2016届河北省保定市高三上学期摸底考试语文试卷R
河北省保定市高阳中学2016届高三上学期第二次周练语文试卷
资料概述与简介 高三语文周练二 一、基础知识 1.下列各组词语中,加点字的读音全正确的一组是() B. C. D.2.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是()3.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()4.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。
它收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,其作品按音乐分为“风”“雅”“颂”三部分。
B. 中国现代文学名家辈出,佳作纷呈,有徐志摩的《再别康桥》,有朱自清的《荷塘月色》,有沈从文的《边城》,更有巴金的《激流三部曲》、鲁迅《祝福》和《阿Q正传》,等等。
C.《红楼梦》里的香菱是位让人感叹唏嘘的女子。
四岁时的元宵节被人拐卖,稍长后被薛蟠抢去做小妾,宝钗给她取名香菱。
虽在薛蟠娶妻后饱受欺凌,但最终被扶为正室,生子得福,得以善终。
D.《九三年》是被誉为19世纪法国浪漫主义最杰出的代表雨果最后一部长篇小说,是他晚年炉火纯青之作。
作为故事开头的《炮兽》中场景描写是为人物塑造服务的。
在这个狭小而摇晃的舞台上,人们的性格得到了最大程度的表现。
5.下列各句中,没有语病的一句是()7.阅读下面这首,然后回答问题。
上阕最后一句“花满溪南处士家”,似乎与前三句所写的景象不协调,请说说作者这样写的用意是什么。
末尾两句表现了词中人物什么样的情?是如何表现的请简要阐述。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)子曰:“饭疏食饮水,,乐亦在其中矣。
,于我如浮云。
”(《论语·述而》)(2),身死人手,为天下笑者,何也?。
(《过秦论》) (3),孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺,。
(杜甫《秋兴八首(其一)》) (4)可惜流年,,树犹如此!,红巾翠袖,搵英雄泪。
(辛弃疾《登建康赏心亭》) 阅读下面的文字,完成~题。
” ——黄凯钧《友渔斋医话》 2008年,广东省人民医院心血管病研究所成立5O周年,亦是罗征祥教授从事心血管病研究56周年。
河北省保定市2016届高三上学期期末调研考试语文试题扫描版含答案
高三参考答案1、B(“四次进京演出”和“进京演出四次”理解错误)2、B(歧义。
原文“擅演以老生和黑红净行当为主的袍带戏”是偏正词组,而选项理解成了并列关系。
)3、D (A.认为《忠烈千秋》是该团1980年创作,原文无据,且说“该团创作了历史故事剧”不严谨。
B.复句间关系理解错误。
因果关系改成了并列关系。
C条件缺失,站位脚跟,成为市场强者的原因还有“不断推出精品”。
)4、B5、D(屯戍:为百姓耕作,错。
)6、A(B、“章邯早有反意”原文无据。
C、“项羽也主动派人劝降章邯”错,是章邯主动联系项羽。
D、“秦降卒密谋举事”错。
)7、(1)蒙恬是秦国的大将,在榆中开辟了几千里的土地,最终也在阳周被杀害。
这是为什么呢?(“为”“开”“竟”“句式”各1分,句意1分。
)(2)楚军在夜晚在新安城南把秦军二十多万人击杀坑埋。
(“夜”“击”“坑”“句式”各1分,句意1分。
)8.答:《渔家傲·秋思》选取了大雁、边声、号角与千嶂、孤城、长烟、落日等意象,视听结合、动静结合展现了一幅萧瑟悲凉、荒僻寂寥的边塞秋景图。
(2分)本词选取了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳,水天相接等意象,用绚丽多彩的笔墨由上到下、由近及远描绘了一幅辽阔苍茫深远的江野秋景图。
(3分)9.答:作者用拟人的手法,写无情的芳草,绵延伸展,直到那连落日余辉都照射不到的远方,借景抒情(触景生情),写芳草无情,衬托作者的羁旅乡愁(3分)。
承上启下,为下片的抒情作了渲染和铺垫(3分)。
10.(1)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春11、(1)E 3分,D 2分, C1分,A B不给分。
(C“自小向往八路军”原文没有依据。
A错,开始儿子没有珍视八路墙,是后来在九爷的感召下,才转遍了态度。
B错“嘲笑之意”不正确。
)(2)这段景物描写写出了墙体的破旧老化,已经没有了墙的功能。
与下文九爷不舍得拆除形成强烈反差。
2016届河北省保定市高三上学期期末调研考试语文卷(带解析)
绝密★启用前2016届河北省保定市高三上学期期末调研考试语文卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:106分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是饺子是中国民间最重要的主食,尤其年三十晚上,吃饺子取更岁交子之意,在中国人的习惯里, 。
如今,在几乎所有的传统手工食品都已经被放到了工业化流水线上被复制的今天,中国人,这个全世界最重视家庭观念的的群体,依然在一年又一年地重复着同样的故事。
A .无论一年过得怎样,春节除夕夜合家团圆吃“饺子”,是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。
B .无论日子过得怎样,春节除夕夜合家团圆吃“饺子”,是任何美昧佳肴都替代不了的。
C .春节除夕夜合家团圆吃“饺子”,就算再富有,任何山珍海味都无法相比。
D .不管生活好与歹,春节除夕夜合家团圆吃“饺子”,是天经地义的事。
