两角和与差的关系教师版
积化和差和和差化积公式(教师版)

积化和差与和差化积公式、和角、倍半角公式复习课一、基本公式复习1、两角和与差公式及规律sin()sin cos cos sin .cos()cos cos sin sin .tan tan tan().1tan tan αβαβαβαβαβαβαβαβαβ±=±±=±±=2二倍角公式及规律3、积化和差与和差化积公式1sin cos [sin()sin()].2αβαβαβ=++-1cos sin [sin()sin()].2αβαβαβ=+--222221cos cos .222cos .1cos 21cos sin .222sin .1cos 2tan .21cos αααααααααα+⎧=⎪⎧⎪⎪-⎪⎪⇒±==⎨⎨⎪⎪⎪-⎪⎩=⎪+⎩222221cos cos .222cos .1cos 21cos sin .222sin .1cos 2tan .21cos αααααααααα+⎧=⎪⎧⎪⎪-⎪⎪⇒±==⎨⎨⎪⎪⎪-⎪⎩=⎪+⎩2sin 2sin 2cos ,sin .1sin (sin cos ).2cos 2cos 22ααααααααα⇒==±=±sin 22sin cos .ααα= 2222cos 2cos sin 2cos 112sin .ααααα=-=-=- 22tan tan 2.1tan ααα=-1cos cos [cos()cos()].2αβαβαβ=++-1sin sin [cos()cos()].2αβαβαβ=-+--sin sin 2sincos.22αβαβαβ+-+=和差化积公式是积化和差公式的逆用形式,要注意的是:①其中前两个公式可合并为一个:sin θ+sin φ=2sin cos②积化和差公式的推导用了“解方程组”的思想,和差化积公式的推导用了“换元”思想。
两角和与差的正弦、余弦和正切公式(教师版)

两角和与差的正弦、余弦和正切公式【最新考纲】1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.2.会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.3.会用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式及二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.4.能利用两角和(差)、二倍角公式进行简单的三角恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆).1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)sin(α±β)=sin_αcos_β±cos_αsin_β;(2)cos(α±β)=cos_αcos_β∓sin_αsin_β;(3)tan(α±β)=错误!.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin2α=2sin αcosα;(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;(3)tan 2α=\f(2tan α,1-tan2α).3.有关公式的变形和逆用(1)公式T(α+β)的变形:①tanα+tan β=tan(α+β)(1-tan_αtan_β);②tan α-tanβ=tan(α-β)(1+tan_αtan_β).(2)公式C2α的变形:①sin2α=错误!(1-cos_2α);②cos2α=\f(1,2)(1+cos_2α).(3)公式的逆用①1±sin2α=(sin α±cosα)2;②sin α±cos α=2sin错误!.4.辅助角公式ɑsin α+bcos α=错误!sin(α+φ)(其中tan φ=错误!).1.(质疑夯基)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)存在实数α,β,使等式sin(α+β)=sin α+sin β成立.( )(2)在锐角△ABC中,sin Asin B和cos Acos B大小不确定.()(3)公式tan(α+β)=tanα+tan β1-tan αtanβ可以变形为tan α+tanβ=tan(α+β)(1-tan αtan β),且对任意角α,β都成立.()(4)公式ɑsin x+bcos x=\r(ɑ2+b2)sin(x+φ)中φ的取值与a,b的值无关.( )答案:(1)√(2)× (3)× (4)×2.(2015·课标全国Ⅰ卷)sin20°cos10°-cos 160°sin 10°=( )A .-\f(3,2) B.32 C.-12D.错误! 解析:sin 20°cos 10°-cos 160°s in 10°=sin 20°cos 10°+cos 20°si n 10°=sin(20°+10°)=sin 30°=错误!.答案:D3.(经典再现)已知sin 2α=错误!,则cos 2(α+错误!)=( ) A.16B.错误! C.错误! D.错误!解析:∵sin 2α=错误!,∴co s2错误!=错误!=错误!=错误!=错误!.答案:A4.(2015·重庆卷)若tan α=13,tan (α+β)=错误!,则tan β=( )A.\f(1,7) B .错误! C .错误! D.56解析:tan β=tan[(α+β)-α]=\f(tan(α+β)-tan α,1+tan (α+β)·ta n α)=错误!=错误!.答案:A5.若锐角α、β满足(1+3tan α)(1+\r(3)tan β)=4,则α+β=________.解析:由(1+错误!tan α)(1+错误!tan β)=4,可得错误!=错误!,即tan (α+β)=错误!.又α+β∈(0,π),所以α+β=π3. 答案:错误!一点注意三角函数是定义域到值域的多对一的映射,时刻关注角的范围是防止增解的有效措施.两个技巧1.拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β,β=错误!-错误!,错误!=错误!-错误!.2.化简技巧:切化弦,“1”的代换等.三种变化1.变角:设法沟通所求角与已知角之间的关系.2.变名:尽可能减少函数名称,其方法是“弦切互化”、“升幂与降幂”等.3.变式:对式子变形要尽可能有理化、整式化、降低次数等.一、选择题1.若sin \f(α,2)=错误!,则cos α=( )A.-\f(2,3) B .-错误! C.错误! D.错误!解析:cos α=1-2sin 2\f(α,2)=1-2×错误!错误!=错误!. 答案:C2.3-sin 70°2-cos 210°=( ) A.错误! B.错误! C.2 D .错误! 解析:原式=错误!=错误!=2.答案:C3.已知sin α+cos α=错误!,则sin 2错误!=( )A .错误! B.错误! C.错误! D.错误!解析:由s in α+cos α=13得1+si n 2α=错误!,解得si n 2α=-错误!,所以sin 2错误!=错误!=错误!=错误!. 答案:B4.已知α∈错误!,且c os α=-错误!,则ta n错误!等于( ) A.7 B.错误! C .-错误!D .-7解析:因α∈错误!,且c os α=-错误!,所以sin α<0,即sin α=-错误!,所以tan α=错误!.所以t an 错误!=错误!=错误!=错误!.答案:B5.已知si n α=错误!,sin (α-β)=-错误!,α,β均为锐角,则角β等于( )A.\f(5π,12) B .π3C.错误!D.\f(π,6)解析:∵α,β均为锐角,∴-错误!<α-β<错误!.又s in(α-β)=-错误!,∴c os(α-β)=错误!.又sin α=错误!,∴cos α=错误!,∴si n β=sin [α-(α-β)]=s in αc os (α-β)-c os αsin (α-β)=55×错误!-错误!×错误!=错误!. ∴β=错误!. 答案:C二、填空题6.若s in 错误!=错误!,则cos 2θ=________.解析:∵sin 错误!=cos θ=错误!,∴cos 2θ=2cos 2θ-1=2×错误!错误!-1=-错误!.答案:-\f(7,25)7.(2014·山东卷)函数y =错误!sin 2x+co s2x 的最小正周期为________.解析:原式=错误!s in 2x+错误!=sin 错误!+错误!,∴周期T=2π2=π. 答案:π8.(2014·课标全国Ⅱ卷)函数f (x)=si n(x +2φ)-2si n φcos(x+φ)的最大值为________.解析:∵f(x)=sin(x+2φ)-2sin φcos(x+φ)=sin[(x+φ)+φ]-2sinφcos(x+φ)=sin(x+φ)cosφ+cos(x+φ)sinφ-2sinφcos(x+φ)=sin(x+φ)cos φ-cos(x+φ)sin φ=sin[(x+φ)-φ]=sin x,∴f(x)的最大值为1.答案:19.设函数f(x)=sin x+cos x,f′(x)是f(x)的导数,若f(x)=2f′(x),则错误!=________.解析:f′(x)=cosx-sin x,由f(x)=2f′(x)得sin x+cos x=2cos x-2sin x,∴cosx=3sin x,于是错误!=错误!=错误!=-错误!. 答案:-错误!三、解答题10.已知α∈错误!,且sin错误!+cos错误!=错误!.(1)求cosα的值;(2)若sin(α-β)=-\f(3,5),β∈错误!,求cos β的值.解:(1)因为sin错误!+cos错误!=错误!,两边同时平方,得sinα=错误!.又错误!<α<π,所以cosα=-错误!.(2)因为\f(π,2)<α<π,错误!<β<π,所以-π<-β<-\f(π,2),故-错误!<α-β<错误!.又sin(α-β)=-\f(3,5),得cos(α-β)=错误!.cosβ=cos[α-(α-β)]=cos αcos(α-β)+sinαsin(α-β)=-\r(3)2×\f(4,5)+12×错误!=-错误!.11.(郑州质检)已知函数f(x)=错误!.(1)求函数f(x)的定义域;(2)设α是第四象限的角,且tan α=-\f(4,3),求f(α)的值. 解析:(1)要使f(x)有意义,则需cos x≠0,∴f(x)的定义域是错误!.(2)f(x)=错误!=错误!=错误!=2(cos x-sinx).由tan α=-错误!,得sin α=-错误!cos α.又sin2α+cos2α=1,且α是第四象限角,∴cos2α=错误!,则cos α=错误!,sinα=-错误!.故f(α)=2(cos α-sinα)=2错误!=错误!.。
必修四数学 第3讲教师版 两角和与差的三角函数公式

课题:两角和与差的三角函数公式个性化教学辅导教案第3讲两角和与差的三角函数公式1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β;(2)cos(α∓β)=cos_αcos_β±sin αsin_β;(3)tan(α±β)=tan α±tan β1∓tan αtan β.2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin 2α=2sin_αcos__α.(2)cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α.(3)tan 2α=2tan α1-tan2α.3.有关公式的逆用、变形(1)tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β).(2)cos2α=1+cos 2α2,sin2α=1-cos 2α2.(3)1+sin 2α=(sin α+cos α)2, 1-sin 2α=(sin α-cos α)2, sin α±cos α=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α±π4.4.函数f (α)=a sin α+b cos α(a ,b 为常数),=a 2+b 2sin(α+φ) ⎝ ⎛⎭⎪⎫其中tan φ=b a=a 2+b 2·cos(α-φ) ⎝ ⎛⎭⎪⎫其中tan φ=a b .三个变化1.变角:通过对角的拆分尽可能化为同角、特殊角、已知角的和与差,其手法通常是“配凑”.2.变名:通过变换尽可能减少函数种类,降低次数,减少项数,其手法通常有“切化弦”“升幂与降幂”等. 3.变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更简化、更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”“逆用变形用公式”“通分与约分”“分解与组合”“配方与平方”等.1.(必修4 P 127练习T 2改编)已知cos α=-35,α是第三象限角,则cos ⎝⎛⎭⎫π4+α为( ) A.210B .-210C.7210 D .-7210解析:选A.∵cos α=-35,α是第三象限的角,∴sin α=-1-cos 2α=-1-⎝⎛⎭⎫-352=-45,∴cos ⎝⎛⎭⎫π4+α=cos π4cos α-sin π4sin α =22×⎝⎛⎭⎫-35-22×⎝⎛⎭⎫-45=210. 2.(必修4 P 130例4(1)改编)化简cos 18°cos 42°-cos 72°·sin 42°的值为( ) A.32B .12C .-12D .-32解析:选B.法一:原式=cos 18°cos 42°-sin 18°·sin 42° =cos(18°+42°)=cos 60°=12.法二:原式=sin 72°cos 42°-cos 72°sin 42° =sin(72°-42°)=sin 30°=12.3.(必修4 P 135练习T 2改编)已知sin(α-k π)=35(k ∈Z ),则cos 2α的值为( )A.725B .-725C.1625D .-1625解析:选A.由sin(α-k π)=35(k ∈Z )得sin α=±35.∴cos 2α=1-2sin 2α=1-2×⎝⎛⎭⎫±352=1-1825=725.故选A.4.(必修4 P 138A 组T 19(4)改编)11-tan 15°-11+tan 15°=________.解析:原式=2tan 15°(1-tan 15°)(1+tan 15°)=2tan 15°1-tan 215°=tan 30°=33. 答案:335.(必修4 P 137A 组T 10改编)tan α,tan β是方程6x 2-5x +1=0的两个实数根.α,β均为锐角,则α+β=________. 解析:由题意知tan α+tan β=56,tan αtan β=16,∴tan(α+β )=tan α+tan β1-tan αtan β=561-16=1.∵α,β∈⎝⎛⎭⎫0,π2.∴α+β∈(0,π),∴α+β=π4. 答案:π4两角和与差公式的应用(2015·高考四川卷)sin 15°+sin 75°的值是________. [解析] 法一:sin 15°+sin 75°=sin 15°+cos 15° =2(22sin 15°+22cos 15°) =2(sin 15°cos 45°+cos 15°sin 45°) =2sin 60°=2×32=62. 法二:sin 15°+sin 75° =sin(45°-30°)+sin(45°+30°) =2sin 45°cos 30°=2×22×32=62. [答案]62用两角和与差的三角函数公式直接求三角函数值时,只需在α±β中知道α,β的三角函数值,用公式展开后直接代入求值即可.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 扫一扫 进入 精品微课1.已知α∈⎝⎛⎭⎫π,32π,且cos α=-45,则tan ⎝⎛⎭⎫π4-α等于( ) A .7 B .17C .-17D .-7解析:选B.因α∈⎝⎛⎭⎫π,32π,且cos α=-45, 所以sin α<0,即sin α=-35,所以tan α=34.所以tan ⎝⎛⎭⎫π4-α=1-tan α1+tan α=1-341+34=17.2.已知α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan α=12,则sin ⎝⎛⎭⎫2α+π3=________. 解析:tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×121-⎝⎛⎭⎫122=43. ∵α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,2α∈(0,π),tan 2α=43>0, ∴2α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,∴sin 2α=45,cos 2α=35, ∴sin ⎝⎛⎭⎫2α+π3=sin 2α·cos π3+cos 2α·sin π3=45×12+35×32=4+3310. 答案:4+3310两角和与差公式的逆向应用(2015·高考全国卷Ⅰ)sin 20°cos 10°-cos 160°·sin 10°=( ) A .-32B .32C .-12D .12[解析] sin 20°cos 10°-cos 160°sin 10° =sin 20°cos 10°+cos 20°sin 10° =sin(20°+10°)=sin 30°=12,故选D.[答案] D两角和与差的三角函数的公式的逆向应用,注意两点:①角的统一;②三角函数名称的对应.1.sin 68°sin 67°-sin 23°cos 68°的值为( ) A .-22B .22C .32D .1解析:选B.原式=sin 68°cos 23°-cos 68°sin 23°=sin(68°-23°)=sin 45°=22. 2.cos 15°+sin 15°cos 15°-sin 15°的值为( )A.33B . 3C .-33D .- 3解析:选B.