走进植物王国(课堂PPT)

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幼儿园大班《植物王国》课件

幼儿园大班《植物王国》课件

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
让孩子们讨论不同的植物种类及其特点,提高他们对植物的认识和表达能力。
植物的生长环境
让孩子们讨论植物生长所需的环境和条件,培养他们的观察和思考能力。
03
教学过程
导入新课
猜谜语
老师会准备一些简单的谜语, 如“绿叶长长,爬上墙,爬到 屋顶,开黄花”,让孩子们猜
一猜,引起他们的兴趣。
观察植物
让孩子们观察教室里的植物, 让他们用眼睛、手和鼻子等感
准备一些植物的图片和名称卡,让孩子们进行配对,培养他们的观察和思维 能力。
实践操作
种植小实验
让孩子们自己种植一些简单的植物,例如绿豆芽,观察植物 的生长过程,培养他们的实践操作能力和观察力。
制作植物标本
让孩子们收集一些植物标本,并制作自己的植物标本集,提 高他们的动手能力和分类能力。
小组讨论
植物的种类
植物认知
01
02
03
植物种类
介绍常见植物的名称、生 长环境及特点,如向日葵 、玫瑰、小麦等。
植物结构
讲解植物的组成部分,如 根、茎、叶、花、果实、 种子等。
植物功能
介绍植物的光合作用、吸 收水分和养分等基本功能 。
ห้องสมุดไป่ตู้ 植物生长环境
气候与土壤
讲解植物生长所需的气候 条件和土壤类型,以及如 何适应不同的环境。
学生表现提升策略
激发学习兴趣
通过生动有趣的故事、图片、视频等手段,激发幼儿对植物的兴 趣和好奇心,提高学习的积极性和主动性。
动手实践
为幼儿提供动手实践的机会,如种植植物、观察植物生长等,使 幼儿在实践中深入了解植物的生长过程和特点。

奇妙的植物王国ppt

奇妙的植物王国ppt
• 找一个花盆,花盆的四周随便种一些植物,然后 捏一小团肥料在花盆的中央,过一段时间,你小 心的把土壤刨开来仔细观察,会发现那些根部都 紧紧围绕在肥料的周围,即使在根的旁边有一块 石头,只要这块石头中含有植物所需要的养分, 根就会把它包围起来,分泌出碳酸使石头逐渐溶 解,以便吸收其中的养分。
根系的其他作用
• 在含有昆虫幼虫或蚕蛹成分的培养基上培养虫 草菌,大约3个月时间
• 日本:把在液体培养基里培育出的蛹菇体增殖 细胞注射到蚕蛹中去,然后埋到土里或泥炭藓 里,在适当的温湿度,蛹菇生长期可以缩短到 40-50天,是一种能够大批量生产的技术。
简易鉴别方法
• 1、【看颜色】正品的冬虫夏草分成“虫”和“草”两部 分, “虫”体表面呈深黄到浅黄棕色,在虫和草的结合 部位,大多数虫体的颜色会发生一定程度的变化。“草” 的部分即子座,则呈现枯树枝的颜色,色泽较深。
次年5至7月份,自幼虫头 部生出手指状的“草” (子座)渐渐露出地面
整个虫体被菌丝 所充满,虫即僵 死
• 冬虫夏草其实是虫草菌的子囊座与被真菌感染而死 亡的蝙蝠蛾幼虫的结合体。虫草这时发育得最饱满, 体内有效成份最高,是采集的最好季节。青海,云 南省迪庆、怒江州是中国虫草的主要产地。
冬虫夏草生长周期
• 由于地衣的同化作用极其微弱,而呼吸作用极其 旺盛,所以,每年生长最快莫过于2-4厘米的范围。 但它们的寿命却十分长,一般都能活上几十年, 有的可活上几百年甚至几千年。
• 它们也象树木年轮一样,可作为气候变迁的历史 见证。
堪称拓荒者
• 更可贵的是,地衣能分泌一种“地衣酸”,这是 菌类和藻类都不能产生的物质。
• 分支在数米的高度产生,它们也向竖直的方向生 长。茎有12至24个棱,
• 开花期是五月至六月。花在日落后约两小时后开 放,开到第二天中午。