2、下列各句中,没有语病的一句是试卷第2页,共10页A .历史类小说的创作,必须从真实的历史为出发点,不能没有限度的随意篡改,甚至胡编乱造。
要为观众,尤其未成年观众负责。
B .全国政协常委葛剑雄主张,应通过提高待遇,让农村教师成为一个让人羡慕的职业,大幅度提升农村教师待遇已是紧迫而刻不容缓。
C .校讯通通知:高考报名信息核对表已经打印好,请各班即刻派班长到教学处领取,回去签字确认。
另外提醒:考生特征标志一栏都为空。
D .在城镇化过程中务必要建立、健全各种制度,切实把有文化积淀的老地名保护好、传承好、使用好,进一步加强文化遗产保护力度。
3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ),①对于那些不讲理,违反中国法律法规和制度的老外,我们应与中国人 ,必须依法处理,绝不能姑息。
河北省保定市高三上学期语文摸底考考试试卷
河北省保定市高三上学期语文摸底考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题;共6分)1. (6分) (2019高三上·铜仁模拟) 阅读下面的文字,完成下面小题。
数字化生存的远景,意味着人类所向往的终极自由之境建筑在之上。
1969年克兰罗克教授把两部电脑连接起来,创造了名为阿帕网的互联网雏形,人类从现实世界向虚拟世界的大迁徙便不可逆转地开始了。
数十年间,从0到1的数据洪流改变了历史的河道,将现实与虚拟之间的堤坝冲击得。
数据化是一切的归宿,沿着沟通数字化---体验数字化---肉身数字化的路径,人们最终将完成由实入虚的大迁徙。
沟通的数字化,现在很大程度上已经实现了,()。
关于体验数字化,除了电子游戏的真实感和浸入感更加逼真强烈以外,还可以畅想这样的情景:人们足不出户,只要点击手机上的购物网站APP,就会身处一个可以互动的全息影像世界中,的商品虽非实物,但却可以看到、、触摸。
总之在现实世界里人类的一切真实感受,都在这个影像系统里得到了完美的模拟,甚至可以做到试吃试用。
肉身的数据化,是现实世界的尽头。
社交、购物、健康,人类的一切行为与感知都将迁移到互联网上,人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。
这样一来,现实世界有可能或许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A . 虚拟千疮百孔琳琅满目感知B . 模拟满目疮痍千姿百态感受C . 虚拟千疮百孔千姿百态感受D . 模拟满目疮痍琳琅满目感知(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A . 我们在网上购物,用微信社交,早就习惯了B . 但我们还不习惯在网上购物,用微信社交C . 但在网上购物,用微信社交,我们还是不习惯D . 我们早就习惯了在网上购物,用微信社交(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A . 人类将离开肉身,进入自己所制造的虚拟世界,一去不复返。
2025届保定市高三语文上学期摸底联考试卷附答案解析
2025届保定市高三语文上学期摸底联考试卷试卷满分150分。
考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:人类本质上不仅是自我中心的,而且还容易陷入社会中心的思维和行为。
群体为我们提供了安全保障,以至于我们将它们的规则、诫命以及禁忌内化了,并不加思考地遵从。
同辈群体特别容易主导我们的生活。
我们对群体价值下意识地接受,导致了无意识水平的标准:“它是真实的,因为我们相信它。
”信念似乎没有如此荒唐,但确实有一些人类群体非理性地将其当成是理性的予以接受。
我们不仅接受我们所属群体的信念体系,而且,也是最重要的,我们是按照这些信念系统行事的。
比如,很多群体从本质上是反智的,群体会期望它的成员坚持任何畸形行为。
比如,一些青年群体期望它的成员用言语和身体虐待群体外的人(以作为具有力量和勇气的证据);而有些群体在工作周内一起分享午餐,参与传播在同一工作场所中的其他人的流言蜚语。
除了我们所处的面对面的群体之外,我们还被更大规模的社会力量间接地影响着,这些社会力量在很大程度上反映了我们社会中的成员关系。
比如,在资本主义社会,支配性的思维就是人们应该尽可能多地挣钱。
尽管这种形式的思维可能会引发争论,它鼓励着人们去接受富人与穷人之间所存在的巨大鸿沟,鼓励人们将其当成是正确的和正常的。
人类从本质上是社会中心性的。
我们必须具备这样的观念,那就是因为我们所有人都是各种社会群体的成员,我们的行为折射了所属群体的诚命和禁忌。
我们所有人在或大或小的程度上,都不加批判地遵从了我们所属群体的规则和期望。
当我们认识到这一点时,我们就可以开始分析和评估我们所遵从的是什么。
我们就可以积极地分析我们的同辈群体,以及那些与我们群体存在联盟关系的群体的规则和禁忌。
我们就可以理性地弄清楚群体的期望,以确定它们在多大程度上是理性的。
当我们识别出了非理性的期待时,我们便能拒绝坚持那些期待所形成的要求。
精校WORD版河北省保定市2016届高三上学期11月高考摸底考试语文试题
河北省保定市2016届高三上学期11月高考摸底考试语文试题河北省保定市2016届高三上学期11月高考摸底考试语文试题语文试题2015.11第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分.每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
中华传统文化中的群己之辩始于孔子,是对于群体和自我关系的讨论、探究和反思,包括自我和群体(国家)、自我和他人的关系。
孔子说:夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。
