【人教版】物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第1本
【人教版】物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第2本教学教材
第九章 电与磁① 物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体 ② 磁体两端得磁性最强，叫磁极，磁体中间磁性最弱③ 磁极得相互作用：同名磁极相斥 异名磁极相吸④ 磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向（两种表述） 小磁针禁止时，任意一点的切线方向 ⑤ 磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．，是不存在的 典型磁感线：通电螺线管（电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系，可用安培右手定则判断：把“GOOD ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握紧拳头，拇指松开的方向就是N 极。
中考画图题常考1、标出N 、S 极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
NS3、绕导线：实验：影响电磁铁（螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小 ②线圈匝数多少 ③铁心的大小（有无）注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察 大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大，但不能吸 引大头针，产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路电磁铁的特点（与永久磁铁比较） 电路通断控制磁性有无 电流大小 控制磁性强弱电流方向 控制极性（N 极 S 极）经典例题：如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)(BC ) A.当开关S 闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃响 B.当开关S 断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响 C.当开关S 闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响 D.当开关S 断开时，灯亮，电动机不转，电铃响扬声器：扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音，利用了电流的磁效应 话筒：（声信号---电信号）利用电磁感应现象，声音使相连的线圈再次场中振动，从而产生随声音变化的电流，这就是电磁感应现象电生磁 电动机：原理：通电导体在磁场受到力的作用（电动机的实质就是电力的方向与磁感线、电流的方向有关。
【人教版】物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第5本
物理基础画图专题中考物理作图知识考点：1、会画简单的光路图2、会画简单的电路图3、会连接简单的串联电路和并联电路4、会画力的力臂5、会用力的示意图描述力6、会组装简单的滑轮组（绕线）7、会判断通电螺线管的N、S极、电源的正、负极或磁体（小磁针）的N、S极8、会画磁体外围的磁感线或标出磁体的磁场方向9、光学暗盒问题一、光的反射作图1、光的反射作图的依据是：入射角等于反射角。
2、三类具体问题：1）如图1所示，已知入射光线和反射面的位置，请画出反射光线。
2）如图2所示，已知反射光线和反射面的位置，请画出入射光线。
3）如图3所示，已知入射光线与反射光线，请画出反射面的位置。
二、光的折射作图1、根据光的折射规律作图1）依据：光的折射规律2）方法：(1)先找交点。
(2)确定法线的位置。
(3)根据光的折射规律画出折射光线例1在图4中根据入射光线大致画出折射光线。
2、根据光经过透镜的会聚或发散作用作图1）依据：光线过凸透镜会聚；过凹透镜发散。
2）光经过透镜的三条特殊光线：①过光心的光线传播方向不变；②平行光经过凸透镜后过焦点；③从焦点发出的光线过凸透镜后平行于主光轴射出例2在图5中画出经凸透镜和凹透镜折射后的光线。
（图见图4后）三、平面镜成像光路图的两种作法1、反射法：1）作图依据是光的反射定律。
2）作图方法：从光源或物体上的每个点选择两条入射光线，画出相应的反射光线并反向延长确定对应的像点（一般只要求会画点光源的成像光路图）如图6所示。
2、平面镜成像特点作图法：1）依据：直接利用物像相对于镜面对称。
2）方法：作垂线、截距离、连虚线。
如图7所示。
四、怎样画电路图和连接实物图1、画电路图的基本要求：①电路元件的符号要用统一规定的，不能自造符号。
②要注意所画符号和实物的对应性。
③合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性（元件符号一定不能画在电路的拐角处）。
④电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。
(word)初中物理分类专题复习资料人教版
初中物理专题复习资料本资料可用于冲刺复习，切记多多复习！