四年级下册语文试题-第六单元课外阅读专项测试卷人教统编版

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统编版（教育部编写）四年级下册语文试题-第6单元同步练习

O第六单元，小英雄雨来（节选）基础一、结合语境，读拼音规范书写词语。

qian bi1.雨来的课本上面用写着他的名字。

di ren2.把前后院都翻遍了.连枕头都给刺刀挑破了。

二、下列词语中，“塞"的读音跟其他三项不同的一项是（）。

A.塞满B.出塞C.要塞D.塞下曲三、下列词语中，形式跟其他三项不同的一项是（）oA.哗啦哗啦B.咕咚咕咚C.唔哩哇啦D.吧嗒吧嗒四、下列语句中，跟"睁眼瞎”表达的意思一致的一项是（）。

A.斗大的字不识一筐。

B.瞎子点灯。

C.眼睛近视得很厉害。

D.一叶障目，不见泰山。

阅读五、课内阅读。

1.课文中“半天才喘过气来”说明了。

2.课文中,'雨来还是咬着牙”说明了.3.在这篇课文中，“我们是中国人，我们爱自己的祖国"这句话在文中反复出现了多次.联系全文说说作者为什么要这样写。

我们家的男『汉基础01'一、用给加点字选择正确的读音。

安徽(w§i huT)倔强(qiang jiang)沮丧(qU ju)轮学(gu6kud)二、下列语句中，"济”的读言与其他三项不同的一成是()oA.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

B,两年为客逢秋节，千里孤舟济水旁。

C.刚柔相济，一张一弛。

D,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

阅读三、课内阅读。

1...他好久没说话.潦草地吃着山楂片.神情有些沮丧。

”联系上下文可以看出这是他当时.2.文中,'可怕的狂热”是指他______________________________________________________________3.•,我很想走过去帮他叫一声'同志，.可最后还是忍住了。

”“我”为什么要这样做？四、课外阅读。

你在伞里吗雨渐渐大起来。

后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的腋窝.擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上，哦噬直响。

有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎者它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

四年级下册语文试题-第六单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版

四年级下册第六单元课外阅读专项测试卷（一）小侦察员张嘎抗日战争时期，在白洋淀一个叫水庄子的村子里，住着一个小男孩，名叫张嘎子。

嘎子还小的时候，父母就被鬼子杀害了，他只好与老奶奶相依为命。

为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，钟亮叔叔也被敌人抓走了。

嘎子为了给奶奶报仇，历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。

他跟着侦察员执行任务，表现得非常勇敢、机智。

但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他同小朋友胖墩比赛摔跤，输了还不讲道理，用稻草去堵胖墩家的烟囱，结果害得胖墩一家人被烟子呛了。

在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪。

他很喜欢这支枪，很想有支自己的枪去打鬼子，于是偷偷把枪藏进了大树上的鸟窝里，没有上缴。

为攻打敌人的炮楼，他奉命进城侦察敌情，被敌人抓住了。

当部队攻打炮楼时，关在炮楼里的嘎子，用火点燃自己的衣服，放起火来，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，替奶奶报了仇。

战斗结束后，嘎子把藏在鸟窝里的手枪主动拿出来上缴。

队长正式宣布把手枪发给他使用。

他的故事被拍成电影《小兵张嘎》。

1. 联系上下文解释下列词语的意思。

相依为命：__________________________________________里应外合：_________________________________________2. 故事发生在什么时期？嘎子有着怎样的悲惨遭遇？___________________________________________________________ 3. 举例说说文中是怎样写嘎子活泼、淘气的？___________________________________________________________ 4. 嘎子的勇敢、机智又表现在哪里？他的故事后来被拍成了一部什么电影？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5. 你认为嘎子是一个怎样的孩子呢？___________________________________________________________（二）不服输的赖宁赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。

部编版语文四年级下册第六单元测试题 (含答案)

统编四年级语文下册第六单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

（2分）深深浅浅的脚印，写满成长的故事。

二、看拼音，写词语。

（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ）潦．草（li áo ni áo ）沮．丧（j ǔ q ǔ）一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ）四、选择题，将正确答案序号填在括号里。

（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。

A.（做事）不仔细，不认真。

（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。

（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。

（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。

（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（）。

(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。

B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。

C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。

D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。

3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。

”一句中破折号的作用是（）。

A. 表示解释说明。

B. 表示声音的延长。

C. 表示转折。

D. 表示意思的递进。

4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。

四年级下册语文试题-课外阅读专项训练人教统编版(含答案)

