农业知识综合一植物生理学部分
2023年河北工程大学研究生自主命题 339农业知识综合一考试真题
河北工程大学
二○二三年硕士研究生招生考试试题（正题）
考试科目代码339 考试科目名称农业知识综合一
所有答案必须写在答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
试卷内容包括植物学、植物生理学和植物育种学三门课程，每门课程的考试内容各为50 分，总分 150 分。
第一部分植物学试题（50 分）
一、回答下列问题，共 4 小题。
1、简述植物茎的分枝类型。
（10 分）
2、举例说明什么是真果和假果？（10 分）
3、植物分生组织按部位分为哪几类？在植物生长中各有何作用？（15 分）
4、举例说明禾本科、菊科、葫芦科植物的主要分类特征。
（15 分）
.
第二部分植物生理学试题（50 分）
二、回答下列问题，共 4 小题。
1、试述蒸腾作用的概念及其生理意义。
（10 分）
2、什么是植物激素？举例说明其包括的主要种类。
（10 分）
3、举例说明哪些措施可以提高植物的光能利用率？（15 分）
4、干旱对植物有哪些伤害？提高植物抗旱性的途径有哪些？（15 分）
第三部分植物育种学试题（50 分）
三、回答下列问题，共4小题。
1、制定育种目标需要遵循哪些原则？（10 分）
2、什么是杂交育种？主要杂交方式有哪些？（10 分）
3、简述植物繁殖方法与育种方法的联系（15 分）
4、简述诱变育种的概念及其类型。
（15 分）。
339农业知识综合(一)答案11
河南科技大学2011年硕士研究生入学考试试题答案及评分标准考试科目代码：339考试科目名称：农业知识综合（一）第一部分植物学试题（50分）一、名词解释（每小题3分，共15分）（答案完整准确得3分，仅答出部分要点得1分，答案不相关得0分）1. 细胞骨架：指细胞质基质中由微管、微丝和中间纤维等不同粗细蛋白质纤维交织形成的网架系统。
2.细胞分化：个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程，称为细胞分化。
3. 同源器官：凡来源相同，功能不同，形态结构各异的变态器官称为同源器官。
4. 双受精：被子植物受精过程中由两个精子分别与卵细胞和中央细胞融合的现象，称为双受精。
5. 单雌蕊：由一个心皮构成的雌蕊，称为单雌蕊。
二、简答题（每小题5分，共20分）答案要点：1．简述叶绿体的结构特征。
叶绿体的形状、数目和大小随植物和细胞不同而异，高等植物细胞中的叶绿体通常呈托圆形或凸透镜形（1分）。
叶绿体表面有双层膜包被内部是基质，其间悬浮着复杂的由膜所围成的扁圆状类囊体，类囊体堆叠形成基粒，基粒之间为由基粒类囊体延伸形成的基质片层（4分）。
2．对比单纹孔和具缘纹孔的结构特征。
单纹孔：结构比较简单，纹孔次生壁在纹孔腔边缘终止而不延伸，整个纹孔口底同大，用显微镜正面观察纹孔为单一的圆（2分）。
具缘纹孔：纹孔腔周围的次生壁向内突起，形成一个弓形边缘，使纹孔腔变大，纹孔口变小，用显微镜正面观察纹孔为三个同心圆（3分）。
3．对比双子叶植物和单子叶植物气孔器的结构特征。
双子叶植物的气孔由两个肾形的保卫细胞组成，保卫细胞的显著特点是细胞壁不均匀加厚。
保卫细胞以及他们之间的空隙、孔下室共同组成气孔器（2分）。
单子叶植物的气孔由两个哑铃型的保卫细胞和两个副卫细胞组成，保卫细胞的显著特点是哑铃型细胞的球状两端壁薄，中间窄的部分则很厚。
保卫细胞以及他们之间的空隙、孔下室共同组成气孔器（3分）。
4．简述十字花科的识别要点。
草本；花两性，整齐（2分）；十字花冠，四强雄蕊；资方上位，侧膜胎座，具假隔膜；角果（3分）。
农业学习知识综合一专业考试大纲
农业知识综合一(植物学部分)农业推广硕士遗传学考试大纲（50分）第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。
3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实）第二章孟德尔遗传第一节分离规律1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。
339农业知识综合一考试大纲
339农业知识综合一考试大纲339农业知识综合一考试大纲一、考试目的农业知识综合一是为了考查考生对于农业科学知识的综合掌握能力，包括植物学、植物生理学、土壤学、农业生态学等方面的基本概念、基本理论和基本技能。
二、考试内容1.植物学（1）植物细胞的结构与功能；（2）植物组织的类型与特点；（3）植物器官的形态与功能；（4）植物生长与发育的过程及调控。
2.植物生理学（1）植物的水分代谢；（2）植物的养分吸收与运输；（3）植物的光合作用与呼吸作用；（4）植物的生长激素及其作用。
3.土壤学（1）土壤的组成与性质；（2）土壤的水分与气体状况；（3）土壤的养分循环与平衡；（4）土壤的改良与保护。
4.农业生态学（1）农业生态系统的结构与功能；（2）农业生物的种群与群落；（3）农业生态系统的物质循环与能量流动；（4）农业生态系统的保护与优化。
三、考试形式考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。
试卷将根据考生报考的研究方向不同，分为A、B、C三类，每类试卷中包含的题目难易程度和知识点将有所不同。
四、考试题型考试题型包括选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查考生的基础知识掌握程度；名词解释主要考查考生对于专业术语的理解和解释能力；简答题主要考查考生对于某一知识点的理解和应用能力；论述题则主要考查考生对于某一问题的综合分析和解决能力。
五、考试难度农业知识综合一的考试难度将根据考生的报考层次和研究领域不同而有所差异。
一般来说，对于报考硕士研究生及以上学历的考生，考试难度将相对较高，主要考查考生对于农业科学知识的深度和广度的掌握能力。
对于报考本科及以下学历的考生，考试难度将相对较低，主要考查考生对于农业科学知识的基础掌握能力。
六、考试要求考生应认真阅读考试大纲，了解考试内容、考试形式和考试难度等方面的要求。
在复习过程中，应全面系统地掌握农业科学知识的基础概念、基本理论和基本技能，注重知识的综合运用和实际问题的解决能力。
农业知识综合一(植物生理学部分)
科目代码
考试科目名称
考试内容范围
339
植物学
