道德与法制五年级下册第二单元第二节吃穿住话古今(二)同步练习卷
道德与法制五年级下册第二单元第一节吃穿住话古今(一)同步练习卷
道德与法制五年级下册第二单元第一节吃穿住话古今（一）同步练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我国境内生存年代最早的直立行走的人是（）。
A．北京人B．元谋人C．蓝田人2 . 使用磨制石器的时代称为（）。
A．新石器时代B．旧石器时代C．远古时代3 . 祖国有人类足迹在约（）年前。
A．9000B．5000C．170万D．4000二、填空题4 . 炎帝以发明（___）而著称。
人们称他为（___）。
5 . 在古代，受科学（___________）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
6 . 中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（____）。
7 . 1965年，我国考古工作者在云南省元谋县发现了生活距今__________ 年的古人类的遗迹，这就是_______ 。
8 . 炎帝又被叫做“____________”即“_____________”。
9 . 据考证，北京人已经能够制造（_______）和使用（_______）了。
A、火B、瓷器C、工具D、钱币10 . 在我们中华的（___）有许多故事和传说，它们向我们揭示了发生在（___）和当时人们的（___）。
11 . _______ 是中国境内生存年代最早的直立行走的人。
12 . 我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有_________种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。
三、简答题13 . 火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响？14 . 远古时代，我们的祖先吃的是什么？穿的是什么？住的是什么？。
人教版-政治-五年级下册-【同步】2.2吃穿住话古今(二) 课件
水立方
国家游泳中心又被称 为 “ 水 立 方 ” （ Water Cube），位于北京奥林匹 克公园内，是北京为2008 年夏季奥运会修建的主游 泳馆，也是2008年北京奥 运会标志性建筑物之一。
课堂作业：
同学们说说自己所熟悉的古今中外的著名建 筑。对比古今建筑的不同之处。
谢谢观看！
第二单元 · 追根寻源
第一课· 吃穿住话古今 （二）
第一课时· 从服饰看历史
第二课时· 从服饰看社会
现在的服饰
服饰与气候的关系
这三张像片各是什么大屏幕的图像，说一说他们是从事什 么工作的？
丝绸之路
是 指 西 汉 （ 公 元 前 202 年—公元8年）时，由张骞 出使西域开辟的以长安 （今西安）为起点，经甘 肃、新疆，到中亚、西亚， 并联结地中海各国的陆上 通道（这条道路也被称为 “西北丝绸之路”以区别 日后另外两条冠以“丝绸 之路”名称的交通路线）。 因为由这条路西运的货物 中以丝绸制品的影响最大， 故得此名。
牛仔服
T恤衫
旗袍
唐装
总结：
同学们，今天我们通过研究服饰的发展和变化， 体会到了人类的进步，社会的发展。
第三课时· 家居文化与变迁
住所的进化
草
棚
巢居
建筑文化
中国古典建筑艺术
北京四合院
中国园林艺术
欧式风格建筑
伊斯兰风格建筑
伊斯兰风格的建筑普 遍采用圆形拱顶，并配有 几何、动植物和阿拉伯文 字等千变万化的纹样，构 成了特殊的形态。
人教版五年级品德与社会下册《二单元追根寻源2吃穿住话古今（二）》教案_3
人教版五年级品德与社会下册《二单元追根寻源2吃穿住话古今（二）》教案_3课题: 2吃穿住话古今(二)——穿（服饰）教学目标：知识与技能：通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。
（看历史）过程与方法：1、从穿的角度，了解人类社会的发展，尤其是纺织业的发展及其对世界的贡献，体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧，培养民族自豪感。
2、了解和欣赏中国穿着文化的特点，感受穿着文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。
3、了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系，由此体会人类的文明进步与社会的发展。
（看社会）情感态度与价值观：学习用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。
教学重难点：通过对远古时代人们生活状况的了解，感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长，以及我国历史的源远流长。
学情分析：五年级学生年龄较小，生活阅历浅，知识面相对窄一点，但是在现今的信息时代，他们又可以通过各种途径去观察、了解、探索；为此我想通过观看视频，让学生阅读交流，重点让学生了解和体验。
在此基础上，让学生产生对历史探究的兴趣，形成对祖先如何在自然界中生存的基本认识。
教学要从学生年龄特点以及生活阅历出发，重点不在学生掌握多少，了解多少，而在激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生探索意识。
