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师德师风的演讲稿3篇
师德师风的演讲稿3篇师德师风的演讲稿篇1各位领导、各位同事:大家好!我今天演讲的题目是—我记得冰心老人告诉我们:“有了爱,什么都有了,有了爱,就有了教育的机会。
”今天,我们选择了教育,当了老师,就有了爱的艺术,那就是包容、鼓励和提醒。
我们的职业就像绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声。
”一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,都会激励我们的弟子,收获无穷的信心。
仔细反思,我在教育战线上度过了几年,笑过,哭过,动过,犹豫过,考了初三,高三。
通过不断的总结和分析,我找到了自己的宝藏—一颗热爱学生的心。
一切因爱而生,一切从爱开始。
我有责任和义务教给弟子知识,更重要的是把他们培养成有德有德的人。
当我怀着爱子之心和他们在一起时,我感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会真诚的指出;当他们沮丧的时候,我会用眼神和语言鼓励他们;他们身体不适的时候,我会像妈妈一样关心;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出温暖的手去帮助他们。
点石成金的爱情是世界上最伟大的爱情。
我把爱嵌入他们的手势,他们的微笑和他们的心里。
当我慈祥的笑容、赞许的眼神、亲切的话语、对作业的评语在孩子们心中激起涟漪时,我才真正明白了“老师”这个词的丰富内涵,以及“老师”这个词所蕴含的深深责任。
当我看到桃李满天下的日子,也就是我的爱情遍天下的时候。
从教多年,虽然辛苦贫穷,但我体会到了人生最大的幸福—老师无限爱我,我一点一点爱你。
此生无悔!愿所有热爱学生的老师得到祝福!七年前,带着美好的梦想,我踏上了这段充满希望的阳光之旅。
漫漫长路,一路上,虽然有山川的迷茫,但更多的时候,是另一个村庄的惊喜。
七年的。
努力,七年的默默守望,让我深深爱上了教师这个平凡而充实的职业。
清晨,当晨曦照进教室,我一直守候在三尺讲台,聆听孩子们的朗读,那是世界上最美的乐章,我仿佛在享受世界上最美的旋律;黄昏,踩着最后一抹夕阳,看着他们平安离去,我的一天就这样结束了。
晚上看着孩子稚嫩的字迹在我的严格要求中逐渐成熟,我觉得这是我这辈子最大的追求和安慰。
最新老师师德师风演讲稿(精选6篇)
老师师德师风演讲稿最新老师师德师风演讲稿(精选6篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
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老师师德师风演讲稿1曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。
不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。
责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成绩负责,对学生的学习能力负责,更是对学生的人生道路负责。
使命感,作为学生接触知识,接触社会的引导者,每一个教师都有一种神圣的使命,就是把知识,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中,每当有学生不认真听课,背着老师搞自己的小动作时,我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习,在座位上迷茫的时候,我总是很耐心的去引导他,甚至手把手的教导他。
记得上学期,我上五年(2)班的课,班中有个学生李烨炜,每次其他同学做练习的时候他总是不做,我问他:“你为什么不做练习呢?”他说:“不会做。
”“不会做我可以教你。
”然后我连续教了他几节课。
后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作,而是语文基础不好,不懂拼音,导致在电脑上的操作进行不下去。
新教师师德师风演讲稿(通用5篇)
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新教师师德师风演讲稿1尊敬的领导老师:大家好!爱,是一种情感,所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
教育部部长曾提出:“爱与责任”是“师德之魂”。
“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”。
爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。
没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。
“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。
既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。
古训说得好:“子不教,父之过,教不严,师之惰”。
那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”尚的爱。