植物细胞的结构与功能；植物组织的类型、分布和功能；根、茎、叶的发生、结构和功能；花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构，开花、传粉与受精，种子和果实的类型与结构；植物分类单位与命名法；原核生物的基本特征；真核藻类的划分和基本特征；苔藓、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物特征；被子植物分类（木兰科、毛茛科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科），被子植物分类系统，被子植物的起源和演化。
3、缺失的遗传效应：了解缺失的遗传效应，如生物功能丧失或异常、基因间平衡关系被破坏、基因相对位置改变、连锁强度增强、生活力降低（致死）、假显性等。
第二节 重复
1、重复的类型及形成：掌握染色体重复的主要类型（顺接重复、反接重复）及其形成机制，理解重复纯合体、重复杂合体的概念。
2、重复的细胞学鉴定：了解重复在细胞学上的表现特征及其鉴定方法。
5、突变的平行性：掌握基因突变平行性的概念及其对于研究物种间亲缘关系、进化以及诱变育种等方面的意义。
第三节 基因突变与性状表现
1、基因突变的性状变异类型：了解形态突变、生化突变、致死突变、条件致死突变、抗性突变等基因突变的性状变异类型。
2、显形突变和隐性突变的表现：突变当代是杂合体，基因突变表现的世代早晚和纯化速度快慢因突变性质而有所不同，了解显性突变和隐性突变在不同突变世代（M1、M2、M3等）的表现。
3、重复的遗传效应：了解重复的遗传效应，如破坏基因间平衡、生活力降低、基因相对位置改变、连锁强度降低、促进生物进化、基因表现出剂量效应等。
339农业知识综合一(初试统考大纲)
黑龙江大学植物保护专业硕士研究生农业知识综合一入学考试大纲考试科目名称：农业知识综合一考试科目代码：[339]第一部分：【植物学】大纲一、考试要求本《植物学》考试大纲适用于黑龙江大学植物保护专业的硕士研究生入学考试。
《植物学》是研究植物界及植物生活和发展规律的科学，该学科主要研究植物的形态结构、生长发育、主要类群和进化规律等。
考生应熟练掌握植物学的基本概念；了解和掌握植物细胞的形态结构、植物组织的类型与功能；重点掌握植物营养器官（根、茎、叶）、生殖器官（花、果实和种子）的结构和功能以及它们的生长与发育；系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容绪论第一节植物的多样性、植物的基本特征及植物界的划分知识点：理解并掌握植物多样性特征及植物界的划分。
第二节植物学发展与分科知识点：了解植物学发展与分科。
第一章植物细胞第一节细胞的概述知识点：掌握植物细胞的发现；熟练掌握原核细胞和真核细胞的区别。
第二节细胞生命活动的物质基础知识点：了解原生质的概念及其组成。
第三节植物细胞的结构和功能知识点：掌握植物细胞的基本结构；掌握各种细胞器的结构和功能特点；重点掌握细胞壁的组成和变化。
第四节植物细胞的后含物知识点：了解植物细胞后含物的成分。
第五节植物细胞的分裂知识点：掌握有丝分裂和减数分裂的过程和主要变化。
第六节植物细胞的生长和分化知识点：了解植物细胞的分化；掌握细胞的全能性的概念。
第二章植物组织第一节植物组织的类型知识点：掌握各种类型组织的结构特征及其生理功能。
第二节复合组织和组织系统知识点：了解维管植物组织系统；熟悉维管束类型。
第三章种子和幼苗第一节种子的结构和类型知识点：熟练掌握种子基本结构和类型。
第二节种子的萌发和幼苗的类型知识点1:了解掌握种子萌发的条件和过程。
知识点2:掌握种子休眠的原因；了解幼苗类型。
第四章根知识点1: 掌握相关术语。
知识点2：了解根的生理功能和经济用途；掌握根和根系的类型；熟练掌握双子叶植物根的初生结构、次生结构以及次生结构形成过程；了解侧根的形成和周皮的发生。
农业综合知识一大纲
全日制农业推广硕士研究生入学考试大纲农业综合知识一本科目包括《植物学》、《植物生理学》、《遗传学》植物学部分主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构和发育、植物的繁殖、植物分类与系统发育四大部分。
要求考生能熟练掌握基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
一、考试内容（一）植物的细胞与组织1. 植物细胞的发现，基本形状、结构与功能，原核细胞与真核细胞的区别。
2. 植物细胞分裂的方式，植物细胞的生长与分化。
3. 植物的组织类型及其作用；植物的组织系统。
（二）植物体的形态、结构和发育1. 种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成。
2. 根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。
3. 茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。
4. 叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育；叶的脱落及其原因。
5. 营养器官间的相互联系。
6. 营养器官的变态。
（三）植物的繁殖1. 植物繁殖的类型。
2. 花的组成与演化；无限花序与有限花序。
3. 花的形成和发育。
4. 花药的发育和花粉粒的形成。
5. 胚珠的发育和胚囊的形成。
6. 自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。
7. 被子植物的双受精及其生物学意义；无融合生殖和多胚现象。
8. 胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。
9. 植物的生活史与世代交替。
（四）植物的分类与系统发育1. 植物分类的阶层系统与命名。
2. 植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。
3. 藻类植物的生活史。
4. 苔藓植物的形态特征。
5. 蕨类植物的形态特征。
6. 裸子植物的一般特征，松柏纲植物的生活史。
7. 被子植物的一般特征，分类原则。
8. 被子植物的分类系统。
9. 植物起源与演化趋势；维管植物营养体的演化趋势；有性生殖的进化趋势；植物对陆地生活的适应，生活史类型及其演化；个体发育与系统发育。
甘肃农业大学339农业知识综合一(“植物生理学”部分)2021年考研专业课初试大纲
甘肃农业大学2021年全国硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲科目代码：339科目名称：《农业知识综合一》“植物生理学”部分考查目标1.考核学生掌握植物营养代谢（水分代谢，矿质代谢，光合作用），植物营养物质转化与运输分配，植物生长物质，植物生长发育（植物生长生理，植物成花与生殖生理和植物成熟与衰老生理）和植物逆境生理等方面的基础知识的水平及其在农业生产中的应用分析的能力。
