小学信息技术教学进度表(苏教版参考)
苏教版三四五六年级《信息与技术》上册《教学进度计划》
三年级信息与技术学科教学进度计划
三年级信息与技术学科教学进度计划
制订时间：制订人：审核意见：审核人：
四年级信息与技术学科教学进度计划
四年级信息与技术学科教学进度计划
制订时间：制订人：审核意见：审核人：
五年级信息与技术学科教学进度计划
五年级信息与技术学科教学进度计划
制订时间：制订人：审核意见：审核人：
六年级信息与技术学科教学进度计划
六年级信息与技术学科教学进度计划
制订时间：制订人：审核意见：审核人：。
四年级信息技术第二学期教学进度表
年级：四年级
学科：计算机
2023-2024学年第二学期
周次 日期
教学内容
周次 日期
教学内容
2月26日
5月20日
1
十二 图片的浏览和编辑 13
3月1日
5月24日
3月4日
5月27日
2
十二 图片的浏览和编辑 14
3月8日
5月31日
十八 安徒生童话 十九 中华民族风采
3月11日
3
3月15日
12
十八 安徒生童话
24
5月17日
备注：教研计划表的周次时间与教学进度表一致。
十三 录制诗歌朗诵
6月3日
15
6月7日
十九 中华民族风采
3月18日
4
3月22日
十四 西游故事人物记
6月11日
16
6月14日
二十 使用压缩软件
3月25日
5
3月29日
十四 西游故事人物记
6月17日
17
6月21日
二十一 刻录作品光盘
4月1日
6
4月3日
十五 我的集邮册
6月24日
18
二十二 我们生活在信息时代
6月28日
4月8日
7月1日
7
十五 我的集邮册
19
复习
4月12日
7月5日
4月15日
8
4月19日
十六 神秘的蜜蜂王国
7月8日
20
7月12日
复习测试
4月22日
9
415日
21
7月19日
4月29日
10
十七 中华五岳
22
4月30日
2024-2025学年度第一学期苏教版二年级上册教学进度表
《练习五》P28 《5的乘法口诀》P29-30
乘加、乘减 练习六
6的乘法口诀 《练习七》P37-38 《复习》P39-41 第三单元复习（1课时） 《认识平均分》P42-47（3课时） 《除法的初步认识》P48-50 《练习八》P51-52 《用1-6的乘法口诀求商》P53-54 《练习九》P55-56（2课时） 《复习》P57-58 第四单元复习（1课时） 期中复习、期中练习 《线段的初步认识》P59-60 苏教版《认识厘米》P61-63 《认识米》P64-65 《练习十》P66-67
教学内容 《连加、连减》P1-2 《加减混合》P3-4
《练习一》P5 《简单的加减法实际问题》P6-8 《求一个数比另一个数多（少）多少》
《练P习8二-1》0 P11 第一单元复习（1课时） 四边形 五边形和六边形的
《认识四边形》P19 第二单元复习（1课时） 《有趣的七巧板》（综合与实践）P18《乘法的初步1认9 识》P20-22
6
17 12.23-12.27
期末复习（3）
6
18
12.30-1.3
期末复习（书本）P94-98
5
19
1.6-1.10
期末大练习
2
20
1.13-1.17
期末检测
5
课时 6 7 3
6 2 6 6
6 6 6 6
11 11.11-11.15
第五单元复习（1课时）
6
《我们身体的“尺”》（综合与实践）
《7的乘法口诀和用口诀求商》P70-7
12 11.18-11.22
《练习十一》P74-75
6
三年级信息技术下册教学计划及进度表
三年级信息技术下册教学计划及进度表目标本学期的信息技术教学旨在帮助三年级的学生掌握基本的计算机操作和软件应用技能。
通过实践和项目研究，提高学生的信息技术意识和能力。
课程内容及进度第一周- 课程内容：计算机基础知识概述- 进度：介绍计算机的基本组成部分，硬件和软件的区别，操作系统的功能第二周- 课程内容：Windows操作系统的基本使用- 进度：研究桌面的基本操作，文件和文件夹的管理，应用程序的启动和关闭第三周- 课程内容：文字处理软件的基本使用- 进度：研究文字处理软件的界面，文字输入和编辑，字体和格式设置第四周- 课程内容：图像处理软件的基本使用- 进度：研究图像处理软件的界面，图片的导入和导出，基本的编辑和调整功能第五周- 课程内容：网络和互联网的基本知识- 进度：介绍网络的概念，研究浏览器的使用，搜索引擎的功能第六周- 课程内容：使用电子邮件- 进度：研究电子邮件的基本概念，如何创建、发送和接收电子邮件第七周- 课程内容：多媒体应用软件的基本使用- 进度：研究多媒体应用软件的界面，音频和视频文件的播放，基本编辑和效果设置第八周- 课程内容：计算机网络安全基础- 进度：介绍计算机网络安全的概念，网络威胁和保护措施的基本知识第九周- 课程内容：数据和隐私保护- 进度：研究数据保护的重要性，研究隐私保护的基本方法和注意事项第十周- 课程内容：信息技术伦理和版权意识- 进度：介绍信息技术伦理的概念，研究版权意识的重要性和基本原则总结通过本学期的信息技术教学，三年级的学生将能够熟练使用计算机操作系统和常用软件，理解网络和互联网的基本知识，以及掌握基本的网络安全、数据和隐私保护、伦理和版权意识。