幼儿园大班《植物王国》课件

幼儿园大班《植物王国》课件

05
使用建议与注意事项
使用课件的建议
课程准备
提前熟悉课件内容和流程,准备好 教学所需的材料和工具。
互动教学
利用课件生动形象的特点,引导幼 儿参与互动,发挥幼儿的想象力和 创造力。
多元化教学
可以将课件与其他教学资源相结合 ,如实物、图片、视频等,以丰富 教学内容和形式。
及时反馈
根据幼儿的反应和问题,及时调整 教学策略,给予积极反馈和指导。
幼儿园教师团队
版权信息
版权归幼儿园所有,如有需要使用,请联系幼儿园负责人
课件上传与下载途径
上传途径
幼儿园内部网站、幼儿园微信公众号
下载途径
幼儿园内部网站、幼儿园微信公众号、幼儿园FTP服务器
02
课件内容与设计
教学内容与目标
教学内容
介绍植物的基本种类、生长习性、光合作用等知识;培养幼儿对植物的认知 和兴趣。
与其他幼儿园课件的比较
内容丰富程度
本课件内容丰富,包括多种植物的介绍、拼图游戏等环 节,相对于其他幼儿园课件而言,更加生动有趣。
互动性
本课件通过多种交互方式,如拼图游戏、拖拽游戏等让 幼儿参与其中,相对于其他幼儿园课件而言,更加具有 互动性。
安全性
本课件采用了安全可靠的图片素材和交互方式,避免了 其他幼儿园课件可能存在的安全隐患。
3
课件结构
包括植物分类、生长环境、生长过程、光合作 用等模块,各模块下设具体内容,相互关联。
教学方法与策略
教学方法
采用情境创设、游戏互动、观察体验等多种教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围 中学习。
教学策略
通过展示真实的植物图片和视频,让幼儿亲身参与实验和观察,加深幼儿对植物 的了解;设置问题情境,引导幼儿思考和探索;结合幼儿兴趣点,引入相关知识 点,拓展幼儿的视野。

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鸽子树
• 鸽子树,学名为珙(王同)树,是世界 上一种极为珍贵的子遗植物,仅产我国。 1987年,郑州航空学院绿化工程师张家勋 在四川省凉山老村口山区考察时,发现了 一处鸽子树群,面积达500多平方米,这片 鸽子树群, 是我国最大的一处鸽子树群。
人参
• 人参是我国的一大特产,是极其珍贵的药 用植物。因其根部似人形而得名,人称“ 百草之王”,是我国八种一级珍贵植物之 一。 我国是世界上发现人参最早的国家, 早在公元前秦汉时代,我国人民就开始服 用人参,至今已有两千多年。
含羞草:它的体内含草碱能使毛发 脱落。
• 黄花杜鹃:它的花朵含有一种毒素,一旦 误食,轻者会引起中毒,重者会引起休克 。
• 夹竹桃:它的分泌液会使人中毒,引起昏 昏欲睡,智力下降。
• 洋绣球花:它所散发的微粒,会使人皮肤 过敏而引发瘙痒 症。
• 夜来香:它的香气会使高血压和心脏病患 者感到头晕目眩郁闷不适。
• 郁金香:它的花朵含有一种毒碱,接触过 久,会加快毛发脱落。
紫荆花:它的花粉会诱发哮喘症或 使咳嗽症状加重。
沙漠中的坚强卫士
• 梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物,也 可以作为牲畜的饲料,名贵中药苁蓉就寄 生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、 抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗 、抗辐射等10多中药用功梭梭树是一种长 在沙地上的固沙植物,也可以作为牲畜的 饲料,名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部 。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保 肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多 中药用功能,被誉为“沙漠人参”。能, 被誉为“沙漠人参”。
沙棘
• 沙棘是植物和其果实的统称。其特性是耐 旱,抗风沙,可以在盐碱化土地上生存, 因此被广泛用于水土保持。国内分布于华 北、西北、西南等地。沙棘为药食同源植 物。沙棘的根、茎、叶、花、果,特别是 沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性 物质,可以广泛应用于食品、医药、轻工 、航天、农牧鱼业等国民经济的许多领域 。沙棘果实入药具有止咳化痰、健胃消食 、活血散瘀之功效。现代医学研究,沙棘 可降低胆固醇,缓解心绞痛发作,还有防 治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。