原式=1+tan 15°1-tan 15°=tan 45°+tan 15°1-tan 45°tan 15°=tan(45°+15°)= 3.3.sin(65°-x )cos(x -20°)+cos(65°-x )cos(110°-x )的值为( ) A.2 B .22 C .12D .32解析:选 B.原式=sin(65°-x )cos(x -20°)+cos(65°-x )·cos[90°-(x -20°)]=sin(65°-x )·cos(x -20°)+cos(65°-x )sin(x -20°)=sin[(65°-x )+(x -20°)]=sin 45°=22.利用两角和与差公式求角度设α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,β∈⎝⎛⎭⎫0,π2,且tan α=1+sin βcos β,则( ) A .3α-β=π2B .2α-β=π2C .3α+β=π2D .2α+β=π2[解析] 由tan α=1+sin βcos β得sin αcos α=1+sin βcos β,即sin αcos β=cos α+cos αsin β, ∴sin(α-β)=cos α=sin ⎝⎛⎭⎫π2-α. ∵α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,β∈⎝⎛⎭⎫0,π2, ∴α-β∈⎝⎛⎭⎫-π2,π2,π2-α∈⎝⎛⎭⎫0,π2, ∴由sin(α-β)=sin ⎝⎛⎭⎫π2-α,得α-β=π2-α, ∴2α-β=π2.[答案] B利用两角和与差的三角函数公式求角度,需要注意:①根据基本关系和公式求出需要求的角的三角函数值;②确定所求角的范围,求出对应的角度.1.已知α,β均为锐角,(1+tan α)(1+tan β)=2,则α+β为( ) A.π6B .π4C .π3D .3π4解析:选B.由(1+tan α)(1+tan β)=2得 tan α+tan β=1-tan αtan β,∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=1-tan αtan β1-tan αtan β=1.∵0<α,β<π2,∴0<α+β<π,∴α+β=π4.2.设α,β均为锐角,且cos(α+β)=sin(α-β),则α的值为( ) A.π6B .π3C .π4D .5π12解析:选C.由cos(α+β)=sin(α-β),得cos αcos β-sin αsin β=sin αcos β-cos αsin β, 即cos α(cos β+sin β)=sin α(cos β+sin β), 因为β为锐角,所以cos β+sin β≠0,所以cos α=sin α, 所以tan α=1.∴α=π4,故选C.3.已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为锐角,则角β等于( ) A.5π12B .π3C .π4D .π6解析:选C.∵α、β均为锐角,∴-π2<α-β<π2.又sin(α-β)=-1010,∴cos(α-β)=31010. 又sin α=55,∴cos α=255, ∴sin β=sin[α-(α-β)] =sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β)=55×31010-255×⎝⎛⎭⎫-1010=22. ∴β=π4.故选C.二倍角公式及其应用(2015·高考广东卷)已知tan α=2. (1)求tan ⎝⎛⎭⎫α+π4的值; (2)求sin 2αsin 2α+sin αcos α-cos 2α-1的值.[解] (1)tan ⎝⎛⎭⎫α+π4=tan α+tanπ41-tan αtanπ4 =2+11-2×1=-3.(2)sin 2αsin 2α+sin αcos α-cos 2α-1 =2sin αcos αsin 2α+sin αcos α-2cos 2α=2tan αtan 2α+tan α-2=2×24+2-2=1.利用二倍角公式求三角函数值时,应注意:①cos 2α=cos 2α-sin 2α=2cos 2α-1=1-2sin 2α的选择应用; ②高次化简求值时,用cos 2α=1+cos 2α2,sin 2α=1-cos2α2降次; ③注意用恒等式(sin α±cos α)2=1±sin 2α等价转化.1.已知sin 2α=23,则cos 2⎝⎛⎭⎫α+π4等于( ) A.16B .13C .12D .23=45×22+35×22=7210. 答案:7210一、选择题1.(必修4 P 69A 组T 8(3)改编)已知tan α=3,则(sin α-cos α)2等于( )A.35B .25C .75D .85解析:选B.∵tan α=3,∴(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1-2sin α cos αsin 2α+cos 2α=1-2tan αtan 2 α+1=1-610=25. 2.(必修4 P 146A 组T 8(3)改编)化简sin 3αsin α-2cos 2α等于( ) A .sin αB .cos αC .1D .0 解析:选C.sin 3αsin α-2cos 2α =sin 2αcos α+cos 2αsin αsin α-2cos 2α =2cos 2α+cos 2α-2cos 2α=2cos 2α-(2cos 2α-1)=1.3.(必修4 P 143A 组T 2(2)改编)已知sin(α+β)=12,sin(α-β)=13,若tan α=m tan β,则m 的值为( ) A .3B .4C .5D .6解析:选C.由sin(α+β)=12,sin(α-β)=13, ∴sin αcos β=512,cos αsin β=112, ∴tan α=5tan β,∴m =5,故选C.二、填空题4.(必修4 P 137A 组T 5改编)已知sin(30°+α)=35,60°<α<150°,则cos(2α+150°)=________. 解析:设30°+α=t ,∴90°<t <180°,∵sin t =35, ∴cos t =-45, ∴cos(2α+150°)=cos[2(t -30°)+150°]=cos(2t +90°)=-sin 2t =-2sin t cos t =2425. 答案:2425三、解答题5.(必修4 P 125~126内文改编)用向量法证明cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.证明:如图,在平面直角坐标系xOy 内作单位圆O ,以Ox 为始边作角α,β,它们的终边与单位圆O 的交点分别为A ,B .则OA →=(cos α,sin α),OB →=(cos β,sin β).由向量数量积的坐标表示,有OA →·OB →=(cos α,sin α)·(cos β,sin β)=cos αcos β+sin αsin β.设OA →与OB →的夹角为θ,则OA →·OB →=|OA →|·|OB →|cos θ=cos θ=cos αcos β+sin αsin β.另一方面,由图(1)可知,α=2k π+β+θ;由图(2)可知,α=2k π+β-θ.于是α-β=2k π±θ,k ∈Z .所以cos(α-β)=cos θ.则cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.一、选择题1.计算1-2sin 222.5°的结果等于( )。
三角函数的和差公式教师版

高二同步数学讲义 “三角函数的和差公式”讲义编号:1、两角和与差的三角函数是高中数学基础知识,是高考常考题。
要熟练掌握两角和与差的三角函数公式,能运用两角和与差的正弦、余弦和正切公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式证明,体会化归思想的应用2、三角函数与向量的衔接是高中数学的热点,也是高考常考题,要熟练掌握向量知识与三角函数的综合运用。
1. 已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π6+sin α=453,则sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+7π6的值为________.答案:-45解析:∵cos ⎝⎛⎭⎪⎫α-π6+sin α=32cos α+32sin α=453,∴12cos α+32sin α=45,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+7π6=-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π6=-⎝ ⎛⎭⎪⎫32sin α+12cos α=-45.2. 已知函数f (x )=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +74π+cos ⎝⎛⎭⎪⎫x -34π,x ∈R .(1) 求f (x )的最小正周期和最小值;(2) 已知cos (β-α)=45,cos (β+α)=-45,0<α<β≤π2,求证:[f (β)]2-2=0.(1) 解:f (x )=sinxcos 7π4+cosxsin 7π4+cosxcos 3π4 +sinxsin 3π4=2sinx -2cosx =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4,所以T =2π,f (x )min =-2.(2) 证明:cos (β-α)=cos αcos β+sin αsin β=45,①cos (β+α)=cos αcos β-sin αsin β=-45.②①+②,得cos αcos β=0,于是由0<α<β≤π2cos β=0β=π2.故f (β)=2[f (β)]2-2=0.知识点一:公式之间的关系及导出过程子知识点一:两角差的余弦公式推导过程子知识点二:公式之间的关系及导出过程知识点二:三角函数和差公式子知识点一:两角和与差的余弦公式cos(α-β)=cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβcos(α+β)=cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ✧子知识点二:两角和与差的正弦公式sin(α-β)=sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβsin(α+β)=sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ✧子知识点三:两角和与差的正切公tan(α-β)=tan(α-β)=tanα-tanβ1+tanαtanβtan(α+β)=tan(α+β)=tanα+tanβ1-tanαtanβ子知识点三:辅助角公式asinα+bcosα=a2+b2sin(α+φ),其中cosφ=aa2+b2,sinφ=ba2+b2,tanφ=ba.φ的终边所在象限由a、b的符号来确定.1. 三角函数和差公式的运用问题1. 利用两角和与差的正切公式及变式化简求值例1、化简:tan(18°-x)tan(12°+x)+3[tan(18°-x)+tan(12°+x)]=____(★★☆☆☆)答案:1命题意图:本题考查两角和与差的正切公式,通过公式的变形,达到灵活运用公式进而解决问题知识依托:两角和与差的正切公式的变形错解分析:难点在于不能利用两角和与差的正切公式变式解题技巧与方法:将tan(α+β)=tanα+tanβ1-tanαtanβ转化为tan(α+β)(1-tanatan β)=tana+tanβ,达到灵活运用公式解题∴tan (18°-x )+tan (12°+x )=33[1-tan (18°-x )tan (12°+x )], 于是原式=tan (18°-x )tan (12°+x )+3×33[1-tan (18°-x )·tan (12°+x )]=1. 变式训练1::在非直角△ABC 中,(1) 求证:tanA +tanB +tanC =tanAtanBtanC ;(2) 若A ,B ,C 成等差数列,且tanAtanC =2+3,求△ABC 的三内角大小.(★★★☆☆)命题意图:本题考查两角和与差的正切公式,通过公式的变形,达到灵活运用公式进而解决问题 知识依托:解决此题关键在于两角和与差的正切公式的变形,三角形三内角和等于180度的关系,及等差中项公式错解分析:(1)中难点在于不能灵活利用两角和与差的正切公式变式解题,不能由A +B +C =π得到tan (A +B )=-tanC ,(2)中难点不能灵活利用A ,B ,C 成等差数列得到2B =A +C ,又A +B +C=180°,进而得到B =60°,A +C =120°,利用公式tan (A +C )=tanA +tanC1-tanAtanC解题技巧与方法:在三角形中,利用tan (A +B )=-tanC ,再利用tan (α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β变式tan (α+β)(1-tanatan β)=tana+tan β,达到灵活运用公式解题(1) 证明:∵ A +B +C =π,∴ tan (A +B )=-tanC ,∴ tanA +tanB +tanC =tan (A +B )(1-tanAtanB )+tanC =-tanC (1-tanAtanB )+tanC =tanAtanBtanC .(2) 解:∵ A ,B ,C 成等差数列,∴ 2B =A +C ,又A +B +C =180°,∴ B =60°,A +C =120°.tan (A +C )=tanA +tanC 1-tanAtanC =tanA +tanC1-(2+3)=-3,tanA +tanC =3+3,又tanAtanC =2+3,消去tanC ,得tan 2A -(3+3)tanA +2+3=0,解得tanA =2+3或tanA =1.∵ A ∈(0°,120°),∴ A =75°或A =45°,故A =45°,B =60°,C =75°或A =75°,B =60°,C =45°. 2. 利用两角和与差的正弦余弦公式解题例2 若sin α=55,sin β=1010,且α、β为锐角,则α+β的值为_________(★★☆☆☆)命题意图:本题考查两角和与差的正弦余弦公式,达到灵活运用公式进而解决问题 知识依托:两角和与差的正弦余弦公式错解分析:难点在于不能利用α、β都是锐角,且sin α=55<22,sin β=1010<22的条件,进一步缩小α,β的范围,技巧与方法:由α、β都是锐角,且sin α=55<22,sin β=1010<22的条件,进一步得到0<α,β<π4,0<α+β<π2,从而求得cos α,cos β,sin (α+β) ,cos (α+β)的值。
北师大版(2019)数学必修第二册:4.2.2 两角和与差的正弦、正切公式及其应用 教案

两角和与差的正弦、正切公式及其应用【第一课时】【教学目标】1.能利用两角和与差的余弦公式及诱导公式导出两角差的正弦公式、两角和的正弦公式.2.能利用公式解决简单的化简求值问题.【教学重难点】利用两角和与差的正弦公式解决简单的化简求值问题.【教学过程】一、问题导入怎样借助30°,45°的三角函数值求出sin75°,sin15°的值?二、新知探究1.利用公式化简求值【例1】(1)sin 47°-sin 17°cos 30°cos 17°=()A.-32B.-12C.12D.32(2)求sin 157°cos 67°+cos 23°sin 67°的值;(3)求sin(θ+75°)+cos(θ+45°)-3cos(θ+15°)的值.[思路探究](1)化简求值应注意公式的逆用.(2)(3)对于非特殊角的三角函数式化简应转化为特殊角的三角函数值.(1)C[sin 47°-sin 17°cos 30°cos 17°=sin(17°+30°)-sin 17°cos 30°cos 17°=sin 17°cos 30°+cos 17°sin 30°-sin 17°cos 30°cos 17°=cos 17°sin 30°cos 17°=sin 30°=12.](2)解:原式=sin(180°-23°)cos 67°+cos 23°sin 67°=sin 23°cos 67°+cos 23°sin 67°=sin(23°+67°)=sin 90°=1. (3)sin(θ+75°)+cos(θ+45°)-3cos(θ+15°) =sin(θ+15°+60°)+cos(θ+15°+30°)-3cos(θ+15°) =sin(θ+15°)cos 60°+cos(θ+15°)sin 60°+cos(θ+15°)· cos 30°-sin(θ+15°)sin 30°-3cos(θ+15°)=12sin(θ+15°)+32cos(θ+15°)+32cos(θ+15°)-12sin(θ+15°)-3cos(θ+15°)=0. 【教师小结】 (一)对于非特殊角的三角函数式,要想利用两角和与差的正弦、余弦公式求出具体数值,一般有以下三种途径:(1)化为特殊角的三角函数值; (2)化为正负相消的项,消去,求值; (3)化为分子、分母形式,进行约分再求值.(二)在进行求值过程的变换中,一定要本着先整体后局部的基本原则,先整体分析三角函数式的特点,如果整体符合三角公式,则整体变形,否则进行各局部的变换.2.给值(式)求值【例2】设α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,2π,若cos α=-12,sin β=-32,求sin(α+β)的值. [思路探究]应用公式⇒注意角的范围⇒求出所给角的正弦值.[解]因为α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,cos α=-12,所以sin α=32,因为β∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,2π,sin β=-32,所以cos β=12.所以sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β=32×12+⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=32.