甘肃省兰州第一中学高二生物上学期期末考试试题 文
甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高二上学期期末生物试卷
兰州一中2022- 2023-1学期期末考试试题高二生物说明:本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间75分钟。
答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第I卷一、选择题(每题2分,共50分。
每题只有一个正确选项。
)1.下列关于生长素、生长激素、生长素类似物的叙述,正确的是A.生长素可以从人尿中分离,是因为生长素不能被人体吸收B.生长素的作用效果比生长素类似物更加稳定C.生长素与生长激素都能从产生部位运输到作用部位D.生长素、生长激素、生长素类似物的作用都具有两重性2.某同学重复了温特的胚芽鞘实验。
下列分析错误的是A.去尖端胚芽鞘a将不生长B.实验说明胚芽鞘尖端产生的化学物质能促进去尖端胚芽鞘b生长C.实验的自变量是琼脂块中有无尖端产生的化学物质D.该实验也能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输3.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是A.植物的生命活动调节只受到多种激素共同的作用.B.植物激素由植物体内的核糖体合成,植物生长调节剂由人工合成C.植物体内的生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长D.植物生长素起作用的方式与动物体内的激素相似,都不直接参与细胞代谢4.小麦需要日照长度达到一定值才能开花,下列相关说法错误的是A.小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B.光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C.和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D.长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量5.植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛,下列生产措施与预期结果对应一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子——促进种子萌发B.用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗一一得到多倍体番茄C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度6.植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示。
甘肃兰州一中第一学期高二期末考试生物试卷参考答案
2012-2013学年度甘肃兰州一中第一学期高二期末考试
生物试卷参考答案
一、单选题(1~20每题1分,21~40每题2分,共60分)
1-20 DBDAD CDABA ADBDA ADCDA
21-40 CCBCB CDBDA ADDAC DDBBB
二、非选择题(41~43题每空1分,44题每空2分,共40分)
41.(1)CD E 光照强度温度
(2)同位素标记法
(3)水和二氧化碳
(4)三碳化合物增加
42.(1)次级精母细胞0 4 精细胞②
(2)蛋白质和核酸核糖体
(3)②
(4)A
(5)核膜、核仁
(6)AB生物体中的细胞质基因(或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因)、C和D生物体中的所有基因
43.禽流感病毒的蛋白质和RNA分开,单独
②若RNA有遗传效应,蛋白质没有遗传效应,则RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
③若RNA没有遗传效应,蛋白质有遗传效应,则RNA不是遗传物质,蛋白质是遗传物质
④若RNA和蛋白质都没有遗传效应,则RNA和蛋白质都不是遗传物质
44.(1)红眼
(2)控制眼色性状的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因
(3)不能
①若控制眼色的基因在常染色体上则:②若控制眼色的基因在X染色体上,则:
从上述图解中可以看出,不论基因位于常染色体还是性染色体上,其后代均有两种表现型;且每种表现型的性别比例均为1:1,故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上。
(2个图解各2分,文字说明2分,共6分)
(4)实验二中的白眼雌蝇×红眼雄蝇。
甘肃省兰州高二上学期期末考试生物(文)试题_有答案-名师版
兰州一中1学期期末考试试题高二生物(文科)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间100分钟。
答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)注意事项:答卷前,考生务必将卷头上的班级、姓名填写清楚;每小题选出答案后,用圆珠笔或钢笔填写在答题卡选择题答案处;本卷共30小题,四个选项中只有一个最符合题意,每小题2分,共60分。
1.下列关于密码子的叙述,错误的是()A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子B.CTA肯定不是密码子C.每种密码子都有与之对应的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸2.下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述,错误的是()A. 每条染色体上含有一个或两个DNA ,DNA 分子上含有多个基因B. 生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为C. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质D. 三者能复制、分离和传递3.下列关于转录和翻译的比较错误的是()A.需要的原料不同 B.所需酶的种类不同C.均可以在线粒体和叶绿体中进行 D.碱基配对的方式相同4.下列哪种情况能产生新的基因()A.基因的重新组合B.基因突变C.染色体数目的变异D.基因分离5.一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用转录mRNA的DNA分子至少有碱基()个A.1500个和1500个B.500个和1000个C.1000个和2000个D.1500个和3000个6.某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是()A.缬氨酸(GUA)B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)D.甲硫氨酸(AUG)7.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是()A.DNA连接酶B.DNA酶C.解旋酶D.DNA聚合酶8.下列关于染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是()A.患者双亲必有一方是患者,人群中患者女性多于男性B.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常C.表现正常的夫妇,性染色体也可能携带致病基因D.男性患者的后代中,子女各有1/2患病9.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,病人的红细胞会出现弯曲的镰刀状。
2025届兰州第一中学生物高二上期末联考模拟试题含解析
6.人体调节体温的神经中枢位于()
A.大脑B.脊髓C.小脑D.下丘脑
7.关于人体健康的叙述,正确的是( )
A.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病
B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
C.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
(4)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有________(填字母)。
