能影响环境。
以下现象中，能表现生物影响环境的是（）A、沙漠中生物种类稀罕B、水质污染造成赤潮C、蚯蚓能松散土壤D、鼠妈生活在灰暗的环境中3、稻田里的青蛙与害虫之问的关系属于（）A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系4、以下不属于生物的是（）A、小麦B、野人C、雪人D、水绵5、在显微镜下察看一滴河水，发现有一些绿色颗粒。
这些颗粒拥有的以下特点不可以作为它们是生物的依照的是（）A、身体呈绿色B、有细胞构造C、能在水中游动D、能对外界刺激作出反响6、检查是科学研究常用的方法之一。
某生物兴趣小组检查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各样树木花草。
下边是同学们对这些生物共同特点的概括，此中错误的选项是（）A、都能自己制造营养物质B、都能进行新陈代谢C、都能对外界刺激作出反响D、都能生生殖7、“知了、知了⋯⋯”，是仲夏常能够听到的声音。
“蝉林愈静” ，在平时的日子里，知了那轻柔的喊声会令人的心情分外平易。
但今日不一样，骄阳当，天气异样地炎，知了出的喊声也异样地密集而响亮，令人心。
能否是天气越，叫的知了越多呢？（1）上述的假是 ____________________________________________ 。
（2）假如要假能否建立，第一需要取用的知了。
取的知了是雌性，是雄性？_________。
你的原因是______________________________ 。
（3）要获得靠谱的果，采纳的方案是（）A 、察一只知了在某一温度下能否叫温度/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35B、多只知了在某一温度下叫的只数C、察一只知了在不一样温度下能否叫D、多只知了在不一样温度下叫的只数（ 4）依据本的情形，能够提出包括一量的是__________________________ _________________________ 。
北师大版生物八下23.1《生物的生存依赖一定的环境》随堂练习1
北师大版生物八下23.1《生物的生存依赖一定的环境》随堂练习1
《生物的生计依靠必定的环境》习题
一、填空题
1、环境中影响生物生活的各样要素叫做，它又可分
为和。
前者主要包含、、、和；后者主要指。
2、生物在生活过程中与环境的关系是生物既能环境，也能环境。
3、是人们获得科学知识、认识世界的重要门路。
二、选择题
1、关于草原植物来说，哪一种生态要素是生物要素（）
A 、光B、水C、鹿 D 、温度
2、暖和湿润地域，生物种类和数目一般比干旱地域要多，影响的主要要素是（）
A 、阳光
B 、水和温度C、空气 D 、土壤
3、天气渐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态要素（）
A 、阳光B、水C、温度D、食品
4、海带在淡水里没法生计，这说明（）
A、生物能适应全部环境
B、环境能适应必定的生物
C、生物不可以影响环境
D、生物只好适应必定环境
5、“大树下边好纳凉”是由于植物的蒸腾作用能增添大气的湿度，降低环境的温度。
这说明
（）
A 、植物生长需要蒸腾作用
B 、生物能适应环境
C、生物能影响环境 D 、空气会影响植物的生计
6、在干燥多风的荒漠地域进行绿化，选择的最理想植物是（）
A、根系发达、矮小丛生的灌木，如骆驼刺
B、根系发达、树冠高大的乔木，如杨树
C、根系浅小、地上部分较大的植物，如神仙掌
D、根系浅小、生长迅速的大叶植物，如白菜。
北师大版生物八下23.1《生物生存依赖一定环境》随堂练习5
第 1 节生物的生计依靠必定的环境一、填空题1.影响生物的环境要素包含 _________和 __________ 。
2.影响生物的非生物要素主要有 ________ 、__________ 、________ 、________和_________ 等。
3.同种生物之间的关系往常有 _______和_______。
4.不一样种生物之间的关系往常有 _______、 _______、_______、_______等。
5.一种生物借居在另一种生物体内或体表，从那边汲取营养来保持生活的现象叫_______ 。
6.农民种的水稻田里常常长一种叫“稗”的杂草，在同样条件下，其种子的萌生率比水稻高，长势好，成熟早，所以，很难把它从水稻田里驱除洁净。
从中能够得悉，稗草和水稻之间的关系是属于 _______。
二、综合题7.以下图所示为温度对硅藻、绿藻和蓝藻三栽种物的生长生殖的影响。
在这些藻类中，硅藻是鱼类的优秀饲料。
请依据此图回答以下问题。
(1) 水温对这三种藻类生长生殖的影响有什么不一样?_____________________________________________________________________(2)某发电厂每日将大批的冷却水 ( 温度很高 ) 直接排入湖中。
仅从食品的角度看，会对鱼类的生计产生如何的影响 ?_________________________________________________________________三、连线题8.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。
老虎吃野猪很多蜜蜂在酿蜜合作关系田里的水稻与杂草竞争关系猫捉老鼠捕食关系蚂蚁迁居寄生关系血吸虫在钉螺里参照答案：一、填空题1.生物要素非生物要素2.光水温度空气土壤3.种内斗争种内相助4.捕食竞争寄生共生5.寄生6.竞争关系二、综合题7.(1) 跟着水温的高升，硅藻的数目渐渐减少，蓝藻的数目渐渐增添，绿藻在水温超出约时也渐渐减少。
北师大版八年级下册生物 23.1生物的生存依赖于一定的环境 练习题
北师大版八年级下册生物23.1生物的生存依赖于一定的环境练习题一、单选题1.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A. “西湖春色归，春水绿于染”B. “雨露滋润禾苗状”C. “草生豆苗稀”D. “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”2.深秋季节，临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景，对此解释正确的是（）A. 光照变弱，叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色B. 温度降低，叶绿体中的花靑素增多，液泡中的叶绿素减少C. 温度降低，叶绿体中的叶绿素减少，液泡中的花青素增多D. 光照变弱，叶绿体中的叶绿素不变，液泡中的花青素增多3.生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A. 风声鹤唳，草木皆兵B. 