xx幼儿教师先进个人事迹材料
幼儿园最美教师个人先进事迹材料(10篇)
幼儿园最美教师个人先进事迹材料（10篇）幼儿园最美教师个人先进事迹材料篇1该教师自19__年从_幼师毕业，从事幼教工作已经24年。
20多年来，师德优良，有很强的事业心和责任感，业务能力强，积极投身幼教改革，带头钻研教育科研，成绩突出。
任园长期间管理科学民主，幼儿园成绩显著，获得社会、家长及教师们的好评。
主要事迹如下：一、热爱幼教事业，科学民主管理该教师始终坚信党的领导，以重要思想为指导，以党员先进性教育活动为契机，认真参加区教育局的“十一五”规划专题报告会及各类学习，关心国家大事，努力在幼儿园倡导积极向上的园风，构建和谐的园文化。
通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会，找幼儿园教师、后勤人员、外聘教师谈话等，查找工作和自身的不足，针对各类人员提出的合理化建议，求真务实，努力为幼儿、为家长、为社区服务。
平时能以身作则，严格要求自己，带头响应__区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。
积极发挥幼教支部委员的宣传作用，认真完成党支部交给的各项任务。
先后获得了__市王宽诚育才奖、__区“巾帼岗位明星”、__区教育局局级优秀共产党员等荣誉。
近年来，该教师注重政策法规、幼教理论学习，在教育实践中认真贯彻党的教育方针、政策，牢固树立依法办园、一切以幼儿发展为本的理念，关爱每个孩子。
在上级领导布置的各项任务中，能较好地协调各方关系，发挥全体教职工的集体力量。
园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽，为教育的和谐发展提供了有力的保障。
幼儿园地处__市__区的城乡交界处，且占地面积不足2000平方米，是一所八十年代的小区配套设施，但全体教职工在该教师的带领下，因地制宜，逐年投入，不仅为在园幼儿创造了学习、游戏、课外活动的最大空间，也得到了市五星级考核领导的一致肯定，即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。
近年来不懈的努力，扩大了幼儿园的影响和知名度，在每年4月份的新生报名中，名额供不应求，家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名，幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园，折射出幼儿园的品牌实力。
幼师个人事迹材料(通用7篇).doc
幼师个人事迹材料（通用7篇）幼师个人事迹材料【篇1】__是__社区中心幼儿园的一名年轻教师，20__年4月入园后一直勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子的精神，默默耕耘，无私奉献，始终作到爱园为家，爱生如子，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。
脚踏实地，大胆创新是她教书育人的座右铭，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，积极实施的打好基础，出色地完成五大领域教育教学工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄斑，通过工作实践积累了丰富的教育经验。
一、思想方面：加强职业修养，热爱支部工作作为一名党员，__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
在团工作方面，她积极组织团员参加各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参加青年志愿者的传帮带活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素质得到了进一步的提高。
二、工作方面：加强自身学习，提高业务能力。
她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的`要求。
在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。
优秀幼儿教师典型事迹材料【精选9篇】
优秀幼儿教师典型事迹材料【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿教师事迹材料（精选20篇）
幼儿教师事迹材料幼儿教师事迹材料鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。
事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
下面是小编整理的幼儿教师事迹材料（精选20篇），希望对大家有所帮助。
刘xx，女，2001年毕业于安康第二师范学校，2012年通过招考选调到旬阳县第二幼儿园，现任分园小一班班长，是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”，领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”；同事们提起她：“真诚、进取、热情”；孩子、家长们谈到她：“善良、活泼，就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。
她总是这样说：“作为一名教师，如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的。
一切从头开始，我要比别人付出更多，才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是她为自己定下了努力的方向。
朝着这一方向，她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
“用爱诠释教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界。
