植物王国PPT分析共42页

神奇的植物王国PPT课件

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铁桦树
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树冠最大的树
俗话说，“大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多？这要数孟加拉的一种榕树，它的树冠可以覆盖十五亩左右的土地，有一个半足球场那么大。
孟加拉榕树不但枝叶茂密，而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空中，从空气中吸收水分和养料，叫“气根”。多数气根直达地面，扎入土中，起着吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根，活象树干，一棵榕树最多的可有4000多根，从远处望去，象是一片树林。因此，当地人又称这种榕树为“独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘过凉。当地人们，还在一棵老的孟加拉榕树下，开办了一个人来人往、熙熙攘攘的市场。世界上再没有比这再大的树冠了。
为有暗香来。
遥知角数枝梅，
《梅》王安石
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最硬的树--铁桦树
你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧？这种树叫铁桦树。子弹打在这种木头上，就象打在厚钢板上一样，纹丝不动。铁桦树的木坚硬，比橡树硬三倍，比普通的钢硬一倍，是世界上最硬的木材，人们把它用作金属的代用品。苏联曾经用铁桦树制造滚球、轴承，用在快艇上。
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体积最大的树
地球上的植物，有的个体非常微小，有的个体却很庞大。象美国加利福尼亚的巨杉，长得又高又胖，是树木中的“巨人”，所以又名世界爷。
这种树一般高100米左右，其中最高的一棵有142米，直径有12米，树干周长为37米，需要二十来个成年人才能抱住它。它几乎上下一样粗，它已经活了3500年以上了。人们从树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排走过。即使把树锯倒以后，人们也要用长梯子才能爬到树干上去。如果把树干挖空，人可以走进去六十米，再从树桠杈洞里钻出来。它的树桩，大得可以做个小型舞台。

幼儿园大班《植物王国》课件

THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
让孩子们讨论不同的植物种类及其特点，提高他们对植物的认识和表达能力。
植物的生长环境
让孩子们讨论植物生长所需的环境和条件，培养他们的观察和思考能力。
03
教学过程
导入新课
猜谜语
老师会准备一些简单的谜语，如“绿叶长长，爬上墙，爬到屋顶，开黄花”，让孩子们猜
一猜，引起他们的兴趣。
观察植物
让孩子们观察教室里的植物，让他们用眼睛、手和鼻子等感
准备一些植物的图片和名称卡，让孩子们进行配对，培养他们的观察和思维能力。
实践操作
种植小实验
让孩子们自己种植一些简单的植物，例如绿豆芽，观察植物的生长过程，培养他们的实践操作能力和观察力。
制作植物标本
让孩子们收集一些植物标本，并制作自己的植物标本集，提高他们的动手能力和分类能力。
小组讨论
植物的种类
植物认知
01
02
03
植物种类
介绍常见植物的名称、生长环境及特点，如向日葵、玫瑰、小麦等。
植物结构
讲解植物的组成部分，如根、茎、叶、花、果实、种子等。
植物功能
介绍植物的光合作用、吸收水分和养分等基本功能。
ห้องสมุดไป่ตู้ 植物生长环境
气候与土壤
讲解植物生长所需的气候条件和土壤类型，以及如何适应不同的环境。
学生表现提升策略
激发学习兴趣
通过生动有趣的故事、图片、视频等手段，激发幼儿对植物的兴趣和好奇心，提高学习的积极性和主动性。
动手实践
为幼儿提供动手实践的机会，如种植植物、观察植物生长等，使幼儿在实践中深入了解植物的生长过程和特点。