一朝被蛇咬，十年怕井绳C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 千里之堤，毁于蚁穴4.下列对非生物因素的描述中错误的是（）A. 生物生存环境中的非生物部分叫做非生物因素，它们能影响生物的生长，发育和分布B. 绿色植物的生活离不开阳光，而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的．所以阳光是最重要的非生物因素之一C. 各种生物对温度都有一定的适应范围，当温度超过最高或最低限度时，生物就会受到伤害，停止生长，甚至死亡，所以温度是最重要的非生物因素之一D. 水是非生物因素，但陆生植物对水的依赖性就很小5.在下列生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是（）A. 鱼儿在水中生活以水草为食B. 一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐C. 狼以野兔、鹿等小动物为食D. 蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活6.生物的生活离不开环境，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（）A. 温度B. 阳光C. 空气D. 水分7.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明（）A. 生物与环境相互作用B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 生物影响环境8.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（）A. 温度B. 光照C. 湿度D. 空气9.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是（）A. 阳光B. 水C. 温度D. 空气10.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是（）A. 雨水B. 温度C. 阳光D. 大气11.我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，阳光照射，天气冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序( )①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存空间⑥水分A. ②③④⑤⑥①B. ⑥②③④⑤①C. ⑥①②③④⑤D. ①②③④⑤⑥12.在小麦田里，下列生态因素中，属于影响小麦生长的非生物因素的是（）A. 小麦田里的杂草B. 正在劳动的农民C. 阳光D. 小麦的蚜虫13.猫头鹰和田鼠的关系属于（）A. 竞争关系B. 寄生关系C. 合作关系D. 捕食关系14.我国隔壁大沙漠中植物稀少，起决定性作用的非生物因素是（）A. 阳光B. 温度C. 水分D. 空气15.旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多；而沉水植物的叶片一般小而薄，角质层薄或无角质层，没有气孔．这种现象是生物对环境的（）A. 适应B. 反射C. 应激性D. 新陈代谢16.影响水稻生长的各种环境因素中，不属于生物因素造成的影响是( )A. 稻田因杂草较少而长势良好B. 稻田因蝗虫多而造成减产C. 稻田因灌溉的水充足而丰产D. 水稻因感染真菌而患”稻瘟病”17.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的生物之间的关系是（）A. 合作B. 捕食C. 寄生D. 竞争二、填空题18.农田生态系统中的生物因素有________，非生物因素有________。
八年级生物下册 23.1 生物的生存依赖一定的环境同步练习 北师大版
《生物的生存依赖一定的环境》同步训练一、选择题1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”体现的是哪种因素对生物生活的影响（）A. 阳光B.湿度C.温度D.土壤2.植被覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明（）A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存3.“春兰秋菊”“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（）A.温度和水分B.土壤和温度C.水分和光照D.光照和温度4.珠穆朗玛峰上生物稀少，在那里生物的生存主要受到哪些因素的制约（）A.温度B.水C.营养物质D.阳光5.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（）A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响6.下列各项中属于生物间互助关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.一群蜜蜂去采蜜C.两只狗为骨头而争斗D.小鸟为占巢穴而在周围鸣叫7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（）A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系8.下列生物中，属于竞争关系的是（）A.水稻和杂草B.猫和老鼠C.老虎和野猪D.蚂蚁和蚱蜢9.下列各项属于生物间捕食关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.两只狼夺领地C.两只狗争夺食物D.一群蜜蜂一块去采蜜10.在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为哪种非生物因素影响了植物的生存（）A.空气B.水分C.阳光D.土壤11.在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（）①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧二.综合题12. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，很容易让我们想起美丽的田园风光，稻田里有少许杂草与水稻争夺着阳光、水分和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获。
请根据资料判断下列各项是否正确：（1）资料体现了生物和环境的关系。