她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们。
对她们的生活照顾也就更多、更细。
对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。
把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园。
幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(精选3篇)
幼儿园优秀教师个人先进事迹材料(精选3篇)幼儿园优秀教师个人先进事迹材料1这位教师在幼儿园工作了14年，深深爱着这片热土和幼儿教育。
她用自己的微笑、话语、眼神和举止来影响孩子们，精心培育他们成为全面发展的有用人才。
作为一名幼儿教师，她始终坚持党的基本路线和各项方针政策，严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，认真履行教书育人职责，团结助人。
她注重提高教育质量，研究、探讨教学理论和教学方法。
在教学中，她能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，发挥教师自身的作用，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中的教育资源和契机，时时处处渗透教育。
教育家XXX曾说过：“教育是一种心心相印的活动，只有从心里发出来的才能到达心的深处。
”在教学过程中，我认为应该层层深入，提出有启发性的问题，师生之间应该以一种自然的方式进行沟通，完整地演示孩子从不会到会的过程。
然而，我们如何确保全班孩子都能发言，而不是让少数能力强的孩子独霸发言权呢？我给孩子充分的自信，在组织活动中不让他们感到受束缚或受压抑。
我不怕孩子说错或不会，因为他们总有从不会到会的过程。
同时，我从来不打击他们，这样让他们没有心理压力是非常重要的。
另一方面，我也要充分理解孩子，告诉他们不仅要想问题，还要给别人机会，听别人说。
这样，这部分孩子的问题分辨能力得到了提高，也能更好地带动其他小朋友，帮助他们建立一些研究品质。
在众多的关系中，师幼关系尤为重要。
教师应该把师幼的互动尽可能地落脚于共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感受到对方的支持。
作为教师，只有用真情感染孩子，用爱心关注孩子，才能使教育像滴滴甘露滋润孩子的心田。
敬业是事业成功的基石。
在十多年的教学经验中，我不仅具有热爱幼儿的职业情感，而且关心、了解、爱护和尊重每一位孩子。
在传授知识的同时，积极引导、促进幼儿全面发展。
同时，我也能做好家长工作，利用空余时间与家长保持密切的联系，有效地促进家园共育。
幼儿园最美教师事迹材料(7篇)
幼儿园最美教师事迹材料(7篇) 幼儿园最美教师事迹材料(7篇)>幼儿园最美教师事迹材料幼儿园最美教师事迹材料（精选篇1）奉献幼教十八载教育沃土谱芳华小草是幸福的，它把绿色献给了春天；小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林；鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；我也是幸福的，因为我把爱献给了一群天真烂漫的孩子。
张__，女，__省__市幼儿园的一名教师。
本科学历，一级教师。
2002年8月参加工作。
从事幼教工作18年来，她始终如一日，默默耕耘在教育一线。
为人师表，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献……一名平凡的幼儿教师，陪伴在她身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。
她用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
严以律己注重言行爱的事业用爱行动为人师表，坚持严以律己。
她每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
幼儿园的工作繁琐、压力大，但她都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
每天都以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。
”她常常用这句话来鞭策自己。
她也全心全意的用爱履行着这神圣的事业。
塑造修养提高素质刻苦钻研完善自己作为一名幼儿教师，更重要的是塑造内在的修养，教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
她不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己。
在课前她能做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给孩子。
为了提高教学业务水平，她自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
教育方式灵活多样，与时俱进。
她孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
幼儿园先进个人工作事迹材料范文(通用4篇)
幼儿园先进个人工作事迹材料范文（通用4篇）幼儿园先进个人工作事迹材料范文（通用4篇）在平平淡淡的日常中，要去掉事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以很好地颂扬体现和宣扬特定的主旋律。
大家知道事迹材料的格式吗？下面是为大家整理的幼儿园先进个人其他工作事迹材料梳理范文（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园先进个人其他工作事迹材料1有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请我区全国的功臣来参加颁奖交流会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章时会花落谁家，结果来京国王宣布这位教师上前来领奖。