幼儿园大班《植物王国》课件

05
使用建议与注意事项
使用课件的建议
课程准备
提前熟悉课件内容和流程，准备好教学所需的材料和工具。
互动教学
利用课件生动形象的特点，引导幼儿参与互动，发挥幼儿的想象力和创造力。
多元化教学
可以将课件与其他教学资源相结合，如实物、图片、视频等，以丰富教学内容和形式。
及时反馈
根据幼儿的反应和问题，及时调整教学策略，给予积极反馈和指导。
幼儿园教师团队
版权信息
版权归幼儿园所有，如有需要使用，请联系幼儿园负责人
课件上传与下载途径
上传途径
幼儿园内部网站、幼儿园微信公众号
下载途径
幼儿园内部网站、幼儿园微信公众号、幼儿园FTP服务器
02
课件内容与设计
教学内容与目标
教学内容
介绍植物的基本种类、生长习性、光合作用等知识；培养幼儿对植物的认知和兴趣。
与其他幼儿园课件的比较
内容丰富程度
本课件内容丰富，包括多种植物的介绍、拼图游戏等环节，相对于其他幼儿园课件而言，更加生动有趣。
互动性
本课件通过多种交互方式，如拼图游戏、拖拽游戏等让幼儿参与其中，相对于其他幼儿园课件而言，更加具有互动性。
安全性
本课件采用了安全可靠的图片素材和交互方式，避免了其他幼儿园课件可能存在的安全隐患。
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课件结构
包括植物分类、生长环境、生长过程、光合作用等模块，各模块下设具体内容，相互关联。
教学方法与策略
教学方法
采用情境创设、游戏互动、观察体验等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
教学策略
通过展示真实的植物图片和视频，让幼儿亲身参与实验和观察，加深幼儿对植物的了解；设置问题情境，引导幼儿思考和探索；结合幼儿兴趣点，引入相关知识点，拓展幼儿的视野。

鄂教版科学七上《植物王国》ppt相关课件

鸽子树
• 鸽子树，学名为珙（王同）树，是世界上一种极为珍贵的子遗植物，仅产我国。 1987年，郑州航空学院绿化工程师张家勋在四川省凉山老村口山区考察时，发现了一处鸽子树群，面积达500多平方米，这片鸽子树群，是我国最大的一处鸽子树群。
人参
• 人参是我国的一大特产，是极其珍贵的药用植物。因其根部似人形而得名，人称“ 百草之王”，是我国八种一级珍贵植物之一。我国是世界上发现人参最早的国家，早在公元前秦汉时代，我国人民就开始服用人参，至今已有两千多年。
含羞草：它的体内含草碱能使毛发脱落。
• 黄花杜鹃：它的花朵含有一种毒素，一旦误食，轻者会引起中毒，重者会引起休克。
• 夹竹桃：它的分泌液会使人中毒，引起昏昏欲睡，智力下降。
• 洋绣球花：它所散发的微粒，会使人皮肤过敏而引发瘙痒症。
• 夜来香：它的香气会使高血压和心脏病患者感到头晕目眩郁闷不适。
• 郁金香：它的花朵含有一种毒碱，接触过久，会加快毛发脱落。
紫荆花：它的花粉会诱发哮喘症或使咳嗽症状加重。
沙漠中的坚强卫士
• 梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功梭梭树是一种长在沙地上的固沙植物，也可以作为牲畜的饲料，名贵中药苁蓉就寄生在梭梭的根部。苁蓉具有独特的补肾、抗老年痴呆、保肝、通便、肿瘤辅助治疗、抗辐射等10多中药用功能，被誉为“沙漠人参”。能，被誉为“沙漠人参”。
沙棘
• 沙棘是植物和其果实的统称。其特性是耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，因此被广泛用于水土保持。国内分布于华北、西北、西南等地。沙棘为药食同源植物。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，可以广泛应用于食品、医药、轻工、航天、农牧鱼业等国民经济的许多领域。沙棘果实入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。现代医学研究，沙棘可降低胆固醇，缓解心绞痛发作，还有防治冠状动脉粥样硬化性心脏病的作用。

幼儿园大班科学《植物王国》课件 (一)