六、走进植物王国课件

六、走进植物王国课件

萝卜
一个小姑娘, 生在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船 上。
荷花
一个小孩生得俏, 头上戴顶红缨帽, 衣裳穿了七八件, 全身都是珍珠宝。
玉米
身体白又胖, 常在泥中藏, 浑身是蜂窝, 生熟都能尝。

水里生来水里长, 小时绿来老时黄, 去掉外壳黄金甲, 煮成白饭喷鼻香。
水稻
圆圆脸儿象苹果, 又酸又甜营养多, 既能做菜吃, 又可当水果。
2.向植物的茎叶等输 送水、无机盐。
3.有些植物的根还能 贮藏营养物质。
4.有些植物的根能产 生不定芽,具有繁 殖的功能。
根的功能
好吃的茎
芋头
营养丰富,含有大量的淀粉 、 矿物质 及维生素 ,既是蔬 菜,又是粮食,可熟食、干 制或制粉。芋头里最好吃的 数荔浦芋,荔浦芋产于桂林 地区的荔浦县。作为广西的 首选贡品在岁末进贡皇家大 典。尤其是在清朝乾隆年间 达到了极盛,是乾隆皇帝的 至爱。
有些植物的叶子还有储藏作用、 繁殖作用(如落地生根等)。
仙 变态叶:由于功能改变发生形

态变化的叶





什叶




花的食用性
南瓜花可以蘸上面包屑油炸,食用花卉 还有西洋菜、菊花、香石竹、香蒲、金 银花、菊苣、矢车菊、美人蕉和向日葵 等等
一些食用花卉还可加工为蜜饯,例如菊 花、月季和三色堇等。
不用医生开药方

种子

好吃的

地瓜
富含蛋白质、 淀粉、果胶、纤 维素、氨基酸、 维生素及多种矿 物质,有“长寿 食品”之誉。
被人们称为
“百草之王”, 是闻名遐迩的 “东北三宝” (人参、貂皮、 鹿茸)之一,是 驰名中外名贵药

幼儿园大班科学《植物王国》课件 (一)

幼儿园大班科学《植物王国》课件 (一)

幼儿园大班科学《植物王国》课件 (一)幼儿园大班科学课程是幼儿教育的重要组成部分。

在这个阶段,幼儿开始对世界探索和认知,科学类课程是培养他们好奇心和探究精神的重要途径。

其中,植物王国的科学课程是重要的一环。

本文将从课程背景、目标、内容、教学方法等方面阐述幼儿园大班植物王国科学课程。

一、课程背景植物是孩子们身边最常见的事物之一,他们需要学习如何观察、了解和保护植物。

植物王国科学课程旨在让幼儿在有趣的学习中熟悉各种植物,了解它们的生长和变化,促进他们对生态环境的认识和理解,培养他们的科学精神和实际动手能力。

二、课程目标1.了解植物在自然界中的重要性,认识植物的生长要素及与其他生物的相互作用。

2.掌握观察植物的方法和技能,学会用简单的工具和器材去观察和分析。

3.培养幼儿对植物的兴趣,认识各类植物,提高识别能力。

4.通过观察、实验和互动活动,提高幼儿的动手能力和探究精神,增强幼儿自信心和自主性。

三、课程内容1.课程包括植物的形态、结构、功能和分类等内容。

2.植物的生长发育过程、植物对环境的适应和影响、植物的种植、繁殖和保护等内容。

3.植物与人类的关系,植物在日常生活中的应用与价值等内容。

四、教学方法1.情境法:通过游戏、故事、实验等途径创造出情境,让幼儿身临其境地了解植物的生长和变化。

2.多体验法:通过多种体验、观察和实践,让幼儿在活动中探究问题,激发他们自我发现和解决问题的能力。

3.启发式教学法:针对幼儿的年龄特点和发展特点进行问题启发,引导幼儿自主思考和解决问题。

4.沟通式教学法:通过与幼儿的交流,鼓励他们表达自己的想法,提高沟通和合作能力。

五、教学工具《植物王国》课件是具有互动性、趣味性和信息量丰富的教学工具,它包含了视频、图片、动画、音乐等多种元素,可以使课堂更加生动有趣。

六、总结通过科学课程的学习,幼儿可以更好的了解自然界,培养他们的观察力、思考力和科学素养。

但是,需要注意的是,幼儿的年龄特点和认知水平不同,教学内容和方法需要因材施教,科学课程的学习要符合幼儿的特点和发展需求,同时也需要为幼儿创设宽松、安全、和谐的学习环境。