国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。
众人纷纷鼓掌祝贺……童话中，她领悟到至高无上知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳同学们。
领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。
她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的班主任学识和良好的素质是根本不行的幼儿园教师先进事迹材料3篇幼儿园教师先进事迹材料3篇。
一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。
”于是下决心她为自己定下了决心的方向。
朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，记得有一年陈老师带大班，下学期班上来了一位叫小孩子飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的小姑娘诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。
看着孩子可爱的毡片，再想到可怜的孩子却无法用自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼…… 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈老师敲铃知道要集合，于是也会在陈同学的搀扶下走过来排队。
幼儿园优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）
幼儿园优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）幼儿园优秀教师个人主要的事迹材料范文（精选6篇）幼儿园优秀教师个人主要的事迹材料1情系幼儿教育让青春在奉献中闪光高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。
”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。
爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
曹老师做为一名幼儿教师，在她平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。
小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至害怕到园。
孩子缺少的是安全感，是能够被爱的安全感。
在她看来，语言的表达固然重要，但肢体语言的作用不容忽视。
当幼儿清晨来园时，她会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的；当孩子在睡前想妈妈时，她会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。
班上有一名叫威威的小男孩。
他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。
最初的日子里，他天天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还常常龇牙咧嘴，大哭大闹，高兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批评对他来说毫无意义。
有时候，她甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。
一个偶然的机会，她改变了对威威的看法。
一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，活动室里的桌椅乱七八糟，东一张，西一张，吴老师正要生气，却发现威威走过去，将椅子一张张摆放整齐，她一阵感动，问：“威威你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。
”小小的一件事，让她看到了威威爱集体，喜欢为集体做事的美好品质。
自从发现他身上的“闪光点”后，她就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。
于是，曹老师开始和他交朋友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐心地教会他自理生活的能力。
游戏时，曹老师主动牵他的小手，摸摸他的头。
对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。
功夫不负有心人，不久后，威威的眼睛渐渐明亮起来，态度渐渐友好起来，脸上时常挂着微笑。
幼儿园教师的先进事迹材料三篇
幼儿园教师的先进事迹材料三篇幼儿园老师先进事迹（一）：____同志是海拉尔区其次幼儿园的一名年轻老师，参与工作后一向勤恳敬业，任劳任怨，在一般而平凡的幼教岗位上悄悄耕耘，无私奉献，始终作到"爱园为家，爱生如子'，严格根据新时期老师的标准要求自我，不断提高自身素养，完善自身品行，是一名深受大家喜爱的好老师。
随着时代的进展与训练观念的更新，她一向在不断地努力学习与提高，并了解当前的幼教形势，仔细做好业务学问的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素养。
喜爱幼儿，关怀群众，团结同事，仔细做好本职工作，训练思想端正，作风正派，教书育人，为人师表。
进一步解放思想、改革探究、努力提高保教质量，切实抓紧好幼儿的训练，力求以自我训练阅历与新的训练观念相结合，做一个新世纪的优秀合格的幼教工，同时也深得领导、同事、家长的好评。
