乐于助人作文200字8篇
一个乐于助人的人200字作文(实用10篇)
一个乐于助人的人200字作文(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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助人为乐200字作文9篇_助人为乐的作文_
助人为乐200字作文9篇助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，有关，欢迎大家一起来借鉴一下！篇一：助人为乐的同学如果你让我夸一个同学，我会不假思索的说∶“吴玉杰”，他有一个很大的优点，那是爱帮助别人。
记得有一次，我们正玩得津津有味，忽然看见一个小弟弟不知不觉的摔倒了，我左思右想∶是继续玩，还是去帮小弟弟，而吴玉杰还没等我想完，就像黎旋的箭一样飞快的跑过去，迫不及待地扶起了那个小弟弟，可是，我们看到他走起路来一瘸一拐，真让我俩感到难受，后来，吴玉杰扶着那个小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把这件事告诉了其他人，别人都对他赞不绝口，夸的他脸都红通通的。
回到家里，我自言自语的说∶“以后我也要像吴玉杰学习他那种乐于助人的精神。
”篇二：助人为乐的同学每个人都有自己突出的闪光点，有的人的闪光点是数学好，有的人是语文好，有的人是体育好……而我们班刘馨阳同学的闪光点是助人为乐。
有一次，上自习课的时候，我正在圈课文中的生词，刘馨阳看见我在用钢笔画生词，便问我：“你怎么不用荧光笔呢？”我说：“我的荧光笔没有水了，所以才用钢笔画。
”“没水了？”她说：“我借你！”她一边说一边大大方方地把荧光笔借给我，让我画生词。
一会儿，我把生词都画完了，画完的生词在荧光笔的衬托下，变得格外醒目。
每个人都有自己最擅长的事，只要你努力让你的最擅长的事变得突出，这是你的闪光点！篇三：助人为乐的同学我的前桌陈佳仪可是班里出名的“助人为乐”的人。
有一次，我的音乐书忘带了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
陈佳仪见了，问：“陈雨佳，你怎么了？快去排队呀！”我着急地说：“我的音乐书不见了，不见了啊！”“啊？”她尖叫，“算了，我借你一本吧。
”我抹抹头上的汗水，叹了一口气。
呼——吓死我了，也急死我哩！还有一次，美术课上，好多人都忘了带报纸。
我和同桌也忘了带了。
过了一会儿，我同桌回来了并带了几张报纸，我十分奇怪：“小颜，这东西哪来的呀？”“陈佳仪给的。
乐于助人的人200字作文(4篇)
乐于助人的人200字作文(4篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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助人为乐的作文200字
助人为乐的作文200字
助人为乐。
助人为乐是一种美德，也是一种乐趣。
在我们的日常生活中，
总会遇到一些需要帮助的人或事情。
而能够伸出援手，帮助别人解
决问题，不仅可以让别人感到温暖和感激，也会让自己感到快乐和
满足。
我记得有一次，我在路上遇到了一个老人摔倒了，我立刻上前
扶起他，并送他去医院。
老人非常感激我，我也因为能够帮助他而
感到开心和满足。
还有一次，我在公交车上看到一个孩子丢了钱包，我立刻帮他找回了钱包，并把他送到了他家门口。
孩子的家人非常
感谢我，我也因为能够帮助他们而感到快乐。
除了在日常生活中帮助别人，我还经常参加一些志愿活动，比
如义教活动、环保活动等。
在这些活动中，我能够和一群志同道合
的朋友一起为社会做出一些贡献，这让我感到非常快乐和充实。
助人为乐不仅可以让别人感到温暖和感激，也会让自己感到快
乐和满足。
因此，我会继续保持助人为乐的态度，帮助更多的人，
让更多的人感受到爱和温暖。
希望大家也能够加入到助人为乐的行列中来，让我们共同传播爱与温暖。
助人为乐的作文600字（精选45篇）
助人为乐的作文600字（精选45篇）助人为乐的作文600字（精选45篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的助人为乐的作文600字（精选45篇），希望对大家有所帮助。
助人为乐的作文篇1这件事发生在去年暑假里。
当时，我去滑冰。
我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑还不错。
可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我非常快就会学会。
于是，我首先扒着栏杆，慢慢往前挪。
过了一会儿，我速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑真快！“哇！”我不由得感叹道。
