生物题 (复习)
生物复习题——精选推荐
2、生物药物：是指生物体生命活动过程中产生的，或通过生物技术加工的，用作诊断、预防、治疗疾病的初级和次级代谢产物，包括微生物药物、基因工程药物、动植物细胞组织制备的生化药物。
3、药品标准：是国家对药品质量和检测方法所做的技术规定。
是药品生产、经营、使用、检验和监督管理部门共同遵守的法定依据。
4、药典：是国家对药物质量标准及其检测方法所做的技术规定，是药品生产、监控、供应及管理部门共同遵循的法令。
5、基因工程药物：（重组DNA生产药物、重组微生物医药产品）是将某一特定编码的天然基因或合成的核苷酸序列，利用有高度特异性的限制性内切酶和连接酶等插入到质粒、病毒等载体中，形成重组的遗传物质，然后把带此遗传物质的载体转移到宿主细胞，使其增生和表达而制备的产物。
10、微生物限度检查：是指非规定灭菌制剂及其原辅料受到微生物污染程度的一种检查方法.包括染菌量和控制菌(致病菌)的检查．11、放射性免疫测定法：是利用免疫学上的抗体和抗原之间相互反应的高度特异性，与放射性同位素测定技术的高度灵敏性相结合而形成的超微量分析方法。
12、酶免疫测定法：是指利用抗原—抗体的初级免疫学反应和酶的高效催化物反应的特点，用酶作标记物作标记抗原或抗体，来测定抗原或抗原含量的技术叫酶免疫测定法。
13、抗血清的滴度：将抗血清稀释时能与抗原发生反应的最高稀释度。
它反应抗血清中有效抗体的浓度。
在放射免疫分析中滴度为在受检抗原存在时，结合50%标记抗原时抗血清的稀释度。
15、均相法：抗原抗体反应后，不需分离结合型（B）与游离型（F）的酶标志物的酶免疫测定法。
16、非均相法：抗原抗体反应后，需要分离结合型（B）与游离型（F）的酶标志物的酶免疫测定法。
18、酶免疫竞争法：将待检抗原和酶标抗原与相应固相抗体结合，标本中抗原越多，与固相抗体结合的酶标抗原越少，与底物反应生成的颜色越浅，根据反应颜色定量测定含量。
19、液相酶免疫测定法：抗原和抗体在液相中发生反应，然后用一定的方法将免疫结合物分离出来的方法。
生物学试题含答案
生物学试题含答案
以下是一些生物学试题及其答案：
1. 人体的基本单位是什么？
答案：细胞。
2. 给出细胞的基本结构。
答案：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
3. DNA是什么？
答案：DNA是脱氧核糖核酸，它携带了生物体的遗传信息。
4. 生物种群的演化过程是怎样的？
答案：生物种群通过突变、自然选择和基因流等机制逐渐发生
变化。
5. 解释生态系统中的食物链。
答案：食物链描述了生物体之间的食物关系，包括食物生产者、食草动物、食肉动物等。
6. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，产生了氧气和有机物质。
7. 描述一下人类的呼吸系统。
答案：人类的呼吸系统包括鼻子、喉咙、气管、支气管和肺。
8. 蛋白质是由什么组成的？
答案：蛋白质由氨基酸组成。
9. 解释细胞分裂的两种类型。
答案：细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。
有丝分裂用于体细胞的分裂，减数分裂用于生殖细胞的分裂。
10. 什么是基因？
答案：基因是DNA分子上携带的遗传单位，决定了生物体的遗传特征。
以上是一些生物学试题及其答案，希望能帮到您！。
高考生物真题大全
高考生物真题大全在备战高考过程中，做好历年的生物真题是非常重要的。
通过熟悉真题，可以帮助考生了解题型、考点以及考试难度，有利于有效提升复习效果，增强应试能力。
因此，以下为高考生物真题大全，希望对广大考生备战高考有所帮助。
一、单选题1. 下列蛋白质的功能是控制生物体性状的遗传因子是（）。
A. 酶B. 抗体C. 细胞膜D. 激素2. 植物生长和发育的规律主要由以下种类中的植物激素协调控制（）。
A. 细胞分裂素B. 生长素C. 赤霉素D. 细胞分化素3. 家蚕受到外界刺激后，对环境有机的适应或者与环境的互动表现在（）水平上。
A. 分子B. 细胞C. 个体D. 种群4. 下列无机盐中哪一种可以使口腔黏膜加快修复过程？A. MgB. CuC. FeD. K5. 基因串连指的是哪种基因的连接方式？A. 单拷贝基因B. 重复基因群C. 基因簇D. 螺旋链基因6. 生物进化的途径包括（）。
A. 自然选择B. 杂交C. 突变D. 基因重组7. 下列物质中与生态系统的稳态有着急剧反应的是（）。
A. 筮囸量因子B. 中游生物C. 掠食者D. 环境温度8. 下列项中，最可能对杀菌药物起作用的是（）。
A. 抗凝剂B. 抗生素C. 解热剂D. 抗抑郁药9. 下列哪项是植物利用光合反应将无机物合成有机物的因素？A. 日光B. 温度C. 炭酸氢盐D. 氧气10. 生物在发展过程中，相似的功能结构可以是由于相应功能的多种因素起着共同的作用引起。
若一个器官在不同类型的生物中，发挥着相同的能力，这一类同功器官属于（）。
A. 拟同源器官B. 同源器官C. 拟同源器官D. 同表达器官二、多选题1. 下列关于细胞器内化学成分和结构的叙述中正确的是（）。
A. 叶绿体含有叶绿素B. 溶酶体内有碱性磷酸酯酶C. 高尔基体是合成糖蛋白的地方D. 核糖体内含有rna和酶2. 下列对蛋白质的描述中，不正确的是（）。
A. 细胞质内的翻译基因由mRNAmRNA/template引导B. 具有双子链结构，DNA直接参与蛋白质合成C. 顶体内的序列阿利琴持酶可以恢复未成熟三剩的秒子D. 生物体进行蛋白质合成时，依据其所需的谷氨酰苯丙氨基酸数量如钙的比例调整具体的核糖体数量3. 下列关于基因重组的叙述中正确的是（）。
生物试题文档
生物试题一、选择题1.以下哪个是真核生物？a)真菌b)病毒c)细菌d)原核生物2.光合作用是植物的一项重要生理过程，以下哪个不是光合作用的产物？a)氧气b)葡萄糖c)二氧化碳d)水3.以下哪个器官是人体呼吸器官？a)肺b)肝脏c)胃d)胆囊4.哺乳动物是通过哪种方式繁殖的？a)卵生b)卵胎生c)排卵d)无性生殖5.下列哪个是人体免疫系统的组成部分？a)肌肉组织b)血液组织c)呼吸系统d)骨骼系统二、填空题1.水中生物的鳃是用来进行[呼吸]的。
2.细胞是生物体的[基本单位]。
3.光合作用中光能的转化是通过叶绿素吸收[光能]产生的。
4.人体的心脏主要功能是[泵血]。
5.生物进化的驱动力是[自然选择]。
三、简答题1.什么是基因？基因是生物体遗传信息的基本单位，是控制生物体发育和功能的分子，通过DNA和RNA来储存和传递遗传信息。
2.解释细胞分裂的过程。
细胞分裂是细胞繁殖和生长的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂分为减数分裂和有丝分裂，是指一分为二，得到两个具有相同染色体数目的细胞。
无丝分裂是指细胞通过直接分裂形成两个细胞，没有细胞核和核分裂现象。
3.为什么植物可以进行光合作用？植物可以进行光合作用是因为植物细胞中含有叶绿素。
叶绿素是一种绿色的色素，可以吸收光能并将其转化为化学能，为植物提供能量。
植物的叶片中的叶绿素可以吸收太阳光中的光能，并通过光合作用将光能转化为葡萄糖、氧气等产物。
4.描述人体呼吸系统的结构和功能。
人体呼吸系统由鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺组成。
鼻腔是气体的进入通道，咽喉与食管有共同的通道，气管将空气从咽喉导向肺部。
支气管分支进入两个肺叶，将气体输送到肺泡中。
肺泡是气体交换的场所，通过肺泡壁上的毛细血管，将氧气吸收进入血液中，同时将二氧化碳排出体外。
5.什么是免疫系统？它的功能是什么？免疫系统是人体的一种防御系统，主要功能是识别和消灭入侵的病原体，维护机体的稳态。
免疫系统由多种免疫细胞、体液分子和器官组成，可以通过识别外来物质，如细菌、病毒等，生成抗体来抵御疾病。
初中生物常识题
初中生物常识题
当涉及初中生物常识题时，通常涉及一些基础生物概念和常见的生物现象。
以下是一些可能涉及的题目：
1.细胞结构与功能：细胞是生命的基本单位。
可能的问题包括：细胞的基本结构是什
么？细胞膜的功能是什么？线粒体的作用是什么？
2.生物的分类：生物界的分类体系，包括植物界、动物界和原生生物等。
问题可能是：
哺乳动物和鸟类之间有什么区别？植物和真菌之间有哪些不同点？
