新形势下高职计算机组装与维护实训室建设探讨
高职院校计算机实训室的建设与管理探析
高职院校计算机实训室的建设与管理探析1. 引言1.1 研究背景：高职院校计算机实训室的建设与管理一直是教育界和行业关注的焦点。
随着信息技术的快速发展和应用需求的增加，计算机实训室的建设与管理也面临着新的挑战和机遇。
高职院校作为培养技术人才的重要平台，其计算机实训室的建设与管理对于提高学生的实践能力和就业竞争力至关重要。
在当今社会，计算机技术已经成为各行各业不可或缺的工具，因此高职院校计算机实训室的建设显得尤为重要。
通过实践操作，学生可以更好地理解理论知识，提高解决实际问题的能力。
而计算机实训室的管理则需要规范和科学化，以确保设备的正常运转和师生的安全。
对于高职院校计算机实训室的建设与管理进行深入研究，探索其关键问题和解决方案，对于提高教学质量和培养优秀人才具有重要意义。
本文将从研究背景、研究目的和研究意义三个方面对这一主题展开探讨。
【字数：215】1.2 研究目的高职院校计算机实训室的建设与管理探析引言：高职院校计算机实训室是学生进行实践教学的重要场所，其建设与管理直接影响着教学质量和学生培养质量。
本文旨在研究高职院校计算机实训室的建设与管理，探讨如何提升实训室的教学效果和管理效能，为实践教学工作提供有益的指导和借鉴。
具体目的包括：1. 分析高职院校计算机实训室建设的现状和存在的问题，探讨建设方向和重点；2. 探讨高职院校计算机实训室管理的特点和挑战，在实践中寻找有效管理策略；3. 研究建设与管理之间的关系，探讨如何协调统一，实现良性循环；4. 探讨高职院校计算机实训室建设与管理的对策和解决办法，提出具体建议和措施。
通过以上研究，旨在为高职院校计算机实训室的建设与管理提供一定的启示和参考，促进实践教学的不断改进和提升，为培养更多高素质的人才贡献力量。
1.3 研究意义【研究意义】：高职院校计算机实训室的建设与管理是当前教育领域中一个备受关注的话题。
这一领域的探索与实践对于提升高职院校计算机实训室的教学效果，加强实训室的设备设施建设和管理水平具有重要的现实意义。
高职院校《计算机组装与维护》实验教学探讨
改 进 理 论 教 学 与 实验 教 学 首 先 ． 变 教 学 的场 地 ， 教 改 将 学 转 入 实 验 室 进行 。计 算 机 组装 与 维 护 教学 环 境 涉 及 较 多 的计 算 机 硬 件 、 件 条 件 ． 须 在 相应 的 环 境 下 进 行 演 示 教 学 ， 软 必 以增
的作 用 尤 其 在 当今 知识 经 济 时代 ， 要 求 高 职 院 校 培 养 生 产 、建 设 、 管 理 、 务 第 一 线 需 要 的实 用 人 才 ． 服 因
而 实 验 教 学 更 有着 重要 意义 。
摘 要 ：计 算机 组 装 与维 护》 为计 《 作 算机 专业 学 生 的一 门重 要专 业课 ， 来 越 越 受到 重视 。要 学好 这 门课 ， 实验教 学 环节 尤为 重要 文章根 据 实 际教 学 的经 验和体 会 ， 出了一些 改革建 议 。 提 关 键 词 ： 职 院校 ： 算 机 组 装 与 高 计
板 固 定 的方 法 、 板 的 分 类 和 主 板 的 选 购 ， 练 掌 握 识 另 主 板 主 熟
实训 设 备 陈 旧 许 多 学 校 实 训 条 件 和 硬 件 设 备 不 足 ． 数 在 量 上 不 能 保证 学 生 实 训 要 求 ． 而且 已 有 设 备 大 多 数 比较 陈 旧 ． 缺乏 市 场 上 比较 先 进 的设 备 实验 教 学 内容 与 实 际应 用 脱 节 在 教室 进 行 讲 授 ．在 实 验 室进 行 实 验 ．学 生 在做 实验 时对 讲 授 的理 论 知 识 印 象 不 深 同 时 ． 于安 排 的 实 验 内 容 严 重脱 离 实 际 ． 生 缺 乏 实 际操 作技 能 由 学
造 就 具 有 丰 富 的 实 践 经 验 和 实 际 动 手 能 力 的 实 用 型 职 业 技 能 人 才 ， 多 高职 院校 开 设 了《 算 机组 装 与维 护 》 程 。 众 计 课
新形势下高职计算机组装与维护实训室建设探讨
新形势下高职计算机组装与维护实训室建设探讨【摘要】新形势下高职计算机组装与维护实训室建设应按教学内容构建多个实验模块区的建设方案，创建虚拟的实验教学平台，实现组装实验室开放式管理，开展对内服务，并引入校企合作机制，以满足教学和科研需要，为教学和科研提供优质服务。
【关键词】计算机组装计算机维护实训室建设随着国家示范性骨干院校建设工作的不断深入，基于信息化计算机实验管理进程的不断推进，作为培养计算机网络技术及应用专业方向人才的高职计算机组装与维护实训室建设得到了长足的发展。
目前，很多高职院校都开设了计算机组装与维护相近的课程，该课程既具有较强的教学理论性，又具有较强的实践操作性，理论与实践在教学中往往是相互结合的。
为了让教师在讲授该课程时能取得良好的教学效果，建设好功能完备的计算机组装与维护实训室是十分必要的。
然而，目前高职计算机组装与维护实训室建设还存在诸多不足。
如规模较小，教学设备陈旧；设备维修资金短缺；实验课时不足，缺乏灵活性。
