英语构词法之派生法
派生法英语构词法归纳
派生法英语构词法归纳一、英语最常用前缀、后缀前缀意义单词加前缀派生词加后缀派生词ad- 向、到 join加入 adjoin邻接 adjoining邻接的, 隔壁的re- 回 turn转动 return回来 returnless回不来的再、又 build建造 rebuild重建 rebuilder重建者con- 共同 firm 坚固 confirm确定 confirmedly坚定地ob- 向 press压 oppress压迫 oppressive压制性的, 压迫的in- 里 port港口 import进口;重要 important重要的否定 correct正确 incorrect不正确 rectitude正直, 公正trans- 贯通 port港口 transport运输 transportation运输pre- 前 school学校 preschool学龄前 preschooler学龄前儿童pro- 前 long长的 prolong延长 prolongate延长, 伸长per- 完全 form形状 perform完成 performance履行,表演ex- 外 port港口 export出口 exporter出口商dis- 分开 part部分 dispart分离 dispartment分离, 分开否定 agree同意like喜欢 disagree不同意dislike厌恶 disagreement争执, 不和dislikeful令人嫌恶的sub- 下 way路 subway地铁 exportable可输出的un 否定 like象 unlike不象... unlikeness不相等, 不象sur 上 face脸面 surface表面 surfacewise沿着表面（地）注：-ing,-less（否定）,-ed,-ive,-ant,-ful,-able是形容词后缀；-er,-itude,-ation,-ance,-ment,-ness,是名词后缀；-ly,-wise是形容词、副词后缀；-ate是动词、名词、形容词后缀。
派生法
派生法派生法（derivation）是英语主要的构词法。
这方法是借前缀或后缀之助，制造出派生词（derivative words），主要有名词、形容词和动词三种。
前缀以否定前缀（negative prefixes）un-, in-, im-, il-, ir-, non-, dis-, mis-, mal-等为主，使延伸出来的派生词变成反义词。
1)名词派生词balance→ imbalance；pleasure→ displeasure；management→ mismanageme nt；efficiency→ inefficiency；concern→ unconcern ；literacy→illiteracy；resolution→irresolution；interference→noninterference；nutrition→malnutrition.2)形容词派生词accurate→inaccurate；patient→impatient. regular→ irregular；legal→illegal；native→non-native；orderl y→ disorderly；common→uncommon.3)动词派生词agree→disagree；judge→misjudge；treat→maltreat；activate→inactivate；use→ill-use；mobilize→immobilize；manage→mismanage；quote→unquote.除了否定前缀之外，其他常用的前缀还有 anti-, auto-, bi-, co-, counter-, de-, ex-, inter-, mono-, post, pre-, pro-, re-, sub-, super-, trans-, tri-, ultra-等。
例如：anti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）；bilateral （双边的）；coexistence（共存）；counter-argument （反建议）；de-emphasize （不强调）；ex-president（前任会长）；international（国际间的）；monolingual （单语的）；post-war （战后的）；precaution（预先防备）；pro-China（支持中国）； re-state（重述）；subhuman（低于人类的）；superimpose（加在上面）；trans-atlantic（横跨大西洋的）；triangle（三角）； ultra-smart （超能的）。
英语构词法
英语构词法构词法主要有三种：派生法、合成法和转换法。
派生法（在词根的前面或后面加上某个词缀）、合成法（由两个或两个以上的词合成一个新词）、转换法（在词形不变的情况下，一个单词由一种词性转换成另一种词性）。
一、派生法在一个词的词根(root)的前面或后面加上某个词缀来产生新词，这种构词法称为派生法(derivation)。
加在前面的词缀叫前缀(prefix)，加在后面的词缀叫后缀(suffix)。
(一)后缀：许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。
1.构成名词的常用后缀有：(1)-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。
例如：thinker(思想家)，guesser(猜想者)，translator(翻译者)，conductor(导体);physicist(物理学家)，dentist (牙科医生);employee(雇员)， trainee (受训人员);physician(内科医生)，Italian (意大利人);Japanese(日本人); assistant(助手)等。
(2) -ance, -ence, -(a)tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment,-ness, -th, -ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。