3.遗传与进化：基因、遗传规律和自然选择等方面的常识。
例如：DNA的结构是怎样
的？人类遗传特征是如何传递的？
4.生物循环和生态系统：生物体内的循环系统和生态系统之间的关系。
比如：水循环
和碳循环的重要性是什么？食物链和食物网有何不同？
5.植物生长和植物组织：植物如何生长？植物体的基本结构是什么？例如：光合作用
是如何进行的？
这些问题是初中生物学常见的一些主题，涵盖了生物学的基本概念和原理。
通过对这些问题的了解和学习，可以帮助学生建立对生物学基础知识的理解，并为进一步学习生物学打下坚实的基础。
普通生物学复习题及答案
一、填空题1、生物学研究主要方法有观察法、假说实验法和模型实验法2、生物的适应性体现在结构与功能相适应、结构和功能于环境相适应两方面。
3、生命的结构层次有生物大分子、细胞器、细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落和生态系统。
其中细胞是生命的结构和功能基本单位；种群是物种存在的单位；地球上最大的生态系统是生物圈。
4、生命的基本特征包括化学成分的同一性、结构的有序性、新陈代谢、应急性、生长发育、遗传变异和进化、适应等。
5、存在于生物体内而自然界不存在的元素是不存在的。
6、核苷酸是核酸的基本结构单位，相邻核苷酸以3’，5’-磷酸二酯键连接成多核苷酸链。
7、组成DNA分子的戊糖是脱氧核糖，它是核糖第2个C原子上的羟基脱去一个O。
8、真核生物包括原生生物、真菌、植物、动物四界，其细胞的主要特点是真核细胞、多样的单位膜系统。
9、质体是植物细胞的细胞器，分白色体和有色体两种。
10、花青素存在于植物细胞的有色体中。
11、细胞核包括核被膜、染色质、核基质和核仁等部分。
12、物质穿过细胞膜的方式主要有扩散、滲透、主动运输、内吞作用和外排作用。
13、常见的发酵过程有酒精发酵和乳酸发酵。
14、生物体生成A TP的方式有氧化磷酸化、光合磷酸化、底物水平磷酸化。
15、细胞增值周期包括有丝分裂期M、G1期、S期、G2期。
16、动物组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
17、完整的血液循环系统包括血管、淋巴管、心脏、血液和淋巴。
18、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，三者均源自骨髓中的造血干细胞。
19、A型血的人的红细胞外带有A凝集原，具有抗原特性。
他的血浆中含有b凝集素。
A 血型和B血型男女结婚，其子女的血型可能有A\B\O\AB20、昆虫的主要呼吸器官是气管，排泄器官是马氏管。
21、人体肺的功能单位是肺泡，在其细胞中进行气体交换完全是按照扩散原理进行的。
22、每一种B细胞的表面只有一种受体分子，只能和一种抗原结合。
八年级下册生物复习题
八年级下册生物复习题生物是一门涉及生命的科学，它研究了生物的结构、功能和演化等方面。
对于八年级的学生而言，生物是一个重要的科目，不仅在学业上占据一定的比重，更是帮助学生了解自然界中生物的奇妙之处。
为了帮助同学们复习生物知识并巩固所学内容，下面将提供一些八年级下册生物复习题。
一、选择题1. 下列哪个不是细胞的基本组成部分？A. 细胞膜B. 线粒体C. 核糖体D. 核膜2. 细胞核是控制细胞的活动的中心，下列哪个细胞不具有细胞核？A. 红细胞B. 植物细胞C. 真核细胞D. 原核细胞3. 植物细胞的细胞壁由什么物质构成？A. 脂质B. 蛋白质C. 纤维素D. 糖类4. 细胞的最小单位是什么？A. 细胞器B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞5. 下列哪种物质是构成细胞膜的主要成分？A. 脂肪B. 糖类C. 水D. 细胞器二、综合题1. 简述动物细胞和植物细胞的主要区别。
2. 什么是光合作用？它在植物体内发生的位置是什么？3. 什么是细胞分裂？简述有丝分裂和无丝分裂的主要区别。
4. 简述细胞器的作用和功能。
5. 人体骨骼系统的主要功能是什么？列举三个人体骨骼系统的例子。
三、应用题1. 根据生物分类的原则，将下列生物进行分类：鸽子、苹果、大豆、人类、细菌2. 简述生态系统是什么？举一个你熟悉的生态系统的例子，并描述其中的生物关系。
3. 什么是基因？基因突变对生物遗传有什么影响？4. 简述食物链和食物网的概念，并给出一个实例。
5. 什么是变态发育？请列举三种昆虫的变态发育形式。
以上是一些八年级下册生物复习题，希望能帮助同学们复习生物知识，加深对生物学的理解。
复习时可以通过解答选择题、综合题和应用题来进行巩固和检验知识点的掌握程度。
建议同学们在复习的过程中，注重理解概念、牢记关键点，并多做题目进行练习。
祝同学们复习顺利，考试取得好成绩！。
大学生物复习试题
三、判断题:1、所有得蛋白质都具有一、二、三、四级结构。
( x)2、酶活性中心就是酶分子得一小部分。
(o )3、杂交双链就是指DNA双链分开后两股单链得重新结合。
( x)4、一种生物所有体细胞得DNA,其碱基组成均就是相同得,这个碱基组成可作为该类生物种得特征。
(x)5、tRNA得二级结构就是倒L型。
( x )6、DNA分子中得G与C得含量愈高,其熔点(Tm)值愈大。
(o)7、如果DNA一条链得碱基顺序就是CTGGAC,则互补链得碱基序列为GACCTG(x )8、在tRNA分子中,除四种基本碱基(A、G、C、U)外,还含有稀有碱基。
(o)9、原核细胞新生肽链N端第一个残基为fMet,真核细胞新生肽链肽链N端第一个氨基酸残基为Met。
( o )10、DNA复制与转录得共同点在于都就是以双链DNA为模板,以半保留方式进行,最后形成链状产物。
(x )11、一般讲,从DNA得三联体密码子中可以推定氨基酸得顺序,相反从氨基酸得顺序也可毫无疑问地推定DNA顺序。
(x )12、DNA半不连续复制就是指复制时一条链得合成方向就是5′→3′而另一条链方向就是3′→5′。
(x )13、真核生物mRNA多数为多顺反子,而原核生物mRNA多数为单顺反子。
(o)14、合成RNA时,DNA两条链同时都具有转录作用。
( x)15、常染色质呈伸展状态,结构较疏松。
异染色质呈凝集状态,结构较紧密。
(0)16、微管、微丝与中间纤维在化学组成上均由蛋白质构成。
(o )17、细胞分化得叙述就是因为遗传物质丢失得结果。
(x )18、细胞融合得融合剂包括病毒、聚乙二醇、电场、激光及紫外线等。
( x)19、细胞融合就是在体外条件下将不同得细胞混合,加以外界因素使二个或二个以上细胞相互融合成为一体,由此产生杂种细胞得技术。
(o)20、当代粮食问题产生得根源在于发展中国家消耗了过多得食品。
(x )1-10 X√XXX √X√√X 11-20 XX√X√ √XX√X判断题:1、细胞学说可以归纳为如下两点:(1)所有生物都由细胞与细胞得产物组成;(2)新得细胞必须经过已存在得细胞分裂而产生。
七年级上册生物期末复习题
七年级上册生物期末复习题生物是一门研究生命现象和生命过程的科学。
对于七年级上册的学生来说，期末复习是巩固一学期所学知识的关键时期。
以下是一份生物期末复习题，旨在帮助学生回顾和检验他们的学习成果。
一、选择题1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪项不是细胞的基本功能？A. 物质交换B. 能量转换C. 遗传信息传递D. 光合作用2. 以下哪种生物不属于植物？A. 藻类B. 蕨类C. 真菌D. 被子植物3. 人类的染色体数量是多少？A. 23对B. 24对C. 46条D. 48条二、填空题1. 生物的基本特征包括____、____、____、____、____和____。
2. 细胞膜的主要功能是____，细胞壁的主要功能是____。
3. 人类的性别决定方式是____。
三、判断题1. 所有生物都需要氧气进行呼吸。
（）2. 植物的光合作用是在叶绿体中进行的。
（）3. 人类的基因是成对存在的。
（）四、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
2. 解释什么是遗传和变异，并举例说明。
五、实验题1. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤是什么？2. 如何区分植物的有性生殖和无性生殖？六、论述题1. 论述生态系统的组成及其功能。
