亚洲的自然环境第1课
七年级地理下册《亚洲自然环境第一课时》
•半球位置(wèi
zhi)
•海陆位置
•纬度位置
•地形类型 •地势特征
•河流特征
第二十一页，共二十五页。
根据(gēnjù)亚洲的位置图填表
大洲
与亚洲的关系
欧洲
在亚洲的 方
非洲
在亚洲的 方
大洋洲 在亚洲的 方
北美洲 在亚洲的 方
分界线 山 河山 运河
海峡
第二十二页，共二十五页。
随歌谣(gēyáo)学地理
❖地势特征：中部高，四周低 ❖河流：从中部高原山地呈放射状流向
周围海洋
第十七页，共二十五页。
你知道 了吗？ (zhī dào)
❖ 亚洲地形以什么为主？分布在哪个部位 (bùwèi)？地势有什么特征？
❖ 亚洲河流流向有什么特点？与什么有关？ ❖ 亚洲有哪些世界之最值得我们自豪？ ❖ 作业：1、填充图册P124；2、课本P3-
北亚
中亚
西亚
东亚
南亚
东南亚
பைடு நூலகம்
第十页，共二十五页。
练一练
2.我国位于哪个(nǎ ge)分区
东亚(Dōng Yà)
3.东亚还有哪些国家：
蒙古、日本
朝鲜和韩国
４.读地图册说一说
我国有那些邻国？
1.你能说出图中的亚洲(yà 分区 zhōu) 吗?
北亚
中亚 东亚
西亚 南
亚 东南亚
第十一页，共二十五页。
温故知新
位置范围 世界第一大洲
分区和主要国家 地形地势与河流
第三页，共二十五页。
亚洲世界之最
半球位置(wèi zhi)
赤道分南北
亚洲(yàzhōu)大部分位于
半球，
第四页，共二十五页。
第六章-我们生活的大洲—亚洲--第一节--自然环境(第一课时)
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
地形和河流（第一课时）
知识目标
1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；
2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。
能力目标
1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；
2 理解河流分布与地形之间的关系。
情感，态度目标1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；
2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。
教学重点
1 亚洲的位置特点；
2 亚洲地形与河流分布的关系。
教学准备
资料图片，幻灯片，投影片
教学过程：
板书设计:
第六章我们生活的大洲——亚洲
第一节自然环境
一、位置
纬度位置：主要位于东半球和北半球
海陆位置：太平洋西岸、印度洋北岸、北冰洋南岸
位于欧洲西侧、非洲东北侧、大洋洲北侧、北美洲西南侧
边界：P2
二、地形和河流
地形：亚洲地面起伏很大，地势中间高，四周低。
河流：向四周呈放射状分布
设计者：广州市第四十中学政史地科组何冬。
我们生活的大洲—亚洲第一节自然环境学案
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境（第一课时）一、教学目标：1使用地图说明亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2、能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流之间的关系。
二、德育目标：培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。
三、重点、难点：1亚洲的位置、濒临的海洋、相邻的大洲及分界线。
2亚洲的地形特点及主要地形区、河流以及它们之间的关系。
1．亚洲与欧洲的分界线是——·—山脉、———河、里海、—一——山脉、黑海和—————海峡。
2．东亚位于亚洲的———一部，———洋的西侧。
3．世界上海拔最高的高原是———，亚洲面积最大的平原是4．亚洲分布面积最广的气候类型是———，亚洲的东部和南部最显著的显著的气候类型是—————·———、———.。
5．亚洲地面起伏很大，中部地势———，四周地势较为———一，河流多发源于中部，呈———一状流向周边海洋。
二、单项选择题1．世界上面积最大和最小的大洲分别是A．亚洲、欧洲B。
