1.1商品及其属性
商品不一定是劳动产品
商品不一定是劳动产品商品不一定是劳动产品1.1.1商品的两个因素：使用价值与交换价值商品定义：商品是一种利用自身属性，满足人的需要的物。
商品通常是多种属性的结合，因此商品通常有多种用途。
商品的使用价值：物体的用途使其拥有使用价值，使用价值不受外部因素影响（使用价值不包括生产物体所消耗的劳动），不同物体的使用价值不能直接比较。
使用价值只能在使用或消费中才能实现。
使用价值是财富的物质，是交换价值的物质承担者。
商品的交换价值：交换价值表现为量的关系，表现为不同种使用价值互相交换的比例。
交换价值不是商品的天然属性，其会随外界条件的变化而变化。
不同商品的使用价值有质的区别，但在商品交换时，使用价值会被抽象为交换价值，不同商品的交换价值只有量的差别。
这时，商品是一种劳动产品，是人类劳动生产的产物；不同劳动产品之间只有劳动消耗量的区别，没有质的区别。
因此，在商品交换或商品的交换价值中表现出来的，就是商品的价值。
商品有价值是因为生产它需要消耗人类的劳动。
如何衡量商品的价值量？既然商品是人类劳动的产物，那么使用劳动的量，如劳动时间，来衡量商品的价值。
注意，此处的劳动时间不单指某个人的劳动时间，而是平均必要劳动时间或社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间指的是：在正常社会条件下，在平均熟练度和劳动强度下劳动所需的时间。
不同商品之间价值的区别，就是必要劳动时间的区别。
劳动生产力越高，生产一种物品所需工时越少，凝结在物品中的劳动就越少，物品价值就越小。
反之，劳动生产力越低，生产一种物品所需工时越多，凝结在物品中的劳动就越多，物品价值就越大。
因此，商品价值量与实现在商品中的劳动量成正比，与这一劳动的生产力成反比。
1.1.1-1：商品及其基本属性
C.是商品，因为它具有价值，凝结了无差别的人类劳动 D.不是商品，因为它是一种无形服务
福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先 生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择 动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选 择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见：（ ） A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 D C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
第一课
神奇的货币
第一框 揭开货币的神秘面纱
第一课时 商品及其基本属性
课题导入
走进超市，我们可以把喜爱的商品放入购物车。
你有超市购物的经历吗？请谈谈你的体验好吗？
目标引领
理解商品及其基本属性
独立自学
用2分钟时间阅读课本4页的相关内容，并思考： 1、什么是商品？ 2、商品的基本属性有哪些？
引导探究
商品的两个基本属性
•使用价值：商品能够满足人们某种需要的
属性。
•价 值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
思考：在横线上填写“一定”或“不一定”
有使用价值的东西__________有价值 没有使用价值的东西_________没有价值 有价值的东西_________有使用价值 没有价值的东西_________没有使用价值
某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网 络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供， 是因为其提供的产品与服务：（ ） A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 B C.使用价值不笔记 2、预习下一课时内容
探究一：什么是商品？
• 上述不同种 类的商品有 什么共同特 征？
商品的基本属性.doc
商品的基本属性高一政治学习相对于其它学科来说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好高一政治知识点，下面为大家新人教版高一政治上学期知识点：商品的基本属性，希望大家能够认真阅读。
(1)使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。
(2)商品是使用价值和价值的统一体。
①作为商品，必须既有使用价值又有价值，二者缺一不可;②商品的价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;③商品的使用价值也离不开价值，没有价值的东西不是商品，因而也不具有商品的使用价值。