幼儿园大班《植物王国》课件

幼儿园大班《植物王国》课件
绘本
《神奇的植物》绘本,以生动形象的插图和简明扼要的文字介绍各种植物的特点 和生活习性,激发幼儿对植物的兴趣和好奇心。
教具与玩具
教具
植物模型、植物图鉴、植物标本等,帮助幼儿更直观地了解 植物的结构和特点。
玩具
种植玩具套装,包括小型花盆、种子、浇水壶等,让幼儿亲 身体验植物的生长过程,培养幼儿的观察力和动手能力。
1. 准备观察工具和记录表,引导幼儿观察植 物,并记录观察结果。
实验法
实验法实施步骤
2. 引导幼儿进行实验操作,如种 植种子、观察植物的生长过程等 。
实验法定义:实验法是指通过实 验操作,让幼儿更加直观地了解 植物的生长过程和特点。
1. 准备实验工具和材料,如种子 、土壤、花盆等。
3. 指导幼儿记录实验结果,并进 行分析和总结。
学生反馈与评价
学生反馈
通过观察学生的课堂表现、与学生交流以及听取学生反馈,了解他们对植物 王国的兴趣以及学习过程中的感受和体验。
评价
根据学生的参与度、作业完成情况以及与学生的交流,对本次教学进行综合 评价,反思教学方法和策略是否得当,为今后的教学提供参考和改进方向。
THANKS
谢谢您的观看
讨论法
讨论法定义:讨论法 是指通过引导幼儿对 植物的相关问题进行 讨论,激发幼儿对植 物的兴趣和探究欲望 。
讨论法实施步骤
1. 准备讨论问题,如 “为什么植物需要阳 光和水?”、“植物 是怎么生长的?”等 。
2. 引导幼儿进行讨论 ,鼓励幼儿发表自己 的观点和看法。
3. 对幼儿的讨论结果 进行分析和总结,为 后续教学提供依据。
兴趣点表现
总结词
广泛兴趣、深度挖掘。
详细描述
大班学生对《植物王国》的内容表现出广泛的兴趣。他们不仅关注植物的外貌和生长过程,还能够深入挖掘植 物的特点和功能。例如,他们可能会对植物的食用的、药用的、观赏的价值产生浓厚的兴趣,并进一步询问教 师相关问题。

植物王国ppt课件

植物王国ppt课件
14
2、奇花异草
会笑的树—笑树
笑树:它是一种小乔木, 能长到七八米高,树干深褐色 ,叶子椭圆形。每个枝杈间长 有一个皮果,形状像铃铛。皮 果内生有许多小滚珠似的皮蕊 ,能在果皮里滚动。皮果的壳 上长了许多斑点般的小孔,每 当微风吹来,皮蕊在里面滚动 ,就会发出“哈!哈!”的声 响,很像人的笑声。 人们听到 “哈!哈!”笑声却看不到发出声 的人。
18
植物王国--芳香植物
芳香植物是指具有特殊香味的植物,是具有香气和可供提 取芳香油的栽培植物和野生植物的总称。 芳香植物给人心旷神 怡的感觉,具有药用价值,且具有深刻的寓意,其越来越多的 应用于我们生活,尝尝被制作精油等用途。
常见的芳香植物:洋玉兰,白玉兰,夜合花,辛夷,乌心石,含笑花, 茉莉,桂花,毛茉莉,玫瑰,腊梅,柑橘,柚,莱姆,柠檬,月橘,枳壳, 鹰爪花(香水树),黄栀花,白仙丹,金银花,使君子,缅栀,山马 茶,树兰,嘉德利亚,石斛,文心兰,香水莲花 ,百合,水仙,风信 子,郁金香,铃兰,文珠兰,夜来香,王兰,香石竹,蝴蝶姜,月桃花, 夜香木,番茉莉……
巨型睡莲:直径大约有2米。 如此巨大的体形,以至于每株睡莲 都至少可以托得起两个婴儿。有人 曾经做过实验,在一株巨型睡莲上 放置了10多公斤重的物品,都没有 使它沉没。
由于睡莲根能吸收水中的汞、 铅、苯酚等有毒物质,还能过滤水 中的微生物,是难得的水体净化的 植物材料,所以在城市水体净化、 绿化、美化建设中倍受重视。
最轻的树—巴沙木
生长在美洲热带森林里的轻 木,也叫巴沙木,是生长最快的树 木之一,也是世界上最轻的木材。 轻木的木材,每立方厘米只有0.1 克重,是同体积水的重量的十分之 一。我们做火柴棒用的白杨还要比 它重三倍半。它的木材质地虽轻, 可是结构却很牢固,因此,是航空 、航海以及其它特种工艺的宝贵材 料。我国用它做保温瓶的瓶塞。