非洲、大洋洲C．亚洲、大洋洲D．北美洲、欧洲2．下列主要经线、纬线穿过亚洲大部分的是A．赤道B．本初子午线C．60N D．120W3．东南亚地处亚洲与大洋洲之间，是沟通哪两大洋的“十字路口”A．太平洋与大西洋B．太平洋与印度洋C．大西洋与印度洋D．太平洋与北冰洋4．亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型是A．高原和山地B．平原和高原c．山地和平原D．平原和盆地5．下列河流注入印度洋的是A．叶尼塞河 B.长江C．乌拉尔河D．印度河6．亚洲气候类型复杂多样、但下列在亚洲没有分布的气候类型是A．热带雨林气候B．寒带气候C．热带沙漠气候D．温带海洋性气候7．形成亚洲东部和南部旱涝灾害的主要原因是A．夏季风的强弱B．寒潮影响C．地形影响D．河流众多8．亚洲与非洲的分界线是A．地中海B．苏伊士运河C．里海D．土耳其海峡9．东南亚流经国家最多的河流是A．湄公河B．湄南河C．伊洛瓦底江D．萨尔温江。
区域地理2.4我们生活的大洲——亚洲 第一课时
（二）地形和河流
• • • • • 1、地势总特征 、 2、重要地形区 、 3、河流 、 （1）特点 ） （2）主要河流 ）
地表起伏大，中间高， 地表起伏大，中间高，四周低
（三）复杂的气候
• • • • • 1、气候类型 、 2、气候特点 、 类型复杂多样 季风气候显著 大陆性气候分布最广
面积广大， 面积广大， 地形 特点 中部高峻， 中部高峻，以高 原、山地为主 起伏大
“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲， 我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲， 我们亚洲 河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌 听到这首《 河像热血流 听到这首 亚洲雄风》 曲，我们的脑海中会涌现出一幅壮丽山河 的画卷。据此回答2～ 题 的画卷。据此回答 ～3题。 2、“我们亚洲，山是高昂的头”，这 、 我们亚洲，山是高昂的头” 里的“ 如果是世界的“ 里的“山”如果是世界的“头”，那么这 座山是指 A、天山 B、阿尔卑斯山 、 、 C、青藏高原 、 D、珠穆朗玛峰 、 正确答案： 正确答案：D
3、“我们亚洲，河像热血流”是说亚洲河流 、 我们亚洲，河像热血流” 众多，奔流不息， 众多，奔流不息，下列关于亚洲河流的叙 述正确的是 A、大河都发源于中部高原、山地，呈放射状 、大河都发源于中部高原、山地， 流入太平洋和印度洋 B、中南半岛河流自西向东流，说明地势西高 、中南半岛河流自西向东流， 东低 C、鄂毕河、叶尼塞河自南向北注入北冰洋 、鄂毕河、 D、印度河主要流经印度，注入孟加拉湾 、印度河主要流经印度， 正确答案： 正确答案：C
2.4我们生活的大洲 2.4我们生活的大洲—— 我们生活的大洲—— 亚洲
第一课时
一、自然环境
• （一）世界第一大洲
世界上面积最大的洲 4400万平方千米 万平方千米 10°S～80°N ° ～ ° 30°E～170°W ° ～ °
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第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境（第一课时）【学习目标】一、运用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置。
二、知道亚洲的地形特点和河流特点。
（学习重点）【课题导入】【自学过程】阅读课本，记录下自己的疑难问题（阅读课本 2页—4页）1.自学提纲：世界第一大洲⑪亚洲在世界中的位置：①半球位置②纬度位置③海陆位置⑫世界第一大洲：面积最大（4400米2）、跨纬度最广、东西距离最长的一个大洲。
⑬亚洲周围的大洲大洋⑭亚洲的地理分区⑮中国在亚洲的位置地形和河流⑪亚洲地形特点：地形起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低平。
⑫亚洲主要地形区的位置、名称⑬亚洲主要河流名称、流向及分布特征⑭亚洲之最2.解决问题：⑪描述亚洲在世界中的位置，并说一说周围相邻的大洲和大洋都是什么？⑫为什么说亚洲是世界上最大的大洲？⑬说说亚洲一些大河的流向和地形分布之间的关系。