A.LCT基因B.LCT mRNAC.LCT
(二)胰岛素是治疗糖尿病的重要药物,下图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:
(1)完成过程②③必需的酶分别是____、____。
(2)取自大肠杆菌的物质B,在基因工程中起____作用,必须具备的条件是________________________________(至少2个)。
(2)该种群自交产生的后代中AA=36%+1/4×48%=48%,aa=16%+1/4×48%=28%,Aa=1/2×48%=24%;自交后,A的基因频率为48%+1/2×24%=60%。因此自交后,代中AA个体百分比升高,A基因频率不变。
故该种群随机交配产生的后代AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变,不变;增大,不变。C正确,ABD错误。
2025届兰州第一中学生物高二上期末联考模拟试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
2023-2024学年甘肃省兰州一中生物高二上期末质量检测模拟试题含解析
2023-2024学年甘肃省兰州一中生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.某地建设完成了百亩稻蟹共养区,螃蟹能取食水体中的浮游植物、浮游动物。
据此分析正确的是()A.共养区共有两条食物链B.稻蟹共养能提高能量传递效率C.除草是为了调整能量流动的方向D.脱离人为干预,该区域的营养结构会更简单2.如图所示为性激素的作用机理,下列相关说法错误的是A.性激素与位于细胞内的受体结合后发挥作用B.性激素可以对基因的转录过程进行调节C.该实例说明,激素作为信息分子可直接参与细胞代谢D.性激素的分泌具有分级调节和反馈调节的特点3.2020年1月1日,“长江十年禁流计划"正式启动。
短短两年,成效初显,长江江豚等生物种群数量迅速回升。
有关叙述错误的是( )A.建立长江江豚自然保护区是保护江豚最有效的措施B.禁渔措施会影响长江生物群落演替的速度和方向C.提高长江生态系统生物多样性是禁渔的主要目的D.为提高长江生态系统稳定性,应禁止对其开发利用4.下列有关内环境与稳态叙述正确的是()A.血红蛋白是人体内环境的成分B.剧烈运动使内环境pH明显降低C.血浆渗透压的大小主要取决于蛋白质和糖类D.细胞既依赖于内环境,也参与其形成和维持5.关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控6.有关生长素的发现过程叙述错误的是()A.达尔文和他的儿子最先设计了简单而又富有创造性的实验进行研究B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部C.拜耳的实验认为胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分分布不均匀D.荷兰科学家温特发现、命名并提取出生长素7.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.种群是生物进化的基本单位,自然选择提供进化的原材料B.达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质C.野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体,该种群基因频率发生改变D.长期使用抗生素会诱导细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性8.(10分)在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是()A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖二、非选择题9.(10分)北极圈附近的A群岛由众多生态环境相似的岛屿组成,是许多海鸟的栖息地。
甘肃省2023年生物高二第一学期期末复习检测试题含解析
甘肃省2023年生物高二第一学期期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.20世纪初,人们将驼鹿引人一个孤岛,该种群1915~1960年的数量变化情况如下表:年份1915 1917 1921 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960数量/200 300 1000 2000 2500 3000 400 170 600 500 600只下列叙述正确的是()A.获得表格中的数据可采用标记重捕法或样方法B.1928~1930年间,该种群的出生率大于死亡率C.1947~1950年间,该种群的年龄结构为稳定型D.1950~1960年间,该种群的性别比例为1:12.下图为人体体液物质交换示意图,叙述正确的是A.神经递质可以存在于②中B.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液C.①、②、④相比,②中含有较多的蛋白质D.①的渗透压的大小由蛋白质含量决定3.2021年,为了改善我国人口结构,应对人口老龄化,三孩政策全面开放。
以下有关叙述不合理的是()A.我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群B.人口增长率比人口的年龄组成更加适合于对短期人口变化进行精确的计算C.人口老龄化进程加快的原因是人口生育率、出生率和死亡率下降以及平均寿命提高密切相关D.当一对夫妻平均生育三个孩子时,一个国家的人口总量就一定会提升4.下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是()A.健康人体血浆与组织液的渗透压相当B.内环境温度随外界环境变化而变化C.依靠血浆中的缓冲物质即可维持血浆pH的稳定D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所5.19世纪,世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素,但都没有获得成功,后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。
甘肃省兰州市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物(文)试题 Word版含解析
兰州一中2017-2018-1学期高二年级期末考试试题生物(文科)一、选择题1. 生物的主要遗传物质是A. 含氮碱基B. RNAC. 核苷酸D. DNA【答案】D【解析】早在很久以前科学们已用科学的实验测出了染色体主要由蛋白质和DNA构成的,那么在20世纪初期,许多科学实验也证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是。
【考点定位】细胞核中的遗传信息载体-DNA2. 决定氨基酸的密码子是指A. DNA上的3个相邻的碱基B. tRNA上的3个相邻的碱基C. mRNA上的3个相邻的碱基D. 基因上的3个相邻的碱基【答案】C【解析】试题分析:密码子是指信使RNA(mRNA)上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,C正确;DNA上3个相邻的碱基可能不是基因片段上的,与密码子无关系,A不正确;tRNA 上的3个相邻的碱基,可能是反密码子,B不正确;基因上的3个相邻的碱基,在DNA上不是密码子,D不正确。
考点:本题考查密码子的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,形成知识网络的能力。
3. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是A. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 生物体的性状完全由基因控制D. 蛋白质的功能可以影响性状【答案】C【解析】试题分析:基因、蛋白质和性状三者之间关系中,基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的,A正确;蛋白质的结构可以直接影响性状,B正确;生物体的性状由基因和环境因素共同控制,C错误;蛋白质的功能可以影响性状,D正确。
考点:基因、蛋白质和性状三者之间关系【名师点睛】1.基因对性状的可知途径中,基因可通过控制蛋白质的合成直接控制生物性状,也可以通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物的性状;2.生物的表现型是基因型与环境因素共同作用的结果,基因型相同的个体生活在相同的环境中,表现型才会相同。