北师大版生物八年级下册 23.1《生物的生存依赖一定的环境》同步练习2
第1节生物的生存依赖一定的环境一、选择题1.科学家对马里亚纳海沟进行考察，发现有鱼、虾等动物而没有植物，这是因为( )A.太冷B.太热C.无阳光D.无空气2.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示)，一半置于较暗的环境中，另一半置于较亮的环境中。
推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( )3.在干燥多风的沙漠地区进行绿化，你选择的最理想的植物是( )A.根系发达，矮小丛生的灌木(如沙棘)B.根系发达，高大的乔木(如杨树)C.根系浅，矮小丛生的灌木D.根系浅，叶片大的植物4. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”此诗句中影响生物的环境因素主要是( )A.光B.温度C.水D.空气5.栽种于北方某市的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是( )A.水分B.阳光C.温度D.土壤6.美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成。
珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫和藻类之间的关系是( )A.捕食B.竞争C.寄生D.共生7.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。
下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )A.栖息地和繁殖环境遭破坏B.环境污染日趋严重C.青蛙之间的生存斗争加剧D.人类的大量捕杀8.许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并把它搬运到巢穴中，体现了生物之间的哪种关系( )A.合作B.竞争C.捕食D.寄生9.“沙漠植被之王”梭梭的种子，萌发所用时间是最短的，只需要三个小时。
对于沙漠植物来说，影响萌发的最重要的生态因素是( )A.温度B.水分C.空气D.光照10.下列四个实验装置中，用哪一个来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学( )二、非选择题11.运用生物学知识，解决下列生活问题。
(1)辽阔的草原上马、牛、羊成群，鲜嫩的小草是它们的美味，这说明生物的生活需要稳定的。
北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境
北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域中缺少（）A．氧气B．阳光C．营养物质D．温度2 . 大型真菌，有毒者大多色泽鲜艳，有毒的色泽是一种（）A．保护色B．警戒色C．拟态D．适应的相对性3 . 西双版纳密林中，动植物种类繁多，生态环境优良，这主要和下列哪项有关（）A．水和温度B．阳光和温度C．水和空气D．水和肥沃的土壤4 . 下列各项中，属于非生物因素的是A．绿色植物B．阳光C．肉食动物D．微生物5 . 下列哪一地区的生物种类及数目会最多（）A．干燥的沙漠地带B．终年冰冻的极地C．又深又黑的洞穴中D．温暖有水的地方6 . 下列有关动物特征的叙述中，正确的是（）A．线形动物身体分节，体表有角质层B．腔肠动物体表有刺细胞，身体两侧对称C．爬行动物在陆地上产卵，卵有坚韧的外壳，能摆脱对水的依赖D．节肢动物的身体分为头、胸、腹三个部分7 . 下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（）A．细菌和真菌都使人患病B．有些细菌和真菌能与动植物共生C．作为消费者参与物质循环D．通过光合作用制造营养物质8 . 某生物兴趣小组要探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是A．鼠妇数量B．光照条件C．温度D．土壤9 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，所用鼠妇的数量最好是（）A．10只B．100只C．5只D．1只10 . 地衣是哪两种生物的共生现象（）A．根瘤菌与豆科植物B．藻类与真菌C．藻类与细菌D．寄生虫与根瘤菌11 . 下列不属于共生的是（）A．地衣的真菌和藻类B．大豆与根瘤菌C．生活在人小肠中的蛔虫和人D．生活在牛胃中帮助消化的菌类与牛12 . 潮湿温暖地区生物的种类和数量比干旱地区的A．种类多、数量少B．种类少、数量多C．都多D．都少13 . 下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（）A．植物能防风固沙B．树木在秋天落叶C．千里之堤，溃于蚁穴D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤二、填空题14 . 农田生态系统中的生物因素有，非生物因素有。
北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境
北师大版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（）A．相互制约的B．多种多样C．不断进化的D．互不相干的2 . “雨露滋润禾苗壮”中影响植物生长的非生物因素是（）A．阳光B．温度C．水D．土壤3 . 美洲的灰松鼠引入英国后，当地原有的普通松鼠几乎全部被灰松鼠所替代，这种现象在生物学上称为A．共生B．竞争C．捕食D．寄生4 . 蜜蜂成千上百只的生活在一起，成员之间分工协作。
它们的关系是（）A．种内互助B．竞争C．捕食D．寄生5 . 研究表明：当鳄鱼巢穴在26℃﹣36℃时，受精卵会孵化为鳄鱼；一旦低于26℃或高于36℃时，受精卵不能孵化。