四年级下册语文课外阅读专项训练题（一）我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。

那既不是在高山之巅，也不是在大海之滨，而是在在飞机上领略到的。

现在想起，我还不能不为那奇幻的景色而惊异。

飞机起飞时，下面还是黑沉沉的龙眼上空，上空却以游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色长带，飞机不断向上飞翔，愈飞愈高。

也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。

飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。

这时间那条红带却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。

一个奇迹就在这时诞生了。

突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。

然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。

几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。

它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

这时一切一切都宁静极了，宁静极了。

整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。

过了不久，黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色，都不见了，只有上下天空，一碧万顷，空中的一些云朵，闪着银光，像小孩子的笑脸。

这就是大自然，在我没有一点准备意思预料的时候，他便把它那无与伦比的光华风采全部都展现在我的眼前了。

1.根据意思从文中找出四字词语写在括号里。

形容忽然醒悟，忽然间明白过来。

（）形容水面或天空一片碧绿，无边无际。

（）形容事物非常完美，没有能比得上的。

（）2.作者写的是在看日出？3.作者写看日出是按、、的顺序来写的。

第二自然段写太阳出来前主要写了和两种颜色。

主要通过动态描写的方式来写日出的美丽是第自然段，我能从文中找出相关的表示具体动作的词语、、、等。

四年级下册语文试题-课外阅读专项练习人教部编版(含答案)

课外阅读专项练习一、阅读短文，完成练习。

执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卯必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卯繁殖。

秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。

鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。

这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。

它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证眀了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是、、、和2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?3.读画“”的句子并填空。

（1）句子中的“这”指的是。

（2）说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就，跳不过就有可能。

【名师推荐】人教统编版小学四年级下册语文试题-期中课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级语文下册期中课外阅读专项测试卷（一）妈妈的眼泪秋天的时候，大雁南飞了。

它们飞过一片芦苇地的时候，一只小雁不愿意飞了。

“我真的很累了，飞不动了。

”它向妈妈撒娇。

妈妈只好带着小雁，离开雁群，（停顿停歇停留）在芦苇丛中。

轻柔的芦花在天空中飘呀飘，小雁真喜欢。

它说：“妈妈，我们就在这儿过冬吧。

”“不行。

”妈妈很（严厉严格严肃）地说，“我们要被冻死的。

”可是小雁不愿意飞。

妈妈想了想，采来一段芦苇，做了只小芦笛，吹起来，真好听。

“妈妈吹芦笛给你听，你跟着妈妈慢慢飞，好吗？”小雁点点头。

于是，在芦笛的笛笛声中，小雁跟着妈妈起飞了。

可飞不多远，小雁又飞不动了。

这时候天正下起了雨，为了赶路，雁妈妈只好背着小雁往前飞。

小雁在妈妈的背上开心地笑了。

长途的飞行真枯燥呀，小雁搂着妈妈的脖子央求道：“妈妈，你给我吹小芦笛，我要听嘛，我要听。

”这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响、很响。

小雁没发现，两行清泪正悄悄地从妈妈的眼角落下。

终于到达目的地了。

突然，雁妈妈一个俯冲，从高高的天上栽了下来，小雁也重重地掉下来了。

“你把我摔疼了。

”小雁哭起来了，对妈妈大声嚷嚷。

可妈妈什么也说不了了，只有她那带血的嘴里含着小芦笛，在微微地颤抖。

1.选择括号里合适的词语，打“√”。

2，写出下列词语的近义词。

央求——（）枯燥——（）3.“小雁没发现，两行清泪正悄悄地从妈妈的眼角落下”，妈妈为什么而落泪？___________________________________________________________ 4.“雁妈妈一个俯冲，从高高的天上栽了下来”，从“栽”字中你体会到了什么？___________________________________________________________ 5.读了这个故事，我想对小雁说：___________________________________________________________ 我想对雁妈妈说：___________________________________________________________（二）三亚落日在三亚看落日真有诗意。

部编版语文四年级下册第六单元试卷(含答案)