走进植物王国

走进植物王国

1教学目标1.通过观察校园植物,学生了解一些植物的外部形态、特点、用途等,丰富植物学的知识。

2.通过认识和研究校园植物,激发学生探索自然奥秘的兴趣,唤起学生对校园的热爱之情,形成保护环境、爱护环境的意识。

3. 在实践过程中,培养学生发现问题、探究问题的综合实践能力,学会选择合适的方法获取信息,提高信息素养。

2学情分析三年级的学生身边有许多边熟悉的植物,但是很少学生能深入地对它们进行观察研究。

本单元的主题是“走进植物王国”,那么就要从身边熟悉的植物去了解、探询。

校园的植物种类丰富,这为学生对植物的观察研究提供了一个非常有利的条件。

同时,三年级的学生已经有了一定的动手操作和口头表达能力,因此能较好的运用简单的识别软件,获取更多植物信息并借助语言提出感兴趣的研究小课题。

而本节课对学生综合运用知识解决问题提供了丰富的实践素材,对学生的信息素养、自主探究、合作交流能力也提出了更高的要求。

3重点难点1.学生运用“园艺”识别软件获取不认识的植物信息。

2.学生在观察识别校园植物的基础上,提出感兴趣的研究课题,形成研究小组。

3.在选题的基础上,了解研究的方法,学会分工,完成小组课题研究计划表4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】(一)运用软件,自主分享1.分享课前观察收获课件出示:(学校的桃李园和百花园)师:今天我们继续走进奇妙的植物世界。

瞧,这是我们学校的桃李园与百花园。

同学们在这里亲手种下了许多美丽的植物。

课前,老师请学大家仔细观察,并做好观察记录,现在谁来分享自己的收获?生发言畅谈收获。

2.运用“园艺”App识别软件师:大家的分享真精彩,让我们知道了这么多植物的信息。

张老师也在校园里拍下了许多美丽的植物,一起来看看。

课件出示:(校园中常见的植物)称。

师:有的植物同学们认识,有的不认识,那遇到不认识的植物,怎么办呢?张老师这里有个法宝,有了它就能轻松识别。

上万种植物,迅速辨认,想认识吗?这个好宝贝就是我们的“园艺”识别软件。

七走进植物王国(课件)粤教版三年级上册综合实践活动

七走进植物王国(课件)粤教版三年级上册综合实践活动

04
植物资源利用:研 究植物资源的开发 和利用,提高植物 资源的利用率
01
植物为人类提供食物、药物和能源等 资源
02
植物在生态平衡中扮演重要角色,保 护植物就是保护人类生存环境
03
植物与人类共同进化,未来可能产生 更多有益于人类的植物品种
04
植物与人类共同应对气候变化、环境 污染等挑战,实现可持续发展
01
02
食物来源:植 物为人类提供 丰富的食物来 源,如蔬菜、 水果、谷物等。
药物来源:植 物中含有许多 药用成分,如 草药、中草药 等。
03
生态平衡:植 物在生态系统 中扮演重要角 色,维持生态 平衡。
04
文化传承:植 物在文化传承 中具有重要地 位,如植物图 腾、植物艺术 等。
植物的生长过程
保护生物多样性:植物是生物多样性的重要组 成部分,保护植物有助于保护生物多样性。
保持水土:植物可以防止水土流失,保护土壤 和水资源。
净化空气:植物可以吸收二氧化碳,释放氧气, 净化空气。
提供食物和药物:植物是人类食物的重要来源, 也是许多药物的来源。
美化环境:植物可以美化环境,提高人们的生 活质量。
05
空气:植物需要充足的氧气进行 呼吸作用
水分:植物需要适量的水分维持 生命活动
02
土壤:植物需要肥沃的土壤提供 营养物质
04
养分:植物需要各种矿物质和营 养元素进行生长
06
植物生长需要阳光、水分、空气等基本条件 植物生长过程包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段 植物生长速度受温度、光照、水分等环境因素影响 植物生长过程中需要不断进行光合作用,将二氧化碳转化为有机物,供自身生长所需
05
提供生态平衡:植物可以保持水 土,防止水土流失,维持生态平 衡。