教师的爱又不完全等同于母亲的爱。
她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。
教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。
教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。
”的一种无私的爱。
教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。
教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
新教师关于师德演讲稿(精选12篇)
新教师关于师德演讲稿(精选12篇)新教师关于师德篇1师德师风建设的核心应该是提高教师的文化素养和品德修养,提高教师的素质。
所谓教师素质,就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对幼儿身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。
师道德是一种职业道德。
教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。
作为教师基本上都知道教师道德,但许多教师并没有把道德规范、准则内化,因此,他们在实际教学中表现出言行不一致性。
由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。
教师道德是教师的灵魂,简称“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。
从社会的角度看,一个民族的群体都是一个一个的个体所组成。
每个个体的道德风貌反应出整个民族的发展水平。
一个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成,每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等;幼儿教师起了决定性的作用。
尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响,但无法代替教师教育的优秀。
因为,教师的教育具有长期性和系统性,无论是德育内容、德育方法,甚至德育手段等都是长期而系统地对幼儿产生影响。
教师的教育具有科学性,儿童的许多行为习惯的培养,教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。
一等奖师德演讲稿40篇(3篇)
第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨关于师德的话题。
在此,我深感责任重大,也深知师德的重要性。
在此,我以《立德树人,做新时代的“四有”好老师》为题,与大家分享我的感悟。
一、立德树人,师德为先“教师是人类灵魂的工程师”,这是对教师职业的高度赞誉。
作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任,肩负着传播知识、传承文明、塑造人格的重要使命。
而这一切,都离不开师德。
师德,是教师的灵魂,是教育工作的基石。
一个优秀的教师,首先要具备高尚的师德。
正如我国古代教育家孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这句话告诉我们,教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
因此,我们要时刻牢记师德,以身作则,为学生树立良好的榜样。
二、做新时代的“四有”好老师新时代对教师提出了新的要求,我们要努力成为“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
1. 有理想信念理想信念是人生的航标,是前进的动力。
作为教师,我们要坚定理想信念,忠诚于党的教育事业,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力奋斗。
我们要时刻牢记党的教育方针,立足本职工作,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
2. 有道德情操道德情操是教师的立身之本。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观,坚守高尚情操,以身作则,为人师表。
在教育教学过程中,我们要关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德品质。
3. 有扎实学识扎实的学识是教师教学的基础。
我们要不断学习,提升自己的专业素养,努力成为教学能手。
我们要深入研究教材,把握教育规律,创新教学方法,提高教学质量。
同时,我们要关注学生的个性差异,因材施教,使每个学生都能得到全面发展。
4. 有仁爱之心仁爱之心是教师的灵魂。
我们要关爱每一个学生,关心他们的成长,尊重他们的个性,理解他们的需求。
在教育教学过程中,我们要关注学生的身心健康,关注他们的家庭背景,关注他们的兴趣爱好,努力为每个学生创造一个良好的成长环境。
最新师德师风演讲稿范文(通用5篇)
