弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观主题班会
弘扬雷锋精神主题班会教案.doc
弘扬雷锋精神主题班会教案活动背景：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
几十年以来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级有关精神，制定“弘扬雷锋精神，争做合格小公民”主题班会活动。
活动对象：xx班全体学生活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：本班教室一、活动目标：1. 通过本次主题班会让学生了解雷锋先进事迹，认识雷锋代表人物。
2. 培养学生树立雷锋精神，即解放思想、奋发向上，艰苦奋斗、甘于奉献的精神；树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 在班级内形成团结互助、关心集体、热爱集体的好风气。
二、活动准备：1. 收集有关雷锋的资料（故事、图片等）。
2. 准备一些相关的歌曲、诗歌等。
3. 布置教室，营造良好的活动氛围。
三、介绍雷锋生平和相关事迹（主持人）1. 雷锋，中国人民解放军战士，共产主义战士。
原名雷正兴，出生于湖南长沙。
其实在雷锋的短暂一生中，他并没有做惊天动地的大事，他做的都是平凡小事，从一件件小事中体现出的雷锋精神，是中华民族传统美德在他身上的一种展现。
2. 他的生平事迹还有很多很多，他曾说过“对待同志要像春天般的温暖”，他的一切都是无私的，一片赤诚之心为人民、为社会做了大量好事，可是他从不留名。
今天我们向雷锋学习，就要像他那样，从身边的小事做起。
同学们请听《雷锋的故事》。
四、活动过程：1. 主持人：甲：春风送来万物新，乙：雷锋精神代代传。
甲：弘扬雷锋精神，乙：争做文明使者。
合：我班“学雷锋”主题班会现在开始！甲：同学们，你们听过雷锋的故事吗？乙：当然听过许多了。
（小组讲述雷锋故事）甲：那你们知道中国有个“雷锋”吗？乙：听过，雷锋是中国人民解放军的模范战士之一。
甲：雷锋虽然离我们远去了，但他的精神却一直被后人延续着。
下面让我们来观看幻灯片，了解一下雷锋的生平简介。
国旗下的讲话 弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观
国旗下的讲话弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，深感荣幸和责任重大。
国旗下的讲话是我作为一名普通员工，向大家分享对雷锋精神和社会主义核心价值观的理解与思考。
雷锋精神代表着中华民族的传统美德，蕴含着对他人的关爱和无私奉献的精神内涵。
而社会主义核心价值观则是我们新时代中国人应当秉持的共同价值追求。
雷锋同志是新中国的优秀共产党员，他的事迹感动了一代又一代人。
雷锋精神在我国民间广泛传播，成为了社会主义道德建设的重要组成部分，激励着我们用心去关爱他人，用行动去践行社会主义核心价值观。
那么，如何在国旗下践行雷锋精神与社会主义核心价值观呢？我认为，首先要树立正确的价值观念，崇尚雷锋式的无私奉献和乐于助人，将雷锋精神融入到我们的日常生活中。
其次，要加强自身的道德修养，注重培养良好的品德和习惯，不断提升自己的思想道德层次。
同时，我们要激励他人，通过互助、奉献的行为榜样，带动更多人去践行雷锋精神。
最后，我们要积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
雷锋精神的核心是无私奉献、乐于助人。
在我们日常工作中，我们可以学习雷锋精神，多关心身边的同事，尽力帮助他们解决问题，为团队的发展做出贡献。
在生活中，我们可以主动参与社区志愿者活动，为社区居民提供帮助和服务。
在家庭中，我们可以多关心父母、配偶和孩子的身心健康，为他们创造一个温馨和谐的家庭环境。
社会主义核心价值观是我国新时代的价值追求，包括国家、社会和个人三个层面。
在国家层面，我们要弘扬爱国主义精神，为国家的繁荣富强贡献力量。
在社会层面，我们要倡导勤劳、诚信、友善、公正等社会道德观念，促进社会的和谐稳定发展。
在个人层面，我们要树立正确的人生观、价值观和荣辱观，追求真善美，追求卓越。
在工作中，我始终努力践行雷锋精神和社会主义核心价值观，将其融入到具体的岗位职责和工作中。
通过提供优质的服务，为客户解决问题，我积极践行“诚实守信”的价值观念。
学习雷锋好榜样班会课教案
学习雷锋好榜样班会课教案班会主题：学习雷锋好榜样一、主题引入雷锋，是中国革命的杰出楷模，是全国劳动模范，他为人民无私奉献，默默奉献，以实际行动践行着社会主义核心价值观。
今天我们就以学习雷锋为主题，展开班会教育，让我们每个人都能从雷锋身上找到激励和感动，做一个遵纪守法、团结友爱、勤俭节约、诚实守信的好少年。
二、核心内容1. 学雷锋好榜样，从我做起雷锋同志曾说过：“人世间最光辉的事业莫过于为人民服务。
”我们每个人都应该学习雷锋的榜样，从自身做起，关心他人，帮助他人，让我们的生活充满阳光和正能量。
2. 服务他人，善待自己雷锋的精神就是无私奉献，他在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，为他人着想，以实际行动帮助他人。
我们也要学会服务他人，善待自己，传递正能量，让周围的人感受到我们的温暖和善意。
