特岗教师服务期满个人工作总结
特岗教师期满个人工作总结(6篇)
特岗教师期满个人工作总结特岗教师期满个人工作总结(6篇)特岗教师期满个人工作总结1一年来,自己酷爱本职作业,仔细学习新的教育理论常识,尊重学生,发扬教育民主,不断进步,然后不断进步自己的教育水平缓思想觉悟,为了下一学年的教育作业做的更好,应做以下几方面:俗话说:“活到老,学到老”,自己一直在各方面严厉要求自己,尽力进步自己,以便使自己更快地习气社会展开地方式。
经过阅览大量地书本,勇于剖析自己,正视自己,进步本身本质。
为了进步教育质量,为了上好课,我课前仔细备好课;仔细研讨教材,了解教材的结构,要点与难点,了解学生原有的动作技术,了解他们的爱好、需求、习气,学习新动作前或许会有哪些困难,采纳相应的预防办法;安排好讲堂教育,我还活泼参与听课、虚心向同行学习教育办法,博采众长,进步教育水平;相等的对待每一个学生,让他们都感遭到教师的关怀。
我酷爱自己的作业,从不由于个人的私事耽搁作业的时刻。
并活泼运用有用的作业时刻做好自己本分的作业。
我可以长时间带领学生坚持业余操练,带领学生科学体系的进行操练。
不耽搁学生的学习,在操练过程中我尽力做好学生和家长的作业,使家长可以让学生操练,使学生可以安心操练。
在作学生和家长的作业中,班主任教师也为我作了不少作业,支撑了我的操练作业。
在作业中,我潜心研讨教材、教法,并活泼做好摘记,编撰好心得体会。
每年征订教育教育杂志_本以上,在教育中不断发现自己的缺乏之处。
并谦善的向老教师学习。
在本学年的作业中,我取得了必定的成果:论文宣布《抓好乡村小学课余特征项目》宣布在,常州教师教育上;《谈体育教育中怎么浸透心思健康教育》宣布在,中小学心思健康教育上;《一节校内研讨课》;《美妙的绳子》别离宣布在小学教育规划上。
讲堂教育:参与市(南片)小学体育讲堂教育获片壹等奖;参与市基本功竞赛获市叁等奖。
作为一名体育教师应活泼合作校园领,导担任展开体育作业,本年的作业实绩如下:预备了第十三届体育节,共有四大项,十几个小项,在竞赛中运动员的那种精力是值得咱们学习的,班与班,生与生之间竞赛适当鼓励真实达到了,促进学生身心之意图,本次体育节获得了圆满成功。
特岗教师服务期满考核个人工作总结5篇
特岗教师服务期满考核个人工作总结5篇特岗教师服务期满考核个人总结1在三年的教育教学中,教育教学中,我迷惘过,失望过,难受过,开心过,但我不以年轻为借口,不以初入社会为理由,始终以一名人民教师,要求自己。
努力做到“学高为师,身正为范”。
爱护学生、言谈文明、仪表端正,在工作之余加强自身学习,不断提高专业技能和业务水平,力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作,让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我,有着对教育的满腔热情和美好理想,但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握,多亏了老教师们的关心和开导,我才能走出困境;作为学习文科的我,从事物理教学,对于我来说也是一项挑战,幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导,我才能在学科教学中迅速成长,在业务能力方面有所提高。
在从事初中物理教育教学工作的过程中,我不断总结经验,反思自我,对少数民族地区的物理教学工作,有了一定的感悟,并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》,于2023年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校领导看在眼中,荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任,我还担任了教导处教育干事的职务。
主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间,我保质保量地完成领导安排的任务。
并努力创造性地完成工作,积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作,得到了领导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼,了解了学校的日常运作和管理,对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此,我要感谢,领导们的信任和关心帮助。
此外,在2023年至2023年期间,我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。
虽然这一工作持续的时间不长,但却令我获益匪浅。
除了锻炼了自己的文字功底,还使我加深了对得荣的了解,对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
特岗教师服务期满工作总结6篇
特岗教师服务期满工作总结6篇第1篇示例:特岗教师是一支为乡村学校和薄弱学校服务的教育队伍,他们不畏艰辛,扎根基层,为教育事业的发展贡献着自己的力量。
服务期满后,特岗教师们应该对自己的工作进行总结,回顾所取得的成绩和经验,为今后的教育工作做好准备。
一、服务地点及工作内容在服务期满前,特岗教师们一般会被分配到乡村学校或薄弱学校进行教学工作。