【交流评价】【达标检测】一、试题：1．虽然我们生活在亚洲，但是你对亚洲在全球的地理位置知道多少？下列对亚洲地理位置的描述正确的是（）A．亚洲全部位于东半球和北半球Ｂ．亚洲西北以苏伊士运河与非洲为界Ｃ.地跨寒温热三带，主要位于北温带Ｄ．亚洲西隔大西洋与北美洲相望2．值得大家自豪的是，我们生活的亚洲是世界上第一大洲。
下面关于世界第一大洲的叙述错误．．的是（）A．世界上面积最大的一个洲Ｂ．世界上东西距离最长的一个洲Ｃ．世界上跨经度最多的一个洲Ｄ．世界上跨纬度最广的一个洲3．下面有关亚洲自然环境的条件和结论的错误．．叙述是（）A.亚洲地势中部高，四周低，使得发源于中部的河流呈放射状向四周分流B.死海含盐量过高，故湖水中除细菌外，其他生物不能生存C.亚洲最大的河流是长江，注入太平洋D.因亚洲面积世界最大，因而世界最长的河流也一定分布在亚洲①·②·③④·4．世界上最大的半岛是（ ）A ．中南半岛 Ｂ．阿拉伯半岛 Ｃ．印度半岛Ｄ．小亚细亚半岛5．下列河流注入太平洋的是（ ）A ．叶尼塞河 Ｂ．恒河 Ｃ．湄公河Ｄ．印度河6．读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称：山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I （2）数字代表的地理事物名称： 半岛① ② 国家③ 大洲④（3）本图中河流流向呈 状分布，主要受 的地势影响。
洛江区第一中学七年级地理下册 第六章 第二节 自然环境第1课时 地势起伏大，长河众多课件 新版新人教
世界第二人口大国
地理位置
地理位置〔海陆位置、纬度位置〕 范围 邻国
地形 : 北部山地 , 中部平原 , 南部高原
人口
人口数量 : 2011年 , 达到12.1 亿措施 : 控制生育计划
人口众多的优劣势
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，
综上所述归纳北美洲地形特点是 : 地形多样 , 地势东西部高、中部低
讲授新课
以密西西比河为例 , 解释北美洲的地形対河流流向的影响。
1.在图中找出密西西比 河及其主要支流 , 并用 箭头标出它们的流向。
2.分析这些河流的流向 与地形的关系。
密西西比河干流自 北向南流
因为北美洲东西部为 地势较高的山地高原 , 中部是地势较低的平 原 , 南部地势更低的 平原 , 这使许多河流 发源于东西部向中部 流 , 汇集形成密西西 比河 , 最终向南流入 海洋。
第六章 我们生活的大洲 ——亚洲
第二节 自然环境
第1课时 地势起伏大 , 长河众多
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
歌词中蕴藏着亚洲 那些重要的地理事 物特征 ？
讲授新课
一 亚洲地形区的分布
1．请仔细读图 , 找出 亚洲主要地形区。
2．说说亚洲有哪些地 形类型 ？
讲授新课
找出亚洲主要地形区及其海拔
2．看看它们的流向有何差别 ？ 有向北流、向东流、向南流、向西流
讲授新课
3．亚洲河流分布有何特点 ？这种分布与地形分布之间的关 系如何 ？
亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。 因为亚洲地势中部高、四周低 , 使河流大多发源于中部 山地、高原 , 流向四周较低的平原、丘陵地区。 4．亚洲河流还有哪些特点 ？
七年级下册地理ppt课件
亚洲的气候特点
气候类型多样
亚洲的气候类型包括热带 季风气候、温带大陆性气 候、寒带气候等。
季风气候显著
亚洲的季风气候显著，夏 季受到海洋气流的影响， 冬季受到大陆气流的影响 。
气候差异大
亚洲的气候差异很大，从 热带到寒带都有分布，这 使得亚洲的自然环境和生 物多样性非常丰富。
02 第二章 亚洲的人文环境
总结词
中国人口基数大，增长快，素质偏低， 但地区差异显著。
VS
详细描述
中国是世界上人口最多的国家，总人口数 超过14亿。近年来，虽然人口增长速度 有所减缓，但仍然保持较快的增长。同时 ，中国的整体人口素质相对较低，但不同 地区之间的人口素质差异明显。政府采取 了一系列计划生育政策，以控制人口过快 增长，提高人口素质。
中国传统文化的主要特点
儒家思想
以孔孟之道为核心，强调仁、 义、礼、智、信等道德准则，
注重修身养性、礼仪规范。
道家思想