3. 小事做起，从点滴做起学习雷锋精神并不是光说不练，我们要从小事做起，从点滴做起，做到举手之劳，力所能及，帮助他人，关心身边的人，关爱环境，让我们的行为和言行都充满正能量。
4. 推动雷锋精神，建设美好校园我们每个人都是学校的一份子，应该积极践行雷锋精神，倡导助人为乐、团结友爱的风气，共同打造一个美好和谐的校园环境，让学校成为一个充满爱和温暖的家园。
三、活动安排1. 演讲比赛：以雷锋精神为主题，进行演讲比赛，激发同学们的参与热情，提高大家对雷锋精神的认识和理解。
2. 志愿活动：组织学生参加志愿活动，服务社区，参与公益事业，让同学们亲身感受到雷锋精神的力量。
3. 创作展示：鼓励同学们通过写文章、画画等形式表达对雷锋的敬意和赞美，展示雷锋精神在我们心中的重要性。
4. 签名承诺：请同学们在班会上签名承诺书，表达自己践行雷锋精神的决心，共同营造积极向上的班级氛围。
四、总结反思雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，也是我们每个人的楷模和典范。
在今后的学习和生活中，让我们时刻保持雷锋精神，做一个有爱心、有责任心、有担当的好少年，努力为建设美好社会、美好国家，贡献自己的一份力量。
学雷锋主题班会主题记录
学雷锋主题班会主题记录尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次班会，是为了学习雷锋，传承雷锋精神，培养我们每一个同学做一个有爱心、有责任感的好青年。
雷锋是我们伟大的共和国的一名普通劳动者，他用自己的实际行动诠释了什么是无私奉献、勇于担当、乐于助人的精神。
雷锋精神已经成为中华民族宝贵的精神财富，也是我们新时代青年人应该始终坚持的行为准则。
因此，我今天想向大家传达一些学雷锋的重要意义和方法。
一、学雷锋的重要意义学习雷锋的重要意义不仅在于弘扬社会主义核心价值观，更在于培养我们的品格和人生观。
雷锋精神所代表的无私奉献、乐于助人的品质，是我们成为一个优秀人才的基础。
首先，学雷锋可以增强我们的爱国心和社会责任感。
雷锋牺牲自己的生命，无私地为人民服务，他的忠诚和爱国精神感动着世人。
我们作为新时代的青少年，要有强烈的爱国情怀，要为了祖国的繁荣富强而努力学习，为了社会的发展进步而付出自己的一份力量。
其次，学雷锋可以提升我们的自信心和团队合作精神。
雷锋虽然是一个普通的劳动者，但他以一颗平凡的心去做了一些伟大的事情，展现出了自己的价值和能力。
我们每一个人都有自己的优点和特长，只要我们发挥自己的才能，付出努力，就一定能够取得成绩。
同时，雷锋强调团队合作的重要性，他愿意与他人一起合作，共同进步、共同奋斗。
只有懂得团队合作，我们才能更好地发挥自己的优势，实现个人和集体的双赢。
最后，学雷锋可以促进我们的良好品德和卓越行为习惯的养成。
雷锋忠于自己的职责，乐于助人，时刻关心他人的需要。
学习雷锋的行为准则，我们可以培养自己的责任心和良好的行为习惯。
只有我们时刻保持一颗善良的心，并将这种善良转化为实际行动，我们才能让自己成为一个更好的人。
二、学雷锋的具体方法学雷锋并不是一蹴而就的，它需要我们时刻关注身边的人和事，将自己的善意转化为实际行动。
首先，我们要学会观察身边的需要。
雷锋之所以能够帮助别人，是因为他认真观察了身边的需要，关心他人的困难。
弘扬学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观
弘扬学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观导言学习雷锋精神和践行社会主义核心价值观是我们每个人的责任和使命。
雷锋是中华民族集体记忆中的一位英雄，他的精神体现了中华民族的传统美德和家国情怀。
社会主义核心价值观是我国社会主义道德建设的重要指导，它是社会主义核心价值体系的核心内容，彰显了我国社会主义道德建设的主题和方向。
本文将以弘扬学习雷锋精神和践行社会主义核心价值观为主题，探讨如何在日常生活中实践这些价值观。
1. 弘扬学习雷锋精神学习雷锋精神是中华民族优秀传统文化的一部分，它体现了雷锋为人民服务、忘我工作的高尚品质。
每个人都可以从雷锋身上学到很多，以下是几点值得借鉴的精神：1.1 无私奉献雷锋精神的核心是无私奉献，他无私地帮助他人，为社会做出了很多贡献。
我们可以在日常生活中践行雷锋精神，帮助有需要的人，关心弱势群体，这样不仅可以传递阳光和正能量，而且可以推动社会的进步和发展。
1.2 忘我工作雷锋以全心全意为人民服务为原则，他在工作中表现出极高的专业精神和责任感。
我们可以向雷锋学习，努力提高工作水平，不仅要完成本职工作，还要积极主动地为团队和组织做贡献，追求卓越。
1.3 乐于助人雷锋是一位非常乐于助人的人，他愿意为他人提供帮助，尤其是在困难时期。
我们可以在生活中向他学习，在别人需要帮助时伸出援手，给予帮助和支持，分享自己的爱心和温暖，让社会充满爱与关怀。
2. 践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我国社会主义道德建设的精神支柱和指引。
大家在实践中应该注重以下几点：2.1 爱国主义爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们应该热爱自己的祖国，关心国家的发展，为国家繁荣贡献自己的力量。
在日常生活中，可以从小事做起，保护环境，遵纪守法，为国家争光。
2.2 社会主义荣辱观社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的重要组成部分。