例如：acceptance(接受)， assistance (帮助); dependence(依靠)，confidence(信心);repetition (重复)， preparation(准备); discussion(讨论)，division (分开);physics (物理学)，fabrics (纺织品); building (建筑物)，wedding (婚礼);reality (现实)， ability (能力); settlement(解决)，argument (争论);greatness (伟大)，hardness (硬度); warmth (温暖)， length (长度);safety (安全)， penalty (惩罚); failure (失败)， pressure (压力);friendship(友谊)， leadership(领导)等。
构词法 PPT
积极的；活跃的
effect→effective 有效的；生效的
attract→attractive 有吸引力的
impress→impressive 给人深刻印象的
continue→continuous 不断的；持续的 anxiety→anxious 忧虑的 caution→cautious 十分小心的；谨慎的 curiosity→curious 好奇的 humor→humorous 幽默的
science→scientific 科学的 economy→economic 经济的 history→historic 历史上著名的
imagine→imaginary 想象中的
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
(三)动词变为名词的后缀
approve→approval 赞成；批准 arrive→arrival 到来；到达 survive→survival 幸存 propose→proposal 提议；建议
discuss→discussion 讨论；辩论 decide→decision 决定 admit→admission 接纳；准许入学
hear→hearing
听力；听觉
begin→beginning 开始
achieve→achievement 功绩；成就 argue→argument 辩论；论据 treat→treatment 对待；治疗
构词法
英语构词法主要有派生法(即词根加前缀或后缀构成的新词)、 合成法和转化法三种。 一、派生法 常见的派生构词法归纳： (一)形容词加ly变为副词的规律 1 ． 一 般 情 况 加 ly 。 如 ： real→really/careful→carefully/polite →politely/quick→quickly 2 ． “ 辅 音 字 母 ＋ y ” 结 尾 的 ， 将 y 改 为 ily 。 如 ： angry→angrily/busy→busily/heavy→heavily
四种构词法
四种构词法构词法主要有四种：派生法、合成法、转换法和截短法。
一、派生法在一个词的词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词，这种构词法称为派生法。
加在前面的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀。
（一）后缀：许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。
1.构成名词的常用后缀有：（1）-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。
（2） -ance, -ence, -（a）tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th,-ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。
2. 构成形容词的常用后缀有：-able, -ible, -al, -ful, -less, -ish, -ive, -ous, -an, -ary, -en等。
3. 构成副词的常用后缀有：-ly, -ward, -wise等。
4. 构成动词的常用后缀的有：-ise/ize, -en, -ify等。
（二）前缀：词根加前缀多数不改变词性，只引起词义的变化。
1. 表示相反意义的前缀有：un-, dis-, in-, im-, ir-, il-, de-等。
2. 表示其他意思的前缀有：re-（重新），mpost-（后的），fore-（先的）等。
二、合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法称为合成法（compounding）。
合成词之间有的要用连字符连接，有的直接连接在一起。
三、转换法在词行不变的情况下，一个单词由一种词性转换成另一种词性，称为转换（conversion）。
转换后的词义与转换前的词义通常有密切的联系，但有时差异也很大。
有些双音节的词转换后，重音要发生变化。
通常名词重音在前，动词重音在后，有时读音也有不同。
四、截短法即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
关于合成法：合成名词：构成方式例词名词+名词weekend周末；名词+动词daybreak黎明；名词+动名词handwriting书法；名词+及物动词+er/or pain-killer止痛药；名词+介词+名词editor-in-chief总编辑；代词+名词she-wolf母狼；动词+名词typewriter打字机。
英语构词法-派生法
1. -fy （n./adj.→v.） 表示“使成为， 使……进入状态”。 如： beautify horrify specify purify
·
• 2. -is(z)e （adj./n.→v.）表示“使成 为，使……化”。如： memorize apologize realize modernize
•
irregular不规则的 illegal非法的
·
• 3. re- 表示“重新，再”， 用在动词 前。如：
rebuild 重新建造 recycle 再循环 reconsider 重新考虑 review 复习
·
Ⅱ.后缀 (postfix; suffix)
• I．形容词后缀
1. -able (n./v.→adj.)表示“可以……的；显 示……性质”。 如：
·
• II．名词后缀
1. -er 表示人或物。 如：
speaker passenger fire fighter owner
·
• 2. -or (v.→n.)表示人，置于动词之后。 如： competitor director editor operator
·
• 3. -ist表示“从事……者”。 如： chemist 化学家 journalist 记者 typist 打字员 scientist 科学家
·
finally quietl· 7. 其它形式：-ish, -ic, -ical, -ive, -al(n.→adj.)