专题一初中物理公式专题二初中物理常数、常用单位换算专题三初中物理根本物理量专题四常用估算量专题五常见隐含条件专题六考场应该技巧专题一初中物理公式一、有两套单位〔国际单位和常用单位〕序号公式适用范围各物理量及单位1ρ＝m/v 求物体的密度、ρkg/m3m kg V m3质量和体积密度g/cm3质量g体积cm32v=s/t 求物体的速度、v m/s s m t s 路程和时间速度km/h路程km时间h3P=W/t求做功的功率、P w W J t s 功和做功时间功率kw功kwh时间h二、根本公式〔只能采用国际单位〕序号公式适用范围G=mg求物体的重力和质量2F=ρ液gv排求受到的浮力液体密度、体积P=ρ液gh求液体的压强、密度和深度P=F/S求物体的压强压力、受力面积W=Fs求机械做功的多少、力和距离η=W有/W总求机械效率和有×100％用功、总功7I=U/R求电路中的电(W=Pt=I2R=U2t/R)流、电压和电阻P=UI求电功率、电压和电流9Q=I2Rt求电路产生的电热10Q=mq求燃料完全燃烧放出的热量、燃料质量、热值11Q=cmt求物体吸收或放出热量、比热容和温度变化量各物理量及单位G重力m质量gN kgF浮浮力ρ液液体密度v排排开〔浸在〕N kg/m3液体体积m3P压强ρ液液体密度h深度Pa kg/m3mP压强F压力S受力面积Pa N m2W功F做功的力s做功的距离J N mη机械效率W有有用功W总总功J JI电流U电压R电阻A VΩP 电功率U电压I电流W V AQ电热I电流R电阻t时间J AΩsQ热量m质量q热值J kg J/kg(J/m3)Q热量c比热m质量t温度容差JJ/(kg℃)kg℃12F L=F L求作用在杠杆的F F2动力和阻力L1L动力臂和阻力臂112212力和力臂N m13W=UIt求电功U电压I电流t时间三、推导出的公式〔只能使用国际单位〕公式适用范围公式适用范围F浮=G－F拉知道弹簧测力计在空气和液F浮=G物体在液体中漂浮或悬浮时体中的示数差求浮力求浮力W有＝Gh 求把物体抬高时做的有用功W总=FS求作用在机械上的动力做的总功F＝1/n(G+G动)滑轮组中物重和动滑轮S=nh 求绳子自由端的距离S和物重求拉力体或动滑轮移动的距离hη=G/nF物重和拉力求滑轮组的R=U2/P用电器的额定电压和额机械效率定功率求电阻P=I2R电流和电阻或在串联电P=U2/R电压和电阻或在并联电路中求电功率路中求电功率W=UIt电路中的电压、电流和Q=Pt 纯电阻电路中求用电器产生W=Pt=I2 Rt=〔U2/R〕t通电时间求消耗的电能。
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电流和电路 6~8分 填空题 选择题 实验题（画图）
电压和电阻 2~8分 填空题 选择题
欧姆定律 5~12分 填空题 实验题 计算题
电功率 10~15分 填空题 计算题
电与磁 4~8分 选择题 实验题
信息的传递3~5分 送分题 填空题
多彩的物质世界4~6分 送分题 选择题（第一题）
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物理I 特别推荐：中考总复习抢分计划·物理 吉林人民出版社
天星教育 中考复习讲义物理 新疆青少年出版社
重点内容?
一、中考知识点的分数分布
声现象 1~3分 送分题
光5~6分 填空题 画图题
物态变化和热学 6~12分 送分题 信息题
运动和力 3~6分 选择题 实验题 画图题 计算题
力和机械 6~10分 填空题 实验题 画图题
压力和浮力 10~20分 填空题 选择题 画图题 实验题（设计） 计算题
功和机械能 6~10分 填空题 实验题 计算题
仅供参考
二、必考知识点
力学
热学
光学
电学
密度 温度 压强和浮力 物态变化 简单的机械 内能及利用 光的直线传播 平面镜成像 串 并联电路的特点 欧姆定律 功和能 比热容 热值的应用 光的折射 画光路图 电功和电功率 电与磁 1
人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第本修订稿
人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第本Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】第九章 电与磁① 物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体② 磁体两端得磁性最强，叫磁极，磁体中间磁性最弱③ 磁极得相互作用：同名磁极相斥 异名磁极相吸④ 磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向（两种表述） 小磁针禁止时，任意一点的切线方向⑤ 磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．，是不存在的典型磁感线：通电螺线管（电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系，可用安培右手定则判断：把“GOOD ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握紧拳头，拇指松开的方向就是N 极。
中考画图题常考1、标出N 、S 极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：实验：影响电磁铁（螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小 ②线圈匝数多少 ③铁心的大小（有无）注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大，但不能吸引大头针，产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路电磁铁的特点（与永久磁铁比较）电路通断 控制磁性有无电流大小 控制磁性强弱电流方向 控制极性（N 极 S 极）应用：电磁起重机、电磁作用：利用控制工作电路的开关。
工作原理：通电时：，电磁继电器：经典例题：如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)( BC )A.当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃响B.当开关S断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响C.当开关S闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响D.当开关S断开时，灯亮，电动机不转，电铃响扬声器：扬声器是由线圈、永久磁铁、锥形纸盆构成的扬声器是通过线圈在磁场中受到力的作用而产生声音，利用了电流的磁效应话筒：（声信号---电信号）利用电磁感应现象，声音使相连的线圈再次场中振动，从而产生随声音变化的电流，这就是电磁感应现象电生磁电动机：原理：通电导体在磁场受到力的作用（电动机的实质就是电生磁，但是考试要写出它的原理）力的方向与磁感线、电流的方向有关。
人教版初中物理中考总复习-共4册
人教版初中物理中考总复习-共4册简介该文档旨在帮助初中学生进行物理中考的复，共涵盖了4册教材的内容。
本文档将介绍每册教材的主要内容和复建议，以帮助学生更好地准备中考。