这些技能将为他们的学习和未来的生活提供有力的支持。
小学信息技术教学工作计划进度表
小学信息技术教学工作计划进度表一、基本情况分析：学生第一次在学校里接触计算机，抱有很大的学习兴趣和好奇心。
本学期主要是从感官上初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解WINSDOS 系统提供的一些窗口的使用，例如：游戏中帮助功能的使用，画图软件的使用，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意识和能力。
二、教学目标：1、掌握操作系统的简单使用，信息与我们的计算机朋友。
2、进一步学习画图软件中的工具基本使用，学会给图画添加文字标题和颜色。
3、初步络基础知识，会用浏览器工具，快速进入指定网页，保存自己喜欢的网页。
4、培育学生的审美能力、创新精神和实践能力。
三、教学方法及形式：1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易程度等进行适当的调整。
2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用“任务驱动”法。
（1）从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。
这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。
同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。
在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。
这种“享受成功的教育” 对学生的成长非常有利。
（2）从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。
教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。
3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。
教材中设立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练”等栏目，引导学生去思考、去探索、去实践。
小学三年级信息技术教学计划及进度表
小学三年级信息技术教学计划及进度表教学目标
- 培养学生对计算机和信息技术的兴趣
- 提高学生使用计算机进行基本操作和简单编程的能力
- 培养学生网络安全意识和信息素养
- 引导学生正确使用互联网资源和数字工具
教学内容
1. 计算机基础知识
- 计算机的起源和发展
- 计算机的组成部分
- 计算机的基本操作
2. 常用办公软件的使用
- Word 文档处理
- Excel 数据处理
- PowerPoint 幻灯片设计
3. 图形图像编辑
- 使用图形编辑软件进行简单图像处理
- 制作简单的海报和插图
4. 网络安全与信息素养
- 网络安全意识教育
- 认识常见网络安全威胁
- 研究如何防范网络攻击
5. 互联网资源利用
- 研究如何搜索和评估互联网信息
- 研究使用合适的数字工具进行研究和创作教学进度表
以上教学计划及进度表为小学三年级信息技术教学所参考，具体的教学安排和进度可以根据实际情况进行调整和补充。
2024苏教版小学信息技术教案
一、教案名称：2024苏教版小学信息技术教案第一章：计算机基础教学目标：1. 让学生了解计算机的发展史，理解计算机的基本概念。
2. 学会使用键盘和鼠标，掌握基本的计算机操作。
3. 培养学生对信息技术的兴趣和意识。
教学内容：1. 计算机的发展史2. 计算机的基本概念3. 键盘和鼠标的使用4. 基本的计算机操作教学步骤：1. 引入话题：计算机的发展史。
2. 讲解计算机的基本概念。
3. 示范键盘和鼠标的使用。
4. 学生实操，掌握基本的计算机操作。
二、教案名称：2024苏教版小学信息技术教案第二章：操作系统教学目标：1. 让学生了解操作系统的概念和作用。
