2020下半年教师资格证考试答案《小学综合素质》
2020下半年教师资格证考试小学《综合素质》真题答案
2020下半年教师资格证考试小学《综合素质》真题答案2020年下半年小学《综合素质》教师资格证考试答案注：以下答案仅供参考!一、单项选择1-5 A C B A A 6-10 B D C C D11-15 D B C D A 16-20 B C B C C21-25 B A A B D 26-29 C C D B二、材料分析30.答：王老师的教育行为体现了以人为本和全面发展的学生观1、以人为本的学生观要求教师要以学生的利益作为教学工作的出发点和落脚点关心爱护全体学生设计灵法多样的教学方式调动学生的主动性和积极性满足学生需求促动学生全面主动健康发展2、全面发展要求教师要挖掘学生潜能促动学生全面发展材料中王老师即时调整学生思路让学生自己设计作业鼓励学生创新思考调动了学生的主动性和积极性激发了学生兴趣促动了学生的全面发展3、总之在教育教学活动中老师理应注重反思自己的教学以学生为本实施素质教育31、答：1.教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特性和倾向。
具体的教师职业道德内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习2、关爱学生要求教师要关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友。
保护学生安全、维护学生合法权益处进学生全面、主动、健康发展。
3、教师育人要求教师要实施素质教育遵循教育规律勇于创新持续提升教育教学水平培养学生良好品格健全学生人格4、材料中蒋老师理应在充分了解学生的基础情况后即时给予学生协助和学生的家长沟通交流在学校也应多鼓励引导她全面主动健康发展教师资格证考试结束，尽快对一下答案，估算一下自己的得分情况!三、写作题略。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(一) 1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理2．李老师一个学期対父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未対需要帮助的留守儿童小龙家访过，李老师的做法：（）A.符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C.符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求3．素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生的全面发展D.促进学生的个性发展4．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。
对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊5．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.对学生一视同仁，一样要求6．被称为“近代自然科学之父”的是（）。
A.牛顿B.爱因斯坦C.达尔文D.伽利略7．校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车闯入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是（）。
A.门卫B.孔某C.学校D.刘某的监护人8．全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是（）。
A、二氧化碳B、氟利昂C、一氧化二氮D、臭氧9．最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。
漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。
这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
2020年下(小学)教师资格证笔试综合素质真题与答案
（小学）教师资格证笔试综合素质真题与答案一、单项选择题(共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案)1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性答案：B解析：吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展答案：A解析：全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位答案：D解析：素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击了学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力答案：A解析：教师专业发展要求教师树立终身学的意识，不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。
2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案(4)
2020年教师资格证考试《小学综合素质》历年真题及答案（4）一、单项选择题。
1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D【解析】“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。
故本题选 D.2.下图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化B.评价标准单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化【答案】B【解析】评价标准单一化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理【答案】D【解析】擦掉字课后再处理。
检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。
4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者【答案】D【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色.故本题选 D. 【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。
A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源.故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(一)1．地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小，大气层通常可分为对流层、平流层，电离层和散逸层等。
下列选项中，能够反射电磁短波，实现地磁波远距离通讯的是（）A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层2．下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是（）。
A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高3．中国第一部电影是戏曲片京剧（），于1905年(清光绪三十一年)由北京丰泰照相馆摄制。
A.《难夫难妻》B.《桥》C.《生死恨》D.《定军山》4．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功5．终身学习是教师专业发展不竭的（）。
A.灵魂B.动力C.内在要求D.天职6．国务院教育行政部门主管全国教育工作，（）全国的教育事业。
A.分级管理，分工负责B.统筹规划，以县为主C.统筹规划，协调管理D.统一管理，分工负责7．"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
A.下棋B.战场C.戏台D.房间8．小郑、小刘老师是某学校的数学老师，平时两人都很努力，也喜欢暗暗较劲。
学校举办的青年教师说课比赛，小郑和小刘老师都有参加，但赛前两位老师既无教学的交流，也无比赛想法的讨论，最后遗憾双双出局。
关于小郑和小刘老师的做法，下列说法合理的是（）。