【教师小结】(1)当“已知角”有两个或多个时,“所求角”一般可以表示为其中两个“已知角”的和或差的形式.(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.(3)角的拆分方法不唯一,可根据题目合理选择拆分方式.提醒:解题时要重视角的范围对三角函数值的制约,从而恰当、准确地求出三角函数值.三、课堂总结1.两角和与差的正弦公式的结构特点(1)公式中的α,β均为任意角.(2)两角和与差的正弦公式可以看成是诱导公式的推广,诱导公式可以看成是两角和与差的正弦公式的特例.(3)两角和与差的正弦公式结构是“正余余正,加减相同”,两角和与差的余弦公式结构是“余余正正,加减相反”.2.两角和与差的正弦、余弦公式的内在联系3.使用和差公式时不仅要会正用,还要能够逆用公式.四、课堂检测1.若cos α=-45,α是第三象限的角,则sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=( ) A .-7210 B .7210C .-210D .210A [∈cos α=-45,α为第三象限角,∈sin α=-35,由两角和的正弦公式得sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4=sin αcos π4+cos α·sin π4=⎝ ⎛⎭⎪⎫-35×22+⎝ ⎛⎭⎪⎫-45×22=-7210.]2.函数f (x )=sin x -cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π6的值域为( )A .[-2,2]B .[]-3,3C .[-1,1]D .⎣⎢⎡⎦⎥⎤-32,32B [f (x )=sin x -cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π6=sin x -32cos x +12sin x =32sin x -32cos x =3sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π6,所以函数f (x )的值域为[-3,3]. 故选B .]3.sin 155°cos 35°-cos 25°cos 235°=________.32 [原式=sin 25°cos 35°+cos 25°sin 35°=sin(25°+35°)=sin 60°=32.]4.已知α,β均为锐角,sin α=55,cos β=1010,求α-β.[解] ∈α,β均为锐角,sin α=55,cos β=1010,∈sin β=31010,cos α=255.∈sin α<sin β,∈α<β,∈-π2<α-β<0, ∈sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β=55×1010-255×31010=-22,∈α-β=-π4.【第二课时】 【教学目标】1.能利用两角和与差的余弦公式、正弦公式推导出两角和与差的正切公式. 2.掌握两角和与差的正切公式的变形使用,能利用公式进行简单的求值、化简等.【教学重难点】利用两角和与差的正弦公式解决简单的化简求值问题.【教学过程】一、问题导入怎样借助30°,45°的三角函数值求出tan75°,tan15°的值? 二、新知探究 1.利用公式化简求值【例1】求下列各式的值: (1)tan 15°;(2)1-3tan 75°3+tan 75°;(3)tan 23°+tan 37°+3tan 23°tan 37°.[思路探究]把非特殊角转化为特殊角(如(1))及公式的逆用(如(2))与活用(如(3)),通过适当的变形变为可以使用公式的形式,从而达到化简或求值的目的.[解](1)tan 15°=tan(45°-30°)=tan 45°-tan 30°1+tan 45°tan 30°=1-331+33=3-33+3=2- 3. (2)1-3tan 75°3+tan 75°=33-tan 75°1+33tan 75°=tan 30°-tan 75°1+tan 30°tan 75°=tan(30°-75°)=tan(-45°)=-tan 45°=-1. (3)∈tan(23°+37°)=tan 60°=tan 23°+tan 37°1-tan 23°tan 37°=3,∈tan 23°+tan 37°=3(1-tan 23°tan 37°),∈原式=3(1-tan 23°tan 37°)+3tan 23°tan 37°= 3.【教师小结】(1)公式Tα+β,Tα-β是变形较多的两个公式,公式中有tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β)).三者知二可表示或求出第三个.(2)一方面要熟记公式的结构,另一方面要注意常值代换.2.条件求值(角)问题【例2】如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角α,β,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为210,255.(1)求tan(α+β)的值;(2)求α+2β的值.[思路探究]先由任意角的三角函数定义求出cos α,cos β,再求sin α,sin β,从而求出tanα,tan β,然后利用Tα+β求tan(α+β),最后利用α+2β=(α+β)+β,求tan(α+2β)进而得到α+2β的值.[解]由条件得cos α=210,cos β=255,∈α,β为锐角,∈sin α=7210,sin β=55,∈tan α=7,tan β=1 2.(1)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=7+121-7×12=-3.(2)tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=tan(α+β)+tan β1-tan(α+β)·tan β=-3+121-(-3)×12=-1,∈α,β为锐角,∈0<α+2β<3π2,∈α+2β=3π4.【教师小结】(一)通过先求角的某个三角函数值来求角. (二)选取函数时,应遵照以下原则: (1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,π2,选正弦较好.(三)给值求角的一般步骤: (1)求角的某一三角函数值; (2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角. 3.公式的变形应用 [探究问题](1)判断三角形的形状时,都有哪些特殊三角形?[提示]根据三角形的边角关系,常见的特殊三角形有等边三角形、等腰三角形、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形等.(2)在∈ABC 中,tan(A +B )与tan C 有何关系? [提示]根据三角形内角和定理可得A +B +C =π, ∈A +B =π-C ,∈tan(A +B )=tan(π-C )=-tan C .【例3】已知∈ABC 中,tan B +tan C +3tan B tan C =3,且3tan A +3tan B +1=tan A tan B ,判断∈ABC 的形状.[思路探究]化简条件→求出tan A ,tan C → 求出角A ,C →判断形状. [解]由tan A =tan[π-(B +C )] =-tan(B +C )=tan B +tan C tan B tan C -1=3-3tan B tan Ctan B tan C -1=- 3. 而0°<A <180°, ∈A =120°.由tan C=tan[π-(A+B)]=tan A+tan B tan A tan B-1=tan A+tan B3tan A+3tan B=33,而0°<C<180°,∈C=30°,∈B=30°.∈∈ABC是顶角为120°的等腰三角形.【教师小结】公式T α+β的逆用及变形应用的解题策略(1)“1”的代换:在T α+β中,如果分子中出现“1”常利用 1=tan 45°来代换,以达到化简求值的目的, 如1-tan α1+tan α=tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α;3tan α+31-tan α=3tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4.(2)整体意识:若化简的式子中出现了“tan α±tan β”及“tan α·tan β”两个整体,常考虑tan(α±β)的变形公式.三、课堂总结1.公式T (α±β)的适用范围和结构特征(1)由正切函数的定义可知α、β、α+β(或α-β)的终边不能落在y 轴上,即不为k π+π2(k ∈Z ). (2)公式T (α±β)的右侧为分式形式,其中分子为tan α与tan β的和或差,分母为1与tan αtan β的差或和.2.两角和与差的正切公式的变形变形公式如:tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan α tan β); tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan α tan β); tan α tan β=1-tan α+tan βtan (α+ β)等.四、课堂检测1.设角θ的终边过点(2,3),则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=( )A .15B .-15C .5D .-5A [由于角θ的终边过点(2,3),因此tan θ=32,故tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π4=tan θ-11+tan θ=32-11+32=15,选A .]2.tan 10°tan 20°+3(tan 10°+tan 20°)等于( ) A .33 B .1 C . 3D .6B [原式=tan 10°tan 20°+3tan 30°(1-tan 10°tan 20°)=tan 10°tan 20°+1-tan 10°tan 20°=1.]3.计算3-tan 15°1+3tan 15°=________.1 [3-tan 15°1+3tan 15°=tan 60°-tan 15°1+tan 60°tan 15°=tan 45°=1.]4.已知tan(α+β)=25,tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5=14,求tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π5的值.[解] ∈α+π5=(α+β)-⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5,∈tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π5=tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤(α+β)-⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5=tan (α+β)-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π51+tan (α+β)tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫β-π5=25-141+25×14=322.。
新教材高中数学5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式(第4课时)教师用书新人教A版必修第一册

第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式问题导学预习教材P220-P223,并思考以下问题:1.在公式C (α+β),S (α+β)和T (α+β)中,若α=β,公式还成立吗? 2.在上述公式中,若α=β,能得出什么结论?二倍角的正弦、余弦、正切公式正确理解二倍角公式(1)要注意公式应用的前提是所含各三角函数有意义.(2)倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2的情况都成立,如4α是2α的2倍,α是α2的2倍.这里蕴含着换元思想.这就是说,“倍”是相对而言的,是描述两个数量之间的关系的.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)10α是5α的倍角,5α是5α2的倍角.( )(2)二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.( ) (3)存在角α,使得sin 2α=2sin α成立.( ) (4)对于任意角α,总有tan 2α=2tan α1-tan 2α.( ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)×已知sin α=35,cos α=45,则sin 2α等于( )A.75 B.125 C.1225D.2425答案:D计算1-2sin 222.5°的结果等于( ) A.12 B.22 C.33D.32答案:B已知tan α=43,则tan 2α=________.答案:-247已知sin α+cos α=13,则sin 2α=________.答案:-89给角求值求下列各式的值. (1)sin π8cos π8;(2)cos2π6-sin 2π6;(3)2tan 150°1-tan 2150°; (4)cos π5cos 2π5.【解】 (1)sin π8cos π8=12×2sin π8cos π8=12×sin π4=12×22=24.(2)cos2π6-sin 2π6=cos ⎝⎛⎭⎪⎫2×π6=cos π3=12.(3)原式=tan (2×150°)=tan 300°=tan(360°-60°)=-tan 60°=- 3. (4)原式=2sin π5cos π5cos 2π52sin π5=sin 2π5cos2π52sinπ5=sin 4π54sin π5 =sinπ54sinπ5=14.给角求值问题的两类解法(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式进行转化,一般可以化为特殊角.(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.1.cos 4 π12-sin 4 π12等于( )A .-12B .-32C.12D.32解析:选D.原式=⎝⎛⎭⎪⎫cos 2 π12-sin 2 π12·⎝ ⎛⎭⎪⎫cos 2 π12+sin 2 π12=cos π6=32.2.求下列各式的值. (1)tan 30°1-tan 230°; (2)1sin 10°-3cos 10°. 解:(1)tan 30°1-tan 230°=12×2tan 30°1-tan 230° =12tan 60°=32. (2)原式=cos 10°-3sin 10°sin 10°cos 10°=2⎝ ⎛⎭⎪⎫12cos 10°-32sin 10°sin 10°cos 10°=4(sin 30°cos 10°-cos 30°sin 10°)2sin 10°cos 10°=4sin (30°-10°)sin(2×10°)=4sin 20°sin 20°=4.给值求值已知π2<α<π,sin α=45.(1)求tan 2α的值; (2)求cos ⎝⎛⎭⎪⎫2α-π4的值.【解】 (1)由题意得cos α=-35,所以tan α=-43,所以tan 2α=2tan α1-tan 2α=-831-169=247.(2)因为sin α=45,所以cos 2α=1-2sin 2α=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫452=-725,sin 2α=2sin α·cos α=2×45×⎝ ⎛⎭⎪⎫-35=-2425.所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π4=cos 2α·cos π4+sin 2α·sin π4=⎝ ⎛⎭⎪⎫-725×22+⎝ ⎛⎭⎪⎫-2425×22=-31250.三角函数求值问题的一般思路(1)一是对题设条件变形,将题设条件中的角、函数名向结论中的角、函数名靠拢;另一种是对结论变形,将结论中的角、函数名向题设条件中的角、函数名靠拢,以便将题设条件代入结论.(2)注意几种公式的灵活应用,如:①sin 2x =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2x =cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x =2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x -1=1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x ;②cos 2x =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2x =sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫π4-x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x .1.已知x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0,cos x =45,则tan 2x =( ) A.724 B .-724C.247D .-247解析:选D.