2. 学会使用Windows操作系统，掌握基本的操作。
3. 培养学生对信息技术的操作能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 操作系统的概念和作用2. Windows操作系统的使用3. 基本的操作命令教学步骤：1. 引入话题：操作系统的概念和作用。
2. 讲解Windows操作系统的使用。
3. 示范基本的操作命令。
4. 学生实操，掌握Windows操作系统的使用。
三、教案名称：2024苏教版小学信息技术教案第三章：文字处理教学目标：1. 让学生了解文字处理软件的概念和作用。
2. 学会使用Microsoft Word，掌握基本的文字处理技能。
3. 培养学生对信息技术的文字处理能力和创新思维。
教学内容：1. 文字处理软件的概念和作用2. Microsoft Word的基本操作3. 文字处理的基本技能教学步骤：1. 引入话题：文字处理软件的概念和作用。
2. 讲解Microsoft Word的基本操作。
3. 示范文字处理的基本技能。
4. 学生实操，掌握Microsoft Word的基本操作。
四、教案名称：2024苏教版小学信息技术教案第四章：网络基础1. 让学生了解网络的概念和作用。
2. 学会使用浏览器，掌握基本的网络搜索技能。
3. 培养学生对信息技术的网络应用能力和信息素养。
四年级信息技术教学进度表
四年级信息技术教学进度表学年度上学期信息技术学科教学计划教者：四年级预备知识1 认识新朋友2 鼠标和键盘3 认识Window4 我是一个小管家一、教学目标知识目标：1、了解计算机硬件、软件，学会开、关机。
2、认识鼠标、键盘，并掌握正确的操作方法。
3、认识计算机的“桌面”“任务栏”“开始菜单”，知道窗口的组成。
4、能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。
技能目标：通过自学、操作，综合运用所学知识对计算机进行简单操作。
能力目标：培养学生自学能力、创新能力和综合处理信息的能力。
二、教学重点、难点重点：能新建、删除文件夹及文本文档，并输入、保存汉字。
难点：综合运用所学知识对计算机进行简单操作。
三、教学准备：教学课件、学生练习文档。
四、课时安排：1课时五、教学过程（一）导入：同学们，新的一年开始了，咱班有没有新的同学呢，（请新生做自我介绍）今天老师也给大家带来了一位新朋友，你们是不是很兴奋？这个新朋友可能会觉得它很神秘，没关系，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。
今天我们就来认识一下这个新朋友吧。
（板书标题）学生自己看书，一起告诉老师新朋友的名字——计算机。
（二）新授：1、计算机在生活中的应用师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途呢？生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等师：同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。
2、计算机硬件的组成（1）师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。
你知道计算机有哪些部分构成吗？计算机由硬件和软件两部分组成的。
所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。
软件在以后学习中我们会慢慢遇见。
（2）那么计算机硬件有哪些呢？生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。
（师边指硬件设备边讲解边板书）（3）说说计算机的硬件各自的作用有哪些？键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。
小学信息技术学科教学进度安排
2课时
8.2调整家庭用水统计表
调整表格中的数据。
1课时
能够简单地进行统计表的美化修饰
2课时
自我提高（完成课本158页的①、②）
2课时
8.3制作家庭节水统计表
掌握EXCEL中行、列的方法
1课时
学会EXCEL中数据计算功能
2课时
进一步熟练EXCEL中数据计算功能
1课时
自我提高（试着用EXCEL做一张你家的日常消费统计表）
初步认识键盘的组成，了解常用键的功能
1课时
了解26个英文字母在键盘上的分布
1课时
掌握8个基准键的对应指法，能在写字板中输入简单的英文。
2课时
自我提高（在写字板中输入儿歌，练习输得又快又正确）
2课时
2.2训练也轻松