试题类型单项选择，判断题，名词解释，简答，论述参考书目[1]《植物生理学》（第一版），苍晶、李唯主编，高等教育出版社，2017年[2]《植物生理学》（第一版），李唯主编，高等教育出版社，2012年[3]《植物生理学》（第二版），武维华主编，科学出版社，2008年考查内容范围一、植物的营养代谢生理第一章植物的水分生理第一节水在植物生命活动中的作用一、植物体内的含水量及水的存在状态（一）植物体内的含水量（二）植物体内水分存在的状态二、水在植物生命活动中的作用（一）水分子的极性特点使其成为一种极好的溶剂，是构成细胞原生质的主要成分（二）水分子具有较强的表面张力和内聚力，是植物体内水分运转的重要机制（三）水是植物各种生化反应的重要介质与原料（四）水具有稳定的热力学特性，是植物有效降低体温的直接原因（五）水在植物保持固有形态中起着关键作用第二节植物细胞对水分的吸收一、细胞的渗透吸水（一）渗透作用（二）水势与细胞的渗透吸水（三）植物细胞的水势组成（四）细胞水势各组分的变化关系（五）植物体内的水分运动二、细胞的吸胀吸水三、水分的跨膜运输第三节植物根系对水分的吸收一、根系吸水的区域二、根系吸水的途径三、根系吸水的方式和动力（一）主动吸水（二）被动吸水四、影响根系吸水的土壤因素（一）土壤水分（二）土壤温度（三）土壤的通气状态（四）土壤溶液浓度第四节植物的蒸腾作用一、蒸腾作用的生理意义（一）蒸腾作用是植物水分和矿质元素吸收和运输的主要动力（二）蒸腾作用有利于光合作用（三）蒸腾作用是植物降低和保持体温的重要机制二、蒸腾作用的指标（一）蒸腾速率（二）蒸腾效率（三）蒸腾系数三、气孔蒸腾（一）气孔的结构与特点（二）气孔的蒸腾速率（三）气孔运动的调节机制四、影响蒸腾速率的因素（一）光照（二）温度（三）CO浓度（四）水分（五）风速2第五节植物体内水分的运输一、水分运输的途径与速度（一）水分运输的途径（二）水分运输的速度二、水分沿导管上升的机制第六节合理灌溉的生理基础一、作物的需水规律二、合理灌溉的指标（一）形态指标（二）生理指标（三）合理灌溉与作物增产第二章植物的矿质营养第一节植物必需的矿质元素一、植物的元素组成二、植物必需元素的确定方法三、植物的必需元素（一）必需元素（二）有益元素四、必需矿质元素的生理功能及其缺素症第二节植物对矿质元素的吸收一、细胞对矿质元素的吸收（一）细胞吸收矿质元素的组织机构（二）细胞吸收矿质元素的机理二、植物对矿质元素的吸收（一）矿质元素吸收的特点（二）根系对矿质元素的吸收（三）地上部分对矿质元素的吸收第三节矿质元素的运输与分配一、植物体内矿质元素的运输途径二、影响矿质元素运输的因素第四节植物的无土栽培一、无土栽培的意义与应用前景二、无土栽培的种类与设施三、无土栽培的基本原理第五节合理施肥的生理学基础一、植物的需肥规律二、合理施肥的指标第三章光合作用第一节光合作用的意义及其度量一、光合作用的概念及意义二、光合作用的指标第二节叶绿体与光合色素一、叶绿体的结构与功能（一）叶绿体的超微结构（二）叶绿体的化学组成（三）叶绿体的功能二、叶绿体的光合色素（一）色素的种类（二）光合色素的光学特性（三）叶绿体色素复合体的结构与功能第三节光合作用的机理一、光合作用的光反应（一）原初反应（二）光合电子传递及光合磷酸化二、光合作用的碳同化（一）C3途径（二）C4途径（三）CAM途径第四节光呼吸一、光呼吸的概念与特点二、光呼吸的生化过程三、光呼吸的生理意义第五节光合产物及其胞内转运一、光合产物的种类二、光合产物在叶绿体和细胞质间的转运第六节影响光合作用的因素一、内部因素二、外部因素（一）光照（二）CO浓度（三）温度（四）水分（五）矿质元素2第七节光合作用与光能的利用率一、植物的光能利用率二、光合作用与作物产量三、作物生产力的理论估算四、提高作物光能利用率的途径第二部分植物营养物质的转化与运输第四章植物的呼吸作用第一节影响呼吸作用的因素（一）呼吸作用指标（二）内部因素对呼吸速率的影响（三）外界条件对呼吸速率的影响第二节植物呼吸作用与农业生产的关系一、呼吸效率的概念二、呼吸作用和作物栽培三、呼吸作用与粮油贮藏四、呼吸作用与果蔬贮藏第五章植物体内同化物的运输与分配第一节植物同化物的运输：从源到库一、“源”、“库”的概念二、“源”、“库”的相对关系第二节植物同化物的运输一、韧皮部转运（一）韧皮部的结构（二）韧皮部的汁液成分（三）韧皮部转运的速率和方向二、同化物的运输机理（一）韧皮部的装载（二）韧皮部的卸出（三）同化物在韧皮部运输的机理第三节植物同化物运输的调控及应用一、同化物的分配规律与调控二、同化物运输与农业生产的关系第三部分植物生长物质第六章植物生长物质第一节植物生长物质概述一、植物生长物质的概念与种类二、植物激素与植物生长调节剂第二节生长素类一、生长素的发现二、生长素的种类和化学结构三、生长素在植物体内的分布和运输（生长素的极性运输）四、生长素的生物代谢（一）IAA的生物合成（二）IAA的分解代谢（三）IAA代谢的调控五、生长素的作用机理六、生长素的生理作用第三节赤霉素类一、赤霉素的发现二、赤霉素的化学结构与种类三、赤霉素在植物体内的分布和运输（一）赤霉素的分布和存在形式（二）赤霉素的运输四、GA的代谢（一）GA的生物合成（二）GA的钝化和代谢调控五、赤霉素的作用机理六、赤霉素的生理作用第四节细胞分裂素一、细胞分裂素的发现二、细胞分裂素的化学结构和类型三、细胞分裂素的分布、存在形式及运输（一）细胞分裂素的分布和存在形式（二）细胞分裂素的运输四、细胞分裂素的生物代谢（一）细胞分裂素的生物合成（二）细胞分裂素的降解和修饰五、细胞分裂素的作用模式六、细胞分裂素的生理作用第五节脱落酸一、脱落酸的发现二、脱落酸的化学结构三、脱落酸的分布与运输四、脱落酸的生物代谢（一）ABA的生物合成（二）ABA的代谢失活五、脱落酸的作用机理六、脱落酸生理作用第六节乙烯一、乙烯的发现二、乙烯的生物合成和调控三、乙烯的作用机理四、乙烯的生理作用第七节其他天然的植物生长物质一、油菜素内酯二、茉莉酸类化合物三、水杨酸四、多胺类化合物第八节植物生长物质间的相互作用一、生长素与赤霉素二、生长素与细胞分裂素三、生长素与乙烯四、赤霉素与脱落酸五、细胞分裂素与脱落酸第九节植物生长调节剂及其在农业生产中的应用一、植物生长促进剂二、植物生长抑制剂三、植物生长延缓剂第四部分植物的生长发育第七章植物的生长生理第一节植物生长的细胞生物学一、植物细胞生长、分化与发育二、植物细胞分裂及其调控三、植物细胞分化及其调控四、植物组织培养第二节种子生理一、种子休眠（一）种子休眠的概念和意义（二）种子休眠的原因（三）种子休眠的解除二、种子的寿命与活力（一）种子寿命与植