由cos x =45,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-π2,0, 得sin x =-35,所以tan x =-34,所以tan 2x =2tan x 1-tan 2x =2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-341-⎝ ⎛⎭⎪⎫-342=-247,故选D.2.若α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,且3cos 2α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α,则sin 2α的值为( )A.118 B .-118C.1718D .-1718解析:选D.cos 2α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α =sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=2sin ⎝⎛⎭⎪⎫π4-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α,代入原式,得6sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α·cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α.因为α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π, 所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=16,所以sin 2α=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α=2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α-1=-1718.化简与证明(1)化简2cos 2α-12tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αsin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α;(2)证明tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α-tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=2tan 2α. 【解】 (1)原式=cos 2α2tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-π4-α=cos 2α2tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=cos 2α2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=cos 2αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2×π4-2α=cos 2αcos 2α=1.(2)证明:法一:左边=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos ⎝⎛⎭⎪⎫π4-α= sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α-sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-α=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α-π4+αcos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+αsin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+α=sin 2α12sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2+2α=2sin 2αcos 2α=2tan 2α=右边. 所以等式成立.法二:左边=1+tan α1-tan α-1-tan α1+tan α=4tan α1-tan 2α=2tan 2α=右边.故原式成立.三角函数式的化简与证明(1)化简的方法①弦切互化,异名化同名,异角化同角;②降幂或升幂;③一个重要结论:(sin θ±cos θ)2=1±sin 2θ.(2)证明三角恒等式的方法①从复杂的一边入手,证明一边等于另一边;②比较法,左边-右边=0,左边右边=1;③分析法,从要证明的等式出发,一步步寻找等式成立的条件.1.若α为第三象限角,则1+cos 2αcos α-1-cos 2αsin α=________.解析:因为α为第三象限角,所以cos α<0,sin α<0,所以1+cos 2αcos α-1-cos 2αsin α=2cos 2αcos α-2sin 2αsin α=-2cos αcos α--2sin αsin α=0.答案:02.求证:4sin αcos α1+cos 2α·cos 2αcos 2α-sin 2α=tan 2α. 证明:左边=2sin 2α2cos 2α·cos 2αcos 2α=tan 2α=右边.1.已知sin α=3cos α,那么tan 2α的值为( ) A .2 B .-2 C.34D .-34解析:选D.因为sin α=3cos α,所以tan α=3, 所以tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×31-32=-34.2.已知sin θ2+cos θ2=233,那么sin θ=________,cos 2θ=________.解析:因为sin θ2+cos θ2=233,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫sin θ2+cos θ22=43, 即1+2sin θ2cos θ2=43,所以sin θ=13,所以cos 2θ=1-2sin 2θ=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=79.答案:13 793.⎝⎛⎭⎪⎫cos π12-sin π12⎝ ⎛⎭⎪⎫cos π12+sin π12的值为________. 解析:原式=cos 2π12-sin 2π12=cos π6=32.答案:324.已知α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,sin α=55. (1)求sin 2α,cos 2α的值; (2)求cos ⎝⎛⎭⎪⎫5π6-2α的值.解:(1)因为α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,sin α=55,所以cos α=-1-sin 2α=-255.sin 2α=2sin αcos α=2×55×⎝ ⎛⎭⎪⎫-255=-45, cos 2α=1-2sin 2α=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫552=35.(2)由(1)知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6-2α=cos 5π6cos 2α+sin 5π6sin 2α=⎝ ⎛⎭⎪⎫-32×35+12×⎝ ⎛⎭⎪⎫-45=-4+3310.[A 基础达标]1.已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x =35,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2x 的值为( ) A.1925 B.1625 C.1425D.725解析:选D.因为sin ⎝⎛⎭⎪⎫π4-x =35,所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2x =cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫π4-x=1-2sin 2⎝⎛⎭⎪⎫π4-x =725.2.已知sin α=55,则cos 4α-sin 4α的值为( ) A .-35B .-15C.15D.35解析:选 D.cos 4α-sin 4α=(cos 2α+sin 2α)·(cos 2α-sin 2α)=cos 2α=1-2sin 2α=1-25=35.3.设-3π<α<-5π2,化简1-cos (α-π)2的结果是( )A .sin α2B .cos α2C .-cos α2D .-sin α2解析:选 C.因为-3π<α<-5π2,-3π2<α2<-5π4,所以1-cos (α-π)2=1+cos α2=⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2=-cos α2.4.已知cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4=-13,则sin(-3π+2α)=( ) A.79 B .-79C.35D .-35解析:选A.易得cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π2= 2cos 2⎝ ⎛⎭⎪⎫α-π4-1=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-132-1=-79.又cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2α-π2=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-2α=sin 2α,所以sin(-3π+2α)=sin(π+2α)=-sin 2α=-⎝ ⎛⎭⎪⎫-79=79.故选A.5.化简tan 14°1-tan 214°·cos 28°的结果为( ) A.sin 28°2B .sin 28°C .2sin 28°D .sin 14°cos 28°解析:选A.tan 14°1-tan 214°·cos 28°=12×2tan 14°1-tan 214°·cos 28°=12tan 28°·cos 28°=sin 28°2,故选A. 6.已知sin α-2cos α=0,则tan 2α=________.解析:由sin α-2cos α=0,得tan α=sin αcos α=2, tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×21-22=-43. 答案:-437.已知tan α=-13,则sin 2α-cos 2α1+cos 2α=________. 解析:sin 2α-cos 2α1+cos 2α=2sin αcos α-cos 2α1+2cos 2α-1=2sin αcos α-cos 2α2cos 2α=tan α-12=-56. 答案:-568.1-2sin 20°cos 20°2cos 210°-1-cos 2160°-1=________. 解析:1-2sin 20°cos 20°2cos 210°-1-cos 2160°-1=(cos 20°-sin 20°)2cos 20°-sin 20°=cos 20°-sin 20°cos 20°-sin 20°=1. 答案:19.已知sin 2α=513,π4<α<π2,求sin 4α,cos 4α的值. 解:由π4<α<π2,得π2<2α<π. 因为sin 2α=513, 所以cos 2α=-1-sin 22α=-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫5132=-1213. 于是sin 4α=2sin 2αcos 2α=2×513×⎝ ⎛⎭⎪⎫-1213=-120169; cos 4α=1-2sin 22α=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫5132=119169.10.已知α为第二象限角,且sin α=154,求sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4sin 2α+cos 2α+1的值. 解:原式=22(sin α+cos α)2sin αcos α+2cos 2α=2(sin α+cos α)4cos α(sin α+cos α). 因为α为第二象限角,且sin α=154, 所以sin α+cos α≠0,cos α=-14, 所以原式=24cos α=- 2. [B 能力提升]11.已知tan x =2,则tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫x -π4等于( ) A.43B .-43 C.34 D .-34解析:选C.tan ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫x -π4 =tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π2=sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -π2cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π2 =-cos 2x sin 2x =-1tan 2x=-1-tan 2x 2tan x =4-12×2=34. 12.已知θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,1sin θ+1cos θ=22,则sin ⎝⎛⎭⎪⎫2θ+π3=________. 解析:1sin θ+1cos θ=22⇒sin θ+cos θsin θcos θ=2 2 ⇒sin θ+cos θ=22sin θcos θ⇒1+sin 2θ=2sin 22θ,因为θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,所以2θ∈(π,2π),所以sin 2θ=-12,所以sin θ+cos θ<0, 所以θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π4,π,所以2θ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,2π, 所以cos 2θ=32,所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ+π3=sin 2θ·cos π3+sin π3cos 2θ=12. 答案:1213.已知cos ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4=35,π2≤α<3π2,求cos(2α+π4)的值. 解:因为π2≤α<3π2, 所以3π4≤α+π4<7π4. 因为cos ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4>0,所以3π2<α+π4<7π4. 所以sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4 =-1-cos 2⎝⎛⎭⎪⎫α+π4 =-1-⎝ ⎛⎭⎪⎫352=-45. 所以cos 2α=sin ⎝⎛⎭⎪⎫2α+π2 =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫α+π4cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫α+π4 =2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-45×35=-2425, sin 2α=-cos ⎝⎛⎭⎪⎫2α+π2 =1-2cos 2⎝⎛⎭⎪⎫α+π4 =1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫352=725. 所以cos ⎝⎛⎭⎪⎫2α+π4=22cos 2α-22sin 2α =22×⎝ ⎛⎭⎪⎫-2425-725=-31250.14.已知sin x 2-2cos x 2=0. (1)求tan x 的值;(2)求cos 2x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π4+x sin (π+x )的值. 解:(1)由sin x 2-2cos x 2=0, 知cos x 2≠0,所以tan x 2=2, 所以tan x =2tan x 21-tan 2 x 2=2×21-22=-43. (2)由(1)知tan x =-43, 所以cos 2x cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π4+x sin (π+x ) =cos 2x -cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4+x (-sin x ) =cos 2x -sin 2x ⎝ ⎛⎭⎪⎫22cos x -22sin x sin x=(cos x -sin x )(cos x +sin x )22(cos x -sin x )sin x =2×cos x +sin x sin x=2×1+tan x tan x =24. [C 拓展探究]15.如图所示,在某点B 处测得建筑物AE 的顶端A 的仰角为θ,沿由点B 到点E 的方向前进30 m 至点C ,测得顶端A 的仰角为2θ,再沿刚才的方向继续前进10 3 m 到点D ,测得顶端A 的仰角为4θ,求θ的大小和建筑物AE 的高.解:因为∠ACD =θ+∠BAC =2θ,所以∠BAC =θ,所以AC =BC =30 m .又∠ADE =2θ+∠CAD =4θ,所以∠CAD =2θ,所以AD =CD =10 3 m.所以在Rt △ADE 中,AE =AD ·sin 4θ=103sin 4θ(m), 在Rt △ACE 中,AE =AC ·sin 2θ=30sin 2θ(m ),所以103sin 4θ=30sin 2θ,即203sin 2θcos 2θ=30sin 2θ,所以cos 2θ=32, 又2θ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,所以2θ=π6, 所以θ=π12, 所以AE =30sin π6=15(m), 所以θ=π12,建筑物AE 的高为15 m.。