(3)运用商品两个基本属性说明有关现实问题一、名牌战略(或为什么重视产品质量?)①企业：长期稳定的市场、良好的质量、优质的服务信誉和形象(无形资本)更容易实现价值，更具有市场竞争力，在竞争中立于不败之地巨大的经济效益，重大的社会影响。
②国家：实现社会主义生产目的，更好地满足人民的生活需要;适应经济全球化和中国入世的新形势，使我国在国际竞争中处于有利地位。
二、知识链接：我国为什么要重视打击假冒伪劣商品?(结合劣质奶粉事件等)商品是使用价值和价值的统一体，假冒伪劣商品割裂了二者的联系;产品的质量关系到经营者的信誉与形象，生产销售假冒伪劣商品的行为属于不公平竞争，破坏了正常的市场秩序;产品的质量关系到消费者的切身利益，国家依法打击假冒伪劣商品的行为是维护消费者合法权益的表现;假冒伪劣商品的出现是市场经济自发性表现。
应加强法制性;假冒伪劣商品的出现是违背市场交易的原则的;假冒伪劣商品的出现是违背企业经营者和劳动者应有的职业道德的。
也是属于不当竞争;国家打击假冒伪劣商品是行使社会主义国家职能、坚持依法治国原则与对人民负责原则的表现。
新人教版高一政治上学期知识点：商品的基本属性为大家带来过了，希望大家能够重视高一政治知识点的记忆，这样才能熟练的运用知识点进行做答，从而取得好的政治成绩。
政治经济学 第一课 第一节 商品的科学含义及基本属性
第一课商品和商品经济1.1 商品的科学含义及基本属性教学目标知识：理解商品和商品经济的科学含义，理解商品的使用价值、价值；理解商品与其他物品、劳动产品的联系和区别；举例说明商品是使用价值和价值的统一体。
能力：学生初步学会进行科学抽象思维，提高透过现象看本质的能力。
觉悟：引导学生树立质量观、效益观念。
教学重点商品是使用价值和价值的统一体。
教学难点商品价值的内涵。
教学方法１、“三段式”教学法。
２、多媒体辅导教学法。
教具准备多媒体教具一套；CAI课件。
学生活动设计１、课堂活动：自读——质疑——讨论——练习——评价——小结。
２、课外活动：组织学生参观水厂，了解对水的加工过程，帮助学生弄清用自来水为何要付钱的道理。
教学过程导入新课展示CAI：课件中显示汽车、飞机、商品房、日用品等物品后，提问：请同学们想一想，你认为展示中的哪些是商品？它们为什么是商品？学生回答（略）教师小结：要准确地理解商品的概念，必须把握两个条件。
第一个条件是劳动产品。
请同学们判断下列物品哪些是商品哪些不是商品`？1．商品的含义（板书）展示CAI：（1）阳光（4）水（7）衣服（2）空气（5）面包（8）彩电（3）粮食（6）冰箱（9）钢笔学生回答（略）。
教师小结：可以看出，自然状况的阳光、空气和水，都不是商品。
试想假如空气是商品，我们到商场去购买岂不是要付呼吸空气的费用？那么，其他的东西是否一定就是商品呢？第二个条件是劳动产品必须用于交换，才是商品。
粮食、面包、衣服、冰箱、彩电、钢笔等等的生产者准备出售或消费者正在购买时，它们才是商品。
一旦消费者自己使用或赠予别人时就不再是商品。
至于空气、水等，如果人们进行加工，比如制成氧气、纯净水等，且用于交换时，也可以成为商品。
总之，一个物品要成为商品，必须同时具备两个前提条件，即劳动产品和用于交换。
因此，我们说，商品是用于交换的劳动产品。
其中，“用于交换”一般指交换前和交换中。
一旦商品完成交换后离开流通领域，就不再是商品了。
初级经济师2017年商业经济考点：商品的概念及属性
初级经济师2017年商业经济考点：商品的概念及属性本文“初级经济师2017年商业经济考点：商品的概念及属性”，跟着经济师资格考试频道来了解一下吧。
希望能帮到您!商品的概念商品是为交换而生产的劳动产品，具有价值和使用价值。
商品是价值和使用价值的对立统一体，它们的统一性表现在：使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能具有价值，也就不是商品;有些东西虽然有使用价值，如空气、阳光等，但不是人类劳动的产品，不具有价值，所以也不是商品;还有一些具有使用价值的劳动产品，但不是为了交换而生产的，仍然不是商品。
商品必须同时具有使用价值和价值二因素。
商品二因素的对立性表现在：任何商品对于购买者才具有使用价值，对于生产者就不具有使用价值。
商品生产者要占有价值，就必须让渡使用价值。
如果他自己消费了使用价值，他就无法进行交换，以实现商品的价值。
可见商品的使用价值和价值又是相互排斥的。
只有进行商品交换，生产者实现了价值，购买者得到了使用价值，商品的内在矛盾才能解决。
商品具有使用价值和价值二董性。
商品的属性商品的属性包括自然属性和社会属性。
(1)商品的自然属性。
是指商品具有可以满足人们某种需要的使用价值。
如棉衣可以御寒，机床可以用来生产，书报可以供人们阅读获得信息等。
许多商品还能够满足人们多方面的需要，即具有多种使用价值。
例如，钢铁既可用来制造各种生产资料，又可用来制造各种生活资料。