由此可见影响鳄鱼受精卵孵化的环境因素是（）A．湿度B．温度C．空气D．阳光6 . 经过治理的龙岗河水质变好了，各种生物也跟着多了起来，这种现象体现了（）A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．生物与环境毫无联系D．生物因素对生物的影响7 . 下列关于细菌、真菌、病毒特点的叙述中，正确的是（）A．细菌的休眠体（芽孢）在适宜的条件下萌发，从而繁殖下一代B．酿酒用的酵母菌是没有细胞核的，属于原核生物C．病毒的个体很小，只由一个细胞构成，要用显微镜才能观察到D．绝大多数细菌和真菌不能合成有机物，只能利用现成的有机物进行异养生活8 . 山顶、山腰、山脚长生植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（）A．水分B．阳光C．土壤D．温度9 . 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如下图）。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分10 . 某生物兴趣小组为了探究光对鼠妇生活的影响，便一起寻找鼠妇，并记录下各处发现鼠妇的数据，通过下表数据可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（）①水泥路上为0 只②水槽边的石头下为24只③庭院里的花盆底下为18只②④干草地中为2只A．高温干燥B．阴暗潮湿C．空气污浊D．阳光充足11 . 下列哪一项体现了生物对环境的影响A．荒漠中的骆驼刺根系发达B．朵朵葵花向太阳C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D．蚯蚓能疏松土壤12 . 生物与环境密切相关，下列说法不正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统B．蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C．生物与生物之间只有吃与被吃的关系D．生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分13 . 下列动物中，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓二、填空题14 . 生物是有_____的，包括_____、_____、_____。
《生物的生存依赖一定的环境》练习
第23章第 1 节《生物的生计依靠必定的环境》练习
1．“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始绽放”造成这一差别的环境要素是（）A．光B．水C．湿度D．温度
2．以下哪项不是影响小麦生长的非生物要素（）
A．阳光 B ．害虫C．温度 D 水
3．2010 年春天云南大旱，造成某些地域植物干旱死亡。
这类现象说明（）A、生物能适应环境B、环境能影响生物
C、生物能影响环境
D、生物的生长发育与环境没关
4．神仙掌的叶退化成针状，主假如为了生计于何种环境下？（）
A．缺乏日光B．缺乏营养物质C．缺乏水分D．温度太低5．鱼一定生活在水里，走开水一段时间就会死亡。
对此最适合的解说是（）A．生物影响环境 B ．生物适应环境 C ．生物改变环境D．生物依靠环境6．在珠穆朗玛峰上生物稀罕。
在那边，生物的生计主要遇到（）的限制。
A．温度B．水C．营养物质D．阳光7．小麦在山坡阳面比在山坡阴面生长的好，其主要的生态要素是（）
A．人B．阳光C．空气D．温度
8．借居蟹借居的贝壳上常常生长着五彩缤纷的海葵，你知道海葵与借居蟹两种
生物之间的关系是（）
A．捕食关系B．竞争关系C．共生关系D．寄生关系
9．以下不属于生态系统中生物与生物之间的关系的是（）
A．捕食B．寄生C．穴居D．竞争
10．荒漠地域生物种类稀罕，影响生物生活的主要环境要素是（）
A．湿度B．水分C．生物的天敌D．光
11．因为干旱引起虫灾，致使棉花严重减产。
这一现象说明棉花生长（）A．受生物要素的影响
B．既受生物要素的影响，也受非生物要素的影响
C．受非生物要素的影响
D．既不受生物要素的影响，也不受非生物要素的影响。
北师大版八年级生物下册23.1生物的生存依赖一定的环境练习题
北师大版八年级生物下册23.1生物的生存依赖一定的环境练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 以下现象，说明生物影响环境的是（）A．春天山里的桃树开花比山下的桃树晚B．春夏季过度放牧导致的草场退化C．秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚D．冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅2 . 下列例子中，最能说明生物适应环境的是A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中C．一种沙漠植物有发达的根D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境3 . “葵花朵朵向太阳”引起这种现象的非生物因素主要是（）A．光照B．温度C．水分D．空气4 . 关于水分对生物的影响，下列叙述不正确的是（）A．一切生物的生活都离不开水B．降水量的多少影响生物的分布C．干旱缺水使有些草原动物进入夏眠D．土壤中的水越多，植物生长得越好5 . 在深水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．空气6 . 影响植物的根系在土壤中分布的主要因素有（）A．阳光和温度B．水分和肥料C．二氧化碳和氧气D．阳光和水分7 . 下列有关生态因素的叙述，错误的是（）A．生态因素不仅能影响生物的生活，还能影响生物的分布B．阔叶林和针叶林在海拔上的分布，说明温度对植物分布的影响C．影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用D．生物与生物之间最常见的是捕食关系8 . 生态系统中各种生物之间的关系是（）A．相互独立B．相互竞争、你死我活C．吃与被吃D．相互依赖、相互制约9 . 下列哪一组是陆生动物对环境相适应的结构？（）①外骨骼、角质的鳞或甲②肺或气管③鳃④鳍⑤发达的感觉器官和神经系统⑥支持躯体和运动的器官（如四肢）A．①②③④B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑤10 . 生物既能适应环境，也能影响环境。
下列现象中，属于影响环境的是A．根深叶茂B．大雁南飞C．秋风扫落叶D．大树底下好乘凉11 . 小明同学在某一地区发现了外壳的颜色有深色和浅色的的蜗牛,在阴暗的石缝处或明亮的草地处皆可发现此种蜗牛，且此地区有一种以此蜗牛为食的天地。
八年级生物下册 23.1 生物的生存依赖一定的环境习题 (新版)北师大版
《生物的生存依赖一定的环境》习题
选择题
1、香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是（）
A、北方降雨少
B、北方温度低
C、土壤酸碱度不适
D、光照强度不够
2、下列属于生物间合作关系的是（）
A、七星瓢虫捕食蚜虫
B、一群麻雀一起去觅食
C、两只狗为争骨头而争斗
D、小鸟为占巢区而在周围鸣叫
3、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（）
A、空气
B、温度
C、草
D、水
4、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。
你认为影响生物分布的主要因素是（）
