第六章 天气系统与天气预报

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常见的天气系统教案

常见的天气系统教案

常见的天气系统教案第一章:引言教学目标:1. 了解天气系统的概念和重要性。

2. 掌握天气系统的分类和基本特征。

教学内容:1. 天气系统的定义和作用。

2. 天气系统的分类:高压系统、低压系统、中性系统。

3. 天气系统的基本特征:气压、温度、湿度、风向等。

教学活动:1. 引入话题:天气对我们日常生活的重要性。

2. 讲解天气系统的概念和作用。

3. 介绍天气系统的分类和基本特征。

4. 案例分析:观察和分析实际天气系统的影响。

第二章:高压系统教学目标:1. 了解高压系统的特征和影响。

2. 掌握高压系统的形成和变化。

教学内容:1. 高压系统的特征:气压高、天气晴朗、风力较大。

2. 高压系统的形成:空气下沉、温度升高、水汽减少。

3. 高压系统的变化:推移、减弱、消失。

教学活动:1. 讲解高压系统的特征和影响。

2. 分析高压系统的形成和变化过程。

3. 案例研究:高压系统对天气的影响实例。

第三章:低压系统教学目标:1. 了解低压系统的特征和影响。

2. 掌握低压系统的形成和变化。

教学内容:1. 低压系统的特征:气压低、天气阴雨、风力较大。

2. 低压系统的形成:空气上升、温度降低、水汽增多。

3. 低压系统的变化:发展、减弱、消散。

教学活动:1. 讲解低压系统的特征和影响。

2. 分析低压系统的形成和变化过程。

3. 案例研究:低压系统对天气的影响实例。

第四章:中性系统教学目标:1. 了解中性系统的特征和影响。

2. 掌握中性系统的形成和变化。

教学内容:1. 中性系统的特征:气压适中、天气多云、风力较小。

2. 中性系统的形成:空气水平移动、温度适中、水汽适量。

3. 中性系统的变化:稳定、转变、发展。

教学活动:1. 讲解中性系统的特征和影响。

2. 分析中性系统的形成和变化过程。

3. 案例研究:中性系统对天气的影响实例。

第五章:天气系统的观测和预测教学目标:1. 了解天气系统的观测方法和技术。

2. 掌握天气系统的预测原理和方法。

第6章-天气预报原理和方法

第6章-天气预报原理和方法

2.锋面和气旋:
在实际大气中,锋面和温带气旋常 常在一起出现。早在 20 世纪 20 年代初, 卑尔根(Bergen)学派的气象学家就提 出了中纬度天气尺度气旋结构和演变 的概念模型,其中最著名的模型就是气 旋—锋面模型。(Bjerknes(1919)等提 出) 温带气旋形成于一条锋面上。
图 9.6 气旋理想模型
天气预报的历史沿革
看云识天气→根据物像来推测天气→ →单站预报→天气图预报→应用气
象卫星、天气雷达→用计算机进行天气 预报。
伴随着科技的不断进步,天气预报得 到了快速的发展。
天气预报的种类:
按预报时效可大致分为: 临近预报(1~2 小时) 甚短期预报(2~12 小时) 短期预报(12~48 小时) 中期预报(3~10 天) 长期预报(10 天以上)等;
图 9.11 锋面附近的云图
三.天气形势预报和气象要素预报
在天气学方法的预报中,只有对 未来天气形势变化作出正确的判断, 才能对一地的天气(气象要素和天气现 象)变化作出正确的预报。
天气形势预报是天气预报的基础
1.天气形势预报:
大范围环流,高低气压系统(高 空的长波槽、脊和地面气旋、反气旋) 和锋面等的预报。
目前制作天气预报的方法:
天气学预报方法 统计学预报方法 动力学预报方法
及这三种基本预报方法的结合: 天气—统计预报方法 动力—统计预报方法 天气—动力预报方法等。
天气学预报方法 (或称天气图方法):
以天气图为主要工具,配合卫星云 图、雷达图等,用天气学的原理来分 析和研究天气的变化规律,从而制作 天气预报的方法。这种方法主要用于 制作短期预报。
第一步我们用初始时刻的 u, v, w, ρ,T 和 p(通常记作 u0, v0, w0, ρ0,T0 和 p0)计算出初始时刻的 F0, 这时应有:

天气系统和天气过程

天气系统和天气过程
极地大陆气团( 极地大陆气团(西伯 利亚气团) 利亚气团) 热带海洋气团( 热带海洋气团(热带 太平洋气团、南海气 太平洋气团、 团) 北极气团
西伯利亚气团
热带太平洋气团 南海气团
14
夏季
热带太平洋气团(东部地区)、 热带太平洋气团(东部地区)、热带大陆气团 )、热带大陆气团 (西部地
区)、赤道气团(长江以南地区)、西伯利亚气团(长城 )、赤道气团 长江以南地区)、西伯利亚气团( 赤道气团( )、西伯利亚气团 以北、大西北)、极地太平洋气团(东北地区) )、极地太平洋气团 以北、大西北)、极地太平洋气团(东北地区)
为什么要有大范围性质均一的下垫面? 为什么要有大范围性质均一的下垫面? 干燥大陆或沙漠形成干热气团
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2.气团的形成条件 2.气团的形成条件
①大范围性质均一的下 垫面, 垫面,决定气团的性质
水汽、热量交换 水汽、
②合适的环流条件,使气团物理性质趋于均匀 合适的环流条件, 永久性或半永久性高压) 化(永久性或半永久性高压)
冷气团
冷气团
12
暖气团天气
所经之处气温升高, 所经之处气温升高,气 团下层变冷,层结稳定。 团下层变冷,层结稳定。
空气干燥:天气晴好, 空气干燥:天气晴好,无降水 水汽充足:产生平流雾、 水汽充足:产生平流雾、层云或毛毛雨
暖气团 暖气团
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6.我国境内的气团 6.我国境内的气团
——变性气团 ——变性气团 冬季
31
华北静止锋、江淮静止锋、华南静止锋、 华北静止锋、江淮静止锋、华南静止锋、南海静止锋 卷云 卷层云 高层云 雨层云 冷 北侧:偏北、东北风;南侧: 北侧:偏北、东北风;南侧:偏南风 静止锋连续性降水 连阴雨天气) 连续性降水( 静止锋连续性降水(连阴雨天气) 雨区宽600km 雨区宽600km 暖空气不稳定时,出现积雨云,形成阵性降水 暖空气不稳定时,出现积雨云,

第六章 天气和天气预报

第六章  天气和天气预报

2015-6-15
3


地方性风
最常见的是海陆风和山谷风。山地的背风坡常出现焚风。这些风影响范 围较小,属地方性风。 白天吹海风、夜间吹陆风,统称为海陆风;海风通常强于陆风;一般在 上午9至10时起出现海风,午后14至15时海风最强,以后逐渐减弱直至 平静无风,大约22时起出现陆风,凌晨2时至3时陆风最强;海风带来丰 富的水汽,使沿海地区云量和降水增多。 白天的上山风称为谷风,夜间的下山风称为山风,统称山谷风。白天的 谷风一般比夜间的山风强。谷风把谷中的水汽带到上空,有时可以形成 云和降水。山风使较重的冷空气在谷底沉积,在春、秋季节会加重谷底 的霜冻危害。山谷风和海陆风都是晴天比阴天显著,夏季比冬季显著。
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海陆热力差异和大气活动中心
实际上,地球表面的热力性质是不均匀的,首先存在着海洋和大陆。 由于海陆的热力差异,使得上述的气压带被分裂。由于海陆热力差异, 割断了气压带,而形成的高、低气压中心,称为大气活动中心。有半 永久性活动中心和季节性活动中心。对我国天气气候有重要影响的大 气活动中心,冬季为大陆上的蒙古高压和海洋上的阿留低压,夏季为 大陆上的印度低压和海洋上的夏威夷高压。
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冷 锋
冷锋的定义
冷气团向暖气团方向移动的锋,称为冷锋。冷 锋按移动速度快慢分为第一型冷锋(慢速)和第 二型冷锋(快速)。
缓行冷锋 冷锋
又称为第一型冷锋,因为其移动速度较慢, 暖空气沿锋面上升比较平稳,所以形成的云雨分 布和暖锋大体相似,只是排列次序相反(如图).



Hale Waihona Puke 焚风气流越过高大山脉后,在山的背风坡所形成的炎热而干燥的风,称为焚 风。它是由于迎风坡空气被迫抬升,空气中水汽凝结降落,到山顶空气 湿度很小,在背风坡空气绝热下沉增温而造成的。 在山地的背风坡任何时间都可能出现焚风。焚风能提高温度, 但强大持久的焚风则可以使作物遭受干害和引起森林火灾。

气象学 第六章 天气及灾害性天气

气象学 第六章 天气及灾害性天气
与天气和天气学有关的几个概念
天气:一定地区短时间内的大气综合状况。 天气学:研究天气变化规律、并用于预报 天气的一门科学。 农业天气:在农业生产的重要时期出现的 范围较大、持续时间较长、对农业有一定 影响的天气过程。
天气系统
指对天气形成具有重要影响的、在气 压、风、温度等气象要素的空间分布上具 有一定结构特征的大气运动系统。如高压、 低压等。
秋季,气温逐渐降低,热带海洋气团逐渐减弱, 极地大陆气团迅速增强,只需大约一个多月的时间就 可在全国大部分地区占优势。但在高空,南方仍为副 热带高压,两种高压重叠,出现秋高气爽的天气。
二.锋(front)
1. 锋的概念
锋:大气中不同性质气团之间狭窄的过渡区,称
为锋。过渡区的厚度与气团的水平尺度相比是 很小的,可看作一个面,称为锋面。锋面与地 面的交线称为锋线。


西伯利亚



蒙古高原


青藏高原





蒙 古 高 压 实 例
§3 常见的高空天气系统
一 西风槽、脊和东风波 二 高空切变线和低涡
一.西风槽(trough)、脊(ridge)和东风波
1. 西风槽脊 在副高北侧 地区,3km 以上的西风 带。西风气 流中常常产 生波动,形 成槽和脊。
冷性锢囚锋
暖性锢囚锋
暖气团
暖气团
冷气团
更冷气团 冷气团
更冷气团
2006.11.30天气实况图
§2 气旋和反气旋
一 气旋 二 反气旋
一.气旋
气旋的概念
在北(南)半球,大气 中水平气流呈逆(顺)时针 旋转的大型涡旋称为气旋 (cyclone) 。气旋一般是与低 压相联系的。