在此情形下，应建设一个设备齐全、新旧硬件搭配合理、教学灵活、区域划分清晰，并按教学内容进行模块划分的实训室，以保证教学工作的顺利进行。
具体说来，可从以下方面进行建设。
一、按教学内容构建多个实验模块区的建设方案（一）设备介绍区。
在进行计算机硬件安装之前，一般要求学生先熟悉计算机的各种主要的配件，包括CPU、内存、主板，硬盘，显卡，声卡，光驱，网卡等，熟悉计算机整体结构与软硬件结合方式，了解计算机主要部件及相关配件的工作原理、组成部件、运行参数。
充分利用淘汰的旧设备与新的硬件设备进行展示，对硬件的发展史进行详细的介绍，将淘汰的设备利用起来，既能在教学中让学生明白计算机硬件更新的历程，又能让学生了解各阶段硬件接口发生的变化。
设备介绍区可将这些配件分别按类别、更新的时期进行分类，并用玻璃展示柜存放起来进行展示，做好更新时的年份记录及标明好各时期配件的主要接口特点。
（二）硬件拆装区。
计算机组装与维护实训室建设方案探究
Ｒｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｏ ｎ Ｃｏ ｍｐｕ ｔ ｅ ｒ Ａｓ ｓ ｅ ｍｂ ｌ ｙ ａ ｎｄ Ｍａ ｉ ｎｔ ｅ ｎ ａ ｎ ｃ ｅ Ｔｒ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ Ｒｏ ｏ ｍ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ
浅谈计算机组装与维修实训室的建立及日常管理
浅谈计算机组装与维修实训室的建立及日常管理【摘要】随着计算机的日益普及，计算机的应用已经延伸到工作、生活、学习、娱乐的各个方面，在日常应用过程中，计算机故障也逐渐多了起来，虽然计算机原理和制造技术相对复杂，但是计算机的组成却不是很难。
所以为了使学生们了解当前比较流行的计算机的硬件组成和结构，掌握一些硬件设备的外部性能和技术指标，让学生们学会正确使用计算机的方法，会进行系统的日常维护，对于电脑的常见故障，让学生们可以自己着手解决。
【关键词】电脑;常见故障;硬件设备1.充分利用多媒体教学引起学生的学习兴趣：要激发学生学习的兴趣，首先要引起学生对知识的强烈渴求感。
让学生由强制学习转化为自发学习，因为兴趣是学习过程中最好的老师。
因此我根据学生爱新鲜、好奇心强的特点，在教学中充分利用电教手段发挥多媒体教学特有的“鲜明色彩”、“生动形象”、“声像同步”等优势，尽量设计一些学生觉得新鲜、有趣的课件等电化教学手段，把静止的东西变成活动的东西，把抽象的知识形象化。
从而刺激学生的视觉，吸引学生们的注意力，让学生的大脑活跃起来，从而产生新奇的快感，唤起内在的求知欲，引起对所学问题的自信心，从而掌握本课程的主旨内涵。
所以我在实际的教学中，对电子教案非常重视，力求做到抽象的难以理解的知识具体化，实物化，使其变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，全方位刺激学生的视觉、听觉、触觉，实现学生的认知渠道多元化，从而使课堂教学生动、形象、直观并富有感染力。
2.强化实践操作活动发展学生的学习兴趣在本课程的教学中特别要强调实践性，尤其对微机应用中故障的判断与处理，需要通过大量的实践与操作，以积累检测与维修的经验。
《计算机组装与维护》中的实践教学要比理论教学更加重要，只会在纸上完成计算机组装的教学，不是真正的教学，因此课程教学的目的就是在操作中学习知识。
为达到这一目标，应当注意教学的每一环节，做到每一小节有实践性内容，每一章有综合性实践，全部课程结束后有综合性操作过程。
职业技术学校计算机实训室管理和建设探讨
职业技术学校计算机实训室管理和建设探讨摘要：随着互联网的普及和计算机技术的快速发展，网络计算机在社会各领域已广泛使用。
职业技术学校计算机实训室是计算机实践教学及实训教学的平台，如何合理的建设好机房，有效地对机房进行维护，提高机器的使用效率，为学生创造一个良好的学习环境，满足教学课程的需求，是机房管理人员面临的一个重要问题。
关键词：职业技术学校；计算机实训室；管理；实训室建设中图分类号：tp3 文献标识码：a 文章编号：1009-3044（2013）05-1094-02我校是一所中等职业技术学校，学校的计算机实训室除了承载着众多重要的计算机教学工作，如：计算机基础课程，计算机网页设计，计算机网络设备调试等教学任务以及学生自由上机实践活动外，还承担着计算机等级考证等认证工作，使得计算机机房日常管理繁琐，软件安装较为平凡，工作量大，维护困难。
因此有效的机房管理制度和措施对机房的正常运行是密不可分的。
本人从事计算机机房维护、管理工作多年，对机房的管理和建设积累了一些方法和经验，下边就以我校计算机实训室维护管理、建设等问题与大家共同探讨。
1 计算机实训室的现状和普遍存在的问题我校计算机专业是示范性专业，涉及数字媒体技术、计算机平面设计、网络搭建与维护、信息商务管理等多个专业方向。
拥有计算机实训室30多间，联想、浪潮、七喜等品牌电脑2000多台。
各计算机实训室均组成一个小的局域网，通过代理服务器进行互联网访问控制。