-甘肃省兰州市高二生物上学期期末考试
2008—2009年学度第一学期期末试卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.体验苹果中是否有还原性糖,可选用的试剂是()A.碘液B.苏丹Ⅲ染体C.双缩脲试剂D.裴林试剂2.维持高等动物第二性征的性激素属于( )A.糖类B.蛋白质C.脂质D.核酸3.组成染色体和染色质的重要物质是( )A.DNA和蛋白质B.DNA和RNA C.DNA和糖类D.RNA和蛋白质4.自养型生物区别于异养型生物的本质特征是( )A.能否利用光能进行物质的转化B.能否从环境中摄取无机物C.能否从环境中摄取营养D.能否把无机物直接转化为有机物5.下列生物中,代谢类型属于异养需氧型的是( )A.人B.蛔虫C.乳酸菌D.绿色植物6.下列两种激素间属于拮抗作用的是( )A.生长激素和甲状腺激素B.胰高血糖素和胰岛索C.雌激索和孕激索D.促甲状腺激索和甲状腺激素7.人体中具有同源染色体的细胞是()A.初级卵母细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞D.极体8.无性生殖与有性生殖的本质区别是( )A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.有无减数分裂D.有无两性生殖细胞的结合9.减数分裂过程中,染色体数目减少一半的过程发生在( )A.第一次分裂结束时B.第二次分裂结束时C.第一次分裂开始时D.第二次分裂的中期10.调节机体内分泌活动的枢纽是( )A.垂体B.胰岛C.下丘脑D.甲状腺11.下列动物行为中,属予先天性行为的是( )A.母狗给幼仔喂奶B.刚孵化的小天鹅会跟它第一眼所看到的人走C.马戏团的小狗会算术D.听到饲养员的叫声,猪会来吃食12.在细胞分裂周期中,NDA 分子的含量倍增发生在 ( )A .同期B .前期C .中期D .后期13.光反应是暗反应的基础,因为光反应为暗反应提供了 ( )A .光、氢B .ATP 、[H]C .22,CO OD .ATP 、H 214.下列各组元素中,都属于矿质元素的一组是 ( )A .C 、Mg 、Ca 、kB .Fe 、 Mn 、C1、HC .N 、P 、K 、Mg .D .Ca 、O 、Mn 、Mg15 .为了促进根系吸收必需的矿质元素,,农田和花园中一般应采取的措施是 ( )A .增加灌溉B .疏松土壤C .增加光照D .大量施肥16.蝌蚪长时间不能发育为青蛙,最可能是缺少 ( )A .生长激素B .甲状腺激素C .雄性激素D .雌性激素17.若用手术摘掉狗脑垂体,狗甲状腺的机能不久就衰退了。
甘肃省兰州第一中学2021-2022高二生物上学期期末考试试题 文
甘肃省兰州第一中学2021-2022高二生物上学期期末考试试题文说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
答案写在答题卡上,交卷只交答题卡。
第Ⅰ卷(共50分)单项选择题(四个选项中,只有一个选项最符合题意,每小题2分,共50分)1.由两对等位基因(独立遗传)控制的具有两对相对性状的纯合亲本杂交产生F1,F1自交产生的F2中纯合子占的比例为A.1/16 B.1/8 C.1/2 D.1/42.下列性状中,属于相对性状的是A.人的身高和体重 B.羊的黑毛和牛的黄毛C.兔的长毛和短毛 D.豌豆的高茎与小麦的矮茎3.下列有关减数分裂过程中染色体的行为按先后顺序排列,正确的是A.联会——出现四分体——同源染色体分离——姐妹染色单体分开B.出现四分体——联会——同源染色体分离——姐妹染色单体分开C.同源染色体分离——出现四分体——姐妹染色单体分开——联会D.出现四分体——联会——姐妹染色单体分开——同源染色体分离4.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列C.染色体只由基因组成 D.一条染色体上只有一个基因5.艾弗里所做的肺炎双球菌转化实验,证明了A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质 D.蛋白质和DNA都是遗传物质6.赫尔希和蔡斯所做T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,进入大肠杆菌的是T2噬菌体的A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.DNA和蛋白质7.基因是指A.有遗传效应的DNA片段 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸序列 D.核苷酸8.DNA分子的复制、转录和翻译分别形成A.DNA、RNA、蛋白质 B.DNA、RNA、氨基酸C.DNA、RNA、核糖体 D.核苷酸、RNA、蛋白质9.遗传密码是指A.DNA分子决定蛋白质合成的有意链上的碱基排列顺序B.转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序C.信使RNA上的碱基排列顺序 D.蛋白质分子的氨基酸排列顺序10.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响11.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
甘肃省兰州市高二生物上学期期末考试试题 文 新人教版
2011—2012学年度第一学期期末试卷高二综合2 生物(文科)时间:60分钟满分:120分一、单选题(共30小题,每小题2分,计60分,把答案写在答题卡里)1、下列生物中,不具有细胞结构的是()A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌2、下列物质中,不属于蛋白质的是()A.淀粉酶B.性激素C.胰岛素D.胰蛋白酶3、下列物质中,动物细胞内不具有的是()A.葡萄糖B.糖原C.核糖D.纤维素4、细胞核内行使遗传功能的结构是()A.核膜B.核孔C.染色质D.核仁5、酶的催化效率比无机催化剂的高,这是因为()A.酶供给的能量多B.酶供给的能量少C.酶升高活化能的作用更显著D.酶降低活化能的作用更显著6、加酶洗衣粉不能用沸水溶解,否则会失去活性,这说明了酶的作用()A.适于一定的pH条件B.具有高效性C.具有专一性D.需适宜的温度7、对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是()A.中心体和核糖体B.内质网和高尔基体C.叶绿体和线粒体D.液泡和类囊体8、在生物体内,生命活动的体现者和遗传信息的携带者依次为()A.糖类,脂类B.蛋白质、磷脂C.糖类、核酸D.蛋白质、核酸9、蛋白质的基本组成单位是()A.核苷酸B.氨基酸C.葡萄糖D.肽链10、一般情况下,生物体内脂肪的主要生理作用是作为()A.主要能源物质B.直接能源物质C.生命活动的主要承担者D.储能物质11、下列各种物质中,属于单糖的是()A.麦芽糖B.糖原C.脱氧核糖D.乳糖12、下列细胞器中,都具有双层膜结构的一组是()A.叶绿体和中心体B.叶绿体和线粒体C.高尔基体D.线粒体和内质网13、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()A.噬菌体和根霉菌B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫14、一个成熟的植物细胞,它的原生质层包括()A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质15、下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()A.葡萄糖进入红细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入小肠上皮细胞D.水分子出入细胞16、细胞内的生物大分子物质排出细胞的方式是()A. 胞吐B.自由扩散C.主动运输D.协助扩散17、用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是()A.甲基绿B.双缩脲试剂C.健那绿D.斐林试剂18、下列不属于细胞器的是()A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.溶酶体19、与酶的化学本质不同的物质是()A.抗体B.胰岛素C.脂肪酶D.性激素20、白细胞能吞噬绿脓杆菌,与这一现象有关的是()A.主动扩散B.协助扩散C.具有渗透性D.细胞膜的流动性21、下列各组中属于相对性状的是()A.棉花纤维的粗与长B.豌豆的紫花和红花C.狗的白毛和鼠的褐毛D.玉米的圆粒和黄粒22、豌豆在自然状态下是纯种的原因是()A.豌豆品种间性状差异大B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物D.豌豆是自花传粉的植物23、羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若它们再生第4只小羊,其毛色()A.一定是白色的 B.是白色的可能性大C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大24、人类多指畸形是一种显性遗传病。