foolish basic scientific medical expensive selfish personal progressive
派生法: Derivation 屈折变化: Inflection
英语构词法派生法
respectable comfortable valuable fashionable loveable
·
• 2. -ful (n./v.→adj.) 表示“充满……的” 如：
beautiful successful wonderful shameful hopeful
·
• 3. -less (n.→adj.) 表示“没有…… 的”。如：
派生法: Derivation 屈折变化: Inflection
Presenter : 田甜
派生法: derivation
·
• 派生法（derivation）是英语主要的构词法, 用以丰富扩大英语的词汇量。这方法是借 前缀(prefix)或后缀(postfix;suffix)之助， 制造出派生词（derivative words），主 要有名词、形容词和动词三种。
jobless homeless helpless
·• 4. -ous (n.→adj.)表示“具有……性质 的”。 如：
nervous famous dangerous poisonous humorous 幽默的
·
5. -y (n.→adj.)
funny sunny cloudy wealthy
·• 6. -ly (adj.→adv. / n.→adj.)
finally quietly lovely friendly manly
7·. 其它形式：-ish, -ic, -ical, -ive, -al(n.→adj.)
foolish basic scientific medical expensive selfish personal progressive
tall - tallest
三种英语基本构词法(派生、合成、转化)
英语基本构词方法一：派生法：在一个单词的前面或后面加上词缀构成新词的方法,称为派生法。
派生构词有三大要素: 词根, 前缀和后缀。
也有人称之为两大要素: 自由词素和粘附词素。
派生法的结构是:粘着词素+自由词素+粘着词素。
(一)英语词缀分成前缀和后缀两种。
前缀是加在词根或单词前面的部分。
它具有一定的含义。
同一词根或单词加上不同的前缀,即可构成不同的新词。
pre—(前):prewar (战前的) post—(后):postwar(战后的)im—(入):import (输入)前缀可以增加,改变或加强一个词根或单词的意义,也可以改变一个单词的词类。
如:增加意义:hemi-(半)→hemisphere(半球)改变意义:un-(不)→unhappy(不快乐的)加强意义:de-→describe(描写)改变词类:en-（使）→enlarge(扩大)前缀的意义主要有这几种:1)表示否定意义。
如：anti-: anticancer抗癌剂2)表示数目和数量。
如：multi-: multicolored五彩的3)表示时间、空间和程度。
如：a-: aboard在船上4)表示特殊意义。
如：auto-: autobiography自传后缀是加在词根或单词后面的部份。
后缀有四种,即:名词后缀、形容词后缀、动词后缀和副词后缀。
后缀不仅改变词的意义,而且使单词由一种词类转化成另一种词类。
1)名词后缀,它有许多种,如:表示人：-er: worker工人;teacher教师-ist: artist艺术家;chemist药剂师表示物：-or: tractor拖拉机;generator发电机-ant: disinfectant消毒剂; dependant依附物表示抽象名词: -hood: childhood童年;neighborhood邻居关系-ship: friendship友谊;horsemanship骑马术表示集合名词：-ry: peasantry农民总称;citizenry公民总称-age: mileage英里数;teenage十几岁的时期表示场所地点: -ery: piggery养猪场;greenery花房,温室-ern: saltern制盐场;cavern洞穴表示疾病: -oma: trachoma沙眼症; neuroma神经瘤-itis: bronchitis支气管炎;arthritis关节炎表示……学:：-logy: zoology动物学;anthropology人类学-ics: electronics电子学;statistics统计学2)形容词后缀表示一种事物具有或属于某种性质或状态。
英语构词法之派生法
英语构词法之派生法派生法（Derivation）是英语构词法的一种重要方法，通过在词根或词干上加上前缀或后缀，形成新的词语。
派生法在英语中广泛应用，为我们理解和运用词汇提供了很大的帮助。
本文将介绍派生法的基本原理、分类和例子，并探讨其对英语学习的意义。
一、派生法的基本原理派生法是通过在词根或词干前后添加前缀或后缀，改变词语的词形和词义。
通过这种方式，我们可以创造出大量新词，丰富英语词汇。
派生法的基本原理包括以下几点：1. 前缀的作用：前缀是附加在词根或词干前面的一种修饰元素，可以改变词语的词性、词义或构成新词。
2. 后缀的作用：后缀是附加在词根或词干后面的一种修饰元素，可以改变词性、词义或构成新词。
3. 组合使用：派生法可以将前缀和后缀组合使用，形成复杂的派生词。
二、派生法的分类派生法可以根据派生的方式分为前缀派生和后缀派生。
具体分类如下：1. 前缀派生：前缀派生是指通过在词根或词干前添加前缀来构成新词。
常见的前缀有un-、dis-、re-等。
例如：- unlock（解锁）中的un-表示“解除”；- dislike（不喜欢）中的dis-表示“不”；- rewrite（重写）中的re-表示“再次”。
2. 后缀派生：后缀派生是指通过在词根或词干后添加后缀来构成新词。
常见的后缀有-er、-est、-ful等。
例如：- teacher（教师）中的-er表示“从事某种行为的人”；- tallest（最高的）中的-est表示“最”；- helpful（有帮助的）中的-ful表示“充满”。
三、派生法的例子以下是几个通过派生法构成的单词例子：1. 前缀派生的例子- Unhappy（不快乐）：un-表示“不”，happy表示“快乐”，通过加入前缀un-，形成新的含义。
- Disappear（消失）：dis-表示“否定”，appear表示“出现”，通过加入前缀dis-，形成相反的意义。
- Rebuild（重建）：re-表示“再次”，build表示“建立”，通过加入前缀re-，表示再次进行建立。
派生构词法英语
派生构词法英语英语中的构词法主要有派生法（Derivation）、合成法（Composition）和转换法（Conversion）三大类。