但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间努力，终于可以滑了，但是还不是非常稳，我就开始放心大胆滑了。
突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。
只见有位大哥哥从人群里出来了。
“没事吧？真是对不起！”他十分内疚说着。
“没事。
”我说。
他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。
为什么当时我明知道有非常多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐心啊！因此我决定，我也要似他一样，去帮助那些需要帮助人。
我又经过反复练习，我已经可以滑飞快，而且稳稳当当了。
我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。
虽然小女孩不是我撞倒，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……我是助人为乐好少年！我一定会继续保持良好习惯，帮助更多需要帮助人！助人为乐的作文篇2你喜欢帮助别人吗？你曾体会过助人的感觉呢？以前我是个“自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的人，如今我最大的兴趣就是帮助别人。
乐于助人作文200字（通用23篇）
乐于助人作文200字乐于助人作文200字（通用23篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的乐于助人作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人作文200字篇1表姐只大我几个月，可是她的行为却比我“大”许多，让我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大婶家玩。
可没想到，大婶正在大扫除，我很失望，叫表姐去别处玩。
表姐不但没答应，还一声不吭地走进屋去，拿起清洁工具，动手帮大婶打扫起来。
离开时，我对表姐说：“你怎么这么笨呢？帮大婶做清洁，我们没法去玩了。
”表姐却说：“助人为快乐之本嘛。
”我不吭声了。
又一个星期天的下午，邻家的阿姨有急事要外出，但没有人照顾她的孩子。
表姐知道了，立即答应帮助阿姨照顾孩子。
表姐每次都满足了那个孩子的要求，那孩子很高兴。
事后，表姐受到了阿姨的夸奖。
我对表姐说：“又浪费了一个下午，还不如复习一下功课更充实！”表姐摇摇头，说：“我觉得非常高兴，所谓助人为—”我说：“又是助人为快乐之本，对吗？”我们都笑了起来。
表姐就是这样，不断地帮助别人。
她只是常说着：“助人为快乐之本。
”我真得要学学表姐这种乐于助人的品格。
乐于助人作文200字篇2我相信，换同桌是每个人都要经历的，包括我在内。
我有过很多同桌，给我印象最深的就是现在的同桌。
他诚实、善良、热心，宽容。
他叫范子豪，是一个小胖子，圆嘟嘟的脸上长着一双小眼睛，浓浓的眉毛。
在他高挺的鼻梁下，有一张红润可爱的小嘴巴。
他乐于助人。
记得有一次，我的笔袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出来了，下课的时候，他找遍了全班每一个角落。
终于找到了我的笔袋。
于是他昂首挺胸的找到了我，我看见他额头上豆粒般的汗珠，对他感激不尽，他说不用谢。
小学二年级助人为乐的作文8篇
【导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。
以下是整理的《小学二年级助人为乐的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级助人为乐的作文星天的早上，小浪一起床就去公园里散步。
快到公园的时候，小浪发现前面有一位手上拿着拐杖、走路慢吞吞的老爷爷。
小浪大步地走到老爷爷的面前，关心地问：“亲爱的老爷爷，请问您要去哪？”老爷爷笑嘻嘻地说：“我要去人民医院看病呢！”小浪说：“人民医院就在对面，穿过马路就可以到达了，让我扶你过马路吧！”于是，小浪浪就扶着这一位慈祥的、戴着眼镜的老爷爷过马路。
不会儿，小浪扶着老爷爷走到人民医院的门口，老爷爷问：“小朋友，你叫什么名字？”小浪回答说：“老爷爷，我叫李小浪。
”老爷爷说：“你的名字真好听，谢谢你扶我过马路，你真是一个热心助人的好孩子，再见了！”小浪说：“老爷爷，再见！”小浪真是个助人为乐的好孩子。
【篇二】小学二年级助人为乐的作文天气晴朗的一天，小红戴着漂亮的小红帽走在上学的路上。
她看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶提着一大袋梨往家里走。
突然装梨的袋子一下子破了一个洞，梨像一些调皮的孩子一样骨碌骨碌地从袋子里滚落下来。
小红看见了，眼珠子骨碌碌一转，立刻摘下小红帽，把梨一个一个捡了起来装进小红帽里。