在这里,他们要承担起教学任务,帮助学生提高学习水平,同时还要积极参与学校的管理工作,推动学校的发展。
有的特岗教师还可能承担一些额外的工作,比如组织文体活动、开展义务劳动等。
二、工作成绩在服务期满后,特岗教师应该对自己的工作成绩进行客观评估。
他们可以从以下几个方面来总结自己的工作成绩:1.教学成绩:特岗教师在教学过程中,是否能够激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,这是一个重要的指标。
2.学生评价:学生是特岗教师工作的重要对象,他们对特岗教师的评价往往能够反映教师的工作态度和水平。
3.学校评价:学校管理者和同事的评价也是重要的参考意见。
在这里要说明的是,工作成绩并不仅仅是指学生的考试成绩,更重要的是教学的效果和学生的综合素质。
特岗教师要注重培养学生的创新能力和实践能力,引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、工作经验在服务期满后,特岗教师应该对自己的工作经验进行总结,包括在教学中遇到的难题和解决办法,教学方法的创新和尝试,以及学生的成长和变化等。
这些经验将为今后的教育工作提供宝贵的参考。
特岗教师们还应该总结自己在学校管理工作中的经验,比如班级管理、教研活动组织、学生活动指导等。
这些经验将有助于他们提升管理水平,更好地服务学生和学校。
四、对未来发展的展望在总结工作成绩和经验的基础上,特岗教师们还应该对未来的发展做出展望。
他们可以考虑以下几个问题:1.自身职业发展:特岗教师是否打算继续从事教育工作?是否愿意回到原单位继续工作?还是考虑转岗到其他行业?2.继续学习提升:特岗教师是否有继续深造的打算?是否愿意参加一些培训和进修班来提升自己的专业技能?3.教育事业发展:特岗教师是否有为乡村教育事业做出更大贡献的愿望?是否有创办自己的教育机构的计划?特岗教师服务期满后,要对自己的工作进行深入总结,反思经验教训,为自己的未来发展规划好方向。
服务期满特岗教师个人总结5篇
服务期满特岗教师个人总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,三年的特岗教师服务期已满。
在这三年里,我经历了许多,学到了许多,也成长了许多。
今天,我将对自己这三年的工作进行一次全面的总结,以便更好地反思和展望未来。
一、工作回顾在这三年中,我主要从事小学阶段的数学教学工作。
在课堂教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的思维能力和实践能力。
我积极采用多种教学方法,如启发式教学、情境教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重与学生的互动,鼓励学生多思考、多提问,培养他们的自主学习能力。
在课外辅导方面,我也做了大量的工作。
我针对学生的不同需求,制定个性化的辅导计划,帮助学生解决学习中的难题。
我还组织学生参加各种数学竞赛和活动,锻炼他们的数学思维和实践能力。
二、工作成果与亮点1. 教学质量稳步提升:通过不断努力,我的教学质量得到了稳步提升。
我所教的班级在数学学科上取得了优异的成绩,多次获得学校和学区的表彰。
2. 学生思维活跃:我注重培养学生的思维能力和实践能力,取得了显著的效果。
我的学生思维活跃,善于思考和提问,在数学学习和实践中表现出色。
3. 课外辅导成果显著:我针对学生的不同需求,制定个性化的辅导计划,帮助学生解决学习中的难题。
我的学生在各种数学竞赛和活动中表现优异,获得了多项奖项和荣誉。
三、工作不足与反思1. 课堂管理有待加强:在课堂教学过程中,我发现自己的课堂管理能力有待加强。
有时学生过于活跃,影响了课堂秩序和教学效果。
我将继续学习和提高自己的课堂管理能力,以更好地组织教学活动和提高学生的学习效果。
2. 教学方法创新不足:虽然我尝试采用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性,但我认为自己的教学方法创新不足。
我将继续学习和探索新的教学方法和策略,以更好地适应学生的学习需求和提高教学效果。
3. 学生差异照顾不够:在课堂教学和课外辅导中,我发现自己对学生差异的照顾不够。
我将更加关注学生的个体差异和学习需求,制定更加个性化的教学计划和方法,以更好地帮助学生全面发展。
特岗教师服务期满个人工作总结(6篇)
特岗教师服务期满个人工作总结____年____月我成为一名光荣的特岗教师,三年中我被先后分配到寻甸县鸡街古城小学和泽和小学任教,三年来在各级领导的关怀和帮助下,本人在工作中兢兢业业,爱岗敬业,认真学习____,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,通过自己的不懈努力,工作上得到了一定的成绩,能力上得到了全面的提升,思想认识上也得到了很大的进步,现将本人的工作汇报如下:一、思想品德方面工作求实,坚持不断学习,提升素质,脚踏实地地追求业务的进步。
思想求严,发扬优良学风,遵守科学道德,努力提高教学质量和学术水平。
业务求精,刻苦钻研业务,做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。
二、业务知识和工作能力方面任教以来,根据学校的实际需要和安排,我服从领导分配,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。