由于计算机实训室主要使用者是学生，日常上机操作过程中，普遍存在以下问题：1）为了满足教学需要，实训管理人员要根据教学需求对电脑进行软件更新或增加应用软件，因此计算机实训室中安装了多种教学软件，随着软件的增多，导致电脑的运行速度较慢，甚至出现软件冲突造成蓝屏等系统不稳定的情况。
同时，计算机实训室使用率高，除上课时间外，晚上和周末也对学生开放，使得计算机长期处于在高负荷运行，因此故障率与随之增高，机器维护任务较重。
浅谈“计算机组装与维护”实验室配置
验 室 主 要 用 于 计 算 机 硬 件 的 安 装 与 维 护 ， 为 “ 件 维 称 硬
护 ” 验 室 。 二 个 实 验 室 的主 要 作 用 是 操 作 系统 的安 实 第
针 对这 两 个 问题 ， 如何 解 决 ？ 应 最 好 的改 革 办法 是 建造 学 生 自带计 算 机 机 房 。 自 在 带 计 算 机 机房 环 境 下 ， 师 以职 业 为 导 向 ， 能力 为 本 教 以 位， 整合 课 程 内容 ， 活运 用 各种 教 学方 法 ， 重 岗 位 能 灵 注
在 笔 者所 在 学 校 的 “ 件 维 护 ” 验 室 中 ， 配 置 了 硬 实 共 五 十 台 计 算 机 ． 五 十 台 计算 机 分 为 两 个 部 分 ， 一 部 这 第 分 计 算 机 有 二 十 台 ． 于 学 生 的 初 始 练 习 ； 二 部 分 计 用 第
分 计 算 机 已经 不 能 通 过 开 机 自检 。 对 这 一 问题 ， 将 针 应 这 个 实验 室 的计 算 机分 为 两 部分 。
其次 ． 可利 用 多媒 体 仿 真技 术 和 虚拟 机 软件 进 行 实 验， 提高 学生 的 动手 能力 和 实 践效 率 。
然而 。 由于 计算 机 组 装 与维 护 课 程 的 内容 通 常 是 介
能熟 练掌 握 硬 件 的安 装 。 第二 部 分 是 能通 过 自检 的计 算 机 ， 生 只有 在 通 过 学
据， 一些 技 术参 数 ， 对快 速 发 展 的计 算 机 软硬 件 ， 旦 面 一 计 算 机 出现故 障 ， 然 无从 下 手 。 仍 因此 ， 高 学 生 的 实 际 运 用 能 力 ， 倡 “ 为 主 导 ， 提 提 教
绍 主 板 、 Ｐ 内存 以及 一 些硬 件 的型 号 品 牌 、 能 指 标 Ｃ Ｕ、 性 等。 学生 在 学 习 的过 程 中往 往 感 到不 易 理解 ， 于掌 握 。 难
浅议高职计算机类专业实训室建设
浅议高职计算机类专业实训室建设摘要：高职计算机类专业实训室建设是关系人才培养是否适应企业需要的关键因素之一。
本文分析计算机类专业需要建设的实训室及实训室建设和管理。
关键词：高职计算机实训室工作过程1．引言教育部教高16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》是高职教育近阶段纲领性文件，其中指出：加强实训，实习基地建设是高等职业院校改善办学条件，彰显办学特色、提高教学质量的重点。
要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式。
计算机类高职毕业生就业形势逐年好转，社会需求量日益增大，但培养出贴近市场，受企业欢迎的高素质技能型人才方面还需加大力度，而实训条件是整个人才培养过程中关键因素之一，本文就计算机类专业实训室建设提出解决方案。
2．计算机类专业分类及培养目标目前全国1000多所高职院校开涉的计算机类专业主要分类如下：（分类主要是以培养目标为依据）各类别培养目标：3．实训室需求分析根据相近培养目标及设置课目把计算机类专业分为软件、应用及硬件、网络、多媒体及动画制作4类，为了完成相对应的专业核心能力的培养，结合全国各地示范性性高职院校实训室情况，可以对各专业所需实训室进行以下归纳：4．实训室建设思路“大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”是培养高素质技能型人才的关键。
在全国各高职院校进行“基于工作过程”课程开发与实施的过程中，建立工学结合，能进行基于工作过程教学的一体化教学场所设计非常重要。
专业实训室建设过程中要考虑以下几个因素：1) 实训室能满足“教学做”一体化教学实施。
在实训室中对学习领域（课程）进行教学，不再明确划分理论学习和实践学习，核心学习领域（课程）全部教学可以在此实训室完成；2) 实训室与实际操作环境保持高度一致。
实训室建设要与本行业相对应实际工作岗位的工作环境保持一致，要尽量让学生置身于实际的工作场景之中，也可以直接把企业的生产车间搬到学校；3) 要建立具有生产性的实训室（基地）。
高职院校计算机实训室的维护探讨
计算机实训室作为高职院校重要平 台主要职责
在于 与教学要 求相满足并对学生动手实践技能
软件 ，避 免计 算机 系统遭受 学生破坏 。且学生 期 开 窗通 风 换 气 ， 无 人 使 用 时 可 开 展 大 扫 除 ， 还会对 移动 设备 比如 Ｕ 盘等 予以使 用，导致 保证处于干净清洁状态。 定期消毒 鼠标与键盘，