小红问老奶奶：“老奶奶您家住在哪里？我把您送回家吧！”老奶奶指着远处一座房子，说：“就在那边。
”小红顺着老奶奶指的方向陪老奶奶回家了。
老奶奶夸奖道：“真是个乐于助人的好孩子啊！”小红受到了夸奖，高高兴兴地说：“这是我应该做的。
”说完，小红开开心心地跑向学校了。
【篇三】小学二年级助人为乐的作文星期天下午，在小河边有一棵树生了重病，一只小猴在外面散步，发现了那棵枯树，就急忙跑去叫啄鸟医生帮那棵树治病。
啄木鸟来了，它在树上飞了一圈，对树说：“你应该是缺水，或者是毛毛虫惹的祸。
乐于助人的我作文200字(精选5篇)
乐于助人的我作文200字(精选5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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乐于助人的我作文200字
乐于助人的我作文200字
乐于助人的我。
作为一个乐于助人的人，我总是乐意帮助别人。
我觉得帮助别人是一件很有意义的事情，因为这样可以让别人感到温暖和幸福。
我喜欢在别人需要帮助的时候伸出援手，因为我知道这样可以让他们感到开心和快乐。
在学校里，我经常会帮助同学解决问题，比如教他们做数学题、帮他们复习功课等等。
我觉得这样做不仅可以帮助他们提高成绩，还可以增进我们之间的友谊。
在家里，我也会帮助父母做一些家务，比如洗碗、扫地、帮忙照顾弟弟妹妹等等。
我觉得这样做可以减轻父母的负担，让他们感到放心和安心。
除此之外，我还会参加一些志愿者活动，比如去敬老院陪老人聊天、去帮助清洁环境等等。
我觉得这样做可以让我更加懂得关爱他人，让我更加懂得感恩。
我希望通过自己的努力，可以让这个世界变得更加美好。
总的来说，我是一个乐于助人的人。
我觉得帮助别人是一件很有意义的事情，因为这样可以让他人感到幸福和快乐。
我会继续保持这种乐于助人的品质，让自己变得更加成熟和善良。
希望未来的日子里，我可以帮助更多的人，让这个世界变得更加美好。
乐于助人的我作文200字
乐于助人的我作文200字本文是关于乐于助人的我作文200字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。
乐于助人的我作文200字一：我是一个很乐于助人的人，在同学们遇到一些困难时，我这颗善良的心就会指挥手帮助同学们一起克服困难，共度难关，同甘共苦。
一天早晨，我来到了学校。
看见我的同桌一脸的不高兴，看起来非常愁眉苦脸的。
于是，我等下课了，马上问她：“你怎么了?”“我忘了带铅笔盒了，”她伤心地说。
我听了她的话，就想：如果我忘了带铅笔盒，心里是多么的着急，多么伤心，多么希望能有一支笔。
如果我忘了把铅笔盒带到学校会是多么的着急，她的心情一定也非常的着急。
于是，我二话不说，主动从铅笔盒里取出一支长长的铅笔借给了我的同桌。
她用感激的目光看着我，小声的说：“谢谢!”我们在生活中要养成助人为乐的好习惯，从一点一滴的小事情做起，不要认为做一点助人为乐的事不好，你只要做了助人为乐的好事，别人快乐，你也会快乐的。
乐于助人的我作文200字二：今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。
于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。
不一会儿，车就来了。
车上好空啊!我们就找了个双人座位。
过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。
”于是，我叫老奶奶坐上来。
老奶奶微笑着连声说：“谢谢。
还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。
”然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。
”我们也和老奶奶说：“再见。
”今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。
乐于助人的我作文200字三：我是一个乐于助人的人，我有着乌黑光亮的头发，两个水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子和一个大大的嘴巴。
乐于助人小学作文200字
乐于助人小学作文200字篇一：乐于助人的作文我们班有一个同学，他叫姚利伟。
他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。
这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。
有一次，轮到我们组扫地。
我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。
包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。