根据工作需要,我曾担任过语文、英语、科学、品德与社会等多门教学工作,也担任过班主任及学校大队辅导员等工作,在共组期间,我严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间里做有效的事情。
三、工作态度和勤奋敬业方面四、工作业绩方面三年来,在各位领导及同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极向优秀教师学习,及时找到自身的差距与不足,不断学习改正,并认真学习理论学术知识,争取实现自身综合素质的全面提高,我在工作上力求勤学、勤问、勤总结,一直坚持着自我反思。
____年由教育局选拔推荐,参加了“国培计划”云南省中小学教师远程培训项目,并取得了合格成绩。
不论是我选择了教师这个职业,还是教师这个职业“选择”了我,不论是我选择了“特岗”教师,还是“特岗”教师选择了我,三年以来,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,所干的工作也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。
特岗教师服务期满个人总结【15篇】
特岗教师服务期满个人总结【15篇】篇一:特岗教师服务期满个人总结时光荏苒,转眼间我已经完成了特岗教师的服务期。
回顾这一段时间的工作和成长经历,我深刻感受到了自己的成长和进步,也收获了许许多多珍贵的经验和回忆。
在特岗教师服务期间,我主要负责小学英语的教学工作。
一开始,我面对学生们的眼神和期待感到有些紧张和无措。
但是通过不断地学习和实践,我逐渐掌握了教学的技巧和方法,能够更好地引导学生学习和提高他们的英语能力。
在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
我通过互动性强的教学方法,让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语,提高了他们的学习积极性和自信心。
除了课堂教学,我还积极参与了学校的各种活动和会议,与同事们进行交流和学习。
通过与他们的交流,我不断地学习和提高自己的教育教学水平,也使我在教育教学方面的理念得到了进一步的丰富和完善。
特岗教师服务期满,我收获了很多,但我也意识到自己的不足和需要提高之处。
将来,我将持续努力,不断学习和提高自己的教育教学水平,为学生们提供更好的教育教学服务。
篇二:特岗教师服务期满个人总结回首特岗教师的三年服务期,我心潮澎湃,既有成就感,又有收获。
通过这三年的工作和学习,我深刻认识到了教育事业的重要性和自身的责任。
同时,我也明白了教师这个职业的艰辛和挑战。
在特岗教师的服务期间,我主要负责初中英语的教学工作。
一开始,面对学生们的不同需求和问题,我感到有些无所适从。
但通过不断的实践和反思,我逐渐掌握了教学的技巧和方法,提高了自己的教育教学能力。
在教学过程中,我注重培养学生的实践能力和创新思维。
我鼓励学生们勇于尝试和创新,积极参与到各种实践活动和竞赛中,提高他们的综合素质。
我相信,只有通过实践和创新,学生们才能真正理解和掌握所学的知识。
此外,我还积极参与了学校的各种活动和会议,与同行们进行交流和学习。
通过与他们的互动,我不断丰富自己的教育教学理念和方法,也使我在教育教学方面取得了一定的进步。
特岗教师服务期满个人总结5篇
特岗老师效劳期满个人总结5篇特岗老师试用期满个人总结(一) 自毕业以后,我就选择到xx县xx镇xx小学当了一名特岗老师。
三年来,在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务程度上有了很大的进步。
立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步,现对过去三年的教学工作作出总结,希望能发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这三年的教学历程,是繁忙的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。
现将试用期有关方面总结如下:1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,以便传授给学生正确的知识。
3、增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。
4、在课堂教学中,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
此外,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。
特岗服务期满个人总结8篇
特岗服务期满个人总结8篇特岗服务期满个人总结篇1本学期的工作做总结如下:本学期,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习,不断提高思想业务素质问渠哪得清如许,为有源头活水来。
做为一名教师,我们不能再仅仅持着给学生一杯水,自己就得有一桶水的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。