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试生物试卷(含答案)
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二上学期期末考试生物试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于内环境的叙述,错误的是( )A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.H2CO3/NaHCO3是维持血浆pH稳定的缓冲物质C.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所2.如图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液。
据图判断,以下描述正确的是( )A.A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要的差别在于A中含有较多蛋白质B.人体剧烈运动后,B中的pH将会由弱碱性变成酸性C.如果图示Ⅰ端为肺部动脉分支,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低,O2较多D.如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高,葡萄糖含量高3.眨眼反射是一种防御性反射,有东西在眼前晃动时会有眨眼的反应。
但人也可以有意识地主动眨眼或受刺激时坚持不眨眼。
下列相关分析错误的是( )A.有东西晃动出现的眨眼反应属于非条件反射B.有意识地主动眨眼说明大脑皮层可以支配低级中枢的活动C.受刺激时不眨眼说明大脑皮层向下的传输途径可能损坏D.眨眼反射发生时兴奋在反射弧中的传导是单向的4.人是恒温动物,假设某一正常个体处于0 ℃的环境中时,产热量为a1,散热量为b1;处于30 ℃的环境中时,产热量为a2,散热量为b2。
下列关于体温调节的叙述错误的是( )A.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的B.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时,会引起皮肤汗腺分泌减弱,毛细血管收缩等以减少散热C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中时,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加,抗利尿激素的分泌减少,尿量增加D.同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中时要通过增加产热、减少散热来维持体温稳定,因此a1>a2、 b1<b25.褪黑素是由人和其他哺乳动物的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从而起到调节睡眠的作用。
甘肃省兰州市高二生物上学期期末试卷 文(含解析)-人教版高二全册生物试题
2016-2017学年甘肃省兰州高二(上)期末生物试卷(文科)一、选择题(每小题1分,共50分)1.下列属于相对性状的是()A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是()①豌豆是闭花受粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状.A.①②③④ B.①② C.①②④D.②③④3.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色的是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的.已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是()A.B.C.D.4.在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代5.基因型为AaBb的个体与aabb个体杂交,F1的表现型比例是()A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:16.下列关于同源染色体的说法中,最准确的是()A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象7.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()A.染色体移向细胞两级B.同源染色体联会C.纺锤丝形成D.着丝点分开8.如图所示的细胞最可能是()A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞 D.次级精母细胞9.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半10.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多12.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中13.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在()A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.线粒体中14.噬菌体侵染细菌的实验,能证明的是()A.DNA是主要的遗传物质B.噬菌体的遗传物质是DNAC.所有生物的遗传物质是DNAD.噬菌体的成份是DNA和蛋白质15.下列关于基因的说法中,正确的是()A.基因就是指DNA分子的一个片段B.基因是指染色体的一个片段C.基因是指有遗传效应的DNA片段D.基因就是指蛋白质分子片段16.如图所示各图中,图形分别代表磷酸、碱基、和脱氧核糖,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接.下列连接中正确的是()A.B.C.D.17.已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是()A.4000个和900个B.4000个和1800个C.8000个和1800个D.8000个和3600个18.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是()A.DNA连接酶B.DNA酶C.DNA解旋酶D.DNA聚合酶19.DNA分子复制的特点之一是半保留复制,保证其准确无误进行的关键步骤是()A.解旋酶使两条链分开B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基互补配对C.模板链与子链盘旋成双螺旋D.复制过程中不断有ATP提供能量20.“人类基因组计划”最新研究表明人体24条染色体上含有3万~4万多个蛋白质编码基因,这一事实说明()A.基因是核酸中有遗传效应的片段B.基因就是染色体C.一个DNA分子上有许多个基因D.基因只存在于染色体上21.决定氨基酸的密码子是指()A.DNA上的3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的碱基C.mRNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基22.DNA复制、转录和翻译过程所需要的原料分别是()A.脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸B.核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸C.脱氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸D.核糖核苷酸、氨基酸、脱氧核苷酸23.一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,在控制这个酶合成的基因中,核苷酸的最少个数是()A.300个B.450个C.600个D.900个24.