2016年苏科版物理中考第一轮单元复习第九章《力与运动》精品综合达标检测试卷及其答案

2016年苏科版物理中考第一轮单元复习 第九章《力与运动》精品综合达标检测试卷一．选择题1.下列四种情形中（如图所示），属于二力平衡的是答案：B2.如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A ．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B ．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C ．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D ．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置 答案：B3.如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是A ．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力B ．物体对桌面的压力与物体所受的重力C ．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D ．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 答案：D4.如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是钩码滑轮 钩码滑轮小车A ．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力B ．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力C ．茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力D ．茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力 答案：A5.用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，如图所示。

下列说法正确的是A ．测力计对木块的拉力和木块拉测力计的力是一对平衡力B ．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力C ．水平面对木块的摩擦力与木块拉测力计的力是一对平衡力D ．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 答案：B6.如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v ﹣t 图像如图所示，则下列分析正确的是（多选）A ．在0~20s 内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小B ．在0~20s 内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C ．在20~40s 内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D ．在20~40s 内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小答案：AC7.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F 的大小与时间t 的关系和物体的速度v 与时间t 的关系如图乙所示，以下说法正确的是A ．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B ．2～4秒物体做匀速直线运动 C ．2～4秒物体受到的摩擦力是3ND ．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力 答案：D甲乙8.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F答案：B9.人类在探索自然规律的过程中，总结许多科学研究方法，如控制变量法、实验推理法、理想模型法、等效替代法等。

下列过程中运用了“实验推理法”的是A．牛顿第一定律的得出B．将撬棒、剪刀等抽象为杠杆C．真空不能传声用总电阻替代各分电阻D．探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关答案：A10.物体的运动需要力来维持吗？这个问题曾经困扰人们很长时间。

其实，利用如图所示的实验装置做实验，然后经过合理的推理，我们就可以回答这个问题。

要确保实验成功，下列关于三次实验的一些描述错误的是A．所用的斜面是相同的B．所用的小车是相同的C．水平面的粗糙程度是不同的D．小车从斜面出发的高度不同答案：D11.如图所示，与汽车有关的说法正确的是A．匀速直线运动的汽车没有惯性B．静止的汽车没有惯性C．汽车只有在刹车时才具有惯性D．汽车在各种运动状态下都具有惯性答案：D12.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是A ．始终静止不动B ．动了一点点，很快停下来C ．撞击时开始运动，然后慢慢停下来D ．撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 答案：D13.沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。

小刚用下面的四句话解释了这一过程：①灰尘与衣服分离落向地而，衣服便干净了。

②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打。

③灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态。

④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。

这四句话最合理的排列顺序是A ．②③④①B ．②③①④C ．②④①③D ．②④③① 答案：D14.如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是答案：D15.如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有A ．重力、传送带的支持力B ．重力、对传送带的压力C ．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D ．重力、传送带的支持力、对传送带的压力 答案：C16.如图甲所示，重为5N 的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动。

铁块运动过程中速度v 的大小随时间t 变化的图像如图乙所示。

若铁块受到的摩擦力为2N ，下列说法正确的是 A ．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B ．在0～2s 内拉力F 等于7N C ．在0～6s 内拉力F 等于5N D ．在2～6s 内拉力F 等于7N答案：DB D甲 乙17.对于汤姆如图所示的多项运动解释合理的是答案：C18.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。

如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是A ．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B ．粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C ．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D ．粉笔刷没有受到摩擦力作用 答案：C19.自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是 A ．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B ．用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C ．在水平地面上运动的自行车不用踩也不会前进是因为自行车的惯性D ．上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性答案：D20.如图所示的装置，物块M 放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。

小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g 的砝码、右盘中放200g 的砝码时，物块M 可以向右做匀速直线运动。

如果盘中的原有砝码都不变，使物块M 最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）A ．在左盘中再加100g 砝码A ．快速拉出桌布茶具在惯性力的作用下留在桌面B ．图中人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力C ．经过努力没提起杠铃说明杠铃所受的拉力小于等于重力D ．划船时船桨对水的作用力大于水对船桨的作用力B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码答案：B21.如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（多选）A．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的B．排球在空中飞行的过程中，运动状态不变C．排球在空中运动到最高点时不再受任何力D．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力答案：AD二．填空题1.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为＿＿＿＿N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中, 课桌受到地面对它的摩擦力＿＿＿＿（小于/等于/大于）10N．答案：10 小于2.如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在坚直墙壁上保持静止。

如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

则物体甲受到的摩擦力f甲为______N，物体乙受到的摩擦力f乙为______N。

答案：40 353.如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞，而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有＿＿＿＿。

下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的＿＿＿＿。

答案：惯性运动状态4.如图，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生＿＿＿。

跳板弹起的过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的＿＿＿发生改变。

运动员离开跳板后，仍会向上运动是由于＿＿＿＿。

答案：形变 运动状态 惯性5.毕节飞雄机场的建成通航加快了我市与全国各地的交流与合作。

若一飞机在飞雄机场着陆后，滑行了600m 才停下来，用时20s ，则飞机在滑行过程中的平均速度是＿＿＿＿m/s ；滑行过程中，飞机座位上的乘客相对于飞机是＿＿＿＿的（选填“运动”或“静止”）；飞机在关闭发动机后仍能滑行一段距离，是由于＿＿＿＿的缘故。

答案：30 静止 惯性6.如左图所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有＿＿＿＿＿＿；如图右所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到＿＿＿＿＿的作用。

答案：惯性 摩擦力7.如图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s 闪亮一次），观察下图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到＿＿＿力和＿＿＿力，这两个力是一对平衡力。

小球在水平方向上受到的力是＿＿＿（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

答案：重 支持 非平衡力 三．作图题1.一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心小木球A 轻轻放入水中，静止时如图所示，画出小木球A 受力的示意图。

2.如图，一个杯子静止在水平桌面上，请在图中画出杯子所受重力G 和支持力F 的示意图。

3.如图所示，B 物体叠放在A 物体上，随A 物体在拉力F 作用下在水平面上匀速运动，请画出B 物体受力的示意图。

4.如图16所示．弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B 上，A 、B 相互叠加放置于光滑水平面上。

现将A 、B 从弹簧的原长位置O 点拉至位置1，松手后，A 、B 保持相对静止并向O 点运动。

请在图中画出当A 、B 运动到位置2时，物块A 受力的示意图。

（不计空气阻力）四．探究题1.如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景。

实验步骤如下：（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反。

（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量＿＿＿＿时，小卡片平衡，如图A 所示。

（3）将图A 中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B 所示，松开手后小卡片＿＿＿＿平衡（选填“能”或“不能”）。

（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡．本实验采用的实验方法是：＿＿＿＿。