己欲立是指个人的立身与成德,立人则是指立他人和促进群体的完满和谐。
从先秦儒学到程朱理学的演变,总体而言,在群己关系上一直占主导地位的价值观念基本是群体重于个人,特别强调个人对于群体的义务责任。
这利于激发当代学生的爱国情怀和社会责任感,也利于培养他们的集体主义观念。
儒文化倡导的修舟、齐家、治国、平天下以和谐的人际关系、群体和合、社会稳定有序为条件和基础,因为身与家、家与国是密不可分的整体。
因此,儒文化主张用仁爱处理自忆和他人的关系。
针对学生过分强调自我的思维,进行集体主义观念教育,引导学生处理好人际关系,自觉遵守过德规范履行社会义务,有其现实意义。
人的生活可分为物质生活和精神生活,义利之辩中义与利的关系即人的精神生活和物质生活、道德原则和物质利益的关系。
中华传统文化对待义利关系问题的主流价值取向是重义轻利。
儒家向来强调精神生活优于物质生活、道德原则高于物质利益,但对于义利关系的认识也有一个从重义轻利、以义制利到义利并举、以义导利的过程。
孔子说:君子喻于义,小人喻于利。
但他看重义的道德价值的同时,也肯定利有其合理性,只是强调要义以为上和见利思义,凡是符合道义的正当的利益才可以考虑,义与利的冲突在当今更为激烈明显,一些学生过分追求现实功利,过分扩张物质欲求。
因此,对学生进行核心价值观教育,就要继承这种以义导利的义利观。
天人之辩是指对于天和人之关系的讨论、探究和反思。
总体而言,从先秦儒学到程朱理学,在天人关系上一直占主导地位的价值观念基本上是天人合一思想。
河北省保定市第一中学2016届高三语文上学期第三次复习考试试题
保定一中2015——2016学年第一学期第三次阶段考试高三语文试卷注意事项:本试卷共24道试题,分为选择题和笔答题两种形式。
其中选择题将答案用2B铅笔规范填涂在答题卡上,笔答题将答案用0.5毫米及以上书写黑色字迹的水笔或签字笔答在答题纸的相应位置。
超出答题区域的答案无效...........。
试卷总分:150分考试时间:120分钟一、阅读下面的文言文,完成1~6题。
(25分)张汝明,字舜文,世为庐陵人,徙居真州。
汝明少嗜学,刻意..属文,下笔辄千百言。
入太学..,有声一时。
国子司业黄隐将以子妻之,汝明约无饰华侈,协力承亲欢,然后受室。
登进士第,历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿..,杭州司理参军,亳州鹿邑丞。
母病疽,更数医不效,汝明刺血调药,傅之而愈。
江阴尉贫且病,市物不时予直,部使者欲绳以法。
汝明为鬻橐中装,代偿之。
华阴修岳庙,费钜财窘,令以属汝明。
汝明严与为期民德其不扰相与出力佐役如期而成。
他庙非典祀、妖巫凭以惑众者,则毁而惩其人。
滞州县二十年,未尝出一语干.进,故无荐者。
大观中,或言其名,召置学制局,预考贡士..,去取皆有题品。
值不悦者诬以背王氏学,诏究其事,得所谓《去取录》,徽宗览之日:“考校尽心,宁复有此?”特改宣教郎。
擢.监察御史。
尝摄殿中侍御史,即日具疏劾政府市恩招权,以蔡京为首。
帝奖其介直。
京颇惮之,徙.司门员外郎,犹虞.其复用,力排之,出.通判宁化军。
地界辽,文移数往来,汝明名触其讳,辽以檄暴于朝。
安抚使问故,众欲委罪于吏,汝明日:“诡辞..欺君,吾不为也。
”田法行,受牒按境内。
时主者多不亲行,汝明使四隅日具官吏所至,而躬临以阅实,虽雨雪不渝,以敌吏不得通贿谢。
晚知岳州,属邑得古编钟,求上献。
汝明日:“天子命我以千里,惧不能仰承德意,敢越职以幸赏乎?”汝明事亲孝,执丧,水浆不入口三日,日饭脱粟,饮水,无醯盐草木之滋。
浸病羸,行辄踣。
汝明学精微,研象数,贯穿经史百家,所著书不蹈袭前人语,有《易索书》《张子卮言》《大究经》传于世。
2016届河北省保定市高三上学期期末调研考试语文试题 解析版
第Ⅰ卷阅读题(70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成小题保定老调是河北省的戏曲剧种之一,保定老调作为一个特有的戏曲声腔剧种,有广泛的群众基础,是当地群众常在口头哼唱的曲调,所以民间曾有“做饭离不开锅灶,听戏离不开老调”之说。
保定老调曾先后四次到北京演出,受到首都人民和领导、专家的好评。
保定老调已有约二、三百年的历史,它脱胎元、明年间流行于燕赵的汉族民歌俗曲河西调,以大戏的姿态出现,擅演以老生和黑红净行当为主的袍带戏。
1884年左右,以生行演员韩大仓(艺名霸州红)为代表的前辈艺人,开创了老调的先声;1918年左右,名老生周福才,承前启后,立志改革,以《调寇》、《劝军》等剧目,把老调艺术推向一个新阶段。
老调在其发展过程中,先后受到流行在当地的高腔和河北梆子的影响,并吸收当地说唱艺术的精华,于清光绪年间(1875-1908)出现较正规的职业班社,并开始进入城市,到20世纪30年代达到繁荣时期。
1949年后,保定一带成立了高阳、定县、阜平等专业老调剧团。
知名艺术家有崔澄田、刘守谦、王贯英等。
老调成为河北省特别是冀中一带农村观众最喜爱的戏曲剧种之一。
唱腔是保定老调音乐的主体,是表达人物思想感情和塑造人物的重要艺术手段,也是老调区别于其他剧种的主要标志。
老调唱腔质朴激越,叙述性较强,雄浑宽厚、粗犷高亢,给人一种深沉凝重、威严雄壮、气势恢宏的感觉,具有中国北方典型的忠烈、慷慨的民族特质。
保定老调唱,腔结构形式为板腔体,唱腔板式有十余种,曲牌多来自于京剧、河北梆子、昆曲,常用的曲牌有军乐类、喜乐类、哀乐类、宴乐类等。
文场伴奏乐器以板胡为主,武场与河北梆子相同,都带有浓烈的乡土气息。
保定市老调剧团是在高阳县老调剧团的基础上组建的。
1953年,高阳县老调剧团成立。
1958年秋月,国家领导人周恩来、朱德、邓小平等领导在保定市河北礼堂(现河北影剧院)观看了演出。