一、思想方面：加强职业修养，喜爱本职工作首先，____老师在思想上树立高度的职责感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把喜爱训练事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和训练教学的技能。
专心参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正训练思想，喜爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的训练方针。
二、日常工作方面：加强自身学习，提高业务潜力。
她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上训练改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势进展对幼儿园老师的要求。
她以"我是一名光荣的幼儿老师'为指导，面对全体幼儿，关怀幼儿，坚持专心鼓舞、启发诱导的正面训练，不虐待、体罚和变相体罚幼儿，加强业务学习与岗位培训。
在训练教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据幼儿年龄特征的不一样，遵循科学创新的训练原则细心设计每一节训练活动，力求使教学方法做到新奇，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。
优秀幼儿教师先进事迹材料5篇精选
优秀幼儿教师先进事迹材料1本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。
爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。
时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
在教育教学工作中，取得显着成绩。
在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。
不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。
还记得在2021年，当时我带小班。
小班孩子大都情感都表露于外，常常处于冲动状态，且容易变化，行为具有强烈的情感性，容易受外界事物和自己情绪的支配。
班上有个小朋友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比拟孤立。
妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什莫。
我就在大家玩游戏时，就带着姗姗一起玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，我就成心引起她的注意和她一起游戏。
慢慢的姗姗喜欢和我玩了，我就和姗姗聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。
我就说：怎么会哪大家都很喜欢姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。
都没人和我玩了。
我明白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟分享了她的爱。
我就通过和姗姗交流和平时的鼓励。
姗姗宝贝现在懂事多了，和弟弟的感情也密切了。
在幼儿园和小朋友和高快乐兴的做游戏，也是老师的小助手。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。
我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。
优秀幼儿园教师先进个人事迹材料
优秀幼儿园教师先进个人事迹材料优秀幼儿园教师先进个人事迹材料（精选8篇）优秀幼儿园教师先进个人事迹材料篇1不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。
从20xx年大学毕业起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家——xx幼儿园，一个绿色事业的家……迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。
"别忘了，作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。
我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。
从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你！在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。
那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。
当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。
慢慢地，我便爱上这份职业。
现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。
刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。
我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。
每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。
可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。
幼儿园优秀教师先进事迹材料幼儿园优秀教师事迹6篇