最新师德师风演讲稿范文(通用5篇)师德师风演讲稿1师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!这天我演讲的题目是——《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选取》。
我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选取了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可,教师——这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。
“师者,人之模范”。
这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。
为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。
为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。
“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。
”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都就应一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。
为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。
“文人不相轻,人师需互助!”教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
“十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自我的十年呢?许许多多的教育工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻,我们都无怨无悔!唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自我的是与不是。
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【精品文档】新教师师德演讲稿-精选word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==新教师师德演讲稿教师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
一、为人师表教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。
因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。
”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。
为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。
因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。
二、身教重于言教学校是****精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。
应该承认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作台繁重,生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,然而,由于各种主客观原因的存在,也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格,在学生中、社会上产生极为不良的影响。
如有的工作消极,纪律涣散;有的弄虚作假,活名钓誉;有的赌博成性,作风下劣;有的吃喝玩乐,贪图享受;有的计得患失,事必讲报酬。
如此种种,都玷。
新教师师德师风演讲稿3篇
新教师师德师风演讲稿3篇新教师师德师风演讲稿3篇新教师师德师风演讲稿〔一〕各位领导,各位老师:大家好!十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的荣耀称号。
大教育家陶行知说:没有爱就没有教育。
一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。
美国著名作家海伦凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中,在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的小动物培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:有了爱,就有了一切。
我们班有这们一名学生,性格孤僻,总是一个人独来独往,不和同学玩耍,也不爱说话,上课的时候也从不答复以下问题。
于是,我到他家去家访,在我努力的再三开导下,他扑到我怀里,终于哭着和我说了第一句话:老师,我想爸爸!这时,我才知道,他以前也是一个活泼可爱的孩子,还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故,让他永远失去了爸爸。