我们要传承和发扬中华民族的传统美德，培养正确的价值观念和行为准则，崇尚正义和公平，摒弃各种不良习气和道德败坏。
班会主题讨论：发掘雷锋精神的深层价值
班会主题讨论：发掘雷锋精神的深层价值一、主题背景雷锋精神是我国优秀传统文化的精髓，是新时代公民道德建设的重要内容。
近年来，随着社会主义核心价值观的深入人心，雷锋精神再次成为社会关注的焦点。
本次班会旨在深入探讨雷锋精神的内涵，发掘其在当代社会的深层价值，激励同学们在、生活、工作中践行雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、讨论内容1. 雷锋精神的起源和发展雷锋精神起源于上世纪五六十年代，是我国杰出青年雷锋的先进事迹和精神品质的集中体现。
雷锋精神主要包括敬业精神、助人为乐、勤奋好学、艰苦奋斗等方面。
在新时代，雷锋精神被赋予了新的内涵，成为了社会主义核心价值观的重要组成部分。
2. 雷锋精神的深层价值雷锋精神具有丰富的内涵和深层价值，主要包括以下几个方面：（1）提升道德品质：雷锋精神强调人与人之间的关爱、互助和友善，提倡树立正确的道德观念，提高道德品质。
（2）增强社会责任：雷锋精神强调个人应该积极承担社会责任，关爱社会、服务社会，为实现社会和谐、进步贡献力量。
（3）培养敬业精神：雷锋精神强调敬业爱岗，刻苦钻研，不断提高自身素质，为实现自己的人生价值努力奋斗。
（4）弘扬爱国主义：雷锋精神强调爱国主义，始终把国家和人民的利益放在首位，为实现国家富强、民族振兴而努力拼搏。
3. 如何在日常生活中践行雷锋精神（1）关爱他人：从生活中的点滴小事做起，关心他人、帮助他人，传递正能量。
（2）勤奋：刻苦钻研，不断提高自己的专业素养和综合能力。
（3）艰苦奋斗：面对困难和挑战，保持乐观心态，勇于担当，锐意进取。
（4）敬业爱岗：忠诚履行自己的职责，努力为国家和人民的事业作出贡献。
三、总结本次班会通过深入讨论雷锋精神的内涵和深层价值，使同学们对雷锋精神有了更加全面、深入的认识。
大家纷纷表示，要以雷锋精神为指导，践行社会主义核心价值观，努力成为具有社会责任、道德品质、敬业精神和爱国主义精神的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
雷锋精神我传承主题班会
雷锋精神我传承主题班会雷锋精神是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他在为人民服务的道路上，无私奉献、艰苦奋斗，深受人民群众的爱戴和尊重。
雷锋的优秀品质和高尚精神一直激励着我们，值得我们继续传承和发扬。
本次主题班会，我们将深入学习雷锋精神，倡导团结互助、友爱奉献的精神，共同营造和谐、文明的校园氛围。
下面将从不同角度展开对雷锋精神的传承探讨。
首先，我们要学习雷锋同志无私奉献的品质。
雷锋同志生前以身作则，用实际行动践行着为人民服务、全心全意为人民服务的奉献精神。
我们要学习雷锋同志勤劳朴实、兢兢业业的作风，将奉献精神融入到日常学习和生活中。
在学习上，要以雷锋为榜样，刻苦钻研，勇攀科学技术的高峰；在生活中，要关心他人，乐于助人，形成互帮互助、和谐相处的良好风气。
其次，我们要弘扬雷锋同志的友爱精神。
雷锋同志热爱群众，关心他人，始终保持着纯洁的心灵和真挚的情感。
我们要学习雷锋同志敞开心扉、乐于助人的精神，积极倡导友爱互助、团结友爱的校园氛围。
在班级中，要加强师生之间的相互信任和理解，形成相互关爱、相互支持的大家庭；在同学间，要培养团结协作的良好习惯，建立友爱互助的相互关系。
最后，我们要传承雷锋同志的勇于奉献的品质。
雷锋同志在最卑微的岗位上，无论做什么工作都尽职尽责，为人民的利益和幸福默默奉献。
我们要学习雷锋同志艰苦奋斗、甘于奉献的精神，勇敢担当起时代赋予的责任。
在学习上，要追求卓越，奋发进取，胸怀大志；在实践中，要积极参与社会实践和志愿活动，为社会主义建设贡献自己的一份力量。
在今天的主题班会上，让我们共同学习雷锋精神，传承雷锋的优秀品质，将雷锋精神融入到日常学习和生活中，共同建设和谐、友爱、奉献的美好校园。
让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，做雷锋精神的传承者和践行者，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿雷锋精神永远在我们心中发光发热，指引我们成长的道路！。
2014年“弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观”主题教育活动活动方案
2014年“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动方案蒲川中学2014年3月4日蒲川中学2014年“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动方案为深入贯彻党的十八大精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，蒲川中学遵照团县委的指示和要求，在蒲川中学全体师生中集中开展“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想及目的意义以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，将开展党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值体系建设与弘扬雷锋精神结合起来，以雷锋精神为引领，以教育实践活动为载体，以培育和践行十八大报告提出的“三个倡导”社会主义核心价值观为主线，普及文明理念，大力弘扬志愿服务精神，推动学雷锋活动深入开展。