一册教材复第一册主要介绍了物质的组成，力的作用和电流等基础知识。
学生应该重点掌握物质的分子结构和元素周期表，了解力的分类和特点，并理解电流的概念和电路的基本原理。
复建议：- 阅读教材内容，理解各章节的主要概念和原理。
- 做好课后题，加深对知识点的理解。
- 制作复卡片，记忆重要公式和定义。
二册教材复第二册主要介绍了运动学，包括速度、加速度和力学图等内容。
学生应该熟悉各种物体的运动规律，了解速度和加速度的计算方法，并能够画出力学图表示物体的受力情况。
复建议：- 复各种运动学公式，掌握其应用方法。
- 做好题，加强运动学问题的解题能力。
- 制定研究计划，合理安排每天的复时间。
三册教材复第三册主要介绍了光学，包括光的传播、反射和折射等内容。
学生应该理解光的传播规律，掌握反射和折射的基本原理，并能够解释常见光学现象。
复建议：- 复光的传播规律，理解光的反射和折射过程。
- 做好实验，观察光的传播和反射现象。
- 做光研究题，巩固知识点。
四册教材复第四册主要介绍了热学，包括热传递、热膨胀和热能转化等内容。
学生应该了解热的传递方式，掌握热膨胀的原理，并熟悉热能转化的过程。
复建议：- 复热的传递方式和计算方法。
- 做热膨胀实验，观察物体受热变形的情况。
- 做热研究题，加强对热能转化的理解。
总结通过复这4册教材，学生应该对物理的基本概念和原理有清晰的了解，能够运用所学知识解决简单的物理问题。
建议学生掌握各个章节的重点知识，并进行大量的题训练和实验实践，以加深对物理学的理解和应用能力。
希望本文档对学生的中考复有所帮助。
该文档为初中物理中考复习的指导，仅供参考使用，请学生们不要过度依赖此文档，还需结合教材和老师的指导进行复习。
人教版物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第本
第九章 电与磁① 物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体 ② 磁体两端得磁性最强，叫磁极，磁体中间磁性最弱 ③ 磁极得相互作用：同名磁极相斥 异名磁极相吸 ④ 磁体间得方向 磁感线上任意一点得切线方向（两种表述） 小磁针禁止时，任意一点的切线方向⑤ 磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．，是不存在的 典型磁感线：通电螺线管（电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系，可用安培右手定则判断： 把“GOOD ”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握紧拳头，拇指松开的方向就是N 极。
中考画图题常考1、标出N 、S 极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：实验：影响电磁铁（螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小 ②线圈匝数多少 ③铁心的大小（有无） 注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察 大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大，但不能吸 引大头针，产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路 电磁铁的特点（与永久磁铁比较） 电路通断 控制磁性有无 电流大小 控制磁性强弱电流方向 控制极性（N 极 S 极） 电磁继电器：磁场得基本性质：对其放入其中得磁体产生你得作用NSNSN N S SNS⑥磁感线总是从磁体N 极出来，回到S 极 ⑦地磁得方向与地理方向相反，南极磁极在地理的北极，北极磁极在地理的南极 它们与地理之间得偏角叫磁偏角，与条形磁体相似注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用 实验：电流的磁效应（奥斯特实验） 丹麦 奥斯特结论：①通电导体周围存在磁场 ②磁场的方向和电流的方向有关 PRAS应用：电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电话……作用：利用 控制工作电路 的开关。
工作原理：通电时： ， 断电时： 应用：通过控制 的通断，间接地控制 的通断。
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[人教版]物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第- 1 -大气压①马德保半球实验证明压强的存在5②托里拆利实验首次测出了大气压强值：P0=1.0×10 Pa或760mmHg③做托里拆利实验时，挡玻璃试管混入少量空气，测量大气压值比真实值小；水银气压计若挂歪了，其读数将会比实际气压值大实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
④压强计分为（1）液体气压计（测量液体）（2）金属盒气压计（测量大气压）（3）登高计⑤大气压随着海拔高度增加而减小(海拔越高，气压越低，沸点越低)大气压受天气影响（热胀冷缩）离地面越高，大气压强越小．一切液体的沸点，随气压减小而降低，气压增大而升高．大气压随着高度增加而减小，所以水（食物）的沸点随高度增加而降低⑥大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵如图所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的是 DA B C D分析：水泵在起动前，先往泵壳里灌满水，起动后，叶轮在电动机带动下高速旋转，泵壳里的水也随着叶轮高速旋转，同时被甩入出水管中，这时叶轮附近压强减小，大气压迫使低处的水进入泵壳中而把水从低处抽到高处；抽水机里的压强小于外面的大气压，大气压使低处的水进入抽水机，从而实现了利用大气压把水从低处抽到高处．注：要理解大气压强的现象，一是要明确与液体一样，气体也具有流动性，空气也有重力，大气对浸在它里面的物体也会产生压强，这个压强叫大气压；二是明确马德堡半球实验是历史上证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是历史上第一次测定出大气压数值的实验。