(教师用书)高中数学 3.1.2 两角和与差的正弦教案 苏教版必修4

3.1.2 两角和与差的正弦(教师用书独具)●三维目标 1.知识与技能(1)能够利用两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦公式. (2)能够利用两角和与差的正弦公式进行化简、求值、证明.(3)创设问题情景,激发学生分析、探求的学习态度,强化学生的参与意识. 2.过程与方法通过诱导公式导出两角和与差的正弦公式,认识整个公式体系的推理和形成过程,领会其中体现出来的数学基本思想,掌握研究数学的基本方法,从而提高基本的数学素养.3.情感、态度与价值观 通过本节的学习,使同学们对两角和与差的三角函数有了一个全新的认识;理解掌握两角和与差的三角的各种变形,提高逆向思维的能力,培养利用联系、变化的辩证唯物主义观点去分析问题的能力.●重点难点重点:两角和与差的正弦公式的推导及利用公式化简求值. 难点:灵活运用公式进行化简求值.(教师用书独具)●教学建议1.关于由C (α±β)推导S (α±β)的教学 建议教师先引导学生回忆正弦、余弦函数之间相互转化的方法即诱导公式,再让学生思考具体的操作方法,特别注意用哪个公式、公式的结构特征如何,比如:sin(α+β)=cos[π2-(α+β)]=cos[(π2-α)-β],sin(α-β)=cos[π2-(α-β)]=cos[(π2-α)+β]=cos[(π2+β)-α],sin(α+β)=-cos[π2+(α+β)]=-cos[(π2+α)+β]等,方法很多,可借此培养学生的发散思维能力.2.关于f (x )=a sin x +b cos x 的教学建议教师一方面讲清变形原理——逆用两角和与差的正弦、余弦公式,说明提取a 2+b 2的原因,另一方面讲清如何恰当选择公式以便于研究函数的性质.●教学流程 创设问题情境,提出问题:如何利用诱导公式及两角和与差的余弦公式推导出两角和与差的正弦公式?⇒引导学生推导出两角和与差的正弦公式,并探究公式成立的条件及公式的特征.⇒通过例1及其变式训练,使学生掌握两角和与差的正弦公式解决给角求值问题的方法.⇒通过例2及其变式训练,使学生掌握利用两角和与差的正弦公式解决给值求值问题的方法.⇒通过例3及其变式训练,使学生掌握已知三角函数值求角问题的求解思路和方法.⇒归纳整理,进行课堂小结,整体认识本节课所学知识.⇒完成当堂双基达标,巩固所学知识并进行反馈矫正.1.如何利用两角和(差)的余弦公式推导出两角和的正弦公式?【提示】 sin(α+β)=cos[π2-(α+β)]=cos[(π2-α) -β]=cos(π2-α)cos β+sin(π2-α)sin β=sin αcos β+cos αsin β.即sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β.2.把公式sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β中的β用-β代替,结果如何?【提示】 sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β. (1)两角和的正弦公式:sin(α+β)=sin_αcos_β+cos_αsin_β(α,β∈R ).(2)两角差的正弦公式:sin(α-β)=sin_αcos_β-cos_αsin_β(α,β∈R ).(1)(2)求sin(θ+75°)+cos(θ+45°)-3cos(θ+15°)的值.【思路探究】 (1)的形式与公式有差异,应先由诱导公式化角,再逆用公式求值. (2)所给角有差异,应先拆角,将角统一再用公式,θ+75°=(θ+15°)+60°,θ+45°=(θ+15°)+30°.【自主解答】 (1)原式=sin(180°-23°)cos 67°+co s 23°sin 67°=sin 23°cos 67°+cos 23°sin 67°=sin(23°+67°)=sin 90°=1.(2)sin(θ+75°)+cos(θ+45°)-3cos(θ+15°)=sin(θ+15°+60°)+cos(θ+15°+30°)-3cos(θ+15°)=sin(θ+15°)cos 60°+cos(θ+15°)sin 60°+cos(θ+15°)cos 30°-sin(θ+15°)sin 30°-3cos(θ+15°)=12sin(θ+15°)+32cos(θ+15°)+32cos(θ+15°)-12sin(θ+15°)-3cos(θ+15°)=0.1.对于非特殊角的三角函数式,要想利用两角和与差的正弦、余弦公式求出具体数值,一般有以下三种途径(1)化为特殊角的三角函数值;(2)化为正负相消的项,消去,求值;(3)化为分子、分母形式,进行约分再求值.2.在进行求值过程的变换中,一定要本着先整体后局部的基本原则,先整体分析三角函数式的特点,如果整体符合三角公式,则整体变形,否则进行各局部的变换.求下列各式的值:(1)sin 165°;(2)sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°.【解】 (1)法一 sin 165°=sin(90°+75°)=cos 75°=cos(45°+30°)=cos 45°cos 30°-sin 45°sin 30°=6-24.法二 sin 165°=sin(180°-15°)=sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin 30°= 6-24.(2)法一 sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°=sin 14°cos 16°+cos 14°sin 16°=sin(14°+16°)=sin 30°=12.法二 sin 14°cos 16°+sin 76°cos 74°=cos 76°cos 16°+sin 76°sin 16°=cos(76°-16°)=cos 60°=12.已知2<β<α<4,cos(α-β)=13,sin(α+β)=-35,求sin 2α的值.【思路探究】 观察出角的关系,即2α=(α-β)+(α+β),然后求出sin(α-β)和cos(α+β)的值,利用两角和的正弦公式求解结果.【自主解答】 因为π2<β<α<3π4,所以0<α-β<π4,π<α+β<32π.又cos(α-β)=1213,sin(α+β)=-35,所以sin(α-β)= 1-cos 2α-β = 1- 1213 2=513,cos(α+β)=- 1-sin 2α+β=- 1- -35 2=-45.所以sin 2α=sin[(α-β)+(α+β)]=sin(α-β)cos(α+β)+cos(α-β)sin(α+β) =513³(-45)+1213³(-35)=-5665.解答此类问题的关键是把“所求角”用“已知角”表示出来,一般注意以下几方面: (1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两“已知角”的和与差的形式. (2)当“已知角”有一个时,应注意“所求角”与“已知角”的和与差的形式,“所求角”再用诱导公式变成“已知角”.(3)角的拆分方法不惟一,应根据题目合理拆分.(4)用同角三角函数的基本关系式求值时,一定要注意角的范围.(2013²北京高一检测)已知cos α=17,cos(α-β)=1314,且0<β<α<π2,则sin β=________.【解析】 ∵0<β<α<π2,∴0<α-β<π2,sin α=1-cos 2α=437.∴sin(α-β)=1-cos 2α-β =3314. ∴sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β)=32. 【答案】32α+β的值.【思路探究】 解决本题的关键是根据已知条件,分别求出角α的余弦值与β的正弦值,再由和角的正弦公式求出sin(α+β),从而可根据α+β的范围求出α+β的值.【自主解答】 ∵0<α<π2,sin α=255,∴cos α=1-sin 2α=55. 又∵-π2<β<0,cos β=31010,∴sin β=-1-cos 2β=-1010, ∴sin(α+β)=255³31010+55³(-1010)=22.又∵0<α<π2,-π2<β<0,∴-π2<α+β<π2.∴α+β=π4.已知三角函数值求角的步骤:(1)界定角的范围,根据条件确定所求角的范围.(2)求所求角的某种三角函数值,为防止增解最好选取在上述范围内单调的三角函数. (3)结合三角函数值及角的范围求角.已知cos(α-β)=-1213,cos(α+β)=1213,且α-β∈(π2,π),α+β∈(3π2,2π),求角β的值.【解】 由α-β∈(π2,π),且cos(α-β)=-1213,得sin(α-β)=513.由α+β∈(3π2,2π),且cos(α+β)=1213,得sin(α+β)=-513,sin 2β=sin[(α+β)-(α-β)]=sin(α+β)cos(α-β)-cos(α+β)sin(α-β)=(-513)³(-1213)-1213³513=0.又∵α-β∈(π2,π),α+β∈(3π2,2π),∴2β∈(π2,32π),∴2β=π,则β=π2.忽略限制角范围的条件致误已知sin α=55,sin β=1010,0<α<π2,0<β<π2,求α+β的值.【错解】 ∵sin α=55,sin β=1010,0<α<π2,0<β<π2, ∴cos α=255,cos β=31010,∴sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β=55³31010+255³1010=22. ∵0<α<π2,0<β<π2,∴0<α+β<π.∴α+β=π4或3π4.【错因分析】 错解原因在于没有利用三角函数值缩小角的范围,从而导致出现两个解的错误.【防范措施】 对于已知三角函数值求角的大小问题,注意以下两个步骤缺一不可. (1)根据题设条件求角的某一三角函数值; (2)讨论角的范围,必要时还需根据已知三角函数值缩小角的范围,从而确定角的大小.【正解】 ∵sin α=55,sin β=1010,0<α<π2,0<β<π2,∴cos α=255,cos β=31010.又sin α=55<12,sin β=1010<12, ∴0<α<π4,0<β<π4,0<α+β<π2.∴cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β =255³31010-55³1010=22.∴α+β=π4.1.公式记忆(1)理顺公式间的逻辑关系C (α+β)――→以-β代βC (α-β)――→诱导公式S (α+β)――→以-β代βS (α-β). (2)注意公式的结构特征和符号规律对于公式C (α-β),C (α+β)可记为“同名相乘,符号反”; 对于公式S (α-β),S (α+β)可记为“异名相乘,符号同”. 2.应用公式需注意的两点(1)要注意公式的正用、逆用,尤其是公式的逆用,要求能正确地找出所给式子与公式右边的异同,并积极创造条件逆用公式.(2)注意拆角、拼角的技巧,将未知角用已知角表示出来,使之能直接运用公式.1.sin 75°=________.【解析】 sin 75°=sin(30°+45°) =sin 30°cos 45°+cos 30°sin 45° =12³22+32³22=2+64. 【答案】2+642.计算sin 43°cos 13°-cos 43°sin 13°的结果等于________. 【解析】 sin 43°cos 13°-cos 43°sin 13°=sin(43°-13°)=sin 30°=12.【答案】 123.若cos α=-45,α是第三象限角,则sin(α+π4)=_______________________________.【解析】 ∵cos α=-45,α是第三象限角,∴sin α=-35,∴sin(α+π4)=22sin α+22cos α,=22³(-35)+22³(-45)=-7210. 【答案】 -72104.已知α∈(0,π2),β∈(-π2,0),且cos(α-β)=35,sin β=-210,求α.【解】 ∵α∈(0,π2),β∈(-π2,0),∴α∈(0,π2),-β∈(0,π2),从而α-β∈(0,π).∵cos(α-β)=35,∴sin(α-β)=45.∵β∈(-π2,0),sin β=-210,∴cos β=7210,∴sin α=sin[(α-β)+β]=sin(α-β)cos β+cos(α-β)sin β =45³7210+35³(-210)=22, ∵α∈(0,π2),∴α=π4.一、填空题1.化简:sin 21°cos 81°-cos 21°sin 81°=________.【解析】 sin 21°cos 81°-cos 21°sin 81°=sin(21°-81°)=-sin 60°=-32. 【答案】 -322.sin α+30° -sin α-30° cos α的值为________.【解析】 原式=sin αcos 30°+cos αsin 30°-sin αcos 30°+cos αsin 30°cos α=2cos αsin 30°cos α=2sin 30°=1.【答案】 13.已知π4<β<π2,sin β=223,则sin(β+π3)=________.【解析】 ∵π4<β<π2,∴cos β=1-sin 2β=1- 223 2=13,∴sin(β+π3)=12sin β+32cos β=12³223+32³13=22+36.【答案】22+364.cos(π6-α)sin α+cos(π3+α)cos α=________.【解析】 由于cos(π3+α)=sin(π6-α),所以原式=sin(π6-α)cos α+cos(π6-α)sin α=sin(π6-α+α)=sin π6=12.【答案】 125.在△ABC 中,2cos B sin A =sin C ,则△ABC 的形状一定是________. 【解析】 在△ABC 中,C =π-(A +B ), ∴2cos B sin A =sin[π-(A +B )]=sin(A +B )=sin A cos B +cos A sin B . ∴-sin A cos B +cos A sin B =0. 即sin(B -A )=0.∴A =B . 【答案】 等腰三角形6.若8sin α+5cos β=6,8cos α+5sin β=10,则sin(α+β)=________. 【解析】 由8sin α+5cos β=6,两边平方,得64sin 2α+80sin αcos β+25cos 2β=36.① 由8cos α+5sin β=10,两边平方,得64cos 2α+80 cos α sin β+25sin 2β=100.②①+②,得64+25+80(sin αcos β+cos αsin β)=136.∴sin(α+β)=4780.【答案】 47807.已知sin α=55,sin(α-β)=-1010,α,β均为锐角,则β等于________. 【解析】 由条件知cos α=255,cos(α-β)=31010(因为-π2<α-β<0),所以sin β=sin[α-(α-β)]=sin αcos(α-β)-cos αsin(α-β)=55³31010-255³(-1010)=22,又β为锐角,所以β=π4. 【答案】 π48.求值:sin 10°-3cos 10°cos 40°=________.【解析】sin 10°-3cos 10°cos 40°=2 12sin 10°-32cos 10° cos 40°=2sin 10°-60° cos 40°=-2sin 50°cos 40°=-2.【答案】 -2 二、解答题9.设α∈(π2,π),β∈(3π2,2π),若cos α=-12,sin β=-32,求sin(α+β)的值.【解】 ∵α∈(π2,π),cos α=-12,∴sin α=32,∵β∈(3π2,2π),sin β=-32,∴cos β=12.∴sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β=32³12+(-12)³(-32)=32. 10.已知:π6<α<π2,且cos(α-π6)=1517,求cos α,sin α的值.【解】 因为π6<α<π2,所以0<α-π6<π3.因为cos(α-π6)=1517,所以sin(α-π6)=1-cos 2α-π6 =817.所以sin α=sin[(α-π6)+π6]=sin(α-π6)cos π6+cos(α-π6)sin π6=83+1534,cos α=cos[(α-π6)+π6]=cos(α-π6)cos π6-sin(α-π6)sin π6=153-834.11.求证:sin 2α+β sin α-2cos(α+β)=sin βsin α.【证明】 ∵左边=sin 2α+β -2cos α+β sin αsin α=sin[ α+β +α]-2cos α+β sin αsin α=sin α+β cos α-cos α+β s in αsin α=sin[ α+β -α]sin α=sin βsin α=右边.∴原等式得证.(教师用书独具)若函数f (x )=(1+3tan x )cos x,0≤x <π2.(1)把f (x )化成A sin(ωx +φ) 或A cos(ωx +φ)的形式;(2)判断f (x )在[0,π2)上的单调性,并求f (x )的最大值.【思路探究】 先用同角三角函数基本关系化简f (x ),再把解析式f (x )用构造辅助角法化成A sin(ωx +φ)的形式,最后求单调性与最值.【自主解答】 (1)f (x )=(1+3tan x )²cos x=cos x +3²sin xcos x²cos x =cos x +3sin x=2(12cos x +32sin x )=2(sin π6cos x +cos π6sin x )=2sin(x +π6)(0≤x <π2).(2)∵0≤x <π2,∴f (x )在[0,π3]上是单调增函数,在(π3,π2)上是单调减函数.∴当x =π3时,f (x )有最大值为2.求函数y =sin(x +π3)+2sin(x -π3)的单调增区间. 【解】 y =sin x cos π3+cos x sin π3+2(sin x cos π3-cos x sin π3) =32sin x -32cos x =3(32sin x -12cos x ) =3sin(x -π6). 由-π2+2k π≤x -π6≤π2+2k π,得-π3+2k π≤x ≤2π3+2k π(k ∈Z ). 所以函数y 的单调增区间为[-π3+2k π,2π3+2k π](k ∈Z ).。