二、活动主题弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观三、活动时间3月为集中主题活动月四、活动内容（一）深入学习宣传雷锋精神1、充分利用显示屏、校园刊物、广播站、宣传窗、黑板报等宣传阵地，加大对新时代雷锋精神的宣传。
活动月期间，课间校园广播要播放《学习雷锋好榜样》等歌曲，举行“学雷锋”为题的国旗下讲话，组织开展“学雷锋”主题手抄报或黑板报评比活动。
同时，将开展活动典型事例、特色做法等及时上传至未来网，扩大活动影响范围。
2、组织学生以读书、比赛、班会、团（队）日等各种形式学习雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵，同时学习“三个倡导”二十四字社会主义核心价值观（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）。
根据实际开展“五个一”活动即举行一次“雷锋在我心中”的演讲比赛或“续写雷锋日记”的征文比赛、发一篇“向雷锋学习”的倡议书、组织一次“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题团（队）会、看一场反映雷锋精神的电影、学唱一首“学雷锋”歌曲。
国旗下讲话 弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观
国旗下讲话弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够在国旗下向大家演讲。
我想借此机会，与大家一起探讨如何弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
雷锋，作为一位伟大的中国共产党党员，他的精神不仅是我们学习的榜样，更是我们推动社会进步、建设美好社会的重要力量。
雷锋精神的核心是“人民为中心、奉献无私”，他无私奉献的事迹深深地感动着每一个中国人。
雷锋所倡导的社会主义核心价值观，是我们建设中国特色社会主义的重要指导思想，也是我们作为青少年应当秉承的价值观。
首先，弘扬雷锋精神需要我们从身边小事做起。
雷锋曾说过：“每个人的生命都要有一些意义，这个意义就是为别人服务。
”我们可以从身边的小事做起，关心他人、助人为乐。
例如，在日常生活中，我们可以主动帮助老人过马路，帮助同学解决问题，关心身边的人的困难和需求。
这些小事看似微不足道，但它们积累起来会形成一股强大的社会正能量，激励着更多的人来效仿雷锋，弘扬雷锋精神。
其次，打造志愿服务品牌，让雷锋精神深入人心。
志愿服务是践行雷锋精神的重要途径之一。
通过开展各类志愿服务活动，我们能够帮助那些有需要的人，传递爱心和希望。
学校可以组织学生参与社区服务、环境保护、帮助贫困地区的教育事业等志愿者活动。
同时，我们可以借助互联网平台，推广志愿者招募信息，让更多的人参与到志愿服务中来。
通过打造志愿服务品牌，让雷锋精神深入人心，社会主义核心价值观在行动中得以践行。
此外，教育引导，培养社会主义核心价值观。
教育是培养青少年正确价值观的关键环节。
学校应当注重培养学生的社会责任感和奉献精神。
通过开设雷锋精神教育课程、组织读书分享会、举办主题讲座等形式，使学生深入了解雷锋的事迹和思想，激发他们对雷锋精神的向往和追求。
家长也要起到良好的榜样作用，通过言传身教、身体力行，引导孩子用自己的行动践行社会主义核心价值观。
最后，媒体宣传，传递正能量。
媒体在弘扬雷锋精神和践行社会主义核心价值观中具有重要的影响力。
弘扬雷锋精神,践行新时代社会主义价值观
弘扬雷锋精神，践行新时代社会主义价值观引言作为中国社会主义道德建设的重要组成部分，雷锋精神是指向人民群众奉献、无私、友爱、勤劳、诚信等一系列崇高品质的价值理念。
习近平总书记在2018年全国两会期间强调，要弘扬雷锋精神，培育和践行新时代社会主义核心价值观。
本文将探讨如何弘扬雷锋精神以及如何践行新时代社会主义价值观。
1. 弘扬雷锋精神1.1 英雄的品质雷锋精神强调无私奉献、友爱互助、勤劳忠诚等品质。
要弘扬雷锋精神，首先要培养这些品质。
我们可以通过学习雷锋的事迹和精神，了解他背后的价值观，激励自己在日常生活中践行这些品质。
1.2 青年的力量年轻人是弘扬雷锋精神的重要力量。
应当通过开展青年志愿服务活动，使年轻人更加深入地了解雷锋精神，并将其融入到自己的行为和生活中。
政府和社会组织可以提供相应的资源和平台，鼓励年轻人参与志愿服务，从而传承和弘扬雷锋精神。
1.3 社会共建共治雷锋精神的核心是为人民服务。
社会共建共治是社会主义核心价值观的重要内容。
我们应当积极参与社会公益活动，关心弱势群体的需求，帮助他们解决困难和问题。
只有通过社会共建共治，雷锋精神才能在社会各个方面得到真正的弘扬。
2. 践行新时代社会主义价值观2.1 核心价值观的内容新时代社会主义价值观的核心包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观指导人们思维和行为的准则，是新时代社会主义价值观的基石。
2.2 公民道德建设践行新时代社会主义价值观，首先需要从自身做起。
我们要自觉树立正确的价值观念，遵守法律法规，尊重他人，保持诚信，关心社会发展，参与公益事业。