系统予 以使用且相互之间不存在干扰现象，可 以随意操作虚拟计算机，就像在使用新 的计算 机 。由于物理计算机与虚拟计算机之间具有隔 离性 ，类似于二者为不 同物理计算机，故而可 开展系统安装 、分 区、软件使用 以及格式化等 参考文献 操作 ，且不会对物理计算机 自身硬盘数据与分 ［ １ ］ 明平 象 ， 孙旭 东 ． 浅议 高职计 算机 类专业
定要做好 防潮与 降温工作 。强化安全管理， 星杀毒软件或者 ３ ６ ０安全卫士为计算机提供保 做好 防盗工作 ， 用完实训室后应确保 门窗关好， 计算机 实训室 的维护 与管理难度 ，时常会有硬 护，查杀与隔离病毒 。 并由专人严格管理 。若迎来长假一定要值班， 件或软件损坏等事件发生 。对科学有效的方法 定期检查线 路，避 免线路老化 ，若 出现即刻整 予以使 用，合 理维护 与保护计算机系统 ，对可 ２应用虚拟机技术 改；配备干粉灭火器 ，避免火灾。 靠性 高与稳 定性高的实训环境予 以构建 ，防止 在机 房 管理各 项工作 中计 算机 实训 室数 再次出现上述 问题成为高职 院校研 究重点 。本 ４ 结 束语 据维护难度最大 ，此时可对虚拟机技术予 以充 文现从 多个方面详述如下。 分利 用，将 计算 机实 训室 原本束 缚大 幅度减 总 而言 之，在 高职 院校 中计算机 实训 室 １管理 与维护计算机硬件与软件 少 ，将功能拓展 ，增强其创造性 。在 电脑上使 的管理与维护工作属 于重要课题 ，因此在 日常
计算机组装与维护实训室建设方案探究
Science &Technology Vision 科技视界0引言如今,计算机在人们生活中扮演着不可或缺的角色,于此同时,大众对于掌握计算机组装和维护技术的需求也越来越迫切。
计算机组装与维护为计算机及相关专业学生所必须具备的操作技能。
《计算机组装与维护》这门课程不但要求学生可以掌握最基本的理论知识,而且还要求学生们能够亲身的去动手实践操作,培养动手与创新的能力,激发兴趣,将理论的学习进行深化,提高学生对软、硬件系统故障的综合分析能力和故障的实际解决能力。
计算机组装与维护实训中心项目训练的内容直接对应于社会企事业单位的计算机组装、维护、维修类工作岗位。
为了能够让学生更好的对这门课程进行实际的掌握,创建集计算机拆装作业,板卡的检测维修,故障的调试,软件系统的安装调试于一体的功能健全的计算机维护与组装实训室是非常有必要的。
计算机组装与维护实训室是该课程的重要实践教学场所,是培养合格职业人的必经之路。
1计算机组装与维护实训室的必要性分析1.1课程学习的需求计算机组装与维护是一项计算机以及其相关的专业的学生所必须掌握的一项最基本的技能,也是21世纪的大学生所应当具备的一项很常规的技能。
而且计算机组装与维护实训室建立,对于学生们更好的掌握该门课程的实际内容,使得教师的授课成果得以充分展现的具有很重要的作用,他将学生们理论上的学习反映到实际的操作之中,让学生们更好的掌握这门课程。
教育部的一些相关文件对于学校在教学之中要有配套的计算机组装与维护实训室也进行了相关的要求。
而且,现在的许多职业资格考试以及各项的职业资格培训要求动手实践能力,因此需要实训室来帮助学生参与比赛以及通过职业资格培训。
1.2求职的需求现在正处于就业困难时期,用人单位对于学生的要求也越来越高,许多的用人单位所提供的很多专业相关的工作岗位如机装人员等,不但要求具有最基本的个人素质之外,还要求熟练的掌握专业的操作技能,而专业操作技能的培养就需要实训室的实践教学。
浅谈计算机组装与维修实训室的建设与应用
浅谈计算机组装与维修实训室的建设与应用
陈立新 铁 岭市信息工程学校
【 摘要ｌ 计算机组装 与维修 实训室的建设对计算机 组装与维修 课程 的教 学 起 到了 积极的作用， 实训室的建设 紧 跟新技术 的发展 ， 拉近学习内容 与岗位需要 的距离， 帮助学生掌握 从事生产一 线技 术工作和 管理工作 的能
力。
序号 实训项 目
实训内容 主板安装 Ｃ Ｐ Ｕ 、 风 扇、 内存条 安装 ｌ 硬件组装 电源安装
【 关 键词】计算机组装与维修 ； 实训教 学； 效益
随 着计算 机 技术 的高速发 展 ， 我 国计算 机应 用领域 正在深 入到 社 会的各个方面 ， 计算 机在文字 处理 、 事 务管理 、 娱乐 学习、 科学计 算、 工 程设 计等 方面都得 到广泛的应 用， 已成 为人们工作、 学 习和娱 乐的 必需 品。 微 电子 技术 的高速发展 ， 为微 型计算 机体系结构 的设计 提供了各种 先进的技 术 ， 微处 理器及其外围设备技 术正以前所未有 的速 度向发 展。 如何选 购或 组装 一台微 型计算 机 ， 如 何将 自己的微 型计 算机调 整到 时 最佳人状 态 ， 如 何维护微 型计算 机、 排除 故障 等， 已成 为许多计算机 用 户迫切 需要解决 的问题 。 计 算机 组 装 与维 修 实训 宣 的建 设 计算机 组装与维修 实训 室实用面 积８ Ｏ 平方米 ， 内置６ 个 计算机 拆装 实训平台， ２ ４ 台计算 机， ６ 个计算 机硬件 检测维修实 训台， 计算 机硬件展 示柜３ 个， 操作系统 软件及常用应用软件。
高职院校计算机实训室的建设与管理探析