红星幼儿园大班科学《植物王国》PPT课件

红星幼儿园大班科学《植物王国》PPT课件

植物的作用
植物的作用-制造氧气
植物的作用-地球妈妈的衣服
如果没有植物-小鱼就没有粮食企鹅就没有小鱼吃,企鹅和我们 人类都会饿死的
如果没有植物-地球妈妈就没有衣服穿啦,熊大 熊二就没有家,人类也没法呼吸啦
保护植物,小朋友们能做什么?
植物王国
什么生长的
大自然中有 趣的植物
植物的作用
保护好地球 上的植物
什么是 植物?
小花猫是植物吗?
熊大熊二光头强是植物吗?
美丽的花朵是植物吗?
蔬菜水果是植物吗?
我们都 是植物
植物是如何生长的?
小种子 去旅行
植物是如何生长的-种子
植物是如何生长的-发芽
植物是如何生长的-伙伴们一起发芽
植物是如何生长的-发芽
植物是如何生长的-太阳
植物是如何生长的-雨水
植物是如何生长的-长大结出种子
植物是如何生长的-种子
植物是如何生长的?
植物生长需要什么?
大自然中有哪些有趣的植物呢?
有趣的植物-含羞草
有趣的植物-大王花
有趣的植物-猪笼草
有趣的植物-捕蝇草
有趣的植物-茅膏菜
植物有哪 些作用?

生活发现走进植物PPT

生活发现走进植物PPT



最矮的树 最矮的树叫矮柳,生长在高山冻土带。它 的茎匍伏在地面上,抽出枝条,长出象杨柳一 样的花序,高不过5厘米。 最粗的树 在西西里岛的埃特纳山边,确有一颗叫 “百马树”的大栗树,树干的周长竟有55米左 右,需30多个人手拉着手,才能围住它。树下 部有大洞,采栗的人把那里当宿舍或仓库用。 这的确是世界上最粗的树。
松树 常绿乔木,树形多姿,苍翠挺拔,各具特 色。耐旱耐寒。


1、认识上图中的植物吗?你还知道哪些有 趣的植物? 2、你最喜欢的植物是什么?说说它的特点? 为什么最喜欢它?


植物世界是多姿多彩的,让我们通过各 种方式走进这个奇妙的世界吧!同学们可 以去采集植物的根、茎、叶等,并做成漂 亮的植物标本;也可以栽培种植一些合适 的植物,当然,可要写好观察日记哟! 学生以小组为单位选择喜欢的几种有 趣的植物,通过各种方式去深入了解它们, 如上网搜集资料,查阅书籍,观察标本, 请教他人等,在充分调查研究的基础上, 自主完成下表。


陆地上最长的植物 白藤也叫省藤,茎干一般很细,有小酒盅 口那样粗,有的还要细些。它的顶部长着一束 羽毛状的叶,叶面长尖刺。茎的上部直到茎梢 又长又结实,也长满又大又尖往下弯的硬刺。 它象一根带刺的长鞭,随风摇摆,一碰上大树, 就紧紧的攀住树干不放,并很快长出一束又一 束新叶。接着它就顺着树干继续往上爬,而下 部的叶子则逐渐脱落。白藤爬上大树顶后,还 是一个劲地长,可是已经没有什么可以攀缘的 了,于是它那越来越长的茎就往下堕,以大树 当作支柱,在大树周围缠绕成无数怪圈圈。白 藤从根部到顶部,达300米,比世界上最高的 桉树还长一倍呢。