以老庄之道为核心，强调自然 无为、返璞归真，追求内心的 平静和宇宙的和谐。
佛教文化
自印度传入中国，与中国文化 融合，形成了汉传佛教、藏传 佛教等不同流派。
古代科学
中国古代的科学成就举世瞩目 ，包括中医、天文、历法、数
亚洲的范围
亚洲东临太平洋，南接印度洋， 北濒北冰洋，西与欧洲相连，东 北与北美洲隔海相望。
亚洲的地形地貌
01
02
03
地形地貌类型多样
亚洲地形复杂多样，包括 高原、山地、平原、盆地 等。
山脉和高峰
亚洲有许多著名的山脉和 高峰，如喜马拉雅山脉、 喀喇昆仑山脉、阿尔泰山 脉等。
平原和盆地
亚洲也有许多平原和盆地 ，如西西伯利亚平原、恒 河平原、塔里木盆地等。
第五章 认识大洲 第一节 亚洲的自然环境
总第一课时第五章认识大洲第一节亚洲的自然环境教学目标1、了解学习区域的方式2、运用地图描述亚洲的纬度位置、海陆位置3、运用地形图和相关数据，分析归纳亚洲的地形特征4、运用地形图，归纳亚洲河流的分布特征5、运用气候类型分布图，归纳亚洲气候的特征6、初步综合分析亚洲气候形成的原因7、初步分析其他大洲的自然环境特征教学重点与难点教学重点：亚洲的地理位置，亚洲的气候特征教学难点：亚洲的气候特征教学过程[新课导入]【展示】图片：珠穆朗玛峰，青藏高原，吐鲁番盆地。
图表：世界七大洲面积，七大洲人口，俄罗斯奥依米娅康的气温曲线，印度乞拉朋齐的降水量柱状图。
【提问】这些图表和图片，分别反映了什么？学生看图回答【叙述】亚洲是世界上面积最大、人口最多的大洲，有世界气温最低的，有世界降水最多，还有世界最高的山峰和高原，世界最低的盆地。
【提问】你知道亚洲还有哪些世界第一？学生回答【叙述】亚洲有很多的世界之最，是一个复杂的大洲。
【板书】第5章认识大洲[新课教学]【提问】怎样开始认识一个大洲？【情景提示】比如，你第一次要去某个同学家，你要先知道什么？学生回答【小结】认识一个大洲，和认识别人的家庭一样，先要从“在哪里”入手，也就是明确位置，搞清楚范围、边界；然后再了解这个地区有“什么”，包括自然环境和人文环境；再分析“为什么”这个大洲有这些“什么”？【板书】学习方法：where，what（自然，人文），why【提问】你知道亚洲在哪里吗？请同学们参照教材5页活动（1）-（4），归纳一下亚洲的地理位置。
学生读图、讨论回答【板书】第一节亚洲的自然环境一、自然概况1、位置与范围：【小结】亚洲位置可以有两种方法确定，第一种是经纬度位置，也称为绝对位置，通过亚洲的跨过的纬度、经度来确定亚洲的位置。
第二种是相邻位置，也就是找出亚洲的“左邻右舍”。
这两种方法也可用来描述其他的地区！【拓展】请同学们阅读地图册5页，请你描述非洲的地理位置。
学生读图、讨论回答【转承】同学们的迁移能力很强！同学们也注意到，大洲的范围很大，又包括很多国家，大洲内的自然环境也有很大的差别。
亚洲的自然环境-PPT课件
、
地势起伏，何流众多
亚洲是 世界上 大河最 多的一 个大洲 ，
被称为 “巨河 之洲”。
死 海
气候复杂多样
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
二、气象 万千
亚洲与同纬度其他大陆 相比，温带大陆性气候 分布广，其气候特点是 冬季严寒，夏季暖热， 春秋季短，气温年较差 大，降水集中在夏季。
世界上的气候 多种多样。但主要 的区别是气温和降 水的不同。按气温 可分为热带、亚热 带、温带、亚寒带、 寒带；按降水可分 为湿润、半湿润、 半干燥、干燥地区。 但气候类型的名称 多以植被为名。
亚洲东部和南部地区夏季的降水受夏季风 强弱的影响很大。夏季风强的年份，降水 较多，容易造成洪涝灾害；夏季风弱的年 份，降水较少，容易发生旱灾。
5.1 亚洲的自然环境
说一说：
观察亚 洲地形 图，请 说出亚 洲有那 些主要 的地形。
们找 各出 位亚 于洲 亚周 洲围 的的 哪大 个洲
方。 位说
出 它Biblioteka 自然概况-亚洲的位置们找 各出 位亚 于洲 亚周 洲围 的的 哪大 个洋 方。 位说
出 它
自然概况-亚洲的地理分区
差境 地 南 通 治 根 异反 区 亚 常 和 据 性映 。 、 把 经 地 。了 每 西 亚 济 理
地理下册第八章认识亚洲8.1位置范围和自然条件第1课时位置和范围地形与河流习题课件晋教版
训基础
提示：点击 进入习题
1D 6C
1B
2B 7A
2D
3C 8B
3D
4B 9D
4D
5 B 10 B
5C
练拔高
6C
答案显示