教学过程：一：导入（同学们，民以食为天，上节课从吃的方面探索古今，那今天咱们就开始聊第二个话题“穿”话古今。
我们每个人身上都要穿什么？--衣服我们今天就一起来学习探讨有关服饰的问题，你们有没有兴趣！）1、服饰与季节气候的关系。
图片2（1）、出示:你们能否看出，这两张图片各是什么季节照的？（2）、你是从哪里看出来的？（服饰）（3）、同学们根据服饰，准确地判断出了冬季和夏季，由此可以知道服饰与什么有关？（季节气候）2、服饰与职业的关系。
图片3（1）、请大家看图片，说一说他们是从事什么工作的？（2）、你们是根据什么断定的？（3）、由此看来，服饰还与什么有关？（职业）3、服饰与身份地位的关系。
人教版五年级品德与社会下册《二单元 追根寻源 2 吃穿住话古今(二)》教案_19
吃穿住话古今（二）
一．学什么
导入，回顾上节课
板书课题
二．我来学
活动一
（1）服饰还与什么有关？
（2）从古到今服饰是怎样变化的，从这些变化中说明了什么？活动二
（1）讲黄道婆的故事，说一说黄道婆做出了哪些贡献？
（2）出示图片，说一说从这两张图片中发现了什么？
（3）为什么日本和服和唐装这么像？
三．我来用
出示视频
（1）从视频中观察服饰的互相影响你知道了什么？
（2）摸一摸自己的服装说一说现代的衣服用什么面料做的？四．我来思
谈一谈本节课你有什么收获和体会吧！。
最新小学五年级品德与社会下册五年级品社下册吃穿住话古今(二)
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2015-4-21
秦汉服饰
《吃穿住话古今(二)》
• 引言 • 古代饮食文化 • 古代服饰文化 • 古代居住文化 • 古今对比与启示 • 结论与展望
目录
01
引言
目的和背景
传承和弘扬中华文化
倡导健康生活方式
通过探讨古今吃穿住话的变化，了解 中华文化的传承和发展，增强民族自 豪感和文化自信心。
通过比较古今吃穿住话的差异，引导 人们树立健康的生活观念，追求高品 质的生活。
审美观念
古代服饰注重色彩搭配和 图案设计，体现了古人的 审美观念和艺术追求。
古代服饰文化的传承和发扬
历史文献
考古发现
通过历史文献的记载，我们可以了解古代 服饰的样式、制作工艺和文化内涵，为传 承和发扬古代服饰文化提供重要依据。
考古发现为我们提供了大量珍贵的实物资 料，让我们能够直观地感受古代服饰的魅 力。
话
分析古今语言文化的演变，包括方言、 普通话、网络语言等方面的变化。
02
古代饮食文化
饮食的起源和发展
火的发现与利用
早在远古时代，人类就发现了火 并学会利用火来烹饪食物，使食 物更易于消化和吸收，也丰富了
饮食的口味和种类。
农耕文明的出现
随着农耕文明的出现，人们开始种 植谷物和蔬菜，饲养家禽家畜，获 得了更为稳定和丰富的食物来源。
服饰功能和审美
古代服饰注重实用性和身份象征；现代服饰更注重审美和个性表 达。
服饰变迁与流行
古代服饰变迁缓慢，流行元素单一；现代服饰变迁迅速，流行元 素多样化。
居住文化的古今对比
居住环境和建筑
古代居住环境简陋，建筑以土木结构为主；现代居住环境舒适，建 筑多样化，包括钢筋混凝土等结构。
居住习俗和家居摆设
古代居住习俗繁琐，家居摆设简单；现代居住习俗简化，家居摆设 丰富多样。
人教版小学五年级道德与社会下册第二单元测试题及答案
道德与社会下册第二单元测试题一、填空：1.人类从诞生之初，就一直处在（严酷）的自然环境的（考验）中。
2.距今约70万年至20万年，在北京（周口店）生活着一群前人类，咱们称为（北京人）。
3.炎帝以发明（农耕技术）而著称。
人们称他为（神农氏）。
4.在漫长的生活、生产实践中。
咱们的先人把一些（野生植物）培育成（农作物），把野生动物（驯化）成家畜，创造了（农耕）和（饲养）技术。
5.在咱们中华的（饮食文化）有许多故事和传说，它们向咱们揭露了发生在（过去的情形）和那时人们的（生活情景）。
6.咱们的（先人）曾经披着兽皮与树叶，在风雨中徘徊了（数万年），跨进了文明时期的门坎，他们不仅知道了（遮身暖体），还创造出灿烂的（衣饰文化）。
7.二三千年前，我国已有了（棉花种植）。
8.中国的衣饰史是一个内容极为丰硕的（文化宝库），他反映了中国社会进展的进程和几千年来中华民族的（变迁），表现出社会的进步及人们对（美的）向往。
9.中国是最先（种桑）、（养蚕）、生产(丝织品)的国家。
10.中国古代建筑有着近（五千年）绵延不断的历史，这活着界建筑文化中是（唯一无二）的。
它是古老的中华文明的重要组成部份。
11.(陶器)是人类的创造性发明。
中国（磁器）以神奇的风度、独特的技法、浓郁的民族韵味，享誉（世界）。
12.景德镇以（磁器）著称，景德镇的（陶瓷）艺术已经成为中国和世界艺术宝库中一颗灿烂夺目的（明珠）。
13.（编钟）是周朝贵族在举行祭祀、宴饮等活动中利用的主要礼乐器。
14.最先的汉子是三千连年前咱们的先人刻在（龟甲）或(兽骨上)的文字，叫“甲骨文”。
15.我国的汉子始终维持了既有形又有声的（方块字）特点。
16.（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）这四大发明是咱们中国人的初创。
二、判断1.人类最先将捕来的猎物直接生吃，不会用火烹制食物，乃至害怕火。
（√）2.八千七百年前，咱们的先人已经学会了驾牛犁地和耙地了。
（√）3.每一个民族和国家，由于生活的环境和历史文化存在不同，因此形成了食文化，中国人喜欢吃炒菜。