经典考查：①如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则有少量水进入杯中，杯中空气压强越来越大① 将瓶子灌满水，用手堵住瓶口倒立与水槽中，如图，将手移开，则瓶中水的质量不变③由于空气中有压强，所以硬纸板可以脱脂一整杯水，若杯口朝的方向改为如图，则硬纸板不掉说明空气各方向都有压强② 生活中运用大气压强的例题很多，例如：用吸管吸饮料、用抽水机抽水、用胶头滴管汲取液体、皮碗对吸、瓶子吞鸡蛋、纸托水杯??但是注射器不是运用大气压强⑤用螺丝刀撬瓶盖的原理是：在撬盖的一端增大了盖另一头的压力⑥堵住打起孔的出口，打气筒的活塞越向下压越费力，此现象表明：在温度不变的条件下，一定质量的气体体积越小，气体的压强越大⑦如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是相互靠拢⑧如图所示，在标准大气压下，把一端封闭的高为20 cm的玻璃管装满水银后，倒插在水银槽中。
初中物理中考总复习教辅学习资料
第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s 。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
中考初中物理分类专题复习资料人教版)(2021年整理)
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初中物理专题复习资料专题一初中物理公式一、有两套单位（国际单位和常用单位）二、基本公式(只能采用国际单位)三、推导出的公式（只能使用国际单位）专题二初中物理常数一、常数专题四常用估算量1.电流：计算器100μA 灯0。
2A 电冰箱 1A 空调 5A2.电功率：计算器 0.5mW 电灯60W 电冰箱 100W 空调 1000W 洗衣机 500W电热水器1000W3。
质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋50g4。
密度：人 1×10 3 k g / m 3 空气 1。
29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金属〉ρ水 >ρ油5。
体积:教室180 m 3 人0.05 m 36。
面积：人单只脚底面积250 cm 2，7。
压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa；大气压强10 5Pa8.速度：人步行1。
1m/s 自行车 5m/s 小汽车40m/s9。
长度：头发直径和纸的厚度70μm 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m宽6m高3m10.力：2个鸡蛋的重力 1N专题五常见隐含条件1.光滑：没有摩擦力;机械能守恒2.漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度3.悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度4.匀速直线运动：速度不变;受平衡力；动能不变（同一物体）5.静止：受平衡力,动能为零6.轻小、轻质物体:质量可忽略不计7.上升:重力势能增加8.实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机）,光线相交，实线9.虚像：正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜），光线的延长线或反向延长线相交，虚线10.物距大于像距：照像机的成像原理11.升高到:物体的末温12.升高：物体温度变化量13.白气：液化现象；看得见是小液滴，水蒸气是肉眼看不见的14.不计热损失:吸收的热量等于放出的热量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于转化后的能量15.正常工作:用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率16.串联：电流相等；选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小17.并联：电压相等；选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18.灯都不亮,电流表无示数:电路断路（有电压处断路）19.灯部分亮,电流表有示数：电路短路（无电压处短路）20.家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或总功率过大专题七考场应该技巧一、要充满自信。
中考物理复习资料人教版
中考物理复习资料人教版中考物理复习资料人教版物理是中学阶段的一门重要科学课程，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的方法。
在中考中，物理考试的分值相对较高，因此对于学生来说，复习物理知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些中考物理复习资料，以人教版为主要参考书籍。
一、力和运动力和运动是物理学的基础概念，也是中考物理复习的重点内容之一。
在复习过程中，我们可以从以下几个方面进行总结和梳理。
1. 力的概念和分类：力是物体之间相互作用的结果，可以分为接触力和非接触力。
接触力包括摩擦力、弹力等，非接触力包括重力、电磁力等。
2. 牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）指出，物体在没有外力作用下将保持静止或匀速直线运动；牛顿第二定律（力的作用定律）指出，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比；牛顿第三定律（作用-反作用定律）指出，相互作用的两个物体所受的力大小相等、方向相反。
3. 力的合成和分解：力的合成是指将多个力的作用效果等效于一个力的作用效果；力的分解是指将一个力的作用效果等效于多个力的作用效果。
二、光学光学是物理学中的重要分支，也是中考物理复习中的重点内容之一。
在复习过程中，我们可以从以下几个方面进行总结和梳理。
1. 光的传播和反射：光的传播是指光在介质中传播的过程，光的反射是指光从一个介质到另一个介质时，光线遇到界面时的现象。