银杉 银杉,属裸子植物,松科。国家一级保护植物。别名衫公 子,是一种高十至二十米的常绿乔木。它是我国特产的属于第 三纪残遗下来的珍稀植物。分布于广西,湖南,四川,贵州等 地。 银杉的树皮为暗灰色,并龟裂成不规则的薄片,恰似一 些古朴典雅的图案。深绿色的树叶,象螺旋般呈辐射状伸展, 条形中略带镰状大弯曲,一丛丛,一簇簇,十分奇特。每年三、 四月间,银杉开花,淡淡的娇黄绿色,好象一般阔叶树刚绽出 的娇芽,十分美丽。 银杉是较为古老的树种,对我国植物学 研究有很高的科研价值 珙桐 落叶乔木,高15~20m。珙桐枝叶繁茂,叶大如桑,花形 似鸽子展翅,白色的大苞片似鸽子的翅膀,暗红色的头状花序 如鸽子的头部,绿黄色的柱头象鸽子的嘴缘,盛花时犹如满树 群鸽栖息,被世界上誉称为“中国鸽子树”。另第三纪古热带 植物区系孑遗种。分布于西南地区和湖北、湖南、陕西,生于 海拔1250~2200m处的常绿阔叶林或常绿、落叶阔叶混交林中, 偶有小片纯林。在研究古植物区系方面有重要的科学价值。
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39
铁桦树
40
树冠最大的树
俗话说,“大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数 最多?这要数孟加拉的一种榕树,它的树冠可以覆盖十五亩左 右的土地,有一个半足球场那么大。
孟加拉榕树不但枝叶茂密,而且它能由树枝向下生根。这些根 有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料,叫“气根”。 多数气根直达地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作 用。直立的气根,活象树干,一棵榕树最多的可有4000多根, 从远处望去,象是一片树林。因此,当地人又称这种榕树为 “独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘 过凉。当地人们,还在一棵老的孟加拉榕树下,开办了一个人 来人往、熙熙攘攘的市场。世界上再没有比这再大的树冠了。
为 有 暗 香 来 。
遥 知 不 足 雪

凌 寒 独 自 开 。
墙 角 数 枝 梅 ,
《 梅 》 王 安 石
38
最硬的树--铁桦树
你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧?这种树 叫铁桦树。子弹打在这种木头上,就象打在厚钢板上 一样,纹丝不动。 铁桦树的木坚硬,比橡树硬三倍,比普通的钢硬一倍, 是世界上最硬的木材,人们把它用作金属的代用品。 苏联曾经用铁桦树制造滚球、轴承,用在快艇上。
41
42
体积最大的树
地球上的植物,有的个体非常微小,有的个体却很庞大。象 美国加利福尼亚的巨杉,长得又高又胖,是树木中的“巨 人”,所以又名世界爷。
这种树一般高100米左右,其中最高的一棵有142米,直径 有12米,树干周长为37米,需要二十来个成年人才能抱住 它。它几乎上下一样粗,它已经活了3500年以上了。人们 从树干下部开了一个洞,可以通过汽车,或者让四个骑马的 人并排走过。即使把树锯倒以后,人们也要用长梯子才能爬 到树干上去。如果把树干挖空,人可以走进去六十米,再从 树桠杈洞里钻出来。它的树桩,大得可以做个小型舞台。
29
最守时的花——时钟花 在西双版纳热带植物园里,你随处可见一种黄色小花, 每到开花季节,每天早晨太阳升起时,大约九点钟左 右,花朵就绽放,下午太阳落山时,大约六点钟左右, 花朵就闭合,每朵小花每天都是这样,大约要持续一 星期左右才凋谢。
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最小的有花植物——无根萍 无根萍是浮萍的一种,它的个子太小了,长只有1毫米多, 宽不到1毫米,比芝麻还小得多。无根萍的外形同一般萍很 相似,它们上面平坦,底下隆起。顾名思义,这种植物是 没有根的。有趣的是,这种微小的植物也有花,花当然更 小,只有针尖般大。