邓小平同志称赞“保定有宝,应加扶植”。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-保定市定兴第三中学2016届高三上学期第一次月考试题
定兴第三中学2016届高三第一次月考语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题。
礼仪文化与社会主义核心价值观中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。
从基本框架看,礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
第一,追求善良的价值观念。
从个人的视角看,礼仪是一种“向善”的价值追求。
孟子认为,“辞让之心,礼之端也”,它同“恻隐之心”、“羞恶之心”、“是非之心”皆为“善端”,由此形成仁、义、礼、智“四德”,进而达到至善。
礼仪表现出善良的人性,雍容大度的仪态,彬彬有礼的行为,庄重诚敬的仪式,表明与人为善的态度,善良宽容的心灵。
第二,追求和谐的价值观念。
从社会的视角看,礼仪是一种“为和”的价值追求。
儒家强调,“礼之用,和为贵”。
礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范,礼让包含对自我的克制,对他人的理解,体现以礼待人的尊重,乐群贵和的美德。
第三,追求秩序的价值观念。
从国家的视角看,礼仪是一种“有序”的价值追求。
“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也”,“国无礼则不宁”。
孔子以礼为基础,提出一套完整的规范体系,进而建立有条不紊的社会秩序。
礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会,不可避免地带有封建思想的印迹。
然而,遵循“取其精华,去其糟粕”的原则,挖掘其中的合理内核,就可以提炼一些超越时空的价值观念。
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。
河北省保定市2016届高三下学期第一次模拟考试语文试卷(扫描版)
资料概述与简介 语文一摸考试3. C(A项,原因缺失。
还有“当前年轻人不愿坚守老手艺”等原因。
B项,逻辑错误。
“有识之士的反思”不构成“人们对纯手工工艺品的需求更加强烈”的原因。
D项,“创新的艺术形式和作品也必将成为传统”说法绝对。
) 4.A(注意各句主语、谓语相关内容的变化。
) 5.B(从秦始皇时期开始,6分) (1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣 (2)不畏浮云遮望眼只(自)缘身在最高层 (3)以中有足乐者不知口体之奉不若人也 11.(1)C给2分,答B给1分,答A、E不给分。
【解析】A项,男孩是应为想买麂皮鞋而抢劫,“为生计所迫”的说法有些牵强;“牙齿咯咯作响”也可能是被晃的。
B项,“想让男孩一辈子都忘不了自己”的说法只是女人的一个说法,并不是她拉男孩回家的目的。
E项,文中没有大段的心理描写。
(2)(6分)①文章开头是为表现钟斯太太的彪悍,与男孩的弱不禁风形成强烈反差,为女人轻易制服男孩作铺垫。
②以钟斯太太外在形象的高大壮实衬托内心的宽厚慈善。
③前后呼应,使结构更加严谨。
(意思对即可) (3)(6分)①爱憎分明。
认为偷窃抢劫是可耻的,但看出吓坏的男孩不像坏孩子,就动了怜悯之心。
②外刚内柔。
长相彪悍,制服男孩;让男孩在自己家里洗脸、吃饭,给男孩买鞋的钱,打动男孩。
③宽厚慈善。
信任尊重男孩,对男孩推心置腹,最终感化了男孩。
(意思对即可) (4)①以钟斯太太关门表现她的宽厚善良。
她对男孩的教育感化是发自内心的、不求回报的。
②以钟斯太太关门暗写男孩心灵之门的打开。
男孩在钟斯太太的努力之后终于彻底转变。
③以钟斯太太关门的平静反衬男孩走下台阶内心的激动,突出教育感化的结果。
④言有尽而意无穷。
引发读者思考男孩以后的变化发展甚或未成年人的教育问题。
(意思对即可) 12. ⑴ 选E得3分,选A得2分,选C得1分。
选B、D不得分。
解析:C.“先后”说法有误,应该先是获取了纳什大学的教授,后升任讲座教授。
保定市高三上学期语文开学摸底考试试卷
保定市高三上学期语文开学摸底考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2017高一上·南宁期末) 下列各句中,划线成语的使用,全都正确的一项是()①在这个现代都市里,很多文学膜拜者不远千里来到这陌生的异乡,蜗居在亭子间,试图一展身手。
②敬老院里的老人们说,在这样好的地方安度晚年,我们一定要白头偕老。
③或许只有加强内部的政治团结,才是欧洲走出经济泥淖的终南捷径。
④我的同桌以前是一个性格内向的人,自从老师找他谈话之后,他变得豁然开朗起来。
⑤老皇帝病危,皇太子之间勾心斗角,朝廷上下一片混乱,帝业不绝如缕。
⑥教师上课时如果照本宣科,学生听课时就会感觉苦不堪言,正襟危坐,只盼着快点下课结束煎熬,甚至以后一上这门课就头疼。
A . ①③⑤B . ①④⑥C . ②③⑤D . ②④⑥2. (2分)下列各句没有语病的一句是()A . 有关人士强调:最近接连发生特大爆炸事故,大家必须提高防范意识,尽量防止此类事件不再发生。
B . 据悉,在以后两天中,与会代表将就盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
C . 通过访问死难者受折磨的场所,使记者有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情。
D . 《包身工》之所以具有如此的震撼力,主要是在于作者所表现出来的毫不畏惧的社会良知和社会责任感造成的。