道德与法制2019版五年级下册第二单元第一节吃穿住话古今(一)同步练习卷C卷
道德与法制2019版五年级下册第二单元第一节吃穿住话古今（一）同步练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 北京人生活在距今约（）前。
A．70万-20万年B．20万-70万年C．10多万年D．50万年2 . 我国历史上第一个称皇帝的是（）A．汉武帝B．李自成C．康熙D．秦始皇3 . 原始社会初期人类以（）为主要生活方式。
A．过春节B．吃肉食C．狩猎二、填空题4 . 二三千年前，我国已有了（___）。
5 . 人们可以通过考查_______、_________，了解我们祖先的生产和生活情况。
6 . 传说中“三过家门而不入”的大禹建立（__________）朝。
7 . 远古时期，人类冬天只是穿（________）御寒。
8 . _________多年前，人们已经学会驾牛犁地和耙地。
9 . 在我们中华的（___）有许多故事和传说，它们向我们揭示了发生在（___）和当时人们的（___）。
10 . 我国是世界上最早种植（__________）和（__________）的国家，还是世界上最早开始（__________）和丝织的国家。
11 . 在漫长的生活、生产实践中。
我们的祖先把一些（___）培育成（___），把野生动物（___）成家畜，创造了（___）和（___）技术。
12 . _______ 是中国境内生存年代最早的直立行走的人。
13 . “大禹治水”、“女娲补天”等故事反映了我们中华民族祖先的________ 和________ 。
三、简答题14 . 中国人为什么被称为“炎黄子孙”?15 . 远古时代，我们的祖先吃的是什么？穿的是什么？住的是什么？。
人教版-政治-五年级下册--2.1吃住穿话古今(一) 作业
2.1吃住穿话古今（一）作业一、单选题（共2题；共4分）1.北京人生活在（）一带。
A. 蓝田B. 大汶口C. 周口店2.据考证，北京人已经能够制造（）。
A. 火B. 瓷器C. 工具D. 钱币二、多选题（共1题；共3分）3.人类诞生之初，就一直受到严酷的自然环境的考验，比如：（）等等，对人类的生存和发展构成巨大的威胁。
A. 严寒酷暑B. 暴雨雷鸣C. 毒蛇猛兽D. 火山喷发三、填空题（共4题；共6分）4.________多年前，人们已经学会驾牛犁地和耙地。
5.我们可以通过________、________ ，了解我们祖先的生产和生活情况。
6.我国是世界上培育出农作物最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有________种，占20%以上，这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。
7.在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些野生植物培育成________，把野生动物驯化成________，创造了农耕和饲养技术。
四、问答题（共2题；共10分）8.远古时代，我们的祖先吃的是什么？穿的是什么？住的是什么？9.火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响？答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C二、多选题3.【答案】A,B,C,D三、填空题4.【答案】17005.【答案】历史考察；文献记载6.【答案】1367.【答案】农作物；家禽四、问答题8.【答案】动物野果动物皮毛住山洞里9.【答案】火的使用,使人们有了御寒,驱逐野兽的能力,同时将肉烤熟,减低了疾病的可能性.种植和养殖技术使人们不再过游猎生活,居无定所.。
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 出土于（ ）的素纱禅衣，柔软透明，薄如蝉翼，距今已有2000多年。
A ．长沙马王堆汉墓 B ．河南洛阳
C ．四川三台郪江汉墓群
二、填空题
2 . 用________、格扇代替墙面，用________将木块咬合在一起，都是中国独特的建筑构造。
3 . 中国的服饰史是一个内容极其丰富的（___），他反映了中国社会发展的进程和几千年来中华民族的（___），体现出社会的进步及人们对（___）向往。
4 . 用________将木块咬合在一起的方法，结实美观，是中国独特的建筑构造。
5 . 中国是最早（___）、（___）、生产（___）的国家。
6 . 在古代，中国是唯一种桑、养蚕、生产________的国家。
中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的________和________文化，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。
7 . 二千多年前，中国精美的丝绸通过________之路大量传入西方。
8 . ________建筑采用圆顶拱顶，并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样，构成了特殊的形态。
三、简答题
9 . 为什么古代的人想起在树上搭窝，在地下挖穴呢？
10 . 找一找，我们周围的建筑与家居文化，那些保留了中国的传统，那些吸纳了国外的风格？。