11 见习题
7D
8C
9A
10 见习题
1．世界上面积最大、跨纬度最广的大洲是( D ) A．非洲 B．南美洲 C．欧洲 D．亚洲
【点拨】亚洲位于11°S～81°N，地跨寒、温、 热三个温度带和高、中、低三个纬度带，是世界上 跨纬度最广的大洲。
2．从所在的半球看，亚洲主要位于( B )
A．东半球、南半球
B．东半球、北半球
C．西半球、南半球
D．西半球、北半球
【点拨】亚洲地跨东西半球和南北半球，但主要位于 东半球和北半球。
3．下列关于亚洲位置的叙述，错误的是( ) A．亚洲是世界上跨纬度最广的一个洲 B．亚洲的西南以苏伊士运河与非洲为界 C．亚洲是世界上跨经度最广的一个洲 D．亚洲东临太平洋、南临印度洋
(2)观察图中亚洲大河流向有何特点？ 亚洲河流大多发源于中部，呈放射状向四周分流入海。
(3) 结合(1)(2)题，归纳亚洲的地势特征。 亚洲地势中部高、四周低。
(4)如果从亚洲的东西或南北方向作剖面图，下列地形剖 面示意图中最合理的一项为( B )
图8－1－8
第八章 认识亚洲
位置、范围和自然条件 第1课时 位置和范围 地形与河流
1．位置和范围 (1)亚洲位置 ①半球位置：亚洲位于东半球的东北部。 ②纬度位置：亚洲北部越过北极圈，南部延伸到赤道以南，
是世界上跨纬度最广的大洲。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。 ④对位置：西与欧洲相接，西南以苏伊士运河与非洲为界，
亚洲自然环境教案
《我们生活的大洲——亚洲自然环境》教学设计
教学反思：
本课时的教学内容是关于亚洲的地理位置、地形及河流，这是教材安排学生学习的唯一一个具体大洲的地理位置，所以本人在设计时特别注重对大洲地理位置、地形的学习方法和学习习惯的培养，便于今后学生在接触其他地区需要分析其位置、地形时可以通过现在的学习提高自己自己分析、解决实际问题的能力。
由于设计意图明确，所以课堂各个环节都有明确的目标和可操作的措施，各环节之间的联系密切，整体感觉一气呵成，所以学生最终的三维目标实现较好。
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资料仅供参考！
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学案-亚洲自然环境
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亚洲范围
亚洲总面积约4458万平方千米， 是世界上面积最大的洲。
亚洲的自然特征
地形地貌
亚洲地形复杂多样，包括高原、 山地、盆地和平原等。喜马拉雅 山脉是世界上最高的山脉之一， 而青藏高原被誉为“世界屋脊”
。
河流与湖泊
亚洲有许多大河，如长江、黄河、 湄公河等，发源于中部山地，呈 辐射状流向周边的海洋。同时， 亚洲还有许多湖泊，如贝加尔湖、
03 亚洲的河流与湖泊
主要河流
01
02
03
长江
长江是中国最长的河流， 也是亚洲最长的河流，全 长约6,300公里。
黄河
黄河是中国的第二长河， 也是亚洲的重要河流之一， 全长约5,464公里。
湄公河
湄公河是亚洲最重要的跨 国水系之一，流经中国、 缅甸、泰国、老挝、柬埔 寨和越南等国。
著名湖泊
贝加尔湖
亚洲的植物区系还具有明显的地域性 特征，如中国的银杏、水杉，印度的 睡莲等都是亚洲特有的植物种类。
亚洲的动物区系
01
02
03
04
亚洲动物区系是全球最丰富多 样的地区之一，拥有众多的特
有物种。
亚洲的热带雨林、草原、沙漠 和山地等不同生境为各种动物
提供了栖息地。
亚洲的哺乳动物、鸟类、爬行 动物、两栖动物和鱼类等都有
高山气候
亚洲高山气候主要分布于青藏高原 地区，由于海拔较高，气候寒冷。
02 亚洲的地形地貌
高山与峡谷
总结词
亚洲地形地貌丰富多样，高山峡谷众多，是地球上最壮观的自然景观之一。
详细描述
亚洲有许多世界闻名的高山，如喜马拉雅山脉、昆仑山脉和天山山脉等。这些高 山形成了壮观的峡谷和河流，如雅鲁藏布江、怒江和澜沧江等。峡谷地貌独特， 形成了许多险峻的峡谷和瀑布，如四川的九寨沟和黄龙景区等。
科普版地理七年级下册《第一节亚洲的地理位置-亚洲的自然环境》说课稿
科普版地理七年级下册《第一节亚洲的地理位置-亚洲的自然环境》说课稿一. 教材分析本节课的教材是地理七年级下册，第一节的内容是“亚洲的地理位置-亚洲的自然环境”。