遗传信息是指()A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列D.核苷酸25.信使RNA的来源是()A.由DNA复制而来B.由DNA转录而来C.由DNA翻译而来D.由DNA解旋而来26.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述,其中不正确的是()A.生物体的性状是由单个基因控制的B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成实现的D.蛋白质的功能可以影响性状27.某转运RNA的反密码子为UAC,它所转运的氨基酸是()A.缬氨酸(GUA)B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)D.甲硫氨酸(AUG)28.噬菌体侵染细菌实验,直接和间接地证明了DNA()①是生物体内的遗传物质②能进行自我复制,上下代保持连续性③能控制蛋白质的合成④是生物体内主要的遗传物质.A.①②③④ B.①②③C.①② D.①29.组成mRNA分子的4种核苷酸能组成多少种密码子()A.20 B.59 C.61 D.6430.如图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是()A.①② B.③④⑥C.⑤⑥ D.④⑤⑥31.下列有关基因突变的叙述中,错误的是()A.基因突变在自然界中广泛存在B.基因突变的突变率很低C.基因突变都是有利的D.基因突变可以产生新的基因32.下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中哪项是不正确的()A.射线的辐射作用B.杂交C.激光照射 D.秋水仙素处理33.一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自()A.基因重组 B.基因突变 C.环境影响 D.疾病影响34.下列变异中,不属于基因突变的是()A.人类的色盲B.人类的白化病 C.无籽西瓜 D.玉米的白化苗35.基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是()A.都能产生可遗传的变异 B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利36.一个染色体组应是()A.来自父方或母方的全部染色体B.配子中的全部染色体C.二倍体生物配子中的全部染色体D.体细胞中的一半染色体37.21三体综合征发病的原因是()A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异38.分析人类的下列疾病,其中属于遗传病的是()①夜盲症②白化病③血友病④脚气病⑤肝炎⑥苯丙酮尿症.A.①② B.②③ C.①⑤④D.②③⑥39.单基因遗传病的含义是指该遗传病()A.由单个基因控制B.由一对等位基因控制C.由多对基因控制D.由一对性染色体上的基因控制40.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题.下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是()A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查41.杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理分别是()A.基因重组和基因突变B.基因突变和染色体变异C.基因的分离和自由组合定律 D.染色体变异和基因分离定律42.用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变,激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂()A.分裂间期 B.分裂期的中期 C.分裂期的后期 D.各个时期43.杂交育种中,能够稳定遗传的性状一定是()A.优良性状 B.相对性状 C.显性性状 D.隐性性状44.诱变育种与杂交育种的不同之处表现为()①能大幅度改变某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利.A.①② B.①③ C.②③ D.②④45.要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是()①限制酶②DNA连接酶③解旋酶④还原酶.A.①② B.③④ C.①④ D.②③46.达尔文生物进化学说的中心内容是()A.用进废退学说 B.自然选择学说 C.过度繁殖学说 D.生存斗争学说47.达尔文生物进化理论有其历史局限性,主要表现在()A.对生物进化的解释仅局限于个体水平B.对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释C.不能很好的解释生物大爆发等现象D.上述三项都是48.下列可作为一个种群的是()A.一个池塘中的全部鲤鱼 B.一片森林中的全部乔木C.一块农田中的全部杂草 D.一个湖泊中的全部鱼类49.下列与现代生物进化理论不相符的描述是()A.基因突变、基因重组和染色体变异都是随机的、不定向的B.种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,而改变种群的基因频率50.生态系统多样性形成的原因可以概括为()A.基因突变和基因重组B.自然选择C.共同进化 D.地理隔离二.非选择题(每空1分,共50分)51.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:(1)在该实验的亲本中,父本是,母本是.(2)操作①叫,为了确保杂交实验成功,①的操作应注意,时间上要在;操作②叫,操作后要对套袋处理.(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为色.(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为,F2的基因类型为,且比值为.52.下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物雄性个体(图中只显示其中的两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题.(1)甲图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞.(2)乙图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞.(3)丙图表示分裂期,分裂产生的子细胞中有条染色体.(4)丁图表示分裂期,该细胞中有对同源染色体,个DNA 分子.53.如图是DNA分子的局部组成示意图,请据图回答.(1)图中有种碱基,有个完整的脱氧核苷酸单位,有个游离磷酸基.(2)从主链上看,两条单链方向;从碱基关系看,两条单链.(3)图中的①②是,③是,④⑤是,⑥是.54.现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D),抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d),易染锈病(t)(两对基因独立遗传).育种专家提出了如图I、II两种育种方法以获得小麦新品种,问:(1)要缩短育种年限,应选择的方法是,该方法称,依据的变异原理是.(2)图中①和④的基因组成分别为、.(3)图中(二)过程中,D和d的分离发生在(时期),图中(三)过程采用的操作称为,获得的植株往往表现为等特点.(4)图中(四)过程所作的处理是(选填“秋水仙素处理”,“龙胆紫处理”,“萌发的种子”,“萌发的种子或幼苗”,“幼苗”中的其中两项);所选用的药剂的作用是.55.根据果蝇染色体组成的示意图,完成下列问题.(1)此果蝇是性果蝇,其性别决定方式属于型.(2)该果蝇体细胞中含有对同源染色体,有个染色体组,是倍体.(3)此果蝇体细胞中A和a是基因,A和B是基因.(4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的定律.2016-2017学年甘肃省兰州五十八中高二(上)期末生物试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题1分,共50分)1.下列属于相对性状的是()A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒【考点】83:生物的性状与相对性状.