2. 讨论生物多样性的重要性及其保护措施。
七、综合应用题1. 如果你是一名环境保护志愿者，你将如何向公众宣传生物多样性的重要性？2. 设计一个简单的实验来验证植物的蒸腾作用。
结束语通过以上的复习题，我们希望能够帮助同学们更好地回顾和掌握本学期的生物知识。
生物是一门充满奥秘和乐趣的学科，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断发现生命的奥秘。
期末考试只是检验学习成果的一种方式，更重要的是培养对生物学科的热爱和持续学习的能力。
祝同学们考试顺利，取得优异的成绩！请注意，以上内容仅为示例，具体的复习题应根据实际教学内容和课程标准来制定。
生物复习题含答案
生物圈中的绿色植物1．德城“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来A.根 B.芽 C.叶 D.茎答案：B2.东营下列哪一组说法是正确的是①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④答案：A3.丰南区人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由发育而来;A ．珠被B ．受精卵C ．受精极核D ．子房壁答案：B4.福州一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是A ．花瓣B ．蜜腺C ．雌蕊和雄蕊D ．花丝和花药答案：C5.淮安在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液,胚乳处变成蓝色;说明玉米种子中含有A ．淀粉B ．脂肪C ．蛋白质D.以上都不是答案：A6．淮安为了探究水对种子萌发的影响,某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右,在保证土壤中有充足空气的前提下,对温度的高低和水的多少加以控制如下表;为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见A ．两个花盆中都应该适量浇水 B ．两个花盆都应该放在0℃的环境中C ．两个花盆都应该放在25℃的环境中答案：A7．淮安预计王大爷家今年粮食大丰收,你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是：A ．高温、潮湿B ．低温、潮湿C ．低温、干燥答案：C8．自贡被子植物是最高等的一类植物,与人类关系密切,下列相关说法中错误的是A.种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B.被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大 花盆 空气 温度 水 ① 充足 ０℃ 适量浇水 ② 充足 25℃ 不浇水,保持土壤干燥C.植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长,茎向上生长D.受精完成后,子房继续发育,最终由子房壁发育成果实答案：D9．济宁学业水平冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一;请从有利于种子萌发、植株生长角度考虑,上述措施的主要作用是A．保持水分B．提供氧气C．提高温度D．防治病虫答案：CA.温度B.空气C.水分D.阳光答案：C11.聊城国家粮食部门明确规定,粮食储存到规定年限一般是4--5年后,不能再作粮食出售,其依据主要是因为粮食储存过久A．种子的胚死亡而影响种子的萌发B．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏C．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用D．种子发霉易引起中毒答案：B12.临沂小明同学要探究“种子的萌发需要水分”;在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同;不同的条件是A.甲用20粒种子,乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D.甲用小麦种子,乙用玉米种子答案：C13.龙岩我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳答案：D14．绵阳被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮答案：A15.泉州绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉答案：C16.泉州当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就是肯定不会再发育成果实A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药答案：B17．泉州我们平时吃的花生油,主要是从花生种子的哪一部分榨取的A.胚轴B.胚芽C.胚乳D.子叶答案：D18.台州观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是：A ．都无种子B ．都能进行光合作用C ．都有根、茎、叶D ．种子外都无果皮包被答案：B19.潍坊安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物,其原因是 A ．种子外无果皮包被B ．种子外无果皮较薄C ．植物体内有输导组织D ．受精过程脱离了水的限制20.济宁我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系;一实验步骤：1取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A 、B 、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水; 2取30粒黄豆种子分别放入A 、B 、C 杯底的餐巾纸上;3A 杯不作处理,B 杯用黑布全部罩住,C 杯内抽干气体并密封;然后把A 、B 、C 均置于24℃—27℃环境中;如图二实验现象几天后,A 、B 两杯内的种子多数萌发,C 杯内种子无萌发现象;三回答问题：1要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用_____A 、B_____作为对照实验;该实验的结论是有光无光均发芽或发芽与光照无关____;该实验的变量是____光照____________;2要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用_____A 、C______作为对照实验;3老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:______大豆应平均分配或大豆应有发芽能力生命力旺盛答出一点即得分___;21.金华某科学兴趣小组在A 、B 两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子,将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验;请回答下列问题：1大豆种子是由胚珠发育形成的;2该科学兴趣小组想要探究的问题是：养分对种子萌发是否有影响3该科学兴趣小组在实验过程中发现A 、B 两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高,引起温度明显升高的原因是种子萌发时呼吸作用大大加强;有机物被氧化后放出许多热量;22.龙岩某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表：衣藻 苔藓小麦水杉1号2号3号4号5号空气充足无充足充足水分适宜无适宜适宜温度25℃25℃25℃0℃25℃光照有有有有无结果萌发不萌发不萌发萌发分析表格,回答问题：12号培养皿的水分条件应该是适宜,3号培养皿的空气条件应该是充足,4号培养皿种子萌发的结果是不萌发;2此探究实验设置的对照组是1号;1号与4号对比,实验变量是温度;23.