教材从地理位置、地形、气候等多个方面介绍了亚洲的自然环境特点，让学生了解亚洲的自然环境多样性。
教材内容丰富，插图清晰，有助于学生理解和记忆。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于地球的形状、地球仪等概念有所了解。
但是，对于亚洲的自然环境特点，学生可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际，循序渐进地引导学生掌握亚洲的自然环境特点。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解亚洲的地理位置，掌握亚洲的自然环境特点，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地理学科的兴趣，使学生认识到地理学科在生活中的重要性，增强学生的环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：亚洲的地理位置、亚洲的自然环境特点。
2.教学难点：亚洲的地形、气候特点及其对人类活动的影响。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、案例教学法和小组合作法等多种教学方法，结合多媒体课件、地图、地球仪等教学手段，以生动形象的方式呈现亚洲的自然环境特点。
六. 说教学过程1.导入新课：以亚洲地图为背景，引导学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.讲授新课：(1)介绍亚洲的地理位置，讲解亚洲与其它大洲的位置关系。
(2)分析亚洲的地形特点，如高原、山地、平原等，以及地形对人类活动的影响。
(3)讲解亚洲的气候特点，如温带大陆性气候、热带雨林气候等，以及气候对农业、人口分布等方面的影响。
3.课堂讨论：引导学生分组讨论亚洲的自然环境对人类活动的影响，分享讨论成果。
4.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调亚洲自然环境的特点及其在生活中的应用。
5.布置作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。
6-2-1 亚洲的自然环境(第1课时)(课件)-2023-2024学年七年级地理下册同步精品课堂(
活动
1.根据前面所学，你能试着总结亚洲自然环境总体特征么？
地势起伏大，长河众多
2.再接再厉，试着分析地形特点尤其是地势特点对水系特点的影响。
河流流向反映地势特点，例如：亚洲河流流向呈放射状， 可以反映出亚洲地势特点为中间高，四周低。
地势特点影响河流流向，例如：北京地势特点为西北高， 东南低，因此河流多为西北向东南流。
01 地势起伏大，长河众多 02 复杂的气候 03 真题演练
区域地理学习方法
1 查找地理位置（半球位置、海陆位置、纬度位置......）
自然地理
2 分析自然环境（地形、气候、河湖、植被......）
3 了解自然资源（水、土地、矿产、海洋......）
人文地理
1 了解人口概况（人口、人种、语言、民族、宗教......） 2 探讨人类活动（农业、工业、交通、旅游......）
原
在1000米以下；
③拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉位于北美洲东
部，大部分海拔在1000米以下。
活动 分析北美洲的地形及其对河流的影响。
1.归纳北美洲的地形特征。 （2）按照“相对一致、空间上连续”的原则，将 北美洲按照地形划分成西部、中部和东部三个 区域，说出这三个区域主要的地形类型。
可将北美洲分成东西排列的三大纵列带：
自然环境特征
地形特征
气候特征
河流特征
地形特征
描述区域地形特征的方法
单一或复杂多样？ 地形以什么为主？ 什么地形分布在哪儿？
地面起伏大小？ 哪儿高哪儿低？
常见的地形类型
分层设色地形图阅读方法
黄褐色：高原、山地 绿色：平原
地形特征
高原
平原 山地
高原
山地 平原
世界第一大洲(1)