2. 光的折射和色散：光的折射是指光从一种介质进入另一种介质时，光线改变传播方向的现象；色散是指光在经过透明介质时，由于介质的折射率与波长的关系不同，导致不同波长的光线发生不同程度的偏折。
3. 光的成像和光学仪器：光的成像是指光线通过透镜或反射镜后，在屏幕上形成清晰的像；光学仪器包括凸透镜、凹透镜、反射镜等。
三、电学电学是物理学中的重要分支，也是中考物理复习中的重点内容之一。
在复习过程中，我们可以从以下几个方面进行总结和梳理。
1. 电荷和电场：电荷是物质的基本属性，可以分为正电荷和负电荷；电场是指电荷周围存在的电场力。
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初中物理专题复习资料本资料可用于冲刺复习，切记多多复习！专题一初中物理公式专题二初中物理常数、常用单位换算专题三初中物理基本物理量专题四常用估算量专题五常见隐含条件专题六考场应该技巧专题一初中物理公式专题二初中物理常数、常用单位换算专题三初中物理基本物理量专题四常用估算量1. 电流：计算器100卩A 灯0.2A 电冰箱1A 空调5A2. 电功率：计算器0.5mW 电灯60W 电冰箱100W 空调1000W 洗衣机500W 电热水器1000W质量：硬币 6g 中学生 50Kg 鸡蛋 50g密度：人 1X 10 3 k g / m 3 空气 1.29 kg/m 3 冰 0.9 x 10 3kg/m 3 P 金属 ＞卩水 ＞卩油体积：教室 180 m 3 人 0.05 m 3 面积：人单只脚底面积 250 cm 2， 压强：人站立时对地面的压强约为10 4Pa ;大气压强10 5Pa速度：人步行 1.1m/s 自行车 5m/s 小汽车 40m/s长度：头发直径和纸的厚度 70卩m 成年人腿长1m 课桌椅1m 教室长10m 宽6m 高3m 力： 2 个鸡蛋的重力 1N专题五 常见隐含条件 光滑 ：没有摩擦力;机械能守恒漂浮 ：浮力等于重力;物体密度小于液体密度悬浮 ：浮力等于重力;物体密度等于液体密度 匀速直线运动 ：速度不变;受平衡力;动能不变（同一物体） 静止：受平衡力，动能为零 轻小、轻质物体 ：质量可忽略不计 上升： 重力势能增加 实像：倒立的像（小孔成像、投影仪、照像机） ，光线相交，实线 虚像 ：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜） ，光线的延长线或反向延长线相交，虚线 物距大于像距 ：照像机的成像原理 升高到 ：物体的末温 升高 ：物体温度变化量 白气 ：液化现象;看得见是小液滴，水蒸气是肉眼看不见的 不计热损失：吸收的热量等于放出的热量（ Q 吸=Q 放）；消耗的能量等于转化后的能量 正常工作 ：用电器在额定电压下工作，实际功率等于额定功率 P = I 2 R 计算和比较两个量的大小 P = U 2 /R 计算和比较两个量的大小 ：电路断路（有电压处断路） ：电路短路（无电压处短路） ：保险丝烧断，短路或总功率过大3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.1.2.3.4.5. 6. 7. 8.9.10.11.12.13.14. 15. 16. 17.18.19.20.串联 ：电流相等；选择公式 并联 ：电压相等；选择公式 灯都不亮，电流表无示数 灯部分亮，电流表有示数 家庭电路用电器都不工作专题六容易被理解错误的知识点1. 密度不是一定不变的。
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【人教版】物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本- 1 -中考总复习抢分计划·物理第1部分重点内容一、中考知识点的分数分布声现象 1~3分送分题光现象 3~5分送分题透镜及运用 5~6分填空题画图题物态变化和热学 6~12分送分题信息题电流和电路 6~8分填空题选择题实验题电压和电阻 2~8分填空题选择题欧姆定律 5~12分填空题实验题计算题电功率 10~15分填空题计算题电与磁 4~8分选择题实验题信息的传递3~5分送分题填空题多彩的物质世界4~6分送分题选择题运动和力 3~6分选择题实验题画图题计算题力和机械 6~10分填空题实验题画图题压力和浮力 10~20分填空题选择题画图题实验题计算题功和机械能 6~10分填空题实验题计算题仅供参考二、必考知识点力学密度压强和浮力简单的机械热学温度物态变化内能及利用光学光的直线传播平面镜成像光的折射电学串并联电路的特点欧姆定律电功和电功率学科综合电热综合密度与压强综合简单机械与功和能综合三、实验(1)探究力和运动的关系功和能比热容热值的应用画光路图电与磁1- 2 -探究液体压强更哪些因素有关探究影响浮力大小的因素探究平面镜成像的特点探究凸透镜成像的规律探究影响通电螺线管的磁性强弱探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件探究电压、电流、电阻的关系探究电流热效应与电阻的关系探究影响滑动摩擦的因素探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系探究影响动能的因素探究影响斜面机械效率因素四、注意事项①看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里②记概念要记牢，否则频频出错③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，所以没有理论依据不能拿来做题适合：第一次学习物理月考期中考期末考初三第一轮复习巩固第一章声现象声音的产生声音是物体的振动产生的振动停止发声停止但声音并没有立即消失发声体可以是固体、液体、气体①人靠声带的振动发声②笛靠空气柱振动发声声音的传播声音的传播需要介质；真空不能传声声音与介质和温度有关感知声音的过程15℃声音在空气中的速度为340m/s V固 V液 V气体 2 - 3 -声波鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑听觉中枢耳聋神经性耳聋非神经性耳聋骨传导：声音通过头骨颌骨把声音传给听觉神经引起听觉据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位声音的特性①音调音调与发声体的振动频率有关，振动越快频率越大声音越高②响度响度与发声体的振动的幅度有关振幅越大响度越大③音色音色与发声体的材料和结构有关噪声从物理角度讲：发声体不规则振动产生的声音是噪声从生活上讲：凡是影响人们正常休息学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属于噪声控制噪声的三个途径：①声源处减弱②传播过程中减弱③人耳处减弱声音的应用①声音能传播信息②声音具有能量注：①人的听觉范围：20Hz—20 