启动金山打字，进行键位练习
2课时
单词练习和文章练习
2课时
用打字游戏进行指法训练
2课时
自我提高（进行指法练习的过程中，逐步学会盲打）
1课时
6.2美化航天知识短文
学会打开保存过的文档
1课时
运用“格式”工具栏中按钮修饰文字
2课时
自我提高（继续输入航天知识文章，并设置适当的字体和段落）
1课时
6.3编写航天知识短文集
学会分页符的使用
1课时
了解“另存为”命令的使用和“替换”的使用
2课时
自我提高（继续编写航天知识短文集，熟练“查找”和“替换”命令的操作，并练习在文档中插入各种符号）
小学信息技术学科教学进度安排
单元、小节内容
教学要求
授课时数
第一单元
自主学习小能手——走进信息技术的大门
1.1我们生活在信息社会中
三年级上册信息技术教学进度表
三年级上册信息技术教学进度表目标和介绍本教学进度表旨在指导三年级上册信息技术课的教学内容和安排。
通过此进度表，教师和学生可以清晰了解每堂课的教学目标、教学内容以及预计的上课时间。
课程安排第一单元：计算机基础- 课时1：计算机硬件和软件介绍（1小时）- 课时2：操作系统的基本使用（2小时）- 课时3：文件管理和文件类型（2小时）第二单元：文字处理- 课时4：文字处理软件介绍（1小时）- 课时5：文字输入和编辑（2小时）- 课时6：文字格式和排版（2小时）第三单元：图形处理- 课时7：图形处理软件介绍（1小时）- 课时8：图形绘制和编辑（2小时）- 课时9：图形效果和处理（2小时）第四单元：网络和通信- 课时10：网络基础知识（1小时）- 课时11：网络安全和隐私（2小时）- 课时12：网络应用和资源（2小时）每堂课的教学目标课时1：计算机硬件和软件介绍- 了解计算机硬件的基本组成部分- 了解计算机软件的概念和种类- 能够区分计算机硬件和软件的不同课时2：操作系统的基本使用- 熟悉操作系统的界面和常用功能- 掌握桌面操作和文件管理技巧- 能够开启和关闭计算机，以及简单的操作系统设置课时3：文件管理和文件类型- 了解文件和文件夹的概念- 能够创建、复制、移动和删除文件和文件夹- 知道不同文件类型的特点和用途课时4：文字处理软件介绍- 了解文字处理软件的作用和功能- 掌握文字处理软件的基本界面和操作方法- 能够创建和保存简单的文字文档课时5：文字输入和编辑- 学会使用键盘输入文字- 掌握文字的基本编辑技巧，如复制、剪切和粘贴- 能够编辑和格式化文字文档课时6：文字格式和排版- 了解文字格式的概念和常见样式- 掌握文字格式和排版的基本技巧- 能够设计和美化文字文档课时7：图形处理软件介绍- 了解图形处理软件的作用和功能- 掌握图形处理软件的基本界面和操作方法- 能够创建和保存简单的图形作品课时8：图形绘制和编辑- 学会使用基本绘图工具进行图形绘制- 掌握图形的基本编辑技巧，如移动、缩放和旋转- 能够编辑和美化图形作品课时9：图形效果和处理- 熟悉图形效果的常见应用和效果实现- 掌握图形处理技巧，如滤镜和调整图像颜色- 能够设计和改进图形作品课时10：网络基础知识- 了解网络的概念和基本组成- 研究网络的常见功能和应用- 掌握网络的基本操作和使用课时11：网络安全和隐私- 了解网络安全和隐私保护的重要性- 掌握网络安全的常见问题和应对策略- 能够保护个人隐私并安全使用网络资源课时12：网络应用和资源- 探索网络资源的丰富性和多样性- 研究使用网络搜索和浏览相关信息- 能够利用网络资源进行研究和娱乐以上是三年级上册信息技术课的教学进度表，教师可以根据实际情况进行调整和安排，以达到教学目标和学生需求的最佳匹配。
小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表
小学三年级下学期信息技术教学计划及进
度表
教学目标
1. 研究使用键盘输入和鼠标操作基本技能。
2. 熟悉常见的操作系统界面和程序应用。
3. 了解互联网的基本概念和使用方法。
4. 研究简单的文字处理和演示文稿制作技巧。
5. 培养良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学内容
模块一：基本操作技能
1. 键盘布局和基本键位练
2. 鼠标操作和基本点击技巧
3. 文件和文件夹的管理
模块二：操作系统和应用程序
1. 操作系统的基本功能介绍
2. 常见办公软件的使用方法（例如Word、PowerPoint）
3. 绘图工具的基本操作
模块三：互联网与网络安全
1. 互联网的定义和基本功能
2. 常见网络应用的使用方法（例如浏览器、搜索引擎）
3. 网络安全意识和个人信息保护
模块四：文字处理与演示文稿制作
1. 基本文字处理技巧（例如字体设置、对齐方式）