高职院校计算机实训室的建设与管理探析随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经渗透到了各行各业中，成为了现代社会不可或缺的一部分。
对于计算机专业的高职院校而言，建设和管理一流的计算机实训室是非常重要的。
本文将就高职院校计算机实训室的建设与管理进行探析，希望能够对相关人士有所帮助。
一、计算机实训室的建设1. 实训室的硬件设施计算机实训室的硬件设施是保证实训教学质量的基础。
应当配备一定数量的计算机，以满足班级学生的实操需求，通常建议每人配备一台计算机。
显示屏、键盘、鼠标等外设也需要相应配备。
还需要相关的网络设备及工作站，如服务器、交换机等，以便学生进行网络实训。
还需要投影仪、音响等设备，以便教师进行课堂教学。
除了硬件设施外，计算机实训室还需要配备一定的软件设施。
应当配备操作系统、开发工具、办公软件等基础软件，以满足学生的日常学习和实践需求。
还需要安装相关的专业软件，如数据库管理系统、网络仿真软件等，以便学生进行专业实训。
还需要考虑安装一些辅助软件，如远程控制软件、屏幕录制软件等，以方便教师对学生进行实时监控和评估。
除了硬件和软件设施外，实训室的环境设施也是非常重要的。
实训室应当保持通风良好，且温度、湿度适宜，以创造一个舒适的学习环境。
还需要保证实训室的安全性，如配备消防设施、安全出口等，以应对突发情况。
还需要考虑实训室的布局和装饰，以创造一个整洁、明亮、宽敞的学习环境。
1. 设立专门的管理机构为了保证计算机实训室的良好运行，高职院校应当设立专门的管理机构，如实训室管理中心、实训室管理员岗位等，以负责实训室的日常管理和维护工作。
还可以设立实训室管理委员会或实训室管理小组，以协助管理机构进行管理工作。
2. 制定详细的管理制度为了确保实训室的有序管理，高职院校应当制定详细的管理制度，明确实训室的使用规定、设备维护规定、安全防范规定等，以规范实训室的日常管理和使用。
还可以建立实训室管理手册，对师生进行相关管理制度的宣传和培训。
高职计算机实训室建设与管理探讨
高职计算机实训室建设与管理探讨摘要实训教学是培养学生的职业能力,提高学生素质的重要教学环节。
作为培养学生的基本技能、职业能力的重要途径,最能体现人才培养的应用特色,是高职教育内涵的核心。
关键词高职教育;实践教学;专业实训The Construction and Management of ComputerTraining Room in Higher V ocational SchoolZhang Manjing,Liu Zhenpeng1.Zhuhai City Polytecnic College , Zhu hai 519000,Guangdong Province2.Changchun Avepoint Science and Technology Limited Company, Changchun 130012,Jilin ProvinceAbstract Pracical teaching is the most important way to train student’basic skills and vocational ability. It is the best way to reflect the implicated feature of higher vocational talents training. It is the core of higher vocational education.Keywords higher vocational education; practical teaching ; specialized training目前,我国职业教育发展和改革的基本思路已经明确,以就业为导向,以能力为本位,以行业、企业需求为根本出发点。
从劳动力市场的实际需要出发,努力培养现代生产和服务业一线迫切需要的高素质技能型人才。
实训室是高校进行实践教学与科学研究的重要基地,建立一个资源配置合理、功能与结构完善、高效的管理运行实训室,对提高教学的质量与科研水平意义非常重要。
高职院校计算机实训室的建设与管理探析
高职院校计算机实训室的建设与管理探析1. 引言1.1 研究背景在当今信息化时代，计算机技术已经成为各行业发展的重要支撑。
随着科技的不断进步，对计算机人才的需求也日益增长。
高职院校作为培养应用型人才的重要基地，计算机实训室的建设与管理显得尤为重要。
随着社会对计算机人才的需求越来越大，高职院校的计算机专业也面临着巨大的挑战和机遇。
如何更好地培养学生的实践能力，让他们能够适应社会的发展变化，成为各行业的人才需求对象，是高职院校面临的重要问题之一。
深入研究高职院校计算机实训室的建设与管理，探讨如何提高实训设备配置、优化实训课程设计、建立科学的管理制度以及有效评估实训效果，对于提升学生的实践能力，提高教学质量，促进高职院校计算机专业的发展具有重要意义。
1.2 研究目的研究目的：本文旨在通过对高职院校计算机实训室的建设与管理进行深入探析，探讨如何提高实训效果，优化实训环境，提升学生的实际操作能力和职业素养。
具体目的包括：1. 分析实训室建设标准，探讨如何根据不同专业需求合理规划和设计实训室空间布局和功能设置。