000Hz②弦乐器发声 /弦越短：越细越紧音调越高空气柱乐发声：柱越短越细音调越高③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱摩托车加消声器---在声源处减弱戴耳罩---在人耳处减弱④经常以选择填空题的形式考查声学的知识概念3- 4 -第二章光现象光的直线传播小孔成像：像的形状与小孔的形状大小无关像是倒立的实像影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向光速：光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3×108 m/s= 3×105 km/s V空气V液 V固光年是长度单位注：“小孔成像”实验中，小孔的形状与像的形状无关经典例题:小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是 A．像与物上下颠倒，左右相反B．它的成像原理是光的折射规律 C．物体离得越远，像就越小D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大光的反射光从一种介质射向另一种介质表面时，改变传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射反射定律①在反射现象中，反射光线入射光线法线都在同一平面②反射光线入射光线分居法线两侧②反射角等于入射角④当垂直入射时反射角和入射角都为0度⑤反射过程中光线是可逆的两种反射类型：镜面反射漫反射镜面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光仍然被平行的反射出去漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向发射出去镜面反射漫反射都遵循反射定律实验：平面镜成像的特点4- 5 -材料：玻璃板白纸两支相同的蜡烛刻度尺本实验运用了等效替代法用玻璃板的原因：方便寻找像的位置使用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离使物与像在玻璃板中所成的像重合：为了证明物像大小相同检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上没有想的形成，说明平面镜所形成的虚像平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等;(2)像与物的大小相等;(3)像与物的连线跟镜面垂直；所成的像是虚像。
1、物理中考总复习教辅文库最详细初中物理学习资料共五本第3本
大气压①马德保半球实验证明压强的存在②托里拆利实验首次测出了大气压强值：P 0=1.0×105Pa 或760mmHg实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
④压强计分为<1）液体气压计<测量液体）<2）金属盒气压计<测量大气压）<3）登高计⑤大气压随着海拔高度增加而减小(海拔越高，气压越低，沸点越低>大气压受天气影响<热胀冷缩）离地面越高，大气压强越小．一切液体的沸点，随气压减小而降低，气压增大而升高．大气压随着高度增加而减小，所以水<食物）的沸点随高度增加而降低⑥大气压的应用：活塞式抽水机和离心水泵如图所示为四个描述离心泵工作原理的示意图，其中正确的是 DA B C D分析：水泵在起动前，先往泵壳里灌满水，起动后，叶轮在电动机带动下高速旋转，泵壳里的水也随着叶轮高速旋转，同时被甩入出水管中，这时叶轮附近压强减小，大气压迫使低处的水进入泵壳中而把水从低处抽到高处；抽水机里的压强小于外面的大气压，大气压使低处的水进入抽水机，从而实现了利用大气压把水从低处抽到高处．注：要理解大气压强的现象，一是要明确与液体一样，气体也具有流动性，空气也有重力，大气对浸在它里面的物体也会产生压强，这个压强叫大气压；二是明确马德堡半球实验是历史上证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是历史上第一次测定出大气压数值的实验。
经典考查：①如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入① 将瓶子灌满水，用手堵住瓶口倒立与水槽中，如图，将手移开，则③由于空气中有压强，所以硬纸板可以脱脂一整杯水，若杯口朝的方向改为如图，则硬纸板不掉说明空气各方向都有压强② 生活中运用大气压强的例题很多，例如：用吸管吸饮料、⑤用螺丝刀撬瓶盖的原理是：在撬盖的一端增大了盖另一头的压力 ⑥堵住打起孔的出口，打气筒的活塞越向下压越费力，此现象表明：在温度不变的条件下，一定质量的气体体积越小，气体的压强越大⑧如图所示，在标准大气压下，把一端封闭的高为20 cm 的玻璃 管装满水银后，倒插在水银槽中。
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第九章电与磁①物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性；具有磁性的物质叫磁体②磁体两端得磁性最强，叫磁极，磁体中间磁性最弱③磁极得相互作用：同名磁极相斥异名磁极相吸④磁体间得方向磁感线上任意一点得切线方向（两种表述）小磁针禁止时，任意一点的切线方向⑤磁感线是为了研究磁场方向强弱的假想曲线．．．．，是不存在的典型磁感线：通电螺线管（电磁铁）通电螺线管的磁场和条形磁铁一致通电螺线管得极性跟电流方向得关系，可用安培右手定则判断：把“GOOD”的手势横放，把握紧的四个手指看做螺线管，手臂看做正极的导线，依照电路图，从电源正极方向握紧拳头，拇指松开的方向就是N极。
中考画图题常考磁场得基本性质：对其放入其中得磁体产生你得作用N S N SN N S SN S⑥磁感线总是从磁体N极出来，回到S极⑦地磁得方向与地理方向相反，南极磁极在地理的北极，北极磁极在地理的南极它们与地理之间得偏角叫磁偏角，与条形磁体相似注：司南在静止时，它得长柄指南；指南针南极的指向时地理位置的南，因为它受到地磁场的作用实验：电流的磁效应（奥斯特实验）丹麦奥斯特结论：①通电导体周围存在磁场②磁场的方向和电流的方向有关1、标出N、S极。