通过自身的努力，成为新时代社会主义价值观的忠实践行者。
2.3 学校教育的重要性学校教育是培养学生正确价值观的重要场所。
教育部门应当注重培养学生社会主义核心价值观的意识，通过教育教导学生爱国情怀、奉献精神、道德观念等。
同时，应当提供多种机会让学生实践所学，培养学生践行新时代社会主义价值观的能力。
学习雷锋演讲稿：传承雷锋精神,践行社会主义核心价值观
学习雷锋演讲稿：传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观：大家好！今天的主题是学习雷锋，传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
雷锋是我们国家的民族英雄，也是一个伟大的社会主义先锋。
他为人民服务，无私奉献，为我们树立了典范，他的精神值得我们学习。
雷锋精神的核心是无私奉献。
雷锋在他短暂的生命中，真正的实现了为人民服务，无私奉献的信条。
他义务参加各种社会活动，帮助群众解决各种问题，献出自己宝贵的生命，体现了人民利益高于一切的思想，这是我们应该学习的。
同学们，雷锋精神的传承不仅只是在日常生活中的善举，也包括在就业方面的表现。
现在的社会，很多人为了个人利益，不惜牺牲别人的利益，这是非常错误的思想，不符合社会主义核心价值观的要求。
我们每个人都应该不断的提高自身素质，以更好的方式服务人民。
践行社会主义核心价值观也是我们学习雷锋的一个重要目的。
社会主义核心价值观是建设社会主义新时代的统一思想、价值、信念的总体要求，是全体人民共同的价值追求。
践行社会主义核心价值观，就是要坚定理想信念，勇敢奋斗，为人民服务，创造价值。
我们应该从现在的日常生活中入手，从小事做起，去强化对社会主义核心价值观的认识。
如何学习雷锋，践行社会主义核心价值观呢？我们每个人都要树立正确的世界观、人生观、价值观，做到以人民为中心，实现个人与社会的和谐统一。
我们要不断提高自身素质，增加扎实的知识和技能，这样才能更好的为人民服务。
我们还应该强调思想品德建设，端正自己的心态，积极参加各种志愿服务活动，为传承雷锋精神、践行社会主义核心价值观做出实际的贡献。
同学们，学习雷锋，传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，是我们每个人的责任和义务。
我们要以雷锋为榜样，坚定信仰，爱人民，为人民尽一份力量，让自己成为新时代的优秀公民，为社会主义现代化建设作出自己应有的贡献！谢谢大家！。
弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观
弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观雷锋，作为中国人民的好儿子，被誉为“人民的大公无私的好战士”，他的精神不仅影响了一代又一代人，也成为中国社会主义核心价值观的重要组成部分。
本文将从弘扬雷锋精神和践行社会主义核心价值观的角度，探讨如何在日常生活中积极践行，共同营造和谐进步的社会环境。
一、弘扬雷锋精神的意义和价值雷锋精神代表了一种无私奉献、助人为乐、诚实守信的崇高品质，是中华民族传统美德和社会主义核心价值观的生动体现。
弘扬雷锋精神的意义和价值在于：首先，弘扬雷锋精神有助于培养社会责任感。
雷锋以身作则，无私奉献，始终将个人利益置于社会利益之上。
他的精神激励着人们关注社会问题，关心弱势群体，培养起每个人的社会责任感。
其次，弘扬雷锋精神能够促进社会和谐。
雷锋精神强调了人与人之间的关系，倡导着相互帮助和团结合作。
只有每个人都能像雷锋一样关心他人，体谅他人，才能够实现社会和谐的目标。
最后，弘扬雷锋精神有助于传承和发展中华民族传统美德。
雷锋弘扬了中华民族的传统美德，如勤劳、勇敢、诚实等，他的形象成为年轻一代学习的榜样和楷模。
通过弘扬雷锋精神，我们能够继续传承和发扬中华民族优秀传统文化。
二、落实社会主义核心价值观的具体行动社会主义核心价值观是当代中国社会主义伦理和道德规范的集中体现，包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
如何在日常生活中践行这些核心价值观呢？1. 富强、民主、文明、和谐：在工作学习中，要注重积累知识和技能，发挥自己的能力，努力实现个人富强。
同时，要尊重他人的观点，积极参与社会民主和谐的建设。
2. 自由、平等、公正、法治：在与他人交往中，要尊重每个人的权利，不歧视、不侵犯他人的自由。
同时，要坚持公正原则，遵守法律法规，抵制不正当行为。
3. 爱国、敬业、诚信、友善：作为一个公民，应当热爱自己的祖国，遵纪守法，为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
《学习雷锋好榜样》主题班会
《学习雷锋好榜样》主题班会雷锋同志是我党的优秀党员，为了帮助他人、无私奉献，为他树立了学习的好榜样。
在我们的日常生活中，我们也可以学习雷锋，做好事、帮助别人。
给我们带来一场关于学习雷锋的主题班会，让我们一起来了解并实践雷锋精神。
首先，让我们一起回顾雷锋同志的生平事迹。
雷锋同志是我国一位杰出的共产党员，他在思想上坚定、品德高尚。
他主动参加社会志愿服务，帮助他人、无私奉献，为人民做出了巨大贡献。
他用自己的实际行动践行了共产主义核心价值观，成为了无数人学习的楷模。
其次，让我们思考如何学习雷锋。
学习雷锋并不是要我们模仿他的生活方式，而是要学习他的精神境界和为人处世的真诚。