A.不利于教师的个人成长B.有利于教师在竞争中成长C.体现了教师公平竞争的自觉性D.违背了教师间的合作理念9．（2022上半年真题）《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的小说，这部小说是以一场内战为历史背景的这次战争是（）。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(一)1．快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。
服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。
对于客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。
以下哪项如果为真，不能支持上述判断?( )A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰2．教育学生的感情基础是（）。
A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校3．国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
这些做法都是为了促进义务教育（）。
A.均衡发展B.公平公正C.全面实施D.重点发展4．Word的“文件”菜单底部显示的文件是（）。
A.当前已经打开的所有文件B.当前使用的文件C.最近使用过的Word文件D.扩展名是doe的所有文件5．临近期末考试，学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消，让学生专心复习语文和数学等课程。
学校的做法（）。
A.正确，有利于学生集中精力复习B.不正确，侵犯了学生的受教育权C.正确，学校有权利进行课程调整D.不正确，侵犯了学生的休息权6．小明性格活泼，上课坐不住，不但成绩落后还影响其他同学。
但是小明的口头表达能力很强，李老师抓住这个特点，让小明参加演讲比赛，并取得了一些成绩，同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。
李老师的行为遵循了人身心发展的（）。
A.差异性B.不均衡性C.阶段性D.顺序性7．在Word的编辑状态下复制文档内容后单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是（?）A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入点8．某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。
2020下半年教师资格证综合素质真题及答案解析(小学)
2020下半年教师资格证综合素质真题及答案解析（小学）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、吴老师经常通过和学生聊天来「解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注0。
A学生发展的可变性B学生发展的个别差异性C学生发展的阶段性D学生发展的不均衡性答案:B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学，即因材施教，体现「他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法（）。
A忽视r学生全面发展B忽视r学生个性发展c忽视r学生均衡发展D忽视r学生主动发展答案:A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视r学生的全面发展。
3•赵老财板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师,字写错门赵老师不高兴地说:多什么啸，你是老师，我是老师?坐下।王亮默黑地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是（）。
A维持r课堂纪律B侵犯r学生的受教育权c维护/教师的尊严D忽视r学生的主体地位答案:D解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性，尊重学生的独立人格,而赵老师批评学生，不允许学生指出错误，打击r 学生的积极性，忽视了学生的主体地位。
4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大上学什么?杨老师缺乏（）。
A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力答案:A解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训，体现r她缺乏专业发展的意识。
5•某教研所开发「一款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买，在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买,如果因为经济条件原因无法购买，家长可以像班主任说明。
该做法（）。
A正确，尊重「学生的自主选择B正确，C错误，学校不应该推荐收费课程D错误,答案:C解析:第五十六条【件法获利的法律责任】学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评，有违法所得的，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(一)1．张、王、李三人是某小学英语教师。
他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断( )。
张：如果甲班所有学生都爱学英语。
那么乙班有的学生不爱学英语王：甲班有的学生不爱学英语.而乙班所有学生都爱学英语李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语如果上述三人的判断只有一假时。
则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?( )A.甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语B.甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语C.甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语D.甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语2．新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》3．湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。
如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。
该学校的行为违反了（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D. A、B和C4．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。
A.可以B.不得C.应当D.自行决定5．课间休息期间，小学生段某前往学校小卖店买了一瓶饮料，结果因为过期中毒，被紧急送往医院治疗。
对这起事故应当承担主要责任的是（）。
A.学校B.小卖店店主C.本人D.食品安全局6．下列作品中属于鲁迅小说集的是（）。
A.《野草》B.《南腔北调集》C.《彷徨》D.《华盖集》7．在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是A.林冲武松B.鲁智深杨志C.杨志林冲D.武松鲁智深8．中国古琴有着悠久的的历史，在古代文化生活中占有重要地位。
下列选项中，不属于古琴名曲的是（）。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(六)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(六) 1．外文工具书的编排方法多采用( )。
A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法2．五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。
张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。
这时，张老师应该（）。
A.立即查找肇事者B.让同学们把钉子敲平，先上课然后处理C.幽默带过，开始上课D.让班干部自我反思3．与“金榜”有关的进士科、殿试、天子门生，分别开始于（）。