这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。
分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。
然后，用扫把清扫路上的垃圾。
三个人起劲地干着。
包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。
然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。
来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。
地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。
怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。
我抓住那个男同学狠狠地批评他。
他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。
他居然不认账，我更加火了。
这时，姚利伟正好走过来。
我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。
啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。
他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。
他真是一位憨厚老实的好同学！篇二：乐于助人的作文小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。
有一天，小红正走在放学回家的路上。
突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。
小红连忙打起伞往家里赶。
忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。
乐于助人的作文200字
乐于助人的作文200字乐于助人是人类的基本美德，下面是小编整理的乐于助人的作文200字，一起来看一下吧！乐于助人的作文200字1 早上，山羊公公在外面散步。
山羊公公路过一条小河，它心想要过去怎么走呢？这时一只小兔蹦蹦跳跳的走了过来，“小兔说：”山羊公公你想过河吗？我来帮助你。
“小兔找到一根树枝当拐棍让山羊公公牵着，小兔拉着树枝的另一头，牵着山羊公公过河，山羊公公一颗焦急的心放松下。
山羊公公艰难地扶着树枝走过了小桥，到了河的对岸，山羊公公笑容可掬抚摸着小兔说：”你真诚地为我服务，使我的担心变成了勇气，让我大步大步轻松地走过了独木桥，谢谢你，你真是一只乐于助人的小兔。
“乐于助人的作文200字2 在一个风和日丽的日子里，小兔蹦蹦跳跳地去小乌龟家里玩。
在去小乌龟家的路上，在去小乌龟家的路上遇到一座独木桥，这时小兔看见河对岸，有一位山羊伯伯拄着拐杖摇摇晃晃艰难地走过来，小兔很担心，它想：这样下去山羊伯伯会摔跤的。
小兔赶忙跑过桥，微笑着对山羊伯伯说：“山羊伯伯您别着急，我来扶您过河。
”于是小兔牵着山羊伯伯，小心翼翼地走过了独木桥。
山羊伯伯笑容可掬地说：“谢谢你，小兔。
”小兔听了，高兴地笑了。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考小兔返回身，又过了独木桥，兴高采烈地往小乌龟家跑去。
乐于助人的作文200字3 今天天气晴朗，小熊猫在外面玩皮球，它站在球上，用脚滚球，开心极了。
滚着滚着，不知不觉滚到了河边，小熊猫一下子摔倒了，皮球滚到河里去了，小熊猫急得大哭起来。
这时，出来散步的小象听到了小熊猫的哭声，它走上前去问：“小熊猫，你为什么哭呀？”小熊猫边哭边说：“我的球滚到河里去了，怎么办呀？”小象安慰它说：“别哭了，我有办法，我来帮助你。
”小象走到水里，伸出长鼻子，一下子就把小熊猫的球捞上来了。
小熊猫高兴极了，连声说；“谢谢你，小象，谢谢……”小象说：“不要客气，在别人遇到困难时应该主动去帮助。
”小熊猫和小象成了好朋友。
三年级乐于助人的作文200字
【导语】助⼈为乐是⼀种美德，是⼈格升华的标志，是要从⼩事做起，不因善⼩⽽不为的⼀种崇⾼精神。
为⼤家提供《三年级乐于助⼈的作⽂200字》，欢迎阅读。
【篇⼀】三年级乐于助⼈的作⽂200字 我叫林润，今年⼗岁，是实验⼩学三年级的学⽣。
我个⼦中等，鹅蛋脸像百合花般雪⽩，⼀双⽔灵灵的眼睛像⼀颗星星⼀样，眨呀眨，挺挺的⿐⼦像滑滑梯，⿐⼦下长着⼀张⼩嘴巴，可爱极了。
我性格活泼开朗，我喜欢跟同学们做游戏，喜欢跟爸爸妈妈讲笑话。
我是⼀个乐于助⼈的⼥孩⼦，每次同学遇到困难的时候，我总是第⼀个伸出温暖的⼿去帮助别⼈。
记得有⼀次，在学校，天空突然乌云密布，下起了倾盆⼤⾬，同学们个个都争先恐后地跑出校门。
这时，我看见全班只有⼩丽正在认真地打扫教室，我⼆话不说，拿起扫把扫了起来。