物种类的关系（二）种子寿命与贮藏条件的关系（三）种子生活力与种子活力三、种子的老化四、种子的明发（一）种子萌发的外境条件（二）种子萌发的生理生化变化（三）种子的萌发过程第三节植物的生长一、植物的生长特性（一）植物生长的大周期（二）植物生长的季节周期性（三）植物生长的相关性（四）植物生长的独立性二、环境条件对植物生长的影响（一）影响生长的环境因素（二）光形态建成第四节植物的运动一、向性运动二、感性运动三、近似昼夜节奏—生物钟第八章植物的成花及生殖生理第一节影响植物成花的环境因素一、低温与花诱导（一）春化作用的概念（二）春化作用的条件（三）春化作用的诱导（四）春化作用的机理（五）春化作用的生理效应（六）春化作用在农业生产中的应用二、光与花诱导（一）光周期现象（二）光周期反应类型（三）光周期诱导机理（四）暗期光中断现象（五）光敏色素在成花诱导中的作用（六）光周期理论在农业生产中的应用第二节花器官形成一、花器官的形成（一）花器官发育的ABC模型（二）花器官的形成二、花器官形成的条件（一）环境条件（二）生理条件第三节花的性别分化一、植物性别类型二、雌雄个体的代谢差异三、花的性别分化（一）环境条件对性别分化的影响（二）性别的化学调控第四节植物的授粉生理一、花粉生理（一）花粉的化学成份（二）花粉的寿命与贮藏（三）花粉（或花药）培养及其用途二、柱头生理（一）柱头的类型（二）柱头的寿命与授粉能力三、花粉与柱头细胞的识别（一）识别概念（二）识别机制（三）识别在农业生产上的应用四、花粉萌发和花粉管生长（一）花粉的萌发及影响条件（二）花粉管的结构和伸长第五节受精生理一、受精作用（一）受精过程（二）受精部位（三）受精特点二、受精引起的代谢变化三、无融合生殖与单性结实（一）无融合生殖（二）单性结实四、影响粉受精过程的因素第九章植物的成熟与衰老生理第一节种子与果实的发育与成熟一、种子的发育二、种子成熟时的生理生化变化（一）淀粉含量的变化（二）脂肪含量的变化（三）蛋白质含量的变化（四）含磷物质的变化三、果实的发育四、果实成熟时的生理生化变化（一）果实的生长（二）果实成熟中物质的转化五、外界条件对种子与果实成熟的影响第二节植物的衰老一、衰老的类型二、衰老的意义三、衰老过程中的生理生化变化四、衰老的原因与调控（自由基）第三节植物器官的脱落一、器官的脱落的概念与类型二、离层的形成与器官脱落三、激素与脱落的关系四、影响脱落的外界因素五、脱落的外界调控第五部分逆境生理第十章植物的逆境生理第一节植物逆境生理总论一、逆境与植物的抗逆性二、植物在逆境下的形态与生理变化三、植物适应逆境的生理基础（一）渗透调节的作用与机制（二）植物激素在抗逆性中的作用（三）膜变化与自由基平衡（四）逆境蛋白（五）交叉适应第二节水分胁迫与植物的抗性一、旱害与植物的抗旱性（一）旱害的概念及其对植物的危害（二）植物适应干旱的机制（三）提高作物抗旱性的途径二、涝害与植物的抗涝性（一）涝害的概念及其对植物的危害（二）植物适应淹水胁迫的机制（三）提高作物抗涝性的途径第三节盐害与植物的抗盐性一、盐害二、植物适应盐害的机制（一）生理机制（二）分子机制三、提高作物抗盐性的途径第四节低温胁迫与植物的抗性一、冷害与植物的抗冷性（一）冷害的概念及其对植物的危害（二）植物适应冷害的机制（三）提高作物抗冷性的途径二、冻害与植物的抗冻性（一）冻害的概念及其对植物的危害（二）植物适应冻害的机制（三）提高作物抗冻性的途径共11页第11页。
339农业知识综合一-植物生理学(1-13章)
第一章植物的水分生理二、是非题1．当细胞内的ψw等于0时，该细胞的吸水能力很强。
2．细胞的ψg很小，但仍不可忽略。
3．将ψp=0的细胞放入等渗溶液中，细胞的体积会发生变化。
4．压力势(ψp)与膨压的概念是一样的。
5．细胞间水分的流动取决于它的ψπ差。
6．土壤中的水分在根内是不可通过质外体进入导管的。
7．蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。
8．植物根内是因为存在着水势梯度才产生根压。
9．保卫细胞进行光合作用时，渗透势增高，水分进入，气孔张开。
10．气孔频度大且气孔大时，内部阻力大，蒸腾较弱；反之阻力小，蒸腾较强。
11．溶液的浓度越高，ψπ就越高，ψw也越高。
12．保卫细胞的k+含量较高时，对气孔张开有促进作用。
13．ABA诱导气孔开放，CTK诱导气孔关闭。
14．蒸腾作用快慢取决于叶内外的蒸汽压差大小，所以凡是影响叶内外蒸气压差的外界条件，都会影响蒸腾作用。
15．植物细胞壁是一个半透膜。
16．溶液中由于有溶质颗粒存在，提高了水的自由能，使其水势高于纯水的水势。
17．植物在白天和晚上都有蒸腾作用。
18．有叶片的植株比无叶片的植株吸水能力要弱。
19．当保卫细胞的可溶性糖、苹果酸、k+和Cl-浓度增高时，保卫细胞水势增高，水分往外排出，气孔关闭。
20．当细胞产生质壁分离时，原生质体和细胞壁之间的空隙充满着水分。
21．在正常条件下，植物地上部的水势高于地下部分的水势。
22．高浓度的CO2引起气孔张开；而低浓度的CO2则引起气孔关闭。
23．1mol/L蔗糖与1mol/L KCl溶液的水势相等。
24．水柱张力远大于水分子的内聚力，从而使水柱不断。
25．导管和管胞中水分运输的动力是蒸腾拉力和根压，其中蒸腾拉力占主要地位。
三、选择1．对于一个不具液泡的植物细胞，其水势( )Aψw=ψp+ψπ+ψg Bψw=ψp+ψg C、ψw=ψp+ψπ2．已形成液泡的细胞，其吸水主要靠A.渗透作用B.代谢作用C.吸胀作用3．在同温同压的条件下，溶液中水的自由能比纯水( )A、高B、低C、相等4．把一个细胞液浓度低的细胞放入比其浓度高的溶液中，其体积( )A、变大B、变小C、不变5．在正常情况下，测得洋葱鳞茎表皮细胞的ψw大约为( )A、0.9MPaB、9MPa C 、90MPa6．在植物水分运输中，占主要地位的运输动力是( )A、根压B、蒸腾拉力C、渗透作用7．水分以气态从植物体散失到外界的现象，是( )A、吐水现象B、蒸腾作用C、伤流8．影响气孔蒸腾速率的主要因素是( )A、气孔密度B、气孔周长C、叶片形状9．植物的蒸腾作用取决于( )A、叶片气孔大小B、叶内外蒸气压差大小C、叶片大小10．植物根部吸水主要发生于( )A、伸长区B、分生区C、根毛区11．下列哪个不是影响蒸腾作用的外部条件( )A、光照B、空气的相对湿度C、气孔频度12．影响蒸腾作用的最主要外界条件( ) A、光照B、温度C、空气的相对湿度13．水分经胞间连丝从一个细胞进入另一个细胞的流动途径是( )A、质外体途径B、共质体途径C、跨膜途径14．等渗溶液是指( )A、压力势相等但溶质成分可不同的溶液B、溶质势相等但溶质成分可不同的溶液C、溶质势相等且溶质成分一定要相同的溶液15．