从那以后,他就像变了一个人似的。
于是,我每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。
渐渐的,他又慢慢变得活泼了,也开始愿意和小朋友们玩了。
有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。
有一次,我因感冒声音嘶哑了,他不知从哪里给我找来了一盒润喉片,我当时真的感动极了,我万万没有想到,我为学生做的一点点小事,竟然能够让他懂得了去爱别人,原来爱是可以传递的。
新老师师德师风演讲稿4篇
新老师师德师风演讲稿4篇篇一:新老师师德师风演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的新任教师XXX,很荣幸站在这里向大家分享我对师德师风的一些思考和见解。
作为一名新进教师,我深知自己的责任重大,需要不断学习、提升自己的师德师风,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
首先,我想谈谈师德。
师德是一名教师最基本的品质,也是一名教师所应具备的最重要的素养。
师德不仅包括在教学上遵循科学规律、尊重学生自主发展、关心学生全面发展等方面,更要体现在日常生活各个环节中。
作为老师,我们不仅仅是知识的传递者,更是学生的引路人、榜样和启蒙者。
我们应该用自己的言行举止、处事态度激励和影响学生,让他们在我们身上看到正确的价值观和人生观。
只有做到师德高尚,才能赢得学生的尊重和信任,促进教育事业的蓬勃发展。
其次,师风也是一名教师不能忽视的重要方面。
师风的好坏直接关系到学校的整体形象以及教学质量的提升。
一个有好师风的学校往往能吸引更多的人才加入,让学生在快乐、和谐的氛围中学习成长。
要做到良好的师风,首先要端正工作态度,做到严谨细致、有条不紊。
其次要加强团队合作,与同事和领导相互尊重、相互支持,在工作中互相鼓励、互相帮助,共同打造一个和谐团结的团队。
最后要关心学生,时刻为学生着想,为学生营造一个良好的学习氛围,让他们能够在融洽的师生关系中茁壮成长。
在这里,我想借用一句话来概括我的观点,那就是:星星之火可以燎原。
一名教师的师德师风,就像星星之火一样,可以激发学生无限的潜能,让他们迸发出耀眼的光芒。
让我们每一位教师都能牢记自己的责任和使命,努力提升自己的师德师风,为学生的成长和未来贡献自己的一份力量。
最后,我希望各位老师和同学们能够共同努力,共同打造一个和谐美好的校园,让每一个学生都能够在这个温馨的环境中茁壮成长。
谢谢大家!篇二:师德师风演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的老师XXX,在这里我想分享一下我对于师德师风的一些感悟和体会。
新教师师德师风演讲稿范文(精选4篇)
新教师师德师风演讲稿范文(精选4篇)演讲稿一:尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是一名刚刚步入教师岗位的新教师。
非常感谢给我这个机会在这里发表演讲。
作为一名新教师,我深知教师师德师风对于一个教育工作者的重要性。
我将以我自己的实践来分享一些师德师风的体会。
首先,教师应该有远大的理想和崇高的事业追求。
教师是育人的工作者,面对的是茫茫学海中的学子。
作为教师,我们要不断追求教育事业的完美,要有远大的理想和前进的目标。
只有这样,我们才能够激发学生的潜能,培养学生的品德和智慧,为社会培养更多优秀的人才。
其次,教师应该具备良好的教学能力和专业素养。
作为一名新教师,我深知功底的重要性。
只有通过不断学习和提高,我们才能够更好地为学生传授知识,帮助学生解决问题。
同时,我们还要保持学习的态度,不断更新教育理念和教学方法,提升自己的教学能力。
再次,教师应该以身作则,做学生的榜样。
作为学生的引路人,我们的一言一行都会对学生产生深远的影响。
我们要善于用自己的言行去教育学生,用自己的行为去感染学生。
只有做到了自己守规矩、尊重学生、严格要求自己,才能够让学生从我们身上学到真正的道理,从而塑造出良好的品德和习惯。
最后,教师应该保持积极向上的心态和精神状态。
教育工作是一项辛勤的事业,但我们必须保持乐观向上的心态。
困难和挫折是难免的,但只要我们坚定信念,保持积极向上的心态,相信我们一定能够克服困难,取得成功。
教师师德师风是教师的灵魂和底线。
作为新教师,我将不断努力,严格要求自己,时刻保持良好的师德师风,为学生树立榜样,为教育事业做出自己的贡献。
谢谢大家!演讲稿二:尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!我是一名刚刚加入教育行业的新教师。
很荣幸能够在这里与大家共同探讨教师师德师风的重要性。
教师师德师风是教师的道德行为准则和精神素质内核。
它是教师与学生之间的感性纽带,是教师职业形象的体现,更是教师育人工作取得成功的基础。
首先,教师应具备道德楷模的形象。
师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)