接下来我们将依次分篇幅给读者朋友们解析这三大构词法。
今天重点解析的是现代英语构词法之派生法。
派生法（Derivation）指的是在一个词的词根（root）前面或后面加上某个词缀（affix）来产生新词，这种构词法称为派生法（derivation）或词缀法（affixation）.加在前面的词缀叫前缀（prefix）,加在后面的词缀叫后缀（suffix）。
一般情况下，前缀往往改变词义，不改变词性；而后缀往往改变词根的词性，有些也涉及意义的变化。
大部分前缀和后缀都有固定的意义，因而许多派生词的词义可以通过词根及词缀的意思推知。
一、前缀法（prefixation）通过在词根前面加词缀构成新词的方法叫前缀法。
一般情况下，它不改变新词的词性，只引起词义的变化。
许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。
常见的表示否定或相反意义的前缀有：un-,dis-,in-,im-,ir-,il-等。
un- unhappy不高兴unlock 开锁dis- dislike不喜欢disagree不同意im- impossible不可能的improper不合适的in- informal非正式的incorrect不正确的Ir- irregular不规则的irrelevant不相关的il- illegal不合法的illogical不合理的常见的表达其他意思的前缀▶re-重新、再次regain再次获得reform改革▶mis-错误的misunderstand误解mislead误导▶anti-反、防anti-tank反坦克的anti-social危害社会的▶ex-前ex-president前总统ex-wife前妻▶Pre-预先preview预习predict预言、预测▶Post-之后的postwar 战后的postgraduate 研究生▶fore-之前的forecast预报foresee预见▶Super超级、上层supermarket超市superman超人▶sub-下面的；亚、次subway地铁subtitle副标题▶Inter-之间的，互相interact相互作用international国际的▶trans-跨越、移transport运输translate翻译▶Semi-半semi-final半决赛semiconductor半导体▶Vice-副vice-premier副总理vice-chairman副主席▶Uni-单uniform制服unilateral单方面的▶bi-双bicycle 自行车bimonthly双月的▶multi-多multinational多国的multicolor 多色的▶auto-自动、自主automation 自动化automobile汽车二、后缀法（suffixation）通过在词根后面加词构成新词的方法叫后缀法。
2023年初中英语语法学习之英语构词法：派生法
2023年初中英语语法学习之英语构词法：派生法派生法在一个词上附加前缀或后缀构成新词的方法，称作派生法。
前缀附加在单词或词根的前面，一样不改变原词的词类，但要引发词义的变化；后缀附加在单词或词根的后面，一样不改变原词的基本含义，只改变其词类。
使用前缀或后缀可以派生大量新词，但是由于情形复杂，初学者不应随便乱用它们自创新词，应在使用中多查字典，弄清其准确含义及读音。
1．常见的前缀1）dis-表示否定，可附加在名词、动词和形容词前面构成新词，如：名词：disorder动词：disagree形容词：dishonest2）in-, im-, ir- 表示否定，主要附加在外来语形容词及其派生词或副词前面，构成新词，如：inactive adj. （不活动的）incorrect adj. （不正确的）impossible adj. （不可能的）impolite adj. （不礼貌的）3）un-主要附加在大多数形容词及其派生副词或名词的前面，也能够附加在起形容词作用的分词前面，如：（1）un+形容词unable 不能够的 unfair 不公平的unfit 不适宜的unusual 不平常的unhappy 不高兴的 unreal 不真实的（2）un+过去分词unarmed 没有武装的unborn 没诞生的（3）un+现在分词unbelieving 不信的4）re表示“再一次，重新，返回，向后”几乎可以附加在所有的动词及其派生名词或形容词前面，构成新词。
如：rebuild v. (to build again)reopen v. (to open again)5）tele含义是far (远)，多用于与远距离有关的词，如：telephone, television6）kilo含义是thousand（千），如：kilometre7）a-含义是on, in 或at, 可以附加在名词上，构成形容词或副词。
如：ahead, asleep2．常见的后缀1）名词后缀（1）-era. -er附加在动词后面，表示“从事某种职业或进行某种活动的人”，如：farmer driverwriter workerteacher readerb. -er附加在名词后面，表示“与这个名词有某种关系的人”，如：officer prisonerc. -er附加在表示地点的名词后面，表示“住在某处的人”如：villager Londonerd. -er附加在合成词后面，表示“从事某种职业或与某种情形有关的人”，如：newcomer storekeepere. -er附加在形容词后面，表示“有某种特点或性质的人”，如：foreigner strangerf. -er附加在一部分动词后面，构成名词，如：poster recorder（2）-or得含义和-er相同，主要附加在外来语后面，如：conductor visitor（3）-ista. 表示“从事……职业的人”或“善于某种知识或乐器的人”，如：pianist chenistb. 表示“信仰某种主义或制度的人”，通常都有一个相应的以 -ism结尾的名词，表示“……主义”，如：socialist---socialism communist---communism （4）-ian附加在以ic(s)结尾的名词或形容词后面，表示“有某种专长或从事某种事（行）业的人”，如：music---musician politics---politician（5）-al多半附加在外来语动词后面，构成名词，表示“动作”或“行动”，如：arrive---arrival refuse---refusal（6）-ion, -sion, -tion附加在外来语动词后面，构成名词，表示“动作”或“动作进程”，如：a. 直接加-ion:act---action collect—collectioninvent—inventionb. 动词变化，再加-tion 或–sion 构成名词，如：attend—attention repeat—repetion（7）-ful可以附加在名词的后面，表示以该名词容量为单位的量，如：glassful (一杯) plateful (一盘) 这些词变成复数时，直接加-s,如 glassfuls, handfuls等。