第七章世界第一大洲——亚洲义务教育课程标准七年级地理下册第一节自然环境郝睿珠亚洲的范围北冰洋太平洋印度洋具体范围？欧洲非洲大洋洲北美洲想一想你可以从哪些方面说明亚洲是“世界第一大洲”？提示：1、比较亚洲与其它六大洲的面积2、大致计算亚洲所跨的纬度范围3、比较亚洲和其他大洲的东西距离一、世界第一大洲1、面积最大2、跨纬度最广3、东西距离最大读亚洲地理分区图，回答下列问题1、亚洲共分为哪几个区域？2、中国位于哪一地区？这一地区还有哪些国家？3、其他地区是不是都与中国接壤，分别位于中国的哪个方位？东亚东南亚南亚西亚北亚中亚东亚东南亚南亚中亚西亚二、地形地势：中部高，四周低俗话说：“人往高处走，水往低处流”。
亚洲这样一种中部高、四周低的地势特点，对其河流的流向会产生什么样的影响？三、河流：发源于中部，呈放射状流向四周。
亚洲地理集锦喜马拉雅山脉——世界最高大的山脉，海拔超过7000米的高峰有50多座。
珠穆朗玛峰——喜马拉雅山脉主峰，世界最高峰，海拔8844米。
青藏高原——世界最高的大高原，平均海拔在4000米以上，有“世界屋脊”之称。
西西伯利亚平原——亚洲最大的平原，面积260万平方千米。
里海——世界最大的湖泊，咸水湖，面积约37万平方千米。
贝加尔湖——世界最深和蓄水量最大的淡水湖，最深处达1620米，蓄水量2.3万立方千米。
死海——湖面低于海平面400米，是世界陆地最低点。
由于湖水含盐量过大，湖水中除细菌外，其他生物不能生存。
阿拉伯半岛——世界最大半岛，面积约300万平方千米。
马来群岛——世界最大的群岛，共有岛屿2万多个，面积243万平方千米。
喜马拉雅山脉珠穆朗玛峰青藏高原西西伯利亚平原里海贝加尔湖死海马来群岛阿拉伯半岛祝同学们在新的学期里学习进步，心想事成！。
第1课时亚洲自然环境作业
第1课时亚洲自然环境1．亚洲与非洲的分界线是________，与北美洲的分界线是________。
2．从东西半球位置看，亚洲大部分地处________半球，从南北半球位置看，亚洲大部分地处________半球。
3．世界陆地最低点是________湖面，由于湖水含________量过大，除细菌外，其他生物不能生存。
4、世界上面积最大的大洲是（），也是世界上跨（）最广的大洲，（）最长的大洲，所以称之为世界第一大洲。
5、亚洲六个分区：（）亚，中国位于（），此地区还包括（）、（）、（）、（）。
6、亚洲地形主要以（）（）为主，中部有著名的（）高原和（）山脉，北部有亚洲最大平原（）平原，东部有（）（）平原，南部有（）（）平原，7、亚洲地形特点是（），河流呈（）状流向周边的海洋。
8、亚洲北部北极圈横穿的三大河流自西向东依次是（）（）（），向（）注入（）洋，东部主要河流是（）（）（）向（）注入（）洋，南部河流（）（）向（）注入（）。
9、亚洲南部被北回归线穿过的三大半岛自西向东依次是（）、（）、（）半岛。
10、世界上最高大的山脉是（），世界最高峰是（）海拔（）米。
最高高原是（），最大的湖泊（），最深湖湖泊是（）世界最低点是（）海拔是（）米，最大半岛是（）最大群岛是（），亚洲最大的平原是（）。
世界上最大的高原是（），最大的平原是（）。
11、亚洲地跨（）（）（）带，受（）位置和（）位置的影响，亚洲的气候具有（），（）、（）特点。
12、亚洲东部和南部夏季降水与（）有密切关系。
亚洲有9种气候，没有（）和（）气候。
13、亚洲特有的气候是（）气候14、非洲气候特点是以（）为中心，呈（）对称。
15、世界上人口最多的大洲是（）。
16、2000年在世界（）亿人口中，约有（）亿人生活在亚洲，占世界的（）。
17、亚洲的稠密区是（）（）（），其中有（）个超过1亿，分别是（）、（）（）（）（）（）。
18．亚洲气候具有复杂多样、________显著和________分布广的特点。
我们生活的大洲——亚洲《第一节 位置和范围》教学课件
触类旁通：议一议
北美洲的位置和范围
活动 P3
北美洲在世界的位置
1 . 读上图简述北美洲的半球位置。 2. 读右图说出北美洲的经纬度位置。 3. 读右图，找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。
运用地图，简述北美洲的地理位置
亚洲各地理分区的自然环境不同，导致不同地区人类活动各具特色。你知道不同的地域文化与自然环境有什么样的关系吗？
2、多样的地域文化
活动：读P5图6.6亚洲不同地区居民生活的差异，结合P4图6.5亚洲的地理分区图和以前学过的地理知识从自然环境方面解释为什么亚洲不同地区居民的生活有差异。
西亚沙特阿亚拉伯的贝都因人
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第一节 位置和范围