A.隋朝、唐朝、南宋B.唐朝、唐朝、北宋C.隋朝、唐朝、明朝D.隋朝、唐朝、北宋4．小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。
对此，小东可以采取的法律途径是（）A.申诉和仲裁B.申诉和诉讼C.复议和诉讼D.复议和仲裁5．小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。
对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
A.正确，班主任关心学生的学习状况B.不正确，班主任只注重知识学习C.正确，帮助学生改正错误是班主任的职责D.不正确，班主任伤害了学生的自尊6．下列哪种说法是错误的。
（）A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以提高学生综合素质为目的C.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础D.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心7．（2020年真题）北宋文学家王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
”诗中所描写的“元日”对应今天的节日是（）。
A.清明B.元宵C.春节D.元旦8．有“乐圣”之称的作曲家是（）A、李斯特B、莫扎特C、贝多芬D、肖邦9．教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A、学习B、交往C、思考D、实践10．“杂交水稻之父”是（）。
A、王淦昌B、袁隆平C、钱学森D、杨振宁11．《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（）。
2020下半年山东教师资格证小学综合素质真题及答案
2020下半年山东教师资格证小学综合素质真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。
A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位4.学校安排老师集体学习与培训，杨老师总推脱，她说:年龄大了，学什么?杨老师缺乏()。
A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后,推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说:“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的,可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法（)。
A.正确,尊重了学生的自主选择意愿B.正确，考虑了困难家庭的承受能力C.不正确，学校不应该向学生推荐收费课程D.不正确，学校应提供多种课程供家长选择6.某小学修建大楼，要求学生家长每人缴纳3000元资款，并承诺学生毕业后资款返还。
该学校的做法()。
A正确，学校承诺了资款返还B正确，家长应该支援学校C错误，学校不能非法集资D错误，学校应该返本付息7.强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。
这种行为( )。
A正确，有利于培养学生生活能力B正确，有利于改善家庭经济生活条件C错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住D错误，不得让任何人脱离监护单独居住8.某人上课玩手机，老师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，该老师的做法()。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(六)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(六)1．下列作品，不属于高尔基"自传体三部曲"的是（）A、《童年》B、《在人间》C、《母亲》D、《我的大学》2．“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。
A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人3．如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是( )。
A.你去比赛，我去观战B.你不去比赛，我也不去观战C.你去比赛，我不一定去观战D.你不去比赛，我去观战4．被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?（）A.《静夜思》B.《天净沙?秋思》C.《山居秋暝》D.《水调歌头?明月几时有》5．六年级二班班主任张老师总是教育学生说：“作为学生我们不能只做书呆子死啃书本，我们还要积极参加学校的各项课内课外活动，使自己成为一个全面发展的人。
”张老师的做法说明张老师具有（）。
A.敢于创新的思想B.素质教育的理念C.应试教育的理念D.公平教育的理念6．下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（?）A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛C.不懂得成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛7．下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是（）。
A.温酒斩华雄B.倒拔垂杨柳C.景阳冈打虎D.醉打蒋门神8．（2020年真题）杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是（）。
A.李白B.白居易C.庾信D.鲍照9．小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关10．小李因上课调皮被班主任打了30下手心。
班主任的做法（）A、正确，有利于维护课堂教学秩序B、错误，对学生体罚应适度C、正确，这是教师惩罚学生的权利D、错误，不能对学生体罚或变相体罚11．12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后聘用了他，并为他安排了较为清闲的工作。
下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(一)
下半年教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(一)1．“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。
A、受教育的权利B、生存的权利C、安全的权利D、受尊重的权利2．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（）。
A.东北平原B.青藏高原C.成都平原D.内蒙古高原3．下列哪项属于21世纪取得的科学成就（）A.器官移植成为常规疗法B.“炎黄一号”项目的成功C.克隆羊“多莉”的诞生D.试管婴儿路易斯·布朗诞生4．以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。
A.拜占庭B.哥特C.巴洛克D.洛可可5．下列对作家作品的解说有误的一项是（）。
A.在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称，比如：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就；“三苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就D.竹林七贤指的是三国时期曹魏正始年问的嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人，因其常在当时的山阳县(今博爱一带)竹林之下喝酒、纵歌，肆意酣畅，世谓七贤，后与地名竹林合称6．刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。
A.用墨B.用笔C.结构D.章法7．某小学校长私自将学校的空房出租出去，自己收取房租。
该校长的行为（）。
A.合法，合理利用学校资源B.合法，有利于学校发展C.不合法，校长无权出租房屋D.不合法，房租应归学校所有8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。
A.三两一B.一两三C.两三一D.一三两9．教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识，这表明教学不可以忽视（）知识。