六大英语构词法详解
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法.一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。
1。
前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性;英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
（1）表示否定意义的前缀常用的有dis—，il—, im-, in-，ir-, mis—, non-，un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词.例如:agree同意→disagree不同意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不可能的understand理解→misunderstand误解(2)表示其他意义的前缀常用的有a—（多构成表语形容词)，anti- （反对；抵抗），auto— (自动）, co- （共同)，en— (使），inter—（互相)，re- （再；又), sub- （下面的；次；小)，tele- （强调距离)等.例如:co-worker 同事,帮手enlarge 使变大cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法.后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性;少数后缀还会改变词义,变为与原来词义相反的新词。
下面仅作简单介绍.（1）构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ —or （从事某事的人）,-ese (某地人)，-ess (雌性），—ian （精通……的人)，—ist （专业人员），-ment （性质;状态），—ness (性质;状态)，-tion（动作;过程）等。
例如:differ不同于→difference区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act表演→actress女演员music音乐→musician音乐家（2)构成动词的后缀常用的有-（e)n （多用于形容词之后)，-fy (使……化）,-ize (使……成为）。
英语构词法中的派生法
派生法（derivation）: 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或相反的词。
前缀(prefix): 一般改变意义，不改变词性。
表示否定的：dis-, like---dislike, appear---disappear, agree---disagree,cover---discover,il-, legal---illegal, literate---illiterate；im-, possible---impossible, polite---impolite,mortal-immortal;in-, correct---incorrect, direct---indirect, complete---incomplete;ir-, regular-irregular, relative---irrelative,revocable---irrevocable, capable of being revoked; able to be cancelled, revoke: (transitive) to take back or withdraw; cancel; rescind ⇒ to revoke a law2. (intransitive) cards to break a rule of play by failing to follow suit when able to do so; renege,renege. (intransitive; often foll by on) to go back (on one's promise, etc)mis-,“错误，坏” take---mistake, understand---misunderstand, fortune---misfortune, lead---mislead, mischievous；mal-, “坏，恶的”function---malfunction, maladroit笨拙的(mal+adroit灵巧的) adjective 1. skilful or dexterous 2. quick in thought or reaction,malevolent恶意的(male+vol意志+ent→坏意志) 1. wishing or appearing to wish evil to others; malicious 2. astrology having an evil influence；non-,“不，非”’ fiction---non-fiction, non-cooperation, non-negotiable, non-stop直达的,non-profit, non-commercial；un-, “不，非”happy---unhappy, fair---unfair, like---unlike(不像)，certain-uncertain,known-unknown,usual-unusual,important-unimportant, accessable---unaccessable, accountable---unaccountable, fold-unfold,前缀a-，① 加在单词或词根前面,表示”不,无,非”， acentric 无中心的(a+centric中心的)asocial 不好社交的(a+social好社交的) ；amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意：immoral apolitical.不关政治的(a+political政治的) anemia 反常的(a+nomal正常的+ous)② 加在单词前,表示”在…,…的” ，asleep 睡着的(a+sleep睡觉)，aside 在边上(a+side旁边)，ahead 在前地(a+head头)，alive 活的(a+live活) awash .