卫星气象学第六章 卫星云图在天气分析中的应用

卫星气象学第六章 卫星云图在天气分析中的应用

• 在我国,细胞状云系主要出现在以下两种 情况:
1)夏季我国北方高空冷涡中的细胞状云系
每当北方进入夏季,华北冷涡、东北冷涡 和西北冷涡活动频繁,在冷涡的后部(西 侧)经常有冷空气侵入,使该地区产生细 胞状云系,冷涡附近的细胞状云系有明显 的日变化,一般在中午前后由于太阳对下 垫面的加热开始形成细胞状云系,由积云 浓积云组成,到傍晚前后,这些云系中的 一些常发展成积雨云,并伴有强对流天气。
南支槽带状云系
• 2)卷云覆盖区 (图示):当南 支槽的南北幅度 为中等或较小时, 从印度西部到青 藏高原南部地区 出现成片的卷云 区,云区中卷云 纹线或反气旋弯 曲的纤维状结构 十分清楚。
南支槽片状卷云系
• 3)对流积状云区
(图示):有时南 支槽表现为在青藏 高原南侧出现范围 不大的积状云区, 这些云系没有一定 的型式,但时常伴 有强雷暴天气,当 这片云区移至我国 南方地区时,同样 会带来强雷暴天气
D:急流轴(粗箭头) 在叶状云的南部风 速减小, X:500hPa涡度中心 P:反转点 F:切变涡度轴线 (又称切变涡度瓣) E:平流涡度轴线 (平流涡度瓣)
最高云顶常位于斜压叶东半部上方,东半部末端将变成逗点头; 云顶向西逐渐降低,并在“V”型缺口处北边界西端有中层云顶 出现,而南边界(H处)由低云组成。地面冷锋沿着斜压叶的南 边缘,冷锋的东端位于斜压叶状云系的深厚部分的下方,有时 也可能为静止锋。
• 当强寒潮南下到洋 面时,在锋面云带 的后面会出现由积 云组成的环状、半 环状和白球状的大 片云系,这种云型 分别叫做开口细胞 状云系和闭口细胞 状云系。
• 细胞状云系不仅出现在冬季洋面上,而且 可以出现在大陆上。从冬到夏,陆地表面 曙度升高,如果一次降水以后或湖泊、河 流较多的地方有冷空气侵入,就会有细胞 状云系生成。但是在陆地上由于热容量较 小,热惯性小,所以温度变化大,细胞状 云系的变化也大,表现为明显的日变化; 同时由于陆地地形较海面复杂,细胞状云 系远不如海面上典型。