部编版语文四年级下册第六单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。

（8分）huānɡ luàn jié nàn jiè zhi chèn jīfā lènɡ tǔ kànɡ shén qínɡ jǔ sànɡ二、选择。

(4分)1.下列对加点字的解释不正确的一项是（）A.太白感其意。

（感动）B.博学多通。

（通情达理）C.胤恭勤不倦。

（疲倦）D.未成，弃去。

（放弃）2.“他小心地问，是问‘棒冰’，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。

”句中的引号的作用是（）A.表示引用。

B.表示特定的称谓。

C.表示强调。

D.表示讽刺或否定。

3.阅读长文章时，我们可以（）（多选）A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。

B.一字一句地阅读。

C.用比较快的速度来阅读。

D.在阅读时，停下来思考一下前面的内容。

4.下列关于“之”的用法，与其他句子不同的一项是（）A.问之．，曰：“欲作针。

”B.光持石击瓮破之．。

C.炎帝之．少女，名曰女娃。

D.取之．，信然。

三、按要求完成练习。

（4分）“屑”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节_____。

“屑”在字典中的解释有：①碎末；②琐碎；③认为值得（做）。

给下列句子中的“屑”字选择正确的解释（填序号）。

1.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑．……（）2.他对别人提出的意见总是不屑一顾。

（）四、照样子，用组词的方法来解释下列加点字。

(3分)例：胤恭勤不倦。

（疲倦）1.胤恭勤不倦。

（）2.博学多通。

（）3.未成，弃去。

（）五、补充下面所学的四字词语，再选词填空（填序号）。

（11分）①（）（）夜读②（）梁（）股③凿壁（）（）④（）（）成针⑤程门（）（）⑥手不（）（）1.形容尊师重道，恭敬求教的成语是______________。

（选词填空）2.请写出①②成语故事中的主人公。

统编版小学四年级语文下册第六单元测试题【含答案】

2023年统编版小学语文四年级下册第六单元检测卷1年班姓名第一部分：积累与运用一、看拼音，写词语。

(10分)huāng máng dí rén gē bo nián mài kàng yánjié nàn qiāng shuān chèn jī shī tǐèi二、给加点的字选择正确的读音，在下面画“”。

（6分）倔强．（qiáng jiàng）雪屑．（xiè xuè）塞．进（ sài sāi）祈求(qí qǐ) 捆绑．（bǎn bǎng）搓．手（cuō chuō）三、查字典。

(3分)“劫”用音序查字法应先查大写字母( )，用部首查字法应先查( )部，再查( )画。

“劫”在字典里的解释有:①威通;胁迫。

②灾难。

“在劫难逃”中的“劫”应选第( )种解释;“劫富济贫”中的“劫”应选第( )种解释。

四、选择题。

(10分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.枪栓．（suān）发愣．（lèng） B．轮廓．（guō）沮．丧（jǔ）C．吧．嗒（ba ）扭．身（niǔ） D．扒．开（bā）遗憾．（hàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．戒指铅笔胳搏B．炕沿枪拴劫难C．尸首子弹鬼脸D．绸子荒忙草席3．下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（）A．雨来宁可．．牺牲自己，也不．．向敌人说出交通员李大叔的藏身处。

B．如果．．敌人发现了李大叔，民兵的情报就．送不出去了。

C．雨来虽然．．能顺利逃生，但是．．他的游泳本领高。

D．每天上学，不是．．我去找她，我俩总是结伴去学校。

．．妍琴来找我，就是4．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。

B．窗口边的旅客异口同声．．．．地伸手去抱他。

2022-2023学年人教部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)

2022—2023学年度第二学期测试题四年级语文（5—6单元）班别：姓名：学号：一、听读部分（10分）1.听读音，写词语。

（每个读两遍，注意把字写在格中间。

）（4分）2.听读短文，回答问题。

（短文读两遍）（1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）①“扁桃腺”这东西是“淋巴组织”的结合，淋巴腺之一大种。

（）②动物体内之有“淋巴组织”是没有抵抗作用的。

（）③淋巴细胞也就是抗敌的细胞，是白血球之一种。

（）④淋巴这红色的流液，实富有排除外物的力量呀。

（）（2）就是淋巴组织最高的建筑物。

（2分）二、积累运用（32分）1．看拼音写词语。

（4分）d ù ju ān g ē bo j ù j í ji é n àn( ) ( ) ( ) ( )2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

（2分）重荷．（h é h è）刹．那（ch à sh à） 3.下面加点字的读音，完全相同的一项是（）（2分）A.重荷．负荷．荷．花B.吧．嗒酒吧．吧．台 C.哇．啦哇．塞好哇． D.倔强．强．大勉强．4.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（）（2分） A.图书馆里十分清静，大家都在认真地看书。