在我们的日常生活中，我们可以从小事做起，比如帮助同学、尊敬老师、关心家人等。
只要我们用心去关爱身边的人，用行动诠释雷锋精神，就能让自己变得更加美好、丰富。
最后，让我们共同探讨如何在班级中践行雷锋精神。
在班级中，我们可以发起一些志愿活动，帮助那些需要帮助的同学。
比如组织一场环保公益活动、捐助贫困地区的孩子们等。
通过这些实际行动，不仅可以传承雷锋精神，也可以增强班集体的凝聚力和向心力。
在这次主题班会上，我们共同学习了雷锋同志的优秀品质和崇高精神。
让我们以雷锋为榜样，从自身做起，用实际行动诠释雷锋精神，让我们的班级更加和谐、美好。
让我们共同努力，让学习雷锋成为一种时尚，让雷锋的光芒照耀我们每一个人的心灵。
愿我们永远铭记雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神。
让我们铭记雷锋的话语：“人生在世，光阴虽短，未实现理想之前，我们不能停止奋斗！”让我们一起努力，继承雷锋的精神，为实现我们的理想而努力拼搏！愿雷锋同志永远活在我们心中，指引我们前进的方向。
谢谢大家！。
弘扬雷锋精神 践行社会主义核心价值观(共5篇)
弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观〔共5篇〕第一篇：弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观〞主题班会教案三〔1〕班一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神〞学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园〞。
3、让同学们习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。
二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事2、准备和《学习雷锋好典范》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片 ------ 生平简介 ------ 雷锋日记 ------ 雷锋故事学会唱歌体会 ------- 精神大讨论------- 代表发言 ------------- 表演小品 ------要求行动 ------ 总结归四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
〔陶冶学生情操 ------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳〕2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实做起，全心全意为人民效劳。
为此，他屡次立功。
1962年8月15日，一个普雷锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神 --雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。
比方：命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和鼓励人们神财富。
4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，同学集中精神，认真听后简单乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
弘扬社会主义核心价值观主题班会
弘扬社会主义核心价值观主题班会在现代社会中，如何培养良好的道德品质和价值观念对于每个人来说都显得尤为重要。
作为一名教师，我们有责任帮助学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。
为了加强学生对社会主义核心价值观的认识和理解，我们组织了一场以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的班会。
一、引入在班会正式开始前，我们播放了一段视频，展示了一些中国人民在建设祖国过程中体现的价值观念。
这些价值观念包括爱国主义、集体主义、社会公德、诚实守信、友善宽容等。
通过观看视频，学生们对社会主义核心价值观有了初步的认识，并对主题班会产生了浓厚的兴趣。
二、核心价值观解读在引入之后，我们进行了核心价值观的解读。
我们以“富强、民主、文明、和谐”为核心，在每个核心价值观中阐述了相关的具体内容，并做了实际案例。
例如，在“民主”这个核心价值观中，我们介绍了中国的民主制度和重要性，并提到了民主决策的优势。
通过这种方式，让学生更加全面地了解社会主义核心价值观，并能将其应用到日常生活中。
三、案例分析为了更好地引导学生思考和理解核心价值观的实际应用，我们进行了一些案例分析。
这些案例包括家庭、校园和社会中的真实情况，以及学生们曾经遇到的一些道德问题。
通过讨论和分析这些案例，学生们能够反思自己的行为和选择，找到与核心价值观相符合的解决方法。
这种实践性的学习方法能够帮助他们更好地理解核心价值观，并将其运用到实际生活中。
四、互动讨论在案例分析之后，我们组织了一次互动讨论环节。
通过提问和回答的方式，我们引导学生思考以下问题：在日常生活中，我们应该如何践行社会主义核心价值观？学生们积极参与，表达了自己的观点和意见。