2. 探讨实训室设备配置的重要性和必要性，探讨如何科学选购和管理实训设备，以确保设备的有效利用和维护。
3. 研究实训课程设计的关键因素，探讨如何结合实际需求和行业趋势设计富有挑战性和实用性的实训课程。
4. 探讨实训室管理制度的建立和完善，探讨如何建立规范的管理流程和机制，确保实训室的安全和秩序。
5. 分析实训效果评估的方法和手段，探讨如何科学评估学生在实训中的表现和学习效果，为进一步提升实训质量提供参考依据。
通过对以上目的的探讨，旨在为高职院校计算机实训室的建设与管理提供理论指导和实践经验，推动实训教育的进步和发展。
2. 正文2.1 实训室建设标准实训室建设标准是制定和规范高职院校计算机实训室建设的基础和指导。
根据教育部相关文件规定，实训室建设应符合以下标准：1. 实训室空间布局要合理，考虑教学活动的开展和学生的学习需求，确保每个学生都有足够的操作空间和设备使用空间。
高职院校计算机实训室的建设与管理探析
高职院校计算机实训室的建设与管理探析【摘要】这篇文章主要探讨了高职院校计算机实训室的建设与管理。
在分析了研究背景、研究目的和研究意义。
在详细介绍了高职院校计算机实训室建设的意义、内容和管理模式，同时分析了管理中面临的挑战并提出建议。
在对研究内容进行了总结，展望了未来可能的发展方向，同时也指出了研究的局限性。
本文旨在为高职院校计算机实训室的建设与管理提供一定的参考与借鉴，以促进实训室的有效运行和学生的技能提升。
【关键词】高职院校，计算机实训室，建设与管理，研究背景，研究目的，研究意义，建设意义，建设内容，管理模式，管理挑战，管理建议，结论总结，进一步展望，研究局限性1. 引言1.1 研究背景高职院校计算机实训室的建设与管理探析引言随着信息化时代的到来，计算机技术在各行各业得到了广泛的应用，对人才的需求也日益增加。
而高职院校作为培养技术人才的摇篮，其计算机实训室的建设与管理显得尤为关键。
通过实训室的建设与管理，能够更好地为学生提供实践和应用的机会，增强他们的实际操作能力和解决问题的能力。
当前一些高职院校的计算机实训室存在着建设不完善、设备陈旧、管理混乱等问题，导致实训效果不佳。
对高职院校计算机实训室的建设与管理进行深入探析，对于提升学生的实践能力，提高教学质量具有重要意义。
本研究旨在分析高职院校计算机实训室的建设与管理现状，探讨其意义和挑战，提出相应的建议，以期为高职院校计算机实训室的进一步改进与提升提供参考和借鉴。
1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨高职院校计算机实训室的建设与管理情况，分析其在培养学生实际操作能力和解决实际问题能力方面的作用和影响。
通过研究，可以为高职院校提供更有效的实训室建设与管理方案，促进学生的综合能力提升和就业竞争力提高。
也可以为相关教育管理部门和实训室管理者提供参考，改进现有的实训室管理模式，解决存在的管理问题，提高实训室的教学效果和管理水平。
通过分析实训室建设与管理的挑战和问题，可以为未来的实训室建设和管理工作提供建议和改进建议。
高职院校计算机实训室的建设与管理探析
高职院校计算机实训室的建设与管理探析1. 引言1.1 研究背景计算机技术的飞速发展使得计算机实训课程在高职院校中变得越来越重要。
随着信息技术的日新月异，计算机实训室不仅是学生掌握专业知识和技能的场所，更是培养学生创新思维和问题解决能力的关键环节。
当前高职院校计算机实训室的建设和管理仍存在一些问题和挑战，需要进一步探讨和完善。
在过去的几年中，随着互联网和人工智能的快速发展，计算机领域的知识更新换代速度加快，高职院校计算机实训室的建设也面临着新的挑战。
如何结合最新的技术发展趋势，提高实训设备和课程的水平，培养学生具备符合市场需求的技能，成为当前高职院校计算机实训室建设与管理的重要课题。
对高职院校计算机实训室的建设与管理进行深入研究，探索有效的方式和方法，具有重要的现实意义和发展价值。
1.2 研究意义高职院校计算机实训室的建设与管理对于提高学生的实践能力和就业竞争力具有重要意义。
计算机技术在现代社会中扮演着极为重要的角色，掌握计算机基础知识和实践技能已经成为当今社会中人才需求的基本要求。
高职院校计算机实训室的建设能够为学生提供一个实践操作的空间，帮助他们将理论知识与实际操作相结合，从而更好地适应社会的需求。
高职院校计算机实训室的管理能够有效提高学生的学习积极性和参与度。
通过合理的管理机制，可以营造良好的学习氛围，激发学生学习的热情，提高他们的学习效果。
实训室的管理也能够规范学生的行为，培养他们的自律意识和团队合作精神，为他们日后的工作打下良好基础。
高职院校计算机实训室的建设与管理意义重大，不仅可以提升学生的实践技能和竞争力，还可以促进学生的全面发展和提高教学质量。
对高职院校计算机实训室的建设与管理进行深入研究具有重要意义。
1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨高职院校计算机实训室的建设与管理情况，分析其中存在的问题和挑战，并提出解决方案和改进措施。
通过研究，旨在为高职院校提供可行的建设与管理模式，促进计算机实训室的有效运营和发展。