苏教版高中数学必修43.1两角和与差的三角函数(两角和

第 1 课时:§3.1.1 两角和与差的余弦【三维目标】:一、知识与技术1.掌握用向量方式推导两角差的余弦公式,进一步体会向量方式的作用;2.用余弦的差角公式推出余弦的和角公式,理解化归思想在三角变换中的作用;3.能用余弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式的证明二、进程与方式1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的进程,体验和感受数学发觉和创造的进程,体会向量和三角函数的联系;2.通过向量的手腕证明两角差的余弦公式,让学生进一步体会向量法作为一种有效手腕的同时掌握两角差的余弦函数;讲解例题,总结方式,巩固练习.三、情感、态度与价值观1.创设问题情景,激发学生分析、探求的学习态度,强化学生的参与意识.2.通过本节的学习,使同窗们对两角和与差的三角函数有了一个全新的熟悉;理解掌握两角和与差的三角的各类变形,提高逆用思维的能力.【教学重点与难点】:重点: 两角和与差的余弦公式的推导及其应用.难点: 两角差的余弦公式的推导.【学法与教学用具】:1. 学法:(1)自主性学习法:通过自学掌握两角差的余弦公式.(2)探讨式学习法:通过度析、探索、掌握两角差的余弦公式的进程.(3)反馈练习法:以练习来查验知识的应用情形,找出未掌握的内容及其存在的差距.2. 教法:启发式教学3.教学用具:多媒体、实物投影仪.【讲课类型】:新讲课【课时安排】:1课时【教学思路】:一、创设情景,揭露课题1.数轴两点间的距离公式:12MN x x =-.2.点(,)P x y 是α终边与单位圆的交点,则sin ,cos y x αα==.二、研探新知两角和的余弦公式的推导(向量法):把)cos(βα-看成两个向量夹角的余弦,考虑用向量的数量积来研究。
在直角坐标系xOy 中,以Ox 轴为始边别离作角βα,,其终边别离与单位圆交于)sin ,(cos 1ααP ,)sin ,(cos 2ββP ,则βα-=∠21OP P 由于余弦函数是周期为π2的偶函数,所以,咱们只需考虑πβα≤-≤0的情形。
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§1同角三角函数的基本关系课标解读1.理解同角三角函数的基本关系式:sin 2α+cos 2α=1,sin αcos α=tan α.(重点)2.会利用这两个公式求三角函数式的值,化简三角函数式或证明三角恒等式.(难点)]\同角三角函数的基本关系1.关系式(1)平方关系:sin 2α+cos 2 α=__1__; (2)商数关系:sin αcos α=tan__α. 2.文字叙述:同一个角 α的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角 α的正切. 3.变形形式:(1)1=sin 2 α+cos 2 α;(2)sin 2 α=1-cos 2_α;cos 2 α=1-sin 2_α. (3)sin α=±1-cos 2 α;cos α=±1-sin 2 α.(4)sin α=cos αtan α.(5)(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α.已知一个角的三角函数值,求另外两个三角函数值(1)若sin α=-45且α是第四象限角,求cos α,tan α;(2)已知tan α=-4且α是第二象限角,求sin α,cos α.【自主解答】 (1)∵sin α=-45且α是第四象限角.∴cos α=1-sin 2α= 1-1625=35, tan α=sin αcos α=(-45)×(53)=-43.(2)∵tan α=-4,∴sin αcos α=-4,即sin 2αcos 2α=16, ∴sin 2α=16cos 2α.又∵sin 2α+cos 2α=1,∴17cos 2α=1,cos 2α=117.∵α是第二象限角,∴cos α<0,∴cos α=-1717. sin α>0,sin α=1-cos 2α=41717.已知角的正弦、余弦、正切值中的一个,求其他三角函数的值时,关键在于利用平方关系sin 2α+cos 2α=1,在开平方确定符号时,若角所在的象限只有一种可能,则所求结果只有一组,若角所在象限有两种可能,则一般所求结果有两组.sin θ=35,tan θ>0求cos θ,tan θ的值.【解】 ∵tan θ>0且sin θ=35>0知θ是第一象限角.∴cos θ>0,∴cos θ=1-sin 2θ=1-925=45,tan θ=sin θcos θ=35×54=34.条件求值 已知tan θ=2,求:(1)2sin θ-cos θsin θ+2cos θ; (2)sin 2 θ+sin θcos θ-2cos 2 θ的值.【自主解答】 (1)分子、分母同时除以cos θ(cos θ≠0)得,2sin θ-cos θsin θ+2cos θ=2sin θ-cos θcos θsin θ+2cos θcos θ=2tan θ-1tan θ+2=34. (2)sin 2 θ+sinθcos θ-2cos 2 θ=sin 2 θ+sin θcos θ-2cos 2 θsin 2 θ+cos 2 θ=tan 2 θ+tan θ-2tan 2 θ+1=4+2-24+1=45.1.本例(2)中,把分母1换为sin 2 θ+cos 2 θ,体现了三角函数式化简中的一种常用技巧. 2.已知tan α的值,求关于sin α,cos α的分式值的问题,有以下两种情况(1)若分子、分母中sin α,cos α的次数相同(称为齐次式),由cos α≠0,令分子、分母同除以cos n α(n ∈N *),将待求式化为关于tan α的表达式,再整体代入tan α的值求解.(2)若待求式形如a sin 2 α+b sin αcos α+c ,注意可将分母1化为sin 2 α+cos 2 α,通过进一步转化,变为关于tan α的表达式,然后再求值.3.若已知sin α与cos α的关系式,可以先求出tan α的值再求解,也可以直接代入求解.条件不变,求1sin 2θ-cos 2θ的值.【解】 1sin 2θ-cos 2θ=sin 2θ+cos 2θsin 2θ-cos 2θ =tan 2 θ+1tan 2 θ-1=4+14-1=53.三角函数式的化简与证明 (1)化简:tan α+tan αsin αtan α+sin α·(1+1cos α)·sin α1+sin α;(2)求证:sin α-cos α+1sin α+cos α-1=1+sin αcos α.【自主解答】 (1)原式=sin αcos α+sin αcos α·sin αsin αcos α+sin α·cos α+1cos α·sin α1+sin α=sin α(1+sin α)sin α(1+cos α)·1+cos αcos α·sin α1+sin α=tan α. (2)证明:左边=(sin α-cos α+1)(sin α+cos α+1)(sin α+cos α-1)(sin α+cos α+1)=(sin α+1)2-cos 2α(sin α+cos α)2-1=sin 2α+2sin α+1-1+sin 2α1+2sin αcos α-1 =2sin α(1+sin α)2sin αcos α=1+sin αcos α=右边.1.解答化简题(如(1))的关键在于公式的灵活运用,切实分析好同角三角函数间的关系.如本题中的“化切为弦”.2.对于含有三角函数的二次根式化简问题,常把被开方数配成完全平方式,然后借助角的范围开方化简.若给出的范围不明确,对函数值产生影响时,应注意讨论.3.证明三角恒等式要细心观察等式两边的差异,灵活运用学过的知识,使证明更加简便.(1)化简:1-sin 2400°;(2)若tan α·sin α<0,化简1-sin α1+sin α+1+sin α1-sin α.【解】 (1)1-sin 2400°=cos 2400°=|cos 400°|=|cos(360°+40°)|=|cos 40°|=cos 40°. (2)由于tan α·sin α<0,则tan α,sin α异号, ∴α在第二或第三象限,∴cos α<0,原式=(1-sin α)2(1-sin α)(1+sin α)+(1+sin α)2(1-sin α)(1+sin α)=(1-sin α)21-sin 2α+(1+sin α)21-sin 2α=(1-sin α)2cos 2α+(1+sin α)2cos 2α=|1-sin α||cos α|+|1+sin α||cos α|=1-sin α+1+sin α-cos α=-2cos α.忽略讨论三角函数值的符号致误若sin A =45,且A 是三角形的一个内角,求5sin A +815cos A -7的值.【错解】 因为sin A =45,所以cos A =1-sin 2 A =35,所以5sin A +815cos A -7=5×45+815×35-7=6.【错因分析】 由sin A =45说明A 是锐角或钝角,那么cos A 就有正、负之分,常见解法中忽视开方的符号而出现疏漏,上面解法就犯了此种错误.【防范措施】 使用开方关系sin α=± 1-cos 2α和cos α=±1-sin 2α时,一定要注意正负号的选取,确定正负的依据是角α所在的象限,如果角α所在的象限是已知的,则按三角函数值在各个象限的符号来确定正负号;如果角α所在的象限是未知的,则需按象限进行讨论.【正解】 ∵ sin A =45>0,∴A 为锐角或钝角,当A 为锐角时,cos A =1-sin 2A =35,∴原式=6.当A 为钝角时,cos A =-1-sin 2A =-35,∴原式=5×45+815×(-35)-7=-34.课堂小结1.本节课学习了三角函数的基本关系,即sin 2α+cos 2α=1,tan α=sin αcos α.2.学会了求解已知一个角的三角函数值,结合基本关系求另外两个三角函数值. 3.学会了关于sin α、cos α的齐次式的求值问题. 4.掌握了关于三角函数式的化简、证明的一般思路.1.已知α=π,则sin 2 α+cos 2α等于( ) A.π B .0 C .1 D .无法确定【解析】 sin 2 α+cos 2α=1恒成立,故选C. 【答案】 C2.(2013·大纲全国卷)已知α是第二象限角,sin α=513,则cos α=( )A .-1213B .-513 C.513 D.1213【解析】 因为α为第二象限角,所以cos α=-1-sin 2α=-1213. 【答案】 A3.已知α∈(π,32π),tan α=2,则cos α=________.【解析】 依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧tan α=sin αcos α=2,sin 2α+cos 2α=1,由此解得cos 2α=15.又α∈(π,32π),因此cos α=-55. 【答案】 -554.化简下列各式:(1)cos 4α+sin 2α(1+cos 2α);(2)1-2sin130°cos130°sin130°+1-sin 2130°. 【解】 (1)原式=cos 4α+(1-cos 2α)(1+cos 2α)=cos 4α+1-cos 4α=1.(2)原式=sin 2130°-2sin 130°cos 130°+cos 2130°sin 130°+cos 2130°=|sin 130°-cos 130°|sin 130°+|cos 130°|=sin 130°-cos 130°sin 130°-cos 130°=1.一、选择题1.下列等式中正确的是( )A .sin 2α2+cos 2α2=12B .若α∈(0,2π),则一定有tan α=sin αcos αC .sin π8=±1-cos 2π8D .sin α=tan α·cos α(α≠k π+π2,k ∈Z )【解析】 选项A 中,sin 2α2+cos 2α2=1,所以A 不正确;利用同角的三角函数基本关系时一定要注意其隐含条件,对于B 中cos α≠0,也即α≠k π+π2(k ∈Z ),因而B 不正确;因为0<π8<π2,所以sin π8>0,所以C 错.【答案】 D2.已知tan α=-2,则14sin 2α+cos 2α的值是( )A.15B.25C.225D.425【解析】 原式 14sin 2α+cos 2αsin 2α+cos 2α=14tan 2α+1tan 2α+1=14×4+14+1=25,故选B.【答案】 B3.已知sin αcos α=18,且π<α<5π4,则cos α-sin α的值为( )A.32 B .-32 C.34 D .-34【解析】 ∵(cos α-sin α)2=1-2sin αcos α=1-2×18=34,又π<α<54π,∴cos α<sin α,即cos α-sin α<0,∴cos α-sin α=-32,故选B.4.若sin θ+sin 2θ=1,则cos 2θ+cos 4θ等于( ) A .-1 B .1 C .-2 D .2【解析】 由sin θ+sin 2θ=1,解sin θ=1-sin 2θ,即cos 2θ=sin θ, 所以cos 2θ+cos 4θ=sin θ+sin 2θ=1. 【答案】 B5.若sin θ=m -3m +5,cos θ=4-2mm +5,则m 的值为( )A .0B .8C .0或8D .3<m <9 【解析】 由平方关系得 (m -3m +5)2+(4-2m m +5)2=1 ∴m =0或8,故选C. 【答案】 C 二、填空题6.化简sin 2α+sin 2β-sin 2αsin 2β+cos 2αcos 2β的结果为________. 【解析】 原式=sin 2α+sin 2β(1-sin 2α)+cos 2αcos 2β=sin 2α+sin 2βcos 2α+cos 2αcos 2β=sin 2α+cos 2α(sin 2β+cos 2β)=1. 【答案】 17.(2013·大纲全国卷)已知α是第三象限角,sin α=-13,则cot α=________.【解析】 由⎩⎪⎨⎪⎧sin α=-13,sin 2α+cos 2α=1,且α是第三象限角,可得cos α=-223,所以cot α=cos αsin α=2 2.【答案】 2 28.在△ABC 中,tan A =23,则sin A =________.【解析】 ∵tan A =sin A cos A =23,且sin 2A +cos 2A =1,∴sin A =±2211.又∵A 为△ABC 的内角,∴sin A =2211. 【答案】 2211三、解答题9.化简: 1-2sin α2cos α2+1+2sin α2cos α2(0<α<π2).【解】 原式= (cos α2-sin α2)2+ (cos α2+sin α2)2=|cos α2-sin α2|+|cos α2+sin α2|,∵α∈(0,π2),∴α2∈(0,π4). ∴cos α2-sin α2>0,sin α2+cos α2>0.∴上式=cos α2-sin α2+cos α2+sin α2=2cos α2.10.已知2cos 2α+3cos αsin α-3sin 2α=1,求:(1)tan α;(2)2sin α-3cos α4sin α-9cos α.【解】 (1)由原条件得2cos 2α+3cos αsin α-3sin 2αsin 2α+cos 2α=1⇒2+3tan α-3tan 2αtan 2α+1=1⇒4tan 2α-3tan α-1=0得tan α=-14或tan α=1;(2)原式=2tan α-34tan α-9当tan α=-14时,原式=720;当tan α=1时,原式=15.11.已知θ∈(0,2π),且sin θ,cos θ是方程x 2-kx +k +1=0的两个实根,求k 和θ的值.【解】 由题意知⎩⎪⎨⎪⎧sin θ+cos θ=k , ①sin θ·cos θ=k +1, ②由①得1+2sin θcos θ=k 2, 把②代入①得k 2-2k -3=0, 解得k =3或k =-1, 当k =3时,sin θ·cos θ=4不合题意,舍去.当k =-1时,⎩⎪⎨⎪⎧sin θ+cos θ=-1,sin θ·cos θ=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧ sin θ=0cos θ=-1或⎩⎪⎨⎪⎧cos θ=0,sin θ=-1. 又θ∈(0,2π),∴θ=π或3π2. 综上知k =-1,θ=π或3π2.已知π6<α<2π3,cos(α+π3)=m (m ≠0),求tan(2π3-α)的值.【解】 由于(α+π3)+(2π3-α)=π,于是cos(2π3-α)=-cos(α+π3)=-m .由于π6<α<2π3,所以0<2π3-α<π2. 则sin(2π3-α)=1-m 2.所以tan(2π3-α)=-1-m 2m .已知2sin 2α+2sin αcos α1+tan α=k (0<α<π2).试用k 表示sin α-cos α的值.【解】 2sin 2α+2sin αcos α1+tan α=2sin α(sin α+cos α)1+sin αcos α=2sin αcos α(sin α+cos α)sin α+cos α=2sin αcos α=k .