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最香的花
普遍认为是素有“香祖”之称的兰花。兰花还有“天下第一香”的 美誉
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最有丰姿的花——热唇草
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世界第一大花: 大王花
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大王花又名莱佛士大花草,1815 年5 月,英国植物学 家莱佛士在印度尼西亚的苏门答腊东南部的热带森林中首次 发现。
大王花平均重约6、7kg,直径1 m左右。最大的直径约 1.4m,最重的达三四十kg。花瓣呈红色或紫棕色,含有很多 浆汁,每片花瓣大约30~40cm长, 20cm宽。花的中心部分很 特别,看上去像一只脸盆,如用它盛水,可装6、7kg之多。
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最耐干旱的花——是令箭荷花
又称仙人掌花。
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颜色和品种最多的花——是月季花。全世界有上万种,颜 色有红、橙、白、紫,还有混色、串色、丝色、复 色、镶 边,以及罕见的蓝色、咖啡色等。
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颜色变化最多的花——弄色木芙蓉 它的花初开的时候是白色,第二天变成了浅红色,后来 又变成了深红色,到花落的时候又变成紫色了。据南宋 《种艺必用》载,邛州产一种“弄色木芙蓉”,一日白, 二日鹅黄,三日浅红,四日深红,至落呈微紫色,人称" 文官花"。
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我们认识很 多种植物, 你们呢?
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小讨论
花草树木为什么会长绿叶? 树叶只有绿色的吗? 你还见过哪些颜色的树叶?它 们叫什么名字呢?
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小讨论
树叶要怎样处理才能保持
颜色不变?
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将你采集到的树叶 标本拼贴出一幅有 意义的画,并给自 己的画取名。
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overΒιβλιοθήκη 色叶子43巨杉44
最高的树
如果举办世界树木界高度竞赛的话,那只有澳洲的杏仁桉 树,才有资格得冠军。
杏仁桉树一般都高达100米,其中有一株,高达156米,树 干直插云霄,有五十层楼那样高。在人类已测量过的树木中, 它是最高的一株。鸟在树顶上歌唱,在树下听起来,就象蚊 子的嗡嗡声一样。
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最高的草
竹子虽然长得很高,其实它只不过是 一棵空心的“草”。因为它的茎中心 是空的,没有木质部,应该属于草本 植物,所以人们可以称它为最高的草。 春雨过后,竹子生长特别快,一天可 长高90厘米,初出地面就是竹笋。最 高的竹子,能生长高达37米。
竹子不常开花,只有在营养不良或 营养过剩时,经过多年的生长后才开 花,以便在生命结束前结出种子。所 以竹子开花后就意味着快要死亡了。
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香气传得最远的花——是十里香,属蔷薇科。
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最毒的花——是迷迭香。闻之后令人头昏脑胀, 神经系统受损害
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最短命的花——是小麦花,只开5~30分钟就凋谢。
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最臭的花——是土蜘蛛草的花。其味如臭烂的肉,它 利用臭味引诱苍蝇等传播花粉。
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最有富贵气质的花——牡丹
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傲骨铮铮,最有气节的花——梅花
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黄色叶子
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紫色叶子
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猪笼草是有名的热带食虫植物,主产地是热带亚洲地 区。猪笼草拥有一 幅独特的吸取营养的器官--捕虫囊, 捕虫囊呈圆筒形,下半部稍膨大,因为形状像猪笼,故 称猪笼草。
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捕蝇草,别名落地珍珠、捕虫草、食虫草、草立珠、 一粒金丹、苍蝇草、山胡椒。是食虫植物中的一种。捕 蝇草是很受欢迎的食虫植物,盆栽可适用于向阳窗台和 阳台观赏。
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茅膏菜,俗称捕虫草。著名食虫植物。茅膏菜有明显的茎, 高10-30厘米。叶皆茎生,叶片圆形或扇状圆形茎部具有长 腺毛,可分泌腺液引诱昆虫前来觅食。昆虫触到腺液时,腺 毛立即收缩将昆虫捕住,然后将其消化。
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瓶子草,属于瓶子草科瓶子草属植物,本属植物原产西 欧、北美和墨西哥等地,是捕虫的能手,共有8种,但通 过园艺学家的努力,已先后育出了许多杂交种。瓶子草的 捕虫方法与猪笼草相仿。它的变态叶形似瓶子,顶端有盖, 瓶状叶筒中能分泌粘液与消化液,将滑入其内的昆虫粘住 并消化。
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