基于岗位需求的高职计算机组装与维护实训室建设探索_沈高峰
基于岗位需求的高职计算机组装与维护实训室建设探索黄丹丹广西理工职业技术学校，摘要：分析了高职院校计算机维护与维修类课程开设和实训的现状，以《计算机维护与维修》课程教学、实训的实际需要，对计算机组装与维护实训室建设进行了探索，设计了能适应教学、实训、技能比赛和职业资格考试等需求的计算机组装与维护实训室和实训项目。
关键词：岗位技能需求；计算机维修；实训室建设中图分类号：TP307文献标识码：A文章编号：1009-2560（2012）06-0083-05近年来，互联网技术不断发展和移动终端产品售后服务技术的提高，快捷方便的移动电子商务互动营销网络，大大推进了信息技术发展与应用。
现代企业以移动终端为载体，依托移动通信网络，并结合传统互联开展的互动营销活动成为趋势[1]，随着网上购物销售系统的逐步成熟，以iphone和iPad为代表的移动互联终端，因其卓越的性能赢得了众多用户青睐，而终端产品维护维修仍是目前市场岗位需求的紧缺人才，因此掌握终端产品维修技术已成为人们的一种新的学习趋势。
目前大部分高职院校开设了计算机维护与维修类课程，而计算机组装与维护实训室是该课程的重要实践教学场所，是培养合格职业人的必经之路。
1 计算机组装与维护实训室现状分析根据教育部2009年3月1日起实施的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》文件通知[2]，规定计算机应用与软件技术专业方向必须要有配套的计算机组装与维护实训室。
目前各高职院校计算机应用专业基本都开设计算机维护与维修等相近课程，但计算机组装与维护实训室的建设并没有跟上信息时代发展的步伐，仍停留在计算机基础实训室淘汰设备组建使用中，老师在教室课堂上传授的新知识无法在实训室得到验证，部分实训项目无法开展，往往形成了理论课程比例多，实训课程比例少，满足不了实训教学的需求，使很多学生学习后只能纸上谈兵，实践动手能力很差的局面，就业后不能承担计算机维修工作，达不到教学的实际效果。
计算机组装与维护实训室建设方案探究
计算机组装与维护实训室建设方案探究孙中廷【期刊名称】《科技视界》【年(卷),期】2014(000)010【摘要】本文对计算机组装与维护实训室建设的必要性进行的分析，肯定了创建实训室的迫切需求。
接下来又对实训室的建设进行了规划，给出了实训室建设的基本原则，并对实训室的总体部局进行了规划。
将实训室分为设备介绍区，实际操作区，软硬调试区，笔记本维护区等五个实训区域，并对每个区域进行了详细的分析与介绍，为各院校和培训机构建设计算机组装与维护实训室提供一定的参考。
%Analysis of computer assembly and maintenance of the necessity of training room construction, affirmed the urgent demand to create training room. The training room construction planning, gives the basic principle of laboratory construction, and the training room of the Department of planning department. The laboratory is divided into equipment is introduced, the actual operation area, and debugging, notebook maintenance area five training areas, and each area are analyzed and introduced in detail, to provide a certain reference assembly for the learning and training organizations construction of computer and maintenance training room.【总页数】2页(P237-237,258)【作者】孙中廷【作者单位】江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院，江苏徐州221011【正文语种】中文【相关文献】1.高校计算机组装与维护实训室建设刍议 [J], 杨海瑞2.基于岗位需求的高职计算机组装与维护实训室建设探索 [J], 沈高峰3.新形势下高职计算机组装与维护实训室建设探讨 [J], 蒋桂文; 韦树成4.高校计算机实训室管理与维护工作探究——评《计算机组装与维护实训教程》[J], 陈中标5.计算机组装与维护实训室建设探索实践 [J], 韦美成因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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【 中图分类号】Ｇ 【 文献标识码】 Ａ