蒸腾系数指( )A、一定时间内，在单位叶面积上所蒸腾的水量B、植物每消耗1kg水时所形成的干物质的克数C、植物制造1g干物质所消耗水分的千克数16．植物体内的水分向上运输，是因为( )A、大气压力B、内聚力-张力C、蒸腾拉力和根压17．水在绿色植物中是各组分中占比例最大的，对于生长旺盛的植物组织和细胞其水分含量大约占鲜重的( )A、50%~70%B、90%以上C、70%~90%18．木质部中水分运输速度比薄壁细胞中水分运输速度( )A、快B、慢C、一样19．在下列三种情况中，哪一种情况下细胞吸水( )A、外界溶液水势为-0.6MPa，细胞水势-0.7MPaB、外界溶液水势为-0.7MPa，细胞水势-0.6MPaC、两者水势均为-0.9MPa20．植物的水分临界期是指( )A、对水分缺乏最敏感的时期B、对水需求最多的时期C、对水利用率最高的时期21．下列哪一个是目前作为灌溉的生理指标最受重视( )A、叶片的含水量B、叶片气孔开度C、叶片水势22．当细胞吸水处于饱和状态时，细胞内的ψw为( )MPaA、0B、很低C、>0四、填空题1．植物体内水分以和两种状态存在。
硕士研究生招生考试试题 农业知识综合一
硕士研究生招生考试试题考试科目: 农业知识综合一满分：150分考试时间：180分钟植物学部分（50分）一、名词辨析：（每题4分，共20分）1. 单果与复果2. 无限花序与有限花序3. 定根与不定根4. 分化与脱分化5. 营养繁殖与无融合生殖二、简答题：（每题5分，共15分）1. 筛管与导管有何不同？2. 如何理解“霜叶红于二月花”？3. “自花受粉有害，异花受粉有益”，被子植物是如何避免自花受粉的？三、问答题：（每题15分，共15分）1. 试述种子植物是如何适应各种不利的生态环境的？植物生理学部分（50分）－、名词解释：（10分，每题2分）1.共质体途径2.离子拮抗作用3.生长调节剂4.光合磷酸化5.温度补偿点二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分）1.土壤中的水分在根内是不能通过质外体进入导管的。
（）2.蒸腾拉力引起被动吸水，这种吸水与水势梯度无关。
（）3.植物的微量元素包括氯、铁、硼、锰、钠、锌、铜、镍、钼等 9 种元素。
（）4.植物从士壤溶液中既能吸收硝态氮，又能吸收铵态氮。
( )5.一般说来，正常叶子的叶绿素a 和叶绿素 b 的分子比例约为3：1。
（）6.在光合链中最终电子受体是水，最终电子供体是NADPH。
（）7.糖酵解途径是在线粒体内发生的。
（）8.在种子吸水后种皮未破裂之前，种子主要进行无氧呼吸。
（）9.所有的植物生长物质都可以称为植物激素。
（）10.激动素是最先发现的植物体内天然存在的细胞分裂素类物质。
（）三、简答题：（20分，每题5分）1．简述水分在植物生命活动中的作用。
2．简述植物吸收矿质元素有哪些特点。
3. C3 途径的各主要阶段有何作用？4．植物体内有哪些因素决定了特定组织中生长素的含量？四、论述题：（10分，每题10分）1. 试论述植物光合作用与呼吸作用有何区别与联系？土壤学部分（50分）一、名词解释（每题2分，共10分）1.土壤肥力2.土壤剖面3.土壤质地4.土壤污染5.土壤养分二、填空题（每题2分,共10分）1.土壤形成的5大成土因素是、、、、。
339农业知识综合一考试大纲
科目代码考试科目名称考试内容范围339农业知识综合一植物生理学植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。
植物的矿质营养：植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的同化；合理施肥的基础。
植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。
植物的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义; 抗氰呼吸的概念及意义; 植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。
韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点, 运输物质种类、方向、运输速率；源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动学说; 同化物分配规律。
植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。
植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因素；光形态建成及植物的运动：植物的成花诱导生理：春化作用、光周期现象及其在农业生产上的应用：植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程中的生理生化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。
植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。
农业知识综合一(植物学部分)科目代码考试科目名称考试内容范围339 植物学植物细胞的结构与功能；植物组织的类型、分布和功能；根、茎、叶的发生、结构和功能；花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构，开花、传粉与受精，种子和果实的类型与结构；植物分类单位与命名法；原核生物的基本特征；真核藻类的划分和基本特征；苔藓、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物特征；被子植物分类（木兰科、毛茛科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科），被子植物分类系统，被子植物的起源和演化。
农业知识综合一(植物学,植物生理学和土壤学)2010年
江西农业大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A)(机密)适用学科、专业考试科目代码、名称 336农业知识综合一注意事项：答案一律在答题纸上填写，答在草稿纸或试卷上一律无效。
一、名词解释（每题2.5份，共30分）1.双名法2.营养器官变态3.世代交替4.聚花果5.水分临界期6.光合磷酸化7.植物细胞全能性8.春化作用9.土壤10.土壤容重11.土壤结构性12.阳离子交换量二、填空题（每空1分，共30分）1、植物细胞内具有双层单位膜的细胞器是和，它们都具有自身的遗传物质。