随着科学技术的不断进步，商品的使用价值将会继续被发现和利用。
商品的自然属性反映了人和自然的关系。
(2)商品的社会属性。
是指商品可以被其所有者用来与其他商品相交换，即具有交换价值。
交換价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。
如用一把斧子去交换10千克粮食，10千克粮食就成为一把斧子的交换价值。
两种不同使用价值的商品可以按一定比例相互交换，是因为它们都是经过人类劳动生产出来的。
人类劳动凝结在商品中，形成了商品的价值。
商品及其基本属性
第一节商品及其基本属性商品商品不是从来就有的。
人类在原始社会的很长一个时期内，共同劳动，平均分配，产品全部用于自己消费，没有剩余，不可能同别人交换产品。
随着生产力水平的提高，出现了农业和畜牧业的分工，产品有了剩余，偶然地出现了劳动产品的交换。
这样就产生了商品。
凡商品必须是劳动产品，如果不是劳动产品(如空气、阳光等)，就不能成为商品。
劳动产品如不用于交换，也不能成为商品。
因为，商品不是供生产者自己消费的，而是供别人、供社会消费的，并且是通过交换才到达别人手中的。
在新中国成立前，农民为自己消费而生产的粮食不是商品；农民向地主交的租粮，虽然是为别人即供地主消费的，但无需通过交换，仍然不是商品。
可见，商品是用于交换的劳动产品。
商品的基本属性商品的使用价值和价值是商品的基本属性。
商品是通过交换，以供别人、供社会消费的劳动产品。
因此，一种劳动产品要成为商品，首先必须有用，即可以满足人们的某种需要。
由于各种商品的自然属性不同，因而它们的效用也是不同的。
例如，棉衣可以御寒，食品可以充饥，书籍可供阅读，收割机可以收割庄稼，各种原料可用于生产，等等。
这些说明了商品能够满足人们的某种需要。
商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
商品必须具有使用价值，没有使用价值的物品是没有人要的。
商品除了具有使用价值以外，还必须能同其他商品相互交换。
不同的商品相互交换，两者必然存在一定的比例。
例如，一把斧子换15千克大米。
用等式表示：1把斧子=15千克大米。
在这里，一把斧子和15千克大米是相等的。
那么，一把斧子与15千克大米这个等式是根据什么确定的呢?是它们的使用价值相当吗?当然不是，因为不同商品的使用价值有着质的差异。
斧子是砍柴用的，大米是吃的，它们的用途是不同的。
不同质的东西，不能进行量的比较。
一把斧子能够同15千克大米相等，说明在两者之中存在着“共同的东西”，而且这个“共同的东西”在数量上是相等的，否则这个等式就不能成立。
商品的含义及基本属性知识点总结
商品的含义及基本属性知识点总结(1)含义：用于交换的劳动产品(2)必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
(3)商品的两个基本属性：自然属性一使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性一价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：(1)劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
(2)有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
(3)有价值的物品一般有使用价值两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
货币的含义、本质、职能、货币流通规律。
(1)含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币(这里讲的货币是指有价值的金属货币)。
(2)本质：货币的本质是一般等价物。
①一般等价物是指表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。
②贵金银适宜充当一般等价物的特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等。
(3)基本职能：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
①价值尺度：A货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫价值尺度;B货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示即可，并不需要现实的货币。
C通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