长沙热带雨林降水丰富,与其关系最密切的生理作用是A．光合作用B．呼吸作用C.蒸腾作用D．生长作用答案：C24．福州植物吸收水分的主要部位在Ａ．叶片B．树皮C．花瓣D．根尖答案：D25.淮安在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽A．①③B．①②C．②③答案：B 26．济宁学业水平炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．蒸发作用答案：B27．2009龙岩植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含A．碳、氢、氧的无机盐B．氮、磷、钾的无机盐C．钙、铁、锌的无机盐D．磷、硫、镁的无机盐答案：B28.山东肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培;要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理A.放在向阳的地方,少浇水B.放在向阳的地方．多浇水C.放在背阴的地方,少浇水D.放在背阴的地方,多浇水答案：D29．德城某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D．筛管是运输水和无机盐的附属结构答案：D 30．丰南区在植物根尖的结构中,终生保持分裂能力的是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区答案：B31.泉州水分吸收的主要部位、散失的门户依次是A.气孔、根毛B.根毛、导管C.根毛、气孔D.生长点、叶肉答案：C32.泉州农谚说：“有收无收在于水,收多收少在于肥”;这说明植物生长需要A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度答案：A33.2009泉州移苗时,根部带土是为了A.保留水分和无机盐B.避免伤害生长点C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛和幼根答案：D34.泉州蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D35.东营昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名;在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水;这时西瓜所吸收的水分主要用于A．光合作用B．呼吸作用C.果实膨大D．蒸腾作用答案：D36.恩施在我州建始县花坪乡的关口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“关口葡萄”特别甜;这是因为与别处相比：答案：DA.关口村的土地特别肥沃B.关口村的葡萄品种与别处不一样C.关口村的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少38．丰南区在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是A．被遮光的部分B．见光的部分C．只是叶片的边缘变蓝D．整个叶片都变蓝答案：B39．淮安王大爷用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是A．增加二氧化碳浓度B．增加氧气浓度C．大量施肥答案：A40．济宁下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物A.氧和二氧化碳B.氧和有机物C.水和二氧化碳D.水和有机物答案：C41.济宁学业水平以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是答案：BA.在光照下只进行光合作用B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进植物释放二氧化碳D.气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”42．揭阳在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片A．合成淀粉B．将淀粉运走耗尽C．产生二氧化碳D．产生氧气答案：B43．揭阳如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降;主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的A．花的传粉B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用答案：D44．揭阳人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长;土壤板结影响植物生长的主要原因是CA．缺少无机盐,影响生长B．缺少水,影响光合作用C．土壤缺少氧气,影响根的呼吸D．气孔关闭,影响蒸腾作用45．锦州小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是A．自来水B．酒精C．肥皂水D．沸水答案：B46.黔南一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断如图所示,然后将植株放在阳光下照射2～4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水答案：D47．苏州某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标;这个实验中,最简便的装置组合为答案：BA.①②B.②③C.②④D.③④48．丰南区下图是探究呼吸作用产物的实验装置图,请据图回答：1A瓶内NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2;2D瓶内石灰水的作用是检验呼吸作用产生CO2;3若将萌发的种子换成大豆幼苗,应对C装置进行遮光放在暗室中处理,目的是防止大豆幼苗光合作用吸收CO2;49．济南下图表示把银边天竺葵叶片边缘部分细胞中无叶绿体放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液;请分析回答问题：1经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色黄白色;2滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉;叶片A处不变蓝的原因是无叶绿体;3B、C构成一组对照实验,变量是光,得出的结论是光是光合作用的必要条件;50.锦州观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题：1结合你在此实验中的操作过程,将图中操作环节正确排序__②⑦③⑥⑤④⑤①__;2说明出现图①现象的原因：叶片见光部分产生淀粉,淀粉遇碘变蓝或未见光部分没有产生淀粉,所以遇碘不变蓝3在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验CA.观察叶片结构B.探究二氧化碳是光合作用的原料C.探究光合作用产生氧气D.探究叶片正面和背面的气孔数目51．龙岩右图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,加盖并在温暖的地方放置一夜后,将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中,观察燃烧情况;甲瓶中的蜡烛立即熄灭,通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收消耗氧气;52．