2、植物细胞有、和三种分裂方式。
3、植物的初生保护组织是，次生保护组织是。
4、高等植物包括，和三大类。
5、植物根系吸水的动力有和；植物细胞吸水有和两种方式。
6、光合作用中C3，C4途径的CO2受体分别为、，最初产物分别为、。
7、与脱落有关的酶类较多，其中酶和酶与脱落关系最密切。
8、在土壤学上被作为判断土壤肥力水平的重要指标是________________。
9、土壤水分类型中对植物最有效的类型是____________。
10、土壤的热性质有_________________、_________________和______________。
11、土壤形成是一个综合性的过程，它是____________与____________矛盾统一的结果。
12、土壤钾按植物营养有效性可分为无效性钾、缓效性钾和___________三类。
13、“夜潮”现象是土壤水分________运动所造成。
14、强酸性土壤中的氢离子主要来源于吸收性____________。
三、简答题（每题10分，共90分）1、简述单子叶植物与双子叶植物的主要区别？（10分）2、简述双子叶植物根的初生结构与茎的初生结构的异同？（10分）3、请你指出下列植物所属科的科名（10分）木莲拟南芥水稻垂柳桂花牡丹黄瓜荔枝辣椒板栗4、呼吸作用与谷物种子贮藏的关系如何？5、根据所学生理知识，简要说明从远方引种要考虑哪些因素才能成功？6、农业上常用的生长调节剂有哪些？在作物生产上有哪些应用？7、简述不同土壤质地的肥力性状并提出不良质地的改良措施。
339农业知识综合一考试大纲
农业知识综合一(植物学部分)农业推广硕士遗传学考试大纲（50分）第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。
3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实）第二章孟德尔遗传第一节分离规律1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。
海南大学研究生339-农业知识综合一考试大纲
海南大学研究生339-农业知识综合一考试大纲海南大学硕士研究生入学考试《339-农业知识综合一》考试大纲一、考试性质海南大学硕士研究生入学考试初试科目。
二、考试时间180分钟。
三、考试方式与分值闭卷、笔试。
满分150分，其中植物学50分，植物生理学50分，土壤学50分。
四、考试内容第一部分植物学（50分）第一章植物细胞与组织第一节细胞生命活动的物质基础第二节植物细胞的结构和功能第三节植物细胞的后含物第四节植物细胞的分裂第五节植物组织的类型第二章种子和幼苗……….第一节种子的基本结构第二节种子的主要类型第三节种子的萌发第四节幼苗的类型第三章根第一节根的主要功能和经济用途第二节根与根系类型第三节根的发育与结构第四节侧根的发生第五节根瘤与菌根第六节根的变态第四章茎第一节茎的功能和经济用途第二节茎的形态特征和分枝方式第三节茎尖分区第四节茎的初生结构及初生生长第五节茎的次生生长及次生结构第六节茎的变态第五章叶第一节叶的主要功能和经济用途第二节叶的形态第三节叶的发育与结构第四节叶的生态类型第五节落叶与离层第六节叶的变态第六章花第一节花的组成第二节花芽分化第三节雄蕊的发育与结构第四节雌蕊的发育与结构第五节开花、传粉与受精第七章种子与果实的发育第一节种子的发育第二节果实的发育与类型第三节果实和种子的传播第二部分植物生理学（50分）第一章植物的水分生理1、植物体内水分存在状态2、水对植物生命活动作用3、水势的概念、水势的组分及水分移动方向4、细胞吸水方式及水分跨膜运移的途径5、根系对水分吸收方式6、水分运输途径及动力7、蒸腾作用的概念、途径、生理意义及影响因素8、气孔运动的机理9.合理灌溉的生理基础第二章植物的矿质与氮素营养1、植物体内必需元素2、矿质元素的生理功能3、矿质元素的吸收及运输4、氮硫磷同化5、合理施肥的生理基础第三章植物光合作用1、光合作用概念及意义2、光合作用各大步骤的能量转变情况、进行部位及条件3、C3途径、C4途径、CAM途径4、光呼吸5、影响光合作用的外部因素6、光合磷酸化的类型及其机理7、光合效率与作物生产第四章植物的呼吸作用1、呼吸作用概念2、淀粉降解3、糖酵解4、三羧酸循环5、戊糖磷酸途径6、乙醛酸循环途径7、电子传递与氧化磷酸化8、呼吸代谢调控9、影响呼吸作用因素10、呼吸作用与农业生产第五章同化物的运输与分配1、植物体内有机物运输系统2、韧皮部运输机理3、同化物分配及其控制第六章植物细胞信号转导1、细胞信号转导主要组份2、细胞信号转导机理第七章植物生长物质1、植物生长物质的概念和研究方法2、生长素类3、赤霉素类4、细胞分裂素类5、脱落酸6、乙烯7、其他植物生长物质8、植物激素的作用机理9、植物生长物质在农业生产上的应用第八章植物的光形态建成与运动1、光形态建成2、光敏色素的作用机理3、蓝光受体和蓝光反应4、向性运动5、感性运动第九章植物的生长机理1、生长、分化、发育的概念2、细胞的生长和分化的控制3、植物的生长大周期4、植物生长相关性5.环境因素对植物生长的影响第十章植物生殖、成熟和衰老1.春化作用2.光周期诱导3、受精生理4、种子发育5、果实发育和成熟6、植物体眠7、衰老与脱落第十一章植物的抗逆生理1、抗逆生理概论2、抗寒性3、抗旱性4、抗盐性5、抗病性第三部分土壤学（50分）第一章土壤学概况第一节土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用第二节土壤基本概念，土壤肥力，近代土壤学的发展及主要学术观点第三节土壤学与相邻学科的关系第二章土壤矿物质第一节土壤矿物质的元素组成和矿物组成第二节层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物第三节土壤粘土矿物的分布规律第三章土壤有机质第一节土壤有机质的来源、含量及组成第二节简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因子第三节土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土壤腐质酸的性质第四节土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理第四章土壤生物第一节土壤生物多样性，包括生物类型多样性，微生物群落多样性，微生物营养类型多样性，微生物呼吸类型多样性第二节影响生物活性的环境因子，包括温度、水分、pH、通气性等第三节菌根，土壤酶及活性物质第四节土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