②流通手段：A货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。
B货币执行流通手段职能时需要现实的货币，而不能用观念上的货币。
；C以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式是：商品--货币--商品。
(4)其它职能：货币除了基本职能外还充当支付手段、贮藏手段、世界货币的职能。
注：货币的基本职能H货币的职能。
(5)货币流通规律公式流通中所需要的货币量二商品价格总额/货币流通次数二待售商品数量*价格水平/货币流通次数政党制度考点总结：商品的基本属性①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能政党制度考点总结：货币的职能、价值尺度原因：货币本身有价值①基本职能形式：观念上的货币含义：货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式：现实的货币商品流通：以货币为媒介的商品交换②其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币政党制度考点总结：纸币的含义、发行规律（1）纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
高中政治必修一经济生活 1.1.1商品的含义及属性
探究检测
1、判断以下物品是否为商品
D、E、G
A、自然界的水、空气 C、朋友送的礼物 E、废品收购站的废品 H、互赠的礼品
B、农民自产自用的粮食 D、商场货架上的鞋子 G、加多宝广告商标 F、假冒伪劣产品
使用价值和价值的义
商品能够满足人们某种需要 的属性
凝结在商品中无差别的人类劳动
D
D.不应是商品，因为它不具有应有的使用价值
1、某经济学家指出：“物美”是保名牌创名牌的一个必要条件， 技术质量是企业的灵魂和生命，商品质量好，才有竞争力。“价 廉”是保名牌创名牌的另一个必要条件，因为，成本与价格低廉， 是市场经济中企业的重要生命线。人们选购商品的标准是D “物美 价廉”，这个标准说明了（ ）
1、使用价值和价值的关系一定没有价值（使用价值是价值的物质承担 者）
2、没有价值的东西不一定没有使用价值（价值一定要通过交换才能体 现）
3、有使用价值的东西不一定是商品，因为不一定有价值（不一定是劳 动产品，也不一定用于交换）
4、使用价值和价值分属不同的所有者（生产和经营者想获得商品价值 就必须让渡商品使用价值，消费者想要获得商品的使用价值就必须 付出价值）
表现 强调性能、质量、服务等 强调成本、价格等
属性 自然属性
社会属性（本质属性）
存在 是一切有用物品的属性
范围
商品特有的、本质的属性
两者联系：商品是使用价值和价值的统一体
加深理解：
①价值大的商品使用价值一定大吗？ ② 商品生产者能同时占有商品的使用价值和价值吗？ ③ 商家为什么要高度重视商品的质量？
合作探究：什么是商品
探究一：“种菜大王”老张把自己种的蔬菜留下 一部分自己食用，然后把剩下的部分拿到集市 上卖掉。老王的两种菜都是商品吗？请分析原 因。
高一政治必修一期中考试知识点[1]
![高一政治必修一期中考试知识点[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/26f8b5402379168884868762caaedd3383c4b52a.png)
高一政治必修一期中考试知识点[1]高一政治复习清单（使用说明：1.这个清单很有用，但不是秘籍，真正的秘籍是大家的努力和坚持！！2.主观题认真、仔细背；客观题、易混易错点是针对选择题的，重在理解。
第一单元生活与消费1.1揭开货币的神秘面纱[客观题]1、商品的含义及其基本属性★商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
⑴使用价值：能够满足人们某种需要的属性。
（商品的自然属性，具有多样性，所有物品都具有。
⑵价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（商品的社会属性，只有商品才具有，只有通过交换才能实现。
）2、货币的含义、本质及职能★⑴货币：是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
⑵一般等价物：是大家普遍乐意接受的商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
⑶货币的基本职能:价值尺度、流通手段。
①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能（注：价值尺度不需要现实的货币，只是观念的货币）。
②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，叫作流通手段。