2. 简单演示文稿的制作方法
3. 素材的引入和排版技巧
教学进度安排
以上是小学三年级下学期信息技术教学计划及进度表，如有需要进一步调整，将根据实际教学情况来进行安排。
苏教版小学信息技术教案完整
苏教版小学信息技术教案完整第一章：认识计算机一、教学目标：1. 让学生了解计算机的基本概念，知道计算机的用途。
2. 学会开关机，认识计算机硬件。
二、教学内容：1. 计算机的概念及用途2. 开关机的操作3. 认识计算机硬件三、教学重点与难点：1. 重点：开关机操作，认识计算机硬件。
2. 难点：计算机硬件的认知。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解计算机的概念、用途。
2. 演示法：演示开关机操作，认识计算机硬件。
五、教学步骤：1. 讲解计算机的概念，引导学生思考计算机的用途。
2. 演示开关机操作，讲解操作步骤。
3. 引导学生认识计算机硬件，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
4. 学生动手操作，巩固所学内容。
第二章：操作系统的基本操作一、教学目标：1. 让学生掌握操作系统的基本操作，如桌面、文件夹、应用程序等。
2. 学会使用鼠标进行基本操作。
二、教学内容：1. 操作系统的概念及界面2. 鼠标的基本操作3. 桌面、文件夹、应用程序的基本操作三、教学重点与难点：1. 重点：操作系统的基本操作。
2. 难点：文件夹、应用程序的操作。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解操作系统的概念、界面。
2. 演示法：演示鼠标操作，桌面、文件夹、应用程序的操作。
五、教学步骤：1. 讲解操作系统的概念，引导学生了解操作系统的作用。
2. 演示鼠标的基本操作，如单击、双击、拖动等。
3. 讲解桌面、文件夹、应用程序的基本操作，如创建、删除、移动等。
4. 学生动手操作，巩固所学内容。
第三章：文字处理一、教学目标：1. 让学生掌握文字处理软件的基本操作，如输入、编辑、排版等。
2. 学会使用键盘进行文字输入。
二、教学内容：1. 文字处理软件的概念及界面2. 键盘的基本布局3. 文字输入、编辑、排版的基本操作三、教学重点与难点：1. 重点：文字处理软件的基本操作。
2. 难点：排版操作。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解文字处理软件的概念、界面。
2. 演示法：演示键盘操作，文字输入、编辑、排版的操作。
201209学年度小学信息技术教学进度表
小学信息技术教学计划一、指导思想：为了响应党的十六大提出的"科教兴国"的号召，推广计算机信息技术。
提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。
根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。
二、教材分析我们在制订教学目标，设计教学过程时可以从三个方面来考虑：（1）知识目标：通过信息技术课程的学习，让广大中小学生了解信息技术基本知识，了解信息技术的发展，了解信息技术的应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
（2）能力目标：通过信息技术课程的学习，培养学生获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。
培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
培养学生的创新精神、协作精神、自学能力和实践能力。
（3）情感目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识。
教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。
三、改进教学的措施1．落实教学“五认真”的具体措施。
教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。
认真落实“五认真”具体措施：认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。
分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。
领会大纲精神，钻研教材内容。
认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。