幼儿园优秀教师先进事迹材料幼儿园优秀教师事迹6篇王涛，女，生于1980年11月，本科学历。
1999年毕业于成都幼儿师范学校，连续10年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。
十一年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自我的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自我，虚心向身边的党员教师学习，用自我的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”、“校科研能手”、“青白江区优秀骨干教师”……一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗她时刻坚定共产主义信念，用心参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会深刻，努力使自我的行为和党的要求持续一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自我的思想行动和组织持续一致，处处起模范作用。
不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新[由.duanmeiwen.]工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。
善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。
如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。
因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新主角（结合活动需要赋予幼儿不一样的活动主角参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。
在这些新颖、多样化的活动中孩子用心性能够很快被调动起来，注意力也能持久持续。
她连续10年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。
2023幼儿园先进教师师德事迹材料7篇
2023幼儿园先进教师师德事迹材料7篇2023幼儿园先进教师师德事迹材料（篇1）闫__，十一局幼儿园的一名普通幼儿教师。
多年来，她在这个平凡的岗位上，谱写着简单清纯，温馨而又深情的音符；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩。
但是她仍以拥有这份平凡而又富有创意的事业而骄傲，而自豪；她正用心聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律。
“爱心”是她勇于攀登的不竭动力。
从教27年来，闫__老师始终立足于幼教第一线。
她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该爱每一个孩子，将爱心倾注在每一位孩子身上。
班里的“多喜”小朋友性格内向，刚来幼儿园时不适应，和谁都不说话，而且还有抵触情绪。
闫老师发现后，主动和孩子沟通：“多喜，是不是想上卫生间？”“多喜，和小朋友一起玩，好吗？”……尽管许多时候并没有得到孩子的回应，但是渐渐地，孩子对老师不再抵触了。
闫老师说，每一个孩子都有自己的闪光点，教师要多看孩子的长处，针对不同的孩子施以不同的教法，往往取得事半功倍的效果。
她不仅爱自己的学生，而且热心公益事业，主动关爱孤老和残童。
先后多次参加三门峡市慈善总会义工分会的爱心活动，去福利院做志愿者，去养老院看望慰问老人。
三年来走访贫困学生40多人次，走访行程800多公里，和爱心人士慰问身残志坚的有志青年，鼓励她们自强不息，勇于面对生活。
她说：“能用自己的点滴行动去温暖别人，真的是一件幸福的事。
”“责任”是她尽心履职的真情流露。
作为一名托班年级主任，闫__老师积极主动做好传、帮、带。
在日常工作、学习生活中，她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，不求最好，但求更好。
无论是班级环境创设，还是区域活动、家长工作、幼儿能力等，她都尽力走在同组其他班级的前列，充分发挥老教师应有的表率与带头作用。
每次幼儿园有任务下达，她总是带领其他教师快速高标准地完成工作任务。
在与园内老师共同奋斗，共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的为人处世原则，因此建立了良好的人际关系。
最美幼师事迹材料五篇
最美幼师事迹材料五篇【篇一】XX，女，出生于1986年7月，本科学历，毕业于陕西师范大学学前教育专业，宝鸡市教学能手，XX县学前教育先进个人。
自参加工作以来连续7年担任小、中、大各年龄段的班主任工作，现任XX县第二幼儿园办公室主任兼大班第一教研组组长。
自2008年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，把自我的青春、职业理想和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升。
她曾经说过：当我迈进幼教门槛的那一刻，"爱"与"尊重"便是我的工作原则，爱孩子、爱工作、爱幼儿教育便是我的工作标准。
正是这样，她熟知每个幼儿的小名，了解他们的脾气秉性，兴趣爱好，尊重每一个孩子，经常和孩子们一起游戏、一起学习，与孩子们建立起深厚的友谊，孩子们亲切的称她"妈妈"。
她积极与家长沟通，帮助家长学习家庭教育指导方法，唤起家长对孩子教育的主动性和责任心，所带的班级被评为"优秀班级"，家长们则纷纷竖起大拇指。
她用快乐和智慧感染着每一个孩子，在她循循善诱的教导下，孩子们性格开朗、举止大方、充满阳光和自信，犹如沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，强烈的责任心、爱心、耐心和细心使她成为了孩子们最亲密的伙伴，最大的"孩子王"。