常见的天气系统教案

常见的天气系统教案

常见的天气系统教案第一章:引言教学目标:1. 让学生了解天气系统的概念和重要性。

2. 激发学生对天气系统的兴趣和好奇心。

教学内容:1. 天气系统的定义和作用。

2. 天气系统与日常生活和农业生产的关系。

教学活动:1. 引入话题:通过天气预报视频或图片,引起学生对天气的关注。

2. 讨论:让学生分享对天气系统的了解和经验,引导他们思考天气系统对生活的影响。

教学资源:1. 天气预报视频或图片。

2. 相关天气预报资料。

评估方式:1. 学生参与讨论的表现。

2. 学生对天气系统的理解程度。

第二章:大气压力系统教学目标:1. 让学生了解大气压力的概念和作用。

2. 掌握高压和低压系统的特征及对天气的影响。

1. 大气压力的定义和测量。

2. 高压和低压系统的特征及对天气的影响。

教学活动:1. 讲解:通过多媒体演示文稿,介绍大气压力的概念和测量方法。

2. 案例分析:分析高压和低压系统对天气的影响,如晴朗和阴雨天气。

教学资源:1. 多媒体演示文稿。

2. 相关天气案例资料。

评估方式:1. 学生对大气压力的理解程度。

2. 学生分析高压和低压系统对天气影响的能力。

第三章:温度系统教学目标:1. 让学生了解温度系统的基本概念和作用。

2. 掌握暖锋和冷锋系统的特征及对天气的影响。

教学内容:1. 温度系统的定义和分类。

2. 暖锋和冷锋系统的特征及对天气的影响。

教学活动:1. 讲解:通过多媒体演示文稿,介绍温度系统的概念和分类。

2. 案例分析:分析暖锋和冷锋系统对天气的影响,如降水和气温变化。

1. 多媒体演示文稿。

2. 相关天气案例资料。

评估方式:1. 学生对温度系统的理解程度。

2. 学生分析暖锋和冷锋系统对天气影响的能力。

第四章:湿度系统教学目标:1. 让学生了解湿度系统的基本概念和作用。

2. 掌握湿度系统对天气的影响。

教学内容:1. 湿度系统的定义和分类。

2. 湿度系统对天气的影响。

教学活动:1. 讲解:通过多媒体演示文稿,介绍湿度系统的概念和分类。

气象学 天气预报业务系统与预报服务

气象学 天气预报业务系统与预报服务
“风云二号”静止气象卫星将定位于105°E赤道 上空距地面35800公里的地球同步轨道上。扫描辐射 仪每半小时可获取一幅全景原始云图信息。包括可 见光(0.55--1.05um)、红外(10.5--12.5um)和水汽 (6.2--7.6um)三个通道。利用可见光通道可得到白 天的云和地表的反射辐射信息,红外通道可得到昼 夜云和地表的红外辐射信息,水汽通道可得到对流 层中上部的水汽含量信息。利用这些原始云图信息, 可加工处理出各种图象和气象参数.
数 值 预 报 图 实 例
04-06-01UCT12作出240hr气压和228-240hr降水量预报
2. 统计预报方法
统计预报方法就是在分析历史气象资 料的基础上,找出天气气候变化与前期各 种气象要素或其它环境因素之间的定性的 或定量的关系,建立经验统计预报模式。
目前,统计预报方法主要用于作中长 期天气预报。
天气图实例─2004年6月1日08时─ 2日05时
天气 图可 以直 观地 反映 各种 天气 系统 的移 动和 变化 过程
高空天气图─2004年2月23日UTC00时500hPa图
高 空 天 气 图
天气图中的信息来源
天气图中的气象信息来源于分布于世界各地的气 象台站。
气象信息的传输
世界各地气象台站的观测资料通过覆盖全球的 气象讯网传输到各台站,用计算机进行加工处理。
气象卫星
风云2号-D星 于2006.12.08号发射成功
风云二号地面应用系统
气象卫星应用成就展
卫星云图
根据 使用的波 长的不同, 卫星云图 可分为红 外云图和 可见光云 图.
红外云图
气象卫星获取的可见光云图
气 象 卫 星 获 取 的 红 外 云 图
D

第六章大气环流变化与长期天气预报

第六章大气环流变化与长期天气预报
分型的基本原则:客观高度概括反映出环流形势的最本质的特征。
2.具体分型方案的多种多样,一般要考虑空间和时间来年各个方面。 空间上按气象台站所在地区,分型的地理范围可定为亚洲或欧亚 范围或整个北半球;时间上按不同季节的特点。
3.王根盖姆和吉尔斯提出的天气学分型体系:考虑整个北 半球中高纬度环流特征,具体分为:
(1)副高特征量(5种) ①面积指数:10oN以北、110o~180oE范围内大于或等于588的网格点数。 ②强度指数:上述范围内格点高度值编码值(如588为1,589为2… )之和。 ③平均脊线位置:110o~150oE每隔5o的经线与副高脊线祆教的纬度值平均。
规定: 在110o~150oE范围内,只有一个>=588dagpm网格点的孤立副 高单体不予考虑;另外在求脊线的平均纬度时,每隔5o的9条经线上只有 一个纬度读数也不予考虑;对只有2~4个纬度读数值的平均脊线纬度值 加上括号以示区别。
……………………(P80)
②扰动动能谱(P80)
③角动量输送谱(P80) ④感热输送(P81)
(2)梅雨期旱涝发生时及其前期环流特点 和波谱特征(P81~83)
四、大气环流的EOF分析及其
应用
1、EOF分析方法(P85) EOF(experiential orthogonal fanning )气象要素场分解的特征向量(典型
特别规定,当出现两个以上的中心值相同的低涡时,选 取中心闭合范围大及中心最小值点数多的低涡作为极 涡中心;当出现两个以上的极涡中,则选取中心所在 纬度偏南的一个极涡作为极涡中心。
(2)极涡特征量的效能分析
特征量本身意义明确,但其变化还有一些特性,如:
①极涡位置的季节性(表6.2 P77)
②极涡中心强度的季节变化:由冬到夏是减弱过程,由 夏到冬是加强过程。平均最强月份是2月,最弱月份是 7月。

气象学与气候学第六章天气系统与天气过程1

气象学与气候学第六章天气系统与天气过程1
? 统计标准:三个大区同时达到寒潮标准。 ? 26年中,共出现寒潮135次,平均每年度5次。
广东1975--2003年寒潮次数
?Hale Waihona Puke 广东1975--2003年寒潮次数
月份 10 11 12 1 2 3 4 5 总数
次数 1 8 35 61 33 9 2 0 149
百分率 1 5 23 41 22 6 2 0 100 (%)
风绕低压中心逆时针旋转。
2、气旋的分类 可把气旋分为有锋面气旋和无锋面
气旋。
3、气旋的天气特征:出现云、雨天气。
热带气旋(台风)
(三)反气旋 (Anticyclone)
1、反气旋的概念
反气旋就是高压 (high)区,在水平方向 上,风绕高压中心顺时针旋转。
2、反气旋的分类
地理分:极地反气旋、温带反气旋、 副热带反气旋
受副热带高压的影响。
(Subtropical high)
副热带高压的天气特征:
(1)在高压中心附近,天气晴朗、 闷热,易产生干旱天气。
(2)在副高的西北边缘,常有西风 带的天气系统(锋面、槽线、切变 线等)与其相互作用,形成很强的 降水带。
(3)在副高的南侧,常形成台风。
7月份海平面气压和风分布图
? 统计标准:全省三个台站同时达到寒潮标准。 29年中,共出现寒潮149次,平均每年度5次。
(3)寒潮的灾害
大风:一般6—8级,最大12级, 使生物受机械损伤。
暴冷:温度在短时间内下降10℃以上,使 生物细胞内的水分受冷收缩,流动性减 弱,来不及输送水分到生物体各处,致 使生物失水枯萎;另外,当温度下降到 低于生物学下限温度时,生物生理活动 机能受障碍,使生物受伤害,甚至死亡。