认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
3信息技术教学进度表
第二周
2.27-3.2
一课时
第三周
3.5-3.9
一课时
第四周
3.12-3.16
第四课十个手指要回家
一课时
第五周
3.19-3.23
重点：学会主键盘区上数字键 的操作，了解小键盘区的指法 第五课用途广泛的数字键 。难点：正确掌握各区域的指 法。 重点：在“记事本”中正确地 输入符号，并把它们保存起来 。难点：对文件的保存。
第十三周
5.14-5.18
第十一课美文欣赏
一课时
第十四周
5.21-5.25
重点：改变画布的大小，在图 画中输入文字。难点：在画图 第十二课画出心中的春天 软件中输入汉字，掌握输入的 方法。 重点：根据《春日》画一幅彩 图，学会设置前景色与背景 色，会使用取色器和颜色橡皮 第十三棵我为春天调色彩 。难点：学会设置前景色与背 景色，会使用取色器和颜色橡 皮。 重点：用“喷枪”工具绘图。 难点：掌握用喷枪作画的难度 与技巧。
一课时
第十五周
5.28-6.1
一课时
第十六周
6.4-6.8
第十四课喷绘青山绿水
一课时
第十七周
6.11-6.15
第十五课把美丽的素材图 重点：在画图中加入图片素材 片加进来 。
一课时
第十八周
6.18-6.22
复习
一课时
第十九周
6.25-6.29
一课时
`
一课时
第九周
4.16-4.20
第九课介绍我自己
一课时
第十周
4.23-4.27
期中考试
第十一周
4.30-5.4
五一劳动节
第十二周
5.7-5.11
第十课我的日记没有锁
苏教版小学信息技术全册教学计划与进度
洪泽湖实验小学信息技术教学计划（三——六年级）【教学目标】小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标主要有：1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
【教材分析】苏科版三册教材根据《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》编写而成，帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，使学生形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，供3—6年级使用，包含六大版块：一、计算机基础知识。
二、画图。
三、网络浏览与应用。
四、word的应用。
五、powerpoint 的应用。
六、PC-logo知识。
【教学措施】本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
【教学计划】年级教学任务分配。
三年级上信息技术教学进度表
三年级上信息技术教学进度表第一学期
- 单元一：计算机基础知识
- 掌握计算机硬件组成和功能
- 了解操作系统的基本功能
- 研究如何使用鼠标和键盘
- 单元二：文件管理和数据处理
- 研究文件和文件夹的创建与管理
- 掌握常见的文件操作技能，如复制、粘贴、删除等- 了解数据的分类和处理方法
- 单元三：网络与通信技术
- 了解互联网的基本概念和用途
- 研究如何使用浏览器进行网页浏览和搜索
- 掌握常用的通信工具和社交媒体的使用方法
第二学期
- 单元四：多媒体应用
- 研究图片和音频的基本处理方法
- 了解视频的播放和编辑技术
- 掌握幻灯片制作的基本技巧
- 单元五：应用软件操作
- 研究常见的办公软件的使用方法，如文字处理、电子表格和
演示文稿等
- 了解图形处理软件的基本功能
- 掌握简单的编程概念和合作编辑工具的使用方法
- 单元六：信息安全与道德问题
- 了解网络安全的基本知识和常见威胁
- 研究如何保护个人信息和隐私
- 探讨网络使用的道德和法律问题
以上是三年级上信息技术教学的进度安排，希望能够帮助学生
们建立起良好的信息技术基础，并能够在实际生活中运用所学知识。
南京市小学信息技术14~15第二学期教学进度
三年级信息技术教学进度本学期共19周，除去清明节、五一、端午节等假期、期末考试以及其他因素，实际教学按16周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。
使用江苏省中小学教学研究室组织编写的《小学信息技术3年级》教材(江苏科学技术出版社出版)。
周次 教学内容备 注1 第15课 遨游因特网①考虑到本学期课时较为紧张，各校可结合自身具体情况对部分教学内容进行合并。
②第6周星期一为清明节放假。