我俩把教室打扫得⼲⼲净净，虽然累得⽓喘吁吁，但⼼⾥仍然甜滋滋的。
⼩丽对我说：“谢谢你！你为班⾥做了⼀件好事！”我说：“不⽤谢，这是我应该做的。
”说完，我俩开⼼地笑了。
这就是我，⼀个乐于助⼈的⼥孩⼦，你愿意和我交朋友吗？【篇⼆】三年级乐于助⼈的作⽂200字 我是⼀个助⼈为乐的孩⼦，每当别⼈遇到困难，我就会主动⾛过去，伸出援助之⼿，架起友谊的桥梁。
上周，我们班的潘毅鑫忘带笔盒了。
我知道后，⽴刻借他⼀⽀蓝笔，他连忙向我道谢。
周⼀，我借给全桂海、潘毅鑫⼀⽀笔，他们很感谢我。
在学校⾥我乐于助⼈，在校外也⼀样。
有⼀次，我看到⼀个⽼婆婆在过马路，什么都没有想，就跑到⼈⾏道上扶那位⽼婆婆过马路。
⽼奶奶过马路后，对我说：“⼩朋友，你知道⼴百⼤楼在哪⼉吗?”我这位“爱⼼⼤使”要出场了，说：“在朝阳街向前⾛，就能够看到了。
”⽼奶奶连忙说：“你真是⼀位好孩⼦啊!谢谢你。
”我⽴刻说：“不⽤客⽓，这是我应该做的。
”⽼奶奶对着我笑了笑，按照我说的，⾛向朝阳街。
“赠⼈玫瑰，⼿有余⾹。
”妈妈经常这样对我说这⼀句话。
在今后的⼈⽣道路上，它将⼀直陪伴我坚定地⾛下去。
【篇三】三年级乐于助⼈的作⽂200字 从⼩在家爸爸妈妈就教育我要助⼈为乐，上学后⽼师也经常教我们要乐于助⼈，所以这句话我⼀直记在⼼⾥。
乐于助人的作文200字8篇(精编版)
乐于助人的作文200字8篇社会中的好人好事层出不穷。
以下是为大家整理的关于200字的好人好事作文，给大家作为参考，欢迎阅读!乐于助人的作文200字篇1：奥数下课的时候，妈妈还没有来接我，我就在教室里踢毽子玩儿。
我们班有一个新同学，他不知道如何找两个或两个以上数字的最大公因数和最小公倍数，就来问我。
我告诉他用短除法比较好，可是他不知道什么是短除法，我耐心的讲给他：如果要找最大公因数就把你所用来除的数相乘就可以了;如果要找最小公倍数就把你所用来除的数和最后剩的那两个或两个以上的数相乘就可以了。
随后，我又给他出了一组数让他用短除法分别来找这些数的最大公因数和最小公倍数。
他摸索了几次，终于全部做对了。
通过这件事，我感到了帮助别人的快乐，感到了这一句话的含义：送人玫瑰，手有余香。
乐于助人的作文200字2篇：今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就先问班里有没有人丢了水杯。
结果，没有一个人说自己丢!唉!我应该怎么办呢?突然，我大叫一声：“有办法了!“我把我抄作业的纸撕下来一点点，写上了：这是谁的水杯?各位大哥哥大姐姐可以来取。
然后，我就安心的回教室了。
从这件事我知道了，帮助他人的时候自己也会很快乐。
所以，我希望那些以大欺小的同学，应该站起来帮助他人，那这个班集体不是很和谐吗?乐于助人的作文200字篇3：“六一”节快要到了，我想为班级做件好事，过一个有意义的“六一”儿童节。
可是，做什么好事呢?对了!我想起前几天下了一场雨，但我没带伞，在外边淋了一会儿，幸亏妈妈来接我，要不然我就变成落汤鸡了。
要是别人的父母没来接他，他也没带雨伞，怎么办呢?所以我准备星期一给班里拿一把伞，这样在下雨的时候，没拿伞的同学就淋不着了。
为班级做事情，我“六一”一定很快乐，哈哈哈!小朋友，你是不是也为班级做好事了? 要没为班里做好事，一定要向我学习哦。
乐于助人的作文200字篇4：体育节上，运动员无疑成了宠儿，成为我们关注的焦点。
但红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。
乐于助人作文200字
乐于助人作文200字乐于助人200字星期一的早晨，太阳当空照，琪琪背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，琪琪跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！琪琪看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。
就在这时，琪琪想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里，非常高兴，琪琪这时说：老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！老爷爷高兴地答应了。
就这样，琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。
老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。
跟老爷爷道别后，琪琪心里美滋滋地直奔学校去。
乐于助人的快乐650字快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。
题记乐是要大家一起快乐才是快乐。
去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。