０１ ７２ －０ ２
【 文章编号】 ０ ４ ５ ０ — ９ ８ ８ ９ （ ２ ０ １ ３ ） １ ２ Ｃ 一 示， 对 硬件 的发 展史 进 行 详细 的介绍 ，
将 淘 汰的设 备利 用起 来 ， 既 能在 教学 中 让学 生 明白计 算 机硬 件更 新 的历 程 ， 又 随 着国家示 范性 骨干 院校 建设 工作 的不 断深 入 ， 基于 信息化计 算 机实 验 管 理 进 程 的不断 推 进， 作 为培养 计算 机 网 络技 术及应 用专业 方向人 才的高职计 算
满足 教 学和科 研 需要 ， 为教 学和科 研 提
供 优 质服务。 实训室建设
主板 ， 硬盘 ， 显卡， 声卡， 光驱 ， 网卡等， 熟 悉 计 算 机 整 体 结 构 与软 硬 件 结 合方 工作 原理 、 组成部 件 、 运 行参数 。 充分利
用 淘汰 的旧设备与新 的硬件 设备 进行
机硬 盘 进行 分 区、 格 式化 ， 安装 ｗ ｉ ｎ ｄ ｏ ｗ ｓ
系 列操 作系统 及 多操 作 系统 的安装 ， 熟 悉 掌握 驱动程 序及常用工具 软件 的安 装 与维 护 ， 对 计算 机 系统 进 行 优化 ， 掌 握 对 注册 表 的备份方 法 ， 并 采用ｇ ｈ ｏ ｓ ｔ 软件
由于多种 硬件原 因会 导 致软件 安装实 验 难 以完成 ， 因此 ， 建立硬件 拆 装实验区 ，
故 障现 象 ， 也可 以让 学生 自己设 置故 障
现象， 再 让 其 他 的 同学 来 排 除 。同 学 之 间
互 相设 置故障 ， 互 相来排 除， 共同学 习， 既 能提高学生 的学习积极性 ， 又能 增强学
与维护 实训 室建设应按教 学内容构建 多个 实验模块 区的建设方案 ， 创建虚拟的实验 教 学平 台， 实现 组 装实验 室开放 式管理 ，
开展 对 内服 务 ， 并引入校 企合 作机制 ， 以
区 的 建设 方 案
（ 一） 设 备 介绍 区。在进 行 计算 机硬 件安 装之前 ， 一般 要求 学生 先熟 悉 计算 机的各种 主要的配件 ， 包括 Ｃ Ｐ Ｕ、 内存 、
将会 降低学 生拆 装新 设备时 的损坏 率 。
（ 三） 软件与硬件 调 试 区。 软 件调 试 实验 区首先让 学生掌握 计算机 Ｂ Ｉ Ｏ Ｓ 的基 本设 置， Ｃ ＭＯ Ｓ 的参 数设 置。其次 对计 算
【 关键词 】 计算机组装 计算机维护 式 ， 了解计 算 机 主要 部件及 相关 配 件 的
生 的动手能力。 （ 四） 笔 记 本 计 算 机 维 护 区 。笔 记 本
必要 的。然而 ，目前 高职计 算机 组 装 与 维 护实 训室 建 设 还存 在诸 多不足 。如规 模 较小 ， 教学 设备陈 旧； 设备维修资 金短 缺； 实验 课 时不足 ， 缺乏灵 活性 。 在 此情
形 下， 应 建 设一 个设备齐 全 、 新 旧硬件 搭
件操 作 ， 虽然 在理 论上 这样 的教学 方 法 不错 ， 但 是在实 际的教学过程 中， 往往 会
除 计 算机 硬件 方面 的故 障能 力。在课 堂
上， 教 师 已经将 计算 机 故 障 的 现象 、 种
类、 检 测 及 排 除 方 法 传 授 给了学 生 ， 而 在
硬 件调 试 区， 则是 通 过人 为制 造计 算 机 故 障现 象， 让 学生查 找 出故 障原 因， 最 后 排 除 故 障的教 学方 法 。 实 验 教学 中不 仅 可 以让 教师将 没有故 障 的计 算 机设 置
新形势下高职计算机 组装与维护实训室建设探讨
口广西机 电职业技术学院 蒋桂 文 韦树成
【 摘
要】 新形势下高职计算机组装
一
、
按 教 学内容 构建 多个实验 模块
型 号 的计 算 机 虽 然在 组装 方 面 大 致 相
同， 但也 有局 部 性 的差 异 。 建 议硬 件 拆 装 实验 区选 用多 套不同 品牌 的计 算机 供 学 生练 习拆 装。拆 装 实验 中可 以先 采 用 淘 汰 的计算 机 ，即使 学生 在操 作 过程 中 造成硬件 损坏 ， 也 不会有太大 的损失 ， 这
进 行系统备 份 ， 掌 握 计算 机 Ｉ Ｐ 地 址 的设
置， 构建小 型局域 网等 实验 内容。因此 ，
软件调 试实 验区需要 提供 多套相 关 的操
作系统安装 盘和常用工具 软件 等。
硬 件 调 试 实 验 区 主 要 是 培 养 学 生 排
机组 装 与维护 相近 的课 程 ， 该课 程 既具 有较 强 的教学 理论 性 ， 又具 有 较强 的实 践操 作 性 ， 理论 与实践 在教 学 中往往 是
相 互 结合 的 。 为了让 教 师在 讲 授该 课 程 时能 取得 良好 的教学效 果 ， 建 设 好功 能 完 备的计 算机 组装 与维护 实训室是 十分
门为学生 提 供计 算机 、 扫描仪 及 打印 机 的组 装 与拆 卸 ， 学 生在 操 作 前 ， 必 须 让
学 生先 掌握计 算 机配件及 外 部设 备的拆 装方法， 避 免 学生在计 算 机的 拆装 过 程 中损坏 相关 的计 算 机配 件。 有 的教 师在 指导学 生进 行 计算 机 组装 实验 后 ， 要 求 学 生使用组 装后 的计 算机 进行 相关 的软