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)
2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案B本题考查学生身心发展的规律。
学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等规律。
其中，个别差异性具体表现在由于人的先天素质、环境、教育以及自身的主观能动性不同，每个人的发展优势、发展速度、高度（达到的水平）往往是千差万别的。
这就要求教师进行教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大发展。
题干中，吴老师通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们遇到的问题进行分层教学，体现了吴老师根据学生的个别差异性，进行针对性教学。
B项正确。
A项：学生发展的可变性是指儿童身心发展的稳定性只是相对的，但在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样。
与题干不符，排除。
C项：学生发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
与题干不符，排除。
D项：学生发展的不均衡性是指个体的发展并不总是按相同的速度直线前进的，主要表现在以下两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2正确答案A本题考查素质教育的内涵。
（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育。
其中，素质教育是面向全体学生的教育是指社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美、劳动方面的全面发展。
2020下半年教师资格证综合素质真题及答案解析(小学)
2020下半年教师资格证综合素质真题及答案解析(小学)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注()。
A学生发展的可变性B学生发展的个别差异性C学生发展的阶段性D学生发展的不均衡性答案:B解析:吴老师针对每个学生的不同而采取分层教学,即因材施教,体现了他关注学生发展的个别差异性。
2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法()。
A忽视了学生全面发展B忽视了学生个性发展C忽视了学生均衡发展D忽视了学生主动发展答案:A解析:全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。
3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下I王亮默黑地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是()。
A维持了课堂纪律B侵犯了学生的受教育权C维护了教师的尊严D忽视了学生的主体地位答案:D解析:素质教育要求教师激发和调动学生的积极性,尊重学生的独立人格，而赵老师批评学生,不允许学生指出错误，打击了学生的积极性,忽视了学生的主体地位。
4. 学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱，她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏()。
A专业发展意识B专业发展能力C团结协作意识D团结协作能力答案:A解析:教师专业发展要求教师树立终身学习的意识,不断提高自身的专业水平和能力。
而题中杨老师拒绝参加培训,体现了她缺乏专业发展的意识。
5.某教研所开发了一款针对性强，收费合理的在线课程。
孙校长推荐大家购买,在教职工大会上，孙校长说大家自愿购买，如果因为经济条件原因无法购买,家长可以像班主任说明。
该做法()。
A正确,尊重了学生的自主选择B正确,C错误,学校不应该推荐收费课程D错误,答案:C解析:第五十六条【非法获利的法律责任】学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评,有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
2020年下半年小学教师资格证考试综合素质试题
2020年下半年小学教师资格证考试综合素质试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题1.吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验，再结合他们学习特点进行分层教学。
吴老师的做法说明他关注( )。
A.学生发展的可变性B.学生发展的个别差异性C.学生发展的阶段性D.学生发展的不均衡性2.于老师认为，小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，倒不如利用这些课时多上语文课和数学课，于老师的看法( )。
A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展D.忽视了学生主动发展3.赵老师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:老师，字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴，你是老师，我是老师?坐下!王亮默默地坐下了，自此没人敢指出老师的错误了，关于老师的做法评价正确的是( )。
A.维持了课堂纪律B.侵犯了学生的受教育权C.维护了教师的尊严D.忽视了学生的主体地位4.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训，杨老师总是拒绝，还说:“我年龄这么大了，还学什么啊?”杨老师的言行表明其缺乏( )。
A.专业发展意识B.专业发展能力C.团结协作意识D.团结协作能力5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。
孙校长得知后，推荐学生购买该在线课程。
他在全校教职工大会上说：“自愿购买，如果因为经济条件无法购买的，可由家长向班主任解释说明。
”孙校长的做法（）。
A.正确，尊重了学生的自主选择意愿B.正确，考虑了困难家庭的承受能力C.不正确，学校不应向学生推荐收费课程D.不正确，学校应提供多种课程供家长选择6.某小学修建新教学大楼，要求每名新生家长每人缴纳3000元集资款，并承诺学生毕业时如数返还。
该学校的做法( )。
A.正确，学校承诺返还集资款B.正确，家长应该支援学校C.错误，学校不能非法集资D.错误，学校应该返本付息7. 强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020下半年教师资格证考试答案《小学综合素质》
一、单选
1.A全面性
2.C成绩差的学生
3.B教学方式
4.A引导小虎
5.D地(市)
6.B学校
7.D侵犯了学生
8.C应均衡配置
9.C不合法，教师没有罚款
10.D不合法，学生应派
11.D不合法，学校应即时
12.B车主
13.C注意反省
14.D终身学习
15.A错误，尊重信任小学
16.B有违平等
17.Cx射线
18.B当汽车因燃油
19.C唐朝
20.C母亲
21.B贾导
22.A孔融
23.A孔子
24.B风笛
25.D越剧
26.C在页眉中插入分页符
27.C标题幻灯片
28.B有的植物有可能
29.B甲是北京人，学外
30.答：王老师的教育行为体现了以人为本和全面发展的学生观
1.以人为本的学生观要求教师要以学生的利益作为教学工作的出发点和落脚点关心爱护全体学生设计灵法多样的教学方式调动学生的主动性和积极性满足学生需求促动学生全面主动健康发展
2.全面发展要求教师要挖掘学生潜能促动学生全面发展材料中王老师即时调整学生思路让学生自己设计作业鼓励学生创新思考调动了学生的主动性和积极性激发了学生兴趣促动了学生的全面发展
3.总之在教育教学活动中老师理应注重反思自己的教学以学生为本实施素质教育
31.答：1.教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特性和倾向。
具体的教师职业道德内容
有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习
2.关爱学生要求教师要关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友。
保护学生安全、维护学生合法权益处进学生全面、主动、健康发展。
3.教师育人要求教师要实施素质教育遵循教育规律勇于创新持续提升教育教学水平培养学生良好品格健全学生人格
4.材料中蒋老师理应在充分了解学生的基础情况后即时给予学生协助和学生的家长沟通交流在学校也应多鼓励引导她全面主动健康发展。