潍坊下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答：1与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是数字表示25;2间作套种、合理密植是为了提高过程B光合作用的效率;3植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的4线粒体中;4过程B的强弱受阳光温度空气湿度、空气流动速度等环境因素的影响;5在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是染色体的数目加倍遗传物质复制;53.山东当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润．这主要是由于答案：CA.植物的光合作用和呼吸作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸腾作用D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光54.绵阳红旗中学2009级三个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：探究I：种子萌发需要水分和氧气吗小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如右图所示玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜;结果,只有种子B萌发;1种子A不萌发B萌发,说明种子萌发需要一定的水分;2种子B萌发C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少充足的空气;3该实验的结论是：种子萌发需要一定的水分充足的空气;探究II：叶片背面和正面的气孔数目一样多吗小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少; 1如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目相等;2如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多;探究III ：小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验：1当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内;结果卫生香猛烈燃烧起来如图丙;该实验说明光合作用产生了氧气;2为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组;该对照组有一处．．明显错误,请你改正：应去掉图乙中的金鱼藻;答案：I ：123II ：12III ：12。
中考生物复习--专题02 细胞是生命活动的基本单位(原卷版+解析版)
02细胞是生命活动的基本单位一、选择题1、（2022湖南娄底）某班学生在学习使用显微镜。
以下操作正确的是（）A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋2、（2022四川广安）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，某同学制作并观察洋葱根尖细胞临时装片时所用的显微镜如下图所示。
下列实验操作正确的是（）A．制作临时装片时，从水滴正上方缓缓盖上盖玻片，以免产生气泡B．高倍镜下要使物像更加清晰，应选图甲中的⑥进行调节C．要想观察到更多的细胞数目，应选图乙中的⑧进行观察D．若观察到的视野较暗，只能调节图甲中的③增强亮度3、（2021湖南湘潭）用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述正确的是（）A．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短B．要从图甲转换成图乙视野应先将玻片往右上方移动C．图甲中出现“A”所示情况的原因是玻片未擦干净D．图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察4、（2022湖南湘潭）乐乐同学利用黑藻叶片制作临时装片并用显微镜观察，下列叙述错误的是（）A．用镊子取一片黑藻的幼嫩小叶，放在载玻片上的清水中B．使用显微镜时应先对光，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜C．若将视野中左下方的细胞移至中央，应向左下方移动装片D．将显微镜的放大倍数从50倍调至160倍，视野将变亮5、（2021四川资阳）小华同学在实验室进行了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，并利用显微镜进行了观察(如图所示)。
有关表述正确的是（）A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→aB．该显微镜的最小放大倍数是160倍C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同6、（2021四川泸州）将番茄成熟果实的不同部位制成临时装片，在显微镜下观察到的细胞如图所示，图甲是表皮细胞，图乙是果肉细胞。
生物期末复习试题4
期末复习试题四一、单选题(每题2分，共60分)1．细胞学说阐明了生物界的统一性，下列有关细胞学说内容的理解，正确的是（）A．细胞学说的内容都是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说认为一切生物都是由细胞和细胞产物所构成的C．细胞学说认为细胞有自己的生命，也会对整体生命起作用D．细胞学说认为新细胞从老细胞的细胞核中长出2．下列关于归纳法的叙述，错误的是（）A．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法B．不完全归纳法可用来预测和判断C．细胞学说的建立运用了不完全归纳法D．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，归纳法得出的结论都是可信的3．科学家试图用益生菌来治疗人体的某些胃肠道疾病。
益生菌是一类包括酵母菌、双歧杆菌、乳酸菌等在内的多种微生物的统称，大多对氧气极为敏感。
下列相关叙述正确的是（）A．益生菌都具有细胞→组织→器官→系统→个体生命系统层次B．益生菌中都含有容易被碱性染料染成深色的染色质C．有些益生菌能够通过有丝分裂进行增殖D．大多数肠胃微生物是需氧型的4．对下列图示的生物学实验的叙述正确的是（）A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野变亮，观察到的细胞数目减少B．若图②是低倍镜下观察到的洋葱根尖图像，则只需转动转换器即可观察清楚c细胞的特点C．若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是逆时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针D．若图④是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中可观察到128个细胞，此时若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观测到的细胞数为8个5．下列生物分类错误的是（）①颤藻；②酵母菌；③变形虫；④小球藻；⑤水绵；⑥HIV；⑦大肠杆菌；⑧甲型H1N1流感病毒；⑨肺炎双球菌A．无核糖体的生物是⑥⑧ B．具有核膜的生物只有③④⑤C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养生物6．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（）A．检测生物组织中的还原糖常选择白色或无色的组织样液，如甘蔗汁B．用苏丹Ⅲ染液染色后在显微镜下观察，可看到花生子叶中被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定蛋白质需先将双缩脲试剂的A液与B液混合均匀再加入组织样液中D．用斐林试剂鉴定还原糖需水浴加热，可看到试管中液体由无色变为砖红色7．每年的3月22日是“世界水日”，2021年世界水日中国的主题为“珍惜水，爱护水”。