师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)演讲比赛是要提前准备好稿子,在上台演讲之前要熟练演讲稿,做到脱稿演讲,最近有个师德师风的演讲比赛,在这里小编给大家整理了“师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 篇一:师德师风演讲稿各位老师,各位家长:大家好!大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。
在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。
有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。
然而,现实并不像蜂蜜那般完美和甜蜜。
当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。
孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。
瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。
绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。
是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。
我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!的确,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!谢谢大家!篇二:师德师风演讲稿雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
新入职教师师德师风演讲稿范文(通用6篇)
新入职教师师德师风演讲稿范文(通用6篇)新入职教师师德师风演讲稿范文(通用6篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
在社会发展不断提速的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的新入职教师师德师风演讲稿范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新入职教师师德师风演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家中午好!能站在站在这里演讲感到非常的荣幸,看到大家一双双期待的眼神,我的心里就像装了十五只吊桶,七上八下,蹦蹦直跳。
因为我知道让我演讲是对我的一种信任。
首先表明,我会积极配合领导安排做好各项工作。
教书育人,是老师的天职,常言道,学高为师,身正为范,也就是说教书者必先学为人师,育人者必先行为是范。
只有自己懂了,才能讲得明白,讲得透彻,学生才能听得明白,只有自己的一言一行符合道德的规范,才能学生学习的榜样。
即所谓近朱者赤、近墨者黑,有什么样的教师,就有什么样的学生。
因此,作为人类灵魂的工程师,为人师表,言传身教,决不能只写在纸上、喊在口上,必须要把它落实到行动上。
俗话说:亲其师,则信其道,信其道,则循其步。
喊破嗓子,不如做个样子。
现代教育家蔡元培先生曾这样说过:要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,必先有良好的教育,要有良好的教育,必先有良好的教师。
教书是一个良心活,十年树木,百年树人。
我们自踏上三尺讲台的那一天开始,就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
我们每一位教师都必须加强师德修养,内强素质,外树形象,师德是教师之魂,只有师德高尚的人,才不会在喧嚣的尘世里迷失方向,只有师德高尚的人,才会全身心的为党的教育事业鞠躬尽瘁,死而后已。
亲爱的老师们,让我们在各领导的带领下,为这太阳底下最光辉的事业而奉献、耕耘;让我们伸出双手,共同托起明天的太阳!我的演讲完毕!谢谢大家!新入职教师师德师风演讲稿2各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
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新教师师德师风演讲稿范文(推荐3篇)1.新教师师德师风演讲稿范文第1篇各位领导,各位老师:大家好!不知哪位学者曾经说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的.事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。
曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的我却忽略了。
自从听了这样一个,我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢?学者回答:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素—忍耐、宽容、团结。
我的演讲到此结束,谢谢大家!2.新教师师德师风演讲稿范文第2篇各位评委、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《让师德弥漫整个校园》。