2、标出电流方向或电源的正负极。
3、绕导线：实验：影响电磁铁（螺线管）磁性强弱的因素①通过电流的大小②线圈匝数多少③铁心的大小（有无）注：①由于磁性的强弱我们无法用肉眼看见，所以通过观察大头针被吸多少来判断磁性大小②闭合开关，滑动变阻器，电流表示数变大，但不能吸引大头针，产生这种原因可能是：通电螺线管没有涂上绝缘漆，导致电螺丝短路电磁铁的特点（与永久磁铁比较）电路通断控制磁性有无电流大小控制磁性强弱电流方向控制极性（N极S极）经典例题：如图所示的自动控制电路中，下列说法正确的是(多选)( BC )A.当开关S闭合时，灯亮，电动机转起来，电铃响B.当开关S断开时，灯亮，电动机转起来，电铃不响C.当开关S闭合时，灯不亮，电动机不转，电铃响D.当开关S断开时，灯亮，电动机不转，电铃响P RAS应用：电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电话……作用：利用控制工作电路的开关。
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物理中考复习联三中杨正祥声学、光学、热学、电学复习思路重点内容一、中考知识点的分数分布声现象1~3 分送分题光现象3~5 分送分题透镜及运用5~6 分填空题画图题物态变化和热学6~12 分送分题信息题电流和电路6~8 分填空题选择题实验题（画图）电压和电阻2~8 分填空题选择题欧姆定律5~12 分填空题实验题计算题电功率10~15 分填空题计算题电与磁4~8 分选择题实验题信息的传递3~5 分送分题填空题多彩的物质世界4~6 分送分题选择题（第一题）运动和力3~6 分选择题实验题画图题计算题力和机械6~10 分填空题实验题画图题压力和浮力10~20 分填空题选择题画图题实验题（设计）计算题功和机械能6~10 分填空题实验题计算题仅供参考二、必考知识点力学密度压强和浮力简单的机械功和能热学温度物态变化内能及利用比热容热值的应光学光的直线传播平面镜成像光的折射用画光路图电学串并联电路的特点欧姆定律电功和电功率电与磁学科综合电热综合密度与压强综合简单机械与功和能综合三、实验（1）探究力和运动的关系（2）探究液体压强更哪些因素有关（3）探究影响浮力大小的因素（4）探究平面镜成像的特点（5）探究凸透镜成像的规律（6）探究影响通电螺线管的磁性强弱（7）探究导体在磁场运动时产生感应电流的条件（8）探究电压、电流、电阻的关系 （9）探究电流热效应与电阻的关系 （10）探究影响滑动摩擦的因素（11）探究斜面的机械效率与斜面倾斜度的关系 （12）探究影响动能的因素 （13）探究影响斜面机械效率因素 四、注意事项① 看公式也要看单位，否则时徒劳，最好不要把全部公式列进一个表里 ②记概念要记牢，否则频频出错③日常生活中的现象和直觉往往给人们许多错觉，所以没有理论依据不能拿来做题第一章 声现象 声音的产生 声音是由物体的振动产生的 振动停止发声停止 但声音并没有立即消失 发声体可以是固体、液体、气体① 人靠声带的振动发声 ②笛靠空气柱振动发声 声音的传播声音的传播需要介质（固体、液体、气体）；真空不能传声（宇航员用无线电的原因） U 固 › U液 › U 气体声音与介质和温度有关15 ℃声音在空气中的速度为 340m/s 感知声音的过程声波 鼓膜振动 听小骨振动 听觉神经 大脑听觉中枢 耳聋 神经性耳聋 非神经性耳聋 骨传导：声音通过头骨 颌骨把声音传给听觉神经 引起听觉 据说音乐家贝多芬耳聋后用牙咬住木棒，另一端抵在钢琴上来听自己的演奏声双耳效应：声音传到两只耳朵的时刻，强弱及其他特征不一样，人据此区分声音的方位 声音的特性 ① 音调 ② 响度 ③ 音色 噪声 从物理角度讲：由发声体不规则振动产生的声音是噪声 从生活上讲：凡是影响人们正常休息 学习工作的声音以及人们要听见的声音有干扰的都属 于噪声 控制噪声的三个途径：①声源处减弱 ②传播过程中减弱 ③人耳处减弱 声音的应用①声音能传播信息 （次声波预示天气） ②声音具有能量（超声波用来 打 B 超 声纳 雷达……）声音的高低） 声音的大小）声音的区别）音调与发声体的振动频率有关，振动越快 频率越大 声音越高 响度与发声体的振动的幅度有关 振幅越大 响度越大 音色与发声体的材料和结构有关注：①人的听觉范围：20Hz—20 000Hz ②弦乐器发声 /弦越短：越细越紧音调越高空气柱乐发声：柱越短越细音调越高③道路两旁加隔音板---在传播过程中减弱摩托车加消声器 ---在声源处减弱戴耳罩 --- 在人耳处减弱④经常以选择填空题的形式考查声学的知识概念第二章光现象光的直线传播小孔成像：像的形状与小孔的形状大小无关像是倒立的实像影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体便在身后出现影子光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向（模型法）光速：光在不同介质中的速度不同，光在真空中的速度最快为3×108m/s= 3×105km/s U 空气› U 液› U 固（此点恰好与声速相反）. 光年是长度单位注：“小孔成像”实验中，小孔的形状与像的形状无关经典例题: 小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（ B ）A．像与物上下颠倒，左右相反B．它的成像原理是光的折射规律C．物体离得越远，像就越小D．在物体距小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大光的反射光从一种介质射向另一种介质表面时，改变传播方向又返回原来的介质中，这种现象称为光的反射反射定律① 在反射现象中，反射光线入射光线法线都在同一平面②反射光线入射光线分居法线两侧②反射角等于入射角④当垂直入射时反射角和入射角都为 0 度⑤反射过程中光线是可逆的（注意顺序：反射在前）两种反射类型：镜面反射漫反射镜面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光仍然被平行的反射出去漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向发射出去镜面反射漫反射都遵循反射定律实验：平面镜成像的特点材料：玻璃板白纸两支相同的蜡烛刻度尺本实验运用了等效替代法（1）用玻璃板的原因：方便寻找像的位置使用刻度尺：为了测量像与物到玻璃板的距离（3）使物与像在玻璃板中所成的像重合：为了证明物像大小相同（4）检验像的虚实：用白纸做屏幕放在玻璃板后，观察白纸，白纸上没有像的形成，说明平面镜所形成的虚像平面镜的成像规律是: （1）像与物到镜面的距离相等; （2）像与物的大小相等; （3）像与物的连线跟镜面垂直；（4）所成的像是虚像。