只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。
所以,本学期以来我都能坚持积极学习。
本学期,结合自身教学经验不足的实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。
认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、认真学习了新课程标准,以及相关的书籍并做好读书笔记。
通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着知识的更新,学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新,也催促着我不断学习。
通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并根据学校工作安排时时补充教学内容,立足用活新老教材,实践新理念。
力求让我的教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生更有兴趣,同时提高学生的水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,以积累教学经验。
三、任劳任怨,完成学校其他工作积极配合我校开展集体活动,涉及到的宣传工作和学校布置下来的每一项任务,我都能以最大的热情把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。
特岗教师服务期满个人工作总结5篇
特岗教师服务期满个人工作总结5篇篇1一、引言自从事特岗教师工作以来,时间不知不觉已经满三年。
在这个特殊的教育工作岗位上,我收获了宝贵的教育教学经验和成长经历。
服务期满之际,为了更好地总结经验教训和规划未来发展,我特地进行个人工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在过去三年里,我承担了多项教学任务,包括语文、数学等课程的教学工作。
在教学工作中,我始终以学生为中心,因材施教,注重培养学生的综合素质。
通过不断地努力,我成功完成了各项教学任务,取得了良好的教学效果。
我所指导的学生在学业成绩、竞赛成绩等方面均取得了显著进步。
2. 教育教学研究除了完成教学任务外,我还积极参与教育教学研究,探索新的教学方法和策略。
我认真研读教育教学理论,结合自己的教学实践,撰写了多篇教育教学论文,并在各类学术期刊上发表。
这些研究成果为提升教学质量和效果提供了有力的支持。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面,我始终坚持以人为本,关注学生的心理健康和成长需求。
我积极组织各类活动,培养学生的团队协作能力和综合素质。
同时,我还关注学生的学习困难,提供个性化的辅导和帮助,努力让每一个学生都能得到全面的发展。
4. 校企合作与社区活动在特岗教师工作期间,我积极参与校企合作,与企业和社区建立了良好的合作关系。
我组织开展了多项校企联合项目和社区活动,不仅丰富了学生的实践经验,还提高了学校和企业的知名度。
这些活动得到了社会各界的广泛认可和好评。
三、工作收获与成长在特岗教师工作期间,我收获了许多宝贵的教育教学经验和成长经历。
首先,我提高了自己的教育教学水平和能力,掌握了先进的教育教学理念和方法。
其次,我学会了如何与学生、家长、同事、企业等多方进行有效沟通和合作。
最后,我更加深入地了解了教育的本质和意义,更加坚定了自己的教育信念和追求。
四、存在的问题与不足尽管我在特岗教师工作期间取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中存在的问题和不足。
特岗教师服务期满考核个人总结
特岗教师服务期满考核个人总结特岗教师服务期满考核个人总结(精选23篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨坐下来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的特岗教师服务期满考核个人总结(精选23篇),欢迎阅读与收藏。
特岗教师服务期满考核个人总结 1“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现写本年度的工作总结如下:一、努力学习、思想进步我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能理解我、喜欢我。
作为一名教师自身的.师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、敬业爱岗、严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。
在校内,虚心、主动地向年轻教师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的教师学习,提高自我的课堂教学水平。
2024年特岗教师服务期满个人总结6篇
2024年特岗教师服务期满个人总结6篇篇1一、引言作为一位身处教育一线的特岗教师,自XXXX年担任此岗位以来,我在各位领导和同事的关心支持下,兢兢业业地履行着教育教学职责。
通过两年的实践与学习,我深感自己在教学能力、团队协作及管理能力上都有了长足的进步。