当0<α<π4时,sin α<cos α,此时sin α-cos α<0,∴sin α-cos α=-(sin α-cos α)2=-1-2sin αcos α=-1-k .当π4≤α<π2时,sin α≥cos α, 此时sin α-cos α≥0, ∴sin α-cos α=(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1-k .§2两角和与差的三角函数课标解读1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦公式,两角和的正弦、余弦公式.(重点) 3.会利用公式解决简单的化简求值问题.(难点)两角和与差的余弦公式1. cos(α-β)=cos_αcos_β+sin_αsin_β.2. cos(α+β)=cos_αcos_β-sin_αsin_β.两角和与差的正弦公式1.sin(α+β)=sin_αcos_β+cos_αsin_β.(S α+β)2.sin(α-β)=sin_αcos_β-cos_αsin β.(S α-β)给角求值求值:(1)sin 163°sin 223°+sin 253°sin 313°;(2)cos 285°cos 15°-sin 255°sin 15°; (3)cos(x +20°)cos(x -40°)+cos(x -70°)sin(x -40°). 【自主解答】 (1)原式=sin 163°sin 223°+sin(163°+90°)sin(223°+90°)=sin 163°sin223°+cos 163°cos 223°=cos(223°-163°)=cos 60°=12.(2)cos 285°cos 15°-sin 255°sin 15° =cos(270°+15°)cos 15°-sin(270°-15°)sin 15°=sin 15°cos 15°+cos 15°sin 15°=sin(15°+15°)=sin 30°=12.(3)cos(x +20°)cos(x -40°)+cos(x -70°)sin(x -40°) =cos(x +20°)cos(x -40°)+cos[90°-(x +20°)]sin(x -40°) =cos(x +20°)cos(x -40°)+sin(x +20°)sin(x -40°)=cos(x +20°-x +40°)=cos 60°=12.1.逆用公式C α±β,S α±β时,应依据公式的结构特征,必要时把角度和名称进行调整. 2.公式中只有两个角,运用公式求值时务必熟记公式的结构特征和符号规律.求下列各式的值: (1)cos 215°-sin 215°;(2)sin 7°cos 37°-sin 83°cos 307°.【解】(1)cos 215°-sin 215°=cos 15°cos 15°-sin 15°sin 15°=cos(15°+15°)=cos 30°=32. (2)sin 7°cos 37°-sin 83°cos 307°=sin 7°cos 37°-cos 7°cos(270°+37°)=sin 7°cos 37°-cos 7°sin 37°=sin(7°-37°)=-sin 30°=-12.给值求值已知α、β是锐角,且sin α=437,cos(α+β)=-1114,求sin β的值.【思路探究】 若将cos(α+β)展开,再利用平方关系求sin β,运算量大,观察待求角β与条件角α+β、α之间的关系,发现β=(α+β)-α,可利用两角差的正弦公式求解.【自主解答】 ∵α是锐角,且sin α=437,∴cos α=1-sin 2α=1-(437)2=17.又∵sin(α+β)=1-cos 2(α+β)=1-(-1114)2=5314,∴sin β=sin[(α+β)-α]=sin(α+β)cos α-cos(α+β).sin α=5314×17-(-1114)×437=32.1.本题属于给值求值问题,求解时,关键是从已知角间的关系入手,分析出已知角和待求角的关系.如本题中巧用β=(α+β)-α这一关系.2.常见角的变换为(1)2α+β=(α+β)+α,2α-β=(α-β)+α; (2)α+β2=(α-β2)-(α2-β),α-β2=(α+β2)-(α2+β); (3)(π4+α)+(π4+β)=π2+(α+β); (4)(π4+α)+(π4-β)=π2+(α-β).将本例中条件“已知α、β是锐角”改为“α、β都是钝角”.仍求sin β的值.【解】 ∵α是钝角且sin α=437,∴cos α=-1-sin 2α=-1-(437)2=-17.∵α、β为钝角且cos(α+β)<0,∴180°<α+β<270°,∴sin(α+β)=-1-cos 2(α+β)=-1-(-1114)2=-5314,∴sin β=sin[(α+β)-α]=sin(α+β)cos α-cos(α+β)sin α=-5314×(-17)-(-1114)×437=32.给值求角已知α、β均为锐角,且cos α=255,cos β=1010,求α-β的值.【思路探究】 本题可先求出cos(α-β)的值,结合α-β的范围,再求出α-β的值.【自主解答】 ∵α、β均为锐角,∴sin α=55,sin β=31010.∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=255×1010+55×31010=22.又sin α<sin β,∴0<α<β<π2,∴-π2<α-β<0. 故α-β=-π4.1.这类问题的求解,关键环节有两点:(1)求出所求角的某种三角函数值;(2)确定角的范围,一旦做好这两个环节,结合三角函数的性质与图像,角可求解.2.确定求所求角的哪种三角函数值,要根据具体题目,结合所给角的范围确定.已知cos α=17,cos(α-β)=1314,且0<β<α<π2,求β的值.【解】 由cos α=17,0<α<π2,得sin α=1-cos 2 α=1-(17)2=437.由0<β<α<π2,得0<α-β<π2. 又∵cos(α-β)=1314,∴sin(α-β)=1-cos 2(α-β)=1-(1314)2=3314.由β=α-(α-β)得∴cos β=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)=17×1314+437×3314=12.∵0<β<π2,∴β=π3.忽略讨论角的范围致误已知在△ABC 中,sin A =35,cos B =513,求cos C .【错解】 ∵sin A =35,∴cos A =±45.∵cos B =513,∴sin B =1213,于是cos C =cos[π-(A+B )]=-cos(A +B )=sin A sin B -cos A cos B =35·1213-513·(±45).故cos C =1665或cos C =5665.【错因分析】 这个解答看似正确,其实没有慎重讨论角的范围. 【防范措施】 若不注意三角形的内角和为180°,即不认真讨论角的范围,就会多出一个错误答案cos C =5665.处理的方法是找出正弦函数值与sin A =35最接近的角30°和45°以及余弦函数值与cos B =513最接近的角60°和90°,切忌找的角范围过大或过小.【正解】 ∵sin A =35,∴cos A =±45.∵cos B =513,∴sin B =1213,于是cos C =cos[π-(A+B )]=-cos(A +B )=sin A sin B -cos A cos B =35×1213-1513×(±45).即cos C =1635或cos C =5665.但12<sin A =35<22,∴30°<A <45°或135°<A <150°.又∵0<cos B=513<12,∴60°<B <90°,∴90°<A +B <135°或195°<A +B <245°(舍去).从而cos C =5665应舍去,故cos C =1665.课堂小结1.本节课学习了利用向量法推导cos(α-β)公式,并且利用诱导公式推出cos(α+β)、sin(α±β)的公式.2.学会了给角求值、给值求值、给值求角等问题的处理思路. 3.初步掌握了cos(α±β)、sin(α±β)公式的正用、逆用、变形应用. 4.初步掌握了辅助角公式的应用,并体会了转化思想的应用.1.cos 57°cos 12°+sin 57°sin 12°的值是( )A .0 B.12 C.32 D.22【解析】 原式=cos(57°-12°)=cos 45°=22. 【答案】 D2.在△ABC 中,如果sin A ·sin B <cos A ·cos B ,则△ABC 一定是( ) A .等边三角形 B .直角三角形 C .锐角三角形 D .钝角三角形 【解析】 ∵sin A ·sin B <cos A ·cos B ∴cos(A +B )>0, 故-cos C >0,∴cos C <0,∴C 为钝角. 【答案】 D 3.(2013·江西高考)设f (x )=3sin 3x +cos 3x ,若对任意实数x 都有|f (x )|≤a ,则实数a 的取值范围是________.【解析】 由于f (x )=3sin 3x +cos 3x =2sin ⎝⎛⎭⎫3x +π6,则|f (x )|=2⎪⎪⎪⎪sin ⎝⎛⎭⎫3x +π6≤2,要使|f (x )|≤a 恒成立,则a ≥2. 【答案】 [2,+∞)4.设α∈(0,π2),若sin α=45,求2cos(α-π4)的值.【解】 ∵α∈(0,π2),sin α=45, ∴cos α=1-sin 2α= 1-(45)2=35,∴2cos(α-π4)=2(cos αcos π4+sin αsin π4) =2(35×22+45×22)=75.一、选择题1.化简sin(x +y )sin(x -y )+cos(x +y )cos(x -y )的结果是( ) A .sin 2x B .cos 2y C .-cos 2x D .-cos 2y 【解析】 原式=cos[(x +y )-(x -y )]=cos 2y .故选B. 【答案】 B 2.对任意的锐角α,β,下列不等关系中一定成立的是( ) A .sin(α+β)>sin α+sin β B .sin(α-β)>sin α-sin β C .cos(α+β)<cos α+cos β D .cos(α-β)<cos α-cos β【解析】 α,β为任意锐角,在(0,π)上余弦函数是减函数,显然cos α>0,cos β>0,cos(α+β)<cos α,所以C 一定成立. 【答案】 C3.已知α和β都是锐角,且sin α=513,cos(α+β)=-45,则sin β的值是( )A.3365B.1665C.5665D.6365【解析】 ∵α、β都是锐角,∴cos α= 1-(513)2=1213,sin(α+β)= 1-(-45)2=35.∴sin β=sin[(α+β)-α]=sin(α+β)cos α-cos(α+β)·sin α=35×1213-(-45)×513=5665.【答案】 C4.已知sin α+sin β=45,cos α+cos β=35,则cos(α-β)的值为( )A.925B.1625C.12 D .-12【解析】 由sin α+sin β=45①cos α+cos β=35②①2+②2,得2(sin αsin β+cos αcos β)=-1. ∴cos(α-β)=-12. 【答案】 D5.函数y =sin x +cos x +2,(x ∈[0,π2])的最小值是( )A .2-2B .2+2C .3D .1【解析】 y =2(22sin x +22cos x )+2=2sin(x +π4)+2.∵x ∈[0,π2],∴x +π4∈[π4,3π4].当x =0或x =π2时,y min =2×22+2=3. 【答案】 C二、填空题6.已知α,β均为锐角,且cos(α+β)=sin(α-β),则tan α=________.【解析】 由cos(α+β)=sin(α-β),得cos αcos β-sin αsin β=sin αcos β-cos αsin β, (cos α-sin α)(cos β+sin β)=0. 因为α,β均为锐角,所以cos β+sin β>0, 所以cos α-sin α=0,即tan α=1. 【答案】 1 7.sin(65°-x )·cos(x -20°)+cos(65°-x )·cos(110°-x )=________. 【解析】 原式=sin(65°-x )·sin[90°-(x -20°)]+cos(65°-x )·cos(110°-x )=cos[(65°-x )-(110°-x )]=cos(65°-110°)=cos 45°=22. 【答案】 228.(2013·课标全国卷Ⅰ)设当x =θ时,函数f (x )=sin x -2cos x 取得最大值,则cos θ=________.【解析】 y =sin x -2cos x =5⎝⎛⎭⎫15sin x -25cos x , 设15=cos α,25=sin α,则y =5(sin x cos α-cos x sin α)=5sin(x -α).∵x ∈R ∴x -α∈R ,∴y max = 5. 又∵x =θ时,f (x )取得最大值, ∴f (θ)=sin θ-2cos θ= 5. 又sin 2θ+cos 2θ=1,∴⎩⎨⎧sin θ=15,cos θ=-25,即cos θ=-255. 【答案】 -255三、解答题9.已知α、β∈(3π4,π),sin(α+β)=-35,sin(β-π4)=1213,求cos(α+π4)的值.【解】 ∵α、β∈(3π4,π),∴α+β∈(3π2,2π).∴cos(α+β)=1-sin 2(α+β)=45.又β-π4∈(π2,3π4),∴cos(β-π4)=-513.∴cos(α+π4)=cos[(α+β)-(β-π4)] =cos(α+β)cos(β-π4)+sin(α+β)sin(β-π4)=45×(-513)+(-35)×1213=-5665. 10.如图3-2-2,点P 是单位圆上的一个动点,它从初始位置P 0开始沿单位圆按逆时针方向运动角α(0<α<π2)到达点P 1,然后继续沿单位圆逆时针方向运动角π3到达点P 2,若点P 2的横坐标为-45,求cos α的值.【解】 由题意,结合三角函数的定义可知cos(α+π3)=-45,又α∈(0,π2),∴sin(α+π3)=35,∴cos α=cos[(α+π3)-π3]=cos(α+π3)cos π3+sin(α+π3)sin π3=-45×12+35×32=33-410.11.(2012·广东高考)已知函数f (x )=A cos(x 4+π6),x ∈R ,且f (π3)= 2.(1)求A 的值;(2)设α,β∈[0,π2],f (4α+43π)=-3017,f (4β-23π)=85,求cos(α+β)的值.【解】 (1)由f (π3)=2得A cos(π12+π6)=2,即A ·cos π4=2,∴A =2.(2)由(1)知f (x )=2cos(x 4+π6).由⎩⎨⎧f (4α+43π)=-3017,f (4β-23π)=85得⎩⎨⎧2cos (α+π3+π6)=-3017,2cos (β-π6+π6)=85,解得⎩⎨⎧sin α=1517,cos β=45.∵α,β∈[0,π2],∴cos α=1-sin 2α=817,sin β=1-cos 2β=35.∴cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=817×45-1517×35=-1385.已知a =(3,-1),b =(sin x ,cos x ),x ∈R ,f (x )=a·b . (1)求f (x )的表达式;(2)求函数f (x )的周期、值域、单调区间. 【解】 (1)f (x )=a·b =(3,-1)·(sin x ,cos x )=3sin x -cos x =2(32sin x -12cos x )=2(sin x cos π6-cos x sin π6)=2sin(x -π6).(2)T =2π|ω|=2π,值域[-2,2].由2k π-π2≤x -π6≤2k π+π2,k ∈Z . 得单调增区间为[2k π-π3,2k π+23π],k ∈Z ;由2k π+π2≤x -π6≤2k π+32π,k ∈Z ,得单调减区间为[2k π+23π,2k π+53π],k ∈Z .已知向量a =(sin θ,-2)与b =(1,cos θ)互相垂直,其中θ∈(0,π2).(1)求sin θ和cos θ的值;(2)若5cos(θ-φ)=35cos φ,0<φ<π2,求角φ的值.【解】 (1)∵a ⊥b ,∴a ·b =sin θ-2cos θ=0,即sin θ=2cos θ.又∵sin 2θ+cos 2θ=1,∴4cos 2θ+cos 2θ=1,则cos 2θ=15,sin 2θ=45.又∵θ∈(0,π2),∴sin θ=255,cos θ=55.(2)∵5cos(θ-φ)=5(cos θcos φ+sin θsin φ)=5cos φ+25sin φ=35cos φ,∴cos φ=sin φ,tan φ=1. 又0<φ<π2,故φ=π4.2.3 两角和与差的正切函数课标解读1.能利用两角和(或差)的正、余弦公式导出两角和(或差)的正切公式.(重点)2.掌握公式T α±β及其变形式,并能利用这些公式解决化简、求值、证明等问题.(难点)两角和与差的正切函数公式名称 简记符号 公式使用条件两角和的正切T (α+β)tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan βα,β,α+β≠k π+π2(k ∈Z ) 且tan α·tan β≠1两角差的正切T (α-β) tan(α-β)=tan α-tan β1+tan αtan βα,β,α-β≠k π+π2(k ∈Z ) 且tan α·tan β≠-1给角求值求下列各式的值: (1)1+tan 75°1-tan 75°; (2)tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30°.【自主解答】 (1)法一 tan 75°=tan(45°+30°)=tan 45°+tan 30°1-tan 45°tan 30°=1+331-33=3+33-3=12+636=2+ 3. ∴1+tan 75°1-tan 75°=1+2+31-2-3=3+3-1-3=-232=- 3.