（注：流通手段需要现实的货币；是一手交钱，一手交货，买卖同时进行，没有时间差）。
货币的其他职能：①贮藏手段（被当作社会财富的一般代表保存起来，必须是“足值的金银”）；②支付手段(在赊帐买卖中，货币被用来偿还债务，支付地租、利息、税款、工资等；买卖不同时进行，有时间差）；③世界货币（作为社会财富的代表在国与国之间转移。
一些国家的纸币也会具有世界货币的职能）。
3、纸币（货币）的供应（发行）规律★货币供应规律：货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（货币的供应量=待售商品数量×商品价格水平/货币流通速度（次数）=商品价格总额/货币流通速度）[易错易混点]1.人们选择商品是关注商品的有用性。
（错误）（关注性价比，即使用价值和价值的统一体）2.货币天生是金银，但金银天生不是货币。
作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的3.纸币的发行、面值或面额由国家决定，纸币的购买力由市场决定。
一商品的含义及其属性含义用于交换的劳动产品
二、货币
1、货币的出现要比商品晚得多，货币既不 是神创造的，也不是圣贤发明的，而是商品 交换发展到一定阶段的产物。 2、货币的产生过程 （1）偶然的物物交换 （2）扩大的物物交换 （3）以一般等价物为媒介的交换 （4）以货币为媒介的交换 3、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品
4、货币的本质：一般等价物
三、货币的职能
1、货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是 货币本质的体现。
2、货币的两种基本职能——价值尺度和流通手段
（1）价值尺度 ①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能， 叫价值尺度。
②货币具有价值尺度职能的原因：它本身是商品，具有价 值，可以以自身的价值作为尺度来衡量其他商品的价值
③纸币只是价值符号，不是货币。
货币只是价值符号，代替金属货币作为商品交 换的媒介。
4、纸币的发行
国家有权发行纸币
国家有权规定纸币的面值
但不可以任意发行纸币，纸币的 发行量必须以流通中所需要的货 币量为基础。
5、电子货币
用电子计算机进行贮存、转账、 购买业务。
这是随着信息技术迅猛发展， 特别是银行计算机网络化的 实现而出现的
③货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只要观 念上的货币
④价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 价格体现了商品的价值。
（2 ）流通手段
①货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手 段(购买手段)
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。 其公式是：商品——货币——商品
③货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币， 不能用观念上的货币
2017 1.1商品及属性
1把斧子
价值
=
15千克大米
交换价值
交换价值是价值的表现形式，价值是交 换价值的基础。
决定
价值
体现
交换价值
2.商品的基本属性
比较 使用价值 价值 抽象 社会属性、根本属性、特有属性 －－体现人与的社会关系 1、含义不同 满足人们某种需要的属性 凝结在商品中无差别的人类劳动 区 别 3、性质不同 自然属性—体现人与自 然的关系 2、形态不同 具体
超市里货架上 待售的物品 捐给灾区 的帐篷 你母亲织好 的送给你的 毛衣 你正在使用 的笔
五元30M流 量
商品有有形和无形之分
=
问题1：你发现市场上这些物品还有什么共同点吗？
共同点：劳动创造的；用来换东西 问题2：为什么要交换？
满足需求—使用价值
问题3：为什么能交换？
等价
（1）商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性就 是商品的使用价值。
繁华的市场
市场上买的东西，我们给他起个名字叫商品， 那么什么样的东西才能叫商品呢？
一、商品
你呼吸的空气、感受的阳光、喝的小溪水， 是不是商品？ 你的母亲织好的送给你的毛衣？
1.含义： 用于交换的劳动产品
关键
前提
老王种地，收获粮食1000千克，500千克留着 自己吃，500千克拿到集市上卖，问：老王的 收获的粮食都是商品吗？ 不是，拿到集市上去卖的那500千克粮食 是商品，留着自己吃的500千克粮食不是 你手头的文具以及身上的衣服、鞋是不是商品？ 不是，商品交换完成后，退出 流通领域，进入消费领域，就 不再是商品，而成了消费品。