天气系统课外知识点

天气系统课外知识点

天气系统课外知识点天气系统是指能够预测和监测天气现象的一套技术和设备系统。

它帮助我们了解并预测未来的天气状况,让我们能够做出相应的准备和安排。

在这篇文章中,我们将逐步介绍天气系统的一些重要知识点。

1.气象观测天气系统的基础是气象观测。

气象观测是通过使用气象仪器和设备来收集与天气相关的数据。

常见的气象观测数据包括温度、湿度、风速、风向、气压等。

这些数据对分析和预测天气状况非常重要。

2.气象预报气象预报是天气系统的核心功能之一。

它通过分析气象观测数据和使用数学和物理模型来预测未来的天气状况。

气象预报可以提供各种时间范围内的天气预测,从几小时到几天不等。

预报员通过研究气象数据和模型输出来预测天气情况,这对于农业、交通、能源等行业和个人生活非常重要。

3.气象雷达气象雷达是一种用于监测降水的关键工具。

它可以探测到雷暴云中的降水情况,并帮助气象预报员预测暴雨、冰雹等极端天气事件。

气象雷达可以提供有关降雨强度、降水范围和移动方向的详细信息,这对于防洪、城市排水系统设计和交通管理等方面非常重要。

4.卫星遥感卫星遥感是一种通过使用卫星和航空器收集地球观测数据的技术。

它可以提供全球范围内的天气观测数据,包括云图、海洋温度、海洋表面风向等。

卫星遥感对于监测和预测气象系统中大尺度天气现象如台风、气旋等非常重要。

5.气象模型气象模型是一种使用数学和物理方程来描述大气运动和热力学过程的工具。

它可以模拟和预测大气中的温度、湿度、风速等参数的变化。

气象模型通常基于气象观测数据,并使用计算机算法进行数值计算。

这些模型可以帮助气象预报员预测未来的天气状况。

6.气象预警气象预警是通过天气系统向公众发布有关极端天气事件的警告和建议。

它可以帮助人们及时采取措施,以减少天气事件对生活和财产的影响。

常见的气象预警包括暴雨预警、台风预警、暴风雪预警等。

天气系统是现代社会中不可或缺的一部分。

它提供了对天气状况的准确预测和及时警告,帮助我们做出合理的决策和安排。

大气科学概论第六章天气系统和天气预报-黄乾

大气科学概论第六章天气系统和天气预报-黄乾

台风的范围和强度
台风的范围以其最外围近似圆形的闭合
等压线为准,直径一般为600~1000千米。
台风的强度是以台风地面最大平均风速
和台风中心最低海平面气压值来确定的。
近中心风速愈大,中心气压愈低,则强
度愈强。
热带气旋的分类 标准:近中心地面最大风力 热带低压:<8级(<17.2m/s) 热 带 气 旋 热带风暴:8~9级(17.2~24.4m/s) 强热带风暴:10~11级(24.5~32.6m/s) 台风
20世纪初(1906年
以后)V.Bjerknes (威
廉. 皮叶克尼斯) and Others 系统研究了大气 状态和大气运动 。 通过对实际天气资
料和天气图进行分析发
现了大气中的不连续 面—锋面
挪威气象学家、物理学家、近代天气学和 大气动力学主要创始人之一,气象学挪威 学派的创始人(1862 – 1951)
层云)、复高积云和层积云等。
锢囚锋的外围多高云,如卷云和卷层云等。 降水区的宽度,一般从地面锋线至700百帕槽线。
内容预告
1. 天气系统 1.1 气团和锋 1.2 气旋和反气旋 1.3 其它天气系统 2. 天气预报
1.2 气旋和反气旋
1.2 气旋、反气旋的概念及天气学特

什么是气旋?
什么是反气旋?
反气旋又名高气压,它是中心气压高于
四周的大气涡旋。在北半球,反气旋内
空气的水平流动呈顺时钟旋转,在南半
球做逆时钟旋转。
1. 反气旋的水平尺度
反气旋的水平尺度一般比气旋大。大的占 据整个亚洲大陆的3/4,小的直径仅数百千 米。
2. 反气旋的强度
地面反气旋的中心气压值一般在 1020~1040百帕,中心气压愈高,表示 反气旋愈强。