初中生物复习题集及答案
初中生物复习题集及答案篇一：植物生长与繁殖一、选择题1. 植物通过下列哪个器官进行光合作用？A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案：C2. 下列哪个部位是植物进行呼吸作用的主要器官？A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 植物的繁殖方式不包括：A. 子实种子繁殖B. 藻类无性繁殖C. 花草植物有性繁殖D. 苔藓植物无性繁殖答案：D4. 下列哪个器官对光的刺激最敏感？A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案：C5. 植物的根系主要功能是：A. 吸收水分与矿物质B. 进行光合作用C. 固定植物体D. 贮存养分答案：A二、填空题1. 植物通过________进行光合作用。
答案：叶2. 植物通过________进行呼吸作用。
答案：根系3. 植物繁殖的方式包括有性繁殖和________。
答案：无性繁殖4. 植物的根系主要功能是吸收水分与________。
答案：矿物质5. 植物的花主要用于________。
答案：繁殖篇二：动物进化与分类一、选择题1. 下列哪个物种属于爬行动物？A. 蜘蛛B. 鳄鱼C. 蝙蝠D. 鲸鱼2. 哺乳动物的特征不包括：A. 体温恒定B. 有乳腺C. 产卵D. 呼吸通过肺部进行答案：C3. 哪一类动物属于冷血动物？A. 鸟类B. 蜥蜴C. 鱼类D. 爬行动物答案：B4. 下列哪种动物属于鸟类？A. 蜘蛛B. 鳄鱼C. 蝙蝠答案：D5. 下列哪个物种属于哺乳动物？A. 蟑螂B. 鳄鱼C. 蝙蝠D. 蚂蚁答案：C二、填空题1. 哺乳动物具有________，可以为幼崽提供营养。
答案：乳腺2. 哪一类动物是冷血动物？答案：爬行动物3. 鸟类属于________。
答案：温血动物4. 哺乳动物体温________。
答案：恒定5. 鸟类通过________进行呼吸。
答案：肺部篇三：生态系统与环境保护一、选择题1. 哪个环节是食物链中的第一级？A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 捕食者答案：B2. 水的来源主要有：A. 化石燃料B. 空气C. 土壤D. 下雨答案：D3. 生态系统中能量通过哪种途径流动？A. 食物链B. 水循环C. 人为活动D. 电能传输答案：A4. 碳循环是生态系统的重要循环之一，下列哪种现象不属于碳循环的过程？A. 植物进行光合作用B. 动物进行呼吸作用C. 化石燃料燃烧释放二氧化碳D. 人类进行工业生产答案：D5. 下列哪个行为有利于环境保护？A. 大量砍伐森林B. 大肆捕杀珍稀动物C. 推广环保知识D. 随意乱扔垃圾答案：C二、填空题1. 生态系统中的第一级是________。
生物复习题
生物复习题第一篇：生物复习题七年级生物第一学期期末教学检测题第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每个小题只有一个选项符合题目要求。
)1.下列各项中不属于生命现象的是A.小鸡破壳而出B.蜥蜴遇敌断尾C.钟乳石长大D.植物的光合作用2.当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心里想着:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”,这是科学方法中的哪一步骤A.观察B.提出问题C.做出假设D.实验3.下列关于生物圈的说法,错误的是A.生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体B.生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈C.生物圈为生物的生存提供了基本条件D.生物圈是所有生物共同的家园4.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。
”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想,产生这一差异的主要因素是A.土壤B.空气C.温度D.阳光 5.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。
这都体现了A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响6.被称作地球之肾的生态系统是A.海洋生态系统 C.森林生态系统B.城市生态系统 D.湿地生态系统7.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,体现了生物与生物之间A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D分工关系8.图甲、乙是在显微镜视野中观察到的物像,要将图甲转换成图乙,下列操作次序正确的是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动载玻片A.①②③④B.④③②⑤C.⑤④③①D.⑤④③②9.在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是A.防止水溢出B.防止观察材料受损害C.防止出现气泡D.防止盖玻片受损10.制作人口腔上皮细胞临时装片时,只能滴加0.9%的生理盐水,不能滴加清水。
原因是A.使细胞离散开B.减慢细胞运动C.避免细胞失水皱缩D.避免细胞吸水胀破11.下列生物只有一种能量转换器的是A.小麦B.桃树C.兔子D.苹果树12.植物细胞分裂过程的正确顺序是①细胞质均分为二,各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁③细胞核均分成两个A.②①③B.①②③血C.①③②D.③①②13.下列属于动物结构层次的是A.细胞→器官→组织→系统→动物体B.细胞→组织→器官→动物体C.器官→组织→细胞→动物体D.细胞→组织→器官→系统→动物体4.“细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质黏稠,有很强的分裂增生能力”,这是对植物哪种组织的描述A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织15.草履虫与蝌蚪的主要区别是A.生活在淡水中 C.身体由一个细胞构成B.受到刺激产生反应 D.能进行繁殖16.“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜与下列哪种植物同属一类 A.白菜B.蕨C.衣藻D.葫芦藓17.与苔藓植物相比较,蕨类植物更适应陆地生活,原因是A.具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织B.用孢子进行繁殖C.没有根、茎、叶十等器官的分化D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织18.银杏子作为最古老的裸子植物的主要特征是A.银杏种子是裸露的,外面无种皮包被B.银杏种子是裸露的,外面无果皮包被C.银杏种子外面有果实包被D.银杏种子外面有果皮包被9.玉米种子和菜豆种子都有A.种皮和胚乳B.胚和胚乳C.胚和种皮D.种皮、胚和胚乳 20.在根尖的结构中,生长最快的是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠21.传粉和受粉的有效时期,通常是A.开花前,雄蕊成熟时B.开花后,花瓣萎缩时C.开花前,胚珠形成时D.开花后,雌蕊已成熟22.移栽树时,常在阴天或傍晚进行,并去掉部分枝叶,是为了A.降低蒸腾作用B.降低光合作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收23.种植黄瓜、扁豆等蔬菜时,一般要搭架供其生长,主要目的是A.美化环境B.扩大光合作用面积C.防止被草食动物吃掉D.结出的果实更清洁 24.下列措施不能抑制植物呼吸作用的是A.玉米播种前要耕田松土B.小麦种子在入仓前要晒干C.向贮藏粮食的密闭粮仓内通入二氧化碳D.水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏25.我国“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。