4、主体不同 消费者的目的
生产者的目的
联 商品是使用价值和价值统一体；使用价值是价值ห้องสมุดไป่ตู้物质承担者
1.1(1)商品和商品的基本属性
[知识归纳]
如何判定物品是否是商品？
• • • • • • （1）从概念上判断： 必须是用于交换的劳动产品。 （2）从商品的两个属性上判断： 必须有使用价值和价值。 （3）从所在的领域判断： 必须处在流通领域中。
假冒伪劣产品是不是商品？
（讨论）
废品是不是商品？
（讨论）
第一，废品相对于原有性能，已不再具 有使用价值。从这种意义上来看，废品 不是商品。 第二，许多废品可以卖给收购站，仍可 用于交换，这是因为废品还具有其他方 面的使用价值。从这个意义上看，废品 还是商品，但已不是原有性能的商品。
★★
考点二
商品的基本属性
1.我们为什么要买这种商品呢？
1.商品的使用价值
（1）含义： 商品能够满足人们某种需要的属性。 （2）不同商品的使用价值在质上是不同的， 不能相互比较。
（3）使用价值不是商品的特有属性。
郑板桥《渔家》诗中 曰：“卖得鲜鱼百二钱， 籴粮炊饭放归船。拔来 湿苇难烧着，晒在垂杨 古岸边。” “拔来湿苇难烧着”中 的“芦苇”不是商品， 但有使用价值。
具体劳动 指劳动的具体形式
铁匠打铁 示例
裁缝做衣
抽象劳动 指人的脑力和体力的付出
（1）价值在质上是相同的，所以在量上可以 相互比较。价值是商品交换的根据和基础。
（2）价值是商品的特有属性和本 质属性
多项选择题：
下列说法正确的是：（
A B D ）
A、有使用价值的东西不一定是商品 B、有价值的东西一定是商品 C、物品一定有价值 D、商品的价值通过交换体现出来 E、劳动产品一定有使用价值和价值 F、有价值的东西不一定是商品 G、商品的使用价值是有形的、价值是无形的 H、假冒伪劣产品与过期产品也是商品
商品及其基本属性
商品及其基本属性一、商品的含义及基本属性（一课时）日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。
货币是用来干什么的？———用来购买商品（和服务）A：这些从市场上购买来的商品有什么共同的特征？B：母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？商品的概念是什么？1．商品的含义(1)商品是用于交换的劳动产品。
（2）构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
这里的“用于交换”是指“正在”或“等待”。
（3）不同的商品能够进行交换是因为他们都是劳动产品，都耗费了人的体力和脑力即无差别的人类劳动。
举例：1）慈母手中线，游子身上衣的“衣”是不是商品？（不是，因为它不用于交换）2）超市里摆放的物品3）空气、阳光4）微信、废品收购站收购的废品（是）5）农贸市场上待售的蔬菜。
6）一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？为什么？假设这只钢笔以5元的价格转给同学是不是商品？（劳动产品处于准备或正在交换过程中是商品，如果退出交换或流通则不是商品）（4）商品分为有型商品和无形商品。
如劳务服务思考1：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？2：商品、劳动产品、物品的关系练习：1.2002年高考前夕，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。
哈尔滨考生兴起“补氧”潮。
材料中的“氧气”（）A.是商品，因为它是有用物B.不是商品，因为它是自然界中存在的C.是商品，因为它是用于交换的劳动产品D.不是商品，因为它没有经过劳动2.判断下列属于商品的有（）（1）正在拍卖的土地使用权转让（2）某商场中待售的电脑（3）废品收购站收购的废塑料制品（4）三峡工程（5）网络信息A.（3）（4）（5）B.（1）（3）（4）C.（1）（2）（4）D.（1）（2）（3）（5）2、商品的两个基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性想一想：1）、商品为什么需要交换？商品为什么能够交换？（1）使用价值：自然属性。
1.1商品的含义及其基本属性课案
联系：对于商品而言，商品是使用价值和价值的统一体 。商品的使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值 就不会有价值；一个物品仅有使用价值，而没有价值， 也不能成为商品。
对方都付出了 劳动……
价值是商品能够交换的原因
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
商品所特有的
社会属性：人与人的关系
8
1、商品基本属性是使用价值和价值。 2、使用价值是自然属性，使用价值不同使商品需要交换 3、价值是社会属性，价值决定商品能够交换。