地理中的气象学与天气预报知识点

地理中的气象学与天气预报知识点

地理中的气象学与天气预报知识点地理学作为一门综合性的学科,不仅研究地球的自然与人文环境,还包括了气候与天气的研究。

而气象学作为地理学的一个分支,主要研究天气的形成、演变和预测等方面的知识。

本文将介绍地理学中的气象学与天气预报的相关知识点。

1. 大气层与气象要素地球的大气层分为对流层、平流层、臭氧层和磁层等。

其中对流层最为接近地球表面,也是气象学研究的重点区域。

气象要素包括气温、气压、湿度、风向和风速等。

通过观测不同气象要素的变化,可以推测天气的变化趋势。

2. 天气系统与气候类型天气系统是指地球上的大气环流系统,包括洋流、气旋、气团和锋面等。

这些系统会影响地球上不同地区的天气变化。

气候类型则是指不同地区常年的天气特征。

常见的气候类型有极地气候、温带气候和热带气候等。

气象学通过研究天气系统和气候类型,揭示了地球上天气变化的规律。

3. 天气现象与气象灾害天气现象是指不同气象要素在一段时间内所呈现的状态。

常见的天气现象包括晴朗、多云、阴天、雨天、雪天和雷暴等。

另外,气象灾害也是地理中的重要研究内容。

气象灾害如台风、龙卷风、暴雨和干旱等对人类的生活和农业生产带来不利影响。

4. 天气预报技术天气预报是气象学的应用领域之一,通过观测和分析气象要素的变化,预测未来一段时间内的天气情况。

常用的天气预报技术包括气象卫星、气象雷达和气象模型等。

这些技术的应用为人们提供了准确的天气预报信息,使人们能够更好地规划工作和生活。

总结起来,地理中的气象学与天气预报知识点涵盖了大气层与气象要素、天气系统与气候类型、天气现象与气象灾害以及天气预报技术等方面。

通过学习和了解这些知识,我们可以更好地理解和应对不同地区的天气变化,为我们的生活和决策提供科学依据。

气象学在地理学中的研究与应用具有重要意义,对于促进人类的可持续发展和地球环境的保护具有积极的作用。

中班科学教案《多变的天气》

中班科学教案《多变的天气》

中班科学教案《多变的天气》第一章:认识天气一、教学目标:1. 让幼儿了解和认识天气的概念,知道天气是不断变化的。

2. 培养幼儿观察和描述天气现象的能力。

二、教学内容:1. 天气的定义:天气是指某个地方在某一时刻的大气状况,包括温度、湿度、气压、风速、降水等。

2. 天气的变化:天气是不断变化的,晴天、阴天、雨天、雪天等都是天气的不同表现。

三、教学活动:1. 教师通过图片、实物等展示不同的天气现象,让幼儿观察和描述。

2. 教师和幼儿一起总结天气的变化,让幼儿认识到天气是不断变化的。

四、教学评价:1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度,了解他们对天气概念的理解。

2. 让幼儿描述不同的天气现象,评估他们的观察和表达能力。

第二章:天气对生活的影响一、教学目标:1. 让幼儿了解天气对生活的影响,知道天气变化对人们的日常生活的影响。

2. 培养幼儿关注天气信息,学会根据天气情况安排自己的生活。

二、教学内容:1. 天气对生活的影响:天气的变化会影响到人们的出行、穿着、活动安排等。

2. 关注天气信息:学会从天气预报中获取有用的信息,根据天气情况安排自己的生活。

三、教学活动:1. 教师通过实例讲解天气对生活的影响,让幼儿认识到天气与生活的关系。

2. 教师和幼儿一起观看天气预报,学会从天气预报中获取有用的信息。

四、教学评价:1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度,了解他们对天气与生活关系的理解。

2. 让幼儿描述天气对生活的影响,评估他们的观察和表达能力。

第三章:天气观察与记录一、教学目标:1. 让幼儿学会观察天气,培养他们的观察力和记录能力。

2. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、教学内容:1. 天气观察:学会观察天气的变化,包括温度、湿度、降水等。