为了快速的成长为一名优秀的幼儿教师，她在专业技能上严格要求自己：每周一副主题绘画，每个月8首幼儿歌曲，扎实练习舞蹈基本功，认真钻研幼教知识，博览幼教杂志，掌握幼教新动向，学习幼教新理念，几年下来积累了较强的理论水平与专业技能。
在工作上，她总有一股不服输的韧劲，遇到问题上网查资料，找专业人士虚心求教。
在开展传统科学活动的基础上，她主张让幼儿大胆动手，不断探索，反复尝试，自己则为孩子准备充分的材料，用精湛的语言不断的抛出问题，引导提问，让孩子自主探究。
真正体现了教师在教育教学活动中"合作者、引导者、支持者"的身份。
教师个人先进事迹材料6篇
教师个人先进事迹材料6篇教师个人先进事迹材料1谁为青春阳光代言，谁为幼儿保驾护航，谁追梦在幼教路上?是她，就是她，开发区实验幼儿园幼儿教师：许然，一位充满活力、散发自信的青年教师。
在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。
20__年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她，踏上幼教之路已有7年，7年来，她努力着、收获着、进步着……青涩走向成熟她兴趣广泛，除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。
俗话说“学高为师，身正为范”，在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责，在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，她很喜爱小朋友，在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。
在和孩子们的交往中她渐渐成熟，渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法，渐渐地从青涩走向成熟……但，她并不满足于这些，因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
从成熟走向成长成熟自信的她积极上进，历经生活的考验，一路走来，收获累累：20__年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖，四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究，撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。
在平时的工作中她擅长组织开展各种活动，《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动，先后在《如皋教育》《皋人》等电视络平台上进行报道，引起了良好的效果。
成长路上，她说：做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的，也是这样做的，她时刻铭记着自己的神圣使命，努力克服不足，脚踏实地立足于幼教岗位，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!教师个人先进事迹材料2我叫x，来自x小学，是一名普通教师，拥有着一个幸福的五口之家，父母。
幼儿园优秀教师个人主要事迹材料(16篇)
幼儿园优秀教师个人主要事迹材料（16篇）幼儿园优秀教师个人主要事迹材料 1___，二级教师，天台县平桥镇中心幼儿园年级组长，县先进教育工作者、县学籍工作先进个人，曾获省资源教师随班就读基本功大赛二等奖、县《浙江省学前教育管理条例》现场知识竞赛第一名、县幼儿园青年教师技能大比武综合一等奖等荣誉。
爱在幼教从2016年参加工作以来，陈燕始终以“做一个乐在其中的幼儿教师”为座右铭，牢记初心使命，将满腔的激情与热爱奉献给幼教事业。
因为爱，快乐她是孩子们的“妈妈”。
五年来，每每接到一个新班级，她总能保持爱与热情，用最好的状态投入工作。
她在教学活动中努力营造亲切的、家庭般的教育环境，以和蔼可亲的教态、亲切关怀的语言、温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子，她也成为了孩子口中的“妈妈老师”。
2017年的12月，由于手足口病的影响，班级的孩子需要居家隔离一周。
在这一周的时间里，她每天与家长、孩子在线上保持联系。
为了让自己班级的孩子们能够每天听到她的声音，听到她讲故事，她开设了“陈燕老师的故事课堂”微信公众号，每天利用下班时间搜集故事和合适的配乐，坚持定时发送。
每天下班后，安静的办公室里，总能看见陈燕的身影：一台电脑，一部手机，开始一个人的故事录音。
她累计发布200多则幼儿故事，只为把爱传播给更多的孩子们。
随着陈燕好声音的播撒，孩子们习惯了带着陈老师的声音入睡。
随后，公众号的故事被频繁转发，受到了幼教同行们的围观，得到了孩子、家长、领导的一致认可与好评。
因为爱，团结陈燕严谨的工作态度、出色的工作能力得到了领导的充分信任与肯定，2018年9月，她被任命为年级组长。
这让年轻的'陈燕深感责任重大，同时，也促使她进一步努力学习。
她广泛阅读教育教学相关书籍，并内化吸收、学以致用。
只有做到真诚与团结，才能搞好团队建设，才能拥有一支有活力和战斗力的队伍。
作为一个团队的领头人，陈燕努力营造共享互利的工作风气，用欣赏的眼光发现组员老师的闪光点，安全摄影担当、快手键盘侠……她尽力让每位老师都能发挥自己的特长和优势，快乐地工作。