生物学试题题库及答案(精品)
生物学试题题库及答案(精品)试题一题目：细胞是生物的基本单位，具有哪些特征？答案：细胞具有以下特征：- 细胞具有细胞膜，用于保护和维持细胞内外环境的稳定；- 细胞包含细胞质，其中包含各种细胞器，如核、线粒体等；- 细胞能自主进行新陈代谢，包括物质的吸收、合成和排泄等过程。
试题二题目：植物细胞和动物细胞的区别是什么？答案：植物细胞和动物细胞的区别包括以下几点：- 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞则没有；- 植物细胞含有叶绿体，能进行光合作用，而动物细胞则没有；- 植物细胞通常具有一个大的液泡，而动物细胞则没有；- 植物细胞有固定形态，而动物细胞形态多样。
试题三题目：DNA是什么？有什么作用？答案：DNA是脱氧核糖核酸的简称，是一种携带遗传信息的分子。
DNA的作用包括：- 储存遗传信息，指导生物的发育和功能；- 指导蛋白质合成，通过基因表达实现；- 在细胞分裂过程中，确保遗传信息的传递。
试题四题目：解释细胞分裂的过程和意义。
答案：细胞分裂是指细胞自身复制后分裂成两个新的细胞的过程。
它包括两个主要阶段：有丝分裂和无丝分裂。
细胞分裂的意义包括：- 生物体的生长与发育；- 组织修复和再生；- 细胞更新和代谢物的输送。
以上是一些生物学试题的题目和答案，希望对您有帮助！Please note that the content provided above is for illustrative purposes only and may not represent an actual biology question bank.。
高中三年级生物问题练习-附答案
高中三年级生物问题练习-附答案一、选择题1. 蛋白质的基本组成单位是（A）A. 氨基酸B. 核苷酸C. 葡萄糖D. 脂肪酸答案：A2. 关于DNA的双螺旋结构，以下描述正确的是（B）A. 磷酸和糖交替排列在外侧B. 磷酸和糖交替排列在外侧，碱基在内侧C. 碱基排列在外侧，磷酸和糖排列在内侧D. 磷酸、糖和碱基都排列在外侧答案：B3. 光合作用的光反应发生在（A）A. 叶绿体的类囊体薄膜B. 叶绿体的基质C. 叶绿体的外膜D. 叶绿体的内膜答案：A4. 呼吸作用中，能量的最终来源是（D）A. 葡萄糖B. 氧气C. 水D. 太阳能答案：D5. 人体内环境的稳态是指（C）A. 人体内环境的成分和理化性质都处于动态变化中B. 人体内环境的成分和理化性质都处于静态平衡中C. 人体内环境的成分和理化性质处于动态平衡中D. 人体内环境的成分和理化性质都处于随机变化中答案：C二、填空题1. 细胞膜的主要组成成分是____和蛋白质。
答案：脂质2. 真核细胞和原核细胞最主要的区别是____。
答案：是否有以核膜为界限的细胞核3. 光合作用的光反应发生在叶绿体的____。
答案：类囊体薄膜4. 人体内环境的稳态是指____。
答案：人体内环境的成分和理化性质处于动态平衡中三、简答题1. 请简要解释一下DNA的双螺旋结构。
答案：DNA的双螺旋结构是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
磷酸和糖交替排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
2. 请简要说明光合作用和呼吸作用的区别和联系。
答案：光合作用和呼吸作用的区别主要在于场所、条件、产物和能量的转化。
光合作用发生在叶绿体，需要光能，产物是有机物和氧气，能量被储存。
呼吸作用发生在细胞质基质和线粒体，不需要光能，产物是二氧化碳和水，能量被释放。
光合作用和呼吸作用的联系在于它们是相互对立、相互依存的过程。
光合作用储存的能量是呼吸作用释放能量的来源，呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的。
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一．请你来选一选（每小题2分，共50分。
）1.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。
鱼体表黏液的主要作用是A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸2.科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（）A.调查校园植被状况的实验B.探究“唾液对馒头的消化作用”C.测定种子发芽率的实验D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害3.下列属于体温恒定的一组动物是（）①鲫鱼，②家鸽，③青蛙，④熊猫，⑤蚯蚓，⑥麻雀，⑦蝗虫，⑧鲸A. ①③⑤⑦B. ②④⑥⑧C. ①②③④D. ⑤⑥⑦⑧4.金融危机来临，有的公司裁员应对。
人们称为“炒鱿鱼”，你知道鱿鱼属于什么动物吗？（）A. 腔肠动物B.软体动物 C .甲壳动物 D .环节动物5.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A.①B.②C.③D.④6.下面具有变态发育的动物是（）A.蛇B.青蛙C.家兔D.家鸽7.2008年的北京奥运会上我国飞人刘祥因伤退赛，令国人唏嘘不已。
如图是刘祥受伤的医学解剖图，你知道图中圆圈受伤的部位名称吗A . 肌腹B 关节头C . 肌腱D . 关节囊8.当你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是（）A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B.肱二头肌和肱三头肌都收缩C.肱二头肌和肱三头肌都舒张D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩9.下列具有社会行为的动物是（）A.蜜蜂B.蝗虫C.帝企鹅D.带鱼10.当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时，它会把地面上的任何小点都啄个遍。
渐渐地，（）小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的。
小鸡的行为属于A．先天性行为B．学习行为C．攻击行为D．繁殖行为11.鲸生活在海洋中，用肺呼吸，而且是胎生、哺乳，所以它应该属于（）A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类12.俗话说:“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的（）A．舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情13.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A. 昆虫的取食行为B. 昆虫之间的通讯C. 昆虫的学习行为D. 昆虫的迁徙行为14.北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（）A. “鸟巢建筑”是一种生物反应器B. “鸟巢建筑”利用了仿生学原理C. “鸟巢建筑”美观但不够耐用 C. “鸟巢建筑”虽美观但费工费料15.下列哪项是动物在自然界中的作用（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能促进生态系统中的物质循环（）C．动物能帮助植物传粉，传播种子D．以上都是16夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由什么引起的？