学习目标及重点
学习目标：1．能通过地图和其他资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。2．能通过图片资料，尝试了解亚洲不同地区居民的生活差异。让学生了解位置和范围对人类生产、生活的影响。学习重点：用学习亚洲位置、范围的方法分析其他大洲的位置和范围特点。
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课堂大练兵
（1）从南北半球看，亚洲大部分位于 半球,从东西半球看，亚洲大部分位于 半球。 （2）亚洲东北隔 海峡与B 洲相望，西南隔 运河与C 洲相邻。西北与A 洲相邻，界线从北向南为 山、 河、里海、大高加索山脉、黑海、 海峡。亚洲东临F 洋，北临E 洋，南临G 洋
东南亚印尼加里曼丹岛的达雅克人
热带沙漠气候
热带雨林气候
南亚恒河三角洲的孟加拉人
北亚东西伯利亚的亚库特人
气候寒冷
热带季风气候，降水多，河网密布
日本的抗震建筑
日本处于环太平洋火山地震带，多地震。
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（1）在图6.11上找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉，分别指出它们在北美洲的位置和大致的海拔。
（2）按照“相对一致，空间上连续”的原则，将北美洲地形划分为西部、中部和东部三个区域，说出这三个区域主要的地形类型。
（3）读图6.12，指出北美洲大陆沿北纬40º纬线自西向东地势的变化特点。
学习过程
一、自主学习
1．亚洲地势起伏，中部，四周，中部以高原和高原地势最为高峻，其中，是世界上最高大的山脉。
2．受地形的影响，亚洲的大河多发源于中部、，呈状流向周边的海洋，源远而流长。注入北冰洋的有、、等，注入太平洋的有、、等，注入印度洋的有、等。此外，如、、等最终并不注入海洋，而是消失在沙漠中或注入内陆湖泊。
3．以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。
（1）在图6.11上找出密西西比河及其主要支流，并标出它们的流向。
（2）结合6.12，分析这些河流的流向与地形的关系。
三、学习小结
通过这节课的学习，你有什么收获
。
四、达标检测
1.亚洲的地势特点是（）
A.中间高、两边低B.中间高、四周低
C.东西低、南北高D.中国高、伊朗低
入洋，D、E、F三条河流注洋，G、H两条河流注入洋。可见亚洲的河流呈状流向周边的海洋，这反映出亚洲大陆地势的特点是。
2.亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型是（）
A.高原和山地B.平原和高原C.山地和丘陵D.平原和盆地
3.世界最大的半岛是（）
A.中南半岛B.阿拉伯半岛C.印度半岛D.小亚细亚半岛
4.世界上最深的湖泊贝加尔湖位于哪一国家境内（）
A.蒙古B.中国C.哈萨克斯坦D.俄罗斯
5.黄河C.印度河D.叶尼塞河
第6章我们生活的大洲亚洲
第二节自然环境
第1课时
学习目标：
1．运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形、河流特点以及地形对河流分布的影响。
2．能运用地形剖面图描述某一地区的地势变化特点和地形分布特点。
3．培养读图分析能力和合作探究问题的能力。
学习重点
亚洲地形特点、河流分布特点
学习难点
地形、地势特点对河流分布的影响
3．亚洲地理集锦
世界最高的大高原
世界最高大的山脉
世界最高峰
亚洲最大的平原
世界最大的半岛
世界最大的群岛
世界最大的湖泊
世界最深和蓄水量最大的淡水湖
世界陆地最低点
二、合作探究
1．读图6.8,在图上找出亚洲的主要地形区分布和海拔，分析亚洲的地形特点。在图上找出亚洲主要大河及流向和注入的海洋，分析亚洲河流的分布特点。并进一步分析河流分布与地形的关系。
6.下列地理事物既是亚洲之最又是世界之最的是（）
A.最长河流——长江B.最大平原——西西伯利亚平原
C.最大湖泊——里海D.面积最大的国家——中国
7．读“亚洲地区图”，回答下列问题。
（1）写出图中字母与数字所代表的地理事物的名称：
山脉①，
②，
半岛③，
④，
岛屿⑤，
⑥，
河流B，
E，
平原I，
J。
（3）A、B、C三条河流注