我一个刚参加工作的年轻老师给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风,有点班门弄斧。
如果下面的讲话有不当之处,还请老师们多包涵。
参加工作两年来,在学生面前我是站着上课的老师,但在码市中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生。
一个曾经的同事说过这样一句话:“我觉得现在的老师没有哪个是优秀的,谁敢说你自己是优秀的?我看只有那些死去了的教师才配得上是优秀的吧。
新教师师德师风演讲稿范文5篇
新教师师德师风演讲稿范文5篇新教师师德师风演讲稿(篇1)尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!今天我演讲的题目是《做一个温暖的幼儿教师》。
我喜欢春天,因为万物复苏,草长莺飞,让人觉得一切都可以重新开始;我喜欢孩子,因为孩子们总是能给我无尽的惊喜;我喜欢我的职业,因为可以把我所学所感用到教学中去,用实际行动带给孩子们快乐的童年!做一个温暖的幼儿教师,首先要尊重童心。
有次餐后散步,我带小朋友们到种植园去玩,几个男孩子吸引了我的注意力,他们在认真的用脚挖洞!那是一块比较松软的沙地,孩子们顾不得鞋子弄脏,虽然有点费劲,但是依然执着地用脚尖使劲地把沙子往里戳,我问他们为什么要挖洞,孩子们七嘴八舌的告诉我,挖好了洞就可以把旁边的小石子埋进去。
我看到这个的第一反应可能和很多成年人一样:这会把鞋子弄脏的啊,妈妈又该说你们调皮了。
这时,我忽然想起小林宗作先生在《窗边的小豆豆》一书里也写过类似的情景。
校长先生总是对巴学园的学生家长们说:“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。
”这是因为,校长先生认为如果孩子们担心“弄脏了衣服,妈妈要骂的”,或者“会弄破衣服的,所以不能和大家一起玩”,那对于孩子们来说,就会减少很多乐趣。
所以就让他们穿上最差的衣服,这样无论弄得怎么脏,甚至弄破了都没关系。
是啊,对于孩子们来说,那是他们乐此不疲的事情啊。
而我们成年人总是患得患失、踯躅不前,真的会失去很多人生的乐趣。
所以啊,我们要尊重孩子的童心。
做一个温暖的幼儿教师,还要相信孩子。
在我园开展“童语讲故事童声诵经典”活动之前,黄园长找我商量一些活动的细节,她说小班的孩子可以朗诵诗歌,中大班的孩子可以讲故事。
当时我还将信将疑,认为中大班的孩子讲故事应该是比较可行的,可是小班的小朋友要朗诵诗歌?他们有的话都还说不清楚呢,怎么能行?决赛当天,小一班的宋芝润上台朗诵杜牧的《山行》给了我极大地震撼。
虽然她普通话说得并不那么标准,也不能够完全理解这首诗的内容,但是她敢于在众人面前发言,一点儿也不怯场,而且还很有礼貌,这些是我看到的孩子们的闪光点。
新晋教师师德师风演讲稿
大家好!我是新晋教师,非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的师德师风感悟。
在此,我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、交流学习的平台。
今天,我演讲的主题是“践行师德,弘扬师风”。
教师,是太阳底下最光辉的职业。
肩负着培养祖国未来栋梁的重任,承载着万千家庭的期望。
师德师风是教师职业道德的核心,是评价教师队伍素质的重要标准。
作为一名新晋教师,我深知自己肩负的责任重大,以下是我对师德师风的几点思考:一、忠诚教育事业,热爱学生忠诚教育事业,是教师最基本的师德。
我们要把教育事业视为自己的生命,全身心投入其中。
热爱学生,是教师最基本的要求。
我们要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的成长,用爱心和耐心引导他们走向成功。
1. 热爱教育事业,坚守教育初心作为一名教师,我们要时刻牢记自己的使命,为国家的繁荣昌盛、民族的振兴贡献自己的力量。
我们要始终保持对教育事业的热爱,把教书育人作为自己的终身事业,不断追求卓越,为学生的全面发展而努力。
2. 热爱学生,关爱每一个生命学生是祖国的未来,是家庭的希望。
我们要用心去关爱每一个学生,关注他们的生活、学习、心理等方面,为他们提供必要的帮助和指导。
我们要尊重学生的个性,包容他们的不足,用爱心和耐心引导他们健康成长。
二、严谨治学,追求卓越严谨治学,是教师的基本素养。
我们要不断提高自己的专业素养,努力成为学生学习的楷模。
追求卓越,是教师的责任担当。
我们要以高标准要求自己,努力实现自己的人生价值。
1. 严谨治学,提高自身素质作为一名教师,我们要不断学习,充实自己的知识储备。
我们要关注教育前沿,了解教育教学改革的新动态,努力提高自己的教育教学水平。
同时,我们要注重培养学生的创新精神和实践能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
2. 追求卓越,实现人生价值我们要以追求卓越为目标,不断提升自己的教育教学能力。
在教育教学过程中,我们要勇于创新,敢于突破,努力实现自己的人生价值。
我们要以自己的实际行动,为学生树立榜样,激发他们追求卓越的勇气和信心。
教师师德师风演讲稿精品范文(3篇)
教师师德师风演讲稿精品范文尊敬的各位领导、教师同仁、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《教师师德师风演讲稿精品范文》。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的希望、传播知识的使命。