现将服务期满的个人工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教学实践与成果在过去两年的特岗教师生涯中,我担任了小学语文教学任务。
结合农村学校实际和学生特点,我在教学内容和方法上做了大胆尝试与创新。
例如,通过引入多媒体教学资源,激发学生对语文学科的兴趣;通过组织丰富多样的课堂活动,培养学生的团队协作能力和实践创新能力。
通过这些努力,学生的语文成绩有了显著提升,多人在各级语文竞赛中获奖。
2. 德育工作开展情况我深知德育在教育中的重要性,因此在日常教学中注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过组织主题班会、德育实践活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,我还积极参与学校的德育工作小组,与其他教师共同研究德育工作的新方法、新途径,取得了良好的效果。
3. 教务管理与团队合作在服务期间,我有幸参与学校的教务管理工作。
在教务主任的领导下,我协助完成了课程安排、考试组织等工作。
同时,我还积极参与学校的教研团队,与同事们共同研究教材教法,分享教学心得。
在团队合作中,我注重沟通协作,努力提高自己的管理能力与团队协作能力。
三、成长经历与反思在服务期间,我积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时,我也意识到自己在教学中还有许多不足和需要改进的地方。
比如,在教学方法上还需要更加灵活多样,以满足不同学生的需求;在德育工作中,还需要更加注重实践性和创新性。
针对这些问题,我将制定更加详细的学习计划和工作方案,努力提升自己的综合素质。
四、未来规划与展望未来,我将继续致力于教育教学工作,努力提高自己的教育教学水平和能力。
同时,我还将积极参与学校的各项管理工作,为学校的发展贡献自己的力量。
特岗教师服务期满个人工作总结5篇
特岗教师服务期满个人工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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特岗教师服务期满工作总结6篇
特岗教师服务期满工作总结6篇篇1一、引言作为特岗教师,我在过去的一年里全身心投入到教育事业中,致力于提高学生的学习效果和综合素质。
如今服务期满,为了更好地总结经验教训,我特此进行工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况在过去的一年里,我认真备课、上课、辅导和考核,完成了学校安排的教学任务。
根据学生实际情况,我制定了针对性强的教学计划,并在实施过程中不断调整和完善。
在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,提高了学生的学习兴趣和积极性。
在期末考试中,我所任教的科目成绩显著提升。
2. 教育教学改革探索为了更好地适应教育发展的新需求,我积极参与学校的教育教学改革。
我主张以学生为中心,注重学生的全面发展。
在此基础上,我尝试开展小组合作学习、项目式教学等新型教学模式,取得了良好的效果。
同时,我还积极参与学校的课题研究,为提高教育教学质量贡献自己的力量。
3. 学生综合素质培养我注重学生的综合素质培养,通过开展课外活动、组织竞赛等方式,激发学生的学习兴趣和潜能。
我关注每一个学生的成长,尤其是贫困地区和特殊家庭的学生,积极为他们提供支持和帮助。
经过一年的努力,学生的综合素质得到了显著提高。
4. 学校管理与发展作为学校的一员,我积极参与学校的管理和决策。
我提出了一系列关于教育教学、学校管理和校园文化等方面的建议,得到了学校的认可和采纳。
同时,我还参与了学校的校园文化建设,为学校的长远发展贡献了自己的力量。
三、工作收获与感悟1. 教育教学能力的提升通过一年的教学工作,我在教育教学方面取得了显著的成果,提高了自己的教育教学能力。
我学会了如何制定教学计划、如何激发学生的学习兴趣、如何评估学生的学习效果等。
2. 教育教学理念的更新在教育教学改革中,我不断更新自己的教育教学理念,认识到学生全面发展的重要性。
我学会了如何关注学生的个体差异,如何培养学生的综合素质,如何为学生的未来发展提供支持。
3. 团队协作与沟通能力的提高在学校的管理和决策中,我积极参与团队协作,与同事们共同解决问题。
特岗教师服务期满个人总结5篇
特岗教师服务期满个人总结5篇特岗教师效劳期满个人总结5篇篇一:特岗教师效劳期满个人工作总结时间过得很快,转眼间三年特岗效劳即将期满了。
在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:一、在德方面三年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生,保护学生,为人师表,有奉献精神。
二、在能方面具备从事教学工作的根本技能,语言标准,书写标准,根本工扎实,能胜任教学工作。
具有根本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。
在三年的教育教学工作中,我也积累了一些教学工作经验,对日后的工作也有很大的帮助。
三、在勤方面三年以来,我兢兢业业,按时上下课,从未无故缺席,努力搞好自己的教育教学工作,并认真完成学校以及上级领导所交的任务。