【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状;例如,豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛.【解答】解:A、人的身高与体重,不是同一性状,A错误;B、兔的长毛与短毛,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,B正确;C、猫的白毛与蓝眼,毛与眼不是同一性状,C错误;D、棉花的细绒与长绒,细绒指绒的粗细,长绒指绒的长短,不是同一性状,D错误.故选:B.2.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是()①豌豆是闭花受粉植物;②豌豆在自然状态下是纯种;③用豌豆作实验材料有直接经济价值;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状.A.①②③④ B.①② C.①②④D.②③④【考点】81:孟德尔遗传实验.【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.【解答】解:①豌豆是闭花受粉植物,自然状态下是纯种,①正确;②豌豆在自然状态下是纯种,②正确;③用豌豆作实验材料有直接经济价值,和实验没有关系,③错误;④各品种间具有一些稳定的、差异较大而又容易区分的性状,④正确.故选:C.3.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色的是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的.已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是()A.B.C.D.【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:人眼的虹膜由一对等位基因控制,遵循基因分离规律.由于蓝色是由隐性遗传因子控制的,且位于常染色体上,所以,蓝眼男人的基因型为aa;由于褐眼女人的母亲是蓝眼,所以褐眼女人的基因型为Aa.据此答题.【解答】解:一个蓝眼男人与一个褐眼女人结婚,他们的基因型分别为aa和Aa,后代蓝眼与褐眼的比为1:1;又后代男孩与女孩的比也为1:1,所以这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是=.故选:B.4.在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指()A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部个体都表现显性性状,F1自交,F2个体大部分表现显性性状,小部分表现隐性性状的现象,即在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象.【解答】解:A、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代,不属于性状分离,A错误;B、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性,不属于性状分离,B错误;C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性后代,不属于性状分离,C错误;D、杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,所以杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代属于性状分离,D正确.故选:D.5.基因型为AaBb的个体与aabb个体杂交,F1的表现型比例是()A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】用分离定律解决自由组合问题:(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.【解答】解:基因型AaBb与aabb的个体杂交后,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:Aa×aa→1Aa:1aa;Bb×bb→1Bb:1bb;所以后代的表现型的分离比为(1Aa:1aa)(1Bb:1bb)=1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb.故选:B.6.下列关于同源染色体的说法中,最准确的是()A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象【考点】64:同源染色体与非同源染色体的区别与联系.【分析】同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.【解答】解:A、一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,A错误;B、在四分体期共用一个着丝点的是姐妹染色单体,B错误;C、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点分裂后形成的两条染色体,C 错误;D、同源染色体的两两配对叫做联会,所以在减数分裂中能联会的两条染色体是同源染色体,D正确.故选:D.7.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()A.染色体移向细胞两级B.同源染色体联会C.纺锤丝形成D.着丝点分开【考点】61:细胞的减数分裂;47:细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较:比有丝分裂减数分裂较项目染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧,减II在赤道板断裂后期减II后期【解答】解:A、有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,染色体都会移向细胞两极,A错误;B、同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期,B正确;C、有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤丝的出现,C错误;D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后,着丝点都会一分为二,D错误.故选:B.8.如图所示的细胞最可能是()A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞 D.次级精母细胞【考点】62:精子的形成过程.【分析】分析题图:图示细胞不含同源染色体,且染色体分布散乱,应处于减数第二次分裂前期,称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体.据此答题.【解答】解:A、该细胞含有姐妹染色单体,不可能是精细胞,A错误;B、该细胞含有姐妹染色单体,不可能是卵细胞,B错误;C、该细胞不含同源染色体,不可能是初级精母细胞,C错误;D、该细胞不含同源染色体,且含有姐妹染色单体,可能是次级精母细胞,D正确.故选:D.9.下列有关受精作用的叙述,错误的一项是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半【考点】69:受精作用.【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.据此答题.【解答】解:A、受精卵中的核遗传物质一半来自精子,一半来自于卵细胞,但细胞质中的遗传物质主要来自卵细胞,A错误;B、受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞核的融合,B正确;C、减数分裂过程使精子与卵细胞中的染色体数目减少一半,受精作用使受精卵中染色体数恢复本物种体细胞中染色体数目,故受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同,C正确;D、受精卵中的染色体数目一般来自父方,一般来自母方,D正确.故选:A.10.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的【考点】7E:基因与DNA的关系.【分析】染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上一个特定的片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的.