A、土壤
B、光照
C、水分
D、温度
5、下列生物之间属于合作关系的是（）
A、草原中的狼和兔
B、生活在豆科植物上的菟丝子
C、稻田中的水稻和稗草
D、蜜蜂采蜜
6、蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。
而蚯蚓的活动又能改变土壤，使土壤变得疏松，并提高土壤肥力。
这一事例可以说明（）
A、生物必须适应环境，并改造环境才能生存
B、生物都能适应环境，并对环境产生积极影响
C、生物只能适应一定的环境，不能影响环境
D、生物能适应一定的环境，也能对环境造成影响
判断题
1、鱼儿离不开水，说明水是鱼生活的惟一非生物因素。
（）
2、环境对动物没有影响，动物对环境也没有任何影响。
（）
3、树木到了秋天要落叶是因为它们不能适应寒冷的环境。
（）。
南京市2020版八年级下学期期末生物试题D卷
南京市2020版八年级下学期期末生物试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列不属于人的性状的是（）A．皮肤的颜色B．血型C．眨眼反射D．牙齿的龈齿2 . 下列有关传染病或兔疫的叙述，正确的是（）A．引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源B．传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防C．对某种食物过敏是人体防御功能过强造成的D．接种卡介苗能够预防百白破3 . 下列关于抗生素的叙述，正确的是：（）A．抗生素只会杀死致病细菌B．抗生素药品因能杀死细菌而不会腐败变质C．生病后为早日康复应尽早服用抗生素D．抗生素虽能治病，使用不当也会对身体不利4 . 下列有关染色体、DNA、基因的描述中，正确的是（）A．染色体是由DNA和基因组成B．一条染色体上有无数个DNAC．DNA的一个片段就是一个基因D．染色体在人的体细胞中成对存在，生殖细胞中单个存在5 . 合欢树的叶子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降临，那无数的小羽片就会成双成对地折合关闭，像被手碰过的含羞草一样。
下列关于合欢树这一特性叙述错误的是A．可能是受温度变化刺激引起的反应B．为了减少夜间水分的散失C．是长期自然选择的结果D．是植物为适应环境主动变异的结果6 . 随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段，它的特点不包括A．需用植物材料少B．属于有性生殖C．受季节影响少D．繁殖速度快7 . 下列关于安全用药,正确的一项是A．服用或注射抗生素药物不需要医生指导B．“是药三分毒”,不能随便用药C．刚过期半月没拆包装的药物仍可使用D．生病后,可服用家人或朋友推荐的药物8 . 有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸9 . 我国的丝绸世界闻名，那么，蚕茧代表家蚕的（）期。
A．卵B．蛹C．幼虫D．成虫10 . 图中甲、乙、丙、丁分别代表四种处于不同地层的植物化石，据图可推测出其中最高等的植物是（）A．甲B．乙C．丙D．丁11 . 中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，但不宜采用的调节方法是（）A．进行适当的文娱活动B．把紧张的感受告诉亲密的人C．按照日常习惯稍提前一些睡觉D．服用镇静药催眠12 . 人类广泛应用遗传变异原理培育新品种，下列说法错误的是（）A．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种B．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使其细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。
海口市2020年(春秋版)八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境D卷
海口市2020年（春秋版）八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，以下修改意见正确的是（）A．左右两侧的温度都应设置为20℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同2 . 生物圈为生物提供的主要生存条件有（）A．营养物质、空气、水、一定的生存空间B．空气、水、适宜的温度C．营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间D．阳光、空气、水适宜的温度3 . 弥勒树别名佛肚树，是2019年世园会植物馆中长相最奇怪的一种树，巨大的树干就像弥勒佛的肚子一样。
之所以会呈现这样的大肚子形象，是因为它粗大的树干中存满了大量水分，具有极强的储水能力。
下列关于弥勒树的说法不正确的是：A．弥勒树结构和功能的基本单位是细胞B．弥勒树吸收水分的主要部位是根尖的成熟区C．弥勒树树干中储存的水分是通过韧皮部中的导管运输的D．弥勒树与植物馆中的其它植物存在竞争关系4 . 同学们对鼠妇生活环境很有兴趣，对鼠妇生活环境调查数据如下表，可知鼠妇适宜生活环境条件是（）鼠妇只数地点水槽边的石头下29干草地2湿花盆下16A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温潮湿5 . 韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是叶绿素的形成需要（）A．氧气B．光照C．土壤D．温度6 . 俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（）A．企鹅的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换毛D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多7 . 下列属于共生现象的是（）A．根瘤菌与豆科植物形成根瘤B．流感病毒感染人体使人生病C．大肠杆菌生活在人的大肠内D．腐烂的水头上长出木耳8 . 下列哪项不是生物影响环境的实例A．银杏树在秋天落叶B．大树底下好乘凉C．草履虫能吞食有机质净化污水D．蚯蚓的活动能改良土壤9 . 蜂群中蜜蜂间的相互关系属于（）A．寄生关系B．捕食关系C．合作关系D．竞争关系10 . 血吸虫过寄生生活，和这种生活方式相适应的是它具有发达的（）A．消化系统B．生殖系统C．运动系统D．神经系统11 . 藻类植物在海洋中的分布是很有规律的：浅水处长绿藻，稍深处长褐澡，再深处长红藻；种子植物在高山上的分布也是有一定的规律的：山脚下是茂密的常绿阔叶林，半山腰是落叶阔叶林，再往上是针叶林，山顶上是不毛之地。