我穿好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。
书店很大，人却很零星，里面也没有开空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。
这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，小姑娘，你看这两本书哪个好啊？我把书拿过来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：老爷爷，您是要自己学电脑吗？是呀！自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊？我不太会拼音。
老爷爷笑了一下，那笑有点窘迫。
这本吧！这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不会拼音，这个有点难办！我耐心的解说着，要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单！行，那我去看看！老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书，这时候，天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。
过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了过来，你看看这本行吗？这本挺好的，您会读吗？老人摇了摇头，又说：会一点。
这样啊，那我教您。
我的朋友乐于助人200字作文
我的朋友乐于助人200字作文
我的朋友乐于助人,是个热心肠的好孩子。
他总是乐于伸出援手,无私地帮助有需要的人。
那天放学后,我看见一位老人在街边摔倒了。
大家都匆匆路过,没人愿意停下脚步。
就在这时,我的朋友飞快地跑过去,把老人扶起,还细心地询问老人是否受伤。
老人虽然摔了一跤,但并没有大碍,都多亏了朋友的热心相助。
有一次,我们班正在组织一场义卖活动。
许多人都无动于衷,但朋友却主动买下了大部分物品,并把钱款全数捐给了慈善机构。
这种乐于助人的品德,令我由衷钦佩。
朋友对于需要帮助的人从不推三阻四,永远怀着一颗热忱的心。
这份善良的品质,是我们应当学习的楷模。
希望我们每个人都能像朋友一样,多一份乐于助人的美德,这个世界就会变得更加温暖有爱。
【叙事】谢谢的声音多么美好 乐于助人作文200字
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今天陪姐姐去银行取钱，在我们旁边也有一位取钱的妇人，她站在机器前，却迟迟没有动作，明显是不会用自动取款机，趁着姐姐取钱的空档，我走到老人面前。
“阿姨，您就是在提款不？”
“是，可是我……不会用这个玩意儿……”妇人应道，带着一丝焦急。
“您挑多少钱？我帮忙您吧！”
其实我也只是看姐姐取过一两次钱，大概步骤会了，但是还是怕帮倒忙，我按着妇人的要求取钱，给她讲解，取好钱后，妇人对我表示感谢，还要拿一百块钱奖励我，我拒绝了，我觉得是举手之劳。
不晓得从什么时候起至，我已经开始很讨厌协助别人，大至在公交车上给老人下跪，使别人先过路，小至在马路上帮忙素不相识的人维修手机，给残疾人病危人捐助，我真的这些事情，使我很暖心。
我做这些事情，不是为了让别人怎么答谢我，他们对我说一句谢谢，我便觉得足矣。
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乐于助人作文200字8篇
【篇一：乐于助人的我】我是一个很乐于助人的人，在同学们遇到一些困难时，我这颗善良的心就会指挥手帮助同学们一起克服困难，共度难关，同甘共苦。
一天早晨，我来到了学校。
看见我的同桌一脸的不高兴，看起来非常愁眉苦脸的。
于是，我等下课了，马上问她：“你怎么了？”“我忘了带铅笔盒了，”她伤心地说。
我听了她的话，就想：如果我忘了带铅笔盒，心里是多么的着急，多么伤心，多么希望能有一支笔。
如果我忘了把铅笔盒带到学校会是多么的着急，她的心情一定也非常的着急。
于是，我二话不说，主动从铅笔盒里取出一支长长的铅笔借给了我的同桌。
她用感激的目光看着我，小声的说：“谢谢！”
我们在生活中要养成助人为乐的好习惯，从一点一滴的小事情做起，不要认为做一点助人为乐的事不好，你只要做了助人为乐的好事，别人快乐，你也会快乐的。
【篇二：乐于助人】今天是星期一，阳光灿烂，因为我家离学校很远，每天都得乘公交车，所以我就早早地起床了。
于是，我和妈妈来到车站等15路公交车。
不一会儿，车就来了。
车上好空啊！我们就找了个双人座位。
过了几站，到了北大桥，上来一位年迈的老奶奶，我看见了她，忙跟妈妈说：“我把位子让给老奶奶，你抱我。
”于是，我叫老奶奶坐上来。
老奶奶微笑着连声说：“谢谢。
还夸我真是个好孩子，长大能考上好的大学。
”