系第五章土壤质地和结构第一节土壤三相组成，密度，容重，孔隙第二节土粒，粒级，土粒组成与性质，机械组成与质地，不同质地土壤特性与改良第三节土壤结构体，团粒结构第四节土壤的孔性与孔度，多级孔度模型，当量孔径，土体构造第六章土壤水第一节土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法第二节土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲线第三节饱和土壤中的水流，非饱和土壤中的水流，土壤中的水汽运动，入渗、土壤水的再分布和土面蒸发第四节土壤中的溶质运移，包括对流、分子扩散、机械弥散、水动力弥散第七章土壤空气和热量水第一节土壤空气的组成和运动第二节土壤热量来源，土壤表面的辐射平衡，土壤的热量平衡第三节土壤热容量，导热率，热扩散率第四节土壤温度的日变化、季节变化，地形、地貌及植被对土壤温度的影响第八章土壤形成和发育第一节成土因素第二节地质大循环，生物小循环，基本成土作用，主要成土过程第三节土壤的个体发育，系统发育，土壤剖面，反映土壤风化发育的指标第四节我国主要土壤类型、理化特征及分布规律第九章土壤胶体化学第一节土壤胶体表面类型，比表面和表面积，表面电荷和电位第二节离子吸附，阳离子静电吸附，阳离子交换，阳离子专性吸附第三节阴离子的静电吸附，阴离子的负吸附，阴离子的专性吸附第十章土壤酸碱性和氧化还原反应第一节土壤酸性、碱性的形成第二节土壤酸度的强度指标和数量指标，土壤碱性指标，影响土壤酸度的因素第三节土壤氧化还原反应，氧化还原体系，氧化还原指标，影响土壤氧化还原的因素第四节土壤缓冲性概念，土壤酸、碱缓冲性，土壤氧化还原缓冲性第五节土壤酸碱性和氧化还原状况对生物、养分有效性及有毒物质积累的影响第十一章土壤养分循环第一节土壤碳素循环的基本概念，土地利用方式对碳循环的影响，土壤碳素循环与全球变化第二节土壤氮素循环的基本概念，土壤氮素的获得和转化，土壤氮素转化，土壤氮素调控，生物固氮第三节土壤磷的形态、数量，固定及转化第四节土壤中钾、钙、镁、硫、微量元素的形态、含量、有效性及影响因素第五节土壤中养分平衡，养分移动，养分补给第十二章土壤耕作和管理第一节土壤的物理机械性和耕性及其影响因素第二节、掌握最适耕作的土壤条件第十三章土壤污染与防治第一节土壤污染的基本概念，土壤背景值，土壤自净作用，土壤环境容量第二节土壤污染的主要类型，重金属污染，有机污染，固体废弃物，放射性污染，点源污染，面源污染第三节土壤组成、酸碱性和氧化还原状况对污染物的影响第四节酸性沉降对土壤性质和生物的影响第五节土壤污染的防治与治理第十四章土壤退化与土壤质量第一节土壤退化的概念及分类第二节我国土壤退化的主要原因及退化的现状，防治及治理措施第三节土壤质量的概念，土壤质量评价参数与指标体系。
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《植物生理学》考试大纲第一部分理论教学一、内容提要植物生理学是研究植物生命活动规律，揭示植物生命现象本质的科学。
植物的生命活动是在水分代谢、矿质营养、光合作用和呼吸作用等基本代谢的基础上，表现出种子的萌发、营养器官的生长、开花、受精、果实和种子的成熟等生长发育过程。
通过该课程的学习，可让学生系统掌握研究植物生命活动规律及其调控的方法和技术，学会用严谨的科学实验手段认识和分析生命现象和规律，创造性地调控植物生理功能，培养学生将植物生理学理论与相关基础课程理论相结合、并灵活应用于生物技术、生物科学和农学研究和实践中的能力。
二、选用教材潘瑞炽主编.植物生理学(第7版).北京:高等教育出版社出版,2012三、教学内容(一)绪论1植物生理学的定义、内容和任务2植物生理学的产生和发展3 植物生理学的展望(自学)重点：植物生理学的定义和任务，植物生理学的产生和发展。
难点：植物生理学的定义。
思考题：1、为什么说“植物生理学是农业的基础学科”？2、植物生理学的定义是什么？根据你所知的事实，举例分析讨论之。
(二)第一章植物的水分生理1 植物对水分的需要1.1 植物的含水量1.2 植物体内水分存在状态1.3 水分在植物生命活动中的作用2 植物细胞对水分的吸收2.1 水分跨膜运输的途径2.2水分跨膜运输的原理(自学)2.3 细胞间的水分移动3根系吸水和水分向上运输3.1 土壤中的水分3.2 根系吸水3.3 水分向上运输4 蒸腾作用4.1 蒸腾作用的生理意义、部位和指标4.2 气孔蒸腾4.3 影响蒸腾作用的因素5 合理灌溉的生理基础5.1 作物的需水规律5.2 合理灌溉的指标5.3 节水灌溉的方法重点：水势，细胞的水势，细胞吸水的方式，根系吸水的途径和动力，水分运输的途径和动力，合理灌溉。
难点：细胞水势的概念和根系吸水的途径和机理，气孔运动的机理。
思考题：1、分析根系吸水的途径和动力？2、植物叶片气孔运动机制如何？3、利用细胞质壁分离和质壁分离复原的实验可解决哪些问题？(三)第二章植物的矿质营养1 植物必需的矿质元素1.1 植物体内的元素1.2 植物必需矿质元素的确定1.3 植物必需矿质元素的生理作用1.4 作物缺乏必需矿质元素的诊断方法2 细胞对矿质元素的吸收2.1 生物膜2.2 离子的跨膜运输(自学)3 植物体对矿质元素的吸收3.1 植物吸收矿质元素的特点3.2 根部对土壤矿质元素的吸收3.3 影响跟部吸收矿质元素的条件3.4 叶片对矿质元素的吸收4 矿质元素的运输和利用(自学)4.1 矿质元素运输的形式4.2 矿质元素运输的途径4.3 矿质元素在植物体内的利用5 植物对氮、硫、磷的同化5.1 氮的同化5.2 硫酸盐的同化(自学)5.3 磷酸盐的同化(自学)6 合理施肥的生理基础6.1 作物的需肥规律6.2 合理追肥的指标6.3 发挥肥效的措施重点：植物必需的矿质元素，生物膜的基本结构和特性，植物细胞对矿质元素的吸收方式，矿质元素在植物体内的运输和分布，植物对氮的同化过程，合理施肥的生理基础。
难点：生物膜基本结构，植物细胞对矿质元素的吸收方式，氮在植物体内的同化过程思考题：1、植物进行正常的生命活动需要哪些矿质元素？如何用实验方法证明植物生长需要这些元素？2、试述植物叶片将硝态氮同化为氨基酸的过程。
3、植物对水分和矿质的吸收有什么关系？是否完全一致？4、简述生物膜的结构特点和特性？(四)第三章植物的光合作用1 光合作用的重要性2 叶绿体及其色素2.1 叶绿体的结构和成分2.2 光合色素的化学特性2.3 光合色素的光学特性2.4 叶绿素的合成及降解(自学)3 光合作用过程3.1 原初反应(自学)3.2 电子传递和光合磷酸化(自学)3.4 碳同化4 C3、C4与CAM植物的光合特性比较4.1 叶片结构4.2 生理特性5 光呼吸5.1 光呼吸的途径(自学)5.2 光吸吸的生理功能6 影响光合作用的因素6.1 外界条件对光合速率的影响6.2 内部因素对光合速率的影响7 植物对光能的利用7.1 植物的光能利用率7.2 提高光能利用率的途径重点：光合作用的总反应式和重要性，叶绿体的结构和功能；光合色素的化学与光学特性，光合作用的原初反应、碳同化的过程，光呼吸的途径和生理功能，C3、C4、CAM 植物的光合特性，影响光合作用的因素。