同时，我们也分享了一些具体的行动建议，如尊重师长和长辈、爱护环境、礼貌待人等。
通过互动讨论，学生们互相启发，意识到他们可以通过自己的努力来弘扬社会主义核心价值观。
五、总结启示在班会的最后，我们进行了总结启示。
我们强调了社会主义核心价值观对个人、团体和社会的重要性，并引用了一些名人名言来鼓励学生。
五年级主题班会教学设计-弘扬雷锋精神 争做时代新人 全国通用
五年级主题班会教学设计：弘扬雷锋精神，争做时代新人一、教学背景在新时代的背景下，雷锋精神依然具有深远的时代意义和重要的教育价值。
为了进一步弘扬雷锋精神，培育学生的社会主义核心价值观，特设计本次主题班会。
通过本次班会，旨在让学生深入了解雷锋精神，激发学习雷锋的热情，争做时代新人。
二、教学目标1. 知识目标：让学生了解雷锋的生平事迹，理解雷锋精神的内涵。
2. 能力目标：培养学生自主学习、合作交流的能力，提高学生的社会实践能力。
3. 情感目标：培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的人生观和价值观。
三、教学内容1. 雷锋的生平介绍：通过视频、图片等形式，向学生介绍雷锋的生平事迹，让学生对雷锋有一个全面的了解。
2. 雷锋精神的学习：通过小组讨论、演讲等形式，引导学生深入学习雷锋精神，理解其内涵。
3. 社会实践活动的开展：组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验雷锋精神，做到知行合一。
四、教学过程1. 导入：通过播放《学习雷锋好榜样》的歌曲，激发学生的学习兴趣，引入本次班会的主题。
2. 生平介绍：通过视频、图片等形式，向学生介绍雷锋的生平事迹，让学生对雷锋有一个全面的了解。
3. 精神学习：分小组讨论，引导学生深入学习雷锋精神，理解其内涵。
每组选取一名代表进行分享。
4. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，让学生在实践中体验雷锋精神，做到知行合一。
5. 总结反思：让学生分享自己在实践活动中的感受和收获，引导学生进行自我反思，总结本次班会的学习成果。
五、教学评价1. 过程评价：通过观察学生在班会中的参与程度、合作交流的情况，评价学生在班会过程中的表现。
2. 成果评价：通过学生的总结反思报告、实践活动成果展示，评价学生对雷锋精神的理解和实践能力。
六、教学资源1. 视频资料：雷锋生平事迹视频、雷锋精神解读视频等。
2. 图片资料：雷锋照片、雷锋精神宣传海报等。
3. 实践活动资源：志愿服务基地、环保行动器材等。
弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观
弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观引言弘扬雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义核心价值观相结合的重要体现。
雷锋是我国一位热爱党和人民、无私奉献、乐于助人的英雄模范，他的精神代表了中华民族优秀的传统道德观念，也体现了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”。
本文将探讨如何弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，以推动社会的进步和和谐发展。
第一部分：弘扬雷锋精神1.1 雷锋的生平及其贡献雷锋生于1940年，年仅22岁时因交通事故英年早逝，然而在他短暂的生命中，却留下了深深的印记。
他积极响应党的号召，自幼就树立了为人民服务的理念。
雷锋生前从事义务劳动，帮助老人、孤儿和残疾人，无私奉献，对周围的人产生了巨大影响。
他的思想和行为成为了社会的榜样，激励了无数人向他学习。
1.2 雷锋精神的特点雷锋精神具有以下几个特点： - 爱岗敬业：雷锋对工作充满了热情和责任感，他从不推辞，时刻准备着为社会做出贡献。
- 无私奉献：雷锋以帮助他人为己任，无论是大事还是小事，他总是尽力帮助有需要的人。
- 志愿服务：雷锋积极参与各种志愿服务活动，关心社会民生，始终保持着奉献社会的热情。
1.3 弘扬雷锋精神的重要性弘扬雷锋精神对于社会的和谐发展和个人的道德培养具有重要意义。
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
通过弘扬雷锋精神，可以引导人们树立正确的价值观念，激发公民的社会责任感和奉献精神，推动社会的进步和发展。
第二部分：践行社会主义核心价值观2.1 社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是当代中国社会主义建设的基础性、全局性、方向性价值观。
它囊括了爱国主义、集体主义和社会主义道德理念，体现了社会和谐和全面发展的要求，树立了正确的人生观、价值观和国家观。
2.2 社会主义核心价值观的主要内容社会主义核心价值观的主要内容包括：爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、社会公德、职业道德、个人品德等。
3.5学习雷锋纪念日主题班会教案
3.5学习雷锋纪念日主题班会教案3.5学习雷锋纪念日主题班会教案（篇1）活动目标：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。
同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。