经典例题：画出发光点S 发出的光线经平面镜反射后过图中P 点小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（ C ）平面镜成像作图（1）求反射角等于入射角（2）旋转光线（3）旋转平面镜（即旋转法线）（4）互成直角平面镜注：①迎着月光走，亮的地方是水坑；背着月光走，暗的地方是水坑②黑板反光是发生镜面反射；我们能看清楚黑板上的字是因为发生了漫反射③在桌子上铺白纸，把一块平面镜平放在纸上，从侧面看纸比较亮（发生了漫反射）④我们能看见物体是因为物体发散的光进入眼睛，而不是眼睛发光平面镜数也是考光学的重点，考试的时候把试卷纸当作平面翻过来读数就可以得出镜面上的示数KEY:A¹⑤平面镜读数：⑥自行车的“车灯”是一个垂直的平面镜经典例题：如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（ A ）A．烛焰在平面镜中所成的像是虚像B．把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C．平面镜中的像是由于光的直线传播而成的像D．用一块木板挡在像的前面，可以挡住镜中的像凸面镜和凹面镜凸面镜：发散光凹面镜：会聚光应用：汽车观后镜放大应用：太阳灶汤镜勺光的折射光从一种介质斜射进入另一种介质时，传播方向发生偏折（交界点上）这种现象叫光的折射折射定律①折射光线入射光线分居法线两侧（三线共面）②折射时，总是空气中的角大；垂直射入时，折射角和入射角都为 0 度光的传播方向不变③折射角随入射角的增大而增大④光路是可逆的⑤当折射到两种介质的分界面时，反射折射同时发生⑥ 光的折射看到的是虚像且虚像的位置总是比实际像的位置偏高（易错）筷子是固体不是光线，偏折后实物在上面经典例题：如图所示，A 是一只水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光。
B 为暗盒右侧平面上的一个圆孔，C 是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。
若从外径与圆孔 B 相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔 B 中，发现在光斑C则嵌入圆孔 B 的那个光学器件（ A ）处的光屏上呈现一个比圆孔大的圆形光斑，A.只能是凸透镜B.只能是平板玻璃C.只能是凹透镜或凸透镜D.平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能如图所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．测凸透镜的方法：让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，发现纸上有一个亮点，用尺子量出点与凸透镜的距离，这就是凸透镜的焦距注：一切实像都是倒立的一切虚像都是正立的光的色散白色光不是单色光，而是复合光，光是按：红橙黄绿蓝靛紫的顺序排列的光的三原色：红绿蓝（颜料的三原色：红黄蓝）当光透过：透明物体由透过它的光的颜色决定不透明物体由表面反射色光的颜色决定白色反射所有颜色的光黑色吸收所有颜色的光看不见的光一切物体都在发射红外线同时也在接收红外线红外线的应用：电视遥控器红外烤箱红外夜视仪紫外线的应用：验钞机紫外消毒灯光的考点应用：注意：没有所谓的黑光，我们看见的黑色是因为物体吸收所有的光，所以呈黑色的。
白光是复合光①光的直线传播：立竿见影日食月食……②光的发射：湖光倒影猴子捞月平面镜成像……③光的折射：潭清疑水浅海市蜃楼钢笔筷子错位④光的色散：人工虹经典例题：成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖，从物理学角度看 CA．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛 B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛 C. 白纸饭射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光 D．黑字比白纸反光的本领强理解概念：焦点焦距主光轴光心成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用U﹥2f 倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f 照相机U=2f 倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f 倒立、放大的实像v﹥2f 投影仪U=f 不成像0﹤u﹤f 正立、放大的虚像V﹥f 放大镜该点是难点，有些知识讲解详细而复杂且易遗忘。
所以最重要是理解不要一味的去死记参考书上的所谓规律第三章透镜及其应用透镜凸透镜中间厚边缘薄会聚光凹透镜发散光中间薄边缘厚凸透镜的成像规律归纳：所有光斜射入透镜（凸凹）都平行射出①平行于主光轴的光线折射后经过焦点光路是可逆的②经过焦点的光线的光线折射后平行于主光轴③经过光心的光线折射后传播反向不变运用以上的三条光线，便可以画出所有透镜的图实验：探究凸透镜成像的特点（1）实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
（2）若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
（3）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距和物距相等”。
你认为这种方法是否合理？答：不合理，只通过两组数据就得出结论，结论没有普遍意义。
实像与虚像的区别（1）成像原理不同实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点（2）承接方式不同实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看虚像：只能用眼睛观看透镜作图注：会聚光不一定相交于一点，发散的作用实质是使光线远离；会聚的作用实质是使光线靠会聚光在透镜之内就会聚了所以是凹透镜。