幼儿园大班科学《植物王国》课件 (一)幼儿园大班科学课程是幼儿教育的重要组成部分。

在这个阶段，幼儿开始对世界探索和认知，科学类课程是培养他们好奇心和探究精神的重要途径。

其中，植物王国的科学课程是重要的一环。

本文将从课程背景、目标、内容、教学方法等方面阐述幼儿园大班植物王国科学课程。

一、课程背景植物是孩子们身边最常见的事物之一，他们需要学习如何观察、了解和保护植物。

植物王国科学课程旨在让幼儿在有趣的学习中熟悉各种植物，了解它们的生长和变化，促进他们对生态环境的认识和理解，培养他们的科学精神和实际动手能力。

二、课程目标1.了解植物在自然界中的重要性，认识植物的生长要素及与其他生物的相互作用。

2.掌握观察植物的方法和技能，学会用简单的工具和器材去观察和分析。

3.培养幼儿对植物的兴趣，认识各类植物，提高识别能力。

4.通过观察、实验和互动活动，提高幼儿的动手能力和探究精神，增强幼儿自信心和自主性。

三、课程内容1.课程包括植物的形态、结构、功能和分类等内容。

2.植物的生长发育过程、植物对环境的适应和影响、植物的种植、繁殖和保护等内容。

3.植物与人类的关系，植物在日常生活中的应用与价值等内容。

四、教学方法1.情境法：通过游戏、故事、实验等途径创造出情境，让幼儿身临其境地了解植物的生长和变化。

2.多体验法：通过多种体验、观察和实践，让幼儿在活动中探究问题，激发他们自我发现和解决问题的能力。

3.启发式教学法：针对幼儿的年龄特点和发展特点进行问题启发，引导幼儿自主思考和解决问题。

4.沟通式教学法：通过与幼儿的交流，鼓励他们表达自己的想法，提高沟通和合作能力。

五、教学工具《植物王国》课件是具有互动性、趣味性和信息量丰富的教学工具，它包含了视频、图片、动画、音乐等多种元素，可以使课堂更加生动有趣。

六、总结通过科学课程的学习，幼儿可以更好的了解自然界，培养他们的观察力、思考力和科学素养。

但是，需要注意的是，幼儿的年龄特点和认知水平不同，教学内容和方法需要因材施教，科学课程的学习要符合幼儿的特点和发展需求，同时也需要为幼儿创设宽松、安全、和谐的学习环境。

幼儿园大班《植物王国》课件

绘本
《神奇的植物》绘本，以生动形象的插图和简明扼要的文字介绍各种植物的特点和生活习性，激发幼儿对植物的兴趣和好奇心。
教具与玩具
教具
植物模型、植物图鉴、植物标本等，帮助幼儿更直观地了解植物的结构和特点。
玩具
种植玩具套装，包括小型花盆、种子、浇水壶等，让幼儿亲身体验植物的生长过程，培养幼儿的观察力和动手能力。
1. 准备观察工具和记录表，引导幼儿观察植物，并记录观察结果。
实验法
实验法实施步骤
2. 引导幼儿进行实验操作，如种植种子、观察植物的生长过程等。
实验法定义：实验法是指通过实验操作，让幼儿更加直观地了解植物的生长过程和特点。
1. 准备实验工具和材料，如种子、土壤、花盆等。
3. 指导幼儿记录实验结果，并进行分析和总结。
学生反馈与评价
学生反馈
通过观察学生的课堂表现、与学生交流以及听取学生反馈，了解他们对植物王国的兴趣以及学习过程中的感受和体验。
评价
根据学生的参与度、作业完成情况以及与学生的交流，对本次教学进行综合评价，反思教学方法和策略是否得当，为今后的教学提供参考和改进方向。
THANKS
谢谢您的观看
讨论法
讨论法定义：讨论法是指通过引导幼儿对植物的相关问题进行讨论，激发幼儿对植物的兴趣和探究欲望。
讨论法实施步骤
1. 准备讨论问题，如 “为什么植物需要阳光和水？”、“植物是怎么生长的？”等。
2. 引导幼儿进行讨论，鼓励幼儿发表自己的观点和看法。
3. 对幼儿的讨论结果进行分析和总结，为后续教学提供依据。
兴趣点表现
总结词
广泛兴趣、深度挖掘。
详细描述
大班学生对《植物王国》的内容表现出广泛的兴趣。他们不仅关注植物的外貌和生长过程，还能够深入挖掘植物的特点和功能。例如，他们可能会对植物的食用的、药用的、观赏的价值产生浓厚的兴趣，并进一步询问教师相关问题。