四、在绩方面自进校就一直担任体育教学工作,体育成绩名列全镇前茅,市运会上带着学生运发动屡次获奖。
在平时的教学过程中,注重学生良好品德的养成教育,能协助班主任开展各项工作,能积极引导学生提高学习兴趣。
自身曾荣获市中小学新课程教学能手比赛第二名。
五、在廉方面严格要求,廉洁自律。
认真学习师德师风建设活动,学习有关文件。
平时工作中把清正廉洁作为人格修养的重点。
特岗教师服务期满年度个人总结6篇
特岗教师服务期满年度个人总结6篇特岗教师服务期满年度个人总结 (1) 自从大学毕业后,我积极响应国家号召,成为了一名特岗教师,迄今为止,我已在特岗岗位上默默耕耘了三个春秋。
作为一名中小学音乐特岗教师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教育精神;牢固树立“教书育人,我的责任”的教育意识;认真贯彻国家素质教育的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚心求教、勇于探索、大胆实践,经过三年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对中小学音乐教育教学规艺术有了一定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教导指正。
一、思想品德方面我品行优良、思想积极、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、尊敬领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。
善于用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜欢以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的态度来感染和引领学生,并努力的从音乐学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充实学生的内心,培养学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。
用自己的高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。
让学生在博大精深的音乐世界里,快乐的接受知识的洗礼,感受音乐的无穷魅力。
二、工作能力方面作为教龄不长的青年教师,工作伊始,由于缺乏教学经验,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我积极主动地向各位前辈老师虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获取了许多迅速提升自己教育教学的间接经验。
同时,利于课余时间多方查找资料,认真研究学习,不断更新新时期的教育教学理念,积极探索新课程背景下的中小学音乐教学方法,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探索努力和前辈的帮助指点,我逐渐摸索出了音乐教学的基本思路,也因而使我的音乐教学方法趋于灵活多样,课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教育教学能力得到了显著提升,而且还激发了学生学习兴趣,不断提升了学生的音乐综合运用能力。
特岗教师服务期满个人工作总结6篇
特岗教师服务期满个人工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间特岗教师服务期已满。
在这三年中,我经历了成长的喜悦与磨练,也收获了宝贵的经验和教训。
在此,我将对自己在特岗教师岗位上的工作进行全面总结,以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
一、工作成绩与亮点在特岗教师服务期间,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,热爱学生,团结同事,恪守教师职业道德。
在教学工作中,我取得了以下成绩和亮点:1. 教学质量稳步提升。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格,能够灵活运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
在期末考试中,学生成绩稳步提升,及格率和优秀率均有所提高。
2. 课外活动丰富多彩。
我积极组织学生参与各类课外活动,如读书节、运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了学生的身心,也增强了学生的集体荣誉感和团队协作精神。
3. 家校沟通畅通有效。
我注重与家长的沟通,通过电话、微信等方式及时反馈学生的学习和生活情况,积极争取家长的支持和配合。
在家长会上,我向家长汇报了学校的工作和学生的表现,得到了家长的高度评价。
二、工作体会与感悟在特岗教师服务期间,我深刻体会到了教育的艰辛与乐趣。
我认识到,作为一名教师,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的职业道德和强烈的事业心。