泛滥的(a+wash冲洗)，alike(相似的，一样的)；前缀中的： anti-, “反对，抵抗, against，opposed to，opposite of，instead”，anti-war, antitrust, antibiotic, antioxidant,antibody, antigen, anti-semitic等；auto-, “自动的，self, personally, 表示自己”， automate, automation 自动化，autograph 亲笔，autoalarm 自动报警器，autocriticism 自我批评，autorotation 自动旋转，autobiography 自传，autonomous [ɔː'tɑːnəməs]a. 自治的；automatic, automatically, autonomy, automobile，automated, autopsy, autograph亲笔签名，手稿, automotive, ,autocrat 独裁者,autocracy，automata, automaton, autoclave, automaker, autoindex自动索引；co-, “共同”，coworker, collegiate, colleague, cooperate;en-, “使”，enlarge, encourage, enhance, enable, enact, enroll, encompass,inter-,“相互，between在---之间”， international, internet, interview, intercontinental洲际的，interchange, interfere, interrupt, interpose,mini-, “小”， minibus, ,miniskirt, miniature, minify, minimum, minimal最低限度的，pre-,“在---之前”，pre-school, pre-reading, preview,precede v. to go or be before (someone or something) in time, place, rank, etc,precedent. a. If there is a precedent for an action or event, it has happened before, and this can be regarded as an argument for doing it again.president, precedent. unprecedented.re-, “再，又，重复”， repeat, rewrite, retell, return, review, rebound, reflect, reclaimsub-,“在下面”， subway, subordinate, submarine, suburban(urban城区),subconscious,subscribe,super-“超,在---之上”，supermarket, superman, superstar, supersonic, superficial, supervise, supernatural,tele-，“远”， telephone, telescope, television, telecommunication, telegram, 后缀（suffix）: 通常使词由一种词类转化为另一种词类。
50-构词法之派生法
构词法之派生法重/难点重点：了解并掌握构词法中的派生法的概念和常见派生词。
难点：在语言实践中学会运用词根、词缀正确辨认和运用派生词。
重/难点分析重点分析：在词根前面加前缀，或在词根后面加后缀，构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词，叫做派生法。
派生分为前缀和后缀。
前缀通常只改变词义，不改变词性。
后缀通常只改变词性，构成意思相近的其他词性的词。
难点分析：派生词有的加前缀，有的加后缀。
其中否定前缀就包括多种不同的形式，有些后缀分别表示不同的意义，这就给学习和运用派生词带来困难。
因此，在语言实践中学会运用词根、词缀正确辨认和运用派生词是学习的难点。
突破策略1. 在导入阶段，可以采用图片的形式导入。
比如，教师可以选用孔子名言的图片，教师呈现图片后，对图片内容进行描述“As Confucius put it, learning without thought is useless; thought without learning is dangerous. ”然后，教师指出：句中useless 和dangerous都是派生词。
那么，什么是派生词呢？在词根前面加前缀，或在词根后面加后缀，构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词，叫做派生法。
派生分为前缀和后缀。
前缀通常只改变词义，不改变词性。
后缀通常只改变词性，构成意思相近的其他词性的词。
下面通过例句一起来学习构词法中的派生法。
2. 在语言感悟阶段，教师可以先提供例句，指出例句中派生词的构成，然后，和学生一起总结归纳该类派生词的构成和常用词汇，以此扩大词汇量。
课堂教学活动要体现学生的主体性，给学生留出足够的时间去讨论、归纳、总结。
在总结过程中，教师可以让学生先进行小组讨论，然后进行提问或者抢答，让学生说出相关派生词，教师要及时点拨。
当然，教师要及时肯定和表扬做得好的个人和小组，这也能够给学生带来学习的成就感，以此提高学生的课堂参与度与学习兴趣。
下面来分享中学时期的一次写作经历。
(完整版)六大英语构词法详解
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。
一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。
1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如：agree同意→disagree不同意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不可能的understand理解→misunderstand误解(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。