北师大版八年级生物下册同步检测：23.1生物的生存依赖一定的环境
23. 1 生物的生存依赖一定的环境同步练习班别：姓名：学号：一、非选择题（一）自主探究一、没有水就没有生物（自主阅读课本65－66页）1、我们将研究与之间的关系与之间的关系的这门学科称为。
2、环境中影响生物形态、生理、______的因素称为___________。
它可分为（1），如：（2），包括阳光、空气、、等。
3、水分_______或________都会对生物的生长发育有明显的影响。
例如_______会使植物的叶萎蔫，生长受阻；土壤水分过多，会导致土壤里_______减少，从而影响植物根的__________，严重时使植物窒息而死。
4、在一定地区，一年中的降水总量是决定分布的重要。
（二）自主探究二：太阳光是生命的能量源泉（自主阅读课本66页）1、绿色植物只有通过才能在叶绿体中把外界吸收的和等无机物合成有机物，同时把转化为。
2、对植物的分布起着决定性作用。
3、日照时间的长短能够影响生物的。
（三）自主探究三：温度限制着生物的分布（自主阅读课本66页）1、所有的生物都生活在一定的温度范围之内，限制着生物的分布。
如寒冷地带的森林中，较多，在温暖地带的森林之中，较多。
2、和这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。
（四）自主探究四：生物彼此之间也会相互影响（自主阅读课本66－67页）生物之间存在着关系和关系。
1.种内关系：是指生物不同个体或群体之间的关系，包括、2.种内关系：是指生物之间的关系，一种生物以另一种生物为食的是最常见的种间关系，还包括、、二、选择题1、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（）A．光 B．水 C．湿度 D．温度2、如果把深海中的鱼抓到鱼池饲养，它无法生存的可能原因是（）A．阳光 B．空气 C．食物 D．压力3、仙人掌的叶退化成针状，主要是为了生存于何种环境下？（）A．缺少日光 B．缺少营养物质C．缺少水分D．温度太低4、小麦在山坡阳面比在山坡阴面生长的好，其主要的生态因素是（）A．人 B．阳光 C．空气 D．温度5、周日张华一家到鼓浪屿皓月园游玩，张华发现海湾礁石区浅水处长着浒苔（绿藻）、稍深处长着鹿角藻（褐藻）、再深处长着石花菜（红藻）。
2020--2021学年北师大版八年级下册生物23.1 生物的生存依赖一定的环境测试题 (解析版)
北师大版八下生物23.1 生物的生存依赖一定的环境一．选择题1.下列哪项不是蜥蜴与环境相适应的特点A．用肺呼吸B．体表有角质鳞片C．卵外有坚韧的卵壳D．生活在田野和山坡2.下列属于生物适应环境的实例是A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．地衣能使岩石形成土壤D．青蛙冬眠3.荒漠中生活的骆驼刺地下的根比地上部分长很多。
这体现了A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境适应生物D．生物依赖环境4.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受下列哪个因素的影响A．水B．阳光C．温度D．空气5.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中变量是A．湿度B．土壤C．温度D．光6.植物可分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物，这主要体现了哪种生态因素的影响A．水分B．光照C．温度D．土壤7.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
下列属于环境影响生物的是A．森林可保持水土B．旗形树的树冠像一面旗帜C．千里之堤，溃于蚁穴D．蚯蚓疏松土壤8.黄巢的著名诗作：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。
影响开花的因素是A．光照时间B．光照强度C．温度和湿度D．肥料和氧气9.“香山雨打青松青，霜染枫叶红”，使枫叶变红的非生物因素是A．阳光B．水C．温度D．空气二．填空题10.丹顶鹤和仙人掌能生活在同一生态系统中。
11.冬天植物落叶是植物对环境的不适应。
12.“千里之堤，溃于蚁穴”这一成语主要揭示了生物能够影响环境。
13.非生物因素只有阳光、温度、水、土壤。
14.环境能限制生物的生存，而生物对环境的影响是微乎其微。
15.各种生态系统是相互独立，毫无关系的。
16.环境中影响生物生活的各种因素叫做。
它分为非生物因素和。
17.“春兰秋菊”、“仙人掌的叶变成刺状”、“植树造林”体现了生物与环境的关系是：。
18.生活在不同环境中的动物，在和的调节下，通过运动器官的参与，都能对体内外环境的变化作出反应。
19.非生物因素：光、、水、等。
2020学年八年级生物下册 第23章 第1节 生物的生存依赖一定的环境同步练习(无答案)(新版)北师大版
第1节生物的生存依赖一定的环境一、单选题1.冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象说明（）A. 保护色是与环境相适应的体色 B. 雷鸟能随意改变自己的体色C. 气温能调节体色D. 雷鸟具有多种保护色2.今年2月我省开展的“五水共治”活动，对改善生活环境有很重要的作用，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水．下列哪些行为与“五水共治”活动相违背（）A. 在户外活动中产生的垃圾不能随意丢弃或焚烧B. 洗手时尽量把水龙头开大一点C. 大力开展植树造林和保护绿色活动D. 禁止在水源处或生活区修建养猪场3. 下面是阳阳同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文成谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A. 落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣自然界的物质循环B. 穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞﹣﹣昆虫的生殖行为C. 一母生九子，连母十个样﹣﹣生物的遗传现象D. 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物间的食物关系4.生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A. 有外骨骼的动物B. 长有羽毛的动物 C. 四肢发达的动物 D. 用鳃呼吸的动物5.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6. 同学与同学之间正常的关系主要是下列哪一种（）A. 捕食B. 竞争 C. 合作 D. 既有合作又有竞争7.动物的肺和鰓，分别适应于在什么环境中进行气体交换（）A. 空气环境B. 空气环境和水环境 C. 水环境 D. 水环境和空气环境8.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深处是红藻。