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xx幼儿教师先进个人事迹材料xx幼儿教师先进个人事迹材料【1】她,扎根于幼教事业已近二十个年头,工作过3处幼儿园,教育过几千名两到六岁的孩子,用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵,用爱心托起明天希望的太阳和孩子的相处使她保持着一颗童心,而管理工作让她成熟所以保持着一颗童心、历练、强干、激情、认真负责这些特性渐渐都附加在了她的身上,使她深受上级信任,并授之以重任她用快乐教育和人格魅力教会了周围的人和孩子们怎样做人,怎样学习,怎样生活家长们说:她是我们的知心好友;孩子们说:她是我们的“园长妈妈”,老师们说:她是我们的亲人;朋友们说;她是我们的好老师;社会各界赞扬:她是有爱心、有能力的人……她,是一名优秀的共产党员,始终坚持党的政治和思想路线,坚持国家教育改革发展体现“面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,自觉发挥党员的先进性,做好学科带头人,不断更新观念,与时俱进,全心全意为广大教职工服务在工作生涯中,她忠于教育,立德为先;孜孜不倦,善于学习;勤于积累,勇于探索,始终以饱满的工作热情投身教育教学工作最前沿多年的筹建幼儿园和园长工作经历打造了她做事高效率的作风,在工作中锻炼出扎实的业务能力,并将所学所获灵活运用到工作中,为幼教事业奉献自己全部能量和精力,开拓出一片快乐、健康、和谐的幼教天地用心实现幼教梦想从事幼教事业,是她儿时的梦想,从迈入工作岗位的第一天便扎根于此,在教工一幼工作的时期,她担任会计职位,这段经历更加培养了她严谨、细心、求实的工作态度,但从事一线幼教的梦想一直不曾陨灭,于是勤奋好学的她利用业余时间,潜心学习幼教理论,研究教育教学规律和管理方法,持之以恒的学习,为她积累了大量的知识和能力储备上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努力、有准备的人在1999年10月,随着四方教工第三幼儿园的成立,领导的推荐加上同志们的信任,让她梦想的火花得以绽放从此,本着“一切为了孩子”的宗旨,她走上了艰苦创业的开拓之路建园初期,只有5个人,一切从零开始,从批文正式下发到4月1日首批孩子入园,仅有1个多月的时间,幼儿园的资金审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招生工作等迫在眉捷,面对一座空旷的园舍,墙皮大面积脱落,地板在整修,房屋漏雨,寒风凛凛,职工取暖、办公无着落,要想如期开园只能加班加点在翟进美同志的带领下,她们开始了艰苦的创业历程:从申请人员和经费,到改造园舍、购置教学和生活设施、并配齐了相应的设施为孩子的健康创设了一个优美、舒适、安全的教育环境,可谓历尽千辛万苦在设计、美化环境的过程中,她和老师们一起冒着严寒和吃闭门羹的可能,跑遍了青岛市诸多有名的幼儿园,收集了很多有价值的资料,经过反复论证,博采众长,并结合三幼的特点,制定出详尽的规划设计方案实干阶段,每天和老师们一起早来晚走,在摄氏0度以下的室外,轮流做画,手冻僵了搓一搓,脚冻木了,跺一跺,冻得鼻涕直流清洁工作更是艰苦,庞大的楼房园舍,历时二年的尘埃、垃圾,地面到处粘满石灰,身为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率,带领教师们一起干——拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾,一点点的刮、一遍遍的擦,衣服头发成了灰色,鞋子也湿透了,手上磨起了泡,几天下来,腰酸背痛也不肯停记不清多少次到深夜,她才拖着疲惫的身躯回家,为了幼儿园的孩子,舍弃了陪自己孩子,为了大家,忘了自己的小家为此丈夫和孩子也曾经不解,但在她执着的追求、不懈的努力下,丈夫和女儿被她的敬业精神感动,最终给于了全力的理解和支持,这些都让她无比欣慰,更化作努力开拓的后盾和动力终于,连续超负荷的工作使病倒在工作岗位上,在高烧不退的情况下,大夫建议住院治疗,可她心急如焚,硬把吊瓶带到幼儿园,在办公室里,一边打着吊瓶,一边工作,为了工作,她加班无数却从没拿过一分加班费对此她没有半点怨言,她常说:“创业就得奉献,老师更辛苦”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征,在工作中她无时无刻不在用共产党员的标准严格要求自己,党员就要奉献,越是困难面前越要带头做出表率,实现党员的榜样力量,带动周围的人吃苦在前,艰苦奋斗,为实现共同的发展目标而不懈努力在这种奉献精神的感召下,老师们深受感动和鼓舞,排除万难和她一起并肩作战、共同进退,才有了教工三幼的迅速发展,在近两年的时间里,教工三幼先后接受了市区大型检查五次,在师资培训、教研改革、素质教育等方面取得了突出成绩,受到领导、专家的一致好评,幼儿园连升三级,顺利跨入示范园的先进行列,为今后教工三幼的发展打下了坚实的基础“火车跑得快,全靠车头带”,正是在这样尽职尽责的园长带领下,幼儿园才有了飞速的发展和欣欣向荣的景象,也正是因为具有了这种“俯首甘为孺子牛”的思想境界,每个共产党员都在各自的岗位上不遗余力地无私奉献,我们的祖国才会呈现蒸蒸日上的景象“百年大计,教育为本”,身为一名党员,她深知自己身上的重担,所以不断激励自己戒骄戒躁,持之以恒地努力工作,为幼教事业勾画出美好的蓝图xx幼儿教师先进个人事迹材料【2】当鲜花绽放于阳光之下是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻我是一片绿叶一名快乐的园丁一位平凡的幼儿教师“爱”与“责任”是师德的灵魂也是幼儿教育永恒的话题如果说责任是树爱就是藤爱融入在责任之中如影相随我常常在思考我该给孩子们一个什么样的爱?是热烈的爱或纵容的爱还是冰冷的爱?当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时我们该办?要严厉的批评还是轻描淡写地说一句：下次不要这样了就了了而之呢?当孩子拿着模糊的画画给我们看时我们应该用怎样的语言对孩子说是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢?有个孩子不喜欢被老师重视的有个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢?出于责任让我们用理性的爱来代替冷爱溺爱热爱吧让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想因为只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律也许有人会觉得做教师责任太重压力太大但是没关系爱会让幼儿教师的心胸变得宽广爱会缓解幼儿教师紧绷的神经其实每一个孩子都是天使我要用我的心我的行为用我的全部感情让他们去感受就像天使一样快乐还记得那年我带小一班我们班来了一名特殊的孩子叫“王鼎峰”入园时他虽然年龄与班上其他幼儿相仿但他的发育明显滞后生活自理能力差不能清楚表达自己的意愿自我封闭过分依恋成人带班教师不组织幼儿活动时他揪着教师衣角寸步不离教师在班上组织教学活动时他要么一声不吭要么嘴里不停地说着谁也听不懂的话教师稍不留神他便会自由散漫地往户外跑户外活动游戏时他不合群远离集体独来独往不管教师说他也不予理睬我行我素幼小的他既没有安全意识更没有自我保护能力经常对班上的幼儿进行出奇不备的攻击对班内外环境布置及设施也经常随意去破坏对于自己行为造成的不良后果没有丝毫歉意起初王鼎峰这样我行我素的行为牵扯了班上老师大量的精力班里正常的教育教学活动受到了严重的干扰其他幼儿的学习、生活、安全也将无法保证事故隐患时时存在班上其他幼儿家长意见纷纷面对着一边是群体一边是极其特殊的个体我感到了任教以来从未有过的压力和无助办?按照以往惯例我完全可以以“该幼儿不适应集体生活”为理由将他退回但每当我将要做出这样的决定时还是犹豫了我深知一个优秀的幼教工作者应该是以“理解与宽容”去接纳每一个幼儿不使他们失去最佳的受教育时机我要把特别的爱给特别的孩子用心谱写每一曲乐章但是接纳就意味着加倍付出与奉献经过了激烈的思想斗争人民教师的责任感、使命感促使我坚定信念迎难而上把奉献与爱心熔铸在平凡的岗位上把辛勤与汗水挥撒在幼儿的心田进餐时我像对待自己的孩子一样由喂他吃饭开始逐步帮助他学习自己吃饭户外活动时我带着他和其他幼儿一起游戏引导他感受与同伴一起游戏的快乐为了避免尿湿裤子我每隔一段时间就会提醒他去厕所我还利用一切闲暇时间耐心地和他交谈给他讲故事……经过一个学期的努力王鼎峰有了巨大的进步现在已经成为班里深受大家喜爱的一员了现在的我时刻牢记：我是一名幼儿教师要对孩子负责要平等的对待、欣赏每一位孩子为每一位孩子创造平等发展的机会我是一名幼儿教师要对家长负责要向家长一样呵护孩子让家长放心地把孩子交到我的班上我是一名幼儿教师要对我的幼儿园负责不但要毫无怨言、认真负责的做好幼儿园的各项工作还要做个智慧型的老师把每天重复简单的事做好把平凡琐碎的事做好做快乐教师品幸福人生实验幼儿园是一个充满爱的大家庭我在默默奉献自己的爱的同时还时时处处感受着来自这个大家庭的爱今年的生日让我记忆犹新在园长、老师和孩子们的声声祝福中在一个又一个的惊喜中我品味着幼儿教师的幸福回想起在实验度过的十几个春秋一幕幕温馨的场景使我心中充斥着满满的爱因为爱所以爱我在这里深深体验着幼儿教育带来的快乐和幸福在幼儿园申芸园长领导的栽培下我先后获得了山西省保教能手、太原市高水平骨干教师、太原市保教标兵、**区劳模、**区模范班主任、**区优秀教师等荣誉冰心老人有一段话：“爱在左责任在右走在生命之路的两旁随时撒种随时开花将这一径长途点缀得花香弥漫使穿枝拂叶的莘莘学子踏着荆棘不觉得痛苦有泪可流却觉得幸福”老人说的多好啊她把我们教师的工作形象地比喻成在学生的人生之旅中撒播种子成就花香弥漫的仙子好美的一幅图画呀是啊我们选择了教师这个职业就等于选择了一种浪漫的生活每天我们把爱与责任放在自己的左右心房伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动我珍爱我从事的幼教事业我不敢说我为工作付出了多少我也没有做出什么惊人的壮举但正是在这平凡和朴实中督促着我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值观xx幼儿教师先进个人事迹材料【3】许就是因为两年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧出为人师心中竟有些惴惴不安是紧张还是兴奋自己也说不清只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界春天在蒙蒙细雨中我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙做“小树长高了”的游戏;夏天我和孩子们在种植园浇水施肥观察玉米结穗豆角挂藤;秋天我和孩子们拾落叶制作精美的叶贴画;冬天我们堆雪人打雪仗银色的世界里洒满孩子们的笑声热爱孩子是教师实施教育的重要前提没有堆孩子的爱就没有真正的教育爱是幼儿的一种迫切的心理需要教师与幼儿之间建立起良好的感情联系能使幼儿产生积极、愉快地情绪我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园还有脚趾内翻的疾病走路不稳刚入园时情绪一直不很稳定不是掉眼泪就是不好好吃饭我每天早上热情地蹲下和他打招呼牵着他的手去拿玩具邀请其他小朋友和他一起玩耍消除他对陌生环境的不适应每餐饭耐心地喂慢慢地他看到我就露出灿烂笑容开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋老师和小朋友要帮助他他不仅不让还大声的说：“我会穿我自己穿”有一天他拉肚子一下午拉了三次我帮他换了三次为他打来温水擦洗抱着他轻轻揉肚子帮助消除痛苦当他妈妈来接他时看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子感动的不知说什么好现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园再也不是那付哭哭啼啼的样子了他妈妈说：“非常感谢老师是你们让我能安心的工作是你们让孩子快乐的生活”在与幼儿的朝夕相处中他们对老师的依赖和信任使我对他们更加热爱光有爱是不够的高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事要教育好他们就需要渊博的知识和科学的方法”为此作为幼儿教师就要不断探索科学育儿的道路不断克服困难刚参加工作时我没有认识到常规培养的重要性盲目爱孩子放纵他们结果连正常的教育教学都难以维持经过一段时间的虚心请教学习反复思索终于能够较好的组织幼儿一日活动。