③第9周星期五为“五一”放假。
④第17周星期一为端午节放假。
⑤第9周中小学期中考试，第18周中小学期末考试。
2 第16课 下载网上信息 3第17课 网络文明小公民 4第18课 下载和安装软件 第19课 下载和播放音视频文件 5 第20课 整理文件 6 第21课 共享资源 7 主题活动3 收集与表达信息 8 第22课 初识“WPS 文字” 9 第23课 输入文字 10 第24课 编辑文档 11 第25课 插入表格 12 第26课 插入图片 13 第27课 美化文档 14 第28课 设置版面 15 主题活动4 制作电子小报1 16主题活动4 制作电子小报217信息技术期末考核2014-2015学年度第二学期四年级信息技术教学进度本学期共19周，除去清明节、五一、端午节等假期、期末考试以及其他因素，实际教学按16周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。
使用江苏省中小学教学研究室组织编写的《小学信息技术4年级》教材(江苏科学技术出版社出版)。
周次 教学内容备 注1 主题活动2 创作演示文稿1①第6周星期一为清明节放假。
②第9周星期五为“五一”放假。
③第17周星期一为端午节放假。
④第9周中小学期中考试，2 主题活动2 创作演示文稿23 第18课 初识Scratch4 第19课 角色和舞台5 第20课 移动和旋转6 第21课 快乐的小猫7 第22课 “画笔”的秘密8 第23课 小丑演出9 第24课 穿越迷宫 10 第25课 小猫出题 11第26课 编排节目顺序12第27课用声音控制小猫动作第18周中小学期末考试。
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了解历史展望未来
了解计算机发展历史和未来趋势
13
主题研究性学习
内容自定
14
主题研究性学习
内容自定
15
主题研究性学习
内容自定
16
复习
17
期末考试
小学信息技术教学进度表
（六年级上学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
认识LOGO
学习LOGO的启动与退出，学习“CS”、“HT”、“ST”命令
2
画楼梯
学习“FD”、“BK”、“RT”、“LT”命令
5
应用设计模板的使用和编辑
增补内容
6
调整幻灯片
学习在浏览视图下调试、整理幻灯片
7
插入影片和声音
学习在演示文稿中插入影片和声音的方法
8
幻灯片链接
了解超链接的制作方法、超链接的设置
9
设置动画效果
学习设置动画效果和幻灯片切换的方法
10
保护珍稀动物(一)
学习制作作品，了解信息处理的过程
11
保护珍稀动物(二)
6
修改图形(一)
学习“橡皮/彩色橡皮檫”和“放大镜”
工具的使用
7
修改图形(二)
8
画多边形(一)
“多边形”工具的使用
9
画多边形(二)
10
复制与粘帖
学习复制与粘帖图形
11
调整图形
学习“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”图形
12
添加文字(一)
学习“文字”工具的使用
13
添加文字(二)
14
主题研究性学习活动
内容自定
6
“我的电脑”窗口(二)
文件和文件夹及存储设备
7
认识键盘
认识键盘及常用的键
8
键盘输入(一)
指法：基准键
9
键盘输入(二)
指法：手指分盘输入(四)
全拼输入法录入汉字
12
键盘输入(五)
全拼输入法录入汉字
13
键盘输入(六)
综合小练习
14
主题研究性学习活动
内容自定
根据教学内容结合其他学科的知识背景拟订
3
便捷访问网站
利用收藏夹、网址列表、历史记录访问网站
4
下载图片(一)
网上搜索、下载、保存图片、新建文件夹
5
下载图片(二)
6
浏览图片
学会ACDSee软件浏览图片
7
下载文字（一）
搜索网页、下载保存网页中的文字、复制文件（文件夹）
8
下载文字（二）
9
下载网页
下载网页、移动文件（文件夹）
10
下载和安装软件
学会下载免费软件、学会常用软件的安装
根据教学内容结合其他学科的知识背景拟订
15
主题研究性学习活动
内容自定
16
复习
17
复习
18
期末考试
小学信息技术教学进度表
（四年级上学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
遨游因特网
初识因特网、打开IE浏览器、认识IE浏览器窗口、在IE浏览器地址栏中输入网址、浏览网上有用的信息
2
网络文明小公民
计算机网络安全知识、文明上网
小学信息技术教学进度表
（五年级下学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