3. (2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,__________,__________,__________,__________,__________,__________,承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A . ④①③⑥②⑤B . ③⑤②⑥④①C . ②⑤⑥①④③D . ⑥④①③②⑤二、现代文阅读 (共3题;共38分)4. (6分) (2015高二上·巴彦期中) 阅读下面的文字,完成小题。
保定市高三上学期语文开学考试试卷
保定市高三上学期语文开学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2019高二上·金华期末) 下列各句中加下划线的词语使用正确的一项是()A . 马克思对诽谤和诬蔑不以为然,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。
B . 老虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,让人不禁置疑“团结就是力量”的概括。
C . 黑人在美国社会里仍备受压榨,今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
D . 鉴于自然科学的“双刃剑“性质,我们不得不考虑,这些信息落在生物恐怖主义者手中怎么办。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 在财务报表中,獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边做出解释:主要原因是虾夷扇贝底播面积及苗种投入增加所致。
B . 在日常生活中,我们享受着各式各样的服务形式,但是,稍不小心,你就可能遇到你不愿意掏钱却又不得不消费,或者说是“过度”消费的情况。
C . 2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日,以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》正是为这一天特别策划创作的。
D . 文明寻根是一条永恒的道路,连接着过去与未来,但在创新还未能及时跟上的时候,守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。
3. (2分) (2016高三上·如东月考) 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()文艺工作者要自觉坚守艺术理想,不断提高学养、涵养、修养,加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练,努力做到“”。
除了要有好的专业素养之外,还要有高尚的人格修为,有“铁肩担道义”的社会责任感。
A . 操千曲而后晓声,观千剑而后识器B . 笼天地于形内,挫万物于笔端C . 同声相应,同气相求D . 言在耳目之内,情寄八荒之表二、现代文阅读 (共3题;共34分)4. (18分) (2016高三上·莆田月考) 阅读下面的文字,完成小题。
河北省保定市高三上学期期末调研考试语文扫描
语文参考答案一、(12 分,每小题3 分)1.B ( A 项,“信笺”的“笺”读ji ā n ;C 项,“北门锁钥” 的“钥”读yu è; D 项,“妊娠” 的“娠”读sh ē n )2.A ( A 项,“秦晋之好”,秦、晋两国世代互相婚嫁,亦作“秦晋之匹” “秦晋之偶”“秦晋之盟” “秦晋之约”;现泛指两家联姻。
B 项,“包罗万象”,包罗,包括;万象,宇宙间的一切景象,指各种事物;形容内容丰富,应有尽有;用在这里,属于大词小用。
C 项,“细大不捐”,捐,抛弃;小的大的都不抛弃,形容包罗一切,没有选择。
D 项,“磋砣岁月”,蹉跎,虚度时光;指时光白白地过去,虚度光阴,不能误认为“ 艰难岁月”)3.C ( A 项,“ 可以”“ 堪” 语意重复; B 项,“ 文学观……是……过程”,主宾搭配不当,可在“ 文坛的” 后加“ 流行”,或者把“ 是” 改为“有”;D 项,“ 由于对乌江文学的固执和守护,使他找到了…… ” 句式杂糅,或者说“ 对乌江文学的固执和守护,使他找到了…… ”,或者说“ 正是由于对乌江文学的固执和守护,他才找到了…… ”)4.C ( C 项由“小说的艺术性” 到“ 如何衡量” 到“ 衡量的标准”,内容层层推进,其中第一、二处由上文的“ 语言” 到“形象” 到“ 社会生活和作家情感” 比较合理;第三、四处从正面到反面比较合理;第五、六处提出标准后进行解释比较合理,“ 实现得越彻底越复杂越丰富,它的艺术性也就越高” 和“ 反之亦然” 衔接比较自然)二、(9 分,每小题3 分)5 .D (“ 真正的英雄愿意成为集体的行为楷模” 错,原文“一旦在公众化的过程中被视为集体的行为楷模,他们将会被重新封闭在公众价值观念导向的舆论之中,…… 无法继续发现之旅”,“ 他们拒绝将自己的生存经验普及成限制他人个体自我生存的分母型模式。
”)6 .B.( “ 是巨大的集体模式中的一个微不足道的个体” 错。
适应性摸底考试-高三语文月考试题带答案-保定市定州中学2016届高三上学期第二次月考