【解答】解:A、大多数基因位于细胞核的染色体上,少数位于细胞质中,故染色体是基因的主要载体,A正确;B、基因在染色体上呈线性排列,B正确;C、一条染色体含有1个或2个DNA分子,其上有多个基因,C正确;D、染色体是由DNA和蛋白质组成的,D错误.故选:D.11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是()A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多【考点】64:同源染色体与非同源染色体的区别与联系;87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,同时等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合.减数第二次分裂后期,染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开.【解答】解:A、等位基因位于同源染色体上,因此同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离,A正确;B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因,非同源染色体自由组合时,只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,而同源染色体上的非等位基因不会自由组合,B错误;C、染色单体分开时,间期复制而来的两个基因也随之分开,C正确;D、减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因自由组合,因此非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多,D正确.故选:B.12.下列关于性染色体的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体只存在于生殖细胞中【考点】8A:伴性遗传.【分析】细胞中决定性别的染色体称为性染色体,其它的称为常染色体,所以说性染色体与性别决定有关,而常染色体与性别决定无关.【解答】解:A、性染色体上的基因有的可以控制性别,但是也有不控制性别的,如控制色盲的基因在X染色体上,A错误;B、性染色体能控制性别的原因主要是因为性染色体上有控制性别的基因,B错误;C、女性有两条X染色体,其中一条来自母亲,另一条来自父亲,C正确;D、在正常体细胞中,无论是常染色体还是性染色体,都是成对存在的,并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中,在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在,D错误故选:C.13.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因很可能在()A.常染色体上B.X染色体上C.Y染色体上D.线粒体中【考点】8A:伴性遗传.【分析】常见的几种遗传方式及特点:(1)伴X染色体隐性遗传:①男患者多于女患者;②男患者将至病基因通过女儿传给他的。
2019-2020学年甘肃省兰州第一中学高二上学期期末考试生物(文)试题 Word版
兰州一中2019-2020-1学期期末高二年级考试试题生物说明:本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
答案写在答题卡上,交卷只交答题卡。
第Ⅰ卷(共50分)单项选择题(四个选项中,只有一个选项最符合题意,每小题2分,共50分)1.由两对等位基因(独立遗传)控制的具有两对相对性状的纯合亲本杂交产生F1,F1自交产生的F2中纯合子占的比例为A.1/16 B.1/8 C.1/2 D.1/42.下列性状中,属于相对性状的是A.人的身高和体重 B.羊的黑毛和牛的黄毛C.兔的长毛和短毛 D.豌豆的高茎与小麦的矮茎3.下列有关减数分裂过程中染色体的行为按先后顺序排列,正确的是A.联会——出现四分体——同源染色体分离——姐妹染色单体分开B.出现四分体——联会——同源染色体分离——姐妹染色单体分开C.同源染色体分离——出现四分体——姐妹染色单体分开——联会D.出现四分体——联会——姐妹染色单体分开——同源染色体分离4.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是A.基因全部在染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列C.染色体只由基因组成 D.一条染色体上只有一个基因5.艾弗里所做的肺炎双球菌转化实验,证明了A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质 D.蛋白质和DNA都是遗传物质6.赫尔希和蔡斯所做T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,进入大肠杆菌的是T2噬菌体的A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.DNA和蛋白质7.基因是指A.有遗传效应的DNA片段 B.脱氧核苷酸 C.氨基酸序列 D.核苷酸8.DNA分子的复制、转录和翻译分别形成A.DNA、RNA、蛋白质 B.DNA、RNA、氨基酸C.DNA、RNA、核糖体 D.核苷酸、RNA、蛋白质9.遗传密码是指A.DNA分子决定蛋白质合成的有意链上的碱基排列顺序B.转运RNA分子一端决定一个氨基酸的三个碱基排列顺序C.信使RNA上的碱基排列顺序 D.蛋白质分子的氨基酸排列顺序10.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响11.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。
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兰州一中2015-2016-1学期高二年级期末考试试题生物(文科)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间100分钟。
答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题,每题2分,共60分)注意事项:答卷前,考生务必将卷头上的班级、姓名填写清楚;每小题选出答案后,用圆珠笔或钢笔填写在答题卡选择题答案处;本卷共30小题,四个选项中只有一个最符合题意,每小题2分,共60分。
1.基因是指A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸序列C.氨基酸序列D.核苷酸序列2.决定氨基酸的密码子是指A.DNA上的3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的碱基C.mRNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基3.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.生物体的性状完全由基因控制D.蛋白质的功能可以影响性状4. 已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是A.10% B.20% C.无法确定 D.40%5. 一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个A.1500个和1500个 B.1500个和3000个C.1000个和2000个 D.500个和1000个6. 某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是A.缬氨酸(GUA)B.组氨酸(CAU)C.酪氨酸(UAC)D.甲硫氨酸(AUG)7. DNA决定mRNA的序列是通过A.mRNA的密码B.DNA的自我复制C.碱基的互补配对D.tRNA的转运8. 人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其它基因D.有胰岛素基因和其它基因,但没有血红蛋白基因9. 下列属于可遗传的变异的是A.由于水肥充足,小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D.人由于晒太阳而使皮肤变黑10. 同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是A.基因突变频率高 B.产生新的基因组合机会多C.产生许多新的基因 D.更易受环境影响而发生变异11. 下列有关基因重组的说法,不正确的是A.基因重组是生物变异的根本来源 B.基因重组能够产生多种基因型C.基因重组发生在有性生殖的过程中 D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组12. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制 B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促进染色单体分开,形成染色体 D.促进细胞融合13. 下列哪种情况能产生新的基因A.基因的重新组合 B.基因突变 C.染色体数目的变异 D.基因分离14. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是A.基因突变 B.基因自由组合 C.染色体交叉互换 D.染色体变异15. 据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异16. 太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。