例如：co-worker 同事，帮手enlarge 使变大cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。
后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
下面仅作简单介绍。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。
例如：differ不同于→difference区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act表演→actress女演员music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。
英语构词法
英语构词法构词法（Word Formation）是研究单词如何由一个或几个词根（或词根和词缀的结合）构成，以及如何经过各种形式变化而生成新的单词的学科。
英语构词法分为派生法、复合法、缩略法、转化法和混合法五种。
一、派生法（Derivation）派生法就是在单词的基础上添加一个或几个词缀来生成新的单词。
以形容词happy和名词nature为例，可以使用不同的词缀来构成新的单词。
1. 名词+n=形容词看起来很省时的新单词构造规则，主要使用下列后缀：-able：measurable, solvable-ible：credible, feasible-al：regional, monumental-ful：helpful, grateful-ic：heroic, hypothermic-ical：radical, historical-ous：dangerous, famous-y：windy, rainy例如：nature的派生词有natural、naturable、naturalistic、naturalized、naturelike等。
2. 形容词+n=名词可以把形容词后缀变为名词后缀，如-ism、-ity。
常见的派生词包括：-ism：communism, fascism-ity：prosperity, stability例如：happy的派生词有happiness。
3. 动词+n/v+ing=名词可以将动词转化为名词，通常使用-ment、-ing、-ion、-sion等词缀。
经典的派生词有：-ment：enjoyment, establishment-ing：fishing, reading-ion/sion：completion, conversion例如：enjoy的派生词有enjoyment。
4. 名词+n/v+er=动词通常使用词缀-ize、-fy、-ate、-en等，如：-ize：realize, prioritize-fy：satisfy, identify-ate：annihilate, elaborate-en：lengthen, strengthen例如：computer的派生词有computerize。
构词法之派生法
英语构词法一、构词法之派生法的讲解英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。
派生 Derivation前缀后缀注意：-ese, -ian, -ist 既可以构成名词，又可以构成形容词。
二、课堂巩固练习Ⅰ.Match the right words from the right column with the words on the left.( ) 1. enrich A. trying to find jobs( ) 2. semicircle B. remove, get rid of ice, frost( ) 3. troublesome C. of, having, using imagination( ) 4. sharpen D. make or become sharp( ) 5. job-hunting E. half a circle( ) 6. limitless F. causing trouble( ) 7. imaginative G. make rich, improve in quality, flavour, etc.( ) 8. defrost H. without limitⅡ.Use the appropriate form of the words to fill in the blanks.1. The mother didn’t know why her daughter was crying _______. (noise)2. He was one of the best _______ in yesterday’s football match. (play)3. Look! How ______ Kate is laughing! (happy)4. It snowed _____ last night and now the streets are covered with snow. (heavy)5. Edison was a great ______. During his life he had many ______. (invent)6. More and more _____ have come to visit China over these years. （foreign）7. We want _________ reasons for your failure to help. (satisfy)8. Please give me some reference work. It will ______ my task. (simple)9. The boy had the _______ of being half starved. (appear)10. The police have _______ a plot against the President. (cover)11. The doctor said that Mary’s mother needed an _______.(operate)12. She hoped that her son would become a _______. (music)13. Few ______ words made us excited. (speak)14. The days on the moon get hotter than ______ water. (boil)15. Thank you for your _________. (kind)16. Many college students work while they are studying because they want to make some money for their college _____. (expensive)17. Most international ______ letters are written in English, too. (busy)18. The boy noticed an ______ mistake on his paper, but he decided not to say anything about it. (correct)19. When in Rome, do as the _____ do. (Rome)20. The teacher was pleased with her _______. (honest)。