2. 天气记录:学会用简单的图表或文字记录天气情况。

三、教学活动:1. 教师带领幼儿进行天气观察,指导他们如何记录天气情况。

2. 教师和幼儿一起总结观察结果,分析天气变化的特点。

常见的天气系统及其特征

常见的天气系统及其特征

常见的天气系统及其特征在我们的日常生活中,天气的变化总是影响着我们的出行、工作和心情。

而这些变化背后,其实是由不同的天气系统在“操纵”着。

了解常见的天气系统及其特征,能让我们更好地预测天气,提前做好应对准备。

首先,我们来谈谈锋面系统。

锋面就像是天气战场上的“战线”,它是冷暖气团相遇的交界地带。

根据冷暖气团的主动情况,锋面可以分为冷锋、暖锋和准静止锋。

冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋面。

当冷锋过境时,常常会带来大风、降温、阴雨甚至降雪的天气。

想象一下,冷锋就像一支气势汹汹的“冷空气大军”,快速地“击退”暖气团,所到之处气温骤降,狂风大作。

在冷锋过境后的一段时间里,天气会逐渐转晴,但气温依旧较低。

暖锋则是暖气团主动向冷气团移动形成的锋面。

暖锋过境时,云层加厚,多连续性降水。

与冷锋不同,暖锋带来的是比较温和的天气变化,气温逐渐升高。

可以把暖锋想象成一位“温柔的使者”,缓缓地推动着暖气团前进,带来温暖和湿润。

准静止锋是冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋面。

它会导致一个地区长时间的阴雨天气。

比如我国江淮地区的“梅雨”,就是由江淮准静止锋造成的。

在准静止锋的控制下,天空总是阴沉沉的,雨水淅淅沥沥地下个不停。

接下来是气旋和反气旋系统。

气旋就像是一个“空气漩涡”,中心气压低,四周气压高,气流从四周向中心辐合。

在北半球,气旋的气流呈逆时针方向旋转;在南半球则呈顺时针方向旋转。

气旋常常会带来阴雨天气,因为它会促使空气上升,形成云层和降水。

比如台风,就是一种强烈发展的气旋,它带来的狂风暴雨往往会给沿海地区造成巨大的损失。

反气旋则与气旋相反,中心气压高,四周气压低,气流从中心向四周辐散。

在北半球,反气旋的气流呈顺时针方向旋转;在南半球呈逆时针方向旋转。

反气旋控制下的地区通常天气晴朗,比如在高压控制下的地区,常常是秋高气爽的好天气。

除了以上两种常见的天气系统,还有一种叫做锋面气旋。

它是锋面与气旋结合在一起形成的天气系统。

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过境后
雨区位置
第二节 低压(气旋)和高压(反气旋)系统
低压或气旋、高压或反气旋,分别是对同一天
气系统的不同描述。
低压、高压是对天气系统气压状况的描述,气
旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。
气旋的概念:占据一团空气,其中心气压比周 围气压低的水平空气涡旋。 反气旋的概念:占据一团空气,其中心气压比 周围气压高的水平空气涡旋。
• • • • 有些系统包的偏慢(快),须人工修正。 存在系统性误差。(由简化方程造成) 对一些系统(副高,切断抵压等)预报能力低。 低纬、山地预报效果不如中高纬和平地好。
数值天气预报既在给定的初始条件和边界分,从而得到未来时刻大 气的变化和气象要素的分布。 数值天气预报亦称天气预报的流体力学方法,它是以流 体力学、大气动力学、热力学为理论基础,以计算机数
一、天气预报的基本原理
• 天气预报:包括天气形势预报和气象要素预报两种, 天气形势预报是指对高压、低压、槽脊、锋面等天气 系统未来的移动、强度变化及生消变化的预报。 • 天气预报的基本方法:天气学方法、动力学方法和统 计学方法。 • 天气形势:大范围环流型与不同类别天气系统分布的 概貌(高压、低压、锋、热带气旋的位置、强度、移 动等)。 • 天气系统:显示大气中天气变化及其分布的独立系统 。如冷高压、锋面气旋、副热带高压和台风等系统。
天气预报思路
• 天气图预报方法的主要依据:天气形势决定天气变化, 正确判断天气形势就有可能推断出某地区一定时间内的 天气变化。 • 主观预报:根据天气图所反映的天气形势,利用资料和 经验对天气系统作出预报。 • 数值预报:利用计算机,建立在一定数模基础上的天气 形势预报。 • 在天气形式预报的基础上,利用统计预报或天气模式等 方法,结合预报区域的地理条件和气象要素的日变化规 律,作出要素预报。 • 天气预报步骤:形势预报 要素预报
相似形势法
前期相似的天气过程是受到相似的物理因子制约的, 因此后期天气的发展趋势也是相似的。 相似并不是相等,要抓住其主要相似特征。通常将历
史上许多相似的天气过程加以分析综合,归纳出若干
典型天气型或天气模式。 例如:我国近海几种典型大风形势、我国近海平流雾 模式等。
引导气流法
• 在长期的天气实践中,人们发现地面上的一些浅薄系统的移动 方向与该系统上空500hPa或700hPa等压面上的气流方向基本一 致,移速与高空气流速度大小成一定比例,这个高度上的气流 称为引导气流。
四、常见气象要素的预报
云和降水的预报 风的预报 能见度的预报 气温的预报
1、云和降水的预报
分析天气形势:
——造成系统性绝热上升运动的天气系统:
槽(700、500、…、200hPa )——最主要系统 A、中高云主要出现在脊后槽前的上升运动区。 当槽加深(减弱)时,中高云发展(减弱),云层增 厚降低(变薄抬高),云区扩大(缩小)。 B、低槽过境,中高云消散: 700hPa槽过,中云开始消;500hPa槽过,高云开始 消(但要注意300、200hPa 槽及锋区强度的影响)。
4 综合预报方法:
–前三种预报方法,各有其优越性和局限性,目前在实 际预报业务中,采用的作法是参考各种预报方法的预 报结论,再结合预报员的经验进行综合的分析和判断 ,得出预报结论。
临近预报方法:对未来0—2小时内的天气作外推预报
单站预报方法:以气候规律为背景,单站资料为依据,
群众经验为线索来预报本站天气的方法。
天气形势、天气系统和天气
天气的变化与天气系统及其空间分布密切相关,天 气系统及天气形势预报是天气预报的基础。 天气形势与天气:天气演变是在一定的天气形势下 发生和发展的,天气形势能显示未来一定时间内的 天气变化趋势。因此,天气形势预报是天气预报的
基础。
天气系统是天气现象的制造者,同时又是天气现象 的传播者。
一、低压(气旋)
云雨天气
北半球的气旋
上升 逆时针 辐合
南半球的气旋 云雨天气
上升
顺时针 辐合
《白雪歌送武判官归京》 唐· 岑参 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 (冷锋) ……
二、高压(反气旋) 北半球的反气旋 晴朗天气
下沉 顺时针辐散
南半球的反气旋 晴朗天气
以动力气象和天气学为理论基础,分析天气 图上天气系统及其相应的天气演变规律,判断 未来预报区内最可能出现的天气。 –1)优点: • 历史悠久、理论成熟、经验丰富 –2)缺点:
• 主观、定性
2 数值预报方法 (动力学方法):
–对大气动力学方程组进行求解,来预报未来天气变 化状态的方法。 –1)优点:客观、定量 –2)缺点:预报存在误差。主要有:
气温(℃)
气压(hpa) 1025 1020 1015 1010
1000 气温 气压 时间(天)
三、锋面气旋
地面气旋一般与锋面联系在一起,称 为锋面气旋。