河北省保定市定州中学2016届高三上学期第二次月考语文试题第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题①同其它林木相比,竹子颇有一些独特之处,如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点,很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合,进而被引入社会伦理美学范畴,成为君子贤人等理想人格的化身,并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩,那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士,也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中,有关竹子的诗词歌赋层出不穷,画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类,封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅,亦成为普遍风气。
②最早赋予竹以人的品格,把它引入社会伦理范畴的,恐怕要算《礼记》了,《礼记•祀器》中说:“……其在人也,如竹箭之有筠也,如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣,故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常,文人士子意气消沉,以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人,为逃避现实,不与当权者合作,遁隐竹林,借竹之高标、清姿佐己之风流,在当时社会引起很大震动,对后代封建文人的行止也产生了莫大影响,可以说,敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况,竹林七贤乃是“始作俑者”。
自此以后,中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后,文人士子大量南逃,南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来,他们纵情山水、远离尘嚣,与大自然融为一体,广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所,竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间,闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之,种竹十顷栖居林中者有之,对竹啸吟终日不辍者亦有之,王徽之、张肩廌(zhì)、翟庄、袁粲等,是其中风流最著者;王徽之乃至声称:不可一日无此君!这一时期,文人雅士赋竹、赞竹,为竹作谱,蔚成风气,世界上最早的一部植物专谱——戴凯之《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
河北省保定市届高三摸底考试(10月)语文试题 -- 人教版高三上册
4.考试结束后,将本试卷和答题卡并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
永嘉乱后,五胡民族纵横中原地区,秦汉国家的乡亭里制度随着华夏帝国的崩溃遭到极大冲击,代之而起的是坞堡壁垒星罗棋布地分散在北部中国,坞壁乃至隋唐村落制的形成和发展,是中古社会转型的重要内容,由此决定坞壁是中古史研究的重要课题。自二十世纪四十年代以来,中日学者相继对坞壁展开研究。学界研究坞壁的思路及成果可以分为两类:一是就坞壁本身的起源、类型、分布及兴衰进行考察;二是将坞壁作为中国基层社会变迁的重要环节进行探讨,尤其关注从坞壁到村落的社会变迁。坞壁政治和军事方面的意义不言而喻,也是学者集矢之处,然而学界关于坞壁的经济功能则着墨较少。坞壁作为“小城”的经济模式,它与南方处于常态的庄园制经济存在显著差别。北魏时期的坞壁经济脱胎于两汉时期的豪强地主庄园制经济,其产生、发展、演变和衰亡的历史过程,伴随着地方豪族与国家权力的力量消长。
武地娘心里软成了一滩泥,脸上滴着两行泪,“桐花。”
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说开篇描写了一幅典型的乡村画面,恬淡自然,宁静而美好,而武他娘出杨后的所作所为和这幅画面显得格格不入。
B.丈夫过世后,武他娘变得泼辣,村里人常常带着一种轻松愉悦的心情来看待武他娘的言行,这表现了村里人的冷漠无情。
(摘编自新浪财经领道《多地对共享单车新增投放按下暂停键》)
小丫头听见吆喝要看热闲。铁匠不知就里,跟着小丫头,一下就挤到了武他娘跟前。
武他娘正睡沫星子乱飞,一眼看见铁匠,愣了一下。真像胜啊。她心里一哆嗦,嘴里也降了声调。
河北省保定市届高三上学期摸底考试(语文)word版
保定市'2011年高三摸底考试语文试题(命题人:康亚林王丽皓审定人:徐亚丽苑红旭)说明:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.本试卷设有答题卡,请一律在答题卡上作答。
第工卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,按要求完成1-3题。
目前,我国网络写作的影响力已经由文学而进入更加广泛的社会领域。
当然,网络文学有其自身的特点,目前的发展尚未进入产业化的高峰时期。
也正因此,需要我们对它的未来做一个远景规划。
网络文学的重要特征是具有鲜明的现实性和时代精神,那么,网络写作到底在哪些方面体现出这一全民文化新姿态的呢?互联网在传统的文学艺术与真实的世界之间构建起一个仿真的世界,它既大大地满足了人们企图通过想象扩展自己现实世界的欲望,又以其比传统传媒艺术更加可感的特性,满足了人们潜意识中“梦想成真”的意愿。
这无疑是时代特征的最新体现。
而网络小说创作形式多种多样,事实上,网络类型小说作为一股新的文学力量,在不断壮大的过程中,将有可能以“转换表达方式”推动文学表现形式创新机制的产生,进而丰富当代中国文学谱系。