（）A.霉菌B.细菌C.病毒D.放线菌17.食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂，是因为冰箱中（）A.细菌无法进入B.冰箱能杀菌C.细菌在冰箱中繁殖速度慢D.有防腐剂18.要观察细菌的形态，应该采用下列哪一种方法? （）A.用肉眼观察B.用放大镜观察C.用近视镜观察D.用高倍显微镜观察19.夏季，在什么地方容易采到蘑菇（）A.小河中B.沙漠中C.雨后树林的朽木树干上D.雨后海边沙滩上20.外科大夫在做手术之前，要进行严格的消毒，是为了（）A.防止细菌进入病人体内B.让病人不害怕C.是医院规章制度要求D.病人家属要求21.生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法，这种方法最主要的优点是（）A、见效快B、不会造成环境污染C、专一性强D、控制害虫持久22.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找（）A.《昆虫学》B.《两栖动物学》C.《鸟类学》D.《哺乳动物学》23．有关分类单位的特征解释中，正确的是（）A.分类单位越大，所包含的种类越少B.分类单位越小，植物的共同特征越多C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项D.分类单位越小，植物种类越多24．下列哪一种动物与其它三种动物不同处最多（）A.白鳍豚B.牛C.褐马鸡D.蝙蝠25．裸子植物最丰富的国家是（）A.中国B.美国C.瑞士D.澳大利亚二、你能填：（每空1分，共15分）1.对生物进行分类时，要找到分类的重要依据。
如被子植物，________ 、和________是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的________________特征。
2.细菌的生殖方式是_________生殖。
3.为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的________或____________划分出来，进行保护和管理，这就是___________。
4.对于陆地上生活的动物来说,_________、___________和_________是基本的环境条件。
5.鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠_______来获取食物和防御敌害，二是能在水中_________。
6.利用_________来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和_______________ 。
三、连连看：（连对一线得0.5分，共5分）1.请将下列相关的生物内容连线。
重金属污染二氧化硫大量进入大气酸雨复眼照相机白色污染冷光温室效应汞和镉等进入自然环境萤火虫大量废弃的包装塑料苍蝇二氧化碳排放过多2.将下列生物与其相关内容用线连接起来：白鳍豚我国珍贵的涉禽扬子鳄植物中的“大熊猫银杉我国特有的珍稀水生哺乳动物丹顶鹤中生代动物的“活化石”四.请你来判断(每小题0.5分,共5分,正确的用“√”表示，错误的用“×”表示)1．环境中的各种资源是取之不尽的，用之不竭的。
（）2．在生态平衡的状态中，生物有生有死，有迁进有迁出，每个物种的数量经常处在动态变化之中。
（）3．长期使用抗生素，可以引起病菌的抗药性。
（）4．罗伯特•虎克发现了细菌，被世人誉为“微生物学之父”。
（）5．在果园里放养蜜蜂，由于蜜蜂采食果树花粉，会致使结果率下降。
（）6. 生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。
（）7. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
（）8. 真菌有的对人有益，有的对人有害。
（）9. 蜘蛛结网属于动物的学习行为。
（）10. 鸟类没有牙齿，是为了加快进食的速度。
（）五、请你来识图、分析、作答（25分）1. （3分）亲爱的同学们，你们在学习中注意到生物学的一些规律吗？如在《第一章各种环境中的动物》中就渗透了很有用的“结构决定功能”的生物学观点呢。
鸽子会在空中飞，这是它的功能，那么它有哪些结构与之相适应呢？请举三个方面的例子。
2．（5分）当我们走出教室，来到田野，会发现美丽的蝴蝶，俏皮的麻雀，成群的绵羊。
翻翻土，你还会看到蚯蚓和青蛙。
你能帮运用我们学的生物学知识给这些动物分类吗?3. （5分）右图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）写出细菌各部分结构的名称①(2与植物细胞相比，大多数的细菌不含_________，所以不能自己制造___.(3)如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代，计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到________个。
4.小王和小张两位同学都喜欢金鱼。
他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好。
小张回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中。
请你利于生活经验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：（6分）（1）小张同学养的金鱼出现的情况是_____，原因是________________；（2）小王同学养的金鱼出现的情况是_______ ，原因是____________ ；5．（4分）水葫芦最初作为畜禽饲料引入我国，由于对其认识不足，现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元。
云南昆明的滇池由于它的疯长，使水生生物几乎灭绝，试分析原因：(1)水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使水中生物见不到___________。
(2)由于水葫芦的根在水中呼吸，所以，水中生物会因____________而死。
(3)它的大量生长影响了其他水生植物，破坏了________，从而使整个池中的生态系统遭到破坏。
（4）这个事例说明__________________________________________。
参考答案一．请你来选一选（每小题2分，共50分。
）1—5：BDBBB 6—10：BCDAB 11—15：DBBBD 16—20：ACDCA 21—25：BABCA二、你能填：（每空1分，共15分）1.花果实种子形态结构2.分裂生殖3.陆地水域自然保护区4.足够的食物水分隐蔽地5.游泳呼吸6.生物反应器；环境污染三、连连看：（连对一线得0.5分，共5分）1.2.四、请你来判断（共5分）1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. ×7. √8. √9. × 10. ×五、请你来识图、分析、作答（共25分）1. （3分）从体形、肌肉、骨骼、消化、心跳、气囊等方面均可3. （5分）⑴DNA 鞭毛(2).叶绿体,有机物, (3)256004. （4分）（1）死亡凉开水中缺少氧气，金鱼得不到足够的氧气，导致死亡；（2）正常或活着已经晒过一段时间的自来水中，漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气充足，适合金鱼生活；5．（4分）（每小题1分，意思相近即可得分）（1）环境污染。
水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。
（2）外来物种入侵。
兔在澳大利亚没有天敌，导致兔种群数量的扩大，破坏当地生态平衡，危及本地物种。
（3）人类的滥捕乱杀，导致该物种的灭绝。
（4）生存环境的改变。
人类的滥砍乱伐，破坏了亚洲象的生存环境。
6. （4分）（1）阳光、（2）缺氧、（3）生态平衡。
（4）人们在生产活动中，如果不按生态规律办事，就会破坏生态平衡，造成不良后果。