商品特有 的属性
有使用价值的一定的商品 有价值的一定是商品
对于商品的所有者而言，同一个商品的使用价值和价值 二者不可兼得。商品生产者要实现商品的价值必须让渡 使用价值；商品的购买者要获得商品的使用价值就必须 2018/10/19 支付价值。
福州至厦门高速铁路客运专线 ( 动车 ) 开通后 , 福 州的张先生和李先生在 “乘坐动车还是汽车前往厦门 ” 的讨论中 , 张先生说：我会选择动车 , 虽然它的 价格高一些 , 但速度快 , 用时少。李先生说 , 我会 选择汽车 , 虽然它的速度没有动车快 , 但价格低。由 此可见( ) A. 商品价格的高低受供求关系影响 B. 商品价格的高低反映商品质量的优劣 C. 人们选择商品关注的是商品的有用性 D. 人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
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判断下列哪些物品不是商品：
1、阳光、空气、泉水 2、外婆织的毛衣 3、专利发明 4、盲人按摩服务
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BREAD PPT DESIGN
• 一把石斧=两只野兔
• 问：
• 1、 假如对方的产品不能满足彼此的需要，根据什么确定的？和商品的哪个属性
有关系？
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（3）使用价值 & 价值 的关系 • 使用价值是价值的物质承担者。任何商品 都是使用价值和价值的统一。 • “物美价廉”： 其中“物美”指的是使用价值，“价廉” 指的是价值。
第一课 神奇的货币
第一框：解开货币的神秘面纱
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钱是天使？还是魔鬼？ “钱”在经济交往中扮演什么角色？ 什么是商品？
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• 商品 （1）含义 ——用于交换 的 劳动产品。
劳动产品 商品
•空气 •自来水 •妈妈给我织的毛衣 •捐给灾区的衣物 •同学送的生日礼物
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商品的基本属性
• 我们为什么要购买某个商品？
“需要、有用”——使用价值
• 购买商品时我们需要考虑那些因素？
“价格合理”——价值
任何商品都是使用价值和价值的统一。
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（1）使用价值
① 含义：
② 体现人与物的关系，是商品的自然属
性。它不是商品所独有的。
③ 不能比较大小。
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（2）价值
① 含义：……无差别的人类劳动。
② 体现了人与人的关系，是商品的社会属性，
是商品所特有的。
③ 与“价格相关”可以比较大小。
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判断
• 只要是劳动产品，凝结了人类劳动就形成 价值。（ ） • 凡是商品都有价值。（ ） • 凡有价值的东西都是商品。（ ）
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• • • • •
下列不属于商品的是？ A、科技工作者折价入股的技术 B、信息服务公司为人们提供的有偿信息 C、社会各界捐献给汶川灾区的救灾物资 D、观看伦敦奥运会的门票
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试判断
• • • • •
商品一定有使用价值。 有使用价值的东西一定是商品。 有价值的东西一定是商品。 有价值的东西一定有使用价值。 有使用价值的东西一定有价值。
√ × √ √ ×
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归纳总结 • 1、商品的含义 • 2、商品的基本属性 • 使用价值：商品能够满足人们的某种需要 的属性。自然属性。 • 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 社会属性、本质属性。
使用价值
对立统一
价值
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判断下列哪些是商品 • • • • • 知识产权 付费下载的彩铃 有偿使用的商标 超市里的矿泉水 ……