低压槽
高压脊
低压槽线上气流以辐 合为主,易形成锋面。
高压脊线上气流以辐散 为主,不易形成锋面。
高 低

材 料:
“孔明索纸笔,屏退左右,密书十六字曰:‘欲破曹公,宜用火 攻;万事俱备,只欠东风。’写毕,递与周瑜曰:‘此都督病也’。 瑜见大惊,暗思:‘孔明真神人也!早已知我心事’!只索以实情 告知。乃笑曰:‘先生已知我病源,将用何药治之?事在危机, 望即赐教。’孔明曰:‘亮虽不才,曾遇异人,传授奇门遁甲天书, 可以呼风唤雨。都督若要东南风时,可于南屏山建一台,名曰七 星坛;高九尺,作三层,用一百二十人,手执旗幡围绕。亮于台 上作法,借三日三夜东南大风,助都督用兵,何如?’瑜曰:‘休 道三日三夜,只一夜大风,大事可成矣,只是事在目前,不可迟 缓。’孔明曰:‘十一月二十日甲子风起至二十二日丙寅风息,如 何?’瑜闻言大喜,矍然而起……是日,看看近夜,天色清明,微 风不动。瑜谓鲁肃曰:‘孔明之言谬矣。隆冬之时,怎得东南风 乎?’肃曰:‘吾料孔明必不谬谈。’将近三更时分,忽听风声响, 旗幡转动。瑜出帐看时,旗角竟飘西北。霎时间东南风大起……
短期天气预报的研究对象是天气尺度的系统(波长为 1000—3000km)。
(二 )按区域范围分:
可概括为:点、面、线 点:单站天气预报,是指以单站为中心,半径为10—20km 范围内的天气预报。 面:区域天气预报,是指在一定地区范围内,如一个省,空 军的飞行空域的天气预报。
线:如空军的航线天气预报,是指从起飞机场到降落机场整个 航线地段的天气预报。
下沉
逆时针辐散
低压(气旋)和高压(反气旋)间的比较
气压 高压 气流 反气旋 近地面水平 气流运行 北半球 顺时针 辐 散 辐 合 垂直气 天气 流运行 特点 下沉 晴朗
南半球
低压 气旋 北半球 南半球
逆时针 逆时针
顺时针
上升 阴雨
约客
南宋· 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 (准静止锋) 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
二、天气预报的种类
通常可按预报时效长短、区域范围和服务对象进行分类。 (一) 按预报时效长短分: 1. 临近天气预报:对未来0—2小时内的预报。 2. 短时天气预报:对未来0— 6小时内的预报。
3. 短期天气预报:对未来0—72小时的预报。
4. 中期天气预报:对未来3—10天的预报。 5. 长期天气预报:对未来10天—1个月的预报。 6. 超长期天气预报(短期气候预测): 1—12个月的预报。 7. 气候预测:一年以上的预报。
第六章 天气系统与天气预报
教学重点
掌握常见天气系统的特点。 简易天气图的阅读。
教学难点
理解冷锋、暖锋与天气的关系。 低压系统、高压系统与天气的关系。
主要内容
一、锋面系统
(一)锋面结构与特点
(二)锋面类型及天气
二、低压(气旋)和高压(反气旋)系统
(一)低压(气旋) (二)高压(反气旋)
三、天气预报
(一)天气预报的基本原则 (二)天气预报的方法
第一节
1、锋面及锋面附近天气
锋面系统
冷气团 暖气团
冷暖气团的交界面叫锋面,亦称锋区。 锋面附近常伴有云、雨、大风等天气 一般是冷气团在锋面下面,暖气团在锋面
2、锋面类型及特点 类型 冷锋与冷锋天气 暖锋与暖锋天气
冷锋
暖锋
●冷锋
1000.0
1007.5


B

C 高
1010.0
1012.5

1007.5
A
1007.5
1010.0
如果将赤壁设定在气压图(上图) A、B、C中的相应位置, 请从气旋活动的角度分析东南风的形成。
第三节 天气预报
(一)天气预报的基本原则 (二)天气预报的种类 (三)天气预报的方法 (四)常见气象要素的预报
• 通常,地面系统的移速为500hPa等压面上风速的50 %-70 %, 为700hPa等压面上风速的85 %-100 %。 • 应用引导气流法时应注意: 1、考虑高空槽脊未来的移动和变化。 2、若地面系统加深时,预报效果较差。 3、对于深厚系统,此法不适用。 4、台风的移动一般用500hPa为引导层,冷高压用700hPa为好 。
(三 )按服务对象分: 日常天气预报:电视或电台看或听到的。 专业性天气预报:对航空、航海、农林、渔、盐业服务的天 气预报。
三、天气预报的主要技术方法
天气图预报方法
数值预报方法( 动力学方法)
天气谚语及统计预报方法
气象专家系统方法
临近预报方法
单站预报方法
综合预报方法
1 天气图方法:
总的思路:
调查: 了解过去天气 形势,包括 高空形势和 地面形势。 各气象要素的 实际情况 分析: 分析现在天 气形势。 预报: 未来天气形 势发展及要 素变化情况
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