题号及赋分书写 2分一 10分二 32分三 26分四 30分以上五项合计发展题 10分总分等级得分B.一刹那间．．．．，倾盆的大雨从天而降，把我们淋成了落汤鸡。

C.从四面八方聚集．．而来的人们把小偷给围了起来。

5.把下面与“古人读书求学的故事”有关的成语补充完整。

（6分）（）（）夜读（）梁（）股凿壁（）（）（）（）成针程门（）（）手不（）（）6．按要求完成句子。

（6分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）鹅毛般的苇絮就飘飘絮絮地飞起来。

（缩句）（3）雨来游泳本领高。

新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案

新部编人教版四年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读文章，回答问题。

食物链的故事美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。

当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。

后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。

羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。

美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。

上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。

除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。

一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。

因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。

（1）画线句子中“轰”的意思是（）A. 形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。

B. （雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。

C. 赶；驱逐。

（2）文章列举了________和________两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到________。

（3）文章给我们的启示是什么？请用文章的话回答。

（4）对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什么呢？【答案】（1）C（2）美国人捕杀虎狼；中国人消灭麻雀；大自然中的生态平衡（3）生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

（4）做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

部编版四年级语文下册第六单元达标检测卷附答案

部编版四年级语文下册第六单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(34分)一、读句子，给加点字选择正确的读音。

(6分)1．那个倔强．( )的老爷爷勉强．( )答应了叔叔的要求。

(qiánɡqiǎnɡjiànɡ) 2．石子就像塞．( )子一样堵塞．( )住了下水道。

(sāi sài sè)3．白鹅在院子里引吭．( )高歌，公鸡呆呆地看着，一声不吭．( )。

(kēnɡhánɡ) 二、读拼音，写词语。

(10分)三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。

(9分)1．下列成语中，与古人读书求学无关的是( )A．程门立雪 B．铁杵磨针C．手不释卷 D．望梅止渴2．下面句中加点词语使用不恰当的一项是( )A．微微跑到教室，吧嗒吧嗒．．．．地说：“真倒霉，又忘记带伞了。

”B．枫树发出呼啦呼啦．．．．的响声，好像在鼓掌欢庆秋天的丰收。

C．昨晚下了一场大雪，踩在地上咯吱咯吱．．．．响，有趣极了。

D．游客们看到这一双双美丽的鞋子，嘴里啧啧啧．．．地感叹不已。

3．与“那双手就像鹰的爪．．．．子．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中加点部分表达的感情色彩相同的句子是( )A．可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。

B．雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

C．她似乎感到德军那几双恶狼般．．．的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

D．妹妹的脸蛋儿像红苹果一样．．．．．．红润，看上去可爱又美丽。

四、按要求完成句子练习。

(9分)1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。

”(改成转述句)____________________________________________________________________________________________________________________________ 2．小航把脸上弄得脏兮兮的。

部编版小学语文四年级下册第六单元测试卷(含答案)

人教部编本四年级下册语文第六单元测试卷及答案一、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

(6分)吭．声（kēng kéng）倔．吃（juē jué）沮．丧（jū jǔ）嘹．亮（liào liáo）雪屑．（xiāo xiè）吃荤．（hún hūn）二、读拼音，写汉字。

(12分)jìn qiān kàng mài gē bo( ) 升 ( )笔土 ( ) ( ) 开 ( )shuān guì dí huāng sī chóu门 ( ) 书 ( ) ( )人 ( ) 张 ( )三、写出下面句子中加点词语的近义词。

(6分)1.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大．．。

（）（）．．的水圈直发愣2.扁鼻子军官的眼光立刻．．可怕。

（）（）．．变得凶恶3.他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。

（）4.见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯．．．的。

（）四、按照查字典要求填空。

(8分)“益”按照部首查字法，先查部，再查画。

按照音序查字法，先查音序，再查音节。

“益”在字典中有以下解释：①好处（跟“害”相对）②有益的（跟“害”相对）③增加④更加给加点字选择正确的解释：延年益．寿（）受益．不浅（）日益．高涨（）益．友（）五、选择题。

(10分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（）。

A.倔强．（qiáng）几．乎（jǐ）B.暖和．（huo）济．（jì）济的人群C.涨．价（zhǎng）老少．（shào）D.兴．（xìng）奋塞．（sāi）在怀里2.“青铜一家的日子( )能过得下去，( )他们勤劳努力。

”句子中填上合适的关联词语是（）。

A.只要…就…B.因为…所以…C.只有…才…D.之所以…是因为…3.下面加点的词语使用有误的一组是（）。

A.他不约而同．．．．地来到了公园。

人教部编版四年级语文下册课内外阅读题专项训练专项训练带答案解析

人教部编版四年级语文下册课内外阅读题专项训练专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

雨娃娃在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人__________的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。

①沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！__________的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，__________的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！（1）将下面的词语填入文中相应的括号内。

(填序号)A.多姿多彩B.惊心动魄C.飘飘洒洒（2）找出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。

（3）理解句子，下列说法有误的一项是( )A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。

B.句②运用排比的句式，写出了雨的声音。

C.句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。

（4）读本文，写出与课文的异同。

①相同点：________②不同点：________解析：（1）B；C；A（2）还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。

（3）B（4）①都运用了拟人的修辞方法，表达了作者对大自然的喜爱之情。

；②课文写的是雨后的晴天，本文写的是下雨的时候。

【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

四年级下册语文试题-课外阅读专项训练统编版(含答案)

四年级语文下课外阅读专项训练（一）白公鹅(节选)[俄]叶·诺索夫要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。

它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。

落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。

通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。

就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。

它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪(lián yī)，岸边的芦苇也会沙沙作响。

…………可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。

我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。

有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。

要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。

如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

1.选文的第一自然段运用了________(比喻/夸张)的修辞方法，这样写让我们感受到( )。

A.作者对白公鹅的厌恶之情B.作者对白公鹅的欣赏和喜爱之情C.白公鹅装腔作势2.最能表现白公鹅走路特点的词语是( )。

A.大模大样B.昂首挺胸C.慢条斯理3.选文中的白公鹅做了哪些事？画“√”。

占地盘( ) 赶走猎人( )招呼人类( ) 洗澡呼唤( )与鹅群厮打( ) 咽鱼饵( )4.文中画线句子中的“耀武扬威”是一个贬义词，请联系上文谈谈你对这句话的理解。

_______________________________________________________（二）丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

人教部编版四年级语文试题∶阅读训练专项训练带答案解析

人教部编版四年级语文试题∶阅读训练专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。

鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。

它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。

鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。

（1）找出“我”在幻境里看到的东西。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

温和—________ 奇幻—________好像—________ 坚实—________（3）判断下列说法是否正确。

①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。

②“神奇”就是“奇怪”的意思。

（4）将文中画线的句子改写为陈述句。

解析：（1）金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒（2）柔和；梦幻；仿佛；结实（3）正确；错误（4）这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。

【解析】【分析】（1）考查对短文内容的理解能力。

解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范围，再按要求找到答案。

（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的近义词。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（4）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。

四年级下册语文试题-期末课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版8

四年级下册期末课外阅读专项测试卷姓名：____________（一）麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。

这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光却十分（锐利锋利）。

时时提防人，处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。

它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶快赶忙逃掉。

要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。

有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。

它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。

这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。

唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。

如果捉它一只，拴着绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。

第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。

它没有任何可驯服性，因此它不是家禽。

1.用\划去文中不合适的词语。

2.用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

3.麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请说说你的想法。

___________________________________________________________ 4.把麻雀与燕子进行比较，这样写有什么好处？___________________________________________________________ 5.作者从哪三个方面写了麻雀的精明？___________________________________________________________（二）抗日英雄杨靖宇1940年2月的一天晚上，杨靖宇带着十几名战士向蒙江东边的大森林进发。

部编版语文四年级下册期末课外阅读专项测试卷(含答案)

四年级下册语文期末专项·课外阅读提升卷时间:90分钟满分:100分（一）谁与我同行①上初中时，学校每周总有两三晚的补习课。

我家离学校有三里来地，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵了。

②过一片稻田，翻一座山岭，一条窄窄的山道，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。

间或林子里有夜莺和昆虫鸣叫，周围除了寂静还是寂静，即使有月亮，密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，也是斑驳阴森。

若无月亮，夜晚更是伸手不见五指。

③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。

”④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。

我高兴极了，心里也不再有惧怕。

我加快脚步，想赶上那火把，结伴过岭。

谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时提到嗓子眼，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火。

一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。

但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，全是冷汗，深知那是吓的。

下了山岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

⑤回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为意地说：“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。

你在学校应该学过的，有啥害怕的。

”从这以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。

虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害我，并照亮我夜行的路。

渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

⑥那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。

我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，或者虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不到的。

⑦从那以后，火把便在我夜行时消失了。

毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

四年级下册语文试题-第六单元课外阅读专项测试卷 人教统编版

统编版（教育部编写）四年级下册语文试题-第6单元同步练习

四年级下册语文试题-第六单元课外阅读专项测试卷 (含答案)人教统编版

最新部编版小学语文四年级下册 第六单元测试 同步练习题(附答案)

部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)