同时,我也意识到了自己在教育工作中的不足之处,需要在今后的工作中不断学习和提高。
1. 教育是一项长期而艰巨的任务。
教育不仅仅是教授知识,更重要的是培养学生的品德和素质。
因此,我需要不断学习和探索教育教学的规律和方法,以更好地适应教育工作的需要。
2. 团结合作是实现共同目标的关键。
在教育工作中,我需要与同事和家长密切合作,共同关注学生的成长和发展。
只有通过团结合作,我们才能更好地实现教育工作的目标。
3. 不断学习是提高自身素质的途径。
教育是一个不断发展的领域,新的教育理念和方法不断涌现。
我需要不断学习新知识、新技能,以更好地适应教育工作的需要。
三、未来规划与展望在未来的教育工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
特岗教师服务期满的个人工作总结(优秀5篇)
特岗教师服务期满的个人工作总结(优秀5篇)特岗教师服务期满的个人工作总结篇一本人20xx年8月进入XX中学。
三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。
现对工作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学校组织的各类学习培训,认真参加政治学习。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
面对新课改的形势,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
三年来,我一直担任高一、高二(某)学科教学。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位领导对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心思。
”因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
三、在班主任工作上,关心学生,真情投入20xx到20xx年一年半的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
基于实践的学习与反思,学生给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。
加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,抓好”养成教育”。
特岗教师服务期满的个人总结5篇
特岗教师服务期满的个人总结5篇第1篇示例:在特岗教师服务期满之际,我深感时间过得如此快速,一年的任期即将结束,回首走过的路程,满怀感慨,也增添了许多宝贵的经验和收获。
在教学中,我努力提高自己的教学能力和教育水平,不断探索适合学生的教学方法和策略。
从备课到上课,再到评课,我多次反思和总结经验,不断完善自己的教学理念和方法。
通过精心设计的教学过程,我感受到了教育的快乐和成就感。
看着学生在我的引导下取得进步和成绩,我由衷感到欣慰和满足。
在特岗教师的服务期满之际,我深感酸甜苦辣,回忆起这一年的点点滴滴,我充满感激和感动。
在这一年的时间里,我不仅获得了宝贵的教育经验和人生感悟,更锻炼了自己的意志和毅力,培养了自己的教育情怀和责任意识。
我深信,这一年的经历将成为我终身受用的财富,也将激励我更加努力地投入到教育事业中去,为学生的成长和发展尽一份自己的力量。
特岗教师服务期满,虽然送别了这个阶段,但我将始终怀抱着对教育事业的热爱和执着,奉献我的青春和智慧,用心去培育每一个学生,用爱去点亮每一个心灵,努力实现教育梦想,让青春在阳光下绽放,让希望在教育中继续传递。
感恩特岗教育,感谢学生和学校,愿我们继续携手并进,共同奋斗,共同成长,共同开创美好的未来!第2篇示例:特岗教师服务期满的个人总结时间匆匆,转瞬间,特岗教师服务期已满,回首这段宝贵的时光,我深感荣幸和感慨。
在这一年的时间里,我有幸成为一名特岗教师,深入基层学校,接触到了一群可爱的学生,懂得了教育的真谛,也为自己的成长积累了宝贵的经验。
在此,我想对这一年的工作进行总结,以便日后的工作更上一层楼。
我要感谢这一年来给予我帮助和支持的老师们。
在这一年的时间里,我遇到了各种各样的困难和挑战,但是每一次我都能够得到老师们的帮助和启发。
他们不仅给予我指导和建议,还在生活上给予我关心和帮助。
在他们的帮助下,我逐渐适应了这里的环境,也取得了一定的教学成绩。
正是有了老师们的支持和帮助,我才能够顺利度过这一年的特岗教师工作期。
特岗教师服务期满的个人总结5篇
特岗教师服务期满的个人总结5篇篇1时光荏苒,转眼间特岗教师服务期已满。
在这三年中,我经历了成长与磨练,收获了宝贵的经验和教训。
现在,我将对自己在特岗教师岗位上的工作进行全面总结,以期为未来的教育工作提供参考和借鉴。
一、工作成绩与亮点在特岗教师服务期间,我主要从事小学阶段的数学教学工作。
通过不懈努力,我在教学工作中取得了显著成绩,得到了学校和家长的高度评价。
1. 教学方法灵活多样,注重培养学生的思维能力和实践能力。
我根据学生的年龄特点和认知规律,采用生动活泼、多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的思维能力和实践能力,通过引导学生进行观察、实验、推理等活动,发展学生的智力水平和解决问题的能力。