帮助学生树立正确的人生观、价值观。
活动准备：雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。
二、雷锋精神放光芒第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代＝真善美；80年代＝钉子精神；90年代＝爱岗敬业；当下＝志愿者精神第四步：教师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。
这就是雷锋精神的实质。
三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋”让学生寻找我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。
第三步：教师总结当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的温暖；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。
班会主题：雷锋精神的学习与推广
班会主题：雷锋精神的学习与推广
1. 引言
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它强调个人的无私奉献和为他人着想的精神品质。
作为一名优秀的班级，我们应当和传承雷锋精神，将其融入日常生活和中。
2. 雷锋精神的重要性
- 雷锋精神是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过和推广雷锋精神可以增强班级凝聚力和向心力。
- 雷锋精神可以培养我们的爱国情怀和社会责任感，使我们成为有益于社会的公民。
- 雷锋精神强调助人为乐，通过雷锋精神可以提高我们的人际交往能力和团队合作精神。
3. 雷锋精神的途径和方法
- 组织观看相关纪录片或电影，了解雷锋的事迹和奉献精神。
- 阅读雷锋的日记和文章，深入理解雷锋精神的内涵和价值。
- 举办相关主题班会，分享雷锋精和感悟，鼓励同学们积极参与志愿活动。
- 开展班级志愿服务活动，参与社区或学校的公益项目，践行雷锋精神。
- 设立雷锋精神小组，定期组织交流，共同推动雷锋精神在班级中的传播和发展。
4. 推广雷锋精神的意义和效果
- 推广雷锋精神可以提高班级的社会声誉和形象，树立良好的社会形象。
- 通过推广雷锋精神，班级成员之间的关系更加融洽和谐，建立起友爱互助的氛围。
- 推广雷锋精神可以培养同学们的感恩之心和奉献精神，促进班级整体素质的提升。
5. 总结
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，和推广雷锋精神对于我们班级的发展和成长具有重要意义。
通过深入和实践，我们将更好地理解和践行雷锋精神，为社会做出自己的贡献。
“弘扬雷锋精神_践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案
“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题教育活动方案雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献.它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
在当今时代雷锋精神被赋予了崭新的意义：助人为乐、勤俭节约、敬业爱岗、集体精神、钉子精神。
我们用今天的视角解读雷锋精神是与社会主义核心价值观作为公民层面提倡的“爱国、敬业、诚信、友善”是相一致的。
这些内涵更是联系着生活中的每一个角落。
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想为指导，以社会主义核心价值体系为核心内容，通过开展“走近雷锋精神，学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动、“践行雷锋精神和社会主义核心价值观，展示青春风采”系列活动和“传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观，寻找身边榜样”系列活动，大力弘扬雷锋精神特别是志愿者的奉献精神，大力宣传社会主义核心价值观，让雷锋精神滋润每个学子的内心世界，让“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值之花鲜艳地开在每个学子的心中，进而影响其价值观的形成，从而提高广大学生的思想道德素养，为构建我校的和谐校园贡献力量。
二、活动时间2014学年第二学期3-6月三、活动安排与主要内容（一）“走近雷锋精神，学习社会主义核心价值观，德润你我心灵”系列活动（2014年3月5日—4月5日:宣传发动，初期实践阶段）活动之一：观赏影片，开展学雷锋活动。
观看有关雷锋的影片，根据学校实际制订主题教育实施方案，开展“学雷锋”主题手抄报评比活动，同时，进行班级文化建设，营造班级文化氛围，对学生进行观念上的渗透，日积月累地融化在学生的心灵里，体现在学生的习惯养成中。
活动之二：“学雷锋”，践行社会主义核心价值观征文、演讲比赛。
在三月底，举行“学雷锋”、践行社会主义核心价值观征文、演讲比赛。
要求学生读一本关于雷锋的书，了解雷锋为人，写读后感，开展“我的学雷锋故事”征文评比，深入理解雷锋精神。