植物王国ppt课件

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2、奇花异草
会笑的树—笑树
笑树：它是一种小乔木，能长到七八米高，树干深褐色，叶子椭圆形。每个枝杈间长有一个皮果，形状像铃铛。皮果内生有许多小滚珠似的皮蕊，能在果皮里滚动。皮果的壳上长了许多斑点般的小孔，每当微风吹来，皮蕊在里面滚动，就会发出“哈！哈！”的声响，很像人的笑声。人们听到 “哈!哈!”笑声却看不到发出声的人。
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植物王国--芳香植物
芳香植物是指具有特殊香味的植物，是具有香气和可供提取芳香油的栽培植物和野生植物的总称。芳香植物给人心旷神怡的感觉，具有药用价值，且具有深刻的寓意，其越来越多的应用于我们生活，尝尝被制作精油等用途。
常见的芳香植物：洋玉兰,白玉兰,夜合花,辛夷,乌心石,含笑花，茉莉,桂花,毛茉莉，玫瑰,腊梅，柑橘,柚,莱姆,柠檬,月橘,枳壳，鹰爪花(香水树)，黄栀花,白仙丹，金银花，使君子，缅栀,山马茶，树兰，嘉德利亚,石斛,文心兰，香水莲花，百合,水仙,风信子,郁金香,铃兰,文珠兰，夜来香,王兰，香石竹，蝴蝶姜,月桃花，夜香木,番茉莉……
巨型睡莲：直径大约有2米。如此巨大的体形，以至于每株睡莲都至少可以托得起两个婴儿。有人曾经做过实验，在一株巨型睡莲上放置了10多公斤重的物品，都没有使它沉没。
由于睡莲根能吸收水中的汞、铅、苯酚等有毒物质，还能过滤水中的微生物，是难得的水体净化的植物材料，所以在城市水体净化、绿化、美化建设中倍受重视。
最轻的树—巴沙木
生长在美洲热带森林里的轻木，也叫巴沙木，是生长最快的树木之一，也是世界上最轻的木材。轻木的木材，每立方厘米只有0.1 克重，是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重三倍半。它的木材质地虽轻，可是结构却很牢固，因此，是航空、航海以及其它特种工艺的宝贵材料。我国用它做保温瓶的瓶塞。

七走进植物王国(课件)粤教版三年级上册综合实践活动

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植物资源利用：研究植物资源的开发和利用，提高植物资源的利用率
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植物为人类提供食物、药物和能源等资源
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植物在生态平衡中扮演重要角色，保护植物就是保护人类生存环境
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植物与人类共同进化，未来可能产生更多有益于人类的植物品种
04
植物与人类共同应对气候变化、环境污染等挑战，实现可持续发展
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02
食物来源：植物为人类提供丰富的食物来源，如蔬菜、水果、谷物等。
药物来源：植物中含有许多药用成分，如草药、中草药等。
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生态平衡：植物在生态系统中扮演重要角色，维持生态平衡。
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文化传承：植物在文化传承中具有重要地位，如植物图腾、植物艺术等。
植物的生长过程
保护生物多样性：植物是生物多样性的重要组成部分，保护植物有助于保护生物多样性。
保持水土：植物可以防止水土流失，保护土壤和水资源。
净化空气：植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。
提供食物和药物：植物是人类食物的重要来源，也是许多药物的来源。
美化环境：植物可以美化环境，提高人们的生活质量。
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空气：植物需要充足的氧气进行呼吸作用
水分：植物需要适量的水分维持生命活动
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土壤：植物需要肥沃的土壤提供营养物质
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养分：植物需要各种矿物质和营养元素进行生长
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植物生长需要阳光、水分、空气等基本条件植物生长过程包括种子萌发、生长、开花、结果等阶段植物生长速度受温度、光照、水分等环境因素影响植物生长过程中需要不断进行光合作用，将二氧化碳转化为有机物，供自身生长所需
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提供生态平衡：植物可以保持水土，防止水土流失，维持生态平衡。