教师的师德和师风是我们肩负使命的基础和灵魂,也是我们必须时刻紧记的标准和要求。
一、教师师德至高无上师德是教师的基本品质,是教师立身、为人、为教的准则。
教师师德的核心是“做人”,它包括了教师诚实守信、正直守法、自律尽责的要求。
首先,诚实守信是教师师德的重要方面。
教师作为教书育人的工作者,必须以身作则,做到言行一致,言而有信。
我们要带着真实的态度去对待自己的职业,对待学生和家长,做到言行合一,言出必行。
只有这样,才能获得学生和家长的信任,才能真正影响他们的成长。
其次,正直守法是教师师德的又一重要方面。
教师应该坚守法律与道德的底线,严格遵守职业操守,不越轨行为。
教师要在自律的前提下,建立正确的权力观念,在教学活动中恪守原则,严守教学规范,不以权谋私,不以职权损害学生利益。
最后,自律尽责是教师师德的基本要求。
教师要以高度的责任感和敬业精神对待自己的工作。
教师应该全身心地投入到教学工作中,严谨备课,科学教学,才能够培养出更多优秀的学生。
同时,教师要不断修行,不停进取,学习新知、新技术,提高自己的综合素质,为学生提供更优质的教育服务。
二、教师师风为人楷模师风是教师的精神风貌,是教师育人的示范和表率。
教师师风的体现是在日常的教学和教育活动中,秉持着公正、公平和公开原则。
首先,公正是教师师风的核心。
教师应该坚守公正原则,不偏不倚地对待学生,不能有任何偏爱和歧视。
教育应该是一门具有普遍性和公平性的事业,每一位学生都应该受到平等的对待和关爱。
教师要以公正的眼光看待每个学生的优点和不足,用公正的态度引导学生,使他们能够发展出自己的个性和潜能。
其次,公平是教师师风的又一重要方面。
教师应该建立公平的教育制度和教育环境,保证每位学生都有公平的机会去学习和发展。
教师师德师风演讲稿参考范文(3篇)
教师师德师风演讲稿参考范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家一起分享我对教师师德师风的理解和感悟。
教师作为祖国的栋梁和社会的楷模,肩负着培养人才、传播知识、传承文化的神圣使命。
作为一名教师,我们必须始终以良好的师德师风示范学生、引导学生。
下面,我将结合自己的实践经验,为大家分享我的观点。
第一,师德是教师必备的素养。
教师的师德,是一种道德规范和职业精神,是教师职业成长和发展的方向标。
它是教师行为和品质的综合体现,更是教育工作中如何做人、处事、为人师表的基础。
作为教师,我们要时刻保持对学生高度的责任感和使命感,用我们的言行言教为学生树立正面、正确、健康的行为规范,做到言传身教,德艺双馨。
同时,教师应始终保持一个对待学生的真诚、平等、公正的态度。
我们要坚守教育的初心,将学生的发展放在首位,尊重每个学生的个性差异和发展规律,做到以学生为本、以德育为核心,做到因材施教、因势而谋,真诚关心学生,帮助他们解决问题,鼓励他们发展潜能,引导他们走向成功之路。
第二,师风是教师的自身修养。
师风是教师自身言行的风范,教师的言行举止直接影响着学生的行为习惯和道德观念。
所以,我们作为教师应该时刻保持一种高尚的师风,做到言行一致、严于律己、守纪律、尊重学生权益、善待同事、倡导诚信等。
首先,教师应该以身作则,言传身教。
我们要建立正确的价值观和道德观,做到守法、守纪律,坚守教育的底线,不做违规违纪的事情,不为牟取私利而损害学生的利益,不偷懒、不敷衍、不推诿责任,时刻保持对学校、学生、自己的尊重和热爱。
其次,教师要有卓越的专业素养和持续的学习进取精神。
教育是一项复杂的工作,要求教师们具备广博的知识储备和深厚的教育理论功底。
我们要不断提高自身的教学水平,关注教育前沿知识,不断学习和钻研教育新理念、新技术,使自己的专业素养不断增强,为学生提供更优质的教育服务。
最后,教师应该树立正确的权威和权力观。
教师作为学生的引路人和榜样,必须具备一定的权威和权力,但是这种权威和权力应该是建立在自身的专业素养和诚信基础上的。
2023年新教师师德师风演讲稿范文(精选4篇)
2023年新教师师德师风演讲稿范文(精选4篇)演讲稿一:教育之光,育人之道尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们:大家好!我是2023级新教师小李。
很荣幸能够站在这里为大家分享我的师德师风体会。
作为一名新教师,我明白师德师风对于我个人成长和学生教育的重要性。
师德是教师职业道德的体现,是教师保持风清气正、自律自省的内在规范;师风则是教师的外在表现,是教师在教学、处世、管理等方面的行为准则。
首先,作为一名教师,我要切实履行教书育人的责任。
教育是灌溉幼苗、点燃希望的神圣事业,在实际教学中,我将尊重每一个学生的个性差异,关心他们的成长,引导他们建立正确的人生观、价值观。
我将注重教育方式方法的创新,努力提高自己的教学水平,使每一堂课都能引领学生走向知识的海洋。
其次,作为一名教师,我要时刻保持敬业精神。
教师是学生的引路人,在学生求知的道路上起到了举足轻重的作用。
我将不断学习,不断进修,不断提升自己的业务素养与专业能力,为学生打下坚实的知识基础。
同时,我也将尊重学生的成长规律,倾听他们的心声,与他们共同成长。
再次,作为一名教师,我要严格要求自己,严守教师职业道德准则。
作为教育工作者,我要以身作则,坚守职业底线,严禁利用职务谋取个人私利,提高道德修养,增强自我约束。