走进PowerPoint
认识PPT窗口，学习启动、退出ppt,制作标题及放映幻灯片
2
编辑演示文稿
学习插入新幻灯片及添加文本内容的方法
3
在幻灯片中插入图片
插入剪贴画、插入图片文件、自选图形的基本操作方法
4
设置幻灯片背景
学习设置幻灯片背景的方法
复习
17
复习
18
期末考试
小学信息技术教学进度表
（四年级下学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
认识WORD
启动、退出WORD、认识WORD窗口、保存文档
2
输入文字（一）
学习智能ABC输入法进行汉字和标点符号的输入
3
输入文字（二）
4
修改文字
学习在文章中修改输入过程中产生的错误；文字的删除、添加、移动、复制与粘帖
15
主题研究性学习活动
内容自定
16
复习
17
复习
18
期末考试
小学信息技术教学进度表
（三年级下学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
初识画图
认识“画图”窗口，启动、退出“画图”
信息技术
2
画圆
学习“椭圆”、“刷子”等工具，保存作品
3
填充颜色
学习画彩色的图形
4
画矩形
学习用“矩形”工具画长方形和正方形
5
画线
学习“直线”、“曲线”工具
学会登录电子邮箱及发送和接收电子邮件
3
漂亮的电子邮件
通过添加精美信纸等方法学习制作漂亮的电子邮件
4
添加附件
学习在电子邮件中添加附件的方法
5
管理邮箱
学习建立通讯录及清理邮箱
6
走进论坛
学习注册论坛身份并进入论坛浏览内容
7
发帖与回帖
学习在论坛中发表帖子和回复帖子
8
上传附件
学习在论坛中上传附件的方法
9
建立个人博客
苏教版参考：
小学信息技术教学进度表
（三年级上学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
信息与信息技术
信息、信息的获取、传递、处理
信息技术
2
认识计算机
计算机的组成，开机、关机等
3
七巧板游戏（一）
运用鼠标器的五大操
作来进行智力游戏
拼拼看等相关鼠标益智游戏
4
七巧板游戏（二）
5
“我的电脑”窗口(一)
我的窗口的组成、窗口的基本操作
11
欣赏MP3音乐
搜索、下载MP3、欣赏MP3
12
录制声音
学习使用“录音机”录制和播放声音文件
13
编缉声音
学习使用“录音机”编缉声音文件
14
播放影音文件
学习使用WindowsMediaPlayer播放音视频文件；学习电子读物的阅览方法
15
主题研究性学习
内容自定
根据教学内容结合其他学科的知识背景拟订
16
学习定义过程的方法
11
定义过程（二）
12
保存和调用过程（一）
学习保存程序和调用过程的方法
13
保存和调用过程（二）
14
过程的编辑（一）
学习过程的编辑修改方法
15
过程的编辑（二）
16
复习
17
复习
18
期末考试
六年级下学期根据学校的实际情况可进行“机器人”教学模块的教学。
5
修饰文章（一）
修饰文字和修饰段落；设置字体、字号、颜色等效果和标题、行距
6
修饰文章（二）
7
制作课程表(一)
学习制作表格的方法；插入表格、合并单元格、添加斜线、调整列宽和行宽
8
制作课程表(二)
9
插入图片
学习在文章中插入图片
10
美化文章(一)
用艺术字和自选图形来提高文档的美观程度
11
美化文章(二)
12
设置版面
页面设置和分栏
13
制作小报
综合练习
14
主题研究性学习活动
自定内容
根据教学内容结合其他学科的知识背景拟订
15
主题研究性学习活动
自定内容
16
复习
17
复习
18
期末考试
小学信息技术教学进度表
（五年级上学期）
周次
课题
教学内容
备注
1
申请电子邮箱
申请免费的电子邮箱，阅读电子邮件，认识电子邮箱的地址
2
收发电子邮件
学习建立自己的博客，注册博客，发表日志
10
修饰个人博客
学习设置、修饰个人博客的方法
11
充实个人博客
学习添加好友、充实相册的方法
12
管理个人博客
学习管理自己的好友群、相册和日志的方法
13
主题研究性学习活动
自定内容
根据教学内容结合其他学科的知识背景拟订
14
主题研究性学习活动
自定内容
15
复习
16
复习
17
期末考试
3
画虚线
学习“PU”、“PD”、“HOME”、“PE”命令
4
画正多边形
学习“REPEAT”命令
5
画星星
学习使用重复命令画正多角星
6
画风车
学习重复命令的嵌套
7
彩色世界
学习“SETPC”、“SETBC”、“FILL”、命令
8
画组合图形（一）
学习综合运用LOGO语言命令画组合图形
9
画组合图形（二）
10
定义过程（一）