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
然后她和我妈一直聊到九莲新村，我们要下车了，老奶奶和我们说：“再见。
”我们也和老奶奶说：“再见。
”
今天，我的心情很好，因为我帮助了别人，自己也得到了快乐，下次我还要乐于助人。
【篇三：乐于助人作文】张晓键很乐于助人，我们全班同学都喜欢他。
一天下课，我和李云浩在课室里玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗户的边上，流出了血。
我赶忙打开医药箱，找了找，没有止血贴。
张晓键看见了，飞快地坐在自己的位子上，找了找书包。
过了一会儿，他拿出自己的那张止血贴，很有诚意地说：“给你吧！”我边接过止血贴边说：“谢谢啦！”然后，我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。
他走过来关心地问我：“还疼吗？还有什么要我帮忙的吗？”我不好意思地说：“不疼了，谢谢！”
我想：我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。
【篇四：乐于助人的我】大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的小嘴，这就是我——汪博希。
我是个乐于助人的孩子，记得有一次，我要去同学家玩，我和妈妈坐上了公交车，公交车上人山人海，我和妈妈终于有了一个位子，突然，一位白发苍苍的老爷爷有慢慢地走了上来，我心想：老爷爷这么大把年纪了，站在那会不会摔倒。
可我不敢让座，这时胸前的红领巾给了我勇气，我对老爷爷笑眯眯地说：“老爷爷您请坐这。
”老爷爷和蔼可亲地说：“谢谢了！小朋友！”我高兴地说：“不用客气。
”回家后妈妈
夸我是个乐于助人的好孩子！
这时我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜，窗外，天更蓝了，草更绿了，花更艳了。
这就是我，乐于助人的我。
【篇五：乐于助人】在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多……下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。
有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。
我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。
这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？
【篇六：乐于助人的她】她有一双明亮的大眼睛，通红的脸看上去就像两个红苹果，她不仅学习好，而且还有一副热心肠。
记得有一次，我在课堂上写作业，被一道题难住了，正当我焦急万分的时侯，她走到我的面前轻声的问我：“怎么了？”我说：“这道题我不会做。
”她看了一遍题目后，给我做了耐心细致的解答。
还有一次放学的时候，天下着小雨，一个离家很远的同学忘记带伞了，她就把伞借给了那个同学，自己却冒着小雨跑回了家。
像这样帮助同学的好事，她做得太多了，就像夜晚的灯光照亮着大家。
她真是我们学习的榜样，她就是我的同桌—黄馨瑶。
【篇七：乐于助人的我】我不仅聪明活泼，还很可爱，是个
乐于助人的小女孩。
我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。
……乐于助人是我的特点。
记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。
她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。
最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。
我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。
妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。
所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。
【篇八：乐于助人的同学】我们班有一个同学，很喜欢帮助同学们，我给她“美称”——小雷锋。
她有一对像香蕉似的眉毛，水灵灵的大眼睛，马尾松似的头发，还有一双灵巧的手。
有一次，我在扫地，她拿来一把扫帚帮我一起扫，我说：“你为什么来帮我扫地呢？”她说：“我们同学之间要互相帮助”。
我对她说：“你真是个助人为乐的同学，谢谢你！”
又一天，我生病了，这次正好是我发作业本，于是她就帮我发了，还帮了我一整天的忙。
第二天，我的病好了，我一进教室就对她说：“上次你帮了我，这次又是你帮了我，真是太感谢你了。
”
这个同学真是助人为乐的人啊！我也要像她一样多做好事。