直接影响海洋中藻类分布的主要因素是A. 阳光B. 海水含盐量 C. 温度 D. 海水含氧量9.2020年2月中国北方大部地区雾霾频发，如图为某城市雾霾图造成近期雾霾天气偏多、偏重的原因主要是（）A. 工业生产的快速发展B. 农业生产的进步C. 人口的过度增长D. 科学技术的高速发展10.下列哪项不属于生物对环境的影响？（）A. 螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵B. 细菌等微生物及时分解枯枝落叶和动植物的尸体C. 内陆地区大面积植树造林，增加空气湿度，增加降雨量D. 地衣加速岩石的风化，促进了地球土壤层的形成11.（2020•聊城）“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是（）A. 建立黄河森林公园B. 创建全国生态城市C. 关闭重污染企业D. 调整农业种植结构12.一些细菌和真菌与植物或动物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做A. 寄生B. 共栖 C. 竞争 D. 共生13.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A. 菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B. 影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C. 生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D. 生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境14.当今社会提倡低碳生活．下列有关叙述不正确的是（）A. 目的是减缓温室效应B. 主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节C. 日常生活中的垃圾应该分类处理，有利于回收再利用D. 低碳生活不利于资源充分利用15.中学生的下列做法不利于保护生态环境的是（）A. 饭菜吃多少买多少，不浪费 B. 不乱扔垃圾，爱护环境卫生C. 吃饭常用一次性餐具 D.保护鸟类等野生动物16.生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是（）A. 鱼用鳃呼吸适应水中生活 B. 家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活C. 昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D. 雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活17.人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是（）A. 降低了生态系统的自我调节能力B. 有利于维持生态平衡C. 有利于保护生态环境 D.有利于人与自然和谐发展18.“南橘北枳”所描述的变异，则其形成的原因是A. 染色体变异B. 气温的差别 C. 基因的突变 D. 人为因素19.下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是（）A. 蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活B. 昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群C. 青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸D. 雷鸟在不同季节毛色不同20.某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果．相关判断正确的是（）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9% 63.7% 69.7%A. 该探究中作为对照的是裸地组 B. 实验应选择在水源丰富的地方进行C. 该探究的实验变量是空气湿度 D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛21.下面有关地衣的说法，正确的是（）A. 地衣是真菌与藻类共生在一起形成的B. 地衣中的真菌为藻类提供有机物C. 地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D. 地衣中的真菌和藻类分开后，都能独立生活22.下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（）A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B. 家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换C. 蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境D. 鱼类有鳃，适于生活在水中23.（2020•滨州）生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 B. 马里亚纳海沟没有绿色植物C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D. 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化24.（2020•泉州）葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是（）A. 水分B. 空气 C. 温度 D. 阳光25.天气干旱农作物会造成减产，造成减产的主要因素是（）A. 无机盐 B. 水C. 阳光 D. 二氧化碳二、非选择题26.下面为某种生物小组研究的“在一个生态系统中，动物数量和物种数量的关系”小课题，统计数据见表，分析数据并回到问题：实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子、经纱布滤过的池水（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同．）