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英语构词法之派生法
作者：刘爽
来源：《青年文学家》2019年第26期
摘; 要：由于英语词汇数量庞大、与时俱进的特点，词汇学习成为困扰学习者的主要问题之一。
因此，了解英语词汇的结构和构成规律，对提高词汇量和学习效率都有着重要的作用。
英语中词的构成方式包括派生，复合，转類，拼缀，逆构等。
本文仅对构成词汇贡献最大的派生法进行阐释。
关键词：派生法;前缀;后缀
[中图分类号]：H314; [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2019）-26--01
一、派生法
派生法就是派生词缀和词根的结合。
英语中，派生词缀可以分为前缀和后缀。
1.前缀
在英语中，大多数的前缀都能改变词根的意义。
前缀语义充实，可以表示时间、位置、程度、否定、数量等。
1.1 表示时间的前缀
（1） pre-表示“先于，在……之前”，例如：preview“预习”，precaution“预防”。
（2）post-表示“在……之后”如：postpone“推迟”。
（3） after-表示“在……之后”，例如：aftershock“余震”。
（4） mid-表示“在……之间”，例如：midnight“午夜”，midsummer“仲夏”。
（5） fore-表示“在……之前，先于”。
例如：forehead“前额”，forecast“预测”。
1.2表示位置的前缀
（1） in-表示“在……内部”。
例如：in-patient，intake.（2） inter-表示“在……之间，相互”。
如：interlace“交错”，interconnect“相互连接”。
1.3表示程度的前缀
（1） super-表示“优于，超越”。
例如：superpower“超级大国”，supernatural“超自然的”（2） over-表示“超越”。
例如：overwhelm“压倒，征服”，overdraft“透支”。
（3） sub-表示“亚
于，次于”，例如：subordinate“从属的”，subtitle“小标题”）。
（4） extra-“超出，在……之外”，例如：extraordinary“非同寻常的”，extracurricular“课外的”。
1.4表示否定的前缀
（1） un-表示“非，不”，例如：unlike“与……不同”，unwise“不明智的”。
（2） in-表示“非，不”，例如：independent“独立的”，incomparable“不兼容的”。
（3） mis -表示“否定，错误”。
例如：misunderstand“误解”，mislead“误导”。
（4） non-表示“没有，无”，例如：non-sense“无意义”，non-stop“直达的”。
1.5表示数量的前缀
（1） hemi-表示“半，半个”。
如：hemisphere“半球”，hemicycle“半圆”。
（2） bi-表示“两，两个”，例如：bicycle“自行车”，biannual“一年两次的”。
（3） mono-表示“单独的”。
例如：monologue“独白”，monotony“单调乏味”。
（4） multi-表示“多个的”，例如：multinational“多国的”，multifarious“多样的”。
2.后缀
与前缀不同，后缀既可以改变词根的意义也可以改变其词性。
由于后缀的主要功能是改变词的性质，本文仅对改变词性的后缀进行介绍。
2.1名词性后缀
（1）-dom，如：freedom“自由”。
（2） -ism，如：idealism“理想主义”。
（3） -ist，如：scientist“科学家”。
（4） -al，如disposal“处理”。
（5） -ment，如：enjoyment“享乐”。
（6） -ness，如：bitterness“苦难”。
（7） -ship，如：（citizenship“公民”。
（8） -tion，如invitation“邀请”。
（9） -ity ，如：purity“纯洁”。
2.2.2动词性后缀
（1） -ize ，如：symbolize“象征”。
（2） -ify ，如：pacify“使平静”。
（3） -ate，如：orchestrate“把……编成管弦乐曲”。
（4） -en，如：soften“减轻，使缓和”。
2.2形容词性后缀
（1） -ous，如：poisonous“有毒的”。
（2） -fu，如：delightful“欢快的”。
（3） -ant，如：aberr ant“异常的”。
（4） -able，如：acceptable“可接受的”。
（5） -ive ，如：generative“生成的”。
（6） -y，如：salty“含盐的”。
（7） -ish ，如：girlish“女孩子气的”，（8） -al，如：personal“个人的”。
（9） -ern，如：northwestern“西北方的”。
（10） -ical ，如：critical“批判的”。
2.3副词性后缀
（1） -ward，如：backward“向后地”。
（2） -ly，g radually“逐渐地”。
（3） -ways，如：sideways“向侧面地”。
二、结语
构词法是学习英语词汇的一种简单高效的方式，派生法则是构词法中使用频率最高的一种。
了解和掌握重点派生词缀，会减轻学习者词汇记忆的负担，提高词汇学习的效率，轻松地扩大词汇量，从而提高了学习者的英语水平。
参考文献：
[1]Laurel J.Briton，Donna M.Briton.The Linguistic Structure of Modern English[M].
[2]杨翠萍.谈英语构词法与扩大词汇量[J].湖北工学院学报，2002，（4）.
[3]王粉，敖佳勇.谈英语构词法[J].教育教学论坛，2016（10）.
[4]张东平，构词法在英语教学中的应用[J].林区教学，2015，（6）.。