由于网络写作者的身份千差万别,因而实现了真正的多样化。
特别值得美注的是,网络写作与以往的体制外写作,在书写方式和人群结构上发生了重大变化。
首先,依靠网络写作生存的网络职业写作者队伍已经超过了各地作协的专业作家队伍。
网络写作的速度和数量是惊人的,写作者依靠文学网站的运作,获得不菲的收入,无论怎么讲,这都是时代进步的结果。
百万业余写作者不断耕耘、相互切磋,在传播文化和推进时代精神的过程中发挥了巨大能量。
网络写作实现了文学的多元发展。
网络诗歌的发展扭转了自上世纪90年代以来中国诗歌逐渐退出文学中心舞台的局面。
据调查,相对于其他网络写作,网络诗歌的写作人群分布最广,年龄差距最大,作者数量最多,网络上每年产生大约20万首诗歌作品,.诗歌网站、论坛和博客超过1万家,每年的出版物有近百种。
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1.古诗文默写(5分)
(1)岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张的修辞来表现边塞风大的句子(揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
)轮台九月风夜吼,__________,随风满地石乱走。
(2)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子,雪拥蓝关马不前。
(3)《羌村(其三)》中,描写战争带来灾难的句子是“莫辞酒味薄,__________,兵戈既未息,儿童尽东征”。
(4)李白《月下独酌》中的,。
一句则以神来之笔写出了自己寂寞无友与明月、身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
2.名句默写。
(10分)
(1)读书破万卷,。
他山之石,。
春蚕到死丝方尽,。
抽刀断水水更流,。
(5)俱怀逸兴壮思飞,。
(6)浊酒一杯家万里,。
(7)枯藤老树昏鸦,________________________。
(8)淮南秋雨夜,________________________。
(9)_________________________,乱群鸡里有风标。
(10)翅湿沾微雨,_____________________。
1.阅读下面选文,完成小题。
(14分)
船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。
江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。
山的妙处,在不单调。
这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,前面无路,后面也无路。
四面八方,都被悬崖阻住。
船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。
两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。
仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。
江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。
据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。
那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。
这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。
最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。
过巫山即入瞿塘峡。
此峡最短,不过十三四里。
山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因有夔门滟澦堆阻在江中,水不得平流之故。
这便是历史上有名的白帝城。
那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事,就发生在这个地方。
山顶上有一古刹,为孙夫人庙。
颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。
我们走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。
远远地朝北望去,隐约地可以望见八阵图遗迹。
庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。
所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的。
【小题1】上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。
(3分)
秭归→()→()→()→白帝城
【小题2】巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是:“、”。
(2分)
【小题3】文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。
“刘皇叔”即三国时期的(人名)。
写这个故事对全文所起的作用是什么?(3分)
【小题4】说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用,填入表格中。
(6分)
①偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。
②江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
句子
修辞手法
作用
①句
②句
1.阅读下面文言文完成后面的题(9分)。
放鹤亭记
熙宁十年秋,彭城大水。
云龙山人张君之草堂,水及其半扉①。
明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。
升高而望,得异境焉,作亭于其上。
彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。
春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。
山人有二鹤,甚驯而善飞;旦则望西山之缺而放焉,纵②其所如③,或立于陂田④,或翔于云表;暮则傃⑤东山而归:故名之曰“放鹤亭”。
郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。
挹山人而告之日:“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。
《易》日:“鸣鹤在阴,其子和之。
”《诗》日:‘鹤鸣于九皋.声闻于天。
’盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外,故《易》、《诗》人以比贤人君子。
隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者,然卫懿公好鹤则亡其国。
周公作《酒诰》,卫武公作《抑》戒。
以为荒惑败乱,无若酒者;而刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世。
嗟夫!南面之君,虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。
”山人欣然而笑日:“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰:
鹤飞去兮西山之缺,高翔而下览兮择所适。
翻然敛翼.宛将集兮,忽何所见。
矫然而复击。
独终日于涧谷之间兮,啄苍苔而履白石。
鹤归来兮,东山之阴。
其下有人兮,黄冠草履,葛衣而鼓琴。
躬耕而食兮,其余以汝饱。
归来归来兮,西山不可以久留。
【注释】①扉:门。
②纵:任凭。
③如:到、往。
④陂(bēi)田:水田。
⑤傃(sù):沿着。
【小题1】解释文中加点的词语。
(3分)
(1)明年________(2)晦明(3)名________
【小题2】翻译文言句子。
(4分)
(1)春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。
译文:________________________________________。
(2)山人有二鹤,甚驯而善飞
译文:________________________________________。
【小题3】古代文人墨客们在仕途失意后大都消极避世、寄情山水,但仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。
欧阳修被贬滁州“醉能同其乐”,范仲淹降职邓州“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
此文是诗人谪贬徐州时所作,全文在说隐居的好,但还是流露了作者积极出世的人生态度。
那么,你认为文中哪个句子说明了这一点?请找出相关语句来。
(2分)
答:____________________________________________ 。
1.阅读下面一首诗,完成小题。
(4分)
马诗
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩①。
何当金络脑②,快走踏清秋。
【注释】①〔钩〕一种弯刀。
②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待,以效大用。
【小题1】这是一首边塞诗,由哪些意象中可看出?(2分)
【小题2】这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句表达更为明显?(2分)
2.记承天寺夜游 苏轼 (15分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【小题1】解释下列句子中划线的词。
(4分)
(1)念无与为乐者(2)相与步于中庭(3)但少闲人如吾两人耳(4)长精神
【小题2】翻译下面的句子。
(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)念无与为乐者。
【小题3】诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“”把这一处停顿标示出来。
(2分)
(1)念无与为乐者(2)巴山楚水凄凉地
【小题4】依据上面的诗文,填写下表。
(5分)
篇目
集中体现作者情感的句子
作者相同的性格特征
《记承天寺夜游》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1.阅读下面的材料,请以“心怀感激”为题,写一篇记叙文,600字左右。
没有父母的养育,就没有你的生命;没有老师的培育,就没有你的知识;没有许许多多的人
为你提供帮助,你的生活肯定会举步维艰。
人生在世,可以说都是在别人的恩惠中生活,我们应该学会感激。
感激是淡淡的花朵所释放的馨香,感激是小小的窗扉打开后所见到的第一屡阳光,感激是心灵上永远流淌的清泉!。