同时,我将积极与家长、同事、领导等进行沟通与交流,形成良好的教育合力,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,作为一名教师,我将终身学习、不断进步。
教育事业日新月异,新知识、新技术层出不穷。
作为一名新教师,我要不断学习、跟进时代发展,提高自己的综合素质和适应能力,为学校的发展走在教育前沿。
在这个光辉的事业中,我们是光的使者,我们是学生的引路人。
让我们共同肩负起时代赋予我们的责任,做一名合格的教育工作者,以榜样的力量影响和引导学生,让师德师风在我们每个人的实际行动中常在、常新!谢谢大家!演讲稿二:崇德向善,教书育人尊敬的校领导、各位同事、亲爱的学生:大家好!我是2023级新教师小王。
教师师德师风演讲稿3篇
教师师德师风演讲稿3篇教师师德师风演讲稿1尊敬的各位家长,老师,朋友们:大家好!小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新只有这样,才能做一名合格的教师正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己”甘愿吃苦,乐于奉献这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感这,就是乐于奉献的教师精神站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!教师师德师风演讲稿2尊敬的老师们:大家好!在此,让我从探索课堂教育手段探讨一下这个师德专题。
教师师德师风演讲稿(精选)
教师师德师风演讲稿(精选)大家好!今天,我站在这里,怀着一颗激动而又敬畏的心,与大家分享一个永恒的话题——教师的师德师风。
在这个充满挑战与希望的时代,教师不仅是知识的传播者,更是灵魂的工程师。
我们的言行举止,不仅影响着学生的现在,更塑造着他们的未来。
因此,每一位教师都应该深刻认识到自己肩上的重任,时刻以高标准严格要求自己,努力成为学生心目中的好老师。
首先,我想从“爱”这个字说起。
爱,是教育最本质的情感基础。
我们之所以选择成为一名教师,很大程度上是因为对这份职业的热爱,以及对学生深深的关怀。
记得在我刚刚踏上讲台的时候,面对一群天真烂漫的孩子,我心中既有紧张也有期待。
随着时间的推移,我逐渐发现,只有真正地去爱每一个孩子,才能走进他们的心灵世界,了解他们的所思所想。
爱,让我们能够耐心倾听学生的声音,用心感受他们的喜怒哀乐,从而给予他们最恰当的引导和支持。
在日常教学中,无论是成绩优异的学生还是暂时落后的学生,我们都应该一视同仁,用爱去浇灌每一颗心灵,让每个孩子都能感受到温暖和鼓励。
其次,我们要谈的是责任。
作为教师,我们肩负着传承文明、培养人才的重任。
这份责任要求我们必须不断学习,不断提升自己的专业素养。
在这个知识爆炸的时代,我们不能满足于现有的知识水平,而应该保持终身学习的态度,跟上时代的步伐。
同时,我们还要勇于担当,敢于面对教育中的各种难题。
当遇到学生的学习困难时,我们应该积极寻找解决办法,而不是轻易放弃;当面对家长的误解时,我们要耐心沟通,用真诚赢得信任。
每当我们看到学生取得进步,或是听到家长对我们工作的肯定时,那份成就感和幸福感,便是对我们最大的回报。
接下来,我想谈谈师德中的另一个重要方面——公平。
教育公平是社会公平的重要基石。
作为教师,我们应当努力为每一位学生创造平等的学习机会,不论他们的家庭背景、经济条件如何。
在课堂上,我们要尽量关注到每一个角落,确保每位学生都能参与到学习活动中来。
对于那些来自特殊家庭的学生,我们更应该给予更多的关爱和支持,帮助他们克服生活中的困难,让他们感受到集体的温暖。
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201X新教师师德演讲稿
【新教师师德演讲稿】
孔子日:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。
”这句话,肯定了教师身教的重要性,因为教师是儿童心目中最崇高,最有威信的榜样。
教师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级管理和教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
一、为人师表
教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。
因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。
”教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。
为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。
因此,为人师表是当好人民教师最基本的要求。
二、身教重于言教
学校是****精神文明建设的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。
应该承认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作台繁重,生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,的确令人可敬可贺,然而,由于各种主客观原因的存在,也有少数教。