下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的17. 基因控制蛋白质合成的过程包括A.转录和翻译 B.贮存和复制 C.传递和表达 D.传递和贮存18. 下列关于DNA复制的叙述,错误的是A.DNA复制发生在细胞分裂的间期 B.边解旋边复制C.复制需要氨基酸和酶 D.复制遵循碱基互补配对原则19. 下列果蝇细胞中,只含一个染色体组的是A.受精卵 B.精原细胞 C.精细胞 D.体细胞20. 下列情况中不属于染色体变异的是A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体多一条引起的21三体综合症C.黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆D.用花药培育出的单倍体植株21. 转基因动物是指A.提供基因的动物B.能表达基因信息的动物C.能产生蛋白的动物D.基因组中增加外源基因的动物22. “人类基因组计划”测定了人体细胞内的24条染色体,这24条染色体是A.22对常染色体的各一条和X、Y染色体 B.随机抽取的24条染色体C.24对同源染色体的各一条 D.全部的常染色体23. 下列有关基因突变的说法,不正确的是A.自然条件下的突变率很低 B.基因突变能够产生新的基因C.诱发突变对生物自身都是有利的 D.基因突变是广泛存在的24. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了。
这说明A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的C.突变的有利或有害取决于环境条件 D.环境条件的变化对突变体都是有利的25. 噬菌体在繁殖后代过程中利用的原料是A.噬菌体的核苷酸和氨基酸B.细菌的核苷酸和氨基酸C.细菌的核苷酸和噬菌体的氨基酸D.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸26. 生物的主要遗传物质是A.含氮碱基 B.RNA C.核苷酸 D.DNA27. 如图所示的过程最可能是A.转录B.翻译C.DNA复制D.RNA复制28. 确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,可采取的检测手段有①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④29. 基因工程中基因的“剪刀”是A.噬菌体、动植物病毒 B.DNA连接酶C.质粒 D.限制性核酸内切酶30. 下列关于基因工程的叙述中错误的是A.基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预B.基因治疗是基因工程技术的应用C.基因工程打破了物种与物种之间的界限D.理论上讲,基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的第Ⅱ卷(非选择题,每空1分,共40分)注意事项:本卷共4小题,除注明外,每空1分,共40分。
31. 下图代表两个核酸分子的一部分,请根据下图回答问题。
(1)DNA分子复制时,图中①处的变化是________,条件是需要_______和______。
DNA分子复制的特点是________和________。
(2)以乙链为模板合成丙链,丙链上碱基的排列顺序自上而下应是____________,这种遗传信息的传递叫________,还需要经过________过程才能合成蛋白质。
(3)在甲、乙、丙三条链中,共有密码子_______个。
(4)从图中所示过程分析,DNA是通过_________原则决定丙链的碱基序列的。
32.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换。
下图是该病的病因图解。
回答下列问题:(1) 图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为_______ 。
(2) 进行图中②过程的主要场所是_______。
(3) 图中③的过程称为_______ ,完成该过程的结构是_______。
(4) 已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG。
图中氨基酸甲是_______;氨基酸乙是_______。
(5) 人的血红蛋白由574个氨基酸构成,那么编码血红蛋白的基因中至少有_______个碱基。
(6) 基因突变的特点是_______、_______、_______。
(写出任意三个)33. 假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。
现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。
请据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_________,用此育种方式一般从_______(填写第几代)才能开始选育AAbb个体。
经过①⑤⑥过程的育种方式称为_________,经过⑦过程的育种方式称为_________。
(2)过程⑤常采用__________的方法得到Ab幼体,再利用_________处理得到AAbb植株。
(3) 与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是______________。
(4) 过程①②③的育种方式利用的原理是______________ 过程⑤⑥的育种方式利用的原理是______________,过程⑦的育种方式利用的原理是______________。
34.请填写下列关于基因工程的问题(1)应用基因工程的原理是______________;(2)基因工程的“剪刀”是______________,可以剪切目的基因和运载体,使其形成相同的______________。
(3)基因工程的“针线”是______________。
(4)常见的运载体有______________、______________(写出任意两种)。
(5)基因工程的操作步骤是_____________,______________,______________,_____________。
答题卡第Ⅱ卷(非选择题,共40分)31.(1);;;;。
(2);;。
(3)。
(4)。
32. (1)。
(2)。
(3);。
(4);。
(5)。
(6);;。
33. (1);;;。
(2);。
(3)。
(4);;。
34. (1)。
(2);。
(3)。
(4);。
(5);;;。
高二文科生物答案一、选择题1~5: ACCCB 6~10:ACCCB 11~15:ABBBB 16~20:DACCC 21~25:DACCC26~30:DCDDD二、非选择题31. (1)氢键断裂 DNA解旋酶 ATP 边解旋边复制半保留复制(2)ACUCAA 转录翻译(3)2 (4)碱基互补配对32.(1)基因突变(2)细胞核(3)翻译核糖体(4)谷氨酸缬氨酸(5)3444 (6)普遍性、低频性、不定向性、多害少利性(任写三个)33.(1)杂交育种子二代单倍体育种诱变育种(2)花药离体培养秋水仙素(3)明显的缩短了育种年限(3)基因重组染色体变异基因突变34.(1)基因重组(2)限制性核酸内切酶(或限制酶)粘性末端(3)DNA连接酶(4)质粒噬菌体动植物病毒(任写两种)(5)提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定。