《孔子拜师》公开课ppt课件

联系生活实际说说， 你怎么理解这句话的。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
好学
• 课文中的老子给你留下了怎样的印象，你 从哪里看出来？自由读2 、3自然段，找 出描写老子的句子。
• 在洛阳城外，孔子看见一驾马车， 车旁站着一位七十多岁的老人，穿 着长袍，头发胡子全白了，看上去 很有学问。
人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重 他们的品行。
读一读下面这些对话，深入 体会为什么“人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重他们的品 行”？
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 为什么都是等候的意思， 收下我这个学生。” 老子用“迎候”， 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 孔子却说“等候”？ 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
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• 从上面的这些词语中，我们可 以看出孔子是一个怎样的人？
• 自由读2 、3自然段，找出描写孔子拜师 的句子。说说这样的孔子给你留下了怎样 的印象。
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！于 是上前行礼，问道：“老人 家，您就是老聃（dān）先 生吧？”
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 诚恳
• 佩服 学问 敬重 品行 • 拜见 迎候 等候 纳闷 • 渊博 相距 曲阜 拜访 • 远近闻名 风餐露宿 • 风尘仆仆 日夜兼程
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。
谦虚
第一自然段中哪句话说了孔子拜 师的原因？从这一段可以看出孔 子是个怎样的人？
迎候也是等候的意思，但二者的区别在 于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现出孔 子彬彬有礼的品质，
• 孔子：谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼 • 老子：博学多才、谦和大度、诲人不倦， 有很高的德行。
孔子和老子一个虚心求教， 一个诲人不倦，都表现出了高尚 的品德，所以获得了人们的敬重。
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
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1、背诵孔子名言 2、课外搜集孔子的事迹或名言
和孔子有关的歇后语
孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书（输） 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书（输） 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文，武不武
“你就是仲尼啊，听说你要来 我就在这儿迎候。研究学问你 不比我差，为什么还要拜我为 师呢？” 谦和大度
老子也把自己的学问 毫无保留地传授给了他。
诲人不倦
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有 长进的。”
• 自由读课文的第2自然段，想想 孔子是怎样去拜师的？孔子拜 师的路途怎么样呢？找出相关 的句子读一读。
老 子
洛阳
.
.
曲阜
孔 子
曲阜和洛阳相距上千里于走到了洛阳。
相距上千里：表明路途之遥远。 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。形 容旅途生活的艰难。 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地赶 路,表明孔子求知若渴的迫切心理。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许多困 难，但凭着毅力和信心，最终还是来到 了洛阳。
故事链接
谦虚好学
孔子是我国古代著名的大思想家、教 育家，学识渊博，但从不自满。他周游列 国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的 孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其 一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅 的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的 脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无 言以对。他惭愧地对学生说，我不如他， 他可以做我的老师啊！