2. 关注学生的个体差异,因材施教。
每个学生都是独特的个体,我注重关注学生的个体差异,因材施教。
根据学生的不同特点和需求,我制定个性化的教学方案,帮助学生充分发挥自己的潜力。
这种差异化的教学方式不仅提高了学生的学习效果,也增强了学生的自信心和成就感。
3. 积极参与学校教研活动,推动学校教学水平的提高。
我始终认为,教师的成长离不开学校的支持和团队的协作。
在特岗教师服务期间,我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验。
通过互相学习和交流,我们共同提高了教学水平,也为学校的教学工作做出了积极贡献。
二、工作不足与反思尽管我在特岗教师岗位上取得了一定成绩,但我也清醒地认识到自己工作中存在的不足和需要改进的地方。
1. 课堂管理有待加强。
在课堂教学过程中,我发现自己的课堂管理能力还有待加强。
有时学生过于活跃,导致课堂秩序混乱,影响教学效果。
针对这一问题,我将继续学习课堂管理技巧,提高自己的课堂驾驭能力。
2. 教学方法创新不足。
尽管我尝试采用多种教学方法激发学生的学习兴趣,但我认为自己的教学方法创新力度还不够。
在未来的教学工作中,我将继续探索创新教学方法,不断提高自己的教学水平。
3. 学科知识更新不够及时。
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特岗教师服务期满个人工作总结
光阴荏苒,岁月如梭。
三年的“特岗”从教生活已经结束。
回顾三年特岗从教生活,酸甜苦辣咸,五味俱全,感慨万千,为了能更好地从事我挚爱的这份职业,结合工作实际,分别从德、能、勤、绩四个方面进行总结。
一、德
所谓的德即思想作风、道德水平、师德师风。
我作为师大中文系的毕业生,恰逢贫困县招收农村中小学特岗教师,即特定的县、特定的学校、特定的岗位,身为外县户口与召考县本地户口基础条件相比占下风的情况下,我选择了从教。
我深知教师是太阳底下最神圣的职业,能把我所学到的教育理论和才华奉献给“早晨八九点钟的太阳”,是我的理想和希望,因为我受父亲的影响很深。
我想报师范类学校,是父亲帮我选择了师大中文系,毕业后我以优异的成绩考取了特岗教师。
我在参加工作的三年里,听从领导、服从分配,毫无怨言。
因为工作需要,领导让我教历史并代音乐课,因为我是师大毕业的学生,在领导和老百姓的眼里,我无所不能。
上晚自习时,有的语文教师有事我就替语文教师上晚课,我是长期住校还分管晚自习的安全及纪律,白天除了上课以外,还替学校打印材料,帮助其他教师学习如何运用word文档打字,制作电子表格等,这些工作的杂乱纷纷,没有耽误历史教学成绩,反而使我成熟得更
快。
由于我工作出色的表现,学校吸收我入党,成为积极分子,经过考核,我成为一名光荣的中国共产党员。
最后一年,由于乡下并校,我又被派到镇中学工作。
第一学期领导安排我担任七年二班班主任,并任两个班语文课,这时我已成家,每周只能周末回家,这两天有时下雪,就推迟一周回家,但我还是无怨无悔,第二学期,七年级五、六班的语文教师调走,我就担任七年一、二、五班语文课,加之班主任,晚上的学生纪律、安全,我依然有责任在身,可想而知,我的工作是该有多重。
参加工作的三年里,我严格履行“中小学教师行为道德规范”,从没有给学生有偿补过课,没有乱订过教辅资料,没有向学生乱收过一分钱,对学生就像对待自己的孩子一样,高强度的工作,使我迅速成长起来。
二、勤
所谓的勤,就是出勤、纪律性、干劲、责任心。
从前面叙述中可以看出,无论是出勤、纪律性、工作的干劲,再到责任心都是能摆到桌面讲,当班主任期间更是责任大于天,安全重于泰山,每天早晨我五点半到班级,组织学生打扫班级卫生,分担区,进而上好早自习、晨读。
中午饭后,我回到班级帮助学生解决学习上的疑难问题,上好午自习。
晚自习的时侯跟着学生一起学习,为了带好七年级,每周回家一次,有的时候甚至两三周回家一次,一心扑在班级的管理上,每当学生有困难时,我总是积极帮助他们。
当我校缺少语文教师的时候,我义无反顾冲了上去,担任三个班的语文课,每周二十多节课,一天都是超
负荷工作,一干就是一年。
有一次,我高烧38度,依然坚持上课不请假,没有耽误学生的一节课。
三、能
能即指水平、能力、专业技能。
我的学识水平中文本科,计算机国家二级,参加工作以来,两次继续教育获得优秀学员称号。
平时积极参与教研活动,表现积极。
平时,没有课的间隙经常虚心向教育教学经验丰富的老教师学习、请教,并深入课堂听课。
从现代教师专业发展成长的三个阶段:角色认同期、经验积累期、专业成熟期来审视自己,我认为我已顺利渡过第一阶段,正以只争朝夕的姿态向下两个目标奋进。
四、绩
绩即效率及效果、成绩
刚参加工作不久我就被学校委派参加2009年的“英特尔未来教育—核心课程项目培训”,并取得了优异的成绩;同时由于我的突出表现还获得了2009—2010年度校级优秀教师;同样是2010年,在县特岗教师跟踪问效课堂教学达标活动中,被评为优质课一等奖;在2011年的国家西部教师继续教育培训中,成绩突出,被评为优秀学员称好。
无论是在五道岗学校的历史成绩还是担任土龙山中学的语文成绩,总是学年第一,特别是在2011——2012学年度的语文成绩更是骄人,学年的最高成绩是109分,学年的第二名107分,都在我任课的班级,学年一共有十三名同学过了百分的,而我教的学生就占了九名,所带的班级语文
成绩平均分78.8分。
总之,忆往昔看业绩,展未来需努力,恰风光识教育,逢课改施才济。