小鱼（条）蝾螈（条）小草（棵）实验结果生态瓶1号2 2 12 小动物存活8天生态瓶2号2 2 8 小动物存活6天半生态瓶3号2 2 4 小动物存活3天半生态瓶4号2 2 2 小动物第2天上午死掉2条，第2天下午死掉2条生态瓶5号2 2 0 小动物当天下午死亡（1）对比生态瓶1～5号实验，可见1、2、3、4号均与5号彼此两两形成________ 实验，变量是________ ．（2）由生态瓶5号实验结果可得出的结论是________ ．比较生态瓶1号与2号的实验结果，你得出的结论是________ ．（3）生态瓶1号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是________27.地衣不是一种生物，而是________与________共同生活在一起形成的．28.动物不仅能________环境，而且能________和________环境．29.环境中影响生物生活的因素叫________ ，它可分为________ 、________ 。
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南京市2020版八年级下册生物当堂练习 23.1生物的生存依赖一定的环境D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列不属于蛔虫消化器官特点的是（）
A．消化管结构简单，肠由一层细胞构成
B．吸收消化人体小肠内半消化的食糜
C．有口无肛门
D．寄生在人的小肠里
2 . 在温暖潮湿的地区，生物的数量和种类一般比干旱的地区多，影响这一现象的主要因素是
（）
A．植物B．阳光C．土壤和空气D．水和温度
3 . 下列实例中，主要属于适应温度因素变化的是（）
A．沙漠中的仙人掌，叶片变成刺状B．蜈蚣白天藏在洞中，夜间出来觅食
C．合欢树的叶片白天舒展，夜间折合D．在每年一定的季节鱼类会进行洄游
4 . 则这两种生物的关系是：
A．竞争B．捕食C．合作D．寄生
5 . 图为大豆、花生等豆科植物形成的根瘤，根瘤的形成能促进空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质。
关于根瘤的下列叙述中正确的是：（）
A．根瘤与豆科植物是共生关系
B．根瘤能将空气中的氮转化成含氮物质
C．根瘤是根瘤菌寄生于豆科植物形成的
D．根瘤的形成能提高土壤肥力
6 . 稻田的水稻和杂草争夺阳光、养料和水分，它们的关系是（）
A．捕食B．竞争C．合作D．寄生
7 . 世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（）
A．温度太低B．没有二氧化碳C．没有阳光D．无机盐太多
8 . 成语“作茧自缚”是指蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小蜂时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是（）A．生物能够改变环境B．生物对环境具有绝对的适应性
C．生物的适应是普遍存在的D．生物的适应性是相对的
9 . 某生物兴趣小组在探究”光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下：下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是：（）
A．提出问题是：鼠妇为什么喜欢生活在阴暗潮湿的地方？
B．该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验
C．探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果
D．该探究实验的结论是：10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中
10 . 热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。
形成这种层次分布的主导因素是（）
A．光B．温度C．水D．空气
11 . 生活在南极的海豹,皮下脂防可厚达10厘米,最主要的影响因素是（）
A．温度B．温度C．纬度D．水
12 . 生物与环境的关系是（）
A．环境对生物的生存总是有利的B．环境对生物的生存总是不利的
C．生物与环境相互作用相互影响D．生物与环境之间没有关系
13 . 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）
A．草盛豆苗稀B．春水绿于染
C．梅花凌寒独自开D．雨露滋润禾苗壮
二、填空题
14 . 生物区别于非生物的特征是：________、________、________、________。
15 . 根据“光对鼠妇生活的影响”实验，回答问题。
1根据鼠妇的生活环境和题目，实验提出的问题是： ___ 。
2实验的假设是： ___ 。
3用10只鼠妇而不用1只是为了 __。
本实验的变量是：__。
16 . 探究实验的一般过程：①、②、③、④、
⑤、⑥、⑦。
三、综合题
17 . 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如下图所示：
（1）设计这个实验的科学家是___________。
（2）打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因
是。
（3）根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
（4）细菌都是（填“单”或“多”）细胞的，没有，只能利用现成的有机物生活。
18 . 请把下列生物序号填写在生物圈的适当范围中
①蝴蝶②鸽子③牛⑤细菌⑥鲨鱼⑦柳树⑧水稻⑨虎⑩仙人掌
（1）大气圈：___________________________________________
（2）水圈：___________________________________________
（3）岩石圈：___________________________________________
四、实验探究题
19 . 王明同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，其做法如下：将一只刚捉到的鼠妇放到一边是湿土、另一边是干土的木盒中，用一块黑纸遮住湿土的一边，然后计时观察，共观察10次，结果如下表（√表示存在）：
由此，他得出鼠妇喜欢生活在无光的环境中的结论。
（1）你同意王明的实验方案和结论吗?
____________________
（2）如果不同意，请指出他的方案和结论中存在的问题，并提出修改建议。
__________________。