难点：光合作用的原初反应和碳同化的过程，C3、C4、CAM植物的光合特性差别。
思考题：1、光合作用的O2是如何产生的?2、从光呼吸的代谢途径看来，光呼吸有什么意义？3、为什么说“光合作用是地球上最重要的化学反应”？4、论述环境因素对光合作用的影响？5、C3、C4、CAM植物的光合特性有何区别？(五)第四章植物的呼吸作用1 呼吸作用的概念和生理意义1.1 呼吸作用的概念1.2 呼吸作用的生理意义2 呼吸代谢途径(自学)2.1 糖酵解2.2 发酵作用2.3 三羧酸循环2.4 戊糖磷酸途径3 电子传递与氧化磷酸化(自学)3.1 电子传递3.2 氧化磷酸化3.2 末端氧化酶3.3 线粒体外的末端氧化酶4 呼吸过程中能量的贮存和利用(自学)4.1 贮存能量4.2 利用能量4.3 光合作用和呼吸作用的关系5 呼吸作用的调节和控制(自学)5.1 巴斯德效应和糖酵解的调节5.2三羧酸循环的调节5.3 腺苷酸能荷的调节6呼吸作用的指标及影响因素6.1 呼吸作用的指标6.2 内部因素对呼吸速率的影响6.3 外界条件对呼吸速率的影响7 呼吸作用与农业生产7.1 呼吸作用与作物栽培7.2 呼吸作用与粮食贮藏7.3 呼吸作用与果蔬贮藏重点：呼吸作用的概念和生理意义，光合作用与呼吸作用的关系，呼吸作用原理在作物栽培和粮食、果蔬贮藏中的应用。
难点：光合作用与呼吸作用的关系思考题：1、植物的光合作用与呼吸作用的有什么关系？2、在粮食、果疏的贮藏中，为了保质保鲜，可采用哪些方法调控其呼吸作用。
(六)第五章植物同化物的运输1 同化物运输的途径1.1运输途径和方向1.2运输的速率和汁液成分2 韧皮部装载(自学)2.1 质外体途径2.2 共质体途径3 韧皮部卸出(自学)3.1 同化产物卸出途径3.2 依赖代谢进入库细胞4 韧皮部运输的机理4.1 压力流学说4.2 胞质泵动学说4.3 收缩蛋白学说5 同化物的分布5.1 配置5.2 分配重点：植物体内有机物运输的途径、速率和溶质种类，有机物在韧皮部运输的机理，同化物的分配方向。
难点：压力流学说。
思考题：1、目前被普遍公认的有机物运输的机制假说是哪一个？其要点是什么？2、植物体内同化物的分配有何规律？3、研究韧皮部运输机理研究方法有哪些？(七)第六章植物的次级代谢产物(自学)(八)第七章细胞信号转导(自学)(九)第八章植物生长物质1 生长素类1.1 生长素的种类和化学结构1.2 生长素在植物体内的分布和运输1.3 生长素的生物合成和降解(自学)1.4 生长素的信号转导途径(自学)1.5 生长素的生理作用2 赤霉素类2.1 赤霉素的结构和种类2.2 赤霉素的分布和运输2.3 赤霉素的生物合成与代谢(自学)2.4 赤霉素的信号转导途径(自学)2.5 赤霉素的生理作用和应用3 细胞分裂素类3.1 细胞分裂素种类和结构3.2 细胞分裂素分布和运输3.3 细胞分裂素的生物合成和代谢(自学) 3.4 细胞分裂素的信号导途径(自学)3.5 细胞分裂素的生理作用4 乙烯4.1 乙烯的分布、生物合成和代谢4.2 乙烯的信号转导途径(自学)4.3 乙烯的生理作用和应用5 脱落酸5.1 脱落酸化学结构和分布5.2 脱落酸的生物合成、代谢和运输(自学) 5.3 脱落酸的信号转导途径(自学)5.4 脱落酸的生理作用6 其它天然的植物生长物质6.1 油菜素甾醇类6.2 茉莉酸6.3 水杨酸6.4 多胺7 植物生长调节剂7.1 植物生长促进剂7.2 植物生长抑制剂7.2 植物生长延缓剂重点：植物激素的种类、生理作用及应用，植物生长调节剂的种类。
难点：植物激素的生理作用思考题：1、列表比较五大类植物激素的生理效应。
2、五大类植物激素之间在调控植物的生长发育方面表现出哪些增效作用或作用？3、农业上常用的生长调节剂有哪些？在作物生产上有哪些应用？(十)第九章植物的生长生理1 种子的萌发1.1 种子萌发的生理生化变化1.2 种子的寿命2 细胞生长生理(自学)2.1 细胞分裂生理2.2 细胞伸长生理2.3 细胞分化生理3 植物营养器官生长(自学)3.1 营养器官的生长特性3.2 影响营养器官生长的条件4 植物生长的相关性4.1 根和地上部的相关性4.2 主茎和侧枝的相关4.3 营养生长和生殖生长的相关5 植物的光形态建成5.1 光敏色素的发现和种类5.2 光敏色素的分布与生理作用5.3 蓝光和紫外光反应(自学)6 植物的运动6.1向性运动6.2感性运动6.3生理钟重点：种子萌发的外界条件和生理生化变化；植物器官生长的相关性；植物生长的向性运动和感性运动。
难点：植物生长相关性的原因，植物生长的向性运动。
思考题：1、试述光照对植物生长的影响。
2、为什么植物具有向光性和向重力性生长？3、营养生长和生殖生长的相关性表现如何？如何协调以达到栽培上的目的？(十一)第十章植物的生殖生理1 幼年期1.1 幼年期的特征1.2 提早成熟2 成花诱导2.1 春化作用2.2光周期现象3 花原基和花器官原基的形成3.1 花原基的形成(自学)3.2 花器官原基的形成(自学)3.3 影响花器官形成的条件3.4 植物性别的分化4 受精生理4.1 花粉的成分、寿命和贮存4.2 柱头的生活能力4.3 外界条件对授粉的影响4.4 花粉萌发和花粉管伸长4.5 受精后雌蕊的代谢变化4.6 自交不亲和性重点：植物的春化作用与光周期现象。
难点：植物的春化作用和光周期现象。
思考题：1、如何用实验证明植物感觉低温和光周期的部位？2、根据所学生理学知识，简要说明从远方引种要考虑哪些因素才能成功？(十二)第十一章植物的成熟和衰老生理1 种子成熟生理1.1 主要有机物的变化1.2 其他生理变化1.3 外界条件对种子成熟和化学成分的影响2 果实成熟生理2.1 果实的生长2.2 呼吸骤变2.3 肉质果实成熟时的色、香、味变化2.4 果实成熟时植物激素的变化3 植物休眠的生理3.1 种子休眠的原因和破除3.2 延存器官休眠的打破和延长4 植物衰老的生理4.1 衰老时的生理生化变化4.2 影响衰老的条件4.3 植物衰老的原因5 程序性细胞死亡(自学)5.1程序性细胞死亡发生的种类5.2程序性细胞死亡的特征5.3程序性细胞死亡机理6 植物器官的脱落6.2 脱落时细胞及生化变化6.3 脱落与植物激素重点：种子、成果实成熟时的生理生化变化；种子的休眠和调控；植物器官脱落的细胞及生化变化。