法二1+tan 75°1-tan 75°=tan 45°+tan 75°1-tan 45°tan 75°=tan(45°+75°)=tan 120°=-tan 60°=- 3.(2)公式tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β,可变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β),∴tan 15°+tan 30°+tan 15°tan 30° =tan 45°(1-tan 15°tan 30°)+tan 15°·tan 30°=tan 45°=1.1.若化简的式子里出现了“tan α±tan β”及“tan αtan β”两个整体,常考虑tan(α±β)的变形公式.2.解含非特殊角的三角函数式的求值问题的一般思路是: (1)把非特殊角转化为特殊角的和或差,正用公式直接求值.(2)在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值.已知α+β=45°,求(1+tan α)(1+tan β)的值.【解】 ∵α+β=45°,∴tan(α+β)=tan 45°=1.又∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β,∴tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β), 即tan α+tan β=1-tan αtan β. ∴原式=1+tan α+tan β+tan αtan β=1+(1-tan αtan β)+tan αtan β=2.给值求值已知tan(π12+α)=2,tan(β-π3)=22,求(1)tan(α+β-π4);(2)tan(α+β).【自主解答】 (1)∵α+β-π4=(π12+α)+(β-π3),∴tan(α+β-π4)=tan[(π12+α)+(β-π3)]=tan (π12+α)+tan (β-π3)1-tan (π12+α)tan (β-π3)=2+221-2×22=32-3=- 2.(2)∵α+β=(α+β-π4)+π4,∴tan(α+β)=tan[(α+β-π4)+π4]=tan (α+β-π4)+tanπ41-tan (α+β-π4)tanπ4=-2+11+2=22-3.三角函数的条件求值问题,首先应从所求角和已知角的关系入手,分析寻找已知角与待求角的关系,然后再根据角的关系选择恰当的公式.本例条件不变,求tan(α-β+5π12).【解】 tan(α-β+5π12)=tan[(π12+α)-(β-π3)]=tan (π12+α)-tan (β-π3)1+tan (π12+α)tan (β-π3)=2-221+2·22=-25.给值求角已知tan α=17,sin β=1010,且α,β为锐角,求α+2β的值.【思路探究】由sin β求tan β→求α+2β的范围→求tan(α+β)→求tan(α+2β)→求α+2β的值【自主解答】 ∵tan α=17<1且α为锐角,∴0<α<π4.又∵sin β=1010<5010=22且β为锐角,∴0<β<π4,∴0<α+2β<3π4. ①由sin β=1010,β为锐角,得cos β=31010,∴tan β=13.∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=17+131-17×13=12.∴tan(α+2β)=tan[(α+β)+β]=tan (α+β)+tan β1-tan (α+β)tan β=12+131-12×13=1. ②由①②可得α+2β=π4.1.本题中,隐含着角α,β的范围,需通过tan α和sin β缩小其范围,这是本题的一个难点.2.已知三角函数值求角问题,通常分两步:(1)先求角的某个三角函数值(由题中已知名称和范围确定);(2)根据角的范围确定角.必要时,可利用值缩小角的范围.已知tan α、tan β是方程x 2+3 3x +4=0的两根,-π2<α<π2,-π2<β<π2,求α+β的值.【解】 ∵tan α+tan β=-3 3<0,tan αtan β=4>0,∴tan α<0,tan β<0.∵-π2<α<π2,-π2<β<π2, ∴-π2<α<0,-π2<β<0.∴-π<α+β<0.∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-3 31-4= 3.∴α+β=-2π3.对角的范围讨论不准确而致误已知tan(α-β)=12,tan β=-17,且α,β∈(-π,0),求2α-β的值.【错解】 错解1 因为α=(α-β)+β,tan(α-β)=12,tan β=-17,α,β∈(-π,0),所以tan α=tan[(α-β)+β]=tan (α-β)+tan β1-tan (α-β)tan β=12-171+12×17=13.又因为2α-β=α+(α-β),所以tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]=tan α+tan (α-β)1-tan αtan (α-β)=13+121-13×12=1.而α,β∈(-π,0),则2α-β∈(-2π,π),所以2α-β=π4或-3π4或-7π4.错解2 因为α=(α-β)+β,tan(α-β)=12,tan β=-17,α,β∈(-π,0),所以tan α=tan[(α-β)+β]=tan (α-β)+tan β1-tan (α-β)tan β=12-171+12×17=13.又因为2α-β=α+(α-β),所以tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]=tan α+tan (α-β)1-tan αtan (α-β)=13+121-13×12=1.而tan α=13>0,tan β=-17<0,α,β∈(-π,0),则α∈(-π,-π2),β∈(-π2,0),那么2α-β∈(-2π,-π2),所以2α-β=-3π4或-7π4.【错因分析】 以上解答过程中,错解1没有对角的取值范围进一步精确化,而错解2对角的取值范围的考虑不全面,均存在一定的问题,造成解答错误.【防范措施】 在给值求角问题的求解过程中,要善于根据题设中角的取值范围对给出的三角函数值(式)进行分析,利用三角函数值(式)的特征对角的取值范围进一步加以精确化.【正解】 因为α=(α-β)+β,tan(α-β)=12,tan β=-17,α,β∈(-π,0),所以tan α=tan[(α-β)+β]=tan (α-β)+tan β1-tan (α-β)tan β=12-171+12×17=13.又因为2α-β=α+(α-β),所以tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]=tan α+tan (α-β)1-tan αtan (α-β)=13+121-13×12=1.而tan α=13>0,tan β=-17<0,α,β∈(-π,0),则α∈(-π,-π2),β∈(-π2,0),那么α-β∈(-π,0),而tan(α-β)=12>0,则有α-β∈(-π,-π2),结合α∈(-π,-π2),则有2α-β∈(-2π,-π),所以2α-β=-7π4.课堂小结1.本节课学习了两角和与差的正切函数,明确了它的产生过程以及公式成立的条件. 2.掌握了tan(α±β)公式的正用、逆用、变形灵活运用,以及角的拼凑.3.掌握了正弦、余弦、正切公式综合应用的技巧和方法,能处理一些简单的综合问题.1.若α、β∈(0,π2)且tan α=12,tan β=13,则tan(α+β)=( )A .-1B .1 C.32 D .-32【解析】 tan(α+β)=tan α+tan β1-tan α·tan β=12+131-12·13=1. 【答案】 B2.已知tan α=12,tan(α-β)=-25,那么tan(2α-β)的值为( )A .-34 B.98 C .-98 D.112【解析】 ∵tan α=12,tan(α-β)=-25,∴tan(2α-β)=tan[α+(α-β)]=tan α+tan (α-β)1-tan αtan (α-β)=12+(-25)1-12×(-25)=112.【答案】 D3.若锐角α,β满足(1+3tan α)·(1+3tan β)=4,则α+β=________.【解析】 由(1+3tan α)(1+3tan β)=4,可得tan α+tan β1-tan αtan β=3,即tan(α+β)=3,又α+β∈(0,π),∴α+β=π3. 【答案】 π34.已知sin(α+β)=12,sin(α-β)=13,求tan (α+β)-tan α-tan βtan 2βtan (α+β)的值.【解】 原式=tan (α+β)-(tan α+tan β)tan 2βtan (α+β)=tan (α+β)-tan (α+β)(1-tan αtan β)tan 2βtan (α+β)=tan (α+β)[1-(1-tan αtan β)]tan 2βtan (α+β)=tan αtan β=sin α·cos βsin β·cos α. 由条件知,sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β=12. ①sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β=13. ②∴①×6-②×9,得sin αcos βsin βcos α=5,即原式=5.一、选择题1.已知α∈(-π2,0),sin α=-45,则tan(α+π4)=( )A .-7B .-17 C.17D .7【解析】 ∵α∈(-π2,0),sin α=-45,∴cos α=35,∴tan α=-4535=-43,∴tan(α+π4)=1+tan α1-tan α=1-431+43=-17. 【答案】 B2.tan 20°tan 50°+tan 20°tan 60°-tan 60°tan 50°等于( ) A .1 B .-1 C. 3 D .- 3 【解析】 原式=tan 20°(tan 50°+tan 60°)-tan 60°tan 50°=tan 20°tan 110°(1-tan 50°tan 60°)-tan 60°tan 50°=tan 20°(-tan 70°)(1-tan 50°tan 60°)-tan 50°tan 60° =-(1-tan 50°tan 60°)-tan 50°tan 60°=-1. 【答案】 B 3.(1+tan 17°)(1+tan 18°)(1+tan 27°)(1+tan 28°)的值是( ) A .2 B .4 C .8 D .16 【解析】 (1+tan 17°)(1+tan 28°)=1+tan 17°+tan 28°+tan 17°·tan 28°,①又∵tan 45°=tan(17°+28°) =tan 17°+tan 28°1-tan 17°tan 28°,∴①式=1+(1-tan 17°tan 28°)+tan 17°tan 28°=2. 同理(1+tan 18°)(1+tan 27°)=2. ∴原式=4.故选B. 【答案】 B4.在△ABC 中,tan A =13,tan B =-2,则角C 的值为( )A.π6B.π4C.π3D.π2【解析】 C =π-(A +B ),∴tan C =tan[π-(A +B )]=-tan(A +B )=-tan A +tan B 1-tan A tan B=-13-21+13×2=1, ∴C =π4,故选B. 【答案】 B5.设tan θ和tan(π4-θ)是方程x 2+px +q =0的两个根,则p 、q 之间的关系是( )A .p +q +1=0B .p -q +1=0C .p +q -1=0D .p -q -1=0【解析】 ∵tan θ+tan(π4-θ)=-p ,tan θ·tan(π4-θ)=q ,π4=θ+(π4-θ),∴tan π4=tan[θ+(π4-θ)]=-p 1-q =1,∴p -q +1=0. 【答案】 B二、填空题6.已知α为第三象限的角,cos 2α=-35,则tan(π4+2α)=________.【解析】 ∵α为第三象限的角,则2k π+π≤α≤2k π+3π2,∴4k π+2π≤2α≤4k π+3π(k∈Z ).又cos 2α=-35,∴sin 2α=45,tan 2α=-43,∴tan(π4+2α)=1+tan 2α1-tan 2α=-17.7.已知α、β、γ都是锐角,且tan α=12,tan β=15,tan γ=18,则α+β+γ=________.【解析】 ∵tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=12+151-12×15=79,tan(α+β+γ)=tan (α+β)+tan γ1-tan (α+β)tan γ=79+181-79×18=1,由于tan α=12<33.且α为锐角,∴0<α<π6,同理0<β<π6,0<γ<π6∴0<α+β+γ<π2,∴α+β+γ=π4.【答案】 π48.若a ,b 是非零实数,且a sin π5+b cosπ5a cos π5-b sinπ5=tan 8π15,则ba =________.【解析】 ∵a sin π5+b cos π5a cos π5-b sin π5=tan π5+b a 1-b a tan π5=tan 8π15=tan(π5+π3)=tan π5+tanπ31-tan π5·tanπ3,∴b a =tan π3= 3. 【答案】 3 三、解答题9.已知tan α,tan β是方程mx 2+(2m -3)x +(m -2)=0的两根,求tan(α+β)的最小值.【解】 由题设知,tan α+tan β=-2m -3m ,tan α·tan β=m -2m.∴tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=3-2m m 1-m -2m=32-m ,又Δ=(2m -3)2-4m (m -2)≥0,∴4m 2-12m +9-4m 2+8m ≥0,∴-4m +9≥0,即m ≤94,∴-m ≥-94,∴32-m ≥32-94=-34,即tan(α+β)≥-34.因此tan(α+β)的最小值为-34.10.在△ABC 中,tan B +tan C +3tan B tan C =3且3tan A +3tan B +1=tan A tan B ,判断△ABC 的形状.【解】 由tan A =tan[π-(B +C )]=-tan(B +C ) =tan B +tan C tan B tan C -1=3-3tan B tan C tan B tan C -1=-3, 而0°<A <180°,∴A =120°. 由tan C =tan[π-(A +B )]=tan A +tan B tan A tan B -1=tan A +tan B 3tan A +3tan B =33,而0°<C <180°,∴C =30°,∴B =30°,∴△ABC 是顶角为120°的等腰三角形.11.已知tan α=-13,cos β=55,α,β∈(0,π).(1)求tan(α+β)的值;(2)求函数f (x )=2sin(x -α)+cos(x +β)的最大值.【解】 (1)由cos β=55,β∈(0,π)得sin β=255,tan β=2.于是tan(α+β)=tan α+tan β1-tan αtan β=-13+21+23=1.(2)因为tan α=-13,α∈(0,π),所以sin α=1010,cos α=-31010.f (x )=2(sin x ·cos α-cos x ·sin α)+cos x ·cos β-sin x ·sin β=2(-31010·sin x -1010·cos x )+55cos x -255sin x=-355sin x -55cos x +55cos x -255sin x =-5sin x ,所以f (x )的最大值为 5.是否存在锐角α和β,使得(1)α+2β=2π3.(2)tan α2tan β=2-3同时成立?若存在,求出α和β的值;若不存在,请说明理由.【解】 由(1)得α2+β=π3,∴tan(α2+β)=tan π3,即tan α2+tan β1-tan α2·tan β= 3.把条件(2)代入上式,得tan α2+tan β=3×(1-2+3)=3-3 (3)由(2)(3)知tan α2tan β是一元二次方程x 2-(3-3)x +2-3=0的两个实数根.解这个方程,得⎩⎪⎨⎪⎧tan α2=2-3tan β=1或⎩⎪⎨⎪⎧tan α2=1tan β=2-3.∵α是锐角,∴0<α2<π4,∴tan α2≠1,故tan α2=2-3,tan β=1.∵0<β<π2,由tan β=1,得β=π4,代入(1),得α=π6.∴存在锐角α,β使两个条件同时成立.已知锐角三角形ABC 中,sin(A +B )=35,sin(A -B )=15.(1)求证:tan A =2tan B ;(2)设AB =3,求AB 边上的高.【解】 (1)已知sin(A +B )=35,sin(A -B )=15,⎩⎨⎧sin (A +B )=sin A cos B +cos A sin B =35,sin (A -B )=sin A cos B -cos A sin B =15,解得⎩⎨⎧sin A cos B =25,cos A sin B =15,两式相除可得tan A =2tan B ,得证;(2)∵△ABC 是锐角三角形,∴π2<A +B <π,由sin(A +B )=35可求得cos(A +B )=-1-sin 2(A +B )=-45,∴tan(A +B )=sin (A +B )cos (A +B )=-34, 即tan A +tan B 1-tan A ·tan B=-34(*)将(1)tan A =2tan B 代入(*)式整理可得2tan 2B -4tan B -1=0,解得tan B =2±62,舍去负值,所以tan B =2+62则tan A =2tan B =2+6, 设AB 边上的高为CD ,则AB =AD +DB =CD tan A +CD tan B =3CD